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一顆堅強的心小學(xué)作文(4篇)
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的一顆堅強的心小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一顆堅強的心小學(xué)作文1
即使是被玻璃刺傷臉，嘲笑布滿(mǎn)腦，我也不會(huì )哭泣，因為我有一顆堅強的心！
颯颯風(fēng)中，回眸昔年，一個(gè)孤獨的身影，裙子、頭發(fā)吹的凌亂，臉上兩行淚跡依稀可見(jiàn)。
是誰(shuí)把窗臺上面的糖拿走了？老師不會(huì )怪你，就是希望你能誠實(shí)。她站了起來(lái)，低頭跟老師道歉，她叫夏雨欣，是我孩提時(shí)期的玩伴，短短半年的玩伴。
大家在排隊滑滑梯，我正好好的排著(zhù)隊，后面的幾個(gè)小孩在鬧，一下子碰到我，我就一下子從滑梯上滾了下來(lái)，頭、胳膊、腿都有惺惺的味道，他們都嚇傻了，都不敢吱一聲。她看見(jiàn)了就趕緊跑進(jìn)去喊老師。只是我眼睛中充當著(zhù)淚水，看不起什么，依稀記得她在左邊攙著(zhù)我進(jìn)了醫務(wù)室，一直在我旁邊拉著(zhù)我的手。
她說(shuō)：堅強的小孩子是不會(huì )哭的。這半年我們是最好的玩伴，形影不離。半年后，她說(shuō)：我要搬家了，在很西邊，也要換幼兒園了。最后一天，我最好的朋友離開(kāi)了，再一次被淚水沖到，她拉著(zhù)我手說(shuō)：你是堅強的小孩子啊。
面對不久二姨媽的去世、姥爺的去世，我是悲傷不已。恰恰在這時(shí)，她轉學(xué)到了二中，我沒(méi)認出她，卻因為媽媽和她媽媽碰面認住了。我們在一起聊天，我對她傾訴了這些，她笑笑說(shuō)：你不是很堅強嗎！
是啊，不管遇到多少事情，我也堅信成功路上必然是滿(mǎn)布荊棘的，我也不會(huì )怕，因為我有一顆堅強的心！
一顆堅強的心小學(xué)作文2
在漫漫的成長(cháng)路上，我們會(huì )遇到很多困難和挫折，在我們倒下時(shí)，又有什么來(lái)支撐我們呢？
燃燒了一天的太陽(yáng)，終于落下了，我獨自一人走在喧嚷的大街上，看身旁人來(lái)人往，車(chē)去車(chē)留，看天，月亮出來(lái)了，一輪殘月高高的懸在天上，但它依然高昂著(zhù)，那殘缺的部分是它不屈的象征。已經(jīng)到了最緊要的關(guān)頭了，是放棄還是堅持？我不知道。
我沿著(zhù)馬路向前走去，不知不覺(jué)之間，我已經(jīng)來(lái)到了我原先的小學(xué)，哪里已經(jīng)沒(méi)有小學(xué)了，我，只是一片建筑工地，我向著(zhù)大門(mén)走去，門(mén)沒(méi)關(guān)，我來(lái)到原先的操場(chǎng)，努力回憶著(zhù)原先的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
記得就在這個(gè)操場(chǎng)上，有我們奔跑的身影，我仿佛看到了我們再跑一千二百米越野的時(shí)候，我一個(gè)人孤零零的跑著(zhù)，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了我那急促的呼吸聲，我看到，當我跑到最后一圈時(shí)，那畏懼的眼神，但這時(shí)，我又看見(jiàn)那堅定的腳步，我聽(tīng)到了那勇敢的呼喊：我不會(huì )放棄，我不會(huì )放棄，我可以，我可以��！那腳步聲，猛烈地撞擊在我的心頭，一聲接一聲，它沖擊著(zhù)，終于，隨著(zhù)一陣震耳發(fā)聵的吶喊，它停住了。
