堅強作文[推薦]

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的堅強作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

堅強作文 篇1

　　巖石的水紋、古道的車(chē)轍、大樹(shù)的年輪、老人的白發(fā)……是時(shí)光的留痕，是歲月的足跡。腳步匆匆，帶不走永遠的痛，然而她卻在痛苦中堅強、輝煌。

　　華夏五千年，這五千年的長(cháng)河底沉淀了你多少的痛：

　　沉迷于“天朝上國”、“地大物博”的中國人為了抵抗外來(lái)者的侵略，選擇了“閉關(guān)自守”，以為那是永效的辦法。但時(shí)世變遷，西方列強早早掀起了工業(yè)革命，為了擴大海外殖民地，他們把魔爪伸向了中國。

　　中國的門(mén)戶(hù)被洞穿了。

　　槍火無(wú)情，中國無(wú)政府力抵抗堅船利炮。只因為她落后，就要挨打，她因此付出了沉重的代價(jià)。她健美的身軀，綠油油的外衣——她引以豪的'山河被殘酷地蹂躪了。

　　她失去的不僅僅是她的軀殼，還有她的榮耀與她的尊嚴……

　　她低頭了，她沉默了，她無(wú)言了。一部部不平等條約，一處處神圣的國土，一箱箱耀眼的白銀……本應屬于她的，如今……她己支離破碎了。

　　但沉默并不意味著(zhù)失敗，沉默也醞釀著(zhù)爆發(fā)。

　　她在痛苦中學(xué)會(huì )了堅強。

　　她養育著(zhù)一大批堅強的兒女。一些早醒的中國人開(kāi)始了他們的反抗斗爭，林則徐、洪秀全、孫中山……，吶喊的聲音越來(lái)越大，星星之火逐漸燎原。

　　終于，中國解放了！

　　她不再受人擺布了，即便是痛苦，她也還能堅強。

　　她在痛苦中輝煌。

　　她重又恢復了完整的軀體——香港、澳門(mén)回歸了。她的子女歡心鼓舞，她的子女給了世界一個(gè)奇跡。

　　她的國民生產(chǎn)總值近二十年來(lái)突飛猛進(jìn)，她的子女開(kāi)始安居樂(lè )業(yè)，她重新?lián)碛辛艘磺�，世界也重新給予她尊重。20xx年，在北京，她將展現自己姣好的面容，等著(zhù)吧！

　　她的前程似錦，她的明天無(wú)限光明，她的未來(lái)必將輝煌不朽。

　　回溯歷史，展望將來(lái)，中國在痛苦中堅強、輝煌。

　　江山不語(yǔ)，壯麗依舊；花兒不語(yǔ)，艷麗依舊；泉水不語(yǔ)，清甜依舊；中國不語(yǔ)，輝煌永在。

堅強作文 篇2

　　竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生。

　　這是我國大文學(xué)家蘇東坡的一首詞，讀到這一首詞，我仿佛看見(jiàn)、聽(tīng)見(jiàn)了這樣的一幅場(chǎng)景——雨水打在大地上，嗒嗒嗒嗒，雨水潤濕了大地，雨水潤濕了世間萬(wàn)物，讓花草樹(shù)木都有了生機。

　　雨水打在石頭上，咚咚咚咚；

　　雨水打進(jìn)了河里，噠噠噠噠；

　　雨水打到了樹(shù)葉，滴滴滴滴；

　　雨水打在房檐上，嗒嗒嗒嗒

　　它們打下去，彈起來(lái)，好似跳著(zhù)輕快的舞蹈。

　　有一次，姥姥帶我去跳舞，我跳完舞后，天空下起了小雨，后來(lái)雨越下越大，最后竟雷電交加下起了狂風(fēng)暴雨，起初我很害怕，但后來(lái)想起了蘇東坡的那首詞，我便漸漸地放松，漸漸地，我竟覺(jué)得淋雨也是一件幸福的事兒。我快樂(lè )的`接受著(zhù)大自然的洗禮，高興地奔跑在小路上。

