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【必備】堅強作文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的堅強作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
堅強作文 篇1
一望無(wú)際的戈壁，黃沙漫天的氣候，火辣辣的驕陽(yáng)……這個(gè)讓多少人命喪黃泉的“地獄”中卻生長(cháng)著(zhù)一株株堪稱(chēng)奇跡的植物——仙人掌。
但是這株堅強的仙人掌是我以前最討厭的。它沒(méi)有玫瑰絢麗的顏色，沒(méi)有向日葵的笑臉，也沒(méi)有牡丹的'國色天香……這個(gè)家伙只有一身刺，而顏色也只是單一的綠色，就連形狀也不是柔美的，竟像一只手！怎么，難不成它看誰(shuí)不順眼還要給人來(lái)一拳？
這種想法一直伴隨著(zhù)我，直到那一天……
老師給我們布置了一項作業(yè)，讓我們回家栽一株仙人掌，并觀(guān)察它的習性。當時(shí)班級里一片嘩然，有的人還說(shuō)：“栽它干什么？既不能吃，又不能看的，走近它沒(méi)準還帶回一身刺�！崩蠋熆纯创蠹�，意味深長(cháng)地說(shuō)：“它會(huì )給你們帶來(lái)驚喜的�！�
回到家我就為這事犯了愁：我從沒(méi)有栽過(guò)植物，而且我也根本不想栽。萬(wàn)一精心照顧它好長(cháng)時(shí)間到頭來(lái)什么也沒(méi)有，這不是竹籃打水一場(chǎng)空嗎？但是老師的那句話(huà)一直讓我年年不忘，我就抱著(zhù)試一試的心態(tài)把它栽到了花盆里，前兩天只是草草地澆水了事，到后來(lái)我干脆就把它忘了。這樣過(guò)了好長(cháng)時(shí)間，有一天大掃除，我在陽(yáng)臺上發(fā)現了一株長(cháng)的非常漂亮的仙人掌，上面還開(kāi)出了一朵黃色的花，它把仙人掌襯托得更加可愛(ài)了。我以為是爸爸媽媽栽的，但是又有一種陌生的熟悉感，看見(jiàn)它的花盆，我才驚奇地發(fā)現：它就是我種下的仙人掌！我的喜悅像炸彈爆開(kāi)，到處都彌漫著(zhù)甜蜜。但是更多的是詫異，它如何在沒(méi)有水源，沒(méi)有肥沃土壤的環(huán)境里存活的。甚至還開(kāi)出了一朵花，這朵花就像它的生命，艱難而又美麗，蓬勃而又活力。
經(jīng)過(guò)這件事，我對仙人掌的看法發(fā)生了翻天覆地的變化。我不再討厭它，而是敬佩它。我也終于明白了老師的那句話(huà)。仙人掌在我心中的形象越來(lái)越高大。
生命何嘗不像仙人掌一樣，只要努力，就會(huì )走過(guò)生命的沙漠，迎來(lái)自己的美麗，讓每一個(gè)駐足的人，都為你的堅強而震撼。
堅強作文 篇2
大家好，我的名字叫吳芷彥，就讓我來(lái)介紹一下我吧！
我長(cháng)著(zhù)一雙小小的眼睛。我的頭發(fā)又黑又長(cháng)，所以媽媽總是對我說(shuō)：“芷彥，你的頭發(fā)太長(cháng)了，要去剪一下了！”一聽(tīng)到這句話(huà)，我總是搖搖頭。
