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堅強作文7篇[經(jīng)典]
在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的堅強作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
堅強作文 篇1
在這個(gè)紛亂的世界,有許多事情會(huì )發(fā)生,在這個(gè)殘酷的現實(shí)中,有很多真相需要你去面對,可往往我們卻在面對這之前很渺小,我們能做的只有獨守那最后一道防線(xiàn)——堅強。
記得上學(xué)期,也許是期中考試后的松懈,也可能是知識沒(méi)有及時(shí)復習掌握,期末考的成績(jì)很是不理想。
一連幾天都沉浸在無(wú)限的哀痛之中。但終究還是要面對現實(shí)的,就痛下決心雪恥。于是深刻地反思了自己,滿(mǎn)滿(mǎn)兩大張紙!寫(xiě)滿(mǎn)對自己的反思。
但在努力了一段時(shí)間后,就又生出了一種倦怠感?傆X(jué)得自己努力沒(méi)有什么效果,于是又想松懈。
但內心的那個(gè)自己告訴我:君子報仇,十年不晚,付出總有回報,絕不能好了傷疤忘了疼。于是咬咬牙也就堅持下來(lái)了,這一堅持,數學(xué)成績(jì)慢慢也就有了提高。
所以無(wú)論何時(shí),留一點(diǎn)堅強給自己,堅強之人可以做到許多常人無(wú)法做到的事,堅強會(huì )讓一個(gè)人超常發(fā)揮,它可以挖掘一個(gè)人的潛能與才干,讓他可以有資格,有能力,有信心擔負起時(shí)代與國家所賦予的使命。
可總是有多數人無(wú)法做到堅強,他們內心太過(guò)于脆弱,仿佛輕輕一動(dòng)就會(huì )碎掉。每當他們面對困難時(shí),他們只能畏懼哭泣。因為他們認為自己除了哭別無(wú)它法,他們認為自己做不到,但其實(shí)并不是這樣的。
每一個(gè)人都要比自己所認為的自我更優(yōu)秀那么一點(diǎn)。每一個(gè)存在于這個(gè)世界上的生命,都有它所存在的`意義與價(jià)值。每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)與長(cháng)處。
只是你還未發(fā)現而已,每個(gè)人都有潛能,只是你未曾去挖掘他罷了。請你自信些,要知道想成為一個(gè)堅強之人并不難。
但首先你需要自信。你需要嘗試去相信你自己,每天早晨對自己說(shuō)一聲“加油”每當面對困難或從未嘗試過(guò)的事時(shí),不要說(shuō)“我不行”,要說(shuō)“我定行”,雖說(shuō)不要高估自己,但也不必輕視自己,你需要有一顆自信的內心,有一個(gè)積極向上的態(tài)度,一個(gè)敢于面對一切的決心。
我們知道,耳聾的貝多芬,這位偉大的音樂(lè )家,雖說(shuō)他最初的心境是暴怒的,可他能以傲骨的姿態(tài)面對世界,扼住命運的咽喉,奏響了命運的交響曲。
可見(jiàn),如果你不努力就將會(huì )被拋棄,如果你不堅強就會(huì )被打倒。你需要成熟與長(cháng)大,想要成功唯一能靠住的人,就是自己。
不要輕信別人的一句“我等你”不要依賴(lài)他人,寧可自己累些也不要事事等著(zhù)他人,因為每當對你說(shuō)我們一起跑的人,總會(huì )是第一個(gè)離你而去。
這世上沒(méi)人會(huì )等你,也沒(méi)有人有義務(wù)去等你,所以不要輕信停下來(lái)等別人,或許在你那停下來(lái)的一瞬間,會(huì )有很多機會(huì )被你錯過(guò),許多奇跡被你錯失,永遠記住,不要在迫不得已之時(shí)一定要走下去。
每一個(gè)不夠完美的現在,都是因為有一個(gè)不夠努力的曾經(jīng),誰(shuí)都不欠你的,誰(shuí)也沒(méi)有義務(wù)一直去幫助你,你能做的或許不多,但是請無(wú)論如何,留一點(diǎn)勇氣給自己,留一份堅強給自己,讓自己足以面對這將會(huì )到來(lái)的每一場(chǎng)風(fēng)雨——讓自己的青春不留遺憾。
堅強作文 篇2
我記得在一本書(shū)的自序里面看到了那么一句話(huà):我心中有一只猛虎在細嗅薔薇。這句是英國西格夫里薩松說(shuō)的。我覺(jué)得這句話(huà)很有味道。心中有猛虎也有薔薇。
一個(gè)人的心中不僅有堅強也有柔弱。堅強如猛虎,柔弱如薔薇。
一個(gè)人的心中如果缺少了其中的一樣,那并不是完整的。那些表面上看似堅強的人,其實(shí)他的內心確實(shí)非常的柔弱。我覺(jué)得這一句話(huà)蘊含了很多的道理,可以拿很多的事情作對比,讓人回味無(wú)窮。
