堅強的作文[集合8篇]

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的堅強的作文8篇，希望對大家有所幫助。

堅強的作文 篇1

　　小時(shí)候，我是那樣柔弱，而在那一次經(jīng)歷一件事后，讓我學(xué)會(huì )了堅強！

　　小時(shí)候，我是那樣的不懂事，想吃飯又不想裝飯，要媽媽盛好，出去玩的時(shí)候，媽媽總跟在身邊，生怕我遇到困難的時(shí)候沒(méi)人知道。就連走路，也要媽媽扶著(zhù)，生怕摔倒。

　　一次，我見(jiàn)到我的幾個(gè)同學(xué)在一起商議著(zhù)去那里玩，我好奇地問(wèn)他們，“你們要去那里��？能帶上我嗎”同學(xué)一聽(tīng)我要去，臉色突變，諷刺道“你那樣懦弱，我們是去冒險，不是照顧你哪樣懦弱的人�！毙睦镆魂囆乃�，我要強的說(shuō)“你們能，我也一樣能！”同學(xué)一聽(tīng)我那樣說(shuō)，一臉驚訝。琪說(shuō)“那我們就比比，看看你有膽不？”

　　一路上我帶著(zhù)恐懼跟隨他們來(lái)到山腳下，我一向上看，不禁發(fā)了冷顫，心里默念道“不要害怕，我能行！誰(shuí)怪自己處處要強”。同學(xué)說(shuō)我們開(kāi)始吧！我示意點(diǎn)點(diǎn)頭�？粗�(zhù)同學(xué)們你爭我搶的爬上去。我落在最后，我漸漸地累了，爬不動(dòng)了，看著(zhù)同學(xué)們爬到山的三分之二，我卻在四分之一。他們左折右轉的快速爬上山頂。我孤伶伶的一個(gè)，心里害怕極了，想山下一看，突然發(fā)現臉濕濕的`，原來(lái)是我在哭。心里不由憎恨自己為什么那樣柔弱？此時(shí)，心中產(chǎn)生了一種從沒(méi)有有過(guò)的不服輸精神，正因為你們不信任我可以做到的，我偏要證明給你們看。才不要讓你們小瞧我！我一步一步艱難地向上攀爬，我的體力透支了，實(shí)在爬不動(dòng)了，絕對沒(méi)法爬上去了，但是眼看著(zhù)就要到山頂了，難道要放棄么？從小我是家里的寶貝，從不承受艱難，都是父母的掌上明珠。一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“看來(lái)你是不行的，我扶你吧�！辈恢�道哪來(lái)的勇氣，我竟拒絕了他們的好意，我說(shuō)我自己爬，不用你們幫。琪對我說(shuō)：“堅持就是勝利，加油！”

　　心里震撼了一下，信心大增。我知道永不服輸是可以戰勝困難的�？斓缴巾斄�，心里的恐懼已漸漸消失，松了一口氣！到山頂了，我大叫道：“我做到了、我不再是以前那個(gè)柔弱的人了，我終于擺脫柔弱了！”同學(xué)們?yōu)槲业牟环�輸精神所屈服，一陣掌聲傳響山谷�?/p>

　　正是這一次爬山，我懂得了堅強是柔弱的對手，兩者只是一念之間，只有堅定與柔弱做斗爭，柔弱會(huì )屈服于你，那么堅強終將屬于自己。

　　讀者們，是否你也在思索自己變堅強的往事呢？

　　藤縣五中初三：黃碧欣

堅強的作文 篇2

　　“嘩———嘩———嘩———嘩”，一陣陣整齊有節奏的掌聲回響在上海浦東游泳館，20xx年世界特殊奧林匹克運動(dòng)會(huì )男子50米自由泳比賽正在進(jìn)行，在場(chǎng)觀(guān) 眾全體起立一起為游泳池中的一名正在比賽的男孩兒加油鼓勁兒，他加阿卜杜拉，是來(lái)自沙特阿拉伯的一名重度智障運動(dòng)會(huì )，并且身患殘疾，是坐著(zhù)輪椅來(lái)參加比賽 的。此時(shí)，其他選手早已完成了比賽，游泳池中只剩下他一個(gè)人了。他游得很慢，吃力地擺動(dòng)著(zhù)臂膀，卻一直頑強地劃水向前，一下、兩下、三下……離終點(diǎn)還有 10米、5米、1米。當他觸壁的那一刻，全場(chǎng)觀(guān)眾爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲。這感人的場(chǎng)景震撼了所有在場(chǎng)的人，也深深地感動(dòng)了我。

