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堅強作文（集合10篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的堅強作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
堅強作文 篇1
學(xué)校傳來(lái)知了的聲音，配合著(zhù)優(yōu)美的樂(lè )曲，多少年后，也一樣還是很好聽(tīng)。將愿望寫(xiě)在紙上寄成飛機，飛向那燦爛的星空。
唱出一首悲傷的歌，就唱出青春疼痛；摧殘的一支花，那就證明又迎來(lái)了悲催的故事；多少煩惱，多少挫折，都在歷史上。挑戰難度愈來(lái)愈大，流的淚水，露出的.汗也愈來(lái)愈多。心里鼓勵自己，不要再從路上跌倒了，這樣就會(huì )瘋狂。不過(guò)就是受了一點(diǎn)傷，何必糟蹋成這樣。
我是披著(zhù)羊皮的狼，表面上溫柔，墮落，心里卻很頑強�，F實(shí)很多人都說(shuō)我很懦弱，事實(shí)我不喜歡這樣懦弱的我。每次遇到傷心的事，就會(huì )走在沒(méi)有人的地方發(fā)泄，在高陽(yáng)的風(fēng)景下大聲嚎叫，我一定會(huì )堅強起來(lái)的，一定會(huì )成功的。說(shuō)完，我忍住自己的淚水滴下來(lái)。
一道光，把我另一個(gè)自己釘在墻上，受了傷，反正左右都受了傷，又能這樣，結局都一樣。丟掉煩惱，丟掉最后的失望，我一樣能做到，凝視眼前的希望。
堅強作文 篇2
一串串淚珠撲灑在教室里，紙巾——可以見(jiàn)證。腦海中不斷浮現那一幕幕扣人心弦的畫(huà)面，爸爸！如此熟悉的字眼 《不能沒(méi)有爸爸》這部電影的主人公是20xx年感動(dòng)浙江的十大人物的其中一個(gè)。泰順一個(gè)小山村里的一個(gè)孩子叫徐建威，他父親得了一種絕癥，醫生說(shuō)最多只能活3年。平常只要是得這種病的人我們都會(huì )在醫院里接受進(jìn)一檢查與治療。但是他們家沒(méi)有錢(qián)只能回家……而藥呢？只能親自去山里采草藥。后來(lái)，他媽在城里打工，見(jiàn)城里的條件這么好，于是又改嫁給了城里的人�？恐�(zhù)采山藥，幫助自己一家解決資金問(wèn)題。最后他父親竟然奇跡般的多活了6年。 看著(zhù)你上山采藥，走在那陡峭的無(wú)扶手的小路上，旁邊有許許多多的綠色植物，有一些有益，甚至有一些被植物扎到就有生命的`危險。山上還有很多的動(dòng)物，比如說(shuō)：蛇， 即使沒(méi)有毒性，就、這么從草從里冒出來(lái)也回下人一大跳的，更別說(shuō)是有毒的。
但是建威你的毅力戰勝了自身的恐懼，勇敢的拿出武器與做斗爭，原因就是要讓爸爸好好的活下去。和你一比較我就爛的多了，上次，爸爸因為腎結石住進(jìn)了醫院。在那段時(shí)間我并沒(méi)有在他的身邊好好照顧他，坐在他的床邊他需要什么我就要給他拿什么，而是看見(jiàn)對面的店里有許多好吃的東西和他撒嬌叫他給我買(mǎi)。還記得爸爸做手術(shù)的那一天，剛做完手術(shù)的必須要把床單換掉，換成消過(guò)毒的床單。我和小妹妹津銘還不懂的這么多，一個(gè)叔叔用很兇的語(yǔ)氣對我倆個(gè)說(shuō)：“不要做在床上！”我們倆被嚇了一大跳，差點(diǎn)就哭了出來(lái)。急忙跑到走廊的一個(gè)角落蹲了下來(lái)。爸爸做完了手術(shù)，并且看望的人也漸漸的散去的時(shí)候我們倆人急忙跑到爸爸的面前訴苦，說(shuō)怎么樣又怎么樣……或許我們真的是天上的鳳凰和地上的烏鴉截然不同，天差地別。
