[優(yōu)選]學(xué)會(huì )堅強作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的學(xué)會(huì )堅強作文，歡迎大家分享。
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學(xué)會(huì )堅強作文1
我有一個(gè)形影不離的好伙伴——名叫李嘉玥。她很樂(lè )觀(guān)，也很聰明，每次考試也都能取得優(yōu)異的成績(jì)。她還是我們班的游戲“發(fā)明家”呢。每一款直白的游戲，也都會(huì )被她玩出許多的花樣。目前為止，我們班的“沙包接龍”等游戲，都是她發(fā)明創(chuàng )造的！沙包接龍的玩法雖然簡(jiǎn)單，但背后的懲罰是成語(yǔ)接龍，這可是需要你有一定的知識量的。
她擅長(cháng)的游戲有很多，玩的也很好。比如：編花籃，打羽毛球，玩滑板等等。她很堅強，同樣也很勇敢，每次遇到挫折，或是摔倒她都不哭，而是很振作的站起來(lái)，拍拍手，然后來(lái)個(gè)強忍的微笑，告訴你她沒(méi)事。特別是玩滑板的時(shí)候，其中讓我印象最深的是，有一次我們在去上跳小繩課的路上，我們各自帶著(zhù)滑板車(chē)和媽媽們在南湖公園中穿行，媽媽們走在前面，我和李嘉玥在后面邊走邊玩，就在我低頭整滑板的一瞬間，只聽(tīng)“撲通”一聲巨響，我抬頭一看，只見(jiàn)李嘉玥把滑板車(chē)往前一扔，自己直接和地面來(lái)了個(gè)親密接觸，直接趴下了，聽(tīng)著(zhù)這聲實(shí)打實(shí)的巨響，我嚇壞了，心里為她直接捏了一把汗，心想：不要有事才好。這時(shí)，媽媽們聽(tīng)到巨響，也都回過(guò)身來(lái)，上前一步，把李嘉玥扶了起來(lái)，我們共同走上前去，問(wèn)有沒(méi)有事，誰(shuí)知李嘉玥自己站了起來(lái)，拍了拍手，又是一個(gè)微笑，說(shuō)：“沒(méi)事�！笨墒俏铱匆�(jiàn)她摔破的膝蓋和已經(jīng)擦傷的胳膊，都已經(jīng)滲出了血。望著(zhù)她那堅強的`微笑，我的內心不禁為她豎起了大拇指。
還有一次，記得是在去年十一假期的時(shí)候，我和她相遇在大長(cháng)山島，晚上，我和爸爸媽媽?zhuān)⒁虃內ズ＿呁�，由于天黑，路遠。雖然去的人很多，但走在伸手不見(jiàn)五指的夜晚，我還是很害怕的�？墒撬齾s一直跟著(zhù)爸爸們的隊伍，沒(méi)有一絲的畏懼。最值得一提的是在回來(lái)的路上，由于玩的盡興，我們的褲子和鞋子都已經(jīng)濕透了，穿著(zhù)濕透的褲子和鞋子，又走在冰冷漆黑的小路上，那滋味，別提了。就在我已經(jīng)筋皮力盡的時(shí)候，李嘉玥說(shuō)：“王藝博，你知道嗎？我現在鞋里都是水和沙子，而且我的腳已經(jīng)壞了好幾個(gè)口子�！甭�(tīng)著(zhù)她的訴說(shuō)，我不禁腦補了這樣的情景，不禁的打了個(gè)冷戰。最后，我們說(shuō)說(shuō)笑笑的回到了賓館。
這就是我形影不離的好伙伴——李嘉玥，她讓我學(xué)會(huì )了堅強和勇敢，更讓我知道了，做為小小男子漢的我，應有的責任與擔當。未來(lái)的日子里，我會(huì )肩負起屬于我的責任，勇敢的做自己。
學(xué)會(huì )堅強作文2
堅強，是我們生活組成的一部分。沒(méi)有堅強就沒(méi)有克服困難的勇氣；沒(méi)有堅強，就沒(méi)有通向成功的動(dòng)力。
那天，我跟著(zhù)爸爸去學(xué)溜冰。爸爸先買(mǎi)了兩雙溜冰鞋，然后帶我走進(jìn)溜冰池。啊，溜冰池里的人真多��！我看著(zhù)這些大哥哥、大姐姐在溜冰場(chǎng)上高興地滑著(zhù)。有的單腳旋轉，像在跳《四小天鵝》；有的張開(kāi)雙臂快速地滑著(zhù)，像大鵬展翅；有的還在波浪式的地方滑，就像大海上的一葉扁舟。他們各有各的絕招，我真羨慕他們呀！
于是，我讓爸爸趕快教教我。爸爸耐心地說(shuō)：“你先把兩腳分成八字形，接著(zhù)一步一步地向前滑去。有我在，你不用擔心滑倒�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，我迫不及待地開(kāi)始溜了�？墒�，剛邁出兩步，就摔了個(gè)四腳朝天，像海灘上的烏龜一樣寸步難行了。我摸著(zhù)摔疼的屁股，像霜打的白菜——焉了。這時(shí)耳邊傳來(lái)爸爸意味深長(cháng)的話(huà)：“不要灰心，要學(xué)會(huì )堅強。失敗是成功之母嘛！”聽(tīng)了他的話(huà)，我又鼓勇氣，朝前滑去。
