學(xué)會(huì )堅強作文4篇[優(yōu)選]
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的學(xué)會(huì )堅強作文4篇,希望能夠幫助到大家。
學(xué)會(huì )堅強作文 篇1
堅強,這兩個(gè)字在不同的人眼里理解不同。有人說(shuō)摔痛了不哭是堅強,還有人說(shuō)打架打輸了不哭就是堅強······無(wú)論怎樣理解,都沒(méi)有2008年5月12日那天大災難來(lái)臨的小英雄們所體現出的堅強與勇敢更有意義了。
我永遠也不會(huì )忘記那場(chǎng)突如其來(lái)的大地震。它讓我記著(zhù)了一群面對災難臨危不懼、堅強不息,昂然立于天地間的孩子們。這群孩子中大的有十八九歲,小的還不到九歲。其中我最崇敬的是和我一樣大小的小林浩,他那堅強不息的精神時(shí)刻激勵著(zhù)我。
林浩是個(gè)懂事、長(cháng)得虎頭虎腦的男孩子。地震中,他勇敢的救出了兩名同學(xué)。誰(shuí)能想象到,這個(gè)在危難時(shí)刻勇于救人的`小英雄居然不到九歲。林浩兩次救人,兩次都被壓在樓板下面。每一次林浩度表現出驚人的成熟與鎮定。第一次壓在樓板下面時(shí),他鼓勵被嚇哭的女同學(xué)“不要哭,我們一起唱歌吧!”歌聲中,慌亂的女生鎮定下來(lái)了。林浩試著(zhù)挪動(dòng)身子向外爬,經(jīng)過(guò)幾次努力,終于爬出了廢墟。死里逃生的林浩并沒(méi)有離開(kāi),而是再次沖向廢墟勇敢地營(yíng)救出了兩名被埋在廢墟中的同學(xué)。當他再次沖向廢墟時(shí),災難無(wú)情的降臨了,垮塌的樓板把又壓在下面,這一次,是老師救的他。
后來(lái),有人問(wèn)林浩為什么要去救人,他堅定而嚴肅地回答說(shuō);“因為我是班長(cháng)!如果其他同學(xué)都沒(méi)有了,要我這個(gè)班長(cháng)有什么用呢?”。在他稚嫩的臉上,洋溢著(zhù)夢(mèng)想的監定與勇敢的亮光。
林浩是入場(chǎng)的堅強、如此敢于擔當。想想我自己,覺(jué)得實(shí)在有些慚愧。在生活中我一遇到一點(diǎn)小困難就要掉眼淚,比如說(shuō)紐扣解不開(kāi)時(shí),媽媽叫我洗自己襪子時(shí),我都要大哭大鬧------在學(xué)習上也是遇到難題就畏手畏腳,不想去鉆研,總是依賴(lài)家長(cháng)或老師。和林浩相比,實(shí)在是魁為男子漢我太懦弱,太不夠堅強了。所以,我決心學(xué)習林浩這種堅強、敢于擔當的精神。我相信只要我努力,一定會(huì )變成一個(gè)堅強的男子漢。
地震中,無(wú)數像林浩一樣堅強、勇敢的人如同浩渺蒼穹里的點(diǎn)點(diǎn)星光;又如茫茫大海中的朵朵浪花,他們堅強不息,大愛(ài)無(wú)私的精神永遠激勵著(zhù)我前進(jìn)。
學(xué)會(huì )堅強作文 篇2
為什么,我從小就要傷痕累累?為什么老天要安排我平凡而脆弱的心受到如此不公平的傷害。我真的很怕,很怕那種忍耐。我不甘心這種命運,我要用堅強改變事實(shí),用承受感動(dòng)淚水,讓那討厭的水珠永遠也不要在我未來(lái)的面龐上出現。
―緒論
“不會(huì )是永遠的傷痛,只是一時(shí)的堅強!蔽腋嬖V自己?v容天空這樣的放晴,我也感覺(jué)不到它絲毫的溫暖,剛剛做完手術(shù)的心依然是細雨連綿,我發(fā)現自己學(xué)會(huì )了。
我默默的接受著(zhù)命運的折磨,在逆境中學(xué)會(huì )了勇敢,學(xué)會(huì )了堅強,學(xué)會(huì )了挑戰。一次次和困難的撞擊是我的過(guò)程,在過(guò)程中提煉~就算內心也累累苦水,外表也滿(mǎn)滿(mǎn)傷痕,精神也狼狽不堪,我也不服于這些看不見(jiàn),卻最可怕的惡魔。