你真的好堅強，和你比，或許我只能自嘆不如啦！ 再看看你，為了把針能扎進(jìn)血管拿自己做實(shí)驗，被針扎的體無(wú)完膚。只要看見(jiàn)的人就會(huì )覺(jué)得你很可憐，于心不忍……再問(wèn)問(wèn)事情的來(lái)龍去脈，大家都會(huì )不由的向你豎起大拇指，你真的很堅強。為了爸爸，你選擇了犧牲。而我們去不一樣，每次我要打吊水，當針桶插進(jìn)我血管的時(shí)候，爸爸急忙用他那粗大的手掌遮住我眼睛。生怕我看見(jiàn)針進(jìn)我血管的那一刻號啕大哭起來(lái)。再說(shuō)你自己給自己扎針，還要忍受針帶來(lái)的疼痛。啊，建威你真是讓我佩服不已。 我們是室內的花朵,美麗,嬌嫩!但是我們卻永遠比不上你—室外的野花—更堅強。
堅強作文 篇3
親愛(ài)的老爸：
好久沒(méi)有這樣叫你了啊。記得以前讓你幫我做什么事，你總是先要問(wèn)一句“叫我什么��？”然后我再嘟著(zhù)嘴巴驕傲地說(shuō)：“臭老爸！”“什么？！那算了，不幫你了......”你假裝生氣地走開(kāi)，邊走邊說(shuō)，“現在后悔還來(lái)得及��！叫‘親愛(ài)的老爸’就幫你！”“才不！——”我拉長(cháng)嗓子撒嬌，因為明明知道你一定會(huì )拿著(zhù)我要的東西回來(lái)。那時(shí)候我為什么這樣小氣呢？為什么連一句“親愛(ài)的老爸”都舍不得叫呢？爸爸，我現在每天對著(zhù)你的照片叫著(zhù)“親愛(ài)的老爸”呢，你聽(tīng)到了是不是在笑呢？可是為什么都沒(méi)有高興地跑過(guò)來(lái)用胡子戳我的臉頰呢？
爸爸，這是我給你的第二封信吧。第一封還是好早以前寫(xiě)的啊，是勸你不要吸煙的，就放在你的床頭柜上。你從那以后就真的很少買(mǎi)煙了呢——你真的很乖哦。你說(shuō)過(guò)你要成為我的榜樣，所以我要像你一樣學(xué)的很乖�？墒沁@真的很難你知道嗎？
你曾告訴我：人活著(zhù)要堅強，不能被困難打倒。你還說(shuō)不論什么時(shí)候，你和媽媽都會(huì )在身后支持我�？墒悄愫蛬寢尪疾辉诹四�。爸爸你說(shuō)話(huà)不算數！在我最孤單最難過(guò)的時(shí)候，你都沒(méi)有在我身邊。我到處找你都找不到，找不到，我找不到——臭老爸，你就這樣把我丟下，讓我一個(gè)人學(xué)會(huì )堅強嗎？你就仗著(zhù)我答應過(guò)你一定會(huì )堅強勇敢就無(wú)所顧忌的把我扔下嗎？你就不怕我生氣了學(xué)你一樣說(shuō)話(huà)不算數嗎？你在說(shuō)什么？我是一個(gè)乖孩子，所以我一定會(huì )說(shuō)到做到？不要，我才不乖！都沒(méi)有你和媽媽在了，我還是誰(shuí)的乖孩子？！你說(shuō)等我長(cháng)大了要帶著(zhù)你環(huán)游世界，所以我一直很乖很乖，希望長(cháng)大了變得很優(yōu)秀然后可以實(shí)現老爸的夢(mèng)想。我都這么大了呢，再過(guò)不久或許我就拉著(zhù)你登上了環(huán)球的飛機�？墒前职帜愣疾辉俚任伊�。都等了十幾年了你卻突然放棄了！你讓我一直奮斗的'動(dòng)力突然沒(méi)有了。一個(gè)人旅行會(huì )很孤單你知道嗎？你讓我怎么辦！你害我成了沒(méi)有爸爸的孤兒，你給了我那段讓我不敢去想的往事，你讓我從幸福中突然跌落到萬(wàn)丈深淵......你叫我怎么辦？我到底該怎么辦��？
你都不要出現一下下。世界上我真的只剩一個(gè)人了�？墒俏疫�是要走下去——答應過(guò)你要堅強的，我會(huì )說(shuō)話(huà)算數：因為我知道我要是撒謊了爸爸你會(huì )很生氣很傷心。不要生氣，也不要傷心，我還是更喜歡那個(gè)笑瞇瞇的老爸。堅強是嗎？沒(méi)問(wèn)題，你女兒我無(wú)所不能！就算你離開(kāi)我了，我也還是你那個(gè)開(kāi)心而勇敢的女兒。