功夫不負有心人，我終于會(huì )溜了，而且還能溜得飛快。正在我得意忘形的時(shí)候，忽然前面出現了一個(gè)坡。我大驚失色，剎車(chē)已經(jīng)來(lái)不及了，可我總不能聽(tīng)天由命吧？爸爸的堅強的.話(huà)語(yǔ)又鼓勵了我，我把握好身體，騰空而起后，轉了一圈就順順當當地落了下來(lái)。頓時(shí)，場(chǎng)上響起一陣掌聲。我自豪地看看爸爸，他正豎著(zhù)大拇指夸我呢！
那一刻，我學(xué)會(huì )了堅強。那一刻，我才明白：沒(méi)有堅強就沒(méi)有克服困難的勇氣；沒(méi)有堅強，就沒(méi)有通向成功的動(dòng)力。還有
記得剛認識堅強的時(shí)候是小學(xué)四年級,一位同學(xué)的媽媽不幸去世了,大家都想盡一切辦法安慰她,她雖然笑著(zhù)對我們說(shuō)"沒(méi)關(guān)系",但還是不停地流著(zhù)眼淚.又迎來(lái)了一場(chǎng)考試,她竟然破天荒地考了第一名.當我問(wèn)起她為什么會(huì )考的這么好時(shí),她只告訴了我兩個(gè)字"堅強". 就這樣,我和"堅強"相識了.一次模擬考中,我的成績(jì)由全班的前三名突然間滑落到四十多名,我蒙了,感覺(jué)周?chē)黄岷?猶如掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵,但是我沒(méi)有哭,因為我知道眼淚會(huì )使我更看不清眼前的路,我該做的則是振作起精神重新奮斗,堅守著(zhù)寧可笑著(zhù)流眼淚,也不哭著(zhù)說(shuō)放棄.Never give up(永不放棄）！
伴著(zhù)一天天的長(cháng)大，我明白了堅強究竟是什么．堅強是拼搏的動(dòng)力，堅強是作戰的實(shí)力，堅強是寧可笑著(zhù)流眼淚也不哭著(zhù)說(shuō)放棄的豪氣．
在失敗中我學(xué)會(huì )了堅強，在脆弱中我學(xué)會(huì )了堅強，在生活中我學(xué)會(huì )了堅強！
學(xué)會(huì )堅強作文3
“啪”，我把書(shū)往桌上使勁摔下，雙手捂住耳朵，任由眼淚肆無(wú)忌憚沖刷臉頰。夠了！我無(wú)法再忍受了！什么期中考期末考，什么中考，什么師大附中，統統見(jiàn)鬼去吧！我不想再聽(tīng)你們的絮絮叨叨，我不想再刷題，我只想看書(shū)，只想上網(wǎng)，只想聽(tīng)音樂(lè )……
進(jìn)入初中以來(lái)，我已記不清是第幾次像這樣和媽媽發(fā)脾氣了。無(wú)休無(wú)止的作業(yè)、上課、復習……，各種各樣考試的壓力讓我無(wú)處可逃，我覺(jué)得頭都要炸了，我覺(jué)得好累，只想大哭一場(chǎng)，只想隨心所欲做點(diǎn)自己想要做的事，甚至，只想放棄。
媽媽嘆了口氣，默默走開(kāi)。
哭夠了，我走到電腦桌前，我真的學(xué)不進(jìn)去了，我只想放松！鼠標一點(diǎn)，桌面上是一個(gè)表，仔細一看，是媽媽論文查重率的反饋表。媽媽今年研究生畢業(yè)，這段時(shí)間一直在準備論文答辯，而要過(guò)的第一關(guān)就是論文的查重率。我下意識看了看媽媽的數據：12。7%！再看看其他人的，最高的居然是83。2%！聽(tīng)媽媽提過(guò)學(xué)校規定不能超過(guò)40%，竟然有一半的人沒(méi)通過(guò)，而媽媽居然是通過(guò)的第一名！我愣住了。要知道，今年40多數的媽媽可是他們班年紀最大的，三年前考在職研究生的時(shí)候她也是第一名呢。媽媽怎么那么厲害？
不知什么時(shí)候媽媽已站在我的身旁，我看著(zhù)媽媽?zhuān)@段時(shí)間她憔悴了不少，眼睛有點(diǎn)紅紅的。我忍不住問(wèn)道：“媽媽?zhuān)闶窃趺醋龅降�？又是第一！”媽媽輕輕拉過(guò)我的手，眼里滿(mǎn)是關(guān)愛(ài)和憐惜：“當你出生的時(shí)候，我就在想，想讓你成為什么樣的人，我就去做一個(gè)什么樣的人。我想讓你成為一個(gè)堅強、樂(lè )觀(guān)、認真努力、遇到困難不放棄的人，所以，我就要求我也要做到，并把它當做人生的禮物送給你。我能從農村中學(xué)到城市中學(xué)再到現在的大學(xué)教書(shū)，一步步走來(lái)，正是因為這份信念一直激勵著(zhù)我，讓我在任何困難面前都能堅持并盡最大努力做到最好�！眿寢層悬c(diǎn)激動(dòng)，眼神卻滿(mǎn)是堅毅。
