[推薦]堅強的作文5篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的堅強的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

堅強的作文 篇1

　　憶往昔，追憶過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，暮然回首，才發(fā)現青春沒(méi)有自以為是的堅強。

　　——題記

　　獨在窗前，窗外，寒風(fēng)凜冽一輪皎潔的明月掛在夜空。窗前，望著(zhù)那皎潔的明月，隨著(zhù)那凜冽的寒風(fēng)，我陷入沉思。

　　轉眼間，三年已逝。中考這座大山壓得我喘不過(guò)起來(lái)，初三緊張的生活更是覆蓋了我的全部。家長(cháng)的殷切希望，老師的苦口良言，更是讓我加深了對中考的恐懼。我原以為我很堅強，我可以通過(guò)這次考驗�？墒�，現在我才發(fā)現，我錯了！

　　思緒在頭腦中亂竄，揭起我那些塵封的記憶

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴，數學(xué)老師隨著(zhù)上課的鈴聲快步走進(jìn)教室，教室頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。老師依照慣例講課處理習題�？斓较抡n的`時(shí)候，老師講了一道題，我沒(méi)有弄懂它，但原本性格倔強的我，更不會(huì )放棄�？嗫嚆@研，我自以為我可以，我行，我不去借助別人的方法，自己鉆研�？墒强嗫嚆@研到第二節課上課，還是沒(méi)有弄懂。我自以為我很堅強，可誰(shuí)知，下課后，仍舊沒(méi)有做出來(lái)。我很傷心，我的信心也受到了前所未有的打擊。于是我便不再不做它，也沒(méi)有去問(wèn)別人。自那時(shí)起，我便在數學(xué)上敷衍了事。直到現在，我才覺(jué)悟：原來(lái)學(xué)習不是靠你的一腔熱血，一個(gè)人完成的，也不要太過(guò)執拗，要虛心請教，銘記：青春沒(méi)有自以為是的堅強。

　　一個(gè)個(gè)鏡頭在腦海中浮現，一個(gè)個(gè)剪影在腦海中閃過(guò)，心中的痛似乎在緩慢的愈合。睜開(kāi)雙眼，放眼夜空，眼前的夜空似乎多了一顆璀璨的明星。

堅強的作文 篇2

　　就算自己再不相信她，就算自己從來(lái)都是鐵石心腸，但是看這她無(wú)助地一個(gè)人趴到臂彎里哭泣的時(shí)候，自己還是軟下心來(lái)走了過(guò)去。

　　把碗遞到她面前的時(shí)候，她是用淚汪汪的眼睛凝視自己，不斷點(diǎn)頭不斷說(shuō)“謝謝小姑娘謝謝小姑娘”。而自己是微微點(diǎn)了點(diǎn)頭，轉身走進(jìn)風(fēng)里。

　　她四肢健全。每天躺在一塊有滑輪的板上。拿著(zhù)一個(gè)鋁碗等待施舍。我不知道她到底是不是殘疾人，不知道她到底是耳聾還是癱瘓，甚至不知道她是不是在獵取我們的同情心。

　　在我們生活中出現過(guò)太多這樣的.人，于是大家邊都熟視無(wú)睹。同學(xué)們一個(gè)個(gè)走過(guò)去，那些不知是否殘疾的殘疾人伸出手不斷搖晃手中的碗，然后我抬頭看同學(xué)們眼里一陣一陣的麻木，像風(fēng)。而自己，亦不過(guò)是面無(wú)表情地在他們身邊走過(guò)去。

　　她幾乎沒(méi)有任何理由可以讓我相信她，相信她是一個(gè)殘疾人。你知道，一個(gè)四肢健全的人你要怎樣去相信她殘疾。你完好的四肢，工整的頭發(fā)，熟練的姿勢，甚至與她的碗被別人踢開(kāi)時(shí)滿(mǎn)口的臟話(huà)，都無(wú)法讓我相信她。