爸爸，跟你講哦，我的命很大呢。教學(xué)樓倒下來(lái)的時(shí)候我們班剛好在操場(chǎng)上呢！所以老師說(shuō)是上天眷顧我們。你看，連老天都要我們分開(kāi)呢！他是不是讓我代替你和媽媽活下去��？我背負著(zhù)三條生命呢，走起路來(lái)都沉甸甸的�？墒钦娴暮芗拍�，學(xué)校沒(méi)有了，家沒(méi)有了，除了記憶我好像真的一無(wú)所有了。爸爸你在說(shuō)話(huà)嗎？你說(shuō)什么？——別哭？好，我不哭，我才沒(méi)有哭。說(shuō)好了要堅強的呢！
“人活著(zhù)要堅強，不能被困難打倒”——記得你說(shuō)這句話(huà)的時(shí)候我還笑你文諏諏的，可是你不知道吧，你教育我的每句話(huà)其實(shí)我都牢牢地記在心里呢。我當然要堅強——家沒(méi)有了，我要去重建，全國人民都在看著(zhù)我呢。我好像不只代表著(zhù)你和媽媽了，我還肩負著(zhù)所有國人的期望和關(guān)注呢！你是不是在夸我長(cháng)大、懂事了？呵呵，告訴你哦，其實(shí)我老早就長(cháng)大了。只是在你面前我喜歡耍脾氣，喜歡撒嬌——誰(shuí)叫你是我爸爸呢？我本來(lái)想一輩子都要爸爸來(lái)疼呢，不過(guò)現在好像不可能了呢�？墒俏疫�是會(huì )走下去，不管前面有多艱難�！盎钕氯ゾ蜁�(huì )有希望”，這也是你喜歡的一句話(huà)呵，那也就是我喜歡的了。
爸爸，我都答應了你要堅強地活下去了，那你也要答應我在那里要照顧好媽媽。還有很多孩子，也和爸爸媽媽分開(kāi)了，你要像愛(ài)我一樣愛(ài)他們啊。我知道你會(huì )的，因為你一直是我的榜樣��！還有啊，告訴媽媽我很好也很乖。也別忘了告訴她：我想你們了。
祝爸爸媽媽?zhuān)洪_(kāi)開(kāi)心心，沒(méi)病沒(méi)痛，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮！
愛(ài)你們的女兒上
20xx年6月19日
堅強作文 篇4
每天晚飯過(guò)后，是家門(mén)口最熱鬧的時(shí)候，孩子們的嬉笑聲溜出客廳順著(zhù)我家敞開(kāi)的大門(mén)，飄到大街上。
自從奶奶每天早上去操場(chǎng)鍛煉身體后就開(kāi)始“號召”全家人開(kāi)始鍛煉身體。
看，奶奶又在不耐煩的催促著(zhù)坐在沙發(fā)上看手機的爸爸：“你別總是看手機，要不帶著(zhù)劉碩去操場(chǎng)上跑幾圈�！痹谀棠桃槐橛忠槐榈�.嘮叨下，爸爸只好起身向門(mén)外走去。媽媽看見(jiàn)后也對著(zhù)我和弟弟說(shuō)：“你們兩個(gè)也跟著(zhù)去跑幾圈�！�
就這樣我們三個(gè)人被“趕”出了家門(mén)，弟弟就說(shuō):“我想學(xué)騎自行車(chē)�！卑职致�(tīng)見(jiàn)后就說(shuō)：“那我幫你把自行車(chē)推出來(lái)吧�！睆陌职终Z(yǔ)氣里就可以聽(tīng)出爸爸不想去操場(chǎng)跑步。
弟弟笨拙的坐上了自行車(chē)上，兩腳不自然的放在了踏板上，可沒(méi)過(guò)兩秒弟弟就又把腳放了下來(lái)?yè)沃?zhù)地面來(lái)保持平衡。
看著(zhù)弟弟反復了幾次這個(gè)動(dòng)作，我在旁邊忍不住地提醒道：“你往前蹬車(chē)不就走了嗎？”弟弟想是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的沒(méi)有說(shuō)一句話(huà)，可還是重復著(zhù)原來(lái)的動(dòng)作。
