堅強的作文[優(yōu)選8篇]

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的堅強的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

堅強的作文 篇1

　　小時(shí)候，我總是被保護的太緊。聽(tīng)爸爸說(shuō)，我一歲以前很少出門(mén)，即使出門(mén)也要被戴上帽子。大人們也很少讓我爬高上低，怕摔著(zhù)了，我的抵抗力一直不強。我兩歲的時(shí)候還不如其他一歲的'小朋友抵抗力強，經(jīng)不得風(fēng)，受不起雨，經(jīng)常感冒。我就經(jīng)常告訴大人，不要給我過(guò)多的保護，不要給我多余關(guān)心，我要自己處理自己的事情。只有這樣我才能慢慢變得堅強。

　　三年級的時(shí)候我還不知道什么是堅強直到四年級的一天我才知道什么是堅強。

　　那是一個(gè)周末，我們全家到迎河集玩。那兒有我的好朋友，我們看到一座房子，就在那附近玩。我們看見(jiàn)一個(gè)大圍墻，就順著(zhù)墻爬上去，看見(jiàn)里面沒(méi)人，就往院子里跳。我看見(jiàn)好朋友紛紛跳下去了，我也就跟著(zhù)往下跳，沒(méi)想到地上面是草，下面是磚塊，我的手按在磚塊上，被磚塊上的棱角扎開(kāi)好幾處，手皮都被摩擦掉了，鮮血直流。我疼的眼淚都要流出來(lái)了�？墒俏矣忠幌�，這點(diǎn)小傷算什么呢？長(cháng)大后還可能有比這更嚴重的傷呢。院墻是不能爬了，我看見(jiàn)有個(gè)后門(mén)沒(méi)上鎖，就從后院跑出去。我的好朋友一見(jiàn)我的傷就說(shuō)：“好嚴重，快告訴大人吧！”我說(shuō)：“不要緊，這附近有醫療室嗎？”

　　“有”

　　“那你帶我自己上醫療室就行了�！�

　　我們來(lái)到了醫療室，醫生一看說(shuō)“你這摔的不輕啊，你真堅強，沒(méi)有哭，要是別的小朋友早就哭的哇哇叫了�！贬t生給我傷口上了藥，包扎了一下。走出醫療室，我看著(zhù)自己的傷，感覺(jué)一點(diǎn)也不疼：因為我學(xué)會(huì )了堅強。

　　在這里我要告訴人們：堅強要從娃娃開(kāi)始。

堅強的作文 篇2

　　我愛(ài)楓樹(shù)，因為樹(shù)葉美，我愛(ài)桃樹(shù)，因為桃樹(shù)的花美，但我更愛(ài)校園里的松樹(shù)，因為它堅強、勇敢。

　　春天，春雨來(lái)了，整個(gè)校園被春雨籠罩著(zhù)，樹(shù)葉時(shí)不時(shí)的會(huì )響，那是水滴滴在了樹(shù)葉上。那聲音時(shí)而長(cháng)、時(shí)而短、時(shí)而高、時(shí)而低，好像一首優(yōu)美的曲子。

　　那一個(gè)下雪的冬天，松樹(shù)挺拔的軀干是最值得，也是他自豪、驕傲的源頭，那大雪紛紛的下著(zhù)，其他樹(shù)木都奄奄一息，只有校園里的那幾顆松樹(shù)在那里挺拔的站著(zhù)，就好像十分有精神似的，那一瞬間，松樹(shù)是我們的榜樣。

　　過(guò)了幾分鐘，松樹(shù)還在那里挺拔的站著(zhù)，無(wú)論是多么惡劣的'情況下，無(wú)論是狂風(fēng)的來(lái)襲，還是暴雨的來(lái)襲，還是冰雹的來(lái)襲，從沒(méi)見(jiàn)他怕過(guò)，還是挺拔的站著(zhù)。松樹(shù)是樸素而堅強的，雖然松樹(shù)很常見(jiàn)，但他要比許多名貴的樹(shù)高尚得多。