我的眼睛濕潤了，不禁為自己感到羞愧起來(lái)。是呀，這么多年來(lái)，我眼中的媽媽是堅強勇敢而又優(yōu)秀自信的，媽媽常說(shuō)的一句話(huà)是：“任何事情，只要盡力了，結果是什么并不重要，但如果真的`盡力了，結果也不會(huì )差到哪里�！眿寢�?zhuān)乙恢币詾槟翘熨Y聰穎，事實(shí)上您是那么的努力。
我緊緊抱著(zhù)媽媽?zhuān)闹型蝗怀錆M(mǎn)了力量：我不服輸，我更不放棄！我要堅強起來(lái)！
草，在結它的種子；風(fēng)，在搖它的葉子；媽媽?zhuān)谂惆樗暮⒆印?/p>
媽媽?zhuān)悄膱砸�，您的努力，讓我學(xué)會(huì )了堅強。您的這份愛(ài)，是我收到過(guò)的最好的禮物。
學(xué)會(huì )堅強作文4
這節是歷史課，本是我最喜歡的科目，但我卻無(wú)心去聽(tīng)。因為外面正下著(zhù)大雨，三班在上體育課，于是，我便一邊聽(tīng)課，一邊往窗外看，心中暗暗竊喜，心想著(zhù)他們被澆成落湯雞的樣貌，并還很弱智地想有沒(méi)有人躲在樹(shù)下，然而結果卻令我失望。除了個(gè)別幾個(gè)嬌滴滴的女生外，其余人竟全部在雨中悠閑地散步，瘋狂地奔跑或無(wú)所顧忌地玩耍，更有甚者，竟躺在了地上，衣服，頭發(fā)，鞋子都淋滿(mǎn)了雨水。，但嘴角卻依然堅持著(zhù)那完美的弧度，看到這般景象，我心中大為不爽。所以就把窗戶(hù)打開(kāi)，呵，剛打開(kāi)，雨水就撲面而來(lái)，也許是聞慣了教室里那沉悶的'氣味，偶爾嗅到雨水的味道，感覺(jué)也頗為美妙，無(wú)與倫比，使我想出去看一看的感覺(jué)越來(lái)越強烈，同時(shí)，也傳染到了很多人，于是便數著(zhù)時(shí)間，盼著(zhù)下課——
鈴聲響起，我便以百米沖刺的速度拉起同伴沖進(jìn)雨中，也許大家都心太急，竟忘記了中華民族的傳統美德，把我狠狠的撞了一下，雖然那撞我的學(xué)長(cháng)立刻滿(mǎn)臉堆起了笑容給我賠不是，但還是被我給瞪了回去，畢竟我身體還是很痛，并且他還笑得那么勉強，一點(diǎn)兒也不真誠，盡管當時(shí)表現得多么倔強，堅強，可眼睛里還是泛起了淚花，我努力讓臉往上揚，可是眼淚還是不爭氣地從臉的兩側流了下來(lái)，雨水打在我的臉上，好像在為我擦試著(zhù)眼淚，雨水，與淚水溶為一體，分不清哪個(gè)是淚水，哪個(gè)是雨水，我慢慢低下頭，雨水打得我的眼睛有些痛，熟悉的學(xué)校被雨水沖刷得有些使我感到陌生。仔細去看那學(xué)校，被雨簾分割成一塊一塊的，好似一張大的油彩畫(huà)，雖說(shuō)如此，但不是每一處都精彩，我最喜歡欣賞雨水和狂風(fēng)，一齊考驗著(zhù)學(xué)校里的花草樹(shù)木，可是，在經(jīng)受了這個(gè)雙重打擊之后，它們就會(huì )變得煥然一新，樹(shù)木，會(huì )變得更堅韌，更挺撥，使學(xué)校充滿(mǎn)綠意，花兒，依舊芬芳，使學(xué)校充滿(mǎn)香氣，使我不禁想起了我自我，在人的一生中，怎能一帆風(fēng)順，不經(jīng)歷挫折，那么我們就會(huì )成為溫室里的花朵，經(jīng)不起狂風(fēng)驟雨，終有一天會(huì )自取滅亡，人應在逆境中成長(cháng)，理解挫折，從容地應對它，想辦法戰勝它，永不退縮，學(xué)會(huì )堅強，不要輕意流淚，在經(jīng)歷了一切
之后，彩虹的光芒會(huì )籠罩在你身上。你會(huì )發(fā)現世上一切是多么的完美！
想到那里，我不禁將倔強的嘴角上揚，用手背擦干淚水，大步流星地走了出去，讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！
學(xué)會(huì )堅強作文5
我們每個(gè)人都不一定生來(lái)就是健壯品，有些人天生就是有缺陷，但是他們又有什么辦法？他們有選擇的余地嗎？堅強的人不在乎這些，天生就有缺陷的他沒(méi)有因為自身的條件放棄了人生的光彩。他們也對自己的生活充滿(mǎn)了無(wú)限的向往，同樣，那些對自身的不足深感痛苦的，無(wú)體自拔的人們只有自暴自棄，在人群中埋沒(méi)了自己，對生活沒(méi)有任何向往，一點(diǎn)點(diǎn)地荒廢掉自己的.生命。