爸爸終于也看不下去了，上前幫他扶住車(chē)把。弟弟的車(chē)沒(méi)有后座，學(xué)自行車(chē)就變得不太容易。等弟弟蹬動(dòng)了踏板后，爸爸才松了手，可是還沒(méi)有走開(kāi)弟弟就又放下了腳，踩在地面上。
我站在一旁看著(zhù)弟弟為難的樣子又好氣又好笑，是因為會(huì )騎自行車(chē)后就覺(jué)得騎自行車(chē)很簡(jiǎn)單嗎？我走到他旁邊說(shuō):“你別害怕，不要看腳下，看著(zhù)前面的路 ”弟弟終于蹬了起來(lái)，可還沒(méi)有蹬一圈車(chē)子就往旁邊倒了下去，我本能地想拉住他，可沒(méi)有拉住，反而還被他撞倒在地。他也未能幸免，摔倒在地上。
他一骨碌站了起來(lái)，拍了拍身上的灰，把車(chē)扶起來(lái)說(shuō):“不就騎個(gè)自行車(chē)嗎？能有多難？”我不可置信地看著(zhù)他，要是往常，他肯定會(huì )推著(zhù)自行車(chē)頭也不回的往家里走去，還會(huì )留下一句:“我不學(xué)了�！�
弟弟堅強地在此坐上了自行車(chē)，又開(kāi)始練了起來(lái)。
路燈下那個(gè)笨拙的身影，在學(xué)騎自行車(chē)的同時(shí)也學(xué)會(huì )了堅持。
堅強作文 篇5
我現在再想想，和費爾久遜博士他們的那些困難比起來(lái)，我的那點(diǎn)苦簡(jiǎn)直就不算什么了。以后再訓練的.時(shí)候，尤其是快到結束的時(shí)間，我總咬緊牙關(guān)，堅持到最后，有時(shí)甚至還要和爸爸在加練一段時(shí)間。
今后，不管在學(xué)習上，還是其他方面，費爾久遜博士那種堅韌不拔、勇于探索的精神都會(huì )一直激勵著(zhù)我，去勇敢地克服一切困難。讓我鼓起生命的“熱氣球”，朝著(zhù)理想的彼岸努力吧！
堅強作文 篇6
五歲的時(shí)候，我在鎮幼兒園上學(xué)。那個(gè)幼兒園很小很小，可是在它的后院卻有一架年久失修的秋千椅，兀自待在那里不知道有多少年了。那時(shí)候的我們都把這架秋千椅當作大家一起的玩具。
天是未名湖的藍，云是棉花糖的白，軟綿綿的，含一口就化。那天，我一個(gè)人偷偷地跑到幼兒園的后院，想獨自霸占這個(gè)比我還高的“大玩具”。我站在它的`旁邊，靜靜地看了好一會(huì )兒，才輕輕地走上前去坐在了它的身上。
風(fēng)靜靜地吹著(zhù)，就像是媽媽的手，在我臉上柔柔地拂過(guò)。我雙手緊緊地抓住兩旁的藤蔓，雙腳用力，輕輕地蕩了起來(lái)。忘記了世界的存在，忘記了這只不過(guò)是一架年久失修的秋千椅。
我蕩得好高，可以看見(jiàn)圍墻外的街道有很多的人在來(lái)來(lái)往往，可以看見(jiàn)茂密的香樟樹(shù)最上面的那片枝葉。突然，秋千椅傾斜了一下，讓我險些抓不住藤蔓。我感到背上有一股冷風(fēng)在呼呼的吹著(zhù)。
毫無(wú)征兆的，這個(gè)秋千椅突然斷掉了藤蔓。我失去平衡，一下子跌了下去，狠狠地摔在了地上。手腕上的皮擦破了，血從那深紅的地方流了出來(lái)。
我咬著(zhù)牙，用衣服包著(zhù)流血的傷口，一步一步地往家的方向走去。眼淚，一直沒(méi)有掉下來(lái)。
那年，我五歲……
堅強作文 篇7
大自然孕育的樹(shù)，或俊秀挺拔，或形狀奇異，在碧藍的天空下他們盡情地舒展著(zhù)或偉岸或奇駿的身軀。
城市里的樹(shù)在園林工人的精心呵護下自由幸福地生長(cháng)著(zhù)，定期修剪、殺蟲(chóng)。不是大自然中每一棵樹(shù)都是幸福的，但可以說(shuō)自然界的每一棵樹(shù)都是堅強的！