　　我們人也要像松樹(shù)一樣樸素而堅強，也要珍惜時(shí)間，無(wú)論你受到多么大的挫折，都要用自己的一分一秒來(lái)思考自己的難題。這是松樹(shù)告訴我的。

　　��！我愛(ài)你——挺拔的松樹(shù)，有勇氣的松樹(shù)、堅強的松樹(shù)。你是樹(shù)木的驕傲。

堅強的作文 篇3

　　我有過(guò)失敗，但是我選擇了堅強。我相信，只要堅持不懈，再難的事情都會(huì )成功。這是我一直堅持的信念。

　　我現在滑冰一直滑的很好，都要歸功于我小時(shí)候的努力和堅持。

　　那年，我還很小，在滑冰場(chǎng)看到很多人在冰上行走自如，很羨慕。于是我和媽媽說(shuō)了我要學(xué)滑冰。媽媽跟我說(shuō)：“滑冰很辛苦，要付出一萬(wàn)倍的努力才能得到一絲回報，孩子，你能堅持嗎？”“能”我的回答干脆利落。

　　第二天，我到了滑冰場(chǎng)，穿上新買(mǎi)的冰鞋。教練扶著(zhù)我慢慢滑，我看里一眼四周，我是最小的學(xué)生了，心中有了一種自豪感。教練拉著(zhù)我的手慢慢往前滑，可是我的.腳就像不受控制了一樣，一直往外撇。教練說(shuō)讓我盡量保持平衡，直線(xiàn)滑行的時(shí)候，浮腿迅速收至支撐腿平衡動(dòng)作，支撐腿深屈降低重心，鼻、膝、腳尖三點(diǎn)成一條直線(xiàn)，保持平衡滑行�？赡苣菚r(shí)還不太懂教練說(shuō)的話(huà)，只是覺(jué)得心里很緊張，生怕摔倒。不想發(fā)生的事情最終還是發(fā)生了，只聽(tīng)“啪”一聲，我屁股著(zhù)地摔了一跤，淚水在眼眶里打轉，可是我把它硬生生的吞進(jìn)肚子里了。我爬起來(lái)繼續練，有幾次差點(diǎn)摔了，我都及時(shí)保持住了平衡……就這樣練一會(huì )摔一跤，練一會(huì )摔一跤……

　　回到家，媽媽無(wú)意間看到我身上青一塊紫一塊的，她心痛極了，淚水在眼眶中打轉。媽媽勸我放棄，說(shuō)：“如果你覺(jué)得你不適合學(xué)滑冰，咱們可以學(xué)些你在行的，你不是這塊料，再怎么練不也是白費么�！笨墒俏覅s對媽媽說(shuō)：“沒(méi)有付出就沒(méi)有回報，我不會(huì )放棄的，失敗是成功之母嘛！”媽媽看著(zhù)我欣慰的笑了。

　　我就這樣一直失敗，一直堅強著(zhù)。正所謂失敗是成功之母嘛！時(shí)間久了，我也掌握了滑冰的技巧，不再摔跤了。我在冰上行走自如了，我可以驕傲的看著(zhù)媽媽?zhuān)瑢λ�說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我成功了�！?/p>

　　我一直堅信，只要真心付出，堅強不懈，就一定能成功。作文

堅強的作文 篇4

　　綠色點(diǎn)亮在蒼茫的山間原野，仿佛一位位忠誠的衛士，堅守著(zhù)自己防沙固土的重任，癡情于自己的固守，以倔強的姿勢，與惡劣的環(huán)境做著(zhù)抗爭。而激情燃燒的青春，卻將自己翻成一片綠波，像生命在放歌。這就是你--我愛(ài)的白楊樹(shù)!

