（精）堅強的作文
在生活、工作和學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的堅強的作文9篇，歡迎大家分享。
堅強的作文 篇1
日子一天天的過(guò)去了，在我們的成長(cháng)過(guò)程中，我學(xué)會(huì )了堅強，不斷的磨難也讓我越來(lái)越堅強。
在很久之前，我是一個(gè)非常軟弱的人，平時(shí)總是受盡了別人的欺負，有時(shí)候我自己也覺(jué)得自己很沒(méi)有用。在遭遇挫折的時(shí)候總是特別容易灰心喪氣，沒(méi)有膽子去面對挫折的帶來(lái)的痛苦，所以我是那么的渴望能夠變成一個(gè)堅強的`人，也是在一件事之后，我開(kāi)始堅強了起來(lái)。
那一次是一個(gè)冰雪連天的天氣，爸爸送我去學(xué)校上學(xué)，因為那時(shí)候的我還小，所以只能跟在爸爸的身后，努力的跟上爸爸的腳步。爸爸走的實(shí)在是太快了，我一著(zhù)急沒(méi)有注意腳下，一下子就滑倒了，我又疼又冷，但是爸爸卻絲毫沒(méi)有想要扶起我的意思，他回頭看著(zhù)我說(shuō)：“就這么點(diǎn)小困難，自己爬起來(lái)就是了�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)我也覺(jué)得自己有些矯情了，摔倒了就自己爬起來(lái)就是了，很簡(jiǎn)單的事。也就是在這件事之后，我開(kāi)始慢慢的變得堅強起來(lái)。
現在的我已經(jīng)經(jīng)歷了無(wú)數的挫折和磨難，早已經(jīng)越來(lái)越堅強了。
堅強的作文 篇2
今天，又是美好的一天。天空萬(wàn)里無(wú)云，是軍訓的好天氣。今天可是我們軍訓的最后一天，是我們會(huì )操比賽的日子，我呼吸著(zhù)早晨的清新空氣，帶著(zhù)興奮的心情走向學(xué)校。
轉眼間，又到了軍訓時(shí)間。我們快速排好隊，朝操場(chǎng)走去，剛走出教室，我才發(fā)現剛剛還是晴空萬(wàn)里的好天氣不見(jiàn)了，天空正下著(zhù)小雨，同學(xué)們個(gè)個(gè)用手捂著(zhù)頭，奔向操場(chǎng)�！巴瑢W(xué)們站好，不許把手放到頭上！”教官大聲喊著(zhù)�？纱蠹宜坪鯖](méi)聽(tīng)到教官的吼叫。無(wú)奈教官只好帶我們回教室。過(guò)了一會(huì )兒，雨停了，會(huì )操即將開(kāi)始，我們滿(mǎn)懷信心地走進(jìn)操場(chǎng)�！翱缌�！”全體同學(xué)都統一了姿勢站好�！耙�、一、一二一……”這是三年級的同學(xué)口號聲，他們似乎忘記了不能喊口號的規則，響亮的口號聲回蕩在校園里。緊接著(zhù)是四年級和五年級都出場(chǎng)了，我覺(jué)得他們表現得不錯。最后輪到我們出場(chǎng)了，天空不作美，偏偏在這時(shí)下起雨了，我很緊張，要是有同學(xué)又把手伸到頭上去怎辦，我們志在必得的第一名就沒(méi)希望了，我真替大家著(zhù)急��！“齊步走！”只聽(tīng)教官一聲令下，整齊的腳步聲響徹校園。大家的表現出乎我的意料，竟然沒(méi)有一個(gè)人因下雨而受到任何影響，個(gè)個(gè)象真正的小士兵一樣站得筆直，走得整齊。