比如說(shuō)懸崖上的一棵樹(shù)，也許是在很多年前的一粒種子，被地震震落在陡峭的懸崖邊，沒(méi)有選擇，它默默地在巖石的罅隙之中發(fā)芽、生根。那里沒(méi)有肥沃的土壤，沒(méi)有人在關(guān)注他，他弱小的身軀被扭曲著(zhù)，壓迫著(zhù)，每一寸樹(shù)皮上都留下傷疤，每長(cháng)一寸都要幾度春秋，但他從未放棄！
他拼命地抓住巖石不讓自己從懸崖邊掉下來(lái)。他的'葉子在拼命地吮吸著(zhù)營(yíng)養，努力讓自己變得高大粗壯起來(lái)，太陽(yáng)給了他力量，狂風(fēng)暴雨磨練了他的意志，漸漸地他適應了惡劣的環(huán)境，變得生機勃勃！
有一棵樹(shù)，他長(cháng)在那冰冷的山頂上，高大粗壯的身體立在山頂上，就像守衛國王的士兵，威風(fēng)凜凜�？稍谒谴謮迅叽蟮纳眢w中間，有一個(gè)很大的窟窿。也許是被一大群貪婪的白蟻吞噬掉了。它竭盡全力，拼命掙扎，卻毫無(wú)用處，白蟻還在繼續吞噬著(zhù)他的軀體。終于，幾只鳥(niǎo)兒飛了過(guò)來(lái)，在樹(shù)上筑巢，以白蟻為食。
大樹(shù)下決心一定要堅強，要活得更加精彩有力！這種信念讓大樹(shù)忍著(zhù)疼痛不停地生長(cháng)，生長(cháng)，生長(cháng)……，被白蟻吞噬掉的部分也漸漸恢復了生機！
我在想：這需要多少勇氣��！每棵樹(shù)都是頑強的、不屈不撓的！
人生之路不是每天都陽(yáng)光明媚，但我們只要越過(guò)障礙，就會(huì )發(fā)現另一片美麗的藍天！
堅強作文 篇8
古人云：讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。不得不說(shuō)，古人對于讀書(shū)的理解的確是一針見(jiàn)血。讀書(shū)和旅行都可以鍛煉我們的意志與品格，現在的我們雖然無(wú)法和古人一樣行萬(wàn)里路，卻有越來(lái)越多的書(shū)籍出現在我們的視野里，它們教會(huì )了我們許多。
比如，堅強。
《魯濱遜漂流記》中的主人翁魯濱遜經(jīng)歷風(fēng)暴，被迫逃亡到一個(gè)孤島，而他并沒(méi)有絕望，反而用自己的雙手創(chuàng )造出一片藍天，最終逃出生天�！渡衩貚u》中的一行人在沒(méi)有任何幫助下，也打造下只屬于他們的家園�！朵撹F是怎樣煉成的》更是將保羅那如鋼鐵般堅強的意志描寫(xiě)的那樣深入人心，他英雄的偉岸如太陽(yáng)一樣耀眼。
支持他們的東西，歸根到底是什么呢？
是堅強。
這點(diǎn)就很深的影響了我，讀過(guò)這幾本書(shū)之后總會(huì )感到一種濃厚的樂(lè )趣與埋在這樂(lè )趣之中的深深的力量堅強。
并不是只有傳統意義上的名著(zhù)才會(huì )受人以啟發(fā)，日本的輕小說(shuō)有一些也表現了許多優(yōu)良品質(zhì)。
輕小說(shuō)是指有著(zhù)輕松明快，帶著(zhù)魔幻氣息的小說(shuō)風(fēng)格的小說(shuō)，但是即使輕松明快，也有著(zhù)其背后沉重的一面，畢竟小說(shuō)是生活的寫(xiě)照，沒(méi)有一帆風(fēng)順的人生。比如，鐮池和馬的'大作《魔法禁x目錄》中的第一主角，他作為一個(gè)平常的高中生，僅僅擁有可以消除所有超能力和魔法的右手，卻要面對科學(xué)與魔法的雙重戰斗，甚至為此喪失了記憶，因為其右手的能力連神的祝福都消除了，所以常常遭遇不幸，他的口頭禪也在成長(cháng)中變成了不幸啊這一抱怨的話(huà)。而雖然常常掛在嘴邊，但當不幸真正降臨時(shí)，卻又能安然面對，最終為了世界，毅然奔赴死亡，他迎來(lái)了第二次死亡，是真正的死亡。這種精神令人深深折服。
