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堅強的作文10篇【經(jīng)典】
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的堅強的作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
堅強的作文 篇1
在我們的生活中，有眾多高尚的品質(zhì)與情操：寬容、堅強、原諒……這些都表現著(zhù)善良的人們的崇高理想。其中，我最你敬佩的是堅強，因為它讓我明白了很多的道理，它讓我勇敢地面對困難。
記得有一次，外面下起了傾盆大雨，豆粒般大的雨滴從天上掉下來(lái)。而我，正在屋里焦急地望著(zhù)窗外，因為我正在為一篇作文——堅強而發(fā)愁，我不知如何下筆，因為我根本沒(méi)有理解“堅強”這個(gè)詞。突然，我看見(jiàn)一個(gè)七八歲的小男孩摔倒在了泥漿之中。但是，他沒(méi)有哭，而是掙扎著(zhù)爬了起來(lái)，拍打拍打身上的泥水，他的頭發(fā)已濕透，身上的衣服好好像是剛從水中拿出來(lái)的。此時(shí)，我立刻明白了堅強里的深刻道理：堅強可以上一個(gè)人不再害怕，站起來(lái)勇敢面對眼前的事情。
堅強，它不僅是一種品質(zhì)，更是一個(gè)象征著(zhù)勇敢的標志。這個(gè)只有七八歲的小男孩都這樣堅強，我又怎能懦弱呢？這個(gè)小男孩給了我莫大的鼓勵。
如果在你勉強擺著(zhù)五個(gè)麻袋，里面分別裝著(zhù)無(wú)數的金錢(qián)、美麗的容貌、可愛(ài)的玩偶、堅強的品質(zhì)、高貴的.地位，如果只能選擇一個(gè)麻袋，那我肯定會(huì )選擇堅強，因為堅強可以幫助我們克服困難，渡過(guò)難關(guān)，勇敢面對上天帶給我們的挫折。
堅強，一種高尚的品質(zhì)，我徹底明白了它的深刻內涵。它可以讓人不再害怕。害怕只是一種感覺(jué)，只要堅強面對，克服恐懼，就一定可以成為學(xué)習的能手、生活的強者。堅強，可以讓膽小如鼠的人變得無(wú)所畏懼；可以讓一個(gè)小人物變?yōu)橐粋�(gè)眾人皆知的楷模；可以讓一個(gè)懦弱者站上領(lǐng)獎的臺階�？傊�，千言萬(wàn)語(yǔ)濃縮成一句話(huà)——堅強，可以讓弱者變?yōu)閺娬�，可以讓人變得強大，可以讓人間沒(méi)有渺小的懦弱者！
堅強的作文 篇2
人生就像一片一望無(wú)際的海洋，只有意志堅強的人，才到到達彼岸。
今天是周五，我出門(mén)上學(xué)的時(shí)候天空陰沉沉的，像是要下雨一樣，臨出門(mén)的時(shí)候母親囑咐我多帶一把傘。走在上學(xué)的路上，我的心里卻隱隱有些發(fā)難，總覺(jué)得今天會(huì )有什么不好的事情發(fā)生。到教室后，班長(cháng)向我們宣布了一個(gè)消息，上周的月考成績(jì)已經(jīng)出來(lái)了。我的心“咯噔”一下，開(kāi)始緊張了起來(lái)。上課的時(shí)候果不其然，老師抱著(zhù)一沓試卷走了進(jìn)來(lái)。我的心更加緊張了，手心里全是汗。好在一上午的課程過(guò)去，我的幾科成績(jì)都維持在正常發(fā)揮的水平，我的心稍稍平靜下來(lái)，不再像上午那樣緊繃著(zhù)了。