　　只是，在她罵完后一個(gè)人無(wú)助地掩面哭泣時(shí)，自己的心還是忍不住地狠狠抽了一下。我知道這種感覺(jué)。受到欺凌后只能偽裝得很堅強地大聲咒罵，然后發(fā)現沒(méi)有一個(gè)人會(huì )理解自己，沒(méi)有一個(gè)人會(huì )同情會(huì )安慰自己，終于無(wú)法繼續堅強。是她一個(gè)人在心底的脆弱。

　　那一瞬間我很心疼她。

　　當你看見(jiàn)一個(gè)人舉目無(wú)親，無(wú)助地一個(gè)人趴到地上哭泣的時(shí)候，就算她是欺騙別人，就算她根本不是殘疾人，算她可以健步如飛，你也一樣會(huì )心疼她。心疼她暴露在眾人面前的關(guān)于自尊的脆弱。

　　但是，就算我多想是個(gè)救世主，也只不過(guò)是一個(gè)過(guò)客。而已。

　　所以，請你堅強。一個(gè)人，繼續堅強下去。

堅強的作文 篇3

　　淚水，是什么?她是感情的流露，是真情的付出。在淚流滿(mǎn)面的時(shí)候，那一顆顆晶瑩的淚珠，訴說(shuō)著(zhù)，一段段動(dòng)人的故事;澆灌著(zhù)，每一個(gè)讀者的心田……

　　慢慢的回首，搜索著(zhù)我記憶寶庫，一段往事來(lái)到了我的腦海：

　　那，姥姥的病床前，望著(zhù)床上的姥姥，我哭了，并不清楚自己可以流出那么多，那么多的淚水……

　　姥姥安靜地躺在床上，昏迷中的她被手術(shù)這么的筋疲力盡，那一雙充滿(mǎn)慈愛(ài)目光的眼睛，一直緊閉……

　　我哭了，淚水，一滴一滴輕輕撫摸著(zhù)姥姥的手。這，是最悲痛的眼淚么?那一滴滴淚水，似乎帶著(zhù)我的思念，通過(guò)那一雙溫暖的手，一點(diǎn)一點(diǎn)注入了姥姥的身心……

　　我默默的離開(kāi)了，不想讓在場(chǎng)的人發(fā)現我內心的波濤，或者說(shuō)，不想讓無(wú)助的.眼淚在醫院消逝……

　　過(guò)了一個(gè)星期，我又來(lái)到了醫院，推開(kāi)了醫院房門(mén)，姥姥那慈愛(ài)的目光定格在了我的身上，我那一顆顆金豆豆，又掉落了下來(lái)。但，那似乎是驚喜的眼淚。身形、記憶在那一望中珍惜、珍藏……

　　我坐在姥姥的床前，，撫摸著(zhù)姥姥的雙手，努力使心情平靜下來(lái)。讓那雙無(wú)休止的手停止運動(dòng)。正當我的雙手觸摸到那一個(gè)“機器”時(shí)，它竟停止了運動(dòng)。那時(shí)的眼眶一濕，淚水又奪眶而出了……

　　那一天，暑假歸來(lái)的我來(lái)到了姥姥家的院中，發(fā)現姥姥正在院子里看小麻雀吃小米。驚奇的叫了一聲“姥姥竟回應了一聲，淚水又奪眶而出了。伴著(zhù)那喜悅的淚水，姥姥的眼眶似乎也濕潤了幾分……我，感到了人與人之間的感情，這都歸功于那晶瑩的眼淚……