　　曾經(jīng)聽(tīng)老師說(shuō)過(guò)，智障的孩子智力很低，發(fā)育很慢，學(xué)什么都很特別困難，要花上比我們常人更長(cháng)的時(shí)間和付出更大的努力才能勉強學(xué)會(huì )。我是今年夏天才學(xué)會(huì )游泳 的，我知道學(xué)習游泳不是件容易的事，既要克服對水的畏懼，又要不厭其煩地重復那些基本動(dòng)作，搞不好還會(huì )嗆水、抽筋兒，阿卜杜拉不僅靠頑強的毅力學(xué)會(huì )了游 泳，而且還在億萬(wàn)觀(guān)眾的注視下邁出了自己人生中最重要的一步，很難想象他在成功的路上經(jīng)歷了多少艱辛磨難。他的成功告訴了我們：做人要有一顆堅強的心。身 體殘疾并不可怕，只要意志堅強，就能克服任何困難。只要心靈堅強，生活就會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光。如果缺少這樣一顆堅強的心，身體健全但意志不強，遇到困難只會(huì )畏懼不 前。這不禁讓我想起了一句名言：“有的人活著(zhù)，卻已經(jīng)死了；有的人死了，卻還活著(zhù)，”阿卜杜拉的故事不正是說(shuō)明了這樣一個(gè)道理嗎？“有的人身體殘障了，但 心靈是堅強的；有的人身體雖然健全，但心靈卻是殘障的�！�

　　我為阿卜杜拉喝彩，更為他有一位大樹(shù)般的'嚴師慈父而贊嘆。當他的父親不讓志愿者引領(lǐng)，堅持要他獨自完成比賽時(shí)，我覺(jué)得這也太不近人情了，嚴的有些過(guò)分，可 看到小阿卜杜拉憑著(zhù)萬(wàn)強的毅力游完全程，這位父親涌出了兩行熱淚時(shí)，我才深刻體會(huì )到嚴師背后隱藏著(zhù)深深的慈父之愛(ài)。

　　對于任何父母來(lái)說(shuō)，有一個(gè)像阿卜杜拉這樣的殘障孩子都是一個(gè)沉重的打擊，但他的父親卻擁有一顆堅強的心。他既沒(méi)有怨天尤人，也沒(méi)有自暴自棄，而是千方百計地幫助自己的孩子樹(shù)立起戰勝困難的信心，讓孩子勇敢地面對生活，挑戰極限。

　　阿卜杜拉父子的事跡感動(dòng)了我，更教育了我，不僅使我對老師的嚴厲、父母的管教有了新的理解，更讓我懂得了成長(cháng)的道路曲折漫長(cháng)，會(huì )遇到許許多多的困難，但只要擁有一顆堅強的心，就一定能勇往直前，百折不撓。

堅強的作文 篇3

　　活著(zhù)，是我們一生中最重要的事。它承載著(zhù)美好，也承載著(zhù)艱難。

　　面對家人的相繼離去，最悲痛的不是逝去的人，而是面對這一切的人。書(shū)中的主人公——福貴，就是這樣一個(gè)可憐的人。

　　福貴是個(gè)富二代，整天游手好閑，把自己家的`積蓄都花光了，隨后父親也去世了。老天不憐他，把他的親人都送去了天堂，只留下了他一個(gè)人在世間。

　　本以為福貴會(huì )放棄生命，沒(méi)想到他并沒(méi)有這么做。福貴是堅強的。父親去世，他經(jīng)歷痛苦，深知生命要珍惜。他堅強地活了下來(lái)。這個(gè)結局出乎我的意料，也讓我想到了以前的一件事。