我想，有很多人都聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事吧，從前有一個(gè)小女孩，生來(lái)就是一個(gè)盲人，他可能曾經(jīng)想過(guò)這樣黑暗的生活是如此的沒(méi)有意義，對生活也同樣沒(méi)有向往，但是他的父母卻沒(méi)有放棄他，規勸他不要放棄，要振作起來(lái)，他的父母給小女生請來(lái)了很多的老師，雖然小女生的眼睛看不見(jiàn)，但他還有耳朵啊，于是老師開(kāi)始教她寫(xiě)字。
寫(xiě)“水”字的時(shí)候，老師領(lǐng)小女孩來(lái)到水池，打開(kāi)了水龍頭，把小女孩的手伸到了水底下，然后再拿出來(lái)，老師用手指在小女孩手心上反復地寫(xiě)著(zhù)水字的筆畫(huà)，一邊寫(xiě)還一邊念著(zhù)水字的讀音，終于在老師的耐心指導下，小女孩學(xué)會(huì )了寫(xiě)水字。
就這樣，“兩只老虎兩只老虎……”的歌聲，我不禁被這歌聲吸引住了，我目不轉睛的看著(zhù)。
原來(lái)，四川汶川發(fā)生8.0級特大地震，許多房屋夷為平地。消防官兵正在一棟廢墟下搜救幸存人員，當人們發(fā)現一名小女孩時(shí)，那名小女孩被一塊大木板死死的壓住，動(dòng)彈不得，消防叔叔在安慰她，可讓人沒(méi)想到，那名小女孩卻莞爾一笑的說(shuō)：“叔叔我不怕，你去救別人吧！我唱歌給你聽(tīng)，兩只老虎兩只老虎……”著(zhù)番話(huà)讓在場(chǎng)的人們都催人淚下。那名大隊長(cháng)當機立斷，下定決心，一定要把她搶救出來(lái)。大地震并沒(méi)有把小女孩給折服，而她是用歌聲來(lái)驅趕黑暗的恐懼。
此時(shí)此刻，看到這里，我激動(dòng)萬(wàn)分，與那小女孩相比，我是那么的微不足道，在困難面前小女孩選擇了堅強，而我在困難面前選擇了投降。從那以后，我下定決心，要好好學(xué)習，別人在玩耍，我在奮力讀書(shū)，書(shū)是人類(lèi)成功的階梯。終于，功夫不付有心人。我考試成績(jì)單又出來(lái)了，語(yǔ)文上了90分以上，數學(xué)竟然拿到了100分，著(zhù)讓我欣喜若狂，歡呼雀躍，這次我在困難面前選擇了堅強！在失敗面前選擇了勇敢，我終于學(xué)會(huì )了堅強。堅強的含義有很多，但我只知道，堅強的最終含義是永不言��！
學(xué)會(huì )堅強作文6
回首走過(guò)的歲月，小時(shí)，并不懂什么是憂(yōu)是愁，那時(shí)的淚腺異常發(fā)達，眼淚隨時(shí)會(huì )落下。跌倒擦傷了可以哭，被父母罵了可以哭，和玩伴鬧別扭可以哭，現在想想那些眼淚就如蒸餾水，清澈的找不到絲毫雜質(zhì)。慢慢長(cháng)大，慢慢堅強，不容易哭泣了。長(cháng)大了，卻懂得了憂(yōu)愁，被生活的無(wú)聊事物纏身，就是這些無(wú)關(guān)緊要的繁瑣，幾乎淹沒(méi)了我的身體和靈魂。
日子在嘆息昨天中日復一日流失，生活變得乏味枯燥，可我依然重復昨天的腳步往下走。如同正余弦線(xiàn)，一個(gè)個(gè)周期周而復始，沒(méi)有起點(diǎn)亦沒(méi)有終點(diǎn)。
放下，我經(jīng)常對自己說(shuō)放下，而事實(shí)卻仍然背伏著(zhù)難以放下的心靈包袱和莫名的屏障。這其實(shí)都是在欲望的驅使下，不愿意割舍那份執著(zhù)，所以一直在苦苦掙扎。
遇見(jiàn)了風(fēng)的記憶，我在虛幻中打造自己的天空，那些悲涼憂(yōu)傷的文字，給予我內心絲絲慰問(wèn)。放下，我在文字中放下自己，任它毫無(wú)顧忌地演譯成戲劇。在這個(gè)大舞臺里，你，我，他，都成為生活的客竄三流演員，在無(wú)關(guān)緊要卻又不可缺失中來(lái)回徘徊。
在這個(gè)蕭條的季節里，仍然隨處可以瞥見(jiàn)那一片片蔥綠。我羨慕那些在寒風(fēng)中盡情肆意招搖的片片鮮綠，于是，我試著(zhù)走近寒風(fēng)中，想沉浸于它的冰冷，近點(diǎn)，再近點(diǎn)，透骨的寒冷無(wú)情襲擊而來(lái)，忍不住直打哆嗦，最終還是落荒而逃。我希望能承受寒風(fēng)的洗禮，卻并不如那屹立的'樹(shù)木般堅強，甚至連躲藏在不得而見(jiàn)角落里雀躍的昆蟲(chóng)和小鳥(niǎo)都不如，當寒風(fēng)吹來(lái)，唯一的念頭就是找個(gè)暖和的被窩。