　　淚水，是什么?是悲傷的表達，是喜悅的慶祝。在淚水中，我們一次次被感情所磨合，被愛(ài)所洗禮……

堅強的作文 篇4

　　我的姐妹們，此時(shí)此刻，我們應該為自己的付出驕傲，我們應該為醫院的發(fā)展鼓掌，我們應該為存在的價(jià)值自豪。

　　我不想用“婦女能頂半邊天”來(lái)形容我們的社會(huì )地位，我不想用更多華美的辭藻來(lái)堆砌屬于我們的節日。為什么?因為我們努力了，我們做到了，我們理解了。當丈夫的`抱怨化作默默的支持，當孩子的埋怨融作暖暖的關(guān)心，當公婆的不解融為家庭的和諧，當我們的皺紋換來(lái)醫院的發(fā)展，我們的胸懷變得寬大起來(lái)，心境變得從容起來(lái)，那種油然而生的自信，讓我們這群醫院的姐妹摒棄了小女人的瑣碎，更加成熟和美麗地工作和生活在當下。

　　在座的大家都是全院的優(yōu)秀女人，都是共同走過(guò)炎炎的夏，走過(guò)蕭蕭的秋，走過(guò)那漫漫寒冬，一起走到了花開(kāi)的今天的女人們，青島市膠州中心醫院因有我們而精彩，醫院事業(yè)因有我們而闊步向前。在全面實(shí)現醫院發(fā)展目標的今天，大到愛(ài)院敬業(yè)，小到家庭和睦，都有我們的舞臺。

　　姐妹們，巾幗不讓須眉，讓我們攜手并進(jìn)，共鑄中心醫院的美好明天!最后祝醫院全體姐妹們節日快樂(lè )，工作順利，身體健康，闔家幸福!

堅強的作文 篇5

　　她是個(gè)孤獨的人，

　　她喜歡在寒冷的冬天縮在溫暖的被窩里，清醒的、癡癡的開(kāi)始幻想。

　　不知從何時(shí)開(kāi)始，她要面對接連不斷的問(wèn)題，

　　因為這些問(wèn)題，她學(xué)會(huì )了無(wú)情、冷漠、怨恨。

　　當這些都轉變?yōu)槠届o時(shí)，

　　她才知道事情遠遠沒(méi)有結束。

　　她是個(gè)很笨的人，

　　她從不在別人面前表現她的軟弱與疲憊。

　　當她開(kāi)始有了自己的想法時(shí)，

　　她也就成熟了，

　　以至于可以思考自己的壓力。

　　她很堅強~~~~~~~

　　終于努力完成了讓自己正視所有的不公平。

　　07年夏天的6月9號，

　　她以為她可以自由了。

　　至少不用每天6點(diǎn)不到就起床；

　　也不用天天看黑板上那些亂得損人視力的字；

　　至少不必為做物理題和看快樂(lè )大本營(yíng)而徘徊；

　　至少不用為同桌那穿梭跳躍的思維而自慚形穢；

　　至少~~~~~~

　　事實(shí)永遠不是她想的那樣，

　　她必須親自去觸摸她想逃避的傷口——盡管她不想；

　　她必須禮貌地回應讓她不爽的提問(wèn)——盡管她不想。

　　當事情結束后，

　　她以為她可以開(kāi)始全新的生活~~開(kāi)開(kāi)心心。

　　但是當她發(fā)現自己不過(guò)是株可有可無(wú)的.小草時(shí)，

　　她竟堅強的為自己找到遮風(fēng)避雨的大樹(shù)，

　　那只是個(gè)形式上的大樹(shù)，

　　她害怕這棵大樹(shù)，

　　因為她感覺(jué)她的到來(lái)破壞了大樹(shù)的生態(tài)平衡。

　　夜晚，她竟默默流淚，強忍咽下哽咽。

　　當她依然堅強的融入這棵大樹(shù)時(shí)，

　　她以為一切孤獨與憂(yōu)傷都可以結束！

　　其實(shí)還沒(méi)有~·

　　因為人是沒(méi)有絕對的心理自由的。

　　所以她必定要為某些事煩心。

　　面對期待變成厭惡。

　　她是個(gè)堅強的孩子，

　　就算事與愿違，

　　她也會(huì )堅強面對的~

　　只是--面對可能是~~沉默~~

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