【熱門(mén)】堅強作文三篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的堅強作文3篇，希望對大家有所幫助。

堅強作文 篇1

　　夏天的雨后空氣十分的涼爽，也讓人的心情十分的舒暢�？墒乾F在我的心情卻怎么也舒暢不起來(lái)——因為這次的數學(xué)考試又沒(méi)有考好，我十分的沮喪。

　　走在放學(xué)回家的路上，要經(jīng)過(guò)一所大學(xué)。慢慢地走到教學(xué)樓前，我看到一堵綠色的墻，走過(guò)去仔細一看原來(lái)是爬山虎，平時(shí)并不怎么注意它，今天仔細一看，原來(lái)它這么神奇。

　　它的.葉子是鴨掌形的，如果不是綠色的話(huà)，還真會(huì )讓人以為是鴨掌。爬山虎的每一根莖上都有一個(gè)小小的吸盤(pán)，緊緊的吸在墻上面。每一片葉子都整整齊齊地長(cháng)在柔韌的莖上，鋪滿(mǎn)了教學(xué)樓墻面，不留一點(diǎn)縫隙，像一張翠綠的毛毯似的。

　　記得四年級的時(shí)候學(xué)過(guò)一篇關(guān)于爬山虎的課文。爬山虎剛剛開(kāi)始是一顆小小的種子，被人隨意扔到墻角，它忍受著(zhù)被別人歧視和被別人看不起的目光，憑著(zhù)堅韌的毅力，一步一步地爬向高處，征服了懸崖與峭壁，展示了生命的尊嚴。不管這個(gè)過(guò)程經(jīng)歷了怎樣的痛苦，爬山虎依然奮力往上爬，用血和淚普寫(xiě)著(zhù)輝煌的歷程，讓全部人都看見(jiàn)它，登上了令人羨慕的高處。

　　回頭想想自己，為什么因為一次考試沒(méi)考好，就心灰意冷了呢？只要自己努力了，就一定會(huì )成功！難道我連爬山虎都不如嗎？

堅強作文 篇2

　　我是一名普通女孩，今年已經(jīng)十一歲了。從小就是留守兒童，我有許多朋友陪伴我，在大家眼里我就是永遠大大咧咧的樂(lè )觀(guān)的大姐大�？刹⒉皇沁@樣。

　　我在過(guò)節的時(shí)候，經(jīng)常聽(tīng)到有些同學(xué)在討論爸爸媽媽帶他們去哪里玩，吃了什么好吃的，經(jīng)常在回家的路上，聽(tīng)到別人的媽媽問(wèn)孩子在學(xué)校的事，問(wèn)他（她）們開(kāi)不開(kāi)心，我都會(huì )偷偷地躲在被子里或廁所里放聲大哭。再說(shuō)，我并不是期望那些貴的食物以及需要花比較多錢(qián)的旅行，我只是想和家人在一起的時(shí)間多一些。

　　還有，我也是非常愛(ài)妹妹的，可是我就不服氣，為什么她一出生就奔奪走我的一切，包括全家人百分之九十的愛(ài)，我也想要一個(gè)完整的童年，我只想對爸爸媽媽說(shuō)“不是長(cháng)大了，就不需要父母的問(wèn)候，不需要看見(jiàn)華父母對自己露出燦爛的笑臉，不需要握著(zhù)父母溫暖的手，不需要父母在身邊的陪伴，難道這些都不可以嗎？”

　　記得有一次，妹妹不心打碎了爸爸準備送給媽媽的古董花瓶。妹妹慌張地跑了出去，后背伸出一只大手抓出我，我轉過(guò)身，看見(jiàn)爸爸嚴肅的.臉映入眼簾，爸爸指著(zhù)古蓖花瓶碎片，問(wèn)：“這是怎么回事，是不是你干的？”我膽怯地說(shuō)：“不是我，是妹妹沁玲，�！卑职稚攘宋乙话驼�，說(shuō)：“還不承認，妹妹在床上睡覺(jué)，收房只有你一個(gè)人�！蔽椅嬷�(zhù)被打得紅腫的半邊且，哭著(zhù)跑了出去，那次，我第一次感到人生的天蹋了，發(fā)現爸爸根本不信任我。

　　所以，我只能用陽(yáng)光、堅強、勇敢的方面去掩釋著(zhù)自己，即便受到了別人的諷刺與無(wú)視也會(huì )快樂(lè )成長(cháng)的“一只小強”。

　　我其實(shí)沒(méi)有表面那么堅強，只是不善于表達自己多方面的情感。

堅強作文 篇3

　　世界上的每一個(gè)人都有享受生活的權利，和選擇如何去生活的自由 。正常人如此，殘疾人也同樣可以。殘疾人雖然在身上的某些方面有缺陷，但是他們也是一個(gè)生命，可以享受生活。我們不應該其實(shí)他們。

　　在我的身邊，就有一位殘疾人。是與我同年級段的胡雅倫。她的腳有缺陷，可是她每天都堅持來(lái)上學(xué)，假若在樓梯口看見(jiàn)她，就會(huì )發(fā)現，她的臉上帶著(zhù)笑容，總是以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度面對生活，積極向上，她是個(gè)開(kāi)朗外向的女孩，她不像其他的'殘疾人一樣，以為自己殘疾，而放棄生命，墮落下去。她沒(méi)有，即使是在操場(chǎng)摔倒，也是從原地爬起來(lái)，不用任何人扶持，拍一拍身上的灰塵，繼續向前走去。面對他人，從來(lái)不因為自己是殘疾人而低頭，是抬起頭，用笑容看著(zhù)別人。她是個(gè)有毅力的人，盡管不是同一個(gè)班級，可是從她每天上下學(xué)來(lái)看，我就知道，她是個(gè)堅強的人，無(wú)論失敗多少次，絕不放棄，堅持就是勝利。

　　有殘疾者往往對對造物懷有不平之心。但是我不贊同這個(gè)說(shuō)法。胡雅倫她就是一個(gè)例子，不因為自己殘疾，而抱怨別人，為什么別人比她健全。她只是把殘疾當作對生命的鍛煉，當作是生命的障礙，即使是障礙，我相信，她可以跨越。不論是誰(shuí)，都可以享受大地的陽(yáng)光沐浴，享受生活的無(wú)限樂(lè )趣。對任何的殘疾人，我們都不該用同情的眼光去看她們，這樣會(huì )讓他們以為我們是在可憐她們。我們應該去鼓勵他們，讓他們不會(huì )因為殘疾而自卑。

　　所以，從現在起，讓我們關(guān)心殘疾人，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，關(guān)愛(ài)殘疾人，讓他們對生活更加充滿(mǎn)希望!

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