下午第一節課是英語(yǔ)課，英語(yǔ)老師抱著(zhù)一沓試卷進(jìn)了教室。我的英語(yǔ)一向不錯，這次應該不會(huì )差的太多。我心想著(zhù)，嘴角不自覺(jué)的上揚�？墒钱斦n代表將試卷發(fā)到我面前的時(shí)候，我整個(gè)人都驚呆了，攥著(zhù)試卷的手不自覺(jué)地抖了抖。這是我有史以來(lái)，考的最差的一次，原本高興的心情瞬間降到了冰谷。羞愧、難受、自責，充斥著(zhù)我整個(gè)大腦，那一整節課我都沉浸在那樣的氛圍里。我忍住快要奪眶的淚水，把試卷壓在了書(shū)的最底層。我甚至，沒(méi)有勇氣去看那上面的數字。那樣的分數，怎么樣都不會(huì )屬于我。
整個(gè)下午，我都是在忐忑不安的情況下度過(guò)，我害怕老師找我，害怕別人看到我的分數。我知道，此刻的.自己，一點(diǎn)兒都不堅強�；丶业穆烦讨挥惺宸昼�，我卻走了足足有一個(gè)小時(shí)。書(shū)包里背著(zhù)的英語(yǔ)試卷像是一座大山，讓我感覺(jué)吃力無(wú)比。我回到家，推開(kāi)門(mén)，母親依舊笑盈盈得看著(zhù)我�！敖裉煸趺椿貋�(lái)的這么晚，是學(xué)校有事嗎？”我搖搖頭，不再說(shuō)話(huà)。母親見(jiàn)我的狀態(tài)不佳，并沒(méi)有多問(wèn)，還是和平常一樣為我盛好飯。我吃著(zhù)吃著(zhù)眼淚就不自覺(jué)地掉了下來(lái)，母親關(guān)切地拍著(zhù)我的后背問(wèn)道：“怎么了？”我哽咽著(zhù)從書(shū)包里將壓在最底層的試卷掏了出來(lái)。母親看了一眼，便明白是怎么回事了。
沉默了許久，母親突然問(wèn)我：“你想不想讓你餓英語(yǔ)成績(jì)變得更好？”我抹了抹眼淚，點(diǎn)點(diǎn)頭�！澳蔷鸵煌鶡o(wú)前的前進(jìn)，軟弱只會(huì )讓你的成績(jì)更加后退！這次失敗了，那就下次，下次失敗了，那就下下次！所謂的失敗是為了讓你變得更加強大，而不是軟弱，你懂了嗎？”母親的話(huà)在我的耳邊久久回蕩著(zhù)，心中蒙上的一層陰霾似乎也在悄然散去。母親說(shuō)的對，剛才的我，的確太懦弱了！害怕失敗，不敢接受，那樣的我，才不是真正的我！我的心里似乎鑄起了一道圍墻，銅墻鐵壁，什么困難險阻我都不會(huì )放在眼里！
我要大聲的告訴你，我很堅強！
堅強的作文 篇3
盡管我們在生活的艱辛中，心里含著(zhù)淚，臉上還掛著(zhù)笑容。生活就是這樣給予你艱難之后，也會(huì )給你一顆堅強的心！
清晨異常寒冷，小玉腳踩在冰凍的雪水路上，咔嚓咔嚓地響。小玉忐忑不安地走著(zhù)，腳上穿著(zhù)鄰居給的一雙大鞋，不好看但是很暖和。樹(shù)上的冰花，簌簌地向下落，小玉的心情壞到了極點(diǎn)。小玉今天沒(méi)有從父親那里拿到錢(qián)，空著(zhù)手去上學(xué)。小玉的學(xué)費還欠著(zhù)，校長(cháng)和老師并沒(méi)有跟她要，而且給她辦了一個(gè)困難補助�？墒鞘程玫娘堝X(qián)還沒(méi)著(zhù)落，食堂是私人開(kāi)的，可是她實(shí)在不愿意看到食堂阿姨的難看的臉色。