再也不用注意什么形象了,頭發(fā)有段時(shí)間沒(méi)洗了,身上爬滿(mǎn)細菌味,面龐被病痛斗爭得是那樣的憔悴,我已經(jīng)記不清是第幾次來(lái)被動(dòng)的接受這種無(wú)麻藥的手術(shù)了,頸部的小山丘隨著(zhù)醫生的一道刺下去,“一切都結束了”我告訴面色蒼白的自己,血與膿一擁而出。不知是習慣這種痛苦了,還是眼淚流流干了,我連哭了勇氣都沒(méi)了,只是簡(jiǎn)單的叫了一下下,這“一下下”僅僅就是一次發(fā)泄。這是恐怖的回憶,我~!斑@一切都失去了信心”是嗎?每次我這樣問(wèn)自己?我都會(huì )告訴自己,“這個(gè)世界沒(méi)這么殘酷的,它還存在希望”這是在封閉自己的脆弱嗎?為什么沒(méi)次都要這么勇敢呢?為了自己可以活得有價(jià)值,有意義把!在他們面前,我保持的永遠是最健康的一面,就讓過(guò)去的永遠深埋在心底把!不知道是什么讓我把這些沒(méi)用的東西寫(xiě)出來(lái),或許是給自己一點(diǎn)點(diǎn)的安慰把,僅此而已!不堪入心的回憶不要留在我的周?chē),不?huì )是我的陰影,對嗎?那些都過(guò)去了!小時(shí)候的病痛不是都過(guò)去了嗎?一次次的考驗我忍耐力的手術(shù)不是都過(guò)去了嗎?這一切都過(guò)去了!不要同情我哦!因為我們是最好的朋友,是同學(xué),是親人,也許是陌生人。
我記得“心靈的痛苦要比身體上的痛苦更痛苦”是的!心都受了傷,淚水有怎么去控制呢?為什么受傷的還是我?為什么我不可以單純點(diǎn)?童年是那樣的單純,為什么要有青春,為什么要有感情的折磨?人生是在磨練中一點(diǎn)一點(diǎn)獲取堅強,或許隨這慢慢長(cháng)大,我會(huì )明白現在的承受不算什么,現在經(jīng)歷的多是在為未來(lái)奠基;貞泦渭兊哪甏,雖然傻傻的,但沒(méi)有情感的負擔,F在發(fā)現自己是在創(chuàng )造“奇跡”。心靈的一次次受傷,家人的一回回失望,我的一下下的改變,深深的傷害了自己,傷害了家人,縱然家人的操心,我還是被動(dòng)的一次次離家出走;蛟S我被傷得太重,以前的什么東東都在我的腦海里漸漸的消逝。我只知道我背叛了自己很多次,從我走進(jìn)休學(xué)后的青春那刻起:我榮耀過(guò),我有屬于自己的一片天空,我是老師心中的好學(xué)生,是學(xué)生心中的好干部,我用我的能力當上了學(xué)生會(huì )干部。從前!這一切僅僅是過(guò)去的,就連我現在都不敢相信自己還會(huì )有這么真實(shí)的`從前,我甚至佩服自己的能力,就是這樣的能力打得我再也爬不起,我知道了“背叛”的代價(jià)。我受不了他在背叛我后,對我的一點(diǎn)一滴的侮辱,我逃避了,我是個(gè)沒(méi)用的人,我做出這樣懦弱的選擇。我嘗試了第一次離開(kāi)家的味道,是那樣的苦澀,大腦一片空白,心中的激動(dòng)涌出的都不知道是什么了?我真不知道我為什么要用離家出走的方式,讓無(wú)辜的家人理解我,我連我自己都不相信自己的初中是如此的荒唐,一個(gè)看是簡(jiǎn)單的初中就被我換了3次,可笑的是,初中還是沒(méi)讀完。這一切都是“奇跡”般的不可思議,我到現在對自己可以說(shuō)的之有無(wú)語(yǔ)了。
明天的明天,我會(huì )用光榮的身份告訴所有的人:我對得起自己的良心了。我就心滿(mǎn)意足了!
希望看到我文章的朋友,好好珍惜你身邊的一切,勇敢面對痛苦,不管是什么困難,都要勇敢的面對,你會(huì )有屬于自己的天地的!
