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【推薦】堅強的作文三篇
在學(xué)習、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編整理的堅強的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
堅強的作文 篇1
我喜歡吊蘭!喜歡她的婀娜多姿,喜歡她白色的小花,喜歡她那翠綠的葉子,更喜歡她那頑強的生命力。
吊蘭的葉子是青綠色的,每當我學(xué)習困的時(shí)候就看看吊蘭,感覺(jué)一下子就恢復了精神;它的葉子是細長(cháng)的,約二、三十厘米長(cháng),在陽(yáng)光的照射下,可以看見(jiàn)葉子里好幾根并排的葉脈,一陣風(fēng)拂過(guò),吊蘭就像小女孩在翩翩起舞。有空的'時(shí)候我喜歡給吊蘭澆澆水,小水珠順著(zhù)葉子滑下來(lái),就像小朋友在玩滑滑梯,非常有趣。
沒(méi)多久,葉叢中抽出幾根竹節一樣的莖。又過(guò)了幾天,莖上長(cháng)出了小花苞,白白的,尖上泛綠,橢圓形,就像一顆顆大米粒。
不知什么時(shí)候花開(kāi)了,有六片白色的花瓣,像白玉雕出來(lái)的一樣,一根根花蕊像穿著(zhù)白色衣裙的小女孩翩翩起舞。湊近花朵,就聞到淡淡的花香。有的花好像和我們玩捉迷藏;有的花好像在說(shuō)悄悄話(huà);還有的花好像在嗮太陽(yáng)。
花謝了,莖末端長(cháng)出了小吊蘭,風(fēng)吹來(lái),小吊蘭在蕩秋千玩呢。吊蘭生命力很頑強,只要把小吊蘭掐下來(lái)插到土里,就能長(cháng)出一株新吊蘭呢。
我非常喜歡你,吊蘭!
堅強的作文 篇2
在我家的陽(yáng)臺上有許多的'花兒,但,我不喜歡這些花兒,而是喜歡一顆小豆芽。
這顆小豆芽可不是普通的小豆芽。這事還得從去年回老家說(shuō)起,去年暑假時(shí),我們一家回到了老家,這時(shí),奶奶正在整理黃豆,看見(jiàn)我們回來(lái),開(kāi)心得不得了。我們一起走進(jìn)了家門(mén),我覺(jué)得家里不好玩,就跑出去看黃豆了。我剛走出去,一顆小黃豆就滾到了下水道去了,我一看,覺(jué)得沒(méi)什么大不了,就騎上自行車(chē),出去玩了。
過(guò)了兩天,我再一次出去玩,我驚訝的看見(jiàn)下水道里有一顆小豆芽在堅強地生長(cháng),我馬上把爸爸叫來(lái)問(wèn):“小豆芽怎么會(huì )在這里生長(cháng)?這里到處都是石塊!”爸爸說(shuō):“小豆芽能生長(cháng)是因為它的生命力很頑強!”我想,如果我把這顆小豆芽拿回家養它,它會(huì )變得更強壯!于是,我騎著(zhù)自行車(chē)去找奶奶,奶奶聽(tīng)了我的話(huà)后,很爽快地同意了。走的那一天,我把小豆芽放在了車(chē)上。
從此,我天天看著(zhù)小豆芽,看著(zhù)小豆芽頑強的生長(cháng),我們要像小豆芽一樣頑強。
堅強的作文 篇3
16歲的哈斯木伏在駱駝背上,打著(zhù)冷顫說(shuō):“努爾古麗,你穿得太少,會(huì )凍壞的,你也回去吧,我幫你們看守駝群!迸瑺柟披惒煌,說(shuō):“我不能走。不能讓駝群出事,我在駱駝在,不然,怎么見(jiàn)鄉親門(mén)!”這是《少年隊的驕傲——努爾古麗》中一片段。讀罷此文,淚水不知不覺(jué)地從臉頰滑落下來(lái),一股暖流如滔滔江水,以它那勢不可當的力量涌上心頭,心中便蕩起了一陣溫暖的漣漪。
“我在駱駝在!”小小的`努爾古麗剛勁的說(shuō)著(zhù)這句在寒風(fēng)的凜冽、氣溫的無(wú)情、冰雪的殘酷中,努爾古麗那小小的身體中噴發(fā)著(zhù)一種無(wú)私、堅強的氣息,“我努爾古麗不可以讓一只駱駝死去,哪怕用我的生命去換這些駱駝的生命!”此時(shí)的努爾古麗完全可以丟下這些駝群,一個(gè)人先去逃命,就算換我們任何一個(gè)人,都應該會(huì )這樣做,可是,努爾古麗卻沒(méi)有,她首先想到的不是自己,而是駝群,她帶領(lǐng)駱駝群前進(jìn),保護著(zhù)每一只駱駝,當她看到駱駝一只也沒(méi)少的時(shí)候,她欣慰的笑了笑,便永遠閉上了那雙水汪汪的大眼睛……讀到這,我哭了,腦子中只有努爾古麗那無(wú)私奉獻、堅強不屈的身影,與那句堅定地話(huà)語(yǔ)——“我在駱駝在!”
努爾古麗用她的生命寫(xiě)了一首不朽的詩(shī)歌,一幅萬(wàn)年的畫(huà)卷。努爾古麗的故事就如無(wú)盡黑暗中的一盞明燈,照亮了我前行的道路,就如清風(fēng)拂過(guò)心田,就如春雨滋潤心靈。在不知不覺(jué)間,真、善、美已悄然親吻了我的靈魂。
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