我只是個(gè)容易感傷的孩子，并不是只會(huì )悲傷的孩子。我喜歡把那傷感用字跡刻錄下來(lái)，就如海浪來(lái)來(lái)回回沖打沙灘，留下滿(mǎn)地殘骸。閑時(shí)細細品味那些字跡，體會(huì )生活的繁瑣，就如同捧著(zhù)一杯清茶，看著(zhù)葉片在云霧中沉浮，散發(fā)陣陣芬馨。
人生就是一場(chǎng)沒(méi)有彩排的戲劇，所謂的意外插曲是必然發(fā)生的事。微微笑，依然是美好。給自己找個(gè)堅強的理由，將繁雜的碎念拋一邊，下這個(gè)路口，會(huì )遇見(jiàn)四葉草的幸福。
逝去的年華，它們匯成一條清澈的小溪，我們佯躺在水面。那些回憶在溪水中肆意嘻戲，淺起波瀾，又因重力的壓制狠狠地跌回溪中，身在其中的我們只能?chē)@氣。
其實(shí)，被繁瑣事物纏身的我們并沒(méi)注意到時(shí)間的腳步，一晃，又一年。歲末，我并不去感慨那些關(guān)于得與失，也許偶爾在睡夢(mèng)中醒來(lái)會(huì )獨自回首那曾演譯的畫(huà)面，接著(zhù)隨著(zhù)傷感的節奏繼續入夢(mèng)。
心靈的包袱，就似圓周率般，永遠沒(méi)有終點(diǎn)。至少，我是找不到終點(diǎn)。最后，我們拋卻生活的繁瑣，品味著(zhù)幸福，幸福的香味很淡，而越淡的香氣越使人依戀。
學(xué)會(huì )堅強作文7
作為一個(gè)男孩子，膽小懦弱的陰影曾經(jīng)是我抹不去的傷痛，爸爸曾經(jīng)對我說(shuō)：男孩子要堅強，要勇敢。我也曾多少次告誡自己一定要抬起頭來(lái)面對生活中的一切�？僧旓L(fēng)雨來(lái)襲的時(shí)候，我總是不能堅強的面對。學(xué)習遇到困難，我會(huì )哭鼻子；老師批評我，我會(huì )難受的心痛如割；同學(xué)們嘲笑我的缺點(diǎn)，我總能被氣的面紅耳赤，但說(shuō)不出一句還嘴的話(huà)......
我什么時(shí)候才能堅強起來(lái)啊，我多么渴望有一個(gè)機會(huì )體驗一次堅強勇敢的滋味啊。爸爸好像看出了我的心事，那天晚上把我叫到跟前說(shuō)：“孩子，今天晚上媽媽做飯的時(shí)候發(fā)現沒(méi)有鹽了，你到超市去一趟吧，要不明天早晨，我們就得吃白飯了�！薄拔易约喝�？”我剛想說(shuō)出一大推理由拒絕，可看看父親那堅定的不可拒絕的眼神，我還是決定硬著(zhù)頭皮去試一試。
拿好錢(qián)，穿好衣服，我踏上了夜行的路。深秋的夜，已經(jīng)有了絲絲寒意，落光了葉子的楊柳只留下光禿禿的枝椏在夜幕和秋風(fēng)中僵挺著(zhù)。由于剛下過(guò)雨，地面的積水還未完全退卻，在昏黃的燈光中，路面留下斑斑駁駁的亮光。幸好有微弱的亮光，我還能模糊看到路，可如僵尸般的楊柳卻讓我毛骨悚然，背后直冒涼氣。我的心緊張極了，總感覺(jué)背后有一只無(wú)形的大手拽著(zhù)我，不讓我前行，總感覺(jué)在黑暗中有一雙恐懼的眼睛盯著(zhù)我。啊，沖吧，開(kāi)弓沒(méi)有回頭箭，就這么兩手空空回去，還不被爸爸批評死。就這樣，我想一個(gè)害了魔怔病的人，在黑夜里一路小跑起來(lái)，顧不上腳下的泥濘和水坑，不敢看路兩邊的僵尸和眼睛，更不敢回頭證實(shí)是不是有一只可怕的魔爪�？煽斓匠械臅r(shí)候，從張強家里竄出來(lái)的小黃狗，還是著(zhù)實(shí)嚇了我一大跳。
但無(wú)論如何，我還是連滾帶爬的`到了超市，買(mǎi)了鹽，又獨自踏上了返程了路。到了家，交了差，長(cháng)吁了一口氣，爸爸看著(zhù)我狼狽的樣子笑了，我低頭看了看自己沾滿(mǎn)你把的鞋盒褲腿也傻傻的笑了。不是因為買(mǎi)來(lái)了鹽，而是為自己第一次戰勝怯懦而自豪。第一次的夜路經(jīng)歷雖不夠完美，但我畢竟堅持完成了任務(wù)，第一次感受到了堅強勇敢的幸福滋味。
從那以后，我又經(jīng)歷了無(wú)數次的考驗。第一次演講，第一次全校領(lǐng)操，第一次當眾朗讀自己的小作文。慢慢的我發(fā)現自己堅強了許多，自信了許多，而且我還發(fā)現：只要信念堅定，并努力挑戰自己的缺點(diǎn)，每個(gè)人都會(huì )變得堅強。而且在學(xué)會(huì )堅強的路上，每個(gè)人都會(huì )成長(cháng)并變得更加完美。
學(xué)會(huì )堅強作文8
