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堅強的作文

時(shí)間:2023-08-28 07:23:09 堅強 我要投稿

堅強的作文匯編[10篇]

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編精心整理的堅強的作文10篇,歡迎大家分享。

堅強的作文匯編[10篇]

堅強的作文 篇1

  人生最大的成功莫過(guò)于戰勝自己。然而,其中將會(huì )有無(wú)數的困難在等待著(zhù)你。這是你人生中的挫折,也正是考驗你應對人生態(tài)度的時(shí)候。當你在困難面前,你是選取前進(jìn)或放下,都將決定著(zhù)你的命運。搞笑短文

  以前,我在困難面前,總會(huì )選取放下,總是顯得那么脆弱,但是在我經(jīng)歷了一件事后,我知道了:人,要堅強!

  在我剛剛踏入六年級時(shí),應對這個(gè)一無(wú)所知的世界,然后一時(shí)適應但是來(lái)。六年級學(xué)習很緊張,我總跟不上老師的節奏。我常常在心里自言自語(yǔ)道這是正常的,或許別人也是這樣。但是,數學(xué)測試我一次又一次地失敗,一次又一次地使我的自信心受挫。我如同一個(gè)烏龜開(kāi)始往自己的殼里躲,看著(zhù)同學(xué)們簡(jiǎn)單的表情,再瞧瞧自己一臉的垂頭喪氣,我好像站在黑暗而他們站在光明。在光明中,太陽(yáng)照射下來(lái),充滿(mǎn)了生機勃勃。而在黑暗中,我只好與月亮、星光作伴。

  回到家里,應對可口的飯菜,我依舊沒(méi)有食欲,晚上睡覺(jué)做夢(mèng)也是數學(xué)測試。我最后受不了這如此痛苦的'生活,我開(kāi)始鼓起勇氣向爸爸傾訴。爸爸之后親切地告訴我:“人活著(zhù),必須會(huì )遇到許多的困難,不能為了無(wú)法克服而失去自己,失去快樂(lè )。你就應試圖去解決,學(xué)會(huì )堅強!

  也正是在那一次傾訴中,我越過(guò)了黑暗,看到了黎明的太陽(yáng)。我很興奮,雖然此刻數學(xué)和好學(xué)生比不上,但是要比原來(lái)強的多,生活也很自由。爸爸看到我這個(gè)樣貌,說(shuō)我成為一個(gè)大男孩了,我也為我感到高興;叵氲轿夷欠N痛徹肺腑的感覺(jué),我覺(jué)得并不是很困難。

  成長(cháng)中,我學(xué)會(huì )了堅強。此刻,在這個(gè)全新的學(xué)習生活中覺(jué)得那么精彩。成長(cháng)讓我學(xué)會(huì )堅強,讓我重新見(jiàn)到了那七彩的光明。

堅強的作文 篇2

  翻翻詞典,看見(jiàn)“才華橫溢”“才貌雙全”一類(lèi)褒義的詞是形容人的完美,而“繡花枕頭”“酒囊飯袋”一類(lèi)貶義的詞是形容徒有外表、沒(méi)有才能的庸人。但是,有些出眾的奇才,雖然樣貌平平,甚至丑陋,但也博得了人們的贊美與崇拜。

  居里夫人-女性的驕傲

  20世紀是群星薈萃、人才輩出的時(shí)代,而在這源遠流長(cháng)的`科學(xué)天際中,卻閃耀著(zhù)一顆璀璨的明星;在婦女世界,赫立著(zhù)一位大科學(xué)家。她,就是出生于波蘭的杰出女科學(xué)家,兩度諾貝爾獎獲得者-居里夫人。居里夫人和她的丈夫比埃爾·居里共同著(zhù)力于放射性物質(zhì)的探索,當他們歷經(jīng)了千辛萬(wàn)苦后提取了鐳,成為了原子時(shí)代的先驅者時(shí),她的丈夫因車(chē)禍去世,她忍者丈夫去世的的悲痛,繼續撫養三個(gè)女兒,繼續在她那簡(jiǎn)陋的實(shí)驗室中探索發(fā)現。悲痛化為了力量,挫折、困難算不了什么,堅強才是居里夫人所擁有的。堅強的居里夫人,女性的驕傲!

