堅強與信念作文

　　在人的一生中。如果說(shuō)什么可以讓奇跡發(fā)生。那，就是信念!小編收集了堅強與信念作文，歡迎閱讀。
 

　　第一篇：堅強與信念

　　為了生存，人和其他生物都在為信念堅強著(zhù)。 在冬天里，花朵為了春天長(cháng)的更美，而堅強著(zhù)活下來(lái);楊柳為了春天長(cháng)得更茂盛，而堅強著(zhù)活下來(lái);小草為了春天長(cháng)的更綠，而堅強著(zhù)活下來(lái)。他們都為了自己的信念在寒冷的嚴冬里堅強的努力，奮斗，拼搏。連他們都可以如此，何況我們人類(lèi)呢?

　　今年的5月12日，一場(chǎng)天災——8級大地震降臨在四川汶川的頭上，緊接著(zhù)，北川，綿陽(yáng)，德陽(yáng)等地區接連災患，死傷無(wú)數。正是這場(chǎng)天災，才真正地體現出了中國人民的堅強與信念。地震過(guò)后，很多被挖出來(lái)的人們，尤其是孩子，他們有的失去親人，有的也已經(jīng)殘廢了。雖然他們表現出來(lái)的是失落和悲傷，但他們把失落和悲傷化作堅強和奮斗，這是他們的信念使他們堅強起來(lái)的，這信念便是他們能更好地活下去，在以后的路上做更有意義的事。

　　有時(shí)，你可以深深體會(huì )到，其實(shí)社會(huì )需要堅強的人，有信念的人。我現在已是六年級的學(xué)生了，面臨著(zhù)畢業(yè)考試。在這段時(shí)間里，我們整天要做很多功課，在功課的時(shí)候，你會(huì )感受到很大的壓力，那是從未有過(guò)的壓力。有的時(shí)候，累得想哭，可每當這時(shí)候，我都會(huì )讓自己想象上初中的壓力，讓自己感覺(jué)：這是小學(xué)和初中的緩沖階段。這時(shí)，再做功課，是多么輕松啊。因為，我有上一所好初中的信念，所以，我在功課中堅強。當你做完功課，你又會(huì )想到：學(xué)習的壓力難道不和社會(huì )上的壓力一樣嗎?我們要堅強一點(diǎn)，為了信念，壓力就會(huì )變成動(dòng)力，不存在了。

　　為了信念而堅強。堅強著(zhù)面對眼前的困難，堅強著(zhù)面對社會(huì )，你就會(huì )發(fā)現，成功已經(jīng)離我們不遠了!

　　第二篇：堅強與信念

　　“喔!雙城戰士被擊中了一只腳。”“不!他沒(méi)有倒下，他又站了起來(lái)。”“雙城戰士再次被擊倒了，裁判開(kāi)始倒計時(shí)了：1，2，3，4，5……”

　　這就是美國票房過(guò)億的影片《鐵甲鋼拳》

　　在2020年，那時(shí)人類(lèi)的擂臺搏擊運動(dòng)已經(jīng)被列為違法活動(dòng)，取而代之的是機器人的格斗，人們認為人類(lèi)肉體的搏擊不能帶來(lái)太多的刺激，只有機器人的搏斗才更有賣(mài)點(diǎn)。

　　一個(gè)退役的格斗選手麥克曼，買(mǎi)下了一個(gè)叫做“伏擊”的機器人，一天來(lái)到了斗牛場(chǎng)，觀(guān)眾們?yōu)榱丝锤�精彩的，強烈要�?ldquo;伏擊”這個(gè)機器人與名叫“黑色雷鳴”的牛對打。因為麥克曼一時(shí)的疏忽，機器人被牛角頂去了一條腿，之后“伏擊”便敗下了陣來(lái)。麥克曼也欠下2萬(wàn)元的債務(wù)逃了。

　　不久后，他被通知他的前女友死了，他的兒子麥克斯的姨父姨媽想照顧麥克斯，麥克曼提出麥克斯姨父用10萬(wàn)買(mǎi)去麥克斯的撫養權，杰克曼便用10萬(wàn)去買(mǎi)下了一個(gè)叫“吵鬧男孩”的機器人，因為“吵小子”有聲控系統，所以他對“吵小子”信心滿(mǎn)滿(mǎn)，直接去黑市挑戰了當時(shí)的霸主“金拳頭”，由于麥克曼太自大，沒(méi)有熟悉“吵小子”的招數，結果輸得一拜涂地，“吵小子”的頭被焊在門(mén)口做了擺設。