可是我看到了作者的一個(gè)解釋?zhuān)f(shuō)有人便嘆:那猛虎在細嗅著(zhù)薔薇,一剛一柔卻如此交融,故剛如冷石,心中仍存柔弱蓮花。
我喜歡這個(gè)解釋?zhuān)瑒側嵯酀,沒(méi)有一個(gè)人從里到外都是堅強的.。如果一個(gè)人表面上看似堅強,那么心中一定會(huì )有柔弱之處。相反,如果一個(gè)人表面上看似柔弱,其實(shí)他的內心很是堅強,他并不是像表面上看似那么柔弱。
一般情況便是如此,這已經(jīng)形成了一種規律。
我們本身就不是原本的堅強或者是柔弱,我們不能將這些說(shuō)的太過(guò)絕對。誰(shuí)說(shuō)堅強的人就不能有柔弱柔弱的人,就沒(méi)有堅強嗎?他們只是沒(méi)有表達出來(lái),沒(méi)有表現出來(lái)而已。但是如果你沒(méi)有表現出來(lái),沒(méi)有表達出來(lái)就代表你心中沒(méi)有的話(huà),那是絕對的錯。
我知道我心中也有一只猛虎在細嗅薔薇。
堅強作文 篇3
成長(cháng)就是學(xué)會(huì )把哭聲調成靜音,牙齒碎了也要自己咽下去!}記
越長(cháng)大越孤單,身邊的朋友越來(lái)越少,大概每個(gè)曾經(jīng)關(guān)系特別好的,都說(shuō)過(guò),一輩子都要在一起,永遠不分離,可是,都變了。身邊的`人不斷地在換,我也沒(méi)了最初的熱情,就這樣吧,愛(ài)走走,愛(ài)留留。你若真心,我必珍惜!
誰(shuí)對我好,我心知肚明,雖然我愛(ài)開(kāi)玩笑,但我不傻。你可以一巴掌打我再說(shuō)個(gè)對不起,那我是不是可以一槍崩了你說(shuō)走火。還有,不了解我的人,沒(méi)資格對我指指點(diǎn)點(diǎn)。不懂我的人憑什么對我指三道四。你對我發(fā)脾氣的時(shí)候,記住,我也有脾氣!畢竟,我總不能流血就喊疼,怕黑就開(kāi)燈,想念就聯(lián)系,疲憊就放空。我們最終都要長(cháng)大,沒(méi)人能陪你一輩子,要堅強!
歲月還長(cháng),人海茫茫,我不會(huì )回頭,也不再將就,余生自己也會(huì )過(guò)得很好!
你總說(shuō)我很社會(huì ),可你知不知道,多年前,我也是一個(gè)身著(zhù)潔白裙子的純潔好姑娘,可拜他所賜成了混世魔王!
堅強作文 篇4
不經(jīng)意間抬頭,那幾盆植物的身影又一次在我眼前掠過(guò),恍惚間,我似乎懂了……
——題記
思緒了許久,依舊是盯著(zhù)復雜的圖形,用筆在圖形上做出可能的輔助線(xiàn),大腦中毫無(wú)頭緒。我看了一眼手表,八分鐘了,我放下筆,蓋上作業(yè)本,將目光停留于窗臺上。
一切都很近,如同被相機定格,一株綠植,若不是風(fēng)拂過(guò)茂密的枝葉,它會(huì )總是那么悄無(wú)聲息,不會(huì )搖曳她修長(cháng)的身軀。我對著(zhù)綠植發(fā)呆,終于我開(kāi)始打量它們,當我看到干巴巴的土壤時(shí),我拿起花盆邊的小瓶子疾走到水池邊,打開(kāi)水龍頭灌水。
陽(yáng)光透過(guò)窗臺映照在它們的每一片葉子上,顯得格外生機。幾盆多肉也在陽(yáng)光的沐浴下愈長(cháng)愈大。
我依舊凝視它們。它們的長(cháng)勢好像并不如以往那么生機勃勃,到依舊容光煥發(fā)扎根土壤。還記得那段時(shí)間這顆嬌小的只有拇指大的多肉歷經(jīng)時(shí)間的沉淀,終于長(cháng)成一株奪目的植株。那時(shí)我不懂為什么一棵小植株有如此頑強的生命力。
植物的生長(cháng)需要勇于面對現有的環(huán)境,不起眼的小草終會(huì )破土而出,野火燒不盡小草再生的`欲望,在缺水的情況下依舊不枯不萎,這是一種對生命的堅持。每個(gè)生命來(lái)之不易,但是敢于挑戰才是一種態(tài)度。
我將心思再次回到作業(yè)本上,那時(shí),我認為這些植物都敢于面對失水的環(huán)境,人難道不應該直面困難嗎?現在我有些許懂了,我不能再如以前一樣遇難而退,只有在困難中不驕不躁才能獲得應有的成功,只有在困難中學(xué)會(huì )堅持才能綻放自己的美。
那一刻,我懂得了仙人掌為什么能在干旱環(huán)境中依舊能堅強生存,只因它們有一顆向上的心。
堅強作文 篇5
美,并不只是自己的容顏,更是自己面對人生坎坷的路程不放棄,不氣餒,這種美叫做堅強。
隨著(zhù)時(shí)間的逝去,現在已經(jīng)開(kāi)始上課了,王老師悄悄地走到門(mén)前沖我們直笑,這使我們十分詫異,只見(jiàn),王老師在黑板上龍飛鳳舞地寫(xiě)下了“”手腦并用這4個(gè)大字,我們都不知道老師葫蘆里賣(mài)的什么藥?