　　雨水可以是悲觀(guān)者厭惡的東西，也可以是樂(lè )觀(guān)者眼中大自然的饋贈，不管發(fā)生什么，我們都要堅強的去面對。

堅強作文 篇3

　　堅強是人軟弱時(shí)最有效的安慰，人不思進(jìn)取時(shí)最有效的自救，堅強也是一種美作文。有時(shí)堅強是一種美麗，堅強的人是值得欽佩的。有一件事像刀子刻在心上一般讓我銘記。

　　小學(xué)三年級時(shí)，我的英語(yǔ)成績(jì)名列前茅，英語(yǔ)課上叱咤風(fēng)云，讓英語(yǔ)不好的同學(xué)見(jiàn)了臉紅。因為這個(gè)原因，英語(yǔ)輔導班的老師讓我去參加英語(yǔ)大賽。剛聽(tīng)到消息的我精神抖擻，覺(jué)得知己是“成功人士”，別提多高興了。

　　考試前，我精心復習，作業(yè)，試卷，拓展題一項不落。我一頭扎進(jìn)書(shū)山題海，日以繼夜地奮斗�？傻搅丝荚嚹翘�，考場(chǎng)里人山人海，我以前從未見(jiàn)過(guò)這樣的場(chǎng)面，嚇得要暈過(guò)去了。我拿到試卷，心里七上八下的，豆大的汗珠雨點(diǎn)一般傾巢而出。拿著(zhù)筆的右手止不住地顫抖著(zhù)，生怕題目太難，害怕時(shí)間不夠，小學(xué)三年級作文《堅強也是一種美作文》雖然我在心中使勁地鼓勵自己：只是一次平常的小測試，你能行的但是我似乎把以前學(xué)的.一切都忘記了，腦子被洗過(guò)般一片空白！這下我真的絕望了，頓時(shí)覺(jué)得不祥的事情圍繞著(zhù)我，像千百個(gè)幽靈在嘲笑我一樣：“你個(gè)大笨蛋！大傻瓜！”我似乎看到了家長(cháng)的怒容，老師無(wú)奈的嘆息。當聽(tīng)到了其他人輕松流暢的寫(xiě)字聲時(shí)，我快要抓狂了！

　　果然，滿(mǎn)滿(mǎn)一張紙的上榜名單沒(méi)有“英語(yǔ)達人”黃予欣的名字，消息如野火般傳遍班級的每個(gè)角落，剛進(jìn)教室的我就馬上感覺(jué)到將要發(fā)生什么。而且我也知道，我的對手們正等著(zhù)看我的笑話(huà)呢！不知道該用什么詞形容我當時(shí)的心情：深深的失望，巨石般壓在心底的慚愧，還有一觸即發(fā)的暴躁,總之，我似乎喪失了所有的英語(yǔ)技能和學(xué)習信心。

　　從此以后，我開(kāi)始衰落了，視一切英語(yǔ)老師，英語(yǔ)同學(xué)為仇敵，發(fā)誓不做任何英語(yǔ)作業(yè)。記得有一天上課回來(lái)，見(jiàn)家里沒(méi)人，便把書(shū)包一扔，打開(kāi)電腦，準備“大開(kāi)殺戒”。忽見(jiàn)書(shū)桌上有一張紙條“女兒，媽媽知道你能把英語(yǔ)學(xué)好，但你必須認真對待每一次考試和作業(yè)。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，遇到挫折又怎樣呢？上前一步去迎戰困難，打敗困難！你要學(xué)會(huì )堅強，人不是因為美麗才堅強，而是因為堅強而美麗！”

　　是呀，在困難面前，堅強是一種生存的技能，是一種智慧的表現，是一種堅韌的見(jiàn)證。有時(shí)候，堅強是勝利的利刃，為你斬斷荊棘；堅強是奮斗的羽翼，幫你撐起晴空；堅強是永恒的道路，伴你一生長(cháng)行。堅強，真是一種美德。