看書(shū)，就是看心態(tài)；這種看心態(tài)，其實(shí)就是進(jìn)入書(shū)的世界跟隨著(zhù)劇情的進(jìn)展，獲得情感上的升華，這也是讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路的真正意義，我們從書(shū)中學(xué)到的品質(zhì)，會(huì )使我們變得堅強，我們要學(xué)會(huì )堅強，學(xué)會(huì )在讀書(shū)中堅強！
堅強作文 篇9
徐徐落暉，我愛(ài)一彩最美；涓涓流水，我掬一片最清；回顧走過(guò)的樹(shù)林，我獨戀楓葉最紅；回眸成長(cháng)的足跡，我多了一分堅強。
七歲時(shí)，我喜歡《西游記》，孫悟空就是我的信念�？v然可以上天入地千變萬(wàn)化，也要忍受在五行山下的嘲諷。一壓就是五百個(gè)春秋，一忍五百年風(fēng)吹雨打。堅強，被一只神化的`猴演繹得如此悲壯，這便是開(kāi)始，即便寂寞也精彩。從他的不屈中，我發(fā)現了堅強。
十歲時(shí)，我迷上了《三國演義》，起初只是喜歡打打殺殺，敬佩關(guān)羽而怨恨曹操，一次考試失利后，才發(fā)現，曹操才是真正的英雄。這位將軍在宛城喪子折兵后的痛定思痛；這位丞相敗走華容道嘲孔明笑公瑾；這位魏王在割須棄袍后巧施反間計連遭挫折卻不忘統一天下的抱負。不像劉備被火燒連營(yíng)七百里后就不病不起；不像孫權，奪取荊州，守著(zhù)父兄基業(yè)稱(chēng)帝�！袄象K伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已�！辈懿侔褕詮娧堇[到峰巔，即使挫敗也昂揚，從他的樂(lè )觀(guān)中我懂得了堅強。
十四歲，我長(cháng)大了也孤傲了，但《名人傳》改變了我。這些偉大的人，都經(jīng)歷了磨難，在黑暗中摸索前進(jìn)。貝多芬在雙耳失聰后繼續創(chuàng )作，堅強是他的音符；米開(kāi)朗琪羅在生命的最后一刻還在雕刻，堅強是他的靈感。我孤傲的火焰逐漸熄滅，化為一泓平靜的泉水。堅強是名人們心中的航標，堅強被他們表現得淋漓盡致。即使黑暗也輝煌，從他們的精彩中我學(xué)會(huì )了堅強。
今年，我十七歲，回眸成長(cháng)之間，我懂得了“艱難困苦，玉汝于成”的內涵。讓我們帶著(zhù)堅強上路，去奮斗，去拼搏，去實(shí)現生命的諾言。
堅強作文 篇10
“劉澤，你要是難受，就別跑了�！眲⒁氵吪苓呎f(shuō)到……
在那個(gè)陽(yáng)光明媚的星期五，太陽(yáng)光照在身上，好似躺在軟綿綿的棉花上一樣、暖暖的，很舒服。而我緊張得很，因為下一分鐘我們就要開(kāi)始跑一千五百米了。
心砰砰的直跳，好像要跳出來(lái)似的，我好不容易讓自己平靜下來(lái)，隨后就是裁判的一聲槍響“嘭”的一聲，我們快速的沖了起來(lái)，到了第二圈的時(shí)候，三班的曲玉雙超過(guò)了我，在超過(guò)我的時(shí)候還無(wú)意間打到了我的肚子上，當時(shí)我的胃就像翻江倒海之勢，瞬間在我為翻滾，結果到了第三圈，當時(shí)的我已無(wú)法忍受，巧克力等食物已到達了眼部，到了第三圈的'二百米處，我查了一口氣，逐漸我放慢了不發(fā)，開(kāi)始吐，在途的過(guò)程中，我隱約發(fā)現開(kāi)始在后面的運動(dòng)員，如今都跑在前面。
我吐完后，繼續開(kāi)跑，還有最后一圈了，之后就發(fā)生了開(kāi)頭的一幕……
“有些事情不能輕易放棄！臺下還有那么多的同學(xué)看著(zhù)我呢！”我就對劉毅說(shuō)：“我還可以，能堅持！”。然后我開(kāi)始加速奔跑起來(lái)……
這次運動(dòng)會(huì )我發(fā)現我堅強了不少，雖然最后沒(méi)追上一個(gè)人，但至少我站起來(lái)了，在困難的面前沒(méi)有低頭。
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