- 相關(guān)推薦
保護環(huán)境給校長(cháng)的建議書(shū)（精選10篇）
建議書(shū)是個(gè)人或者單位有關(guān)方面為了開(kāi)展某項工作，完成某項任務(wù)或進(jìn)行某種活動(dòng)而倡議大家一起做什么事情，或提出合理化的意見(jiàn)，建議時(shí)使用的一種文體，也叫意見(jiàn)書(shū)。小編整理的保護環(huán)境給校長(cháng)的建議書(shū)，供參考！
保護環(huán)境給校長(cháng)的建議書(shū) 1
敬愛(ài)的校長(cháng)：
您好!
在即將離開(kāi)母校之際想對你些建議，請您采納。
校園里不僅僅有污染環(huán)境的現象，還有許多浪費資源的現象，課間，有許多同學(xué)把老師放在講臺上的粉筆偷偷地拿來(lái)，有的把它撇成幾段，當成砸人的武器，還有的把它刻成小船當成玩具，更讓人厭煩的是有人將粉筆壓成粉末，夾在紙里，趁你不注意突然拍一下，那粉末就噴出來(lái)，散布在空氣中，讓人喘不過(guò)氣來(lái)
前段時(shí)間，學(xué)校突然流行玩氣球，貪玩的`同學(xué)將氣球里裝滿(mǎn)水，到處噴灑，不僅如此，而且還有同學(xué)灌足水后懶得關(guān)上水籠頭，“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩”大量的水從水龍頭里白白地流失�！鞍�，學(xué)校的環(huán)保意識這么差，那國家又能好到那去呢?如果人人都善待自然資源，一起共營(yíng)生命綠色，那是多么美好的景象啊”
保護家園，就是保護自己;熱愛(ài)家園，就是熱愛(ài)生命。我們要用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情支持傳播環(huán)保的觀(guān)念，用行動(dòng)肩負起環(huán)保的重任。近年來(lái)，我院精心綠化、美化、凈化校園環(huán)境，營(yíng)造人文、和諧的育人氛圍、拓展各種渠道，普及綠色理念、倡導綠色文明。
1.不隨便亂扔廢紙、飲料瓶。在班里分別設置裝廢紙和飲料瓶的箱子，把廢紙、飲料瓶等可回收的廢品積攢起來(lái)集中賣(mài)掉。這樣，既能保護環(huán)境，又能用所得的錢(qián)為同學(xué)們做些有益的事情。
2.不隨便購買(mǎi)校門(mén)口小攤點(diǎn)上的零食。因為這些食品大多對我們的身體有害，還會(huì )影響我們的智力。至于一些包裝袋，大家更不要隨意丟棄。
3.吐痰既污染環(huán)境又傳播病菌，是非常不文明的表現，所以我們不要隨地吐痰。如果見(jiàn)到有同學(xué)隨地吐痰，我們要加以阻止和勸告。
4.愛(ài)護學(xué)校的花草樹(shù)木，不亂摘花朵，不亂踩草坪，讓花草樹(shù)木自由自在地生長(cháng)。在保護的同時(shí)，大家還要積極種一些花草樹(shù)木，這樣可以美化環(huán)境，還能凈化空氣。
建議人：
20xx年xx月xx日
保護環(huán)境給校長(cháng)的建議書(shū) 2
尊敬的校長(cháng)：
您好！
我是六（1）班的袁xx，我在這個(gè)校園中學(xué)習了六年。學(xué)校中芬芳的花香，碧綠的小草，清脆的鳥(niǎo)啼，清新的.空氣，高大的教學(xué)樓……在這個(gè)美麗的學(xué)校里，我們在綠樹(shù)成蔭的校園中漫步，在寬敞明亮的教室中讀書(shū)，在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習，在優(yōu)美的校園中成長(cháng)。
雖然校園是如此美麗，可是在一些地方我們不難發(fā)現一些小碎紙或者小紙片。這件事就要從我們的同學(xué)身上說(shuō)起了——有的同學(xué)為了少走幾步路，直接將垃圾扔在垃圾桶旁；有的同學(xué)則更為過(guò)分，不愿意走去垃圾桶扔垃圾，直接將垃圾扔在地上然后不了了之。為了使學(xué)校環(huán)境有進(jìn)一步的改善，也為了同學(xué)們可以在一個(gè)干凈的校園中學(xué)習，我向大家提出以下建議：
1.學(xué)校應多多管理學(xué)生，讓學(xué)生不能在路邊買(mǎi)早點(diǎn)，不能把垃圾食品帶到學(xué)校來(lái)吃。
2.組建一支環(huán)保小隊，讓同學(xué)們自愿參加，環(huán)保小隊的同學(xué)每天定時(shí)去各層走廊和操場(chǎng)檢查，如果看見(jiàn)有垃圾，就馬上撿起并扔進(jìn)垃圾桶。如果看見(jiàn)是哪位同學(xué)扔的，要給予適當的批評。并給發(fā)現的同學(xué)給予獎勵。
3.請同學(xué)們之間互相監督，看到有誰(shuí)亂扔垃圾就提醒他撿起來(lái)。
4.利用廣播對文明行為提出表?yè)P，號召更多的同學(xué)來(lái)保護環(huán)境。
讓我們同心協(xié)力，共創(chuàng )更加美麗的校園！
建議人：
20xx年xx月xx日
保護環(huán)境給校長(cháng)的建議書(shū) 3
敬愛(ài)的校長(cháng)：
您好!
