堅強的作文10篇[合集]

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的堅強的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

堅強的作文 篇1

　　萬(wàn)物都是在風(fēng)雨中學(xué)會(huì )堅強的！堅強是在挫折中體現的，堅強是困難中的挺立，是失敗中的站起！

　　學(xué)會(huì )了堅強，我們才能立足于世，所以我們要在風(fēng)雨中歷練，在風(fēng)雨中學(xué)會(huì )堅強吧！春天的風(fēng)雨是溫柔的，像母親的手輕輕的撫摸過(guò)一樣。萬(wàn)物復蘇，小草堅定的從地里鉆出來(lái)，為大地母親染上了一頭綠發(fā)，鋪上了一層綠毯。充當春天的使者。小草不畏風(fēng)雨的襲擊，勇敢的接受風(fēng)雨的考驗，用“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”來(lái)詮釋它的堅強！在春天的風(fēng)雨中，小草學(xué)會(huì )了堅強！

　　夏天的風(fēng)雨是瘋狂，是肆虐的。無(wú)情的廝殺著(zhù)萬(wàn)物，迫使著(zhù)它們屈服。只有荷花堅強地挺立在自己的一片小水潭中，接受著(zhù)風(fēng)雨的洗禮也仍不屈服，它的枝干筆直的挺立，開(kāi)著(zhù)鮮艷的花朵給潭中增添了色彩。在夏天的風(fēng)雨中，荷花用“意義風(fēng)荷舉”來(lái)詮釋它的堅強！

　　在夏天的風(fēng)雨中，荷花學(xué)會(huì )了堅強！

　　秋天的風(fēng)雨是冷漠的，是蕭索的。大樹(shù)也染上了一頭金黃的頭發(fā)，在風(fēng)雨的捶打下，瞬然飄落，安靜地躺在土地上，等待著(zhù)重生，去詮釋那“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”的高尚情懷！

　　在秋天的風(fēng)雨中，落葉學(xué)會(huì )了堅強！

　　冬天的風(fēng)雨是無(wú)情的，是殘忍的！它以自己的威力逼迫萬(wàn)物臣服，萬(wàn)物也臣服于它的戲謔下，但只有梅花傲然的'挺立！它勇敢地反抗冬天的暴虐——它扎根于雪土下，生長(cháng)在寒風(fēng)中，它用曲折堅強的枝干訴說(shuō)自己的堅強，它用紅的奪目的鮮花展現自己的傲骨！它的品質(zhì)給人們帶來(lái)了“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？”的啟迪！在在冬天的風(fēng)雨中，梅花學(xué)會(huì )了自己的堅強！

　　面對機遇時(shí)，讓我們像小草破土一樣，意氣風(fēng)發(fā)，躊躇滿(mǎn)志！

　　面對世俗時(shí)，讓我們像荷花自潔一樣，不為所動(dòng)，高潔傲岸！

　　面對失敗時(shí)，讓我們像落葉歸根一樣，從容不迫，心懷坦然！

　　面對困難時(shí)，讓我們像梅花凌寒一樣，無(wú)所畏懼，勇往直前！

　　讓我們在風(fēng)雨中學(xué)會(huì )堅強！

堅強的作文 篇2

　　我家陽(yáng)臺養了一盆仙人掌，它有十厘米左右高，綠色的球形身體，上面長(cháng)滿(mǎn)又尖又硬的小刺，像千萬(wàn)把利劍，仿佛在告訴人們：“只許看不許碰�！�

　　爸爸媽媽不大會(huì )養花，其它的花養了一段時(shí)間都陸續枯萎了，但仙人掌在我們家已經(jīng)生活兩年了，算得上是一個(gè)“創(chuàng )舉”。

　　前幾天，我放學(xué)回家無(wú)意間看見(jiàn)仙人掌的頭上長(cháng)了一朵白色的小花，乳白色的花瓣，淡黃色的花蕾，好像一個(gè)婀娜多姿的'小仙子亭亭玉立。我趕緊給它澆了一點(diǎn)水，小花被晶瑩的小水珠壓得抬不起頭，在陽(yáng)光的照射下顯得格外嬌艷。

