- 面對堅強作文 推薦度：
- 面對堅強作文 推薦度：
- 面對困難我選擇堅強作文800字 推薦度：
- 相關(guān)推薦
面對堅強作文（精選30篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的面對堅強作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
面對堅強作文 1
“每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望……”每當張韶涵《隱形的翅膀》這首熟悉的旋律在耳邊回蕩，我的眼前就會(huì )浮現出這樣一幅畫(huà)面：廣袤的原野上，一位美麗的天使晃動(dòng)著(zhù)空蕩蕩的衣袖，在父親的陪伴下放飛著(zhù)擁有雙手的'蝴蝶風(fēng)箏，那風(fēng)箏在空中悠悠飄動(dòng)，越飛越高……這位美麗的天使，就是影片《隱形的翅膀》中的女主人公——李志華姐姐。
當我看到失去雙臂的志華姐姐用肩膀搭在自行車(chē)把手上輕快地哼唱《隱形的翅膀》時(shí)，當我看到磨爛了腳趾仍不肯放棄的志華姐姐用腳學(xué)會(huì )了洗臉、漱口、穿衣、做飯，甚至是穿針引線(xiàn)時(shí)，當我看到草原上飛奔的志華姐姐衣袖飄揚而以為那就是她無(wú)形的翅膀時(shí)，當我看到身姿矯健的志華姐姐在泳池中如美人魚(yú)一般自由穿梭時(shí)，我的心一次次被沉甸甸的淚水與感動(dòng)浸潤。我一邊流著(zhù)眼淚，一邊用掌聲表達著(zhù)我對志華姐姐的敬佩，敬佩志華姐姐能以頑強的毅力用腳飛翔、用腳創(chuàng )造自己的未來(lái)。
由志華姐姐我聯(lián)想到金晶姐姐，由放飛的風(fēng)箏我聯(lián)想到奧運火炬，我對“隱形的翅膀”這五個(gè)字所包含的意義有了進(jìn)一步的認識。4月7日，在巴黎塞納河畔，金晶姐姐用自己殘弱的身體捍衛奧運火炬的那一幕，讓全世界所有的人都為之動(dòng)容。金晶姐姐也正是因為擁有著(zhù)一對隱形的翅膀，而沒(méi)有被命運所打倒。九歲時(shí)的金晶姐姐因為惡性腫瘤失去了右腿，但這絲毫沒(méi)能抹去金晶姐姐臉上的微笑。多一條腿，少一條腿，她都堅強地生活著(zhù)，并且以天使的表情笑對每一個(gè)人。在7年的輪椅擊劍生涯中，她始終以堅韌和豁達面對，憑借自己的努力長(cháng)出了一對翅膀，長(cháng)出了豐盈的羽翼，最終成為境外奧運火炬手，圓了自己的奧運夢(mèng)。
爸爸告訴我：“每個(gè)人的翅膀不在身上，而在她的心房，那對翅膀叫堅持不懈、永不放棄！”
媽媽告訴我：“你想飛多高就能飛多高，只要心存夢(mèng)想，并能付之行動(dòng)，你可以飛得比珠峰還高！”
老師告訴我：“上天對每個(gè)人都是公平的，給她關(guān)了一扇門(mén)，同時(shí)又會(huì )給她打開(kāi)一扇窗！”
一切的一切都在告訴我，成長(cháng)的道路不是一帆風(fēng)順的，只要擁有勇氣和毅力，勇敢面對困難和挫折，學(xué)會(huì )堅強，即使翅膀斷了，心仍可以帶著(zhù)夢(mèng)兒飛翔！
面對堅強作文 2
都說(shuō)人生喜憂(yōu)參半，充滿(mǎn)了艱辛與坎坷，同時(shí)又充滿(mǎn)了歡樂(lè )與笑容。有苦又有樂(lè )，而在困難面前，我時(shí)常不戰自敗。
我是個(gè)愛(ài)哭的女孩兒，情緒一激動(dòng)，兩大顆淚珠就“啪啪”地留下來(lái)，想控制情緒卻又無(wú)能為力，因此，常常被人誤認為是軟弱，是求饒�？蓮臎](méi)有人換作我的角度去思考，我是多么想學(xué)會(huì )堅強地面對一切��！