　　終于，我再去考試，用汗水和艱辛見(jiàn)證了“一份耕耘，一份收獲”。我用堅強為自己爭了一口氣。

堅強作文 篇4

　　這節體育課上，我受傷了，但我們要學(xué)會(huì )堅強。我們九月底要開(kāi)運動(dòng)會(huì )，而且這次有趣味運動(dòng)會(huì )和競技運動(dòng)會(huì )兩大部分，這節課我們就要練蹲踞式起跑。老師做完示范后，我感覺(jué)很簡(jiǎn)單，就自己蹲在地上試。

　　首先，把左腳放到離起跑線(xiàn)一腳的距離，其次，右腿膝蓋部分放在左腳一半的地方，離左腳一拳距離。然后，把兩只手的四指并攏，虎口朝前放在起跑線(xiàn)上，兩手之間的距離要寬于兩肩的距離。預備時(shí)，把腿伸直一點(diǎn)，讓身體抬起，重心前傾。太陽(yáng)透過(guò)云彩，把光線(xiàn)灑在碩大的操場(chǎng)上，微風(fēng)陣陣，偶爾有幾只麻雀從頭頂飛過(guò)。老師讓我們四人一組，練習起跑到足球門(mén)那里。前面幾組都很順利，但到我們組時(shí)，我出現問(wèn)題了。

　　我按照老師的要求，做好動(dòng)作。在老師喊開(kāi)始時(shí)，我就像一匹脫韁的野馬，沖了出去。用余光看到我是最快的.，心中暗暗叫喜。沒(méi)想到，我漸漸感到重心不穩，上身往下沉，剛跑了幾步，摔在了跑道上。我下意識的用手撐了一下，最終只感覺(jué)左邊的膝蓋有劇烈的疼痛。很多人圍了上來(lái)，我慢慢地掀起褲腿，旁邊的人都嚇著(zhù)了，我也嚇了一跳。在那一刻我很想哭，但我一直告訴自己要堅強，因為我們已經(jīng)長(cháng)大了，不能再像以前那樣想哭就哭了。其實(shí)并無(wú)大礙，只是擦破了一層皮，面積很大，正好在膝蓋上面，所以看起來(lái)很?chē)乐亍?/p>

　　兩個(gè)人陪我去了醫務(wù)室，但是醫生下班了。后來(lái)出了很多膿，我都擦干凈了，只是下午騎自行車(chē)時(shí)磨得有些疼�？薏荒芙鉀Q問(wèn)題，堅強才是最重要的。

堅強作文 篇5

　　時(shí)光一點(diǎn)點(diǎn)的在流逝，轉眼我已經(jīng)是五年級了，再過(guò)一年我就要離開(kāi)這個(gè)幸福的五一班。而在那些時(shí)光的歲月里，那些“并肩作戰”的好友一一浮現......

　　那天放學(xué)，路旁的樹(shù)葉慢慢地飄落下來(lái)，我在校門(mén)口等著(zhù)老爸，可是等了好久，也沒(méi)見(jiàn)到老爸的人影,估計做海鮮生意的`老爸又睡過(guò)頭了。我四處張望著(zhù)，突然，看到小張沉默的站在那里，低著(zhù)頭看似很不開(kāi)心的樣子，眼角出現了幾滴淚水，旁邊的人都朝他看還竊竊私語(yǔ)。我悄悄地走過(guò)去了解情況，他說(shuō):“爸爸和媽媽吵架了，叫他不要回家了，我是個(gè)沒(méi)人要的孩子了”。我聽(tīng)了一陣心酸，沒(méi)人要的孩子，多可憐啊。過(guò)了一會(huì )兒，他堅強地抬起頭來(lái)，一位身穿紅色衣服，下著(zhù)淡藍色牛仔褲，腳上蹬一雙黃色的運動(dòng)鞋的高大身影，邁著(zhù)堅定的腳步朝教室走去。坐在教室里，淚水不停地在眼眶中打轉，時(shí)不時(shí)還掉下幾滴，看上去真是可憐。我過(guò)去撫摸了一下他的后背，安慰他說(shuō):“不要緊，肯定有辦法�！薄拔液茈y過(guò)，但必須面對和解決�！彼�站起身朝辦公室走去，他含淚忍住痛苦，向班主任講述了整個(gè)過(guò)程并尋求老師的幫助。真是個(gè)男子漢，遇到事情如此冷靜還能去尋求幫助，令人佩服。后來(lái)，班主任在電話(huà)里和他父母做了溝通，并用電瓶車(chē)把他送回了家。