小玉下了客車(chē)來(lái)到學(xué)校，小玉還是硬著(zhù)頭皮找到管食堂的叔叔，低著(zhù)頭小聲說(shuō)：叔叔，我家沒(méi)有錢(qián)了，原來(lái)的飯費先欠著(zhù)，等有了錢(qián)我就給你送來(lái)好嗎？我還能在這里吃飯嗎？叔叔：可以呀！沒(méi)問(wèn)題來(lái)吧！小玉臨走時(shí)聽(tīng)到阿姨用她那刺耳的聲音抱怨著(zhù)：困難怎么啦？不是還有國家嗎？我們這又不是救濟所，別人都是先交錢(qián)打卡的，她這都兩個(gè)半月了，一分沒(méi)給還要來(lái)吃，咋，沒(méi)完了？真是的'！叔叔小聲說(shuō)：行了，小點(diǎn)聲，別讓孩子聽(tīng)到，孩子怪可憐的，不要說(shuō)了。其實(shí)小玉每次打飯都是挑最便宜的，害怕阿姨嫌棄她。小玉身后飄著(zhù)阿姨如同雞要死時(shí)的尖厲聲音，刺痛著(zhù)小玉的心
哎！又能怎么辦呢？小玉不知道明天到哪里吃飯去？小玉不能去食堂吃飯，不僅僅是阿姨的臉色，主要是讓叔叔太為難。還有漫長(cháng)的夜，小玉拿出帶來(lái)的餅子吃了一個(gè)，她預感到了食堂阿姨的冷漠，她從家里帶了幾個(gè)餅子。她不敢吃飽明天不知怎樣度過(guò)？爸爸每天在家都是吃咸菜度日。第二天早晨小玉沒(méi)有吃飯，在班級里喝一些熱水充饑。挨到中午同學(xué)們都放學(xué)了，小玉走出了校門(mén)。在街上漫無(wú)目的地走著(zhù)。小玉很想媽媽?zhuān)难蹨I默默地在心里流著(zhù)，撕裂的痛。天越來(lái)越冷，小玉來(lái)到一個(gè)中介所看到招聘鐘點(diǎn)工，她進(jìn)去問(wèn)了問(wèn)看有沒(méi)有中午用人的，那個(gè)阿姨很客氣說(shuō)：明天來(lái)看看吧。小玉回到教室吃了一個(gè)餅子，喝了一點(diǎn)熱水。下午小玉臉色很差，有些頭暈，老師同學(xué)都問(wèn)她，她還是笑了笑說(shuō)沒(méi)事。又一個(gè)漫長(cháng)夜晚，一個(gè)餅子根本不頂餓，小玉在夢(mèng)里見(jiàn)到了媽媽?zhuān)軠嘏诙煸绯克龥](méi)敢吃最后的那塊餅子。挨到中午她先吃最后一塊餅子，然后去了中介所，中介的阿姨給她找了一份工，給一個(gè)父母種地中午回不來(lái)的孩子做中午飯，一中午管頓飯外加十元錢(qián)。小玉很高興的去了，她好幾天沒(méi)有吃飽飯了。小玉的工錢(qián)她也舍不得花，早晨晚上都是花一元錢(qián)饅頭，再買(mǎi)點(diǎn)榨菜。小玉就這樣度過(guò)了她最艱難地時(shí)期。
自從小玉三歲時(shí)媽媽去世后，爸爸怕小玉受氣一直都沒(méi)再婚。他自己一把屎一把尿把小玉養大。他自己種了兩坰地，每年的種子、化肥、農藥、機耕費、地稅、人工都要一大筆開(kāi)銷(xiāo)，尤其地稅一年比一年高，交任務(wù)糧比賣(mài)米廠(chǎng)的價(jià)格還要低。人工價(jià)錢(qián)越來(lái)越高一天就要一百七八十元。秋天水稻成熟的時(shí)侯，米廠(chǎng)壓低價(jià)格，但為了還貸款這時(shí)必須賣(mài)掉，去掉還貸款和利息。除去一年的開(kāi)銷(xiāo)之外，來(lái)年開(kāi)春還得再貸款。其中有一年連長(cháng)弟弟家的米廠(chǎng)用人在村口劫車(chē)。不讓外地米廠(chǎng)來(lái)收水稻，強買(mǎi)強賣(mài)，而且壓錢(qián)不給。