　　過(guò)了幾天，我和同學(xué)在陽(yáng)臺玩，一不小心把仙人掌從一米多高的“懸崖”上推了下去，只聽(tīng)“咣”的一聲，仙人掌的圓腦袋就搬了家。我大驚失色，趕緊去叫爸爸。爸爸一聽(tīng)，馬上來(lái)“搶救”仙人掌，只見(jiàn)他拿了一把小夾子，把仙人掌小心翼翼地放進(jìn)花盆里，又把倒出的土也裝進(jìn)里面。我以為仙人掌已經(jīng)命喪黃泉。誰(shuí)知第二天，再看仙人掌依舊長(cháng)得生機勃勃，而且又長(cháng)出一朵可愛(ài)的小白花。

　　我很驚奇，忙跑去問(wèn)爸爸，他笑著(zhù)對我說(shuō)：“仙人掌生命力很強，它原本生活在沙漠。有時(shí)沙漠會(huì )發(fā)生火災，它可以用自己的汁液來(lái)抵抗無(wú)情的火焰，所以仙人掌是名副其實(shí)的‘生命樹(shù)’。它的作用也不小，它可以綠化空氣和吸收電腦輻射，還可以制作成食品并入藥�！�

　　原來(lái)貌不驚人的仙人掌竟然有這么多的作用，我以后要多多觀(guān)察，爭取有更多的新發(fā)現！

堅強的作文 篇3

　　一頭微微卷的頭發(fā)，一雙大大的眼睛，這就是我，一個(gè)活潑開(kāi)朗的男孩。

　　有人曾說(shuō)過(guò)“男兒有淚不輕彈�！蔽揖头浅�堅強，從小就沒(méi)哭過(guò)。

　　在一個(gè)明媚的下午，是體育課，老師拿來(lái)一個(gè)籃球給我們玩。我們男生分成兩隊，打比賽。比賽開(kāi)始了，我們隊隊員和別隊的隊員搶球了，我們隊的隊員一下把球傳給我，我兩步三步跑近籃筐，輕輕一越，單手將球扔向籃筐。只見(jiàn)籃球在球籃邊緣了幾圈進(jìn)了籃筐，得了兩分，給我們隊來(lái)了個(gè)開(kāi)門(mén)紅。

　　接下來(lái)就不順利了，對手防得越來(lái)越緊，怎么也搶不到球。我看見(jiàn)了一個(gè)好機會(huì )，撲過(guò)去搶球，沒(méi)想到撲了個(gè)空，腳還被扭了一下，隊友把我扶起，讓我下場(chǎng)休息，叫替補隊員上場(chǎng)，但我還是堅持打下去。

　　沒(méi)過(guò)幾分鐘對手就得了4分，又一次他們進(jìn)球，我猛地一越，將快進(jìn)筐的球打出了籃筐，自己反而又摔了一跤。我咬緊牙關(guān)，不顧一切地搶球，傳球，把比分最終定在了12比6，大勝。當我回家后才發(fā)現，自己的腿上已經(jīng)青一塊，紫一塊，最重的地方都出了血了呢！

　　還有一次，一支非常銳利的鉛筆，戳進(jìn)了我的手掌，頓時(shí)，鮮血直流，同學(xué)們都驚住了，連忙把我送到了醫護室，醫護室的老師說(shuō)：“要把你手掌里的鉛筆芯拿出來(lái)，很痛的，你不怕？”“不怕！”我堅決地說(shuō)。于是老師將我手掌里的'鉛筆芯拿了出來(lái)，還用棉花止住血，又用碘酒涂我的傷口。老師問(wèn)我：“是不是很痛？”“是有一點(diǎn)，但誰(shuí)叫我是個(gè)小小男子漢呢？”這下老師和外面的同學(xué)都笑了。