這時(shí)候,大家便嘰嘰喳喳地討論起來(lái),王老師一開(kāi)口,教室里又恢復了往常的寂靜王老師不急不慢地說(shuō):“今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲叫……”,還沒(méi)等老師說(shuō)完,大家便歡呼起來(lái),原來(lái)這個(gè)游戲的名字叫“用嘴寫(xiě)字”。規則有以下幾點(diǎn):一,用嘴巴把比叼起來(lái)寫(xiě),二,把手放到身體后方,三,不能超過(guò)20秒,最令人興奮的是達到要求能拿到一枚桔幣。
一位叫黃晗的同學(xué),自信滿(mǎn)滿(mǎn),躍躍欲試,老師便讓他進(jìn)行這項艱巨的挑戰,結果可想而知——失敗了,而我們用手寫(xiě)字只需要短傳,短短的4秒時(shí)間,時(shí)差之大令人十分震驚。
同學(xué)們紛紛表示抗議,說(shuō)這是老師故意設下的圈套,老師表示歉意地說(shuō):“那我就請同學(xué)們看兩個(gè)視頻!
視頻一:一個(gè)雙腿截肢的士兵打破了一分鐘俯臥撐的世界紀錄
視頻二:,講的是一位失去雙手卻能用嘴和腳寫(xiě)出漂亮的'毛筆字的殘疾人士。
以上兩個(gè)視頻告訴我們,堅持不懈一定是會(huì )成功的。上帝在創(chuàng )造他們的時(shí)候關(guān)上了一扇門(mén),卻留下了一扇窗。這連我們正常人都無(wú)法做到的事,困難程度對于他們來(lái)說(shuō)一定更大,可想而知他們比我們多付出了努力,也正是堅強讓他們在人生道路上勇敢的前行。
由此我想到了偉大的音樂(lè )家貝多芬,大家都知道聽(tīng)覺(jué)是音樂(lè )中最重要的,要,是其他人像貝多芬一樣雙耳失聰,可能會(huì )退出音樂(lè )界,而貝多芬呢,正是因為堅強使他前行,。成為了家喻戶(hù)曉的音樂(lè )家。
而身體健全的我們呢?我們要做的就是好好學(xué)習,報效祖國,為祖國奉獻自己的一份力量,面對困難我們要堅強,堅強何嘗不是一種美麗呢!
堅強作文 篇6
“沒(méi)有花香,沒(méi)有樹(shù)高,我是一顆無(wú)人知道的小草;從不寂寞,從不煩惱,你看我的伙伴遍及天涯海角……”
在無(wú)數個(gè)不為人知的墻角處,都生長(cháng)著(zhù)同一個(gè)堅強的,不屈的生命——小草。
在每一個(gè)春天的開(kāi)始,小草都會(huì )默默無(wú)聞的開(kāi)始生長(cháng),使我們的春世界擁有第一抹綠色,第一絲生機勃勃。
也許世界上最不起眼的生物就是小草,但你又是否會(huì )知道,無(wú)人問(wèn)津的小草,卻有著(zhù)和人一樣甚至比人還堅強的意志,偉大的志向。又一次期中考試結束了,和往常一樣,我又是拖著(zhù)無(wú)奈的腳步,垂頭喪氣地走回了家。剛到家門(mén)時(shí),我猶豫了,我不知我該不該進(jìn)去,進(jìn)去了又該怎么說(shuō),真是無(wú)限的苦惱一下子全來(lái)到了我那空落落的心里。一個(gè)星期的日日夜夜,我沒(méi)有松懈過(guò)一分一秒,我相信這次成績(jì)一定能考好,可不幸的'是,我的直覺(jué)告訴我這次的成績(jì)并不怎么樣,我又失敗了。正在這時(shí),我看到了門(mén)前的小草,將要絕望的我仿佛又看到了希望,心房又變得溫暖起來(lái)。
我回到了家里,進(jìn)入書(shū)房,然后又反鎖了房門(mén),我不想被人打擾,想自省一下。想著(zhù)考試時(shí)筆尖的忙碌,草稿紙上的密密麻麻還有考試前對自己的承諾,我又忍不住失望起來(lái)。我頓時(shí)覺(jué)得我的生命都不如一棵草,又開(kāi)始絕望了。那天下午,我沒(méi)有寫(xiě)一點(diǎn)兒作業(yè),只是呆呆的坐了三個(gè)多小時(shí),晚飯也沒(méi)有吃,悔恨早已填飽了肚皮。
這時(shí),我看到了窗前的小草,又想起了還未來(lái)臨的年終考試,我又生出了信心,我聽(tīng)到了心中的吶喊:我要堅強,像小草一樣堅強!