我還是個(gè)堅強的孩子呢！記得上次，讓我盼了很久的校運會(huì )終于來(lái)了。但是讓我想不到的事情出現了，老師竟然選了我去參加一百米和兩百米的跑步比賽。但是，在一百米的跑步中，我摔跤了，但我還是立刻站起來(lái)，向終點(diǎn)跑去。在我摔倒在地上的時(shí)候，我心中正在想著(zhù)媽媽對我說(shuō)過(guò)的話(huà)：“一個(gè)人摔跤了，不要緊，只要站起來(lái)就行了�！毕氲竭@句話(huà)，我又立刻跑起來(lái)。當我到達終點(diǎn)的時(shí)候，我發(fā)現我的手臂流血了，但我沒(méi)有哭。我回到座位上的時(shí)候男孩子都跑過(guò)來(lái)責罵我，女孩子卻在我的.周?chē)参课�、鼓勵我�?/p>
在我兩百米跑步比賽的時(shí)候，我幾乎都沒(méi)有信心了，但是聽(tīng)到我們班的女孩子正在鼓勵我的時(shí)候，我的信心又來(lái)了。當槍聲響起來(lái)的時(shí)候，我的身子往前傾，飛跑起來(lái)。結果，我得了第二名的好成績(jì)。當我知道成績(jì)的時(shí)候，我一邊望著(zhù)我受傷的手，一邊笑了起來(lái)。
我一回到家，就把這件事告訴媽媽?zhuān)瑡寢屛⑿χ?zhù)對我說(shuō)：“你真是個(gè)堅強的孩子�！�
堅強作文 篇3
“堅強”，一個(gè)有力的詞語(yǔ)，它總是能支撐著(zhù)逆境中的人們一步一步走向成功。我是一個(gè)女孩子，總愛(ài)哭，但爸爸從小就告訴我：“在失敗面前，哭是沒(méi)用的，只有堅強，才能讓你渡過(guò)難關(guān)�！�
天，陰陰的，還不時(shí)刮著(zhù)冷風(fēng)，我一個(gè)人走在路上，心中滿(mǎn)是失望。為什么，為什么我寫(xiě)了一個(gè)晚上的作文卻給老師一票否決，讓我從新來(lái)過(guò)。老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，努力了就會(huì )有回報，可我努力了，卻又得到了什么？秋風(fēng)吹卷著(zhù)落葉從我的眼前刮過(guò)，我不由得冷笑了幾聲：“哼，你們真渺小，風(fēng)一吹就掉了�？晌乙矔�(huì )像你們一樣嗎？”四處看看，空無(wú)一人，我的心中不免又多了一份寂寞與惆悵。就在我東張西望時(shí)，我卻看到了一番景象——在一株光禿禿的樹(shù)枝上只剩下了一片葉子。
我覺(jué)得很奇怪，便湊近它，凝視它。我不懂，為什么它沒(méi)有飄落？難道它想獨自一人在這樹(shù)枝上言過(guò)度過(guò)一個(gè)冬天嗎？我伸出手，想把這個(gè)不知天高地厚的家伙打下�？墒�，就在我準備打落經(jīng)時(shí)，它那枯黃的小臉上從那時(shí)起顯示出一種對新綠的渴望，它仿佛在對我說(shuō)：“不要，讓我自己生存下去，我要等到屬于我的那個(gè)春天，我一定要看到那一個(gè)春天！”我呆住了，許久許久，我輕輕地對它說(shuō)：“你就快要枯死了，你要靠什么堅持下去，葉終究要歸根，你這又何必叱？”一陣風(fēng)吹過(guò)，小葉片發(fā)出了微微的響聲，好像在說(shuō)：“不對，只要有希望，只要能堅持，春天就在不遠處！”我被它深深地震撼了，望著(zhù)它干枯的小臉，那在風(fēng)中舞動(dòng)的小小的莖，一股敬佩之情不禁從我的心底升起。
風(fēng)吹散了天空中的陰霾，明媚的'陽(yáng)光又喚醒了大地。我學(xué)會(huì )了堅強，我懂得了永不言棄。此后，我決心讓老師重新認識自己。我認真努力地學(xué)習，堅強地面對失敗。于是，不久后，我終于捧到了期盼已久的獎狀......
堅強，是度過(guò)災難之后的一葉扁舟，是通往成功之峰的一架階梯，是每個(gè)人成長(cháng)過(guò)程中不可缺少的一種精神......