會(huì )操結束了，我們如愿以?xún)數孬@得了第一名�；叵胲娪柕娜兆�，雖然有苦有累，但更多的是甜。我們靠自己的努力取得了成功，這是最寶貴的。同學(xué)們在軍訓中得到了鍛煉，大家變得堅強了，不再是以前的“小皇帝”、“小公主”了，我們是能吃苦耐勞的小軍人！我們能發(fā)揚解放軍叔叔不怕苦、不怕累的'精神，我們學(xué)會(huì )了解放軍叔叔的堅持不懈，我們明白了“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊”的真正含義！
軍訓雖然結束了，但是解放軍叔叔形象永遠留在我的心中，從此以后，我決心要做一個(gè)堅強的小軍人。
堅強的作文 篇3
周婷婷說(shuō)――沒(méi)有不幸的人，只有不幸的教育
周婷婷是個(gè)聾兒，她一歲半的時(shí)候因為藥物導致雙耳全聾，她的家人知道雙耳全聾，所以非常傷心。
轉眼周婷婷就到了三歲，別的孩子像她這么大都會(huì )講故事，周婷婷還不會(huì )說(shuō)話(huà)她爸爸就開(kāi)始叫她說(shuō)話(huà)，吃飯的時(shí)候她爸爸把周婷婷最?lèi)?ài)吃的菜寫(xiě)，在一張紙上，讓周婷婷去認識，她爸爸還把所有物品上都貼滿(mǎn)生字，不管周婷婷走到哪里，她都能看到。她的爸爸媽媽經(jīng)常和周婷婷面對著(zhù)面，一次又一次做出了“a”的口型。每日堅持不懈的示范中，周婷婷不知不覺(jué)喊出了“a”，家人第一次聽(tīng)到周婷婷的聲音甭提多高興了。每天清晨，奶奶都會(huì )帶著(zhù)周婷婷在陽(yáng)臺上“一二一二”地做早操，跟著(zhù)奶奶周婷婷有慢慢學(xué)會(huì )喊“一二一二”的口號。夜晚時(shí)分，媽媽和周婷婷玩游戲。媽媽輕輕地捏捏婷婷的小臉蛋同時(shí)哎喲哎喲地叫著(zhù)。婷婷覺(jué)得很好玩，就也捏捏媽媽的臉蛋，跟著(zhù)“哎喲，哎喲”的叫了起來(lái)。她的家人做這些事的目的就是教婷婷說(shuō)話(huà)婷婷是個(gè)聾兒，教會(huì )一個(gè)聾兒是一件非常不容易的`事，剛開(kāi)始婷婷把蘋(píng)果說(shuō)成“布多”，把巧克力說(shuō)成“刀滴滴”。有一次他們在看天氣預報，婷婷突然冒出了一句“呆呆到布豆不代達”。全家人都是丈二和尚摸不著(zhù)頭腦，其實(shí)婷婷要說(shuō)的是爺爺到福州不在家，婷婷是會(huì )說(shuō)話(huà)了，可是發(fā)音不準呀，爸爸還想出了一個(gè)增加婷婷自信心的好點(diǎn)子。他把婷婷的表哥表姐們一起叫來(lái)家里吃飯。飯后，一起說(shuō)話(huà)識字比賽�？纯凑l(shuí)說(shuō)的好，誰(shuí)就是冠軍。
每當輪到婷婷時(shí)，只要婷婷讀出卡片上的生字，爸爸就帶動(dòng)表哥表姐們，一起大聲為婷婷歡呼。經(jīng)過(guò)婷婷的家人不斷的努力，婷婷已經(jīng)會(huì )說(shuō)一口流利的普通話(huà)了。她度過(guò)了人生中最艱苦、低谷的日子，因為一個(gè)聾兒學(xué)會(huì )這樣一口流利的普通話(huà)，已經(jīng)很不容易了。周婷婷說(shuō)過(guò)沒(méi)有不幸的人，只有不幸的教育，這句話(huà)的意思是，周婷婷耳聾不是不幸，因為她有她爸爸的良好教育，來(lái)彌補周婷婷的耳聾。如果沒(méi)有良好的教育，一個(gè)人就成不了才。