最后讓人上訪(fǎng)了之后，給米長(cháng)的廠(chǎng)長(cháng)抓起來(lái)了。米廠(chǎng)黃了，小玉的家的一年的水稻錢(qián)，一分都沒(méi)給。小玉就這樣窘境中長(cháng)大，學(xué)會(huì )了撿破爛；學(xué)會(huì )了做家務(wù)；學(xué)會(huì )了平復內心的自卑；學(xué)會(huì )了忍受同學(xué)的歧視目光。人家的孩子能玩耍，而小玉卻要喂雞、喂鴨、整理拾來(lái)的廢品。周?chē)J識小玉的人總是嘆息地說(shuō)：小玉長(cháng)得漂亮得很，就是沒(méi)穿身好看的衣服。一塊美玉埋在了沙土里了。如今小玉考上大學(xué)了，明年夏天就畢業(yè)了。小玉如今依然很苦，但她笑容很甜，心里始終堅信生活會(huì )好的。小玉透著(zhù)清純的美，柔弱的外表下一顆堅強的心。我們總會(huì )遇到各種各樣的困難，我們要有足夠的的信心，生活下去從容的走出困境，迎接生活的美好！
堅強的作文 篇4
天昏暗下來(lái)了，剎那間，雨點(diǎn)傾盆而下，滴落在擋雨棚上，發(fā)出令人煩躁的聲音。側望窗外，透過(guò)繁密的雨簾，一株不知名的野花在風(fēng)雨中搖擺，顯得有點(diǎn)牽強。
那朵花大概是綻放不久的吧，鮮紅的花瓣被雨點(diǎn)擊落得低沉，可是，那花蕊卻沒(méi)有絲毫要屈服這風(fēng)雨的意思。雨很密集，風(fēng)也很大，風(fēng)中參雜著(zhù)雨點(diǎn)，肆無(wú)忌憚地沖擊著(zhù)那朵花。那多花時(shí)而左右搖擺，似乎已為風(fēng)雨玩弄于股掌之中；時(shí)而卻屹立其中，任憑風(fēng)雨的沖擊，它都堅毅地佇立著(zhù)，風(fēng)雨的兇猛似乎已經(jīng)成為了它的一種熟悉的歷練。
風(fēng)雨越發(fā)越不可收拾，天地徹底昏暗下了，就好像提前拉開(kāi)了夜幕，一片漆黑，可仍然看得到那朵野花孤獨地站立在這風(fēng)雨中：風(fēng)已把樹(shù)的柳條揚到四方，其他的花也已被雨點(diǎn)打落至凋零，它的花瓣已經(jīng)被打落了幾許，可它并沒(méi)有接受凋零的事實(shí)，依然佇立著(zhù)……擋雨棚流下的雨水，與雨簾交融，模糊了我的視線(xiàn)，使那朵花消失在我的眼中。
良久，雨水洗刷過(guò)后的蒼穹一現它往日的蔚藍，我急切望出窗外，那是一片無(wú)法用語(yǔ)言形容的光景：綠茵的`草兒間夾著(zhù)數瓣鮮紅的花瓣，被風(fēng)雨擊落得連一片花瓣的花朵一大片都是，渲染出一種令人生畏的死寂。然而，令人欣慰的是，那朵與風(fēng)雨抗戰的堅強的花，掛著(zhù)幾片殘瓣，迎著(zhù)蒼穹遠方瀉下的余暉，傲然地存活下來(lái)了……
那朵風(fēng)雨中搖曳的花，已深深地埋藏在我的心中，由我的心雨為它澆渴著(zhù)……
堅強的作文 篇5
在大自然中，有很多值得我們學(xué)習的動(dòng)物，植物，比如：團結的螞蟻，不屈向上的牽�；ā贿^(guò)，最讓我敬佩的還是那有著(zhù)“出淤泥而不染”之稱(chēng)的荷花。
每到夏天，池塘里就會(huì )開(kāi)出一朵朵美麗的荷花，它們猶如一位位亭亭玉立的少女，在荷葉間傲然挺立。不過(guò)，在荷花成功的背后，它經(jīng)歷了多少磨難呀!