剛剛歡度了六一兒童節，不知不覺(jué)中期末就要來(lái)臨了，同學(xué)們陸續進(jìn)入期末復習階段了。期末測試是對我們一學(xué)期學(xué)習成果的檢驗和展示，復習是鞏固和強化所學(xué)知識必不可少的手段，是學(xué)習過(guò)程中的一個(gè)重要環(huán)節。每個(gè)學(xué)期的學(xué)習都要扎扎實(shí)實(shí)，不能做夾生飯，這樣以后的學(xué)習才會(huì )更順利。接下來(lái)，我為大家交流一些考前準備，與大家分享。
一、 抄起你的“家伙”。一個(gè)士兵，倘若沒(méi)有武器，怎么去戰斗呢？學(xué)生也是如此，假如在考試前不做好準備，又怎么去考試？
二、用信心給試卷“加分”。試卷的分是靠做題得來(lái)的，信心能加分嗎？是的。在你將要挑戰一堵高墻時(shí)，不要想著(zhù)自己沒(méi)有能力，也許就因為這點(diǎn)小沮喪而泄了氣。其實(shí)，我們做一件事情，首先要對自己有信心，相信自己的能力，相信自己會(huì )成功，有信心便會(huì )有熱情、有動(dòng)力，便會(huì )專(zhuān)注其中、傾力去做，因而成功的希望就會(huì )大得多。所以，帶著(zhù)一百分的信心，努力得到一百分的試卷。
三、付出你天才的汗水。大家也許聽(tīng)過(guò)一句名言：天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的天賦，人不存在天才與蠢才之別，只有耕耘與懶惰之分。你種下的種子，經(jīng)過(guò)悉心照料，總能開(kāi)花結果。懶惰的`人就算給你再大一片肥沃的土地，終究只能荒廢。這與學(xué)習是一樣的，好學(xué)的人能得到成績(jì)，不思進(jìn)取的同學(xué)就算給予再好的環(huán)境，學(xué)業(yè)也照樣荒廢。
有一次學(xué)校打防疫針，我很怕衛生室的那支針管，似乎正奸笑地等著(zhù)我。想到這，我就猛打寒顫。打針的隊伍慢慢地向前移動(dòng)，消毒藥水的氣味也越來(lái)越濃。衛生室不時(shí)傳出一陣陣撕心裂肺的哭聲。我的心被揪緊了。輪到我了嗎？哦，還沒(méi)有。要知道，輪到我了也好，先打針先完事�！斑燕ァ�，衛生室的門(mén)又打開(kāi)了，又一位同學(xué)哭得眼睛通紅，滿(mǎn)臉凄涼地走了出來(lái)。輪到我了？輪到我了！我推開(kāi)衛生室的門(mén)，忐忑不安地走了進(jìn)去。此時(shí)此刻，我的心呀，猶如“風(fēng)瀟瀟兮易水寒”。想到不一會(huì )兒，針就會(huì )扎進(jìn)我的胳膊，不爭氣地又連打寒顫。護士阿姨手中的針筒，猶如一個(gè)可怕的惡魔，猙獰著(zhù)面孔，在嘲笑著(zhù)我。我嚇傻了一般，呆呆的站著(zhù)。這時(shí)，護士阿姨柔聲地對我說(shuō)“不用怕，像螞蟻咬到一樣，不會(huì )疼的，你要學(xué)會(huì )堅強！”“對，我要堅強！”我暗暗地給自己鼓勵。護士阿姨熟練的撩起我的袖子，在我胳膊上擦了擦消毒水，隨即，針扎了下去。我只感到一陣冰冷，帶著(zhù)一絲刺痛。我緊咬嘴唇，竭力不讓盈滿(mǎn)眼眶的淚水流下來(lái)。針打好了，我竟然沒(méi)有哭出來(lái)。護士阿姨贊賞地表?yè)P我：“真堅強，一點(diǎn)兒都不怕疼，不哭！”我大步流星地走出了衛生室，驕傲地對同學(xué)們說(shuō)：“一點(diǎn)也不疼！”
學(xué)會(huì )堅強作文9
讀了《天堂多了一位小天使》這篇文章后，我的內心深有感觸，故事中那個(gè)堅強樂(lè )觀(guān)，天真可愛(ài)的陽(yáng)光女孩單一鳴多么像我一年級的同學(xué)黃柯冰呀。那一幕幕往事在記憶深處漸漸顯露出來(lái)……
黃可冰的家庭和單一鳴一樣，雖然在生活中有著(zhù)許多不幸，但她們那種樂(lè )觀(guān)的精神卻一直支撐著(zhù)那幼小的心靈與病魔作斗爭。當黃柯冰身患白血病的噩耗傳進(jìn)教室，傳進(jìn)同學(xué)們的耳中時(shí)，所有同學(xué)都在默默流淚，黑色的陰影一直籠罩在教室里。年幼的我們并不太清楚白血病到底意味著(zhù)什么，但從丁梅老師的眼神中，我們意識到了嚴重性。那幾十個(gè)字的募捐宣傳文稿我們讀了一遍又一遍，不管是學(xué)生還是老師，紛紛把一張張乘載著(zhù)愛(ài)心的鈔票投進(jìn)捐款箱，不論是一元兩元，還是一百兩百，都濃濃地包含著(zhù)我們對黃柯冰的思念與祝福。我們深信：再大的困難，再大的病魔，終將被我們的愛(ài)心化解。病魔無(wú)情，可師生有情，我們共同遙遙地祝愿她早日回到教室，和同學(xué)們一起游戲，一起學(xué)習。