后來(lái)周婷婷不斷地努力學(xué)習，她上了和正常人一樣的小學(xué)，又上了初中，上了高中，高三還沒(méi)有讀完就被保送到了大學(xué)，然后又去了美國留學(xué)，最后又成為了博士，成為了一個(gè)非常優(yōu)秀的人。
一個(gè)聾兒當了博士，是一件非常了不起的事，這本《墻角的小婷婷》里面全部都是真實(shí)故事，這本書(shū)記錄了周婷婷從出生到留美的故事，我也覺(jué)得――沒(méi)有不幸的人，只有不幸的教育，這句話(huà)很對。
堅強的作文 篇4
人們常說(shuō)：“男兒有淚不輕彈�！蹦凶涌偙豢醋鲌詮姷男蜗�。我可不服氣，憑什么我們女子在大人看來(lái)就該脆弱呢？
我，就是一個(gè)堅強的人。雖然我比較瘦，但一點(diǎn)也不脆弱。我有著(zhù)濃濃的眉毛，炯炯有神的大眼睛，長(cháng)長(cháng)的睫毛。
在排球隊訓練時(shí)，因為我是最小的隊員，技術(shù)還不過(guò)硬，所以經(jīng)常失誤。隊員的責怪，教練的批評對我形成了巨大的壓力。但是從小就不服輸的'我并沒(méi)有把我嚇住，反而把她們的話(huà)變成一種前進(jìn)的動(dòng)力，刻苦訓練，使我的水平越來(lái)越高，終于迎來(lái)了一次上場(chǎng)比賽的機會(huì )。
那是一次校內男女隊對抗賽，因為我是第一次上場(chǎng)，由于緊張，我連連失誤，隊員們都用冷冷的目光瞧著(zhù)我。我十分自責，以致于連高空飛來(lái)的球也沒(méi)有發(fā)現。球直接擊中了我的右臉，強烈的痛楚迅速涌上了我的臉頰，眼淚險些奪眶而出，隊員們都用驚訝的目光望著(zhù)我。我心想：“我不能拖女隊的后腿，我是一個(gè)堅強的人�！庇谑�，我忍住淚水，重拾信心，繼續打球，周?chē)娜硕加镁磁宓哪抗庾⒁曋?zhù)我。
我越戰越勇，沒(méi)有一個(gè)球失誤，教練也夸我堅強。吃飯時(shí)。細心的同學(xué)發(fā)現我臉上有紅色的印子，問(wèn)道：“你臉怎么了？”我微微一笑。說(shuō)：“被排球打的�！笨吹猛瑢W(xué)毛骨悚然，同情不已，夸我是個(gè)堅強的人。
看，誰(shuí)說(shuō)女子不如男？誰(shuí)說(shuō)女子很脆弱？我要用實(shí)際行動(dòng)證明，女子比男子更堅強！
堅強的作文 篇5
今天晚上，我正在想寫(xiě)什么日記，但想出來(lái)的我都覺(jué)得不好，便看起了書(shū)，正看到很費解的那一段，突然，我耳邊響起了一陣“嗡嗡嗡”的聲音，抬頭一看，原來(lái)是一只蒼蠅。
這只蒼蠅大得驚人，足有大拇指那么大，而且叫聲也很大，它正朝玻璃上撞去，好像是找不到出口，我一看這種現象，靈機一動(dòng)，一拍腦子，自言自語(yǔ)到：“對了，我就可以把這個(gè)寫(xiě)出來(lái)，這個(gè)日記題材真不錯�！�
這只蒼蠅扇動(dòng)著(zhù)翅膀，用自己輕小的身子拼命撞擊玻璃。一下、兩下、三下……撞了不知多少次，可就是撞不破這道屏障，“唉！你要是再往上飛一點(diǎn)就好了，我可是把上面的窗戶(hù)開(kāi)著(zhù)呢�！蔽胰滩蛔π∩n蠅說(shuō)�？缮n蠅聽(tīng)不懂人話(huà)，而是更焦急地撞擊著(zhù)玻璃。