當夏日的陽(yáng)光照在池塘的水面上時(shí)，沉睡了一個(gè)冬天的荷花在淤泥下蘇醒了過(guò)來(lái)，此時(shí)它們的.世界只有一片昏暗，而淤泥上那若隱若現的陽(yáng)光吸引著(zhù)荷花們。于是，它們決定沖出淤泥，到外面的世界去。當荷花努力沖出淤泥時(shí)，被一個(gè)個(gè)硬泥塊擋住了，但它們并沒(méi)有退縮，而是沖破阻擋繼續前行。剛過(guò)了硬泥塊這一關(guān)，又碰到了一堆稀泥，但它們依然不顧一切地向前進(jìn)發(fā)�！�(jīng)過(guò)種種磨難，荷花終于躍出水面，來(lái)到了小池塘上，變成了一朵朵耀眼的、美麗的花朵。
每當我來(lái)到池塘邊，望著(zhù)那一片荷花，都忍不住大聲的贊美它：荷花，你真勇敢，真堅強，你是我見(jiàn)過(guò)的最美麗，最堅強的花!
堅強的作文 篇6
說(shuō)起他的經(jīng)歷，我們班無(wú)人不曉，他呀，太貪玩了。
他的個(gè)子不算很高，去有著(zhù)一個(gè)靈活的身軀，臉上總洋溢著(zhù)笑容，一玩起來(lái)就什么都不顧了。他能玩得那么“好”，得力于他的體育很好，跑步不管怎么說(shuō)也是班里數一數二的。對他來(lái)說(shuō)，上課就像在監獄里受“刑罰”一樣，下課鈴就好似是刑滿(mǎn)釋放的即令。所以每當下課鈴一響，如果條件允許，他都會(huì )立馬竄出教室，跑到外面去瘋玩一通。
但一玩起來(lái)就收不住心了，他經(jīng)常在上課鈴聲即將結束的那一刻才氣喘吁吁地坐下，如此的貪玩，本來(lái)剛入學(xué)時(shí)挺聰明的他，現在的成績(jì)卻大大不如以前了。
他還很不穩重，玩著(zhù)玩著(zhù)就免不了出事故，受傷便是家常便飯了。一般的擦傷、流鼻血只能算是小打小鬧，而真正給人深刻還是那兩回。那會(huì )才二年級，中午時(shí)分，活蹦亂跳的他在跑過(guò)走廊的時(shí)候迎面遇上一直滿(mǎn)載餐盤(pán)的餐盤(pán)桶，他沒(méi)有放在眼里，縱身一跳，可惜海拔有限，腳重重的被他絆了一下，身體失去平衡，腳便摔傷了。后來(lái)還打了石膏，我們看著(zhù)都觸目盡心。到了四年級，不知怎么玩的.，一頭撞在了包干區的白瓷磚上。好了，人頭破血流，瓷磚也掉了一大塊，還好傷的不重，可后來(lái)頭部裹了一層紗布，樣子很狼狽�？伤褪遣婚L(cháng)記性，玩了傷，傷了玩，玩了又傷，傷了又玩……
但他受過(guò)這么嚴重的傷，腳打過(guò)石膏，頭縫過(guò)針，他卻沒(méi)哭過(guò)，沒(méi)有流過(guò)一滴眼淚，他是多么堅強��！他就是謝雨輝我們班當中既貪玩而又堅強的一個(gè)人！
堅強的作文 篇7
那一抹斜陽(yáng)，暖不了人心。
面對紅得妖嬈的試卷，我格外的淡定。我突然懷疑著(zhù)我的理想，我知道：理想很美，現實(shí)很真。我也準備好了面對現實(shí)，但是當這么一天真的到來(lái)時(shí)，我有些不知所措。我的思想也隨著(zhù)凋零的落葉翩翩起舞，最終塵埃落定。
