實(shí)用的堅強作文【經(jīng)典】
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的堅強作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
堅強作文 篇1
在六年的小學(xué)生活中，我們一天天長(cháng)大，一天天變化，懂得了努力學(xué)習，懂得了孝敬父母，懂得了尊敬他人，懂得了珍惜友誼、珍惜幸福，懂得了保護環(huán)境�？晌覅s懂得了堅強。
每個(gè)人都會(huì )在人生中遇到一些挫折與磨難，但并不是每個(gè)人都懂堅強。每當我生病，去醫院打針時(shí)，我心里總是有意思恐懼感、一絲害怕，我想這應該就是人生道路上的'挫折吧！可我每次都會(huì )咬著(zhù)牙挺過(guò)去，我想這是因為我懂得了堅強吧！
在我剛剛學(xué)騎自行車(chē)的時(shí)候，我騎不好，摔了好幾次，每次都會(huì )受傷，我想這應該就是我人生道路上的磨難吧！可我還是挺了過(guò)去，學(xué)會(huì )了騎車(chē)。我想這也是因為我懂得了堅強吧。以前我不懂堅強，常常在想：堅強是什么東西？懂了堅強又怎樣？不懂又怎樣？這不過(guò)是說(shuō)說(shuō)而已嘛！可我現在明白了，堅強是你在困難的時(shí)候可以幫助你的一個(gè)“引路人”，如果你不懂堅強，就會(huì )什么事也做不好，但如果你懂了堅強，你一定會(huì )成功的！
在六年的小學(xué)生活中，也許是老師，也許是父母，也許是朝夕相處六年的同學(xué)，是他們，是他們使我懂得了堅強！
堅強作文 篇2
社會(huì )這個(gè)大舞臺，每天都在上演著(zhù)一幕幕感人的故事，洪戰輝帶妹妹上學(xué)，從飛獻出自己的眼角膜，任長(cháng)霞警魂不朽，因為有了他們，我們的心靈被一次次打動(dòng)，然而，在我的內心深處，最讓我感動(dòng)的最讓我難忘的一個(gè)人卻是我的爸爸。
記得那是我六歲的時(shí)候，7月10日，這一天我永遠也忘不了，因為我和媽媽經(jīng)歷了人生中一次重大的打擊，因為我的爸爸因下頜骨長(cháng)有異物，不得不到沈陽(yáng)腫瘤醫院去治療，那天爸爸經(jīng)歷了一次讓我和媽媽傷心欲絕的手術(shù)，而爸爸怕媽媽和我擔心，卻是顯得異常樂(lè )觀(guān)，還在安慰著(zhù)我和媽媽?zhuān)瑫r(shí)間在一分一秒的過(guò)去，我和媽媽在走廊里也是坐立不安，生怕爸爸在里面有什么危險，萬(wàn)一爸爸有什么危險，我和媽媽可怎么活呀。經(jīng)過(guò)了8個(gè)小時(shí)的手術(shù)，爸爸終于從手術(shù)室里平安地出來(lái)了，爸爸的臉上被裹了一層一層的紗布，我不相信這是我的爸爸，但是事實(shí)總是事實(shí)，天啊，爸爸的'頭部和喉部上插滿(mǎn)了大大小小的管子，看了都讓人揪心，我的眼睛濕潤了，心里像針扎一樣痛。我沒(méi)想到爸爸會(huì )變成這樣，爸爸卻用手摸了摸我的頭發(fā)，眨眨眼笑了笑，可是我呢，卻沒(méi)有爸爸那樣樂(lè )觀(guān)，一股傷心涌上了心頭，我抱住爸爸哭了起來(lái)，爸爸用那撐起一片天的雙手幫我試去了眼角的淚水，我看著(zhù)爸爸那個(gè)揪心的樣子，嘴里有說(shuō)不出來(lái)的傷心，最讓我難忘的是爸爸因植骨感染，每次換藥時(shí)都能聽(tīng)到刮骨的聲音，可是爸爸卻咬緊牙關(guān)一聲不吭！表現出來(lái)的堅強讓我和媽媽為之感動(dòng)。就這樣我們一家人再次點(diǎn)燃了生命的蠟燭。
如今，爸爸已恢復了健康，但爸爸的一句話(huà)卻成了我永遠向前的動(dòng)力：一個(gè)人如果具備了堅強的意志，那么他就成功了。
堅強作文 篇3
以前的我，是家長(cháng)的掌上明珠。但從我接觸到足球后，漸漸地有了血性，每一個(gè)球我都會(huì )盡力去拼。這使我媽媽很為我擔心;她總是以各種理由勸我退出足球隊。
為此，我的心情一直很不好，加上足球訓練時(shí)，體力消耗大，累得精疲力竭，受傷也是家常便飯。我曾經(jīng)也想到過(guò)退出足球隊�？墒钱數侥棠碳彝娴臅r(shí)候，奶奶問(wèn)我是不是真的喜歡足球，我毫不猶豫地說(shuō)喜歡!奶奶反問(wèn)我：那為什么不堅持呢?我一下子被奶奶問(wèn)住了。當天一直陰沉沉的，空氣比較沉悶。就在晚上，一場(chǎng)傾盆大雨使我從夢(mèng)中驚醒。我披著(zhù)被子走到窗前，看到屋檐下有一只蜘蛛。暴風(fēng)雨打破了它的網(wǎng)。只見(jiàn)中間破了一個(gè)大洞。我想它可能無(wú)家可歸了�？墒撬恢痹谂�，不停地在工作。最終它終于織成了新的網(wǎng)子。此刻我驚呆了：一只小小的蜘蛛竟這樣堅強!我又有什么理由被挫折打敗?