我的數學(xué)很差，總是在及格線(xiàn)邊徘徊，這使我十分愧疚而無(wú)地自容。瞧，這部，上次數學(xué)摸底考試成績(jì)出來(lái)了。我的心如一頭亂撞的小鹿怦怦直跳。也不知道，這次是“58”還是“60”。緊張、恐懼一直充斥著(zhù)我那空蕩蕩的新。同學(xué)們紛紛拿到了試卷，分數一個(gè)比一個(gè)高。我的卷子發(fā)下來(lái)了，在接過(guò)卷子的.一瞬間，眼淚又情不自禁地往外冒，幾大顆晶瑩的淚珠如斷了線(xiàn)的珍珠，順著(zhù)滾燙的臉頰，滑落在卷子上�！�52！不錯呀！”同學(xué)湊過(guò)來(lái)喊道。我不知什么原因，又小聲啜泣起來(lái)。
“我說(shuō)錯什么了嗎？你……你別哭��！”“有什么好哭的！”“就是，就是……”同學(xué)們的吵鬧使我更加煩躁�！皦蛄藛�？”大家不說(shuō)話(huà)了，我獨自跑出教室，坐在一棵樹(shù)底下小聲地抽泣。
秋風(fēng)習來(lái)，那樹(shù)上的枝葉紛紛落下，風(fēng)輕輕地撩動(dòng)我的發(fā)絲，撫摸我通紅的臉頰，草兒、花兒隨風(fēng)舞動(dòng)，小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上伴奏，落葉憑風(fēng)漫天飛舞，多么協(xié)調！我盡量控制好情緒，努力讓自己平靜下來(lái)。但哭完后，我又心生疑惑：“同學(xué)們會(huì )責怪我一時(shí)的激動(dòng)嗎？也許會(huì )吧�！笨墒�，我并不想哭，總是學(xué)不會(huì )去面對，只能用眼淚來(lái)逃避現實(shí)。我沒(méi)有勇氣去道歉，也不曾想過(guò)去道歉。
我真的好想學(xué)會(huì )堅強地面對身邊的任何一件事，不論是關(guān)于友誼的，還是關(guān)于學(xué)習的，我都沒(méi)有膽量和勇氣去面對。假如我真的學(xué)會(huì )了面對事實(shí)，也許，那將會(huì )是一個(gè)全新的我吧。真希望那個(gè)全新的我能快點(diǎn)到來(lái)，我會(huì )努力的！
面對堅強作文 3
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我們褪去了兒時(shí)的稚氣，漸漸走上成熟，結束了小學(xué)時(shí)光，我們也踏進(jìn)了初中的大門(mén)。
但是隨著(zhù)學(xué)科的增多，我們的壓力也越來(lái)越大，從快樂(lè )的小學(xué)生活中，一下子走進(jìn)這一所陌生的學(xué)校，讓我有些踹不過(guò)氣來(lái)……
一到星期五，我的`心情就格外的好，上個(gè)星期爸爸回來(lái)了，這個(gè)星期我從學(xué)�；丶覜](méi)有選擇步行，而是坐車(chē)。我一刻也不想等下去了，我想馬上回到家里，馬上看到你們---myfaminy�？墒�，我懷著(zhù)激動(dòng)而又興奮的心情回到家里，卻發(fā)現家中空無(wú)一人。我心里有些害怕，但我自己安慰自己說(shuō)，您們一定是在山上干活。但隨著(zhù)時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的流去，天色也漸漸暗了下來(lái)。我按耐不住了。