我曾經(jīng)和同學(xué)們去黃柯冰家看望她，那時(shí)的'黃柯冰帶著(zhù)口罩，頭發(fā)已經(jīng)掉光了，明亮的大眼睛流露出對我們的羨慕之情，雙手十分粗糙，被針扎得滿(mǎn)目瘡痍，脖子上還留有預留針。她的爸爸早就因車(chē)禍離她而去，她的爺爺也因傷心過(guò)度患上了腦溢血撒手人寰。白血病的降臨讓這個(gè)不幸的家庭雪上加霜。當時(shí)，黃柯冰的媽媽告訴我們，離開(kāi)同學(xué)們一年多了，黃柯冰很想念大家，所以執意要媽媽帶她回家一趟，見(jiàn)一見(jiàn)昔日的同學(xué)。同學(xué)們拿出準備好的禮物，一雙雙友愛(ài)的小手緊緊拉著(zhù)她，戴上丁老師親手為她織的帽子，她變得那么活潑可愛(ài)。黃柯冰甩開(kāi)媽媽攙扶的手，在客廳里和同學(xué)們一起唱歌嬉戲，我們才發(fā)現，黃柯冰跳起舞來(lái)是那么亭亭玉立，她在用婀娜的舞姿告訴我們，她也有一個(gè)快樂(lè )的童年，她一直被幸福包圍著(zhù)。對生充滿(mǎn)了渴望的黃柯冰連做骨穿都能咬牙挺住，一個(gè)人該如何面對天災，黃柯冰和單一鳴就是榜樣。
我們翹首以盼的奇跡還是沒(méi)有來(lái)。一年后，傳來(lái)了令人心碎的消息——黃柯冰的生命定格在了九歲的花季。雖然我們沒(méi)能將樂(lè )觀(guān)向上的黃柯冰和單一鳴挽留在人間，但她們那不向病魔屈服，敢于向命運宣戰的精神卻一直留在我們心中，讓我們學(xué)會(huì )了堅強。人間少了兩位陽(yáng)光女孩，天堂多了兩位美麗善良的小天使。我祝福她們，在天堂收獲一份溫暖，得到一份幸福！
學(xué)會(huì )堅強作文10
經(jīng)過(guò)層層選拔，我班有七位同學(xué)榮幸的進(jìn)入武術(shù)操的這個(gè)大家庭，代表學(xué)校參加市級的武術(shù)操比賽。經(jīng)過(guò)不懈努力我們獲得了一等獎，但是誰(shuí)都不知到我們成功的背后有多少我們付出的辛勤汗水。
夜，降臨了周?chē)氖挛镆苍缫言谌藗兪且暰�(xiàn)中模糊了；月，也掛在了高高的夜空中。
我們排著(zhù)隊在學(xué)校操場(chǎng)上練習武術(shù)操，隊伍中的同學(xué)們都已經(jīng)按捺不住開(kāi)始大聲埋怨。我望著(zhù)一棟棟高聳入云的教學(xué)樓，似乎快要絕望的搖了搖了頭，肚子開(kāi)始呱呱大叫，眼淚不時(shí)快要流出了眼眶，可是更要命的是我的手和腳都麻木得竟然沒(méi)有一點(diǎn)知覺(jué)。
再看看手表已經(jīng)六點(diǎn)鐘了，心頭便冒出一絲絲酸味，心中的五味瓶也打翻得個(gè)精光，兩滴淚水竟不知不覺(jué)的流了下來(lái)，我用手去擦拭，可是這淚水就像一條線(xiàn)一樣，怎么也擦不干凈，這不是傷心的'淚水，也不是委屈的淚水，而是憋屈的淚水。心里也沒(méi)有認真的記住老師強調的動(dòng)作，心里只有“快點(diǎn)放學(xué)”這四個(gè)大字。一分鐘、兩分鐘、三分鐘。十分鐘過(guò)去了老師終于放學(xué)了，我背上書(shū)包像一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)立即狂奔跑出了學(xué)校�；氐郊�，寫(xiě)完作業(yè)我的腿腳開(kāi)始發(fā)作，又酸又痛，讓我叫苦不矢撲倒在床上，動(dòng)彈不得。媽媽走過(guò)來(lái)，輕輕撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)“既然練得這么累，那就不練了你連這點(diǎn)毅力都沒(méi)有，太讓我失望。要知道想拿第一名就是要付出努力，天上是不會(huì )掉餡餅的，只有你自己努力，不然你是永遠也不會(huì )勝利，也不會(huì )真正體會(huì )到勞動(dòng)的快樂(lè )�！�
趴在床上的我在媽媽的攙扶下，到衛生間洗了澡后，倒在床上開(kāi)始呼呼大睡。不知不覺(jué)，天蒙蒙亮了，身旁的鬧鐘響了，我伸手把鬧鐘一拍，它立即變成了“啞巴”。不一會(huì )傳來(lái)了一陣急促的腳步聲，“快起來(lái)，你還要去練武術(shù)操！”“再睡一分鐘，就一分鐘�！�
