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堅強作文(常用6篇)
在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編收集整理的堅強作文6篇,歡迎大家分享。
堅強作文 篇1
如果你的處境是黑暗的,那就積攢白天的陽(yáng)光,把你內心的黑夜照亮;如果你的經(jīng)歷是失敗的,那就積攢堅強,因為有了堅強,就有了希望。
——題記
是夜。萬(wàn)家燈火。
桌前的臺燈亮著(zhù),刺眼的光照射著(zhù)那張皺巴巴的數學(xué)考卷,上面紅色的數字讓人心生厭惡。我看著(zhù)那一個(gè)個(gè)仿佛有著(zhù)生氣面容的紅叉,眼淚奪眶而出。難道這就是我每日挑燈夜戰的結果?我不甘!眼淚一滴滴地落,我順手拿起好友之前塞給我的紙條,淚眼模糊中我看見(jiàn)了她的字:隨時(shí)積攢堅強便隨時(shí)都有了希望。似是一縷陽(yáng)光灑在心中,我想起了他們。
逆風(fēng)飛揚
一盞黃燈,一杯淡灑,便是他的天;瘦弱的背景,緊鎖的眉宇,他奮筆疾書(shū)。他曾年輕氣盛卻懷才不遇,他曾才華橫溢卻屢試不第,于是他悲哀,他孤獨,他憤怒,他要用文字來(lái)表達自己的'不屈。書(shū)生與孤女的故事,才子與佳人的邂逅,燈光搖曳下,汗水灑了一地,他要將自己重重的憂(yōu)愁揮灑在薄薄的書(shū)頁(yè)間。而這部見(jiàn)證了他的汗水與才華的文學(xué)巨著(zhù)將注定蒲松齡成為中國文學(xué)史上的不朽之尊。蒲松齡面對自己人生的失敗,沒(méi)有沉淪,而是積攢了堅強,于是,他尋到了希望,那部《聊齋志異》,至今都馨香著(zhù)堅強的味道。
隱形翅膀
當命運的繩索無(wú)情地縛住雙臂,當別人的目光嘆息生命的悲哀,他依然倔強地選擇拼搏,因為他相信,他的雙臂幻化成了隱形的翅膀,能夠帶他飛向希望。但是理想固然豐滿(mǎn),但現實(shí)依然骨感。失敗常有,挫折常伴,卻不畏懼、不氣餒。他說(shuō)“相信自己”;他說(shuō)“要么趕緊去死,要么精彩地活著(zhù)”。最后,他成功了。劉偉——當今中國還有什么勵志故事能夠比得上你的鋼琴聲?世界吉尼斯你創(chuàng )造了紀錄,維也納金色大廳留下了你的身影,你是奇跡。
劉偉感受著(zhù)自己身體上的缺陷,沒(méi)有自棄。而是積攢堅強,于是他尋到了希望,那一段段輕盈的旋律,正是他努力飛翔的軌跡。
后記
于是,眼淚止住,嘴角上揚,我要積攢堅強。
我不管未來(lái)是平坦還是泥濘,只要選擇了遠方便只顧風(fēng)雨兼程;我不管未來(lái)能否成功,只要積攢了堅強,便路上充滿(mǎn)了光明。
堅強作文 篇2
堅強,是人們一生不可缺少的因素。有時(shí),堅強就像一把隱形的小傘,為我們遮風(fēng)擋雨;有時(shí),堅強又像燦爛的`燭光,一直為我們照亮前方的道路;有時(shí),堅強也像一碗甜美的蜂蜜,一喝下去就會(huì )從內甜到外。我們的童年如果沒(méi)有堅強的襯托,就會(huì )變得很不完美,所以很多事都可以學(xué)會(huì )堅強,不過(guò),令我最難忘的是我學(xué)騎自行車(chē)的事。