　　記得我剛學(xué)游泳不久，游泳培訓班就開(kāi)始了比賽。我本不打算參加，可是教練卻幫我報了名，我嘆著(zhù)氣：“唉，完了，又要最后一名了�！蹦翘�，比賽激烈而緊張地進(jìn)行著(zhù)，很快就輪到我上場(chǎng)了，我深深地吸了口氣，做好最后的掙扎。

　　前半程，我游得還不錯，可到了第二次來(lái)回的時(shí)候，已經(jīng)體力不支。我想要放棄，這時(shí)腦子里恍恍惚惚地飄過(guò)幾個(gè)字：“不要放棄，要堅強地活下去�！边@是《活著(zhù)》中福貴的寫(xiě)照，我頓時(shí)提起精神，一鼓作氣，奮力游到了終點(diǎn)。

　　“堅強”這兩個(gè)字，激勵著(zhù)我們在困難面前勇往直前，不輕言放棄，這樣的精神支撐著(zhù)我們跨越重重障礙。

堅強的作文 篇4

　　在生活中，我們看到草兒雖鋪滿(mǎn)大地，卻矮小不已，任人踩踏；看到花兒燦爛而又美麗，卻嬌弱無(wú)比，任人采摘；而只有一棵樹(shù)才能昂首挺立在天地之間，自強自立，讓人由生敬佩。

　　樹(shù)在風(fēng)吹日曬中，不能掌握雨水的降臨，一些樹(shù)因枯竭而死，而另一些樹(shù)卻能繁茂的生存著(zhù)，不怕風(fēng)吹雨打，只因它們找到了生命之源——水，也練就了堅強的意志。而這些樹(shù)才是百年之材，才是一群“堅強”的樹(shù)！

　　我們做人也要做一棵風(fēng)吹雨打的堅強的“樹(shù)”，立足于社會(huì )就要有一身硬本領(lǐng)，堅強的'意志，不怕挫折風(fēng)暴的人！

　　有兩個(gè)人，一個(gè)名叫探索，另一個(gè)名叫閑游。兩人都是同出名門(mén)，走進(jìn)了社會(huì )。探索這個(gè)人勇于探索新發(fā)現，自己辦了一間研究室；而閑游卻隨隨便便進(jìn)了一家公司，當起了職員。探索努力鉆研，爭創(chuàng )自己的特色，獲取新的體會(huì )與知識；閑游卻不思進(jìn)取，不學(xué)無(wú)術(shù)，就這樣沒(méi)事兒瞎晃蕩。就這樣過(guò)了十年，兩位二十幾歲的小伙兒現在已是兩位三十幾歲的攜妻帶子的男人了。而此時(shí)，探索由于自己的發(fā)現而一舉出名，成為一家集團的副董事；閑游呢？他窮困潦倒，整天賭博，靠著(zhù)妻子微薄的工資過(guò)日子。

　　兩種截然不同的遭遇，造成了兩種不同的命運。探索不斷追求新知識，充實(shí)自我；閑游卻認為自己靠天命就能夠吃飽穿暖。他們倆就如同兩棵樹(shù)，一棵樹(shù)仍屹立在風(fēng)雨中，另一棵樹(shù)卻已倒在了地上。

　　一棵樹(shù)也需要不斷探索的“求知欲”，一身硬本領(lǐng)和堅忍不拔的意志支持，它們所創(chuàng )造的輝煌就是成為百年大樹(shù)。

　　我們也應做大樹(shù)，一棵堅強的“樹(shù)”，自強自主自立，永立于風(fēng)雨中，不怕風(fēng)吹雨打，做一棵百年之材的大樹(shù)！

堅強的作文 篇5

　　許多事請總是經(jīng)歷過(guò)才懂得，一如感情，錯過(guò)了，遺憾了，才知道其實(shí)生活并不需要那么多無(wú)謂的執著(zhù)。這些我都懂得，可我還在堅持什么，我不知道，我只是覺(jué)得還有一點(diǎn)希望，可是我努力了那么久，卻還是傷心，我哭，并不代表我不堅強，只是證明我太在意；我難過(guò)，但是我還沒(méi)有放棄所有，我還在不斷的尋找著(zhù)，堅持著(zhù)，堅持我的那個(gè)期盼，我期盼有一天我的期盼沒(méi)有辜負我的堅持，會(huì )實(shí)現么？我不知道，我矛盾著(zhù)，我掙扎著(zhù)，我等待著(zhù)。等待那個(gè)期待的發(fā)生！