我跑去舅婆家，向她詢(xún)問(wèn)你們的消息。我一次，兩次，三次的問(wèn)著(zhù)，可她什么都沒(méi)有告訴我，可是眼看著(zhù)，我就要“一哭，二鬧，三上吊”她只好告訴我，說(shuō)：“你爸爸生病了，在醫院里，媽媽去照顧你爸爸了�！彼嬖V我這個(gè)消息時(shí)我不相信�？墒呛髞�(lái)我也不得不信。我借舅婆的手機，懷著(zhù)既沉重也不安的心情一個(gè)數字一個(gè)數字地撥打著(zhù)您的號碼，電話(huà)一通，我便說(shuō)：“爸爸，您沒(méi)有生病，您沒(méi)有生病對不對。我強忍著(zhù)讓我的眼淚不要掉下來(lái)�？墒窃陔娫�(huà)那頭的您卻說(shuō)：“沒(méi)事的，爸爸沒(méi)事的，只是結石而已，把它打碎就可以了�！迸�，連我自己都不知道，聽(tīng)您說(shuō)完后就只是簡(jiǎn)單的說(shuō)了一個(gè)“哦”。然后又馬上把電話(huà)掛掉。我這樣做您會(huì )恨我嗎？但是后來(lái)，我掛了您電話(huà)之后的事情你知道嗎？我掛了您電話(huà)之后就飛快的跑進(jìn)自己的房間，一個(gè)人在被窩里，哭了起來(lái)。
您是這樣的堅強，可是在您生病時(shí)，您越是堅強，我就越是想哭。
您知道嗎？歲月已在您臉上留下了痕跡，雙鬢也染上了銀裝，您卻瀟灑，一抹臉，您依舊笑容燦爛。您的背也彎了，也得操持這個(gè)家，您的手也變得粗糙了，為的就是讓我過(guò)得更好。
爸爸您知道嗎？面對您在生病時(shí)，生活上的堅強，我的淚水就再也止不住了……
面對堅強作文 4
十一月初，秋高氣爽的節氣。走在學(xué)校旁邊的路上，聽(tīng)見(jiàn)一陣爽朗的笑聲，抬頭望去，看見(jiàn)一群手拿成績(jì)單的小孩，開(kāi)心的嘰喳著(zhù)。眼前的這些景象，在我看來(lái)卻是一種淡淡的悲哀。
那是一次試。我懷著(zhù)自信走進(jìn)了考場(chǎng)，但是卻伴隨著(zhù)陰雨走出考場(chǎng)。試卷的題目比我想象的男，而且是難上許多。我在心里暗暗的告訴自己：沒(méi)事的`，你要學(xué)會(huì )堅強的面對，說(shuō)不定考得挺好呢。是啊，要堅強的面對……
到了發(fā)成績(jì)單的那一天，陰雨綿綿。我的心怎么也堅強不起來(lái)，但我還是機械式地走進(jìn)了學(xué)校。老師走進(jìn)教室，從她臉上的表情，已經(jīng)告訴我們不是什么好結果�！艾F在開(kāi)始發(fā)成績(jì)單�！蔽以谛睦锊粩鄬ψ哌M(jìn)說(shuō)：“要堅強的去面對，一定要學(xué)會(huì )堅強的面對呀�！钡�，當“周**，69分“的聲音在我耳畔響起時(shí)，我那顆家中堅強的心，還是一下子破碎了。我像個(gè)機器人似的走向講臺，接過(guò)老師給我的試卷，又呆板的走回座位。一下子就像一只斷了線(xiàn)的木偶癱坐在那里，呆呆的望著(zhù)我手中的試卷。我的心支離破碎，我想哭卻怎么也哭不出來(lái)。我想翻看一下試卷，卻怎么也抬不動(dòng)手，就只是呆坐在那里，像一具沒(méi)有靈魂的軀殼一樣呆坐那里。
在回家的路上，天陰沉沉的，樹(shù)上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳吵個(gè)不停，就像大自然也來(lái)嘲笑我了。路上的每一個(gè)行人，都像在看著(zhù)我，嘲笑我，譏笑著(zhù)我。但我還是在告訴自己：你一定要堅強啊，不就是一次考試嗎，沒(méi)什么大不了的。但是，我自己都沒(méi)有辦法說(shuō)服自己，沒(méi)有任何力量。