　　隨著(zhù)起伏的層層峰巒，你迭起了一則則歷經(jīng)滄桑的.故事。曾被亂砍亂伐的厄運，使你無(wú)數次面對狂風(fēng)而哭泣。許多的情節，你不愿向我們講述，只是在惡劣的環(huán)境中頑強地再次吐綠，將綠色的青春無(wú)私地獻給世界。默默地把山野點(diǎn)綴著(zhù)，綽約的風(fēng)姿再次閃爍迷人的綠光。這就是你浩蕩的氣度，碧蒼的靜美--我心中的白楊樹(shù)!

　　無(wú)情的歲月在你年輕的軀體上刻劃著(zhù)成長(cháng)的痕跡，而你全然不顧命地舒展著(zhù)自己的枝枝節節，在蒼白的日子里，無(wú)言獨立，成一片恒古的風(fēng)景，默默地奉獻著(zhù)。這難道不是我們老師的代身嗎?他們在講臺上，不辭艱辛地耕耘著(zhù)，奉獻著(zhù)，將青春留在了我們成長(cháng)的歷程中，無(wú)怨無(wú)悔!--我崇敬的白楊樹(shù)!

　　白楊樹(shù)，你是普通的，也是偉大的:你是平凡的，也是高尚的，我將隨著(zhù)你生命的軌跡，向前走去。

堅強的作文 篇5

　　堅強的人值得喝彩。什么是堅強的人?能在困境中站起來(lái)的人，能扼住命運咽喉的人，是堅強的人。這些人也往往受到人們的尊敬、喝彩。人們?yōu)樗麄兒炔�，絕不單單是為這些人本身，更重要的是為他們堅強的品質(zhì)。

　　歷史上因堅強而受到喝彩的人數不勝數，愛(ài)迪生就是其中的一位。愛(ài)迪生年輕時(shí)生活很困難，干過(guò)很多零工，如報童、送報員、服務(wù)生等。他忍著(zhù)饑餓和寒冷進(jìn)行發(fā)明創(chuàng )造，更糟的是他常常為一項發(fā)明經(jīng)歷幾十或幾百次失敗。然而他沒(méi)有退卻。用他自己的`話(huà)說(shuō)：“即便再貧困，我也要去發(fā)明�！薄笆�敗了怕什么，至少我知道以前的方法行不通�！睈�(ài)迪生就是如此堅強的人，因此受到世人的喝彩。這種喝彩已經(jīng)持續了一個(gè)世紀，相信會(huì )一直持續下去。

　　合上史冊，看看現在的風(fēng)云人物�；艚鹣壬�同樣是堅強的人。他身患罕見(jiàn)的疾病沒(méi)有倒下，而是扼住命運的咽喉，堅強地進(jìn)行科學(xué)研究。他曾對記者這樣說(shuō)：“即使我只有一個(gè)手指可以動(dòng)，我也會(huì )堅強地活下去并繼續我的研究�！被艚鹣壬�以他的堅強贏(yíng)得了世人的喝彩。他的書(shū)暢銷(xiāo)全世界，他的事跡到處傳頌。

　　愛(ài)迪生、霍金能贏(yíng)得世人的喝彩，在于他們堅強的品格。在我們的生活中，也同樣有像他們一樣堅強的人。前些日子，“非典”肆虐。但就在這非同尋常的日子里，我們當中呈現出許多堅強的人，王晶阿姨就是其中的一位。王晶阿姨戰斗在抗“非典”前線(xiàn)，不畏致命的疾病，勇敢地救助他人。雖然她最后不幸感染“非典”，仍堅強地與病魔斗爭，底得了世人的喝彩。人們?yōu)樗�折紙鶴祈禱，為她的事跡淚流滿(mǎn)面。雖然她現在與世長(cháng)辭了，但是她的高貴品質(zhì)卻永遠留在人們的心里，受到人們的喝彩。

　　從這些人的身上，我們得出了一個(gè)結論：堅強的人值得喝彩。同時(shí)，我們在心里也會(huì )暗暗下定決心：我們也要做一個(gè)堅強的人，贏(yíng)得人們的喝彩!