　　突然喜歡那種陰的天，慘淡的天空，誰(shuí)也看不到我的傷悲，我可以偷偷哭泣，我可以“正大光明”的.自卑，什么都變得無(wú)所謂，把自己丟給這天氣，我能做的只有在天晴之前，忘記所有的傷，偽裝著(zhù)微笑，偽裝著(zhù)生活……

　　我望著(zhù)天空，突然覺(jué)得好累好累，我走不動(dòng)了，可卻沒(méi)有誰(shuí)愿意停下來(lái)陪我坐坐，他們都匆匆的走著(zhù)，在自己的世界奮斗著(zhù)，只有我挪不開(kāi)步子，為什么會(huì )這樣累呢，難道是因為看不到前面的路么？我忘了在哪個(gè)路口我停下了，開(kāi)始等待，等待一個(gè)可以牽著(zhù)我繼續走的人，可是人來(lái)人往，我卻再也等不到你，是你走遠了，還是我停錯了路口。

　　一個(gè)人坐著(zhù)，看著(zhù)窗外的黑夜，眼睛好酸，似乎有淚落下，腦袋空空的，不知該想些什么讓自己去釋?xiě)�，只好一個(gè)人坐著(zhù)，呆呆的，不去理會(huì )這世界的一切繁雜。

　　原來(lái)沒(méi)有期盼，情人節還會(huì )來(lái)；原來(lái)沒(méi)有黑夜，孤單還會(huì )存在；原來(lái)沒(méi)有你，我一個(gè)人也可以活得精彩。告別，是為了忘記傷感，忘了你好難，可我做到了，因為我想一個(gè)人驕傲的活。

　　所有愛(ài)我的和我愛(ài)的人，你們聽(tīng)好，我不允許任何人離開(kāi)我的世界，我害怕寂寞，害怕失去，害怕沒(méi)有你們，我害怕，害怕你們一個(gè)個(gè)走掉，走出我的生活，走出我的世界，留我一個(gè)人難過(guò)。我害怕，是因為你們走后，我將變得一無(wú)所有。你們懂么？懂我的害怕和無(wú)奈么？

　　我喜歡對所有的人笑，認識的陌生的，樂(lè )此不疲，像是在釋放一種難過(guò)，又像是在釋放自己。我不知道是不是一直笑就會(huì )忘記悲傷，但我想讓全世界都知道，我沒(méi)有難過(guò)。

　　又下雨了，突然喜歡起這種天氣，趴在窗臺上望著(zhù)這慘淡的夜，就好像在正視自己的內心，寂寞孤單恐懼，仿佛都被這空曠的夜隱藏，突然變得堅強。

　　我想知道，為什么一瞬間我們就在風(fēng)里長(cháng)大了，那些花開(kāi)，那些日落，那些單純清澈的時(shí)光，那些明亮的青春，以及年少的憂(yōu)傷，究竟是怎樣穿過(guò)我的身體，流淌的如此干凈！

堅強的作文 篇6

　　當我們知道軟弱沒(méi)有用了，當我們忍讓了在忍讓?zhuān)�最后的妥協(xié)穿過(guò)我們的心臟，痛，刺進(jìn)我們的骨髓，留下記憶永遠的傷。我們就會(huì )選擇堅強。

　　我們若不堅強，懦弱給誰(shuí)看。

　　歲月不停的從我們的手指間溜走，聲聲沙漏里，伸開(kāi)十指看來(lái)路，驀然回首，是我們自己拋棄了自己。燈火闌珊處，你孤獨也好，你流淚也罷，沒(méi)有人會(huì )真正的關(guān)心你，沒(méi)有一個(gè)人會(huì )完全的理解你。