  霍金-輪椅上的學(xué)者

  他有豐富的學(xué)識,他有探索的勇氣,他有不懈的追求,但他也有曲折的命運。上天賜給了他太多才智,也給了他太多磨難。全身癱瘓,語(yǔ)言出現障礙,她只能坐在輪椅上,用僅可以活動(dòng)的兩根手指在鍵盤(pán)上緩慢的敲打出文字,再通過(guò)發(fā)聲系統發(fā)出聲音,讓所有人都知道他想說(shuō)什么,他要說(shuō)什么。他的頭微偏,脊椎定型,他只能偏著(zhù)頭,歪著(zhù)嘴,永遠保持著(zhù)這副姿態(tài)“說(shuō)話(huà)”、進(jìn)食、休息、進(jìn)食,但是他創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)奇跡,他在輪椅上發(fā)現了宇宙中人類(lèi)未知的天體-黑洞,他在輪椅上探索了黑洞形成的原因,他出版的書(shū)記風(fēng)靡全球,震撼了無(wú)數人,他就是霍金,堅強的輪椅上的拼搏者。堅強的霍金,輪椅上的學(xué)者!

  有了堅強,挫折。困難不算什么;有了堅強,路漫漫,也不怕。居里夫人、霍金、貝多芬、凡高……這些堅強者,他們在不斷締造奇跡,不斷讓我們感受到:這就是堅強者的風(fēng)采!不懼困難,迎難而上,勇往直前!

堅強的作文 篇3

  人生不經(jīng)過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨怎能看見(jiàn)希望,在面對風(fēng)雨時(shí),你又會(huì )選擇什么相伴呢?是堅強,還是逃之夭夭,我就選擇了堅強。

  4歲那年,我被一個(gè)男孩撞倒了,摔了個(gè)四腳朝天,痛極了,我真想哇哇的大哭一場(chǎng),但想到堅強,我沒(méi)有掉下眼淚,而是慢慢地爬起來(lái),一拐一拐的走向前去。

  9歲那年,我的爺爺不幸去世了,全家人都悲痛欲絕,我的堅強好似一下子消失了,我不禁流淚,這時(shí),突然傳來(lái)聲音:“振作起來(lái),堅強點(diǎn)”,我回頭望過(guò)去,是姐姐,這時(shí),我止住了淚水,不再淚流。

  不知不覺(jué),現在的我,最?lèi)?ài)下圍棋,一次,我到老師家里學(xué)圍棋,老師讓我與一位大哥哥對奕,我下著(zhù)下著(zhù),發(fā)現自己圍的`地盤(pán)不夠大哥哥多時(shí),我又止不住淚水,我突然想起堅強,我不再流淚,臉上呈現出笑容,終于,經(jīng)過(guò)我的努力,我戰勝了那位大哥哥,我高興極了,真應該感謝堅強,是它給了我信心,讓我重新振作起來(lái),不再害怕。

  堅強,伴隨著(zhù)我的童年,讓我不再逃之夭夭,堅強,它是我人生中最好的朋友,永遠不會(huì )分手的好朋友。

堅強的作文 篇4

  我的姥爺十分和藹,他的眼睛平靜而深邃,如同一汪潭水,那么清澈安詳。他的耳朵上總是帶著(zhù)一個(gè)肉色的助聽(tīng)器,他只能通過(guò)助聽(tīng)器來(lái)傾聽(tīng)世界微弱的聲音。

  當家人坐在一起吃飯,歡聲笑語(yǔ)時(shí),姥爺默默地坐在一旁,沉默不語(yǔ),平靜地看著(zhù)大家,眼神中帶著(zhù)一絲渴望與無(wú)奈。當因耳背聽(tīng)不見(jiàn)那被按爛的門(mén)鈴聲,遲遲才開(kāi)門(mén)被姥姥責備時(shí),他只是不甘地搖搖頭,嘆一口氣,轉身離去。

  至于姥爺為什么耳聾,我只在一次他與友人少有的談話(huà)中聽(tīng)得的。他年輕時(shí)參軍,當炮手,因為常聽(tīng)那震耳欲聾的炮聲落下的毛病。從他說(shuō)話(huà)時(shí),堅定的`眼神中,我絲毫看不出他后悔,而是充滿(mǎn)自信與驕傲。