轉眼間幾個(gè)春秋過(guò)去了，我即將要離開(kāi)親愛(ài)的母校，度過(guò)人生的另一個(gè)階段，在臨走之前，我期望能為母校再盡自我的一份綿薄之力，望校長(cháng)能夠采納我提出的幾點(diǎn)提議。
1、修理操場(chǎng)。學(xué)校操場(chǎng)上除了水泥人行道和足球場(chǎng)外都未清理，全是一些凹凸不平的.黃泥和細沙碎石，一到下雨就有許多積水，且較難風(fēng)干，一不細心踩到黃泥就會(huì )帶進(jìn)教室，弄臟地板，并且萬(wàn)一不細心滑一跤就會(huì )弄到一身泥和水。所以我期望校長(cháng)能把周?chē)狞S泥沙土上也鋪上水泥，并且在上頭建一些花壇和草坪，禁止同學(xué)們摘踏花草，這樣既解決了雨天泥水的問(wèn)題，又美化了學(xué)校環(huán)境，還凈化了空氣。
2、在學(xué)校里人行道和足球場(chǎng)安置垃圾箱。同學(xué)們?yōu)閳D方便，常把垃圾亂丟在地上，是環(huán)境受到了破壞。所以如果多安置一些垃圾箱，并讓一些同學(xué)定期倒垃圾一次，對學(xué)校的環(huán)境將會(huì )有很大的改善。
3、開(kāi)放電腦室、實(shí)驗室和圖書(shū)室。這樣十分有益于同學(xué)們成績(jì)的提高，同學(xué)們有不懂的問(wèn)題就能夠查閱電腦，為了避免同學(xué)們上網(wǎng)做一些不益于學(xué)習的事情，就能夠禁止大家玩電腦游戲等不良行為，閱覽室應把桌子撤掉，換上更多有益大家的書(shū)籍，并對全校開(kāi)放，對圖書(shū)進(jìn)行分類(lèi)整理。且在閱覽室內安排一名教師整理圖書(shū)，并制作一些書(shū)卡方便同學(xué)們借書(shū)回家看，結束手續由教師負責。并將部分副課，例如美術(shù)、音樂(lè )、體育、自習等課外為到圖書(shū)室看書(shū)。
以上便是我對學(xué)校提出的幾點(diǎn)提議，請校長(cháng)認真研究，把學(xué)校建設得更加完美!
祝您身體健康，工作順利!
提議人：xxx
20xx年xx月xx日
保護環(huán)境給校長(cháng)的建議書(shū) 4
尊敬的校長(cháng)
您好!