　　冬天的早晨，刺骨的寒冷直往褲筒里灌，讓我打了好幾個(gè)哆嗦。忽然看到小張用手掩蓋著(zhù)頭發(fā)，衣服又臟又破活像一個(gè)小乞丐，看著(zhù)很狼狽的樣子。這副模樣我覺(jué)得太奇怪了，上前詢(xún)問(wèn)，得知他很重很重的摔在泥坑里，頭上很紅一片，手腳都磨破了皮，我把他的褲子掀起來(lái)一看，哇！都流血了。衣褲和皮粘在一起，扯都扯不下來(lái)，可他都沒(méi)有哭，當我正要扶他的時(shí)候，他卻來(lái)了一句：“不用，我可以的，我能行�！笨粗�(zhù)他堅強的站起來(lái)，一瘸一拐地走著(zhù)，我覺(jué)得他的身影好高大。

　　風(fēng)吹過(guò)臉龐，留下的是悲傷，留的是感動(dòng)，陽(yáng)光灑下臉龐留下的是開(kāi)心和快樂(lè ) 。小張你真的是個(gè)堅強的男子漢……

堅強作文 篇6

　　家里的金魚(yú)缸實(shí)在是太臟了，擺的位子也不好，我們一家人決定把金魚(yú)缸里的水抽干，然后再移動(dòng)位子。

　　“刷刷刷，刷刷刷”，不一會(huì )兒，魚(yú)缸里的水就被我們抽干了。我們把放在魚(yú)缸上的重物統統拿了下來(lái)，就開(kāi)始移動(dòng)位置了。老爸力氣最大，就讓他在前頭搬，我和媽媽在后面推。1，2，3，用力。魚(yú)缸只移動(dòng)了一點(diǎn)點(diǎn)距離。我們三個(gè)人再次用力，卻沒(méi)有發(fā)現魚(yú)缸后面被柜子卡住，結果，一個(gè)打滑，老爸重重地摔在地上，把媽媽的`保險撞得凹了進(jìn)去。老爸這次摔得可不輕!老爸痛得把眼睛瞇成一條縫，牙齒緊緊的咬住嘴唇，手不停地揉著(zhù)屁股。

　　我心里難過(guò)的想：老爸用力時(shí)摔了一跤肯定很痛。要過(guò)好長(cháng)時(shí)間才爬的起來(lái)，可能還要去醫院檢查。我關(guān)切的問(wèn)老爸：“老爸，痛不痛？要不要去醫院檢查？”媽媽站在老爸身邊，說(shuō)：“上次我摔跤也是這樣的，一個(gè)月才好，你要不要擦點(diǎn)紅藥水？”媽媽的話(huà)音未落，老爸已經(jīng)爬了起來(lái)，坐在椅子上。

　　五分鐘過(guò)去了，老爸突然從椅子上站起來(lái)，走到魚(yú)缸前，又開(kāi)始搬魚(yú)缸，可是老爸的傷還沒(méi)好呀。我和媽媽勸老爸不要搬，老爸早已開(kāi)始行動(dòng)了。在搬運的時(shí)候，老爸不小心又摔了一跤，可是他馬上站了起來(lái)，迅速把魚(yú)缸移到了媽媽希望移到的地方。

　　老爸你真堅強，摔倒了在爬起來(lái)，最后，駛向了成功。我一定會(huì )好好向你學(xué)習。

堅強作文 篇7

　　遠遠望著(zhù)她，看起來(lái)像是永遠那么大大咧咧、不拘一格；她的笑，充滿(mǎn)了陽(yáng)光，也在感染著(zhù)身邊的每個(gè)人……而那個(gè)女孩，不就是鏡子中的我嗎？我只想告訴正在面對鏡子的自己——我很堅強！