　　麥克曼沒(méi)錢(qián)了，只好帶上麥克斯去報廢機器人廠(chǎng)尋找零件，結果一個(gè)報廢的二代陪練機器人在懸崖救了調皮的麥克斯，固執的麥克斯不聽(tīng)爸爸麥克曼的話(huà)將這個(gè)機器人挖了出來(lái)，組裝好了，清洗掉機器人身上的泥土，才知道這個(gè)機器人叫“亞當”(Atom)

　　之前麥克曼認為這只是一個(gè)毫無(wú)攻擊力的陪練機器人，可是他有影子模仿技能，可以模仿人的動(dòng)作，因此麥克斯的固執感染了爸爸麥克曼，麥克曼便訓練亞當，讓他學(xué)會(huì )了許多的技能。經(jīng)過(guò)了專(zhuān)家賽的過(guò)關(guān)斬將，一個(gè)二代的陪練機器，竟然打敗了格斗機器人的創(chuàng )始人增戶(hù)拓的杰出作品：“宙斯”。

　　看了這一部電影，我聯(lián)想到了自己，在生活中，自己懶懶散散，不知上進(jìn)，不知道拼搏，電影中的亞當都可以打贏(yíng)不可能打贏(yíng)的機器人，這完全是靠著(zhù)麥克斯和他爸爸和亞當的共同的努力，亞當創(chuàng )造了奇跡。我們的學(xué)習也是這樣，要敢于拼搏，奇跡才會(huì )發(fā)生。

　　就像課文中的馬拉松運動(dòng)員，是他們的信念支撐了他們跑完很長(cháng)的距離。

　　在人的一生中。如果說(shuō)什么可以讓奇跡發(fā)生。那，就是信念!

　　第三篇：堅強與信念

　　“最可怕的敵人，就是沒(méi)有堅強的信念。”對!羅曼-羅蘭這句話(huà)說(shuō)得非常對!最近，我讀了一片文章，名字叫做《魚(yú)游到了紙上》。有人會(huì )問(wèn)：魚(yú)怎么會(huì )游到了紙上呢?答案是：因為文章里的青年有將強的信念。才讓魚(yú)“游”到了紙上。

　　這篇文章寫(xiě)了“我”去花港觀(guān)魚(yú)，遇到了這位能讓魚(yú)“游”到紙上的青年。有一天，到玉泉晚了些，那個(gè)青年在畫(huà)魚(yú)，人們紛紛稱(chēng)贊，原來(lái)那個(gè)青年是聾啞人!我用筆在紙上和他交談。并告訴他：魚(yú)游到你的紙上啦!他笑了。又告訴我：先游到我的心里。讀完了這篇文章。我也想起我自己在平常時(shí)，我也會(huì )有堅強的信念------。

　　記得那個(gè)時(shí)候，我也就才八歲多，暑假，我去學(xué)習國畫(huà)。因為是新手，所以，畫(huà)得并不怎么樣。但是，我畫(huà)的不好不是最致命的，我總是畫(huà)的很慢，也經(jīng)常把畫(huà)的東西畫(huà)的不像這不像那的，記得又一次，老師教我們畫(huà)鯉魚(yú)，我們大家也都跟著(zhù)老師畫(huà)。我也比著(zhù)葫蘆畫(huà)瓢，卻一點(diǎn)也畫(huà)不好。費了好幾張宣紙。老師看見(jiàn)了，便幫我在紙上畫(huà)了一條，讓我比著(zhù)畫(huà)。我也體會(huì )到了老師的苦心。于是，于是我把“魚(yú)”拿回家中比著(zhù)畫(huà)，費了很多紙和墨水------到了天亮，我早早的來(lái)到了美術(shù)教室。讓大家欣賞我的“大作”鯉魚(yú)圖!就老師看了。也夸我有堅強的信念呢!

　　我經(jīng)歷過(guò)這件堅強的信念這件事�？傮w回到自己想做這件事，就要充分去做，你也能成功!