小草,它沒(méi)有花的芳香,也沒(méi)有樹(shù)的高大茁壯,但它有著(zhù)一顆火熱的心,它的心中也在吶喊:我要堅強
堅強作文 篇7
她失去了雙臂,卻在精神世界里安裝上了一雙信念的翅膀;她選擇過(guò)放棄,但鋼鐵般的意志抹去了痛苦的陰霾。她是斷臂的維納斯,是“煉筑鋼鐵”的保爾柯察金。
肢體健全的人很多,由此而懷著(zhù)感恩之心珍惜自己已經(jīng)擁有的條件建設生活、創(chuàng )造奇跡的人有限;遭遇困境的人不少,因此而精神重建、再拾信心、奮發(fā)有為的人,是值得尊敬和愛(ài)護的珍寶。飛翔,不能沒(méi)有心靈的翅膀。馮振志導演的`國產(chǎn)新片《隱形的翅膀》,就給您這樣的思考、希望和震撼。
她,主人公志華,在一次夠風(fēng)箏時(shí)不幸被高壓電擊傷,失去了雙臂,因失去雙臂的志華痛苦不堪,原來(lái)一切需要用手來(lái)做的事,都無(wú)法自理,生活變得非常艱難。她也想過(guò)要自殺,但是后來(lái)經(jīng)父母的思想教育后,志華開(kāi)始用腳來(lái)生活。而她的母親卻被這飛來(lái)橫禍打擊成“間歇性精神分裂癥”,可志華并沒(méi)有再一次被這突如其來(lái)的災難所打倒,她堅強地生活著(zhù)。志華用腳替代手,發(fā)奮學(xué)習參加了高考,她的分數過(guò)了線(xiàn),但因為沒(méi)有雙手又報的是醫科專(zhuān)業(yè),她最終沒(méi)有被錄取,不料媽媽知道了這消息后,受不住打擊,精神分裂癥發(fā)作,一下子走失。她的母親永遠地走了,再也沒(méi)有回來(lái),志華家又陷入悲痛的狀態(tài)......隨后志華開(kāi)始她的運動(dòng)生涯,她化悲傷為動(dòng)力,在“殘奧”會(huì )上一舉奪冠,醫學(xué)院看到了志華出色的表現,答應錄取她。她實(shí)現了自己的夢(mèng)想,她用自己的行動(dòng)感動(dòng)在場(chǎng)的每一個(gè)人。
青春的活力、生命的奇跡,竟然也可以在絕境中重新綻放出希望的花朵,打開(kāi)另一扇通向世界的天窗:志華依靠自己的努力,改變處境,自強自立。功夫不負有心人,她一次次用腿腳來(lái)代替手臂,學(xué)著(zhù)用腳來(lái)寫(xiě)字;她一次次用腿腳來(lái)代替手臂,試著(zhù)用腳來(lái)洗臉穿衣;她一次次用腿腳來(lái)代替手臂,忍著(zhù)疼痛用腳來(lái)穿針引線(xiàn),縫補衣服,居然每每成功。她甚至用腳和朋友的雙手緊緊相握,傳遞友誼、鼓勵和感動(dòng)。她用堅強換來(lái)了快樂(lè ),得到了幸福,見(jiàn)到燦爛的陽(yáng)光。
斷臂的維納斯--志華,她每一次都在徘徊孤單中堅強,她每一次就算很受傷也不閃淚光,她每次在挫折中都能挺直腰板起來(lái),我知道,她靠得是堅強,她用堅強創(chuàng )造了生命的奇跡與美麗!
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