暑假的一天,我在小區里玩,突然,我看見(jiàn)一群小伙伴在騎自行車(chē),他們讓我騎,我說(shuō)我不會(huì )騎,結果他們就笑我,從那一刻起,我就下定決心要學(xué)會(huì )騎自行車(chē),所以我每天很早就起床,讓媽媽教我騎自行車(chē),媽媽說(shuō):“騎自行車(chē)時(shí),眼睛要看前方,要保持平衡,腳要不斷地踏!蔽衣(tīng)了,心想:“原來(lái)騎自行車(chē)這么容易!闭l(shuí)知道,說(shuō)得容易,做到難,我剛一上腳,就摔了個(gè)四腳朝天,可是,我沒(méi)有放棄,繼續練習?珊竺娓鼞K了,我一個(gè)接一個(gè)地摔,好像是表演出丑秀一樣,摔得我是頭破血流,鼻青臉腫,當時(shí)我就想放棄了,但是,經(jīng)過(guò)媽媽的百般鼓勵,我的信心又回來(lái)了。雖然經(jīng)歷了很多的困難,但是我還是堅強地去面對,因此,我很快就學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。
通過(guò)這件事讓我知道,堅強可以戰勝一切。
堅強作文 篇3
現代社會(huì )的重男輕女問(wèn)題很?chē)乐。包括自身的我也是生活在重男輕女的環(huán)境中。在80后的思想里是覺(jué)得男生是天上的彗星,天上的文曲星,天生就是做大事的人。而女生卻相反,一輩子都是只適合在家繡花鞋,繡手絹。因為我媽媽的傾訴,我在她的口中得知:在她們那個(gè)年代,能讀書(shū)可以說(shuō)是一件很幸福的事情,因為那時(shí)候很貧窮,爸媽都是下地耕田。作為兒女的很憐惜父母的辛勤勞作換來(lái)的金錢(qián),所以他們都很努力的.讀書(shū)?稍谖覡敔、奶奶那一代,他們是女生不能去學(xué)校接受教育,男生從小就要去接受更好的教育。用通俗的,也是最不好聽(tīng)的話(huà)來(lái)說(shuō)就是:女孩子都是沒(méi)有用處的,我們都應該把最好的給兒子。
可在20世紀的今天,“重男輕女”的問(wèn)題還是依舊存在。不少的家庭因為太過(guò)偏愛(ài)于男孩子而忽略自己女兒的感受而家庭破碎,也有不少的家庭因為自己的伴侶沒(méi)有能力生男孩而出軌。都說(shuō)中國的離婚率很高,其實(shí)不是中國的國土不好,也不是有人在作怪,而是人們的思想。20世紀的今天,人依舊保留著(zhù)50年代的思想。如果嘗試把思想放開(kāi),或許會(huì )有幸福的家庭,如果嘗試把思想發(fā)開(kāi),我們中國的事業(yè)會(huì )更加的好。
“巾幗不讓須眉”,花木蘭替代父親出征,最后平安歸來(lái)。世界第一個(gè)女皇帝——“武則天”,韓國的前任總統金大中的愛(ài)女樸槿惠,也就是今日韓國的總統。這些事例都足以證明,女生不是沒(méi)有用處,往往女生要比男生勇敢,更有堅持的動(dòng)力和意志力。
女生不是所有都是嬌滴滴的,不是所有都沒(méi)有吃過(guò)苦。人應該隨著(zhù)世界的觀(guān)點(diǎn)往前看。我想對在天上的爺爺奶奶說(shuō):“很快我就可以證明給你們看,女生有多么大的力量。我在人間證明給你看,你在天上看著(zhù)我證明?纯茨惝敵醴裾J的我,如今會(huì )蛻變成什么樣子,而你當初認可的孫子,現在是多么的落魄。你們的一句話(huà)不能決定我的一生,你們的一句否定不能抹殺我的信心!