回到家中，我大膽地把我的想法告訴了爸爸。只見(jiàn)爸爸面帶微笑，拍了拍我的肩膀說(shuō)：“最困難的時(shí)候，就是最接近成功的時(shí)候�？慈思颐肺�，6歲開(kāi)始踢球，11歲時(shí)他只有1.3米，比別人矮了一頭。經(jīng)過(guò)醫生的.診斷，梅西得了侏儒，再也不長(cháng)了�？擅肺鳑](méi)有放棄，還用華麗的技術(shù)在綠茵場(chǎng)上飛奔。最終巴塞羅那俱樂(lè )部同意他的加入并定期給他治療。終于讓我們看到了被很多榮譽(yù)所親睞的今天的梅西。你不要放棄，堅持自己的夢(mèng)想�！蔽乙步弑M全力做媽媽的思想工作，最后媽媽終于同意了。之后，我認真訓練，風(fēng)雨無(wú)阻。不久后我拿到過(guò)一次金牌。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，我因足球而榮耀，生命因堅強而精彩。
堅強作文 篇4
每當夜幕降臨，我和爸爸去騎自行車(chē)，四處游玩時(shí)，總會(huì )想起那個(gè)教會(huì )我道理的夜晚。
那時(shí)是我學(xué)會(huì )騎車(chē)的第一個(gè)夜晚，我們在運河邊悠閑的騎車(chē)，被周?chē)木吧宰×�。沒(méi)想到，好好的`路上，竟多了塊大石頭。等我注意到它是時(shí)，已經(jīng)來(lái)不及了。由于重心沒(méi)有把握好，我直直地摔在地上，更可憐的是，那腳踏板，正好壓在我的小腿上。'��！好痛！”我大聲尖叫起來(lái)。眼淚嘩嘩得流了下來(lái)。在路燈的照耀下，一條紫色的劃痕十分明顯。我本以為父親一定會(huì )停下來(lái)，安慰我。沒(méi)想到，他連頭都沒(méi)回。
“爸！”
“爸！”
"干嘛？"爸爸冷不丁地回了我一句。
'我摔跤了！'
“哦！”
我沒(méi)想到父親會(huì )如此的冷淡，心里頓時(shí)十分生氣！我可是你的女兒，你怎么可以這樣對待我！哼，我就不起來(lái)了，看你過(guò)不過(guò)來(lái)扶我！
爸爸見(jiàn)我遲遲不起來(lái)，準備對我說(shuō)什么了。嘿嘿，知道不對了吧？還不快扶我起來(lái)。
“你還要不要騎車(chē)了？”
“我的腳很疼��！”
“那你就留在這兒吧，我先走了�！卑职终f(shuō)話(huà)的時(shí)候，面無(wú)表情，十分平靜。
“你……”爸爸騎著(zhù)車(chē)走了，真的丟下了我，我只好忍著(zhù)痛，跟著(zhù)爸爸回家了。
現在想想，父親那時(shí)，確實(shí)是對的。他教會(huì )了我應該學(xué)會(huì )獨自面對生活的困難和挫折，因為我們長(cháng)大以后，我們的父母已經(jīng)老去，他們也許可以幫助我們一次、二次，但是不可能永遠的幫助我們。到那時(shí)，我們只能靠自己。所以我們在小的時(shí)候，自己要學(xué)會(huì )堅強，不管遇到什么困難，都要堅強地走下去。
堅強作文 篇5
《我懂了》母親愛(ài)植物，打我小時(shí)候起，家中就擺滿(mǎn)了大大小小的植株。其中也有我親手種植的一盆蘆薈。母親不止一次告訴我蘆薈的堅強，望著(zhù)書(shū)桌上那株小小的蘆薈，我并無(wú)從它身上感到什么。隨著(zhù)期中考的逼近，我對蘆薈的照料不再悉心，原本青綠的蘆薈似乎是有了些許的衰敗。不經(jīng)意的幾天，當我偶爾松下口氣去注意蘆薈時(shí)，總是會(huì )看到一層枯黃一點(diǎn)一點(diǎn)爬上它青綠而飽滿(mǎn)的`葉片。偶爾放松下來(lái)為蘆薈澆水時(shí)，撥開(kāi)那幾片干枯的葉片，似乎只剩下了周邊的一點(diǎn)點(diǎn)綠意，其它地方，卻再也看不見(jiàn)有些許的生命活力�！斑@株蘆薈已經(jīng)死了�！