　　步入中學(xué)的大門(mén)，或多或少人們對你的看法都不同。我們這些初出茅廬的孩子也在不斷接受著(zhù)心理上的變化：所有人都變得對自己很在乎，開(kāi)始在意他人對自己的評價(jià)。有時(shí)我們也會(huì )生氣、也會(huì )煩惱�？晌覀円�知道，要想改變他人對自己的評價(jià)，就要先改變自己！

　　追逐夢(mèng)的遠方，風(fēng)雨落下也不憂(yōu)傷，在自己的世界里盡情奔跑……每一次，人們都會(huì )用不同的.語(yǔ)氣評價(jià)我，而我時(shí)刻都明白，不同的人對我的態(tài)度是不同的。就像一個(gè)蘋(píng)果，從正面看它是青澀的，從后面看有許多蟲(chóng)眼，從右面看它卻驚人的充滿(mǎn)芳香！因此我每一次都堅強的用微笑回答：“我是最棒的！”

　　我很堅強，因為我自信。在面臨一座座難以攀登的險峰，我會(huì )毫不猶豫的從起點(diǎn)開(kāi)始，抓住成功之繩，一步一步用信念的腳印凝聚成力量，奮力向上攀登、再攀登，用堅強做繩索直到抵達我所要到的地方。

　　我很堅強，因為我樂(lè )觀(guān)。在平靜的湖面上行船，也難免會(huì )遇到大風(fēng)大浪。但我不放棄希望，順著(zhù)水上之路不斷向前。遇到風(fēng)雨，我已做好準備；遇到海浪，我已抓緊船頭；遇到什么危險，我都已經(jīng)用堅強的樂(lè )觀(guān)抵御好，駛過(guò)重重疊疊的黑暗，到達勝利的彼岸。

　　我很堅強，因為我擁有信念；我很堅強，因為我擁有微笑；我很堅強，因為我擁有希望；我很堅強，因為我在成長(cháng)！

　　“我和你一樣，一樣的堅強，一樣的全力以赴追逐我的夢(mèng)想，哪怕會(huì )受傷，哪怕有風(fēng)浪，風(fēng)雨之后才會(huì )有迷人芬芳……”我以我的微笑做燈光，點(diǎn)亮整個(gè)世界，我的堅強，和你一樣。

　　鏡中的自己，你聽(tīng)到了嗎？

堅強作文 篇8

　　二年級那段時(shí)間，我因為胖，被同學(xué)取外號為“胖雪”。這個(gè)外號傳開(kāi)后，班上每個(gè)同學(xué)都這么叫我，笑我。一時(shí)間，我像一只飛不起來(lái)的企鵝，被同齡段的“鳥(niǎo)”所嘲笑，孤立。

　　為此，每天睡前，我都會(huì )在床上偷哭，自責自卑：我為什么那么胖！在早上醒來(lái)時(shí)也會(huì )哭，問(wèn)自己為什么要長(cháng)胖。幾乎每天晚上伴著(zhù)淚水入夢(mèng)，早晨與淚水同起。久而久之，我甚至有了一種想死的念頭，可我又不想死，就這樣在矛盾和糾結中熬著(zhù)。

　　班上的同學(xué)并沒(méi)有因為我的痛苦而停止嘲笑，反而更加的直接的來(lái)叫我這個(gè)別名。我實(shí)在氣不過(guò)時(shí)，只好見(jiàn)一個(gè)叫別名的打一個(gè)。我也知道打人是解決不了問(wèn)題的，但這樣至少可以讓我的自尊心得到一點(diǎn)安慰。