　　父母的愛(ài)如山，兄弟姐妹的情血濃與水，可我們的內心是孤獨的。世界變化太快，我們的靈魂跟不上來(lái)。當愛(ài)情成了神話(huà)，友誼在背叛里遠離，婚姻背負金錢(qián)與名利，我們開(kāi)始徒廢，開(kāi)始自暴自棄。

　　生不易，活著(zhù)難，生活不易著(zhù)難。那么，我們若不堅強，懦弱給誰(shuí)看。

　　別人的同情是憐憫，親人的眼淚不能當飯吃。最后還是我們自己撐起自己的天空，自己的路就是跪著(zhù)也要走下去。

　　走著(zhù)，在有霜的板橋的路上，走著(zhù)，走著(zhù)就是一道美麗的風(fēng)景。雖然，我們會(huì )像一道流星，最后都會(huì )隕落在歲月的長(cháng)河里，但是，我們曾經(jīng)燦爛過(guò)，曾經(jīng)在看流星雨的眼睛里留下一道光亮，那么，化為了灰燼我們也會(huì )少一些遺憾。

　　我們身后的殼已經(jīng)太多太重，把那些沒(méi)有希望的愛(ài)情玩完了吧，把那些曾經(jīng)的回憶放在心底深處埋了吧，把那些快樂(lè )不快樂(lè )的事都刪除吧。做一只魚(yú)缸里的金魚(yú)，只有七秒鐘的記憶，你就會(huì )快樂(lè )了。

　　你在網(wǎng)上看看啊，滿(mǎn)眼的不快樂(lè )，滿(mǎn)世界的煩躁與憂(yōu)傷，徒廢了我們的心情，忘記了一顆快樂(lè )的心。人生多么短暫，我們都只是歲月里的過(guò)客，如果我們不快樂(lè )，我們懦弱給誰(shuí)看?

　　人生就是一個(gè)人在沙漠里的苦旅，一路的煎熬就是我們的修行，假如明天你就要死去，那么你此時(shí)最想要做的事今天就去做了吧。明天會(huì )有太多的意外，也許我們沒(méi)來(lái)的急，也許我們還沒(méi)有準備好，意外就會(huì )降臨到我們的身上。我們都要堅強，堅強到，寫(xiě)好遺書(shū)放到柜子里，作為一份永久的珍藏。

　　這個(gè)世界是一個(gè)冷漠的世界，少了誰(shuí)，地球都一樣的轉動(dòng)。你少了眼前的這一份愛(ài)情，也許下一站會(huì )有更好的'人在等待你。你少了這一段糾纏不清的婚姻，也許下一個(gè)愛(ài)你的人會(huì )更加懂得心疼一個(gè)人。你快樂(lè )不快樂(lè )的都是一天一年，那么，你就快樂(lè )吧。

　　佛說(shuō)：舍得。有舍就有得。

　　我說(shuō)：放下。放了別人，也放了自己。

　　婚姻是愛(ài)情的墳墓，婚姻是圍城，我們明知道那是苦難的根源，可是我們還要拼命的往里面鉆。里面的想出來(lái)，外面的想進(jìn)來(lái)。那我們就把那圍城的墻挖了吧，誰(shuí)也別想進(jìn)出。

　　白天已經(jīng)夠喧囂，我們還在折騰著(zhù)夜。因為我們都是軟弱的，夜里，我們害怕孤獨，深夜我們更加害怕面對我們真實(shí)的內心。我們想盡方法逃避。

　　失眠了，睜眼從天亮看到天亮，從天黑睜到天黑。我們好困，我們都好累，可是我們睡不著(zhù)。

　　我們逃避，我們疲憊。

　　我們心碎，我們不敢面對。

　　我們失眠，我們受罪。

　　我們想愛(ài)，我們不敢愛(ài)了。

　　我們喝醉，笑著(zhù)笑著(zhù)流淚。

　　我們。

　　我們的偽裝多么的脆弱，我們的假裝給誰(shuí)看?