學(xué)會(huì )堅強作文 篇3
堅強,人人都能做到嗎?回答是否定的。
你能做得到一個(gè)堅強的人嗎?我想我做不到。它,是專(zhuān)門(mén)來(lái)考驗你的。堅強里含有忍耐性、寧死不屈、抗奮到底的精神,只有通過(guò)了這些考驗,才能得到“堅強”這個(gè)稱(chēng)號。
還記得《小草和大樹(shù)》這一課嗎?這文中的夏洛蒂.勃朗特就是一個(gè)很典型的例子。她出生在一個(gè)窮牧師家,小時(shí)候都是靠富人施舍所生活的;母親也很早去世,所以做為姐姐的她,不得不承擔起一部分維持家庭生計的責任。她每天都要洗衣、做飯、縫縫補補、撿破爛、替富有人家帶孩子……長(cháng)大之后,她嘗試用筆敲開(kāi)成功之門(mén),但還是不行。有一次,她把幾首好詩(shī)寄給了著(zhù)名詩(shī)人羅伯特.騷塞,希望可以得到他的指引。但最后信被退了回來(lái),還訓誡夏洛蒂不要在“不是婦女的事業(yè)”上搞事。后來(lái)她被激怒啦,發(fā)誓偏要在這條路上走下去。
不久,夏洛蒂自己出了一本詩(shī)集,但也沒(méi)有人買(mǎi)過(guò),之后她才想該寫(xiě)小說(shuō)。從此,她就爭分奪秒,堅持不懈地寫(xiě)著(zhù)……最終,出了一本書(shū),之后就震動(dòng)了英國乃至世界文壇。
英國著(zhù)名科學(xué)家霍金,他也被命運殘酷地折磨。21歲時(shí),正讀著(zhù)大學(xué)研究生的他不幸患上了盧伽雷氏癥。二十幾年后,因為做了一個(gè)穿起、氣管手術(shù),被剝奪了說(shuō)話(huà)的功能。后來(lái),疾病使他的`身體完全變形。醫生曾診斷,霍金只有兩年命,但他沒(méi)有悲哀,只是憑著(zhù)頑強的精神活了下來(lái)。雖然他坐在輪椅上,但他還是沒(méi)有放棄過(guò)科學(xué)研究。他發(fā)現了黑洞的蒸發(fā)性,推論出黑洞的大爆炸……
由此可見(jiàn),堅強可以換來(lái)成功。一個(gè)人學(xué)會(huì )了堅強,就學(xué)會(huì )了怎樣生活,怎樣戰勝挫折。
在人生這條路上,是沒(méi)有平坦的大道,只有不畏勞動(dòng)著(zhù)峭山路攀登的人,才有希望達到光輝的頂點(diǎn)。
崎嶇和坎坷會(huì )不斷來(lái)攻擊我們,但只要有打不垮的信念和堅強的毅力,希望之光就會(huì )驅散絕望之云。
學(xué)會(huì )堅強作文 篇4
我有一粒西瓜種子和一粒不知名的種子,我把它們分別灑在兩個(gè)不同的花盆里。
我對西瓜種子倍加呵護,利用在家的幾天,用心的給它澆水、施肥,盼望西瓜種子早日發(fā)芽。而那顆“佚名”的種子,自從把它埋入土里,澆了一次水就沒(méi)再管過(guò)。
大假結束。我給兩個(gè)花盆都澆了一點(diǎn),回校了。
再次放假回家,我興奮的去看我的“西瓜苗”。端起花盆,土壤依舊是那樣,一點(diǎn)兒也沒(méi)有變。而土壤中央呢,并沒(méi)有綠綠的西瓜苗,西瓜種子似乎沉睡了,永遠的沉睡了。我心灰意冷的'用余光掃過(guò)陽(yáng)臺,什么?!在我的視野里竟然出現一團綠色!我迫切的拉開(kāi)窗戶(hù),捧起另一個(gè)花盆,只見(jiàn)一株綠油油的小苗矗立在花盆中央,從根長(cháng)出兩根尚未成熟的透明的莖,又從莖上長(cháng)出兩片拇指大小的葉片。天哪,是滴水觀(guān)音。
我難以相信,真的是難以相信:之前被我漠視,被我輕略的種子,竟可以長(cháng)出如此水靈的挺拔的幼苗!
這株滴水觀(guān)音,直挺挺的。似乎在向我表現:我不比西瓜種子差,看看吧!我一定是最棒的!嗯,我不會(huì )失望。突然,一棵粗壯的翠綠的滴水觀(guān)音生長(cháng)在我的腦際,那樣蔥郁,那樣高大!那寬大的葉子,成了我夏日避暑的良所;那清晰的紋理,成了我理清思緒的指航;那粗實(shí)的莖桿,成了我依靠休息的柱梁!
十個(gè)日夜,你在窗外的陽(yáng)臺上經(jīng)受風(fēng)吹雨打,烈日暴曬,最后發(fā)芽的卻依然是你!
我捧著(zhù)長(cháng)有幼苗的花盆,坐在沙發(fā)上。凝望。是你,讓給我學(xué)會(huì )了生命之堅強!
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