學(xué)會(huì )堅強吧，它將使你受益終生！
堅強作文 篇4
在人生中，坎坷萬(wàn)千，我也不例外。從三年級開(kāi)始，我就害怕寫(xiě)作，認為寫(xiě)作是個(gè)魔鬼，是在虛度光陰。然而，到了四年級，一個(gè)老師，一句名言，徹底地改變了我對寫(xiě)作的看法。
那一天，萬(wàn)里無(wú)云，一個(gè)樸素大方的女老師正在教我們怎樣寫(xiě)好“日記”。在從前，每當面對日記本，我就不知所措，要寫(xiě)日記了，我更是不知道從哪兒開(kāi)始下手。我畏懼寫(xiě)作，我害怕上語(yǔ)文課。雖然是開(kāi)學(xué)第一天，但認識沒(méi)有個(gè)“好兆頭”（不寫(xiě)日記）。唉，為了完成老師布置的任務(wù)，我只硬著(zhù)頭皮上馬了，媽媽在一旁輔導著(zhù)，過(guò)了1個(gè)小時(shí)，一篇日記終于大功告成，我如釋重負，長(cháng)吁了一口氣。
第2天，日記本發(fā)了下來(lái)，老師給我的批語(yǔ)是：“‘害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬(wàn)倍’。日記并沒(méi)有你想象中的那么可怕，努力，加油！”我看了，若有所思：是的，日記，日記，只要把自己的所見(jiàn)，所聞，所思，所想傾訴出來(lái)就可以了。于是，我鼓起勇氣，振作起來(lái)。聽(tīng)著(zhù)老師繪聲繪色給我們講的課，我理所當然的.，在貪婪地吮吸著(zhù)知識的甘霖。我在心里默默的對自己說(shuō)：我愛(ài)語(yǔ)文，我愛(ài)寫(xiě)作。
媽媽見(jiàn)我愛(ài)上了寫(xiě)作，便給我買(mǎi)了兩本作文書(shū)。在作文書(shū)里，我知道了什么是善，什么是惡，什么是真，什么是假。日記，并不難寫(xiě)，只要是發(fā)自?xún)刃牡�，就是成功的�?/p>
現在，每當我看到了笛福的“害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬(wàn)倍�！蔽冶銜�(huì )想到陳老師給予我的鼓勵，還會(huì )想到自己為了成功，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�，F在看到自己努力后的結果，嘴角邊是一絲甜美的微笑，心頭上是一陣開(kāi)心的撫慰，筆尖下是一篇優(yōu)美的文章。
我不畏懼日記，我是永遠的日記強者。當然，面對今后人生道路上所遇到的絆腳石，我也會(huì )以一個(gè)理由笑之面對，以一個(gè)微笑堅定自己的信念，以一個(gè)永久的信念打倒絆腳石。我會(huì )更加堅強！
堅強作文 篇5
以前的時(shí)候我經(jīng)常會(huì )做很多細小的又散亂的夢(mèng)。
也許在那些夢(mèng)中，我自己都看不清楚真相，也看不清楚自己身處何方，又在做著(zhù)什么樣的事情，只是感覺(jué)自己的身份好像都變成了別人。
也許是那樣的感受深刻，讓我把自己的靈魂帶入到了別人的身體里面，所以才感受著(zhù)別人的人生，感受著(zhù)他們的心情。
在這人世間所有的悲歡離合似乎都不是特別的'值得牽扯。
但是每一件事情都特別揪心。
也許你曾經(jīng)看過(guò)那些背井離鄉的游子，他們想要回家卻在外面熱淚盈眶，他們有生活的難處，他們知道原來(lái)這一切都是需要有辦法去應對的。
當然你也在自己的路上發(fā)展的越來(lái)越好，你找到了適合自己的發(fā)展途徑也找到了自己的風(fēng)格，也許他們說(shuō)起來(lái)所有的人格魅力似乎都和你無(wú)關(guān)，但是又和你有著(zhù)千絲萬(wàn)縷的關(guān)系。
當你再次聽(tīng)起那些歌曲的時(shí)候，內心也忍不住搖搖欲墜。
可是你表面上看起來(lái)卻是云淡風(fēng)輕，那么多年的經(jīng)歷讓你早就學(xué)會(huì )了，什么事情都不必逢人說(shuō)起什么事情都學(xué)壞，一個(gè)人默默的承擔和忍受變成一個(gè)堅強而又獨立的人。
也許這樣的變化未嘗不是一件好事情。
堅強作文 篇6