一陣寂靜，半天我才回過(guò)神來(lái)，我又一次抬頭看天，那籠罩著(zhù)的烏云在不知不覺(jué)之間，已經(jīng)消失了。在這時(shí)，我聽(tīng)到了來(lái)自我心底的聲音：不要放棄，你可以，你可以！如果有人問(wèn)我，你會(huì )放棄嗎，為什么？我會(huì )用最堅定的聲音，回答他：不，我不會(huì )。因為，我有一顆堅強的心！
一顆堅強的心小學(xué)作文3
今天在《半邊天》節目，看到尹曉玲的故事，讓我動(dòng)容。
尹曉玲，一個(gè)平凡的母親，一個(gè)普通的工人，以不平凡的勇氣、堅強的毅力、常人難想象的艱難付出，成為第一個(gè)連續直游高原三個(gè)湖泊——大理洱海、澄江撫仙湖、永勝程海湖的女性第一人，被譽(yù)為——高原奇女。
自從有了MSN的空間，很少坐在那里一動(dòng)不動(dòng)的看電視了。
可是尹曉玲吸引了我。
欣賞佩服她的堅強和挑戰自我的勇氣。
喜歡她說(shuō)的話(huà)，這些話(huà)是我看了電視，自己心里記下的，當然不是原話(huà)，就是這個(gè)意思吧：
她說(shuō)，人生是一個(gè)一個(gè)的階段，每個(gè)階段有每個(gè)階段的故事，而每個(gè)故事都有它的喜怒哀樂(lè )。
說(shuō)得真好，誰(shuí)的人生不是這樣呢！
她還說(shuō)，有人說(shuō)我挑戰了大自然，我說(shuō)我是挑戰了自我。
說(shuō)得更好，能夠戰勝自我的人，就是能夠挑戰一切的人！
其實(shí)她的經(jīng)歷很坎坷，她是一個(gè)私生女，她在孩子五歲的時(shí)候又經(jīng)歷了離婚，在工作單位她只是一個(gè)最普通的工人。她哭過(guò)，彷徨過(guò)，痛苦過(guò)，可她沒(méi)有看輕自己，她堅持著(zhù)，努力著(zhù)，讓自己的人生走得充實(shí)絢麗。
我最欽佩這樣的人，有一顆堅強的`心，平凡而偉大！
生活中有太多的磨難和坎坷在等著(zhù)我們，這是誰(shuí)也不要想逃脫的。而一個(gè)人生命的美麗，就展現在他默默的奮斗和承受命運考驗之中，展現在他的進(jìn)取之中。
為自己打造一顆堅強的心，才能經(jīng)過(guò)漫漫長(cháng)夜等來(lái)黎明，才能戰勝暴風(fēng)雨迎來(lái)彩虹！
一顆堅強的心小學(xué)作文4
奔騰的大浪卷起岸邊的巖石呼嘯而去，帶不走我屹立在海水中的雙腳。
很久沒(méi)有再拾起往日雄風(fēng)了，屈居在不同人身下，學(xué)習一籌莫展�？晌覐牟徽J輸，總在心里悄悄地說(shuō)：我可以不問(wèn)前方是誰(shuí)，繼續為了自己的目標向前，但我不可以讓那天永遠處在飄渺的遠空。
月考來(lái)得突如其然，讓我有些措手不及，冷冷思索著(zhù)該怎樣超越獨占鰲頭的她。帶著(zhù)滿(mǎn)心的斗志踏上考場(chǎng)，每每在眼角的左下方看到她模糊的身影，隱隱約約總是一副輕松淡然的樣子，令人望塵莫及�？晌颐鎸λ@種領(lǐng)先他人的氣場(chǎng)不曾膽怯，不曾迷茫，不曾止步，像第一次我坐在臺下，望著(zhù)她在兩百師生面前整耳欲聾�？犊ぐ旱匮葜v一般，壁掛音響仿佛都岌岌可危，從那時(shí)我便認定她是我要超越的對手。
一場(chǎng)場(chǎng)過(guò)去，一科科成績(jì)浮出水面，我迫不及待地到處收集成績(jì)，為的只是目睹我與她的差距。終于，拿到了夢(mèng)寐以求的成績(jì)單，卻還是有一番差距，我仍是沒(méi)有打破原有的格局，默默地靜列在她名字之下。
難免有些心傷，難免有些失望，卻又是在意料之內，可我已在進(jìn)步，在慢慢用自己的能量彌補落下的差距，我仍堅守著(zhù)自己的目標，哪怕在她身后，我也要茁壯地進(jìn)步，直到有一天我能成為她眼中的對手。
至今，我還在心里默默念：我還能堅強地不懈努力，直至那一天我超越前方。因為我還留有那顆堅強的心。
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