堅強的作文 篇6

　　張嘎，一個(gè)家喻戶(hù)曉的名字。對，就是他，一個(gè)頗為傳奇的男孩兒，總以“八路“自稱(chēng)�？删褪沁@個(gè)小八路，卻賴(lài)過(guò)賬，堵過(guò)老百姓的煙囪，藏過(guò)繳獲的槍…雖然他只是徐光耀爺爺筆下的一個(gè)十三歲的少年，卻也帶過(guò)翻譯員，抓俘虜，點(diǎn)燃過(guò)敵人的根據點(diǎn)…凡是他一定要做的事，他都去做了。

　　他有一只木頭槍?zhuān)瑓s夢(mèng)寐以求地想有一把屬于自己的真槍。后來(lái)，在對抗漢奸時(shí)，嘎子用他的機智繳獲了一支真槍�？墒�，絞來(lái)的槍是要上交的。他聽(tīng)了，堅決反抗，把槍藏起來(lái)，直至上級強制行動(dòng)，要搶奪時(shí)，他才肯含著(zhù)淚把它交出。哈哈！小嘎子跟我一樣“愛(ài)槍如命”��！小時(shí)候的我，像一個(gè)假小子，一頭短發(fā)，一見(jiàn)奧“槍”，就急切地嚷著(zhù)，一定要父母買(mǎi)來(lái)，跟表哥玩起了“槍?xiě)稹焙汀按蚬碜印�。完全不顧旁人詫異的眼光。這種愛(ài)槍的而喜好，我到今天見(jiàn)到槍還 歡呼雀躍。

　　共同的愛(ài)好，讓我在不經(jīng)意之間，透露出對嘎子的'喜歡。

　　張嘎不僅“愛(ài)槍如命”，還 有一股堅強的“嘎”勁呢！你看，他在被柜子審問(wèn)時(shí)，不慌不忙，但也不透露半句；在奶奶被殺之后，他下了決心，不管他人怎樣勸阻他，他也堅決不動(dòng)搖，一定要報復鬼子，讓他們瞧瞧“嘎”勁爆發(fā)出來(lái)的厲害…這些事例，數也數不清，以至于老錢(qián)和嘎子的“偶像”金保羅火叔，口頭禪都成了“這嘎子”了�！案聞拧�，其實(shí)就是一股不屈不撓的勁，這股勁使他越戰越勇，百戰百勝。還 記得開(kāi)學(xué)時(shí)，我考差了，十分傷心，但一想到嘎子那不屈不撓的勁，便又振作起來(lái)，一次又一次地擊敗了“老師的法寶”——考試，次次都考“全優(yōu)”。于是，這種勁，成了我學(xué)習上的法寶。原來(lái)，這種“嘎勁”不僅在哪個(gè)時(shí)代可以用，到現在也可以幫助別人��！

　　就沖著(zhù)嘎子身上的這股“嘎勁”，就讓我對他喜上加愛(ài)，更加敬佩了！

　　嘎子跟普通男孩一樣，有著(zhù)頑皮不遜的性格，但不失善良，也有著(zhù)小兵“初生牛犢不怕虎”的機智勇敢。他的“嘎勁”時(shí)而讓人瞠目結舌，時(shí)而讓人拍手叫好。例如，子啊“鬼不靈”殲圍戰中，張嘎子本來(lái)是要以送雞蛋的名義去打探敵情，但結果因為純剛大伯不了解情況，怕他惹亂子，倒替他把雞蛋送進(jìn)去了，如果遇到這種“倒霉”的情況，我早就滿(mǎn)懷怒火，破口大罵，束手無(wú)策了，說(shuō)不定會(huì )大哭場(chǎng)。但嘎子鬼心眼一動(dòng)，在小狗“小虎”身上，下了主意，硬是讓它點(diǎn)著(zhù)了“柳條鞭”，弄得韓家大院雞飛狗叫，人心慌慌，讓八路軍取得了最終的勝利。