這個(gè)暑假里，我讀了一本書(shū)，叫《手斧男孩》。
這本書(shū)講了一個(gè)叫布萊恩。羅伯遜的美國男孩，到加拿大去看望在那里工作的父親，順便在那里度過(guò)暑假。飛行員在飛行途中突發(fā)心臟病死亡，導致飛機偏離了航線(xiàn)而墜機了，但是布萊恩卻奇跡地活了下來(lái)，盡管眼前的密林危機重重，內心充滿(mǎn)了恐懼，但他還是將恐懼化為動(dòng)力，沒(méi)有哭泣，沒(méi)有停止求救。他身邊只有一把小小的手斧，但他就是用這把手斧，利用智慧創(chuàng )造了許多東西，比如用它擦出了火花，用它抵抗刺猬，用它砍斷了堅硬的白樺樹(shù)枝，用它將木棍削成武器捕魚(yú)…… 日子一天天過(guò)去，他野外生存經(jīng)驗越來(lái)越豐富，生活條件變得越來(lái)越好，他還發(fā)現了飛機中的事物包裹和急救箱，他便給自己做了一頓大餐，沒(méi)想到就在那個(gè)時(shí)候，有一架飛機穩穩地降落在附近湖泊的水面上，里面走出一個(gè)皮毛商人，布萊恩還問(wèn)他：“你要不要過(guò)來(lái)吃點(diǎn)東西？”。在經(jīng)歷了各種困難的整整五十四天后，布萊恩就這樣子得救了。
我看了這本書(shū)后，深有感觸，內心深受啟發(fā)，像我們這些住在城市里的孩子，平時(shí)都是在父母的照料下生活，從未見(jiàn)過(guò)那種惡劣的`環(huán)境，更沒(méi)有那樣的生存經(jīng)驗。
因此，我們要練就一個(gè)堅強、獨立、自信的自我，首先要在平時(shí)多接觸大自然，不能在家里當甩手少爺，要多去體驗外面的世界，積累生活經(jīng)驗，不要什么都靠別人，要養成獨立自律的習慣，自己能解決的事情盡量自己解決，人總是會(huì )有離開(kāi)父母朋友的時(shí)候，如果自己沒(méi)有獨立生存的本領(lǐng)，那或許在那么一天你就此滅亡。 在生活中，我們不僅僅要讀好書(shū)，有大量的知識積累，更要學(xué)會(huì )生活中不起眼的小本領(lǐng)，向爸爸媽媽學(xué)習請教一些家務(wù)，比如做飯、洗衣。我們還要增加獨立的能力，增加獨處的時(shí)間，在暑假里，爸爸媽媽都很忙，我要鍛煉自己一個(gè)人在家里，管理好自己，學(xué)習、生活一點(diǎn)也不能含糊，學(xué)習與娛樂(lè )時(shí)間也要安排得井井有條。 平時(shí)有時(shí)間我們要多走出家門(mén)，感受新鮮空氣，感受大自然，我們要向布萊恩學(xué)習他的堅定毅力，面對困難不退縮、不放棄，學(xué)習那種膽大心細、沉著(zhù)冷靜、堅持不懈的品格，如果有一天，這樣的事發(fā)生在我們的身上，我堅信我們一定能夠象布萊恩一樣生存下去。
堅強作文 篇7
生命？生命是什么？是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地活著(zhù)？若你還不是那么了解生命的意義，我可以告訴你，不用那么絞盡腦汁，生命就是磚縫里頑強生長(cháng)的幼苗；是春風(fēng)中嶄露頭腳的嫩芽；是狂風(fēng)下生生不息的小樹(shù)……
學(xué)校的魚(yú)缸里有六條活力十足的小金魚(yú)，沒(méi)有人的照料，它們安然地度過(guò)了整個(gè)寒冷又孤獨的冬天。這其中有一條獨一無(wú)二的小白魚(yú)，它頭上頂著(zhù)一個(gè)紅色的小帽子，非常洋氣，好像在說(shuō)：“我是這里的女王，你們都要聽(tīng)我的！”正因為它如此獨特的外形，惹得所有的同學(xué)都喜歡在它的面前駐足欣賞。
“白金魚(yú)要死了！快來(lái)看！”突然，我聽(tīng)到一個(gè)人大叫的聲音，我匆忙放下手中正在看的書(shū)，如離弦的箭一般跑到了魚(yú)缸面前。眼前的一切，讓我徹底驚呆了，小白魚(yú)白色的肚皮朝上，肚子腫脹了起來(lái)，仿佛是裝滿(mǎn)了空氣一樣，整個(gè)身體都浮在了水面上。一瞬間，我能清晰聽(tīng)到我心跳的聲音——“咚咚咚，咚咚咚……”，巨大的心跳聲讓我感到一陣的傷心：這可是陪伴我們整整半年的玩伴啊，就這樣眼睜睜地看著(zhù)它在我面前結束生命嗎？想著(zhù)想著(zhù)，我心中似乎多了一種恐慌，但眼睛還是一眨不眨地盯著(zhù)透明的魚(yú)缸，突然，我眼前一亮：魚(yú)的尾巴竟然微微地擺動(dòng)了一下，我就像是得到了救命稻草一樣，趕緊制止了同學(xué)想要把它撈出來(lái)扔掉的'動(dòng)作。