　　這就是我，一個(gè)活潑、機智、堅強的小小男子漢。

堅強的作文 篇4

　　今天中午，我打開(kāi)自己的作文空間一看：有兩個(gè)消息，一個(gè)好，一個(gè)壞。

　　好消息是我的《人生無(wú)壓力，結果會(huì )怎樣？》這篇作文成功的發(fā)表出去了！可喜可賀。但那個(gè)壞消息我也不隱瞞大家，我的另一篇作文《今日copy再起》不幸退稿。

　　接到了退稿件后，我深思熟慮地想著(zhù)作文的錯誤，結果終于想出了問(wèn)題所在：沒(méi)有什么大問(wèn)題，想法也是好的`，但主要是在我寫(xiě)出我為什么要寫(xiě)這篇作文的答案，才發(fā)現寫(xiě)得不對頭，作文本身就是要傳播真善美，抒發(fā)自己的情感的，而我這樣寫(xiě)，簡(jiǎn)直如魔鬼般狠毒。

　　沒(méi)事，人本生就會(huì )有錯誤，如果每次都事事順心，行程都一帆風(fēng)順的話(huà)，那還有什么意義？要知道，失敗是成功之母，錯誤是成長(cháng)的天梯。只要下次糾正錯誤，發(fā)奮圖強，抬頭還能見(jiàn)到陽(yáng)光。

　　有一首歌唱得好：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”是呀！不遇到在成功道路中的阻礙，你還怎么走向真正的成功呢？

　　在最后，我想告訴大家，如果你們被一次次人生中的絆腳石所絆倒，我希望你們能堅強，爬起來(lái)！

堅強的作文 篇5

　　記得有一次，我和兩個(gè)姐姐在一個(gè)大橋下玩耍。在往大橋那里走的時(shí)候，我們非常累。她們沒(méi)有累的時(shí)候，我就已經(jīng)累得不行了。

　　可我暗暗鼓勵自己：我是一個(gè)堅強的小伙子，不能遇到這么點(diǎn)困難就退縮，我要堅持下去。只要堅持，就一定會(huì )勝利的。過(guò)了一會(huì )，姐姐她們也累了，我們才坐下來(lái)休息一會(huì )，又繼續走了。又過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我們才走到大橋下面。我從來(lái)沒(méi)有來(lái)過(guò)這里，這是第一次�？吹竭@里也沒(méi)有什么好玩的，我感到有些失望：“這就是你們說(shuō)的.大橋，也沒(méi)有什么好玩的呀，真是太沒(méi)意思了�！苯憬闾嶙h玩做蛋糕的游戲，我才來(lái)了一些興致。做蛋糕要用石頭，她們誰(shuí)也不愿意去找石頭，我就自告奮勇：“這點(diǎn)小事，交給我好了，我保證完成任務(wù)�！蔽艺伊艘粫�(huì )，一下子就找到了一塊大石頭，剛好可以用來(lái)做蛋糕。我跑了過(guò)去，想把那塊大石頭拿回去�？墒�頭太大了，我怎么也拿不動(dòng)。我原想去找別的小一點(diǎn)的石頭，可是太浪費時(shí)間了，就拿這塊吧。我使出了吃奶的力氣，終于拿起了那塊大石頭。

　　當我要過(guò)河的時(shí)候，我的手一滑，石頭一下子砸在我的腳面上，腳面一下子就砸破了。我想：我是一個(gè)堅強的男子漢，一定要忍著(zhù)，不能哭，我可不能讓兩個(gè)姐姐說(shuō)我是一個(gè)愛(ài)哭的小屁孩，要不然她們下次不會(huì )再帶我出來(lái)玩了。我揉了揉腳面，覺(jué)得好一些了，就繼續一瘸一拐地往回走。又過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我終于把石頭拿到姐姐身邊了。

　　這就是堅強的我，你們喜歡這樣的我嗎？

堅強的作文 篇6

　　堅強的你，請你活下去。即使回想起，依然如此溫柔。不用在意那無(wú)情的命連，仰頭而望滲進(jìn)視現中的銀河，那半透明的影子是活著(zhù)的風(fēng)，你笑著(zhù)對我點(diǎn)頭，用手指著(zhù)天上的流星，我連再見(jiàn)都無(wú)法說(shuō)出口。

