關(guān)于堅強造就成功作文
堅強才能成功
在美國有這樣一件事：有一位青年在一家公司做得很出色，他為自己描繪了一幅燦爛的藍圖，對前途充滿(mǎn)信心。突然這家公司倒閉了，這位青年認為自己是世界上最不幸，最倒霉的人，他垂頭喪氣。但是他的經(jīng)理，一位中年人拍了拍他的肩說(shuō)：“你很，小伙子！”“幸運？”青年人叫道�！皩�，很幸運！”經(jīng)理重復一遍，他解釋道：“凡是青年時(shí)候受的人都很幸運，因為你可以學(xué)到如何。如果一直很順利，到了四五十歲，忽然受挫，那才叫可憐，到了中年再學(xué)習，實(shí)在是太晚了�！�
在我的身邊有這樣一位同學(xué)：在她很小的時(shí)候，她的就去世了，她成為了孤兒。這使她過(guò)早的承受著(zhù)思維的壓力，承受著(zhù)別的孩子不曾有過(guò)的，也承受著(zhù)她不的經(jīng)歷。自從她雙親后，在親人的幫助下，她勉強的讀完了初中，就參加了工作，并且得到了一份很好的工作。她在那里完全可以找到自己的，但她沒(méi)有，她開(kāi)始追逐著(zhù)自己的，不顧冷眼嘲諷，自學(xué)了許多科目，并參加了自考，學(xué)會(huì )了電腦，學(xué)了財會(huì )、法律等。都已經(jīng)合格了，而且在她臨時(shí)工作的單位里是最好的。但這一切并沒(méi)有讓她。一邊工作，一邊學(xué)習，終于皇天不負有心人，在２００３年她考取了我校的本科專(zhuān)業(yè)。多么讓人不可思議的事��！可知道，在她的背后有多少辛酸和淚水呢？已離校６年再來(lái)考，談何容易��？難道這一切都不需要和堅強的嗎？
沒(méi)有過(guò)，沒(méi)有過(guò)挫折，就不可能有。這成功是需要人去一種精神力量才能達到的，那就是：堅強！
堅強拯救生命
我想很多人都見(jiàn)過(guò)石縫里的生命.那一株也許并不飽滿(mǎn)圓潤的種子在遍地碎石瓦礫的環(huán)境中倔強地撐起纖細的生命.無(wú)論是暴雨的沖刷,還是烈日的暴曬,它都牢牢抓住足下貧瘠的土地,頑強地生長(cháng)著(zhù),維系著(zhù)大山深處的一抹綠意.
也許,你沒(méi)有機會(huì )見(jiàn)到這樣的生命,但你一定不會(huì )對這樣的幾則消息感到陌生：
一個(gè)11歲的孩子背著(zhù)3歲的弟弟,徒步走了12小時(shí),找到了有人的地方.
一個(gè)被壓在水泥板下的孩子靠著(zhù)讀自己的課本,頑強地同死神抗爭著(zhù),等待救援人員的到來(lái).
地震發(fā)生十余個(gè)小時(shí)后,被救出的渾身是血的小郎坤在擔架上向營(yíng)救解放軍叔叔虛弱而又標準的敬了一個(gè)少先隊隊禮.
是的,這些都是不久前發(fā)生在5·12四川汶川大地震中的一個(gè)個(gè)真實(shí)的故事.類(lèi)似這樣的故事還有很多很多.地震的恐怖還沒(méi)有完全散去,這些不幸但勇敢的人們一次次用他們堅強的意志向我們展示著(zhù)生命的韌性和力度.
對,堅強!這是我們抗擊災難和不幸的最好方式.
生命是上天對我們的饋贈,因為這僅有一次的饋贈,更顯得彌足珍貴.在生命前行的旅途中,由于種種主觀(guān)客觀(guān)的原因,我們總會(huì )遭遇這樣那樣的困境,甚至是類(lèi)似地震、洪水這樣種種針對生命極限的挑戰,每當這個(gè)時(shí)候,一切的埋怨也好,懊惱也好,或者控訴和聲討都是那么蒼白無(wú)力,無(wú)濟于事.最重要的是要堅強面對,不拋棄不放棄,不懈怠自己的信念.要知道災難總是暫時(shí)的,而這一切終會(huì )過(guò)去,總有一個(gè)風(fēng)和日麗的天氣和一個(gè)和平溫暖的世界在遠方向我們揮手.
海明威說(shuō)：“人可以被打敗,但不能被打倒”.
如果說(shuō)災難、不幸是上天對于生命的考驗,那么堅強則是我們對生命的敬重和愛(ài)戴.也許不幸,但即使在最落魄的時(shí)候,至少而我們還有安慰.來(lái)自親人的呼喚,來(lái)自同胞的問(wèn)候,甚至還有往昔的溫暖的回憶,這些都足以成為我們堅強地活下去的勇氣.
更何況我們的背后有那樣一個(gè)偉大的民族.從戰爭年代的血雨腥風(fēng),到建國之初的顛簸,從來(lái)自國家內外一排排分裂祖國的惡浪,到洪魔雪災地震等不幸天災.我們的祖國一步步踉踉蹌蹌,但從未停止過(guò)前行的腳步,因為每一次災難中華兒女的心貼的更近,每一次不幸都見(jiàn)證著(zhù)這個(gè)民族的堅強和不屈.沒(méi)有什么東西能夠壓垮我們挺起的脊梁.
如果你是不幸的,請你一定要堅強面對挫折,否則你會(huì )錯過(guò)一個(gè)美好的未來(lái).
司馬遷受宮刑.獄中寫(xiě)出,魯迅先生評價(jià)該書(shū)為史家之絕唱,無(wú)韻之.
韓信受垮下之辱,當兵又屢屢不受重用,當終成開(kāi)國大將.
戰勝殘疾的巴雷尼——堅持
巴雷尼小時(shí)候因病成了殘疾,母親的心就像刀絞一樣,但她還是強忍住自己的悲痛.她想,孩子現在最需要的是鼓勵和幫助,而不是媽媽的眼淚.母親來(lái)到巴雷尼的病床前,拉著(zhù)他的手說(shuō)：“孩子,媽媽相信你是個(gè)有志氣的人,希望你能用自己的雙腿,在人生的道路上勇敢地走下去!好巴雷尼,你能夠答應媽媽嗎?”
母親的話(huà),像鐵錘一樣撞擊著(zhù)巴雷尼的心扉,他“哇”地一聲,撲到母親懷里大哭起來(lái).
從那以后,媽媽只要一有空,就給巴雷尼練習走路,做體操,常常累得滿(mǎn)頭大汗.有一次媽媽得了重感冒,她想,做母親的不僅要言傳,還要身教.盡管發(fā)著(zhù)高燒,她還是下床按計劃幫助巴雷尼練習走路.黃豆般的汗水從媽媽臉上淌下來(lái),她用干毛巾擦擦,咬緊牙,硬是幫巴雷尼完成了當天的鍛煉計劃.
體育鍛煉彌補了由于殘疾給巴雷尼帶來(lái)的不便.母親的榜樣作用,更是深深教育了巴雷尼,他終于經(jīng)受住了命運給他的嚴酷打擊.他刻苦學(xué)習,學(xué)習成績(jì)一直在班上名列前茅.最后,以?xún)?yōu)異的成績(jì)考進(jìn)了維也納大學(xué)醫學(xué)院.大學(xué)畢業(yè)后,巴雷尼以全部精力,致力于耳科神經(jīng)學(xué)的研究.最后,終于登上了諾貝爾生理學(xué)和醫學(xué)獎的領(lǐng)獎臺.
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