“慢著(zhù)！我們給他換水試試看！”
“不會(huì )有用的吧？！”
我等不及同學(xué)的同意，端起魚(yú)缸就跑到了水池旁，找來(lái)一根水管，一端連接水龍頭，一端插入魚(yú)缸中，輕輕擰開(kāi)水龍頭，新鮮的清水就慢慢流進(jìn)了浴缸里。大家圍著(zhù)魚(yú)缸仔細觀(guān)察小白魚(yú)的動(dòng)靜。幾分鐘之后，奇跡發(fā)生了，小白魚(yú)居然一個(gè)翻身游到了魚(yú)缸底部——它活過(guò)來(lái)了！我們一個(gè)個(gè)興奮地跳了起來(lái)，我的心也漸漸地安定下來(lái)，不禁感嘆：生命真是堅強��！
生命的意義是什么？是當你身處絕境時(shí)，依然想要活下去，強烈的生存欲望會(huì )讓你生存下來(lái)。就正如那條小白魚(yú)，一點(diǎn)點(diǎn)新鮮的清水就能讓它活力四射！
堅強作文 篇8
不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香！人生難免會(huì )遇到挫折，脆弱的我們必須學(xué)會(huì )經(jīng)歷挫折，才能學(xué)會(huì )堅強！
上中學(xué)以來(lái)的第一次失敗，讓我從“山頂”跌落到了“萬(wàn)丈深淵”�！按顾罀暝敝形医^望到了極點(diǎn)。父母的聲音仍如同霧霾在我耳畔籠罩：“你看看你哥，雖然主科不如你考的好，但是副科提分了。再看看你，語(yǔ)數外考的好，有什么用？不一樣才500多分？讓你背副科，你還不背，哼！”眼前浮過(guò)他們失望的眼神，真的是我辜負了他們！
嗯，每當想起發(fā)生的這一切，我心中的琴弦被陣陣撥動(dòng)，發(fā)出沉重的隆隆聲。
眼前是一片灰色的世界，靜靜的街上，一個(gè)頹唐的我，推著(zhù)一輛黑色的自行車(chē)。寂靜，冷清，就是我心境的真實(shí)寫(xiě)照。街道兩旁立著(zhù)兩排整齊的古老銀杏樹(shù)，它們伸出邀請般的枝葉，然而我并無(wú)心情欣賞。
走著(zhù)走著(zhù)，突然，一片黃澄澄的樹(shù)葉從樹(shù)上輕盈地飛下來(lái)，活像一只翩翩起舞的黃蝴蝶。我的注意力被它吸引過(guò)去。一片就要結束生命的“蝴蝶”竟然跳出如此活躍輕快的舞步。我騎車(chē)向前，順手接住了這片枯葉。放于手掌，它身上被蟲(chóng)兒所咬的小洞清晰可見(jiàn)；經(jīng)過(guò)一年四季的風(fēng)吹雨打，它身上所有的光澤都被洗刷掉了，取而代之的是遍體鱗傷；當它回歸大地的時(shí)候，仍能跳出美妙的舞蹈。我為這一片枯葉感到驚訝，被它的堅強所打動(dòng)。它并沒(méi)有因為自己的生命將要結束而感到悲傷，反而是如此堅強地為這片土地跳上最后一支舞。因為它的生命中從未缺少陽(yáng)光和雨露，它這是在報答陽(yáng)光和雨露的'愛(ài)��！
比起這片小小的樹(shù)葉，我的失敗又算什么呢？只是一次小小的考試而已，還不如那一次樹(shù)葉掉落嗎？堅強起來(lái)吧！人生難免會(huì )遇到挫折，堅強的走下去終會(huì )遇到彩虹。
盡管俗話(huà)說(shuō)“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”，但對于學(xué)生來(lái)說(shuō)，考試就是家常便飯，一次考試失敗沒(méi)關(guān)系，要把每次考試當做是新的開(kāi)始。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。堅強些吧！伸出兩根手指，放在嘴角，按提起來(lái)，嗯，微笑起來(lái)的樣子，真好看。勇敢去面對風(fēng)雨，最后燦爛的笑容，一定會(huì )燦爛綻放！
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