蔽曳畔铝怂�，望著(zhù)面前這株還未長(cháng)大的蘆薈幼苗�！霸趺磿�(huì )呢？它還活著(zhù)哦！”母親在一旁走來(lái)，拿起水杯，捋了捋枯葉，對著(zhù)我說(shuō)道。我詫異地望著(zhù)母親：“可是都枯成這樣了……”母親只是笑了笑，卻不言語(yǔ)，在蘆薈的周?chē)�，灑上了水。我望�?zhù)那株蘆薈，也望著(zhù)母親，心中充滿(mǎn)了困惑�！昂⒆�，過(guò)來(lái)看看！”在幾天之后，母親在那盆蘆薈前叫喚我。放下筆，到了母親身邊，她輕輕捋開(kāi)了幾片枯葉，在蘆薈的中心，映入我眼簾的，那點(diǎn)小小的新綠！蘆薈又重生了。綠意震驚了我的雙眼，也在我的心頭回蕩。母親望著(zhù)我，又望了望蘆薈：“怎么樣？是活了吧？”我靠近了蘆薈：“真的，活過(guò)來(lái)了�！蹦赣H笑著(zhù)為蘆薈澆水：“無(wú)論是在怎樣的環(huán)境，怎樣的狀態(tài)，只要堅強，只要不放棄，就一定會(huì )挺過(guò)去的，一定會(huì )活過(guò)來(lái)的�！蹦赣H的話(huà)像是在說(shuō)蘆薈，更像在描述生命。如今，蘆薈又重新披上了新綠。蘆薈似與先前沒(méi)有任何變化，但在我心中，卻似乎有了不同的地位。人如蘆薈，就應像它那樣，無(wú)論多么困難，無(wú)論在怎樣痛苦的狀態(tài)下，只要堅強，就一定可以挺過(guò)來(lái)，就一定可以重展生命的光彩。我明白了母親的話(huà)，也明白了蘆薈。在我內心深處的靈魂之中，仿佛印上了那一點(diǎn)新綠，永不退去。
堅強作文 篇6
天邊最后的那抹藍淡在天際，轉身，心里一閃而過(guò)的悲傷劃破了含笑的臉龐……——題記
又一步一步地走在泛黃的泥道上，耳機里還是那些傷感的旋律在回響，偶爾看看天空，偶爾望望遠方，每一個(gè)動(dòng)作都在詮釋悲傷，空氣里指尖劃過(guò)堅強，目光穿越很遠的遠方，不知從什么時(shí)候起就一直這樣……
林中鳥(niǎo)群樂(lè )盡散后，空中云彩浮游飄過(guò)，徒留一席寂寞撒入江邊，煙雨朦朧中，那風(fēng)華絕代的女子若隱若現，似乎還哼著(zhù)那古樸的曲調。她不寂寞。輕輕掬一捧江水，看著(zhù)它從指縫中流泄，微微涼的江水沁濕了心，沁濕了記憶。在不遠的遠方，見(jiàn)那女子一臉歡暢，似乎覺(jué)得我也該試著(zhù)那樣。
被月光蹂躪了的窗臺，泛出淺黃的微光，輕輕撫摸那每一厘塵埃，我有感觸，但不再感傷……
暖暖的陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗，柔柔的撫摸我的臉龐，睜開(kāi)眼，窗外的鳥(niǎo)兒提醒我那又是新的'太陽(yáng)。
額前的劉海翻了個(gè)卷順著(zhù)扎起了一個(gè)高高的馬尾，露出一張完整的臉，我也能那么清春洋溢。徒步登上最高的山，站在離太陽(yáng)更近的點(diǎn)，大喊——你好，朝陽(yáng)。
又一步一步地走在泛黃的泥道上，耳機里不再有傷感的旋律回響。望著(zhù)天空，空中最美的那朵浮云就是我駛向遠方的夢(mèng)想。踮起腳尖眺望遠方，對面最高的那個(gè)點(diǎn)，就是我下一個(gè)啟程的目標。
感傷與堅強我選擇后者，所以風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，我低頭而不哀傷，電閃雷鳴時(shí)，我鎮定而不顫抖，于是，‘堅強’成了我的別名。
雁群劃破長(cháng)空帶去一絲寂寥，娓娓殘留的淺痕告訴我勿失方向——學(xué)會(huì )堅強。
天邊最后的那抹藍失在天際，轉身，換了張陽(yáng)光的臉，帶著(zhù)微笑迎來(lái)了更柔美的夕陽(yáng)……——后記
堅強作文 篇7
人說(shuō)：“人生最難逢知己.“而我，可能是運氣好，就遇到了一個(gè)知己.