　　我們的高跟鞋，踩著(zhù)硬硬的水泥路，

　　我們一路走來(lái)，沒(méi)有留下啊一絲幸福。

堅強的作文 篇7

　　任何事物的開(kāi)始都是另一個(gè)事物的結束，我不同意這一句。但是，任何事物的結束都是另一個(gè)事物的開(kāi)始，我一直堅信。

　　——題記

　　20xx年2月27日，小雨，天空到處都是云滿(mǎn)面怨仇的哭臉。我也是心亂如麻，剛剛得知好友要遠赴外地，從此與我再也無(wú)同窗之緣，我好一陣驚愕，以至于自我欺騙的懷疑這則消息的真實(shí)性。

　　從家去看好友的路上，任雨水濺的渾身斑斑駁駁，我只是想快一點(diǎn)，再快一點(diǎn)見(jiàn)她一面，讓她親口告訴我，她要走了。讓我再多一點(diǎn)時(shí)間，讓她騎單車(chē)帶我風(fēng)馳電掣，還有我們打打鬧鬧的日子還沒(méi)過(guò)夠��！讓我再和她開(kāi)最后一個(gè)玩笑，再當一會(huì )兒她的姐姐——呵呵，她可是總不承認我比她大哦！

　　這個(gè)淘氣的小丫頭，和我在這條路上走了3年了。我曾開(kāi)玩笑的對她說(shuō)：“這條馬路都是來(lái)來(lái)往往的學(xué)生壓平的，其中有你我的功勞�！�

　　“才不是呢，只有你這種重量級人物才壓的平馬路，我這么輕，怎么敢邀功��！”

　　“什么！臭丫頭，我非扁你不可，你別跑——”

　　“��！��！母獅子來(lái)了，救命啊——”

　　這些笑聲再也不會(huì )出現了，都被她帶走了。為什么？明明是春風(fēng)卻帶著(zhù)秋的凋零和冬的冷酷呢？

　　我幾乎是帶著(zhù)喘沖上樓的，按下那再熟悉不過(guò)的門(mén)鈴后，一邊在門(mén)口喘著(zhù)粗氣，一邊想質(zhì)問(wèn)她為什么不把她要走的消息最先告訴我。門(mén)開(kāi)了，讓我再次驚愕。迎接我的是一張笑臉，一張與今天的天氣反差太大的笑臉。

　　見(jiàn)我有些發(fā)呆，她忙說(shuō)：“你怎么來(lái)了？”語(yǔ)氣帶著(zhù)驚喜。我反應過(guò)來(lái)，帶上快樂(lè )的微笑：“想你了唄！”接著(zhù)一切開(kāi)始倒帶，像以前很多次來(lái)她家一樣。我們一起坐下來(lái)，談?wù)勲娨�，談�(wù)勁枷�，再談�(wù)勀衬惩瑢W(xué)的糗事，她又坐著(zhù)凳旋轉著(zhù)，一邊左搖右晃，一邊瞄瞄電視，又瞄瞄我，嘻嘻哈哈沒(méi)心沒(méi)肺的天真樣。

　　“作業(yè)怎么樣了？”這是我每次來(lái)她家都會(huì )問(wèn)的'問(wèn)題，但是今天剛剛出口我就后悔了。她要轉學(xué)了，作業(yè)什么會(huì )和我一樣？我們不是剛剛有默契的都沒(méi)有提她走的事嗎？怎么我又說(shuō)出來(lái)了——

　　“嘿嘿，你信不信我很多都沒(méi)做？”她瞇著(zhù)眼，笑著(zhù)問(wèn)我。這個(gè)可愛(ài)的小妹妹��！她變戲法似的拿出一本寒假作業(yè)，指著(zhù)上面的空白說(shuō)：“難道你想幫我做？”

　　“臭丫頭自己做去！我的作業(yè)還沒(méi)做好滴，給你做我心里不平衡！”我像個(gè)長(cháng)輩似的教育她起來(lái)。

　　“中考也不回來(lái)了嗎？”沉默了一會(huì )，我問(wèn)她。

　　“恩，在那邊考�！�

　　“那么，想考那所高中呢？”

　　“——”她沉默。

　　對呵！未來(lái)的事，誰(shuí)說(shuō)的上來(lái)�，F在說(shuō)考哪所高中又有什么用。呵呵，命運把人弄的好尷尬��！理想，有好多人明明可以實(shí)現的，卻因為這樣與那樣的原因走上另一條路。