  姥爺家住在一層,屋后有一個(gè)小院子。姥爺把那里種滿(mǎn)了花花草草,閑暇無(wú)事經(jīng)常來(lái)院子里打理花草,與花草進(jìn)行心靈溝通。一次姥爺在給植物澆水時(shí),我站在陽(yáng)臺上向窗外看,只見(jiàn)樓上的王姥姥步履蹣跚地從花園外面路過(guò),喊道:“老凌(姥爺的名字)你這種的是什么花?”盡管她已很大聲了,可姥爺仍是沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),繼續打理著(zhù)花草!斑@死老聾子!”她拋下一句刺耳的話(huà)轉身離開(kāi)。聽(tīng)到這里,我心中的怒火訊速地燃燒起來(lái),心中憤憤不平地想:“這是什么素質(zhì)啊,生理上的疾病難道我姥爺不想克服嗎?”看著(zhù)姥爺彎下腰,滿(mǎn)頭銀發(fā)的背影,我心中不禁升起一種可敬之心。難道姥爺并不知道別人對他的想法嗎?不,我想當他看見(jiàn)別人滿(mǎn)臉的不耐煩和厭惡時(shí),他一定知道。他的心里一定也有著(zhù)不公和憤怒。但他內心的堅強讓他忍了下來(lái),是他的堅強讓他從不在別人面前抱怨一句話(huà)。同時(shí),也是他的堅強讓他這樣一片無(wú)聲和無(wú)情的世界中頑強地活了下來(lái)。他并不是不在乎別人煩躁的眼神,而是他的堅強幫他抵擋了一面。

  今后的姥爺將助聽(tīng)器摘了下來(lái)。因為醫生告訴他:他的聽(tīng)力靠助聽(tīng)器幾乎是沒(méi)有什么用了。姥爺摘下助聽(tīng)器的那一天,雖然表面顯得十分平靜,但從他那暗淡無(wú)光的眼神中,我看出了他的傷心與無(wú)奈?伤韵裢R粯,修理著(zhù)他的草,澆灌著(zhù)他的花。

  耳聾,就如一座不見(jiàn)天日的囚室,牢牢地困住他;就像一扇拉了簾幕的窗,無(wú)情地將他隔離了?伤麉s在這樣的世界里,活出了自己精彩。而他的精彩靠的就是平淡而又富有深意的“堅強”二字。

堅強的作文 篇5

  打開(kāi)我記憶的閘門(mén),看那!那么多的“記憶泡泡”,我從中挑了一樣,開(kāi)始讀了起來(lái)……,里面有的是令我毛骨悚然的花蛇,有的是讓我心驚膽顫的大蜘蛛,還有的是讓我不得不討厭的蒼蠅、蚊子、蟑螂。最令我敬佩的,就是那堅強的螞蟻。

  在我無(wú)聊透項時(shí)候,出來(lái)散散步,看見(jiàn)一群黑黑的小東西,仔細一看,那就是螞蟻了。這些螞蟻正成群結隊的`搬運食物呢。遇到困難,它們總是互相幫助、有快樂(lè ),也是一起分享,我又用放大鏡看了看,雖然看得不怎么清楚,但我還是看清了,它的頭特別的小,嘴巴就像一把鉗子,它的腰更加細,如同淑女一般,它們的心臟部位是整個(gè)身體中最大的,六只小巧玲瓏的小腿讓它們能更快的行走,真是一種“精靈”類(lèi)的昆蟲(chóng)啊。

  我準備考驗一下它們,拿來(lái)一把水槍往它身上發(fā)射,“嗖”的一聲,一只螞蟻的身上滿(mǎn)是水,它快要死了,但是它堅持一定要完成任務(wù),慢慢的抬著(zhù)食物走進(jìn)了洞里,后面幾只也中彈了,可它們都很緊張。我不得不贊嘆的說(shuō):“連一只小生命都那么堅強!”