我們的地球已經(jīng)傷痕累累，我們應該行動(dòng)起來(lái)，保護地球。如今：大氣污染、溫室效應、臭氧層破壞、土地沙漠化、水污染、海洋生態(tài)危機、物種瀕危、垃圾難題、人口增長(cháng)等各種難題讓我們困繞。所以我們應該保護環(huán)境。我提出以下意見(jiàn)：
一、學(xué)習有關(guān)環(huán)境保護知識，收聽(tīng)、收看廣播保護節目，閱讀環(huán)境知識讀物、報紙，與同學(xué)、朋友和家長(cháng)討論環(huán)境保護知識，與破壞環(huán)境的現象作斗爭。
二、不浪費紙張，不浪費糧食，節約用水，節約用電，節約燃料。共同節約我們有限的.資源。
三、把損壞的物品修理好再用，延長(cháng)使用期，多用可循環(huán)再利用的物品，不用或少用一次性紙制品和木制品。
四、購買(mǎi)有“環(huán)境標志”和“綠色標志”的物品，不吸煙，不隨地吐痰，不使用還有破壞臭氧層的物品(如發(fā)膠)
五、不向下水道排放污油、丟垃圾，不向海洋、湖泊、江河，分類(lèi)處理垃圾，把舊書(shū)本、報紙、飲料罐賣(mài)給廢品回收部門(mén)，少用塑料包裝袋。
六、保護野生動(dòng)物，不摘采花草，不砍伐樹(shù)木，不踏草坪。
讓我們共同創(chuàng )造一個(gè)美好的家園吧!
xx
20xx年xx月xx日
保護環(huán)境給校長(cháng)的建議書(shū) 5
尊敬的校長(cháng)：
您好!
我是六(3)班的一名小學(xué)生，今日我冒昧給您寫(xiě)著(zhù)這封提議書(shū)，期望您抽空看一看。你是學(xué)校的校長(cháng)，每一天都很忙，把學(xué)校裝扮的美麗動(dòng)人，五一路小學(xué)養育了我六年了，者六年里教師給予了我許多知識，此刻就要離開(kāi)了，我還是有一點(diǎn)舍不得。為了母校能夠發(fā)展更好，所以我提出幾點(diǎn)提議：
1.多開(kāi)展一些生活實(shí)踐讓同學(xué)們和其他人友好相處，互相幫忙，還能夠去觀(guān)察敬老院，幫忙那些要幫忙的老人。
2.能夠在每年新生入學(xué)報名參加一些活動(dòng)，讓新生能最快的'喜歡我校。能更在我校開(kāi)心學(xué)習。
3.還要把頂樓的護欄弄的高一些，密一些，厚一點(diǎn)，防止同學(xué)們發(fā)生意外。
4.在每年的植樹(shù)節里，讓同學(xué)們來(lái)體會(huì )一下植樹(shù)的苦與樂(lè )，還要在學(xué)校四周樹(shù)立警示牌，讓同學(xué)們改掉隨意亂扔垃圾的不是。
以上就是我對您提出的幾點(diǎn)提議，請校長(cháng)多多研究，讓學(xué)校建設的更加完美!
xx
20xx年xx月xx日
保護環(huán)境給校長(cháng)的建議書(shū) 6
敬愛(ài)的校長(cháng)：
您好!
在小學(xué)生活六年了，作為一個(gè)快要畢業(yè)的小學(xué)生，想為母校做的更好，有更多的學(xué)生充分的教育和享受，又讓為了家長(cháng)更加歡迎，我想給您提幾點(diǎn)有利于學(xué)校發(fā)展的提議。
我期望學(xué)校能辦一張學(xué)校的圖書(shū)卡，這樣每一天中午當圖書(shū)室開(kāi)放的時(shí)候能夠有同學(xué)借書(shū)看，并且是用自我的圖書(shū)卡借的。這樣一來(lái)，能夠讓許多圖熱愛(ài)讀書(shū)的同學(xué)能夠讀到更多的書(shū)本，閱讀到更多的知識，如果要看書(shū)的同學(xué)要辦借書(shū)卡的話(huà)，能夠去班上的班主任那里辦卡。當然，利用借書(shū)卡借書(shū)的同學(xué)不是拿到書(shū)就能夠把書(shū)本撕破或不還的，能夠采取措施
1、如果這位同學(xué)撕破書(shū)的這頁(yè)書(shū)抄下來(lái)，第二次是按全額賠償，第三次是把他這張卡給停了，停止使用這學(xué)期的借書(shū)卡。以為借書(shū)卡是有效期的，一卡一學(xué)期，這樣就能讓一些同學(xué)不搗蛋，破壞學(xué)校的.財產(chǎn)了。
2、為了讓同學(xué)們更好地看書(shū)，我提議：沒(méi)年進(jìn)一百冊圖書(shū)，
3、讓兩個(gè)班級負責打理好圖書(shū)室，清潔、檢查書(shū)本之類(lèi)的，再還讓一位教師負責看圖書(shū)室，看好借書(shū)的同學(xué)，讓同學(xué)們的借書(shū)日期、借書(shū)名稱(chēng)，還書(shū)日期和幾班的哪位同學(xué)都填寫(xiě)好。這樣，愛(ài)看書(shū)的同學(xué)越來(lái)越多，讓同學(xué)們的知識也越來(lái)越豐富，課內課外的知識這樣的提升，對學(xué)習也會(huì )是又幫忙的、作文也會(huì )幫忙的，
以上就是我的提議，望校長(cháng)能夠研究、受納。
祝您，開(kāi)開(kāi)心心每一天!