人生的方向是我的,我的人生方向盤(pán)由我來(lái)掌握。不是你的一句女生沒(méi)用就可以決定我的一切道路。女生,男生都會(huì )有軟弱的時(shí)候,兩種不同性別的人物都有自己的感情變化。女生從未丟過(guò)臉,所以女生也很勵志,女生也很堅強。
請你們不要以世俗的眼光看女生,我們女生不必你們男生差。我們做的你未必能做到,當然,你能做的我們也未必能做到?墒俏覀兣饶銈兡猩冻龅囊欢〞(huì )多。
堅強作文 篇4
《現代漢語(yǔ)詞典》中,有這兩個(gè)詞:堅強、勇敢。人們常常把這兩個(gè)詞放在一起用,但,勇敢和堅強是不一樣的。
勇敢,意為不怕危險和困難,有膽量。
一次,我坐公交車(chē)上學(xué)。公交車(chē)上擠滿(mǎn)了人,其中有一位抱著(zhù)哭鬧的孩子的阿姨,在她旁邊有一個(gè)帶著(zhù)墨鏡,肩披長(cháng)外套的中年大叔。正當我納悶大叔在這悶熱的天氣為什么被長(cháng)外套時(shí),只見(jiàn)他藏在衣服里的手小心的伸出來(lái),伸進(jìn)阿姨的包包里。我腦子一熱:有扒手!怎么辦,怎么辦?如果我直接喊有扒手,那扒手拿刀捅我怎么辦?如果不說(shuō),那阿姨的東西不就被偷了?不管了!我的心一橫,忽然又想到了什么,便對阿姨大喊:“阿姨,你鞋帶松了!”那位阿姨聽(tīng)到我的聲音,彎下腰,緊了緊鞋帶,并對我說(shuō)了聲謝謝。而那位大叔因阿姨突然彎腰,手也從包里抽了出來(lái),透過(guò)墨鏡我看見(jiàn)他兩眼正瞪著(zhù)我,在下一站到站時(shí),他便匆忙逃下車(chē)去。
想起來(lái),當時(shí)真的很害怕,不過(guò)我勇敢地改變了可以改變的現象。
堅強,意為強固有力,不可動(dòng)搖或摧毀。
小時(shí)候,還是挺害怕自己一個(gè)人在家的。有一回爸爸出差了,媽媽正好要加夜班。因此,晚上我不得不一個(gè)人守著(zhù)空蕩蕩的大房子。這讓我想起了抓小孩的`人販子,他們會(huì )把小孩抓去,挖眼睛,掏心臟,割手,割腳,還有斬腰……我越想越害怕。吃完飯后,我不敢去睡覺(jué),坐在沙發(fā)上想著(zhù):不要害怕,等爸爸媽媽回來(lái);不能打電話(huà)給爸媽?zhuān)瑫?huì )打擾他們工作,我要堅強。就憑著(zhù)這個(gè)念頭,每天晚上我都沒(méi)有害怕,沒(méi)有哭,就坐在椅子或沙發(fā)上,摸著(zhù)自己的頭,說(shuō):“你其實(shí)很乖哦!
回想起來(lái),那時(shí)真的好搞笑,家里裝著(zhù)防盜門(mén)和防盜窗,很安全的嗎!不過(guò),我還是堅強的接受了不可改變的事情。
以我的事例為由,我想說(shuō),有了勇敢,能改變可以改變的,有了堅強,能接受不可以改變的。勇敢與堅強,有時(shí)就是互不相干;勇敢與堅強,就是不一樣。
堅強作文 篇5
生命的罅隙,每個(gè)人都會(huì )有路遇坎坷,船逢險灘的時(shí)刻,也都會(huì )有那么一瞬間被命運嘲弄,脆弱得不堪一擊。但風(fēng)雨過(guò)后我們又重新站起,以生命無(wú)與倫比的韌性和張力戰勝脆弱,重拾堅強——
就在不久前,青海玉樹(shù)的強地震又一次牽動(dòng)了全中國人民的心。十幾天后的世博會(huì )開(kāi)幕式上,來(lái)自災區的藏族朋友倍受矚目,他們的出現解答了萬(wàn)千同胞內心的牽掛與疑惑。更向世人證明中國人民在災難面前有這堅不可摧的精神與品質(zhì),堅韌不拔的民族精神始終是我們戰勝一切困難的不竭力量之源。由此可見(jiàn),堅強是一個(gè)國家、一個(gè)民族必備的品質(zhì)與素質(zhì),是大國崛起的基礎和根本。