  一只堅強的螞蟻,一次艱難的考驗,一個(gè)幼小的生命,一段難忘的回憶。

堅強的作文 篇6

  大雨傾盆的黑夜,曾有無(wú)數希望與熱情被澆滅。但漆黑中,我們仍能尋見(jiàn)那些堅強的火苗。它們在豆大雨點(diǎn)的砸擊下,依舊堅強地不滅,說(shuō)出馬克?吐溫的名言:“所有的雨都會(huì )停的!

  在雨中獨行,是樂(lè )觀(guān)與信念告訴我們:天一定會(huì )放晴。那些灰暗的現實(shí)曾烙在歷史書(shū)頁(yè)中,十四世紀的黑暗輕易地窒息了無(wú)數美好的向往與希望。但是,薄伽丘從未舍下珍貴的羽毛筆與墨水,那一行行清雋的文字依舊在他筆下生輝。羅馬教廷腐朽的惡雨,意大利黑死病的肆虐,都未曾絆住他的.筆尖!妒照劇防,他寫(xiě)的一個(gè)個(gè)悲慘黑暗的故事,卻也不懈地塑造過(guò)一個(gè)個(gè)純凈明白的靈魂。他憑的是什么?是心底里那樂(lè )觀(guān)與自信的吶喊,他也許看不到光明,但他樂(lè )觀(guān)人類(lèi)不會(huì )從此墮落,他自信自由與民主之風(fēng)定會(huì )拂走烏云,還晴朗明媚之天空。

  在暴雨中跌倒,是不屈服的意志助我們爬起,依舊抬頭等待天晴。在那個(gè)軟弱委靡的王朝,國家動(dòng)亂與家庭破裂的狂風(fēng)暴雨一次次掀翻了曾經(jīng)優(yōu)雅的李清照。在雨中,她狼狽,她不堪,她奉獻了忠心卻無(wú)人理會(huì )!她絕望了嗎?她從此一蹶不振了嗎?沒(méi)有!暴雨之洗去了她曾經(jīng)的稚嫩與溫婉的生活,不曾折斷她的意志之脊。失去了一切,潦落了半世,她既然用一意志撐起高昂的頭,依然堅強地尋覓那片晴空。最終,歷史留給了她艷陽(yáng)與藍天,她在芳冢中也已微笑閉目。

  在延綿不絕的雨中,是真正寬廣的胸懷伴我們走出烏云密布,重返明媚生活。十九歲的印度青年,懷著(zhù)對天文的摯愛(ài)與追求,踏上異土,但命運并不垂青于他,錢(qián)德勒塞卡,在天文學(xué)會(huì )上被權威粗暴地否定后,從此面對白眼與冷嘲。年青的心也許有過(guò)不甘,也許怨恨詛咒過(guò)。但他終于還是把心上的丘壑撫平,終于能平常面對。有這樣的胸懷,他繼續著(zhù)他的科學(xué)生涯,繼續著(zhù)他的嚴謹治學(xué),繼續著(zhù)他的風(fēng)趣優(yōu)雅,終于在中年成就名家。雨停了,但早在他放下怨恨那一刻停了,是胸懷幫了他。

  在人生道途上,總會(huì )遇著(zhù)疾雨,淋濕我們本該平順的衣襯,阻著(zhù)我們本該矯健的步伐。但只有真正在行走人生的人,真正希望走出人生的人,才能在寒顫時(shí)堅挺,在跌倒時(shí)爬起,在憤怒十放開(kāi)心胸。支撐我們的,正是那些人類(lèi)最珍貴的樂(lè )觀(guān)、意志與胸懷。雨過(guò)天會(huì )晴,我們都能做到。

 。酆(jiǎn)評]議論性散文。審題準確,中心明確,三個(gè)分論點(diǎn)的設置恰當——從“樂(lè )觀(guān)與信念、不屈服的意志、寬廣的胸懷”展開(kāi)說(shuō)理!坝曛小、“暴雨”、“綿延不絕的雨”體現了層次美。論據典型充分,選材寬廣——中外結合。緊扣段落中心與論據的聯(lián)系展開(kāi)論證,正反辯證分析,說(shuō)理透徹,結構完整,詳略恰當。語(yǔ)言流暢有文采。