　　嘎子的智慧和勇氣，讓我佩服得五體投地。暑假里，媽媽讓我單獨一人去買(mǎi)菜，我一聽(tīng)，差點(diǎn)嚇尿出來(lái)。要知道，我連媽媽陪著(zhù)，討價(jià)還 價(jià)都不會(huì )，去同小區金老師家學(xué)英語(yǔ)時(shí)，每次都要家長(cháng)陪送過(guò)去，就更別提什么獨自去買(mǎi)菜了！

　　媽媽看到我這副“驚呆”了的表情，就連忙上前安慰道：“寶貝、寶貝！沒(méi)有關(guān)系的！今天媽媽就陪你去，熟悉熟悉路，今后你自己去就是了！”爸爸在一旁聽(tīng)了，也連聲附和道：“是呀！今天就讓媽媽陪你去一趟，下次等路熟悉了，去哪家店買(mǎi)菜，再一個(gè)人過(guò)去，豈不是更加明白了？”我一聽(tīng)，心里便茅塞頓開(kāi)了，到底是一個(gè)人去呢？還 是媽媽陪呢？但又一想小嘎子，環(huán)境那么惡劣，還 那么堅強，不屈不撓，何況現在的條件這么好？便連忙反駁媽媽?zhuān)骸拔易约喝�！你看，小兵張嘎子�?huì )怕嗎？不會(huì )，你們就放手吧！”爸爸媽媽聽(tīng)了無(wú)言以對。從此，他們如果能放手的，都讓我一個(gè)人獨自完成，不再那么拘束我，處處怕我弄不好，幫助我。

　　此時(shí)此刻，我坐在床上，手捧著(zhù)《小兵張嘎》一書(shū)，望向窗外。雖然這不是艱苦的年代，但嘎子給我的“嘎“啟示，卻是受益匪淺的…

堅強的作文 篇7

　　面對困難，你會(huì )選擇前進(jìn)還是退縮？面對挑戰，你會(huì )選擇堅強還是軟弱？實(shí)際上，成功與失敗只有一念之差，成功就是堅強加汗水，失敗便是退縮和軟弱。

　　《假如給我三天光明》的作者海倫·凱勒年幼時(shí)因一場(chǎng)大病而雙目失明，兩耳失聰，整個(gè)世界對她來(lái)說(shuō)永遠是漆黑的，寂靜的，但是她并沒(méi)有選擇自卑和軟弱，而是勇敢地接受了命運的挑戰，以頑強的毅力克服了失明與失聰的困難，完成了大學(xué)學(xué)業(yè)，成為了著(zhù)名的女作家，這就是堅強的力量。如果一個(gè)人遇到困難時(shí)，沒(méi)有堅強的信念，也許他會(huì )最終一事無(wú)成，也許他最終流落街頭，也許他最終甚至會(huì )放棄寶貴的生命。

　　《魯濱遜漂流記》中的主人公魯濱遜在一次航海中遇到風(fēng)暴觸礁，漂流到一個(gè)杳無(wú)人煙的小島上，這個(gè)島沒(méi)有唾手可得的食物和水，只有兇猛的野獸和吃人的野人，在這種情況下，很多人都會(huì )絕望，但他卻憑著(zhù)堅韌的意志與不懈的努力生存了下來(lái)，用“堅強”創(chuàng )造了家，創(chuàng )造了可供生存的一切物品。

　　沒(méi)錯，這就是堅強的力量，如果說(shuō)成功是爬到山峰的頂峰，那么堅強就是保證攀爬的藤條。堅強，像一盞燈，照耀在成功的`路上；堅強，像一滴雨露，滋潤在自信的花上。堅強的力量，是一種無(wú)法無(wú)法估量的力量，它不能改變人生的長(cháng)度，但它可以改變人生的寬度！

堅強的作文 篇8

　　我站在高臺上，目光極力穿梭于人山人海之中。當我終于看到y時(shí)，他正漫無(wú)目的的走著(zhù)，向著(zhù)那個(gè)空無(wú)一人的孤獨的教學(xué)樓。我的心中不禁涌起一股酸楚，跳下高臺，朝他走去……