我知道世界不會(huì )因為我而改變，我知道地球不會(huì )因為我而停止運動(dòng)，我唯一能夠做的只能是改變自己。世態(tài)蒼茫，人心涼��；沒(méi)有人會(huì )因為我的離去而悲傷，沒(méi)有人會(huì )因為我的.消失而哭泣，所以我只能夠靠自己；我若不堅強，誰(shuí)替我脆弱。
我突然釋然了，付出不一定有結果，但不付出就一定不會(huì )有結果。當我們面對失敗挫折時(shí)，我們不能做一名小丑，讓他人看笑話(huà)；我們的人生，絕不能這么的窩囊，唯一能夠改變這一切的不是別人，是最親愛(ài)的自己。
天邊，那一抹斜陽(yáng)，紅得似血，媚得似光。
堅強的作文 篇8
第二節課間，我班倆孩子推門(mén)而入，氣喘吁吁，一臉急切：“老師，李磊的頭磕破了，流了很多血！”我吃了一驚，趕緊往外沖，邊跑邊問(wèn)：“李磊現在在哪兒？怎么磕的？傷得重不重？------”顧不上聽(tīng)答案，我就飛到了教室。
站在門(mén)口滿(mǎn)教室一掃視，發(fā)現李磊站在自己座位旁邊，一手朝后捂著(zhù)頭，背靠著(zhù)墻，還滿(mǎn)臉笑意，正跟幾位同學(xué)說(shuō)著(zhù)什么呢。我趕緊叫他：“李磊，快過(guò)來(lái)，我看看怎么樣！”李磊沖我搖搖頭，笑著(zhù)說(shuō)：“老師，沒(méi)事。不疼�！薄霸趺茨軟](méi)事呢？不是說(shuō)還流血了？快過(guò)來(lái)我看看！”李磊這才從人群中擠過(guò)來(lái)。我一看，捂著(zhù)傷口的衛生紙都紅透了，把紙拿開(kāi)，血還在往外涌，呀，傷的真是不輕，這孩子，還說(shuō)沒(méi)事呢！得趕緊領(lǐng)著(zhù)孩子去醫院！孩子父母都在北京常年不回家，孩子住在全托園。只好一邊下樓，一邊給孩子常住的全托園阿姨打電話(huà)，我們一塊去醫院，也好有個(gè)照應。
我們打的去了醫院，路上怕孩子害怕，便開(kāi)始安慰他說(shuō)：“沒(méi)事，一會(huì )兒到醫院醫生給處理一下就行了，不是大傷�！闭l(shuí)知孩子倒笑著(zhù)對我說(shuō)：“沒(méi)事老師，一點(diǎn)都不疼�！蹦挠胁惶鄣牡览�，心想，孩子真是堅強，坐了一路車(chē)，孩子哼都沒(méi)哼一聲，問(wèn)了幾遍疼不疼，都說(shuō)不疼。我的心卻有點(diǎn)疼了：要是家長(cháng)在身邊，孩子表現的還能是這樣鎮定、堅強嗎？
到了醫院，排隊、掛號、繳費、辦卡、等醫生，把人的耐心都耗凈了，醫生才算接觸到了病人。醫生把傷口周?chē)念^發(fā)剪掉，再用刮胡刀狀的器械刮了刮，一道一寸來(lái)長(cháng)的傷口，赫然暴露在白色的頭皮上，張著(zhù)口，朝外翻著(zhù)紅肉，嚇得我趕緊閉上了眼，不敢再看第二下！孩子靜靜地躺著(zhù)，默契地配合著(zhù)醫生所有的指令。醫生說(shuō)“擦消炎水會(huì )有點(diǎn)疼”，問(wèn)他疼不疼，他說(shuō)不疼。醫生說(shuō)“打麻針時(shí)會(huì )有點(diǎn)疼”，問(wèn)他疼不疼，還是那句話(huà)。這么懂事的孩子，讓我心酸，但我也只能使勁攥著(zhù)孩子的手。