　　請原諒我，不要責奮我，留下強烈的痛苦給我，黎明前的夢(mèng)是如此的哀傷，我的眼淚就止不住的滑落。我默默的傾讀，那一封隔離的信。唯一的留白致給你。沐浴著(zhù)13色的春風(fēng)與你相遇，在15歲的鳴蟬之夜與你分別，17歲的命運之春與你再次重逢，18歲的定情之夜與你宣誓永恒。我們無(wú)數次去試圖打破那時(shí)殘酷無(wú)情的'命連，將那數不進(jìn)的淚滴一一試去，尋得的答案只有那一個(gè)唯一。與你的約定永遠不會(huì )終結，從過(guò)去連接現在，從現在邁向未來(lái)�；蛟S我早己忘記了呼吸，時(shí)間定格在那猶豫的瞬間，連系我們的鎖鏈，早己被大海侵蝕。還來(lái)不及對你說(shuō)一聲我愛(ài)你。

　　我在這里與你相逢，開(kāi)始的地方，孵化的地方，回去的地方。

　　是你給我最真實(shí)的愛(ài)。在我存在的世界，就算我消失世界依然如故，只有我會(huì )被忘卻。

堅強的作文 篇7

　　生活中的酸甜苦辣，告訴了我們要一直堅強地走下去，相信這個(gè)世界一定是美好的。 ——題記 堅強的面對生活，堅強地走過(guò)生活，去尋找我們自己夢(mèng)想的翅膀。 酸 成績(jì)出來(lái)了，望著(zhù)卷子上鮮紅的叉號以及那鮮艷奪目的分數，我的心頓時(shí)涼了半截。這么差的成績(jì)，唉!心中有股酸酸的味道，有些情不自禁。但是，生活還要繼續，堅強的`去面對，努力的去學(xué)習，認真的去反思，相信生活! 甜 經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的艱苦努力，在期末考試后成績(jì)總算是有所提高。盡管并不是很好，也算是一個(gè)不小的進(jìn)步。這一次，我嘗到了喜悅的甜頭，這種滋味真的難忘。堅持就是勝利，生活就會(huì )在你的堅強下屈服。 苦 這么多卷子!不就是在家休了幾天病假嗎桌子上的卷子都快把我淹沒(méi)了!英語(yǔ)、政治、數學(xué)連地理也跑來(lái)湊熱鬧!這、這、這，什么時(shí)候才可以寫(xiě)完啊!唉!命好苦啊!埋頭猛干于卷子中央，無(wú)法抬頭經(jīng)過(guò)兩個(gè)晚自習的苦戰，終于苦盡甘來(lái)，雨過(guò)天晴!生活就像彈簧，你弱它就強，因為你的堅持，生活也會(huì )變弱。 所以!堅強的面對生活，堅強地走過(guò)生活。

堅強的作文 篇8

　　“摔倒了，再爬起來(lái)！”這是人們常說(shuō)的一句話(huà)。我常問(wèn)爸爸這句話(huà)的意思，他的解釋是：“堅強！”就在那次滑冰中，我才真正體會(huì )到這個(gè)詞的含義。

　　那是一個(gè)晴朗無(wú)云的上午，我與爸爸來(lái)到公園，決定在這中學(xué)滑旱冰。

　　穿好旱冰鞋，可是剛要站起來(lái)就摔了一跤。這時(shí)，爸爸對我說(shuō)：“不要著(zhù)急，慢慢來(lái)，總會(huì )學(xué)會(huì )的�！甭�(tīng)了爸爸說(shuō)的話(huà)，我便有了信心。他扶我站起來(lái)，笑著(zhù)說(shuō)：“來(lái)，抓住我的手，我帶你滑！”我抓緊他的手，生怕再摔倒。爸爸認真的對我說(shuō)：“身體前傾，兩手一前以后，腳成‘八字’形�！彼�一邊說(shuō)一邊做動(dòng)作。我也學(xué)著(zhù)他的樣子做……