　　事情的伏筆是早在一個(gè)多星期前便埋下了，也或許是更久。學(xué)校組織了一次科學(xué)動(dòng)手小制作，各班進(jìn)行紙箱小車(chē)競賽。而y，便是一班主負責人。

　　之后的幾天，我總看見(jiàn)他抱著(zhù)一大堆紙箱，猶如抱著(zhù)珍寶般走進(jìn)教室。那時(shí)我還以為他是單一的給幾個(gè)小負責人提供材料，偶一日經(jīng)過(guò)他們班的教室，無(wú)意回首，我竟發(fā)現他坐在一堆大小不一、零零碎碎的硬紙板邊，像女生一樣細心地裁剪著(zhù)紙片，神情專(zhuān)注，似乎脫離了整個(gè)世界，投入到忘我的境界之中了。

　　隨著(zhù)時(shí)光風(fēng)卷落葉一般的飄逝，我在平日里見(jiàn)到他的次數便愈發(fā)少了。我有些詫異，往日踏著(zhù)下課鈴聲的裙擺將腳步邁出教室——這樣一個(gè)男生，難道會(huì )忽然變得文靜？比賽前兩日，我與友人在歸程上閑侃，不經(jīng)意間提起他，友人驀地激動(dòng)起來(lái)。

　　“��！他，每天把自己困在車(chē)子上呢�？磥�(lái)這次第一非他們莫屬了……”

　　我若有所悟，應和著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　比賽的日子真就來(lái)臨了，一方諾大的操場(chǎng)，黑壓壓的一片人頭擠在正中央的場(chǎng)地旁。真如被放大了數倍的原子核。喧嘩之中，夕日倒顯得知情達理而含蓄嬌滴起來(lái)，隨手扯過(guò)一片輕云半掩了雙頰，靜望全局。然而，比賽的結果便全無(wú)了這種通曉人意，猙獰的面孔驟然擺在了面前——

　　他們班輸了。

　　這幾乎是誰(shuí)也未料到的，我看見(jiàn)他們班的人，有怨聲載道的，有唉聲嘆氣的，有沉默不語(yǔ)的……走近時(shí)，還有一個(gè)女生紅著(zhù)雙眼，邊抹著(zhù)瑩瑩的淚花邊輕聲自語(yǔ)道：“怎么會(huì )這樣？每天那么辛苦，一張一張的剪，一片一片的裁……”

　　聽(tīng)到此，我的心中也不由得涌起一股酸楚的浪，鼻翼生生地疼起來(lái)。而y也在這一陣凌亂的喧囂中不見(jiàn)了蹤影，于是便有了開(kāi)頭的一幕。

　　……

　　“你沒(méi)事吧？”

　　“什么？”

　　“這次比賽……”

　　“沒(méi)關(guān)系�！彼�打斷我的話(huà)，棱角分明的臉上滑過(guò)一抹陽(yáng)光的笑意�！爸辽傥业能�(chē)表現的不遜��！”

　　我沒(méi)再說(shuō)話(huà)，默默站在原地，眼前被青蔥的.松樹(shù)定格。抬起首，是有了共鳴么？在傍晚的風(fēng)的舞動(dòng)下，那蒼勁有力的枝干亦隨著(zhù)揮了起來(lái)，耳畔是一縷松針相碰撞的“沙沙”聲。待回過(guò)神，y已走開(kāi)了。而他說(shuō)的那句話(huà)依然伴隨著(zhù)松木海潮般的聲音，交織在我耳邊。隱藏在這之后的勇氣，我描繪不出，然在心中已有所悟。

　　或許在我的人生道路上，也會(huì )這許多這樣的坎坷藏匿在前方。我想，倘若到那時(shí)，我可以一邊回味著(zhù)他的話(huà)，一邊翻轉著(zhù)其中的堅強，從而笑面迎上了吧？勾起唇角，我默念：y，謝謝你的堅強傳染了我，讓我學(xué)會(huì )了微笑走在路上……

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