“半分鐘都不行！”我輕輕一起身，手和腳立即就會(huì )有一陣錐心的痛，每當這時(shí)我都會(huì )咬著(zhù)牙強行把自己從床拉下來(lái)。洗漱完畢后我乘車(chē)到校后，耳邊就傳來(lái)了老師的哨子聲，我來(lái)不及把書(shū)包放到教室，只好把書(shū)包放在升旗臺后去集隊。剛站好我的手腳又來(lái)了一陣錐心痛。壓腿、馬步、弓步、一輪輪下來(lái)上課鈴聲響了起來(lái)，我們才急匆匆的回教室上課。就這樣一個(gè)月過(guò)去了，在比賽的賽場(chǎng)上我們發(fā)揮得淋漓盡致，收獲了我們付出的大果實(shí)。
“一分耕耘，一分收獲”這句話(huà)沒(méi)錯，只要有堅強的信念和頑強的毅力無(wú)論是再大的困難都一定會(huì )迎刃而解。也許有時(shí)會(huì )有放棄的心里，但是我們必須要很快的打消這種念頭為成功的方向努力、加油。
學(xué)會(huì )堅強作文11
有人說(shuō)：母愛(ài)如水，父愛(ài)如山。孩子的成長(cháng)中母親往往扮演者一個(gè)慈愛(ài)的角色，母親如水的愛(ài)滋潤著(zhù)孩子柔軟的心，但是我覺(jué)得一個(gè)健康孩子的成長(cháng)也離不開(kāi)父親如山的教導。
我覺(jué)得，現在的孩子見(jiàn)識多、有主見(jiàn)，什么都不缺，唯獨缺少的是堅強。
孩子摔倒了，母親會(huì )說(shuō)：“寶貝，摔疼了吧，讓我看看，以后要小心��？”父親則會(huì )說(shuō)：“男子漢，沒(méi)什么，爬起來(lái)，你很勇敢！”
記得我的兒子上幼兒園的時(shí)候，也就是兩歲半吧，一早妻子上班了，因為我休息讓我送兒子去幼兒園。我正在臥室穿衣服，從衛生間傳來(lái)兒子的慘叫。
我慌忙跑過(guò)去，一看，兒子的腳上滿(mǎn)是鮮血，原來(lái)是他自己不小心開(kāi)門(mén)時(shí)碰到了腳，腳趾甲被門(mén)撞起來(lái)了一大半，聽(tīng)著(zhù)兒子撕心裂肺的哭聲，我那個(gè)心疼啊，但是又怕嚇著(zhù)了孩子，讓孩子生出更多的恐懼，就對兒子說(shuō)：“小宇，沒(méi)關(guān)系，是你的腳不小心碰著(zhù)門(mén)了（我說(shuō)的是‘是你的腳不小心碰著(zhù)門(mén)了’，而不是‘門(mén)碰著(zhù)你了’。），我們是男子漢，我們很勇敢對不對？爸爸這就帶你去醫院，找姥姥看�。ê⒆拥睦牙旬敃r(shí)在醫院上班）！”
孩子的哭聲慢慢的變小，情緒漸漸的穩定了下來(lái)，我也快速的穿好衣服，找了一條毛巾包住孩子的腳就打車(chē)去了醫院。一路上我給他講故事分散了他的注意力，告訴他，沒(méi)關(guān)系，到了醫院，讓醫生包扎一下就好了。
到了醫院，找到了孩子的姥姥，接著(zhù)就帶我們去了外科，當醫生打開(kāi)包著(zhù)孩子的毛巾時(shí)，消過(guò)毒，發(fā)現孩子的一個(gè)指甲的四分之三都已經(jīng)翹了起來(lái)，只好用剪刀小心翼翼的剪掉再包扎。讓醫生都很吃驚的是，孩子自始至終都沒(méi)有哭一聲。醫生還高興的把桌子上不知誰(shuí)送的喜糖給了兒子。
其實(shí)我感覺(jué)疼還是有的，你想想一個(gè)腳趾甲都快碰掉了，怎么會(huì )不疼呢？但是我一路上的開(kāi)導已經(jīng)讓這個(gè)二歲半的小男子漢消除了恐懼，知道了接下來(lái)我們必須要面對的事實(shí)是：聽(tīng)話(huà)的接受醫生的治療，才能快速的'好起來(lái)。所以，已經(jīng)知道了接下來(lái)該發(fā)生的事情，那么面對醫生，他只能堅強的忍者，因為他知道哭并不能解決什么問(wèn)題，所以他選擇了我告訴他的最好辦法——堅強。
上學(xué)以后，孩子的表現也讓我們很滿(mǎn)意，從上學(xué)的那一天起就沒(méi)有要求過(guò)我們接送過(guò)，放學(xué)了，自己先找些東西墊墊肚子，然后就寫(xiě)作業(yè)。因為他知道爸爸媽媽不能因為他舍棄了工作，因為他知道只有爸爸媽媽的勤勞工作，才有他幸福的生活！
之所以這樣近似殘酷的教會(huì )孩子學(xué)會(huì )堅強，我是覺(jué)得孩子成長(cháng)的路上，不光有陽(yáng)光、雨露和鮮花，還有風(fēng)霜、雨雪，甚至是地震和泥石流，我在用我的感覺(jué)告訴我的孩子，人要成長(cháng)，就要學(xué)會(huì )堅強！
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