堅強的作文 篇7

  20xx年5月12日下午2點(diǎn)28分,人們永遠也忘不了這個(gè)日子,就在那一刻,高達8級的地震在汶川發(fā)生了,那里的人們遭受苦難,但是堅強的中國人并沒(méi)有被地震所嚇倒。

  四面八方的人們來(lái)到汶川,支援汶川,也有許多志愿者,人們顧大家,舍小家。很多人被埋到了石瓦下,支援災區的人們?yōu)榱瞬皇瓜旅娴娜嗽俅问艿絺,就用手一點(diǎn)一點(diǎn)的去扒,手都破了,血流滿(mǎn)了手,但只要有一線(xiàn)希望,人們就不會(huì )放棄。作為學(xué)生的我們,雖然不能親自去災區支援,但是學(xué)校里愛(ài)心不斷,同學(xué)們都拿出了自己的積蓄捐款給災區,雖然錢(qián)并不是很多,但是它代表了同學(xué)們的一顆熱情的心。

  在第一時(shí)間,溫總理也到了汶川,看到那里的情況,溫總理流下了眼淚,不顧自己的安危,親自指揮人們救援。60多歲的總理,是我們的好總理呀。余震不斷,隨時(shí)都有生命危險,但是他依然站在那里,他象一面旗幟,更象一座豐碑。

  人民的生命不是脆弱的,她是堅強的,中國人有著(zhù)頑強的意志,有的'人被埋在廢墟里好幾天,被發(fā)現后,生命仍在延續,還在燃燒。

  有的人為了救他人的生命,而自己犧牲了,這樣的英雄很多,不想再提及他們的名字,想到他們,就會(huì )想起悲傷的故事,他們是中國人的脊梁。

  一方有難,八方支援,去汶川的志愿者一直沒(méi)有間斷,中國人的心是團結的,他們沒(méi)有被困難嚇倒,因為我們都是中國人,堅強的中國人!

堅強的作文 篇8

  “力拔山兮氣蓋世,時(shí)不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何!

  ——題記

  故楚大將項燕的后人——西楚霸王項羽,是眾所周知的一位英雄,他的堅強勇武令我們每個(gè)人深深折服。尤其是他揮師攻秦那一仗,破釜沉舟,一鼓作氣,他率軍在秦軍陣營(yíng)九進(jìn)九出,在戰場(chǎng)上如入無(wú)人之境,可以稱(chēng)得上是戰無(wú)不勝的戰神。最終,他用三四萬(wàn)人馬擊潰了秦國四十萬(wàn)大軍,斬秦將涉閑.王離,就下趙國,讓人們永遠記住了戰神項羽的威名。也正是這一戰,締造了以少勝多的神話(huà),為他今后的霸業(yè)奠定了堅不可摧的基礎。

  可又有多少人知道,在這場(chǎng)戰爭的'背后,有著(zhù)一代英雄怎樣的柔弱在支撐著(zhù)啊!

  項羽自幼喪父,被叔父項梁撫養長(cháng)大?伤氖甯竻s在伐秦途中中刀。項羽聞之,毅然放棄作戰任務(wù),免去面見(jiàn)楚王之禮,徑直回到叔父身邊。叔父交代他拜范增為亞父后,就永遠的離開(kāi)他了。項羽陷入了無(wú)限悲痛之中,每天借酒銷(xiāo)愁,以淚洗面。后來(lái)在虞姬和亞父的勸慰下才從悲傷的泥潭中重新站立起來(lái)。復仇的念頭充斥著(zhù)他的大腦。于是他毅然決然的放棄了先入咸陽(yáng)做關(guān)中之王的計劃,主動(dòng)請纓幫趙國擊退圍城的秦軍。這才出現了破釜沉舟的神話(huà)。

  試想,若他的叔父沒(méi)有中刀而亡,我們又怎么能看見(jiàn)英雄落淚?又怎么會(huì )看到一代英雄柔弱的一面?又怎么能夠共同見(jiàn)證破釜沉舟的神話(huà)?