我們的相識是在一種無(wú)意的，眼光相撞的那一剎那，敞開(kāi)心扉暢談的那一瞬間�？傊�，我們相識的那一天叫做緣。
從小到大，我都不是一個(gè)嬌生慣養的孩子，也許是太堅強，使我成了一個(gè)不為困難、煩惱而流淚，卻為感動(dòng)、感激而痛哭流涕的怪女孩。
而她，也非是一個(gè)嬌公主。卻是一個(gè)要照顧別人，愛(ài)護別人，十分堅強的乖女孩。
從小學(xué)起我與她是同窗，一年365天，至少有三分之一的時(shí)間，我們能見(jiàn)到。而我在過(guò)去的三年里，都一直沒(méi)有了解過(guò)她，甚至極少與她通話(huà)�？删驮谌旰蟮哪且惶�，我又從新認識了她。
┅┅“知了，知了┅┅”窗外的蟬鳴聲和著(zhù)熱辣辣的太陽(yáng)，使我的心里極端的浮躁。耳朵里塞滿(mǎn)了電扇“嗡嗡”的吵鬧聲。我托著(zhù)下巴，盯著(zhù)眉飛色舞的.語(yǔ)文老師，眼皮卻在不�！按蚣堋�。
“同學(xué)們，其實(shí)你們也可以試著(zhù)用寫(xiě)信的方式交朋友┅┅”我一聽(tīng)，便來(lái)了精神。
課后，在我后面的坐的一個(gè)女孩說(shuō)，她希望和我做筆友，于是，我爽快地答應了。
我們的故事也隨之展開(kāi)了。
小學(xué)六年生活，在時(shí)緊時(shí)松的義務(wù)教育下，飛馳而過(guò)。一晃眼，已經(jīng)到了六年級下半學(xué)期。
那天，天下著(zhù)蒙蒙細雨，我卻只穿了一件單薄的T恤�！鞍√�!”我在走廊上打了一個(gè)噴嚏。和我同行的她見(jiàn)我只穿了這么少，于是二話(huà)沒(méi)說(shuō)，脫下她的外套給我穿上。還對我說(shuō)“你這么大個(gè)人了，還不會(huì )照顧自己?”而她自己，現在卻也只穿了薄薄的一件。
第二天，上午第二節課都過(guò)了，卻仍舊不見(jiàn)她來(lái)上學(xué)。后來(lái)從老師那兒得之，她感冒了。這時(shí)，我在心里申斥著(zhù)自己。我決定去看看她。
在小小的病床前，我看見(jiàn)躺在病床上的她，面紅耳也紅。
我的眼眶像掉進(jìn)了一粒沙，，變得紅紅的。接著(zhù)，就像窗外的小雨一般，“嘩、嘩”地往下淌。她看見(jiàn)我那被淚水浸濕的臉龐，笑了笑，只是淡淡地說(shuō)了一句“不許哭，乖女孩要學(xué)會(huì )堅強�！蔽彝�(zhù)她，強擠出了我的笑容。
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！蔽覀兊娜兆泳湍菢�，恍恍惚地走到了盡頭。
我們的分別，也那般悄然無(wú)息。臨別時(shí)，我竟忍住了淚水，笑著(zhù)和她說(shuō)再見(jiàn)。而她，卻忍不住流淚了。堅強的她竟然哭了。我拍拍她的背，對她說(shuō)：“不許哭，乖女孩要學(xué)會(huì )堅強�！庇谑�，她停止了哭泣。
回到家，坐在空調旁，拿出手機，發(fā)現她的一條信息“不許哭，乖女孩要學(xué)會(huì )堅強�！�
可這是，我的眼睛好像被涼涼的空調風(fēng)吹濕了，我那“堅強”的淚像決了堤的洪水，流了下來(lái)。
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