一會(huì )兒，小蒼蠅又加大了力量，它先是快速向后飛，然后又飛速地向前沖來(lái)，身體重重地撞擊在玻璃上，蒼蠅承受不起這猛烈的撞擊，從玻璃上滑了下來(lái)，現在的小蒼蠅已經(jīng)奄奄一息了。我看到蒼蠅都成這樣了，很是失望，要是再這樣，我的日記可就寫(xiě)不成了，我兩手揮舞著(zhù)為小蒼蠅加油。
小蒼蠅又飛了起來(lái)，它知道自己這樣像被關(guān)在籠子里一樣，失去自由，所以要找尋新的希望，小蒼蠅思索了一會(huì )兒，它好像找到了一條通往成功的路，蒼蠅一直朝上爬，爬呀，爬呀，終于爬到了開(kāi)著(zhù)的窗戶(hù)口，我驚喜地爬上了桌子，伸著(zhù)脖子期待著(zhù)小蒼蠅重新飛起來(lái)，成功的'小蒼蠅大口大口地呼吸著(zhù)新鮮空氣，鼓鼓的眼睛里充滿(mǎn)希望、興奮和喜悅。
��！蒼蠅飛起來(lái)了，透亮的翅膀在燈光下閃爍著(zhù)光芒。我說(shuō)：“飛吧！成功永遠屬于勤奮和勇敢者�！�
窗外的星光似乎更亮了些，小臺燈也默默無(wú)聞地工作著(zhù)，一切都在學(xué)習小蒼蠅不屈不撓的精神，我也拿起手中的筆奮筆疾書(shū)，認真地學(xué)習起來(lái)……
成功是自私的，它決不會(huì )將燦爛的陽(yáng)光施舍給那些懶惰又膽小的人，既然是這樣，我們每個(gè)人就都應該堅持、頑強，才能得到成功的施舍。
堅強的作文 篇6
在六下的一次單元考試中，試卷上的課外閱讀是《讓這個(gè)世界看見(jiàn)你》。
文章內容是講著(zhù)名音樂(lè )家安德列波切利，他在12歲時(shí)因眼疾而成了盲人，看了12年五彩繽紛的世界，如今卻是無(wú)際的黑暗。他整天不停地抱怨，直至父親對他說(shuō)了一句：“即使你看不見(jiàn)世界，但你可以讓這個(gè)世界看見(jiàn)你!”自那次以后，他再沒(méi)有抱怨一句，反而努力學(xué)習，成為了一位成功的音樂(lè )家。因為少年時(shí)選擇了堅強，又經(jīng)過(guò)了不懈的努力，所以成功屬于了他。
其實(shí)，在生活中無(wú)論遇到什么困難，只要選擇堅強，就可能創(chuàng )造奇跡。
19世紀的海倫凱勒，從小就被上帝割斷了一切聯(lián)系，她可以選擇墮落，在父母的養育下，長(cháng)大，變老，直至死去�？伤龥](méi)有，在莎莉文老師的教導下，她創(chuàng )造了許多令世界難以相信的奇跡，并且出版了一本世界著(zhù)作《假如給我三天光明》。世界著(zhù)名音樂(lè )家貝多芬，雙耳失聰所有的一切，都阻擋不了他對音樂(lè )的熱愛(ài)。他不斷創(chuàng )作，不斷練習，直至達到了歐洲音樂(lè )史的巔峰。張海迪雖然下半身癱瘓，但她的腦子并沒(méi)有從此懈怠，她依舊用自己的腦海來(lái)觀(guān)察這個(gè)世界，不停地創(chuàng )作，發(fā)表的書(shū)籍震撼了整個(gè)世界。
這些都是我們耳熟能詳的名人，他們遭遇的困難比我們大得多，甚至是我們難以想象的`。既然那么大的身體缺陷，他們都能熬過(guò)，為何我們遇到些困難就不能面對了呢?我們學(xué)生面對的只不過(guò)是無(wú)形的壓力，可以堅強地度過(guò)，為何又要用跳樓來(lái)逃避，來(lái)解脫，來(lái)宣泄呢?
面對困難，任由自己墮落不過(guò)是一種懦弱的表現，只有選擇堅強，才可以真正正視困難，化解困難，跨過(guò)困難!