  垓下之圍,四面楚歌吹散八千子弟兵,這位鐵打的英雄也唏噓不已。當他看到家鄉的子弟兵一個(gè)個(gè)慘死在劉邦的鐵騎之下,當他看到疼愛(ài)的烏騅哀號著(zhù)死去,當他看到心愛(ài)的虞姬倒在血泊中,這位鐵骨錚錚的漢子也不禁潸然淚下。他堅強外表下那顆柔弱的心,已經(jīng)毫無(wú)保留的戰現在人們面前。

  破釜沉舟,一代戰神雄姿;

  四面楚歌,一代英雄落淚;

  弦斷,淚落,堅強背后也有柔弱。

堅強的作文 篇9

  我今天真的懂得了什么是生命,它是脆弱的,那么脆弱,好像禁不起一點(diǎn)點(diǎn)的打擊。 當我的高興的走的家門(mén)口時(shí),看見(jiàn)了它。而它,正試圖逃跑,不讓它輕易離開(kāi)的,就是從小到大陪著(zhù)我的—我家的寶貝,一只貓。

  我看著(zhù)它,它在那一直抽搐著(zhù),原來(lái),它吃了它本不應該吃的東西,一直吃了老鼠藥的.該死的老鼠。就是因為它,我家的貓就這樣搭了命進(jìn)去嗎?它沒(méi)有屈服,從早上到現在,它一直在堅強的撐著(zhù),用自己最后的力氣與死神做斗爭,因為它不甘心,也不想就這么輕易的讓生命溜走了。

  剛剛,我出去看了它,已經(jīng)不怎么抽搐了,但是,它并沒(méi)有服輸,而是想用它那嘶鳴聲告訴別人,它是不會(huì )輕易放棄的。我蹲在它身邊,撫摸著(zhù)平時(shí)它最喜歡被撫摸的部位,可看不到它平時(shí)那種享受的樣子,看到的只是它那發(fā)綠的直愣愣的眼神,我不知道那是害怕、無(wú)助、還是堅定。我繼續撫摸這它,只是眼眶里多了些東西,我沒(méi)有辦法抑制住我當時(shí)的心情,我只有對它說(shuō):“你一定要堅持住,你要堅強,你連咱家的狗狗都不怕,你還怕什么,如果你能挺過(guò)今晚,明天我一定帶你去醫院!”它好像聽(tīng)明白了什么,漸漸的不再嘶鳴,而是在那靜靜的抽搐,我想它是在靜靜的盼望著(zhù)什么吧。

  生命,我們都知道那是什么,可你有真正了解它嗎。有了它,我們都能生存,可如果有一天它想走了,你卻怎么也留不住,而且你還后悔了,后悔當初沒(méi)有好好在乎它?蔀闀r(shí)已晚。

堅強的作文 篇10

  篇一、這一年,我學(xué)會(huì )了堅強

  在初中一年的學(xué)習中,我真的變了好多:我長(cháng)高了;我懂事了;而且也學(xué)會(huì )了堅強。人一生中的路程是十分漫長(cháng)的,如果你不學(xué)會(huì )堅強,那么你的人生必定像白開(kāi)水一樣,平淡而無(wú)味。假若你學(xué)會(huì )了堅強,那么你就會(huì )去做自己認定的事,那么你的人生就輝煌而又燦爛。而我的生活也由堅強改變了許多。

  從小,我就很懦弱,不敢去追求自己想要的東西,不敢舉手,不敢堅持,不敢說(shuō)出自己的心聲。但初中一年的生活,使會(huì )了堅強,開(kāi)始追求自己的理想,不再受人擺布,敢于與人爭奪,發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)。我發(fā)覺(jué)自己變得勇敢了,是初中一年的生活改變了我。

  或許是受同學(xué)的影響,讓我學(xué)會(huì )了堅強,或許是老師的教導讓我學(xué)會(huì )了堅強,或許是自己的努力讓我學(xué)會(huì )了堅強……每次在運動(dòng)會(huì )中看到運動(dòng)員們勇于拼搏的精神后,我總想像他們一樣,學(xué)會(huì )堅強。于是,我便去尋找困難,經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,我學(xué)會(huì )了堅強。我學(xué)會(huì )了怎樣堅強勇敢地面對人生,怎么堅強地去面對一個(gè)個(gè)突如其來(lái)的困難,或許,正是這種勇于拼搏的精神,讓我學(xué)會(huì )了堅強。