提議人：xxx
20xx年xx月xx日
保護環(huán)境給校長(cháng)的建議書(shū) 7
尊敬的校長(cháng)：
我是四年級一班的武xx，在學(xué)校的四年里。我每天都可以汲取到豐富的知識，感到非常的快樂(lè )。學(xué)校就好像我的`另一個(gè)家，我已經(jīng)離不開(kāi)它。
然而，“甘瓜苦蒂，天下物無(wú)全美，我發(fā)現咱們學(xué)校美中也有不足。
一、校園缺少綠色的生機，由于新教學(xué)樓的建起，原本就不大的小花園現在所剩無(wú)幾。夏天上體育課時(shí)，我們只能曬在太陽(yáng)底下，跟在沙漠里沒(méi)什么區別。
二、缺少娛樂(lè )設施，下課時(shí)，因為沒(méi)有娛樂(lè )設施，我們只能在教室外互相追逐嬉戲，這對我們的人身安全有很大的隱患。
三、沒(méi)有一個(gè)像樣的閱覽室，有時(shí)家長(cháng)接我們來(lái)晚了，由于學(xué)校沒(méi)有地方可以去，只好在校門(mén)口來(lái)回徘徊。
四、科學(xué)課上，由于沒(méi)有科學(xué)實(shí)驗室，老師只能口頭教給我們知識，但是沒(méi)有親手實(shí)驗，掌握的知識還是不牢固。
五、缺少興趣愛(ài)好室，我們只能花錢(qián)在外面學(xué)特長(cháng)班，而不能利用在校的課余時(shí)間，選一個(gè)自己喜歡的興趣愛(ài)好來(lái)充實(shí)我們緊張的學(xué)習生活。
校長(cháng)，為了咱們的學(xué)校越來(lái)越美好，成為名副其實(shí)的實(shí)驗小學(xué)，我有以下建議：
一、在校園里多植一些樹(shù)，使校園四季常綠，夏天上體育課時(shí)不至于在太陽(yáng)底下曬著(zhù)。
二、在學(xué)校的操場(chǎng)上擺放一些娛樂(lè )設施，如健身器材、乒乓球臺等，讓我們下課后不再追逐嬉戲，并充實(shí)我們的課余生活。
三、增加一個(gè)閱覽室，讓我們在閑余時(shí)間和等家長(cháng)的時(shí)候可以有地方去。
四、增加一個(gè)科學(xué)實(shí)驗室，讓我們的科學(xué)課堂不再光是在教室里聽(tīng)講，而是到實(shí)驗室親自動(dòng)手做實(shí)驗。
五、增加幾個(gè)興趣愛(ài)好室，使我們在學(xué)校里即可以學(xué)習知識，又可以有自己的興趣愛(ài)好。
校長(cháng)，為了我們可以在綠蔭下散步；可以在娛樂(lè )設施上玩耍；可以在閱覽室汲取知識；可以在科學(xué)實(shí)驗室發(fā)現科學(xué)的奧秘；可以在興趣愛(ài)好室充實(shí)自己的課余生活。希望您可以采取我的建議。
祝咱們的校園越來(lái)越美！
四年級一班的一名學(xué)生：
20xx年xx月xx日
保護環(huán)境給校長(cháng)的建議書(shū) 8
敬愛(ài)的校長(cháng)：
您好！
我們的學(xué)校對我們來(lái)說(shuō)就是人間天堂，到處都是花草樹(shù)木，在班級里，校園里的垃圾桶都進(jìn)行了分類(lèi)，然而在學(xué)校后邊的垃圾房四周散滿(mǎn)了垃圾。
我覺(jué)得問(wèn)題的根源是因為許多同學(xué)站在遠處就將口袋沒(méi)扎緊的垃圾袋往前一拋，垃圾散了一地也置之不理，所以雖然垃圾房也分了類(lèi)，但是垃圾卻根本沒(méi)有進(jìn)入垃圾房的窗口內，而是散落一地，散發(fā)出的惡臭遠遠的便能聞見(jiàn)。