堅強的作文 篇7
我要做手術(shù)了。就在前幾周，我得了比較嚴重的感冒，打了六天針后，本以為一切都結束了，可我根本沒(méi)想到，那天晚上我又患了急性闌尾炎。媽媽立刻帶我去了醫院。當確定必須馬上做手術(shù)時(shí)，媽媽哭了，我驚呆了，我怕我會(huì )死。
我坐在病房里，左看看，右望望，緊張的心難以安定下來(lái)。不一會(huì )兒，護士讓我出去。我出了病房，看見(jiàn)了媽媽?zhuān)难凵窭锪髀冻鲭y過(guò)與悲傷。她領(lǐng)我到了手術(shù)室，等我看到“手術(shù)室”三個(gè)字時(shí)，反倒放松了許多，可我到了一臺電腦面前時(shí)，這臺電腦讓我變得又緊張起來(lái)，因為上面有一行字：“張皓禹，急性闌尾炎，魏小�！蔽覝喩砹⒖唐鹆穗u皮疙瘩，心想：闌尾炎，難到就要切闌尾？闌尾到底長(cháng)在哪里呀？忽聽(tīng)一聲呼喚：“張皓禹，進(jìn)來(lái)……”是手術(shù)大夫叫我了。這時(shí)，媽媽拍了我一下說(shuō)：“兒子，要堅強，媽媽就在外面等著(zhù)你�！边M(jìn)入手術(shù)室，我一下子看到了好多器材，有的見(jiàn)過(guò)，有的沒(méi)見(jiàn)過(guò)，有的'見(jiàn)過(guò)卻不記得在哪里見(jiàn)過(guò)。
我有點(diǎn)害怕，也有點(diǎn)著(zhù)急，怕的是手術(shù)不成功而失去生命，急的是手術(shù)快開(kāi)始吧，我好早一點(diǎn)讓開(kāi)刀之苦過(guò)去�？墒�，過(guò)了好一會(huì )兒，醫生才到齊。我心想：不是說(shuō)外科手術(shù)中，這個(gè)是最簡(jiǎn)單的嗎？怎么這么多人？接著(zhù)我又被叫到一旁，脫了衣服，躺在床上等著(zhù)。大夫終于來(lái)了，在我的腰上打了麻醉針后，就正式開(kāi)始手術(shù)了。雖說(shuō)是麻醉，但我的頭腦還很清醒，我想到媽媽的話(huà)，又想到麻醉了一半就開(kāi)刀，不太符合常理吧……挨了一刀，身體立刻感到了疼，腿卻感覺(jué)不到。
我只感到胸口一直好痛，我忍著(zhù)、忍著(zhù)……直到手術(shù)結束。出了手術(shù)室，我在迷糊之中，聽(tīng)見(jiàn)媽媽在哭，我迷迷糊糊地說(shuō)：“沒(méi)有事了，媽媽……”幾天后，我可以喝水、吃飯了，我活潑樂(lè )觀(guān)的本性又暴露無(wú)疑。媽媽看著(zhù)我，臉笑成了花朵一般。我想，我當時(shí)再疼痛，也比不上母親在外面等待的心痛，我親愛(ài)的媽媽?zhuān)蚁胝f(shuō)，我對不起您，兒子讓您擔心了，我以后一定好好學(xué)習的，做一個(gè)您所說(shuō)的堅強的人。
堅強的作文 篇8
一個(gè)堅強的人，在人的心目中是偉大的。一個(gè)平凡的人，他堅強了，在病魔面前堅強了，他就是一個(gè)更加堅強的人了。我們應該給他鼓掌，給他勇氣，給他更多的堅強。這就是朋友之間的友誼和友情以及關(guān)愛(ài)。
前不久，我的老師朋友也算是兄長(cháng)吧，他出了車(chē)禍，導致胸椎破裂。醫生囑咐他要在床上躺五周，然后才可以起床慢慢走動(dòng)�？伤恍�。我和小周去看他時(shí)他說(shuō)在床上已躺了兩個(gè)星期了，自己被“焊”在了床上，難受死了，受不了。他說(shuō)，他要在第三個(gè)星期完了之后，立即起床，慢慢行走。用雙拐撐自己站起來(lái)，強迫自己做一些小事。不然的話(huà)，他說(shuō)他會(huì )憋死球了。我們只有和他開(kāi)玩笑，說(shuō)你不要著(zhù)急起來(lái)，天老爺這次讓你好好休息，你就安心地躺一躺，好好享受一下。這二三十年了你還沒(méi)有好好休息過(guò)。老天爺看你累累，安排你好好休息，你就聽(tīng)話(huà)。過(guò)了這村沒(méi)有這店了。也就是少少的幾十天時(shí)間嘛，不要可惜了。再說(shuō)了，身體要緊。你就讓滕老師好好的照顧你這幾個(gè)周吧！