我們正進(jìn)行縫合的時(shí)候，進(jìn)來(lái)一個(gè)二十大幾的孩子，由他五十多歲的父親攙著(zhù)進(jìn)來(lái)坐在椅子上，做鼻竇炎手術(shù)。醫生剛一動(dòng)手，你看他那個(gè)哭啊，可著(zhù)嗓子使勁吼：“爸啊，爸啊，要跳樓了呀”。父親用力攥著(zhù)孩子的手，訓斥道：“你看人家，一聲不吭，你還當過(guò)兵的人呢！忍著(zhù)點(diǎn)，別丟人�！毙睦锵胄@孩子的膽小，但覺(jué)得其實(shí)這才是孩子！孩子無(wú)論多大，父母無(wú)論多老，在孩子的'心里，父母就是最堅實(shí)的依靠！在父母面前，不需任何粉飾，不需要任何偽裝，不需要變得如此堅強。
看著(zhù)躺在手術(shù)臺上的孩子，我眼睛不禁潮濕了：從一年級開(kāi)始住全托，五年的歷練，孩子學(xué)會(huì )了遇事自己擔當，自己承受，悲喜不顯于外。只因不能時(shí)常在媽媽?xiě)牙锶鰦�，不能在媽媽面前無(wú)所顧忌，不能在媽媽的百般愛(ài)撫下柔軟那顆層層包裹的心，孩子才變得如此堅韌。獨立自主，換來(lái)的是孩子如此默默的承受。學(xué)會(huì )了獨立，但孩子感受到什么了呢？父母的繁忙與勞碌雖說(shuō)為孩子生活的更好，但對于十來(lái)歲的孩子而言，擔當和責任孩子還不理解的，孩子感受到的，是該哭的時(shí)候沒(méi)有肩膀可靠，該撒嬌的時(shí)候找不到溫暖的懷抱，該傾訴的時(shí)候，不知道跟誰(shuí)交流。關(guān)心錢(qián)的多少，不能比關(guān)心給孩子多少愛(ài)更重要！多想讓孩子說(shuō)句疼，多想讓孩子在我面前流淚，多想自己能像媽媽?zhuān)o予孩子更多的溫暖�？涩F在，孩子還是靜靜地躺著(zhù)，一動(dòng)不動(dòng)，任醫生在傷口處，飛針走線(xiàn)。
我的鼻子陣陣酸楚，心里更酸。但我也只能把孩子的手，緊緊攥在我的手心里。
堅強的作文 篇9
堅強是一棵大樹(shù) ，為你遮風(fēng)擋雨，當你退縮時(shí)，它會(huì )出現，在你人生的馬路上，點(diǎn)亮一盞盞閃亮的燈。
還依稀記得，再一次上學(xué)的路上，我站在站臺前，遇到一個(gè)老人。他與我只是擦肩而過(guò)，但卻很容易得吸引了我的目光。他是我見(jiàn)過(guò)最瘦的人，黝黑的皮膚包裹著(zhù)骨頭，說(shuō)他皮包骨頭一點(diǎn)也不夸張。我實(shí)在不知道該怎樣形容他的樣子，我的視線(xiàn)一直跟著(zhù)他，他走得極慢，也對，雙腿合起來(lái)也不過(guò)20厘米的周長(cháng)，能走得多快。