　　哭的日子越來(lái)越多，奶奶終于發(fā)現了這件事。一天夜里，奶奶來(lái)問(wèn)我：“小雪，你怎么了？為什么要哭呀�！蔽乙宦�(tīng)，頓時(shí)，委屈地哭了起來(lái)：“班上的同學(xué)都因為……因為我胖，給我取外號，還天天叫�！蹦棠汤^續追問(wèn)：“他們給你取了什么外號了？”“他們……他們叫我‘胖雪’�！蔽艺f(shuō)。本以為，奶奶聽(tīng)后，會(huì )氣憤不已甚至為我報仇，可奶奶當時(shí)的表現，讓我很意外。奶奶不僅不惱，還笑瞇瞇地說(shuō)：“挺好聽(tīng)的啊�！彪S后又揉揉我的臉說(shuō)：“胖胖的才可愛(ài)呢，小雪身體很健康，胖胖的不好嗎？”我扭頭說(shuō)：“不好，會(huì )被同學(xué)笑話(huà)�！薄靶⊙�，奶奶給你講一個(gè)故事吧�！蹦棠陶f(shuō)�！昂�，我最喜歡聽(tīng)奶奶講故事了�！蔽伊⒖淘诖采咸珊�。奶奶說(shuō)：“從前，有一只丑小鴨，它很丑，所有鴨都不愿意與它玩……”

　　這個(gè)小天鵝的故事給了我很大的鼓勵和自信。從那以后，奶奶每天晚上都給我講一個(gè)睡前故事，慢慢地我不再自卑。雖然班上還是會(huì )有一些人天天叫我的外號，可我已經(jīng)毫不在意。

　　有一次，我去廣場(chǎng)看奶奶跳舞，雖然奶奶胖，但是她很自信，大膽的站在那兒跟著(zhù)老師跳。她是萬(wàn)草叢中的`一枝美麗、鮮艷的花，她也是萬(wàn)樹(shù)從中最高，最挺拔的一棵樹(shù)，她更是那最勤勞的蜜蜂，默默的奉獻。那一次，她教會(huì )了我要堅強，要自信。即使胖，也要胖得多姿多彩。不要害怕別人的嘲笑，要站起來(lái)，抬起頭自信，堅強地走到別人前面。

　　現在，班上偶爾還是有人喊“胖雪”這個(gè)別名，但我非但不再害怕，還會(huì )微笑著(zhù)堅強地走過(guò)去，讓那些喊我外號的人頓時(shí)慚愧起來(lái)。

堅強作文 篇9

　　鈴鈴鈴放學(xué)了，而我心里苦苦沉思著(zhù)老師布置的作文（為什么要給自己定一個(gè)目標呢？）愁眉不展地走在馬路邊。突然，我猛地一抬頭，望著(zhù)公路上川流不息的車(chē)輛和密密麻麻的行人，那一刻，我好像明白了些什么

　　在這一條條的公路上，每一位路人都有自己的目的地，這樣他才會(huì )走得雄赳赳、氣昂昂，因為他知道自己的目標、他擁有前進(jìn)的動(dòng)力。反之，如果他是以為不知目的`的路人，那他就只能在人群中失措、迷茫，直至白發(fā)蒼蒼之時(shí)可能也還難以走出這個(gè)迷宮。

　　而我們學(xué)習亦是如此。若你在學(xué)習上沒(méi)有了目標，那么你也會(huì )失去學(xué)習的那股斗勁，你將會(huì )變得隨隨便便，對自己的學(xué)習成績(jì)熟視無(wú)睹，且置之不理。而這般行為，則更加速了你成績(jì)的一落千丈。由此，我們可知為自己的學(xué)習定一個(gè)目標對我們是何等重要！

　　在經(jīng)過(guò)了大腦的千思萬(wàn)緒后，我也給自己的學(xué)習定下了一個(gè)階段性的目標。那就是在這學(xué)期的期末考中，爭取進(jìn)入全年級的前五名。

　　但是，單單是靠大腦中的幻想是遠遠不行的，這還得需要實(shí)際的行動(dòng)。因此，我已經(jīng)決定了，今后對于地理、物理這些較費腦的科目要多下點(diǎn)功夫，試著(zhù)在學(xué)習中捕捉樂(lè )趣。不過(guò)，語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)這些科目我也不會(huì )落下的�？傊�，要緊記三句箴言：課前認真預習，課上多記筆記，課后記得消化。

　　相信在經(jīng)過(guò)我的大腦的幻想和實(shí)際的行動(dòng)相結合之后，我應該可以順利到達目的地的！加油吧！哦！對了！你的目的地在哪兒呢？

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