  蒲公英總是微笑著(zhù)去追求自己的命運,無(wú)論那里是死亡,還是存活;無(wú)論那里是(山谷)豐腴還是貧瘠;無(wú)論那里是肥沃的土壤,還是茫茫的大海,它們都永不退縮,或許,也是它們這種堅強的力量折服我了,使我學(xué)會(huì )了堅強。

  “堅強”或許是一種精神,或許是一種力量,它能督促著(zhù)你,鼓舞著(zhù)你。下回,無(wú)論再遇到多么困難的事情,我想我都會(huì )微笑著(zhù)去面對,因為我會(huì )堅強。

  篇二、那一次,我懂得了堅強

  生活海洋里,不可能永遠都是一帆風(fēng)順,有時(shí)會(huì )遇到風(fēng)暴和暗礁。當狂風(fēng)吹來(lái),巨浪打來(lái)的時(shí)候,我們要微笑著(zhù)做一個(gè)搏擊風(fēng)浪的水手,永不放棄對帆的熱愛(ài)和對岸的追求。

  泰戈爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“上天完全是為了堅強我們的意志,才在我們的道路上設下重重的障礙!笨嚯y是堅強的造就者,于是,那一次,我懂得了堅強。

  那是讀六年級的一個(gè)冬天,那一天,天氣格外的冷,刺骨的.寒風(fēng)呼呼地吹著(zhù),窗子上結滿(mǎn)了厚厚的窗花,潑出去的水不一會(huì )兒就凍得比石頭還硬?伞裉,我一個(gè)人在家。

  早上十點(diǎn)多鐘才從床上爬起來(lái),好像有點(diǎn)感冒,我饑腸轆轆德去找飯吃,只見(jiàn)茶幾上放著(zhù)一張留言條“爸爸媽媽今天有事出去了,今天都不回來(lái),再看看周?chē),還放著(zhù)50元!蔽腋吲d極了,一蹦三丈高,好像撿到錢(qián)似的。我洗漱完畢后,便下樓去吃飯,想到50元,我來(lái)到了肯德基,點(diǎn)了些雞腿可樂(lè ),飽餐了一頓。到離開(kāi)后我才發(fā)現,我只剩2元錢(qián)了,沒(méi)想到下午四點(diǎn)多的時(shí)候,我的肚子就咕咕地叫起來(lái)。沒(méi)辦法,買(mǎi)了一個(gè)面包,可也無(wú)給于補。我坐在沙發(fā)上看電視,可還是不能擺脫饑餓的痛苦。黑暗漸漸占據了屋子,感覺(jué)越來(lái)越冷了。我蜷縮在沙發(fā)上,又冷又餓,我很想哭,我望著(zhù)天花板,盡量不讓自己的淚水流下來(lái)。我想起了媽媽做的雞蛋面……對呀,我為什么不自己來(lái)做一碗面呢?我模仿著(zhù)媽媽的樣子,有板有眼地做起來(lái),發(fā)現雞蛋面并不向我想象中的那么簡(jiǎn)單,我這才知道媽媽平時(shí)是多么辛苦。面好了,雖然不怎么好吃,但總能填飽肚子,俗話(huà)說(shuō),饑不擇食嘛。

  或許就在那一次,我懂得了在面對苦難時(shí),要學(xué)會(huì )堅強,不退縮,不放棄。這也為我現在在萬(wàn)中讀書(shū)打下了基礎。在這半年時(shí)間里,有的困難等著(zhù)我,可我一直樂(lè )觀(guān),堅強地走到了現在。每當我望著(zhù)天花板時(shí),我似乎又長(cháng)大了。

  篇三、生活,讓我懂得了堅強

  每個(gè)人都認真過(guò)著(zhù)每一天的生活,在我們遇到挫折與困難的時(shí)候。有些人會(huì )勇敢面對困難,積極的面對生活;有些人則選擇自暴自棄,玩世不恭,過(guò)著(zhù)消極的生活。