他的腳步停在一個(gè)垃圾桶旁邊，彎下腰，背上的骨頭向小山一樣一根根的隆起，這不由讓我心中一緊，拖著(zhù)有些沉重的步子，一點(diǎn)一點(diǎn)向他移去，貌似不經(jīng)意間走過(guò)他身邊，才發(fā)現，他瘦得比我想象中還要可怕，手指細的好像一捏就會(huì )斷掉一樣，要不是他有著(zhù)清楚地五官，我一定會(huì )以為他只是一具骨架。我實(shí)在不忍再看下去，我不敢從口袋里掏出錢(qián)來(lái)塞進(jìn)他手里，那是對他人格的侮辱，我心里明白，他不是要飯的，這只是他的工作，生存的依賴(lài)，路人對他投去的是鄙視的目光，他的臉上卻依然平靜。發(fā)現了我的注視他不以為然地扭過(guò)頭，似乎對于我這樣同情悲憫的眼神已經(jīng)見(jiàn)慣不怪，仍然低頭做他自己的事。這一刻我感覺(jué)時(shí)間那好像停止一般，畫(huà)面定格在我們之間。我只是一句話(huà)不說(shuō)得看著(zhù)他，他是孤單一個(gè)人嗎？沒(méi)有兒女嗎？還是有一幫不肖子孫，丟下他一個(gè)人孤單單的生活著(zhù)？
想到這里，對他的憐憫之余又有了一絲崇敬，對于他的堅強，我實(shí)在是感到慚愧，我從不認為我是個(gè)堅強的人，從小到大，我都有著(zhù)爸媽的呵護，艱苦的生活我連想都沒(méi)有想過(guò)，從來(lái)不會(huì )擔心沒(méi)有錢(qián)吃飯，沒(méi)有錢(qián)用。如果我也像他一樣過(guò)著(zhù)這種艱苦的生活，我想我不會(huì )像他一樣堅強的.，我會(huì )怎樣？先在角落里哭個(gè)幾天，然后餓死，我不會(huì )像他一樣彎腰撿垃圾的，因為這對不住自己的自尊心，我寧愿餓死，我受不了別人那種蔑視與同情的眼神，對我來(lái)說(shuō)，那是一把鋒利的匕首，隨時(shí)會(huì )要我的命。
這個(gè)老人是我人生中一盞明燈指引我前進(jìn)，或許在未來(lái)的道路上，我懦弱時(shí)，想起這件事，我就會(huì )鼓起勇氣，向前沖吧！
堅強的作文 篇10
我媽媽有點(diǎn)胖，留著(zhù)卷發(fā)，有點(diǎn)黃。她有一張圓臉，一張蘋(píng)果臉和一雙閃亮的眼睛。她對我很?chē)栏�，�?jīng)常批評我。
有一次，我沒(méi)做數學(xué)作業(yè)就去看電視了。我媽媽回來(lái)問(wèn)我，"你完成作業(yè)了嗎，小狗？"這提醒我，我還沒(méi)有完成我的數學(xué)作業(yè)，所以我結結巴巴地說(shuō)，“我已經(jīng)完成了�！睓z查完語(yǔ)文作業(yè)后，媽媽問(wèn)我，“今天有數學(xué)作業(yè)嗎？”我說(shuō)：是的.。媽媽讓我拿出我的數學(xué)作業(yè)給她檢查。我慢慢拿出作業(yè)，不知道下一步該做什么。當我媽媽看到我擺著(zhù)的作業(yè)時(shí)，她生氣地說(shuō)：她為什么不做數學(xué)作業(yè)就看電視？我會(huì )寫(xiě)得很快！我完成了我的數學(xué)作業(yè)，并和我媽媽核對了一下。我媽媽認真地說(shuō)，“你現在是小學(xué)生了。你現在的主要任務(wù)是學(xué)習。你只有完成作業(yè)后才能玩。你明白嗎？”是的，媽媽?zhuān)?/p>
這是我的母親，一個(gè)關(guān)心我并對我嚴格要求的母親！
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