　　在爸爸一二，一二，一二……的口令下，我認真的滑著(zhù)�？墒�，好景不常。爸爸停下來(lái)對我說(shuō)：“現在你自己滑�！薄翱墒俏乙�是再摔倒怎么辦？”我擔心的說(shuō)�！八さ沽�，再爬起來(lái)！”爸爸說(shuō)，“所有人都是從摔倒中成功的`�！蔽衣�(tīng)完爸爸的話(huà)，恍然大悟。

　　可是剛邁出一小步，又摔倒了，好疼��！當我正想放棄時(shí)，我的腦海中涌出這樣一句話(huà)：摔倒了，再爬起來(lái)。于是我爬起來(lái)，繼續滑。

　　在以后的練習中，我依舊如此，耳旁也總有一個(gè)聲音在對我說(shuō)：”摔倒了，再爬起來(lái)……“最后，我終于成功了，我學(xué)會(huì )滑旱冰了！

　　“摔倒了，再爬起來(lái)！”正是這句話(huà)，給了我勇氣，讓我懂得了堅強。每當我遇到困難時(shí)，只要一想起這句話(huà)，我總能挺過(guò)去�！八さ沽�，再爬起來(lái)！”

堅強的作文 篇9

　　在電視中，我看見(jiàn)了一幕幕四川人民堅強動(dòng)人的故事，再這些故事中我學(xué)會(huì )了堅強勇敢。

　　四川有一名叫康潔的大姐姐用自己的機智奪回了生存的機會(huì )，還冒著(zhù)危險救回了自己的老師和同學(xué)，這是勇敢。

　　四川映秀有一位名叫張春梅的`女孩，她在黑暗的廢墟中，在臭烘烘的尸體的旁邊，呆了整整四天四夜，這就是是堅強。

　　四川映秀小學(xué)一個(gè)班的小男孩在廢墟里帶頭唱出了響亮雄偉的國歌，救援人員聽(tīng)見(jiàn)了國歌馬上趕了去，救出了好多老師，同學(xué)，這是勇敢。

　　四川映秀小學(xué)從四樓變成了二樓，一位名叫尚婷的女孩被樓板壓得不能動(dòng)彈了，可她并沒(méi)有放聲大哭，而是冷靜的對待，過(guò)了四天尚婷被成功救出，這是堅強。

　　再生活中，我們有許多困難，但我們都沒(méi)有堅強面對，而是去尋求別人的幫助，我們應該學(xué)習四川人民的勇敢，堅強面對困難，克服困難。

堅強的作文 篇10

　　聽(tīng)說(shuō)小草有頑強的生命力，無(wú)論種到哪里，它總能發(fā)芽。我想做個(gè)試驗。

　　今天，我和媽媽拿了一個(gè)小盒子，到樓下鏟了一些土。我們回到家把上面的土鏟開(kāi)一條縫，撤上種子，再把鏟出來(lái)的土悄悄的給草種子蓋上。然后我又用噴水壺給它澆了一點(diǎn)水，等待著(zhù)它發(fā)芽。

　　我每天放學(xué)回家都會(huì )給草種子澆一遍水，我想對它說(shuō)，雖然你還沒(méi)有發(fā)芽，但我知道你總有一天會(huì )發(fā)芽，你要快快長(cháng)大呀！

　　過(guò)了兩天，我給小草澆水的'時(shí)候，突然發(fā)現草種子都張開(kāi)了小嘴巴，吐出了又細又嫩的小芽，有的是紅色的，有的是黃色的。它的根是白色的又細又長(cháng)扎在土里，就像是一條條細線(xiàn)纏繞在一起，可愛(ài)極了。

　　又過(guò)了一天，我發(fā)現小草變成的綠色的了，就像是一根根針豎在那里，高矮不齊，都爭先恐后的生長(cháng)著(zhù)。小草的生命力果然很強，它并不需要什么營(yíng)養就可以頑強的生長(cháng)。

　　這就是頑強小草，我也要向它學(xué)習。

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