　　“不管怎么樣，我都要考北醫！”我激動(dòng)的大叫，做了一個(gè)旋渦鳴人的標準姿勢。

　　“哈哈哈哈！”她看到我滑稽的樣子，不禁大笑起來(lái)。笑過(guò)后，卻又是沉默。

　　我知道，她想考復旦。我故做深沉的拍拍她的肩膀，“復旦可是不要缺乏信心的人��！”她點(diǎn)點(diǎn)頭，“高中我會(huì )努力的考的，爭取再和大姐一個(gè)學(xué)校！”她也裝模做樣的拍拍我的肩，我們一起笑起來(lái)——

　　她將我送到樓下，才將雨傘給我�！案闶裁窗�，今天是我送你，怎么成了你送我了！”我笑著(zhù)說(shuō)。她站在樓道口，隔著(zhù)雨簾目送我出拉她的眼眶。

　　“非得人去樓空嗎？”此語(yǔ)一出口，不禁一驚。2年前的8月底，也是離別，送另一位好友外出求學(xué)。同樣的一句話(huà)，2年后，我還是情不自禁的說(shuō)了出來(lái)。同樣的內容，同樣的一句話(huà)，同樣的心境，是一種巧合？還是——

　　我知道，從此這條馬路上只剩下我一個(gè)。我也知道，從此這條布滿(mǎn)荊棘的路上也只有我一個(gè)，那些離開(kāi)我的朋友，他們又有自己的路要走。

　　突然想起好多好多的唐詩(shī)來(lái)，一個(gè)人在雨中，大聲的有感而發(fā)：

　　“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西�！�

　　“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情�！�

　　“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識君�！�

　　“孤帆遠影碧空盡，惟見(jiàn)長(cháng)江天際流�！薄�—

　　一千年前的詩(shī)人用短短幾字表達對朋友的思念，而現在，我能做的只是默默的走入下一個(gè)一個(gè)人的征途，太過(guò)于平淡和慘白。

　　但是，我相信，我和我的朋友都會(huì )變的更堅強。

堅強的作文 篇8

　　想必大家都知道海倫·凱勒吧！她是一位偉大的作家，也是一位偉大的慈善家�？墒�，你們知道她從小受到了多少傷害嗎？成為作家，她可是花了不少功夫。

　　在海倫19個(gè)月時(shí)，一場(chǎng)突如其來(lái)的疾病，讓她失去了說(shuō)、聽(tīng)和看的能力。剛來(lái)的疾病讓她脾氣非常暴躁，絕望的父母很傷心、難過(guò)，把海倫送到了一個(gè)盲人學(xué)校女老師那里。

　　可是，剛剛見(jiàn)到女老師的海倫，脾氣更暴躁。女老師沙莉文沒(méi)有討厭她，而是一次又一次地跟她說(shuō)話(huà)。終于，海倫與這位沙莉文老師的關(guān)系變好，也愿意學(xué)習知識。

　　沙莉文老師的到來(lái)讓海倫的命運有了轉變。

　　沙莉文告訴年幼的海倫：“古希臘世人荷馬也是一位盲人，但他沒(méi)有對自己?jiǎn)适�信心，而是以刻苦的努力戰勝了厄運，成為世界上最偉大的作家之一，如果你想改變自己的.生活，就要相信自己的能力并付出巨大的努力�！�

　　果然，兩人的努力有了很大的成功，海倫在老師的幫助下，成功進(jìn)到了一流的學(xué)院。后來(lái)，海倫還成為了一位偉大的作家，和一位偉大的慈善家。

　　從故事里，大家應該知道了生命的堅強，永不放棄。如果兩個(gè)人其中一人放棄，就沒(méi)有了今日的輝煌。

　　海倫·凱勒的故事你了解了嗎？這一個(gè)自幼身患三大殘疾的女孩，卻可以成為聞名世界的大作家，是什么力量讓她成為作家呢？是——堅強的勇氣和老師與自己的堅持。

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