梁?jiǎn)⒊f(shuō),少年強則國強?梢(jiàn)新生一代將決定國家和民族未來(lái)的命運。未來(lái)的世界必將是競爭日益激烈,機會(huì )與挑戰并存的世界,未來(lái)的中國必將是世界競爭急流中長(cháng)風(fēng)破浪,高歌向前的中華巨輪。為了祖國美好的明天,我們更應該選擇堅強,已決不服輸的信念和堅忍不拔的意志,克服學(xué)習與生活中的種種艱難險阻,長(cháng)風(fēng)破浪,面向未來(lái)。
文王拘而演《周易》,仲尼厄而作《春秋》,左秋失明,厥有國語(yǔ),屈原放逐,乃賦《離騷>。古今之成大事者,面對艱難險阻無(wú)一不選擇勇敢堅強的面對,將苦難當作人生的'一種磨練,用堅強填補人生的空白。
天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,增益其所不能。挫折磨難在所難免,但是苦難并不一定是壞事,只要我們勇敢的選擇堅強,以不屈的意志和頑強毅力與苦難搏斗,那么你一定能長(cháng)風(fēng)破浪,贏(yíng)得成功。
艱難困苦,玉汝于成。堅強是生命不可或缺的鹽,是成功行之有效的催化劑。唯有選擇堅強,苦難才能變成一種寶貴的財富;唯有選擇堅強,山重水復的險境才能變得柳暗花明,云淡風(fēng)輕;唯有選擇堅強,苦樂(lè )交織的人生才能變成一次妙趣橫生的旅行。
讓我們選擇堅強,相信風(fēng)雨后總有陽(yáng)光;讓我們選擇堅強,相信跌倒是為了積蓄力量;讓我們選擇堅強,相信惡劣的環(huán)境無(wú)法扼殺飛翔的夢(mèng)想!
選擇堅強,青春無(wú)悔,風(fēng)雨前行,永不言敗!
堅強作文 篇6
日子總是像從指間渡過(guò)的細沙,在不經(jīng)意間悄然滑落。那些往日的憂(yōu)愁和誤會(huì ),在似水流年的蕩滌下隨波輕輕地逝去,而留下的歡樂(lè )和笑眸就在記憶深處歷久彌新。
我默默的走在熙熙攘攘的人群中,一旁只剩下枝干的大樹(shù),正搖曳著(zhù)幾片殘葉,在風(fēng)中訴說(shuō)著(zhù)寂寞?荚嚨耐蝗粊(lái)臨,成績(jì)及其不理想,像一根無(wú)情的長(cháng)鞭,把我抽進(jìn)了萬(wàn)丈深淵?季砩系哪屈c(diǎn)兒分數,好像不停地在嘲笑著(zhù)我。老師的責備、同學(xué)們的嘲笑,家長(cháng)的不理解,使得大腦中的最后一根弦,也被他們無(wú)情的扯斷。不由得,兩行傷心的淚水掛在了臉上。
風(fēng)越刮越狠,可是它刮來(lái)的只是一片又一片的烏云,而我心中的那一份孤寂卻無(wú)動(dòng)于衷,轉眼間,暴雨從天而降,豆子般大的雨點(diǎn)無(wú)情的打在我的身上、臉上,腳不停地拎起雨水,試圖迅速回家。
一回頭,一幅動(dòng)人的畫(huà)面映入我的眼簾。它是那么的`弱小,那么的脆弱。豆子般大的雨點(diǎn)一次又一次地打在了它的臉龐上,而它卻一次又一次的抬起頭,公然的向命運挑釁。
暴風(fēng)雨的氣勢霎時(shí)減弱了許多,一束陽(yáng)光撥開(kāi)云霧,不偏不倚地正好照在了牽;ǖ哪橗嬌。
大地經(jīng)過(guò)雨水的沖刷變得煥然一新,而我心里的那一份寂寞也早已被雨水沖刷得無(wú)影無(wú)蹤,那份孤寂早已不被看重,盈盈日光,我載著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)一心的快樂(lè ),邁著(zhù)輕盈的腳步回了家,是那場(chǎng)暴風(fēng)雨洗刷了我心中的那份孤寂,一份堅強永駐心間。
面對萬(wàn)丈深淵,瀑布選擇堅強,當它縱身飛躍時(shí),創(chuàng )造了“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的壯麗景觀(guān);面對鳴沙山,月牙泉選擇堅強,于是有了“沙夾風(fēng)而飛響,泉映月而無(wú)塵”的沙漠奇跡。人生是一條蜿蜒的旅途,前方是希望,是黎明,而路面上部不乏有荊棘和坎坷,面對這些,我選擇堅強,因為堅強給予我走出逆境的力量。
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