我們怎么才能避免這些問(wèn)題，我提出以下幾點(diǎn)建議，希望能引起您的重視：
1、同學(xué)們要走近垃圾房，然后把垃圾袋放入垃圾房的窗口內。
2、同學(xué)們在扎垃圾袋時(shí)要扎緊。
3、請在廚房工作的叔叔阿姨，把廚房垃圾放在垃圾房?jì)取?/p>
4、將垃圾房的`窗口擴大以便大家投放。
謝謝您在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)讀我的信，也希望我說(shuō)的這幾點(diǎn)能引起您的重視。
祝您工作順利！
祝我們的校園越來(lái)越美麗！
xx
20xx年xx月xx日
保護環(huán)境給校長(cháng)的建議書(shū) 9
尊敬的校長(cháng)：
您好!
我是一名新入學(xué)的初一新生。在學(xué)校已經(jīng)半個(gè)月了，我也發(fā)現了一些問(wèn)題。這些問(wèn)題，都是有影響校園環(huán)境的，所以為了我們的校園，我想提一些建議：
1、校園中多設立一些垃圾桶，以方便投放垃圾。
2、加大環(huán)境衛生檢查力度，保證環(huán)境衛生。
3、嚴格管理校內吸煙現象。
4、提倡愛(ài)護校園內的花草樹(shù)木。
以上是我針對校園內觀(guān)察到的現象提出的建議，從身邊小事做起，我們的`校園一定會(huì )更美麗!
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
保護環(huán)境給校長(cháng)的建議書(shū) 10
尊敬的校長(cháng)：
您好！
校園是我們學(xué)習和生活的地方，優(yōu)美的.環(huán)境能讓我們心情愉悅，更高效地學(xué)習。然而，目前校園里仍存在一些破壞環(huán)境的現象，如垃圾桶周?chē)⒙�、一次性用品使用過(guò)多、水電浪費等。為了讓校園更加綠色、美麗，我提出以下建議：
加強環(huán)保教育：開(kāi)展環(huán)保主題班會(huì )、知識競賽或講座，向同學(xué)們普及環(huán)保知識，提高大家的環(huán)保意識，讓同學(xué)們明白保護環(huán)境的重要性。
優(yōu)化垃圾分類(lèi)：在校園內合理設置分類(lèi)垃圾桶，并張貼明顯標識，引導同學(xué)們正確分類(lèi)投放垃圾。同時(shí)，定期組織志愿者進(jìn)行監督和指導，對分類(lèi)正確的同學(xué)給予表?yè)P。
減少一次性用品使用：倡導食堂減少一次性餐具的供應，鼓勵同學(xué)們自帶餐具；在學(xué)校超市減少一次性塑料袋的售賣(mài)，推廣使用環(huán)保袋。
節約水電資源：在教室和公共區域張貼節水節電標語(yǔ)，提醒同學(xué)們隨手關(guān)燈、關(guān)水龍頭。定期檢查水電設施，及時(shí)維修漏水漏電問(wèn)題。
希望學(xué)校能重視這些環(huán)保問(wèn)題，采納我的建議。相信在學(xué)校領(lǐng)導、老師和同學(xué)們的共同努力下，我們的校園會(huì )變得更加美麗宜人。
感謝您抽出時(shí)間閱讀我的建議！
xxx
20xx年xx月xx日
【保護環(huán)境給校長(cháng)的建議書(shū)】相關(guān)文章：
給校長(cháng)建議書(shū)03-08
校長(cháng)的建議書(shū)02-27
給校長(cháng)的建議書(shū)06-12
給的校長(cháng)建議書(shū)11-04