他聽(tīng)后，哈哈大笑。
“不是我不愿意躺著(zhù)。而是躺著(zhù)太難受。好象讓焊住了一樣。再說(shuō)，事也多。這不，你聽(tīng)，這電話(huà)一個(gè)接一個(gè)的，把別人的事給人家誤了是大事。麻煩。所以我只有早日好。我的'學(xué)生也在等著(zhù)我呢！一大攤子事呢。我可以先在雙拐的扶助下動(dòng)動(dòng)，然后在慢慢地坐椅，讓胸腔不要受力，胸椎不要受力。第四個(gè)星期慢慢起來(lái)動(dòng)動(dòng)，爭取第五個(gè)星期可以大面積走動(dòng)。如何？”他充滿(mǎn)自信，滿(mǎn)臉笑容，也很燦爛。
是呀，我知道，他是一個(gè)很堅強的人。說(shuō)話(huà)辦事很干凈利落。他是說(shuō)到做到的。
我在來(lái)看他之前想，他會(huì )不會(huì )很是頹廢，心情煩躁，情緒不安。自己的身體遭受飛來(lái)橫禍，一般人都是很煩躁，很頹廢。他也是一樣吧？
結果呢？事實(shí)與想象完全不符。
其實(shí)，我是完全可以理解的。我從他平時(shí)的為人，待人，處事，辦事以及來(lái)來(lái)往往，通過(guò)一些籽麻谷子的小事中，可以體會(huì )到他的堅強和寬厚�，F在看他就很正常了。因為堅強的人，在何時(shí)何地，辦任何事，遇到任何困難，都是堅強的。這是他的秉性。
在我寫(xiě)這些文字的前兩天，我給他打了電話(huà)詢(xún)問(wèn)他的情況，他說(shuō)：“我已經(jīng)走動(dòng)了，我還寫(xiě)了一些字，畫(huà)了兩三張畫(huà)�？梢园�？！我的話(huà)實(shí)現了吧 ？病怕我。哈哈哈哈！”他的笑有磁性，緊緊地吸引了我。
此時(shí)的我，寫(xiě)下這些文字沒(méi)有別的意思。只是為了讓這個(gè)堅強的人更加堅強，同時(shí)也讓我堅強起來(lái)。因為我的心情不好。很脆弱很脆弱。一碰就碎的脆弱哦！
堅強的作文 篇9
雙休日，我在做作業(yè)時(shí)，突然，發(fā)現桌上有枝和鉛筆尖一樣大的螞蟻。
我沒(méi)去傷害它，繼續專(zhuān)心致志的寫(xiě)作業(yè)。意想不到的事發(fā)生了：一本搖搖欲墜的`本子在窗臺上晃來(lái)晃去。冷不防，本子突然掉了下來(lái)，砸到了桌上�？墒�，本子不掉在這里，也不掉在那里，偏偏掉在螞蟻身上。
我剛開(kāi)始以為，螞蟻已經(jīng)死了，可等我拿開(kāi)本子時(shí)，螞蟻還在爬行，我大吃一驚。心想：那么重的本子砸到螞蟻身上，螞蟻怎么還會(huì )活著(zhù)呢？并且還一傷上都沒(méi)有？
我為了解開(kāi)這個(gè)謎，去網(wǎng)上查了查資料。
原來(lái)，螞蟻雖輕，但力氣卻不小。當它用力時(shí)，甚至可以舉起比自己重五十倍的東西呢。
了解到這里，我不禁敬佩起螞蟻來(lái)，立刻把它放到手中，下了樓，走到草地上，把它給放了。
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