  在槍聲響后,初一女子起跑了,我的心也隨之緊張起來(lái)。旁邊的人一直講著(zhù):“很快就到初二咯!彼麄兡阋谎晕乙徽Z(yǔ)的說(shuō)個(gè)不停,讓我變得更不知所措。2分鐘過(guò)去了,終于到我上場(chǎng)了。我腦子里一片空白,不知道怎么才好!芭椤蔽以诘谌艿郎嫌帽M我生平最快的速度跑著(zhù)。同學(xué)們、老師們的一聲聲加油聲都成為了我跑向終點(diǎn)的力量、鼓勵!笆O伦詈蟀肴α,加油、堅持!边@是班主任對我說(shuō)的一句話(huà)。我聽(tīng)到后就加快步伐,“最后10米了”“啊”我整個(gè)人摔在跑道上了,我的腿很疼。同學(xué)和老師們全都圍上來(lái)了,我的眼淚也隨之掉下來(lái)了。我不知道怎么才好,在這個(gè)校運會(huì )上,我竟然在跑步時(shí)摔了一跤,我覺(jué)得自己很糗。但是心想,我不一定要拿到名次?我只要跑完全程我就勝利了。這離終點(diǎn)只有10米之遙,難道我要放棄嗎?不行,我不能就這樣倒下。于是,我沒(méi)有要同學(xué)扶我,而是自己站起來(lái),單腳跳到終點(diǎn)。在我跳到終點(diǎn)的那一刻,同學(xué)、老師們的掌聲響成一片。我也欣然笑了。在這個(gè)400米比賽中,我留下的汗水和淚水成為我走向堅強的見(jiàn)證。

  在生活中,每個(gè)人時(shí)時(shí)刻刻都在感悟道理:做人的、道德的,他們時(shí)時(shí)刻刻都在提醒著(zhù)我們。而在這個(gè)比賽中,我哭了,因為腿的疼和沒(méi)有拿到獎讓眼淚自然而然的掉下了;我也笑了,因為我終于學(xué)會(huì )了堅強,只有挫折中站起來(lái),那么我就戰勝了自己!

  篇四、是你讓我懂得堅強

  我有一粒西瓜種子和一粒不知名的種子,我把它們分別灑在兩個(gè)不同的花盆里。

  我對西瓜種子倍加呵護,利用在家的幾天,用心的給它澆水、施肥,盼望西瓜種子早日發(fā)芽。而那顆“佚名”的種子,自從把它埋入土里,澆了一次水就沒(méi)再管過(guò)。

  大假結束。我給兩個(gè)花盆都澆了一點(diǎn),回校了。

  再次放假回家,我興奮的去看我的“西瓜苗”。端起花盆,土壤依舊是那樣,一點(diǎn)兒也沒(méi)有變。而土壤中央呢,并沒(méi)有綠綠的西瓜苗,西瓜種子似乎沉睡了,永遠的沉睡了。我心灰意冷的用余光掃過(guò)陽(yáng)臺,什么?!在我的視野里竟然出現一團綠色!我迫切的拉開(kāi)窗戶(hù),捧起另一個(gè)花盆,只見(jiàn)一株綠油油的小苗矗立在花盆中央,從根長(cháng)出兩根尚未成熟的透明的莖,又從莖上長(cháng)出兩片拇指大小的葉片。天哪,是滴水觀(guān)音。

  我難以相信,真的是難以相信:之前被我漠視,被我輕略的種子,竟可以長(cháng)出如此水靈的挺拔的幼苗!

  這株滴水觀(guān)音,直挺挺的。似乎在向我表現:我不比西瓜種子差,看看吧!我一定是最棒的!嗯,我不會(huì )失望。突然,一棵粗壯的翠綠的滴水觀(guān)音生長(cháng)在我的腦際,那樣蔥郁,那樣高大!那寬大的葉子,成了我夏日避暑的良所;那清晰的紋理,成了我理清思緒的指航;那粗實(shí)的莖桿,成了我依靠休息的柱梁!

  十個(gè)日夜,你在窗外的陽(yáng)臺上經(jīng)受風(fēng)吹雨打,烈日暴曬,最后發(fā)芽的卻依然是你!

  我捧著(zhù)長(cháng)有幼苗的花盆,坐在沙發(fā)上。凝望。是你,讓給我懂得了生命之堅強!

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