到了家里，我一聲不吭的回到自己的房間。倒在床上嚎嚎大哭，我內心的比較后一點(diǎn)防線(xiàn)終于崩塌了。眼淚就像決堤一樣流下。唉，我還是不夠堅強呀！
事后，我想起這件事時(shí)，總覺(jué)得自己不夠堅強，但是怎樣才能堅強的面對呢？
我真想
面對堅強作文 5
我曾是一個(gè)性格開(kāi)朗，愛(ài)蹦愛(ài)跳，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小女孩。那時(shí)我常對自己說(shuō)：“長(cháng)大了我要當一名舞蹈家，感謝父母的養育之恩�！�
一年級的一場(chǎng)意外，我攤瘓了。坐上輪椅之后的我有了翻天覆地的變化：性格變得孤僻，脾氣變得暴躁，對朋友愛(ài)理不理的，甚至有些厭惡，在我看來(lái)他們的噓寒問(wèn)暖十分虛假。媽媽看在眼里急在心里，想盡一切辦法，卻沒(méi)有一絲的改變，對于媽媽的淚流滿(mǎn)面，我仍是無(wú)動(dòng)于衷。
曾經(jīng)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的家也因為我的緣故變得冷清。我常常一言不發(fā)地坐在桌前畫(huà)畫(huà)，也許只有畫(huà)畫(huà)才能打發(fā)時(shí)間吧。
那天下午，我又獨自坐在桌前隨意地涂畫(huà)，這時(shí)窗臺玻璃上的一只小蝸牛引起了我的注意，只見(jiàn)它背著(zhù)那沉甸甸的房子緩慢地移動(dòng)著(zhù)。我定睛看著(zhù)，它真的很小，如果不在意完全可以忽視它的存在。我停下手中的筆，看著(zhù)它爬到一半滑下來(lái)，而它卻倔強的向上爬著(zhù)不曾停歇，這樣反復了幾次，我的眼里充滿(mǎn)了不屑與嘲諷。我又拿起筆畫(huà)著(zhù)自己的畫(huà)，當我畫(huà)得些不耐煩時(shí)，又看了看玻璃，光滑的'玻璃上留下了一道淺淺的白色痕跡。難道這是那只小蝸牛留下的汗水嗎？咦？小蝸牛跑哪去了？抬頭一看，它已站在窗框頂端自豪的揚起嘴角微笑呢！不知怎的心里竟有了一絲敬佩。
那晚，我在床上翻來(lái)覆去，久久未曾入睡。一只小小的蝸牛，它努力的活著(zhù)，堅強的活著(zhù)，倔強的活著(zhù)，用自己的行動(dòng)證明生命的意義。人生路上，總會(huì )遇到挫折、坎坷，只要堅強面對，一切都會(huì )好起來(lái)的。我一定要改變自己，變回之前那個(gè)開(kāi)心的孩子。
“只要堅強面對，一切都會(huì )好起來(lái)的�！币渤闪宋业淖毅�。我開(kāi)始能心平氣和地面對媽媽?zhuān)e極主動(dòng)地配合康復訓練，媽媽消瘦的面容也開(kāi)始紅潤；課上我嘗試舉手回答老師的問(wèn)題，得到老師欣喜地表?yè)P；課間我不拒絕同學(xué)們的關(guān)心，甚至能敞開(kāi)心扉與同學(xué)們交談，看著(zhù)大家燦爛開(kāi)心的笑容，我也露出了久違的笑。
“只要堅強面對，一切都會(huì )好起來(lái)的�！蔽铱赡艹刹涣宋璧讣�，但可以成為畫(huà)家、作家、科學(xué)家……
面對堅強作文 6
有感你能獨自一人去航海嗎?你能獨自一人在荒蕪人煙的小島上生活二十多年嗎?你能在一無(wú)所有的情況下創(chuàng )造美好的生活嗎?相信你和我都會(huì )回答：不能。但是，有一個(gè)人卻做到了，他就是英國著(zhù)名作家笛福筆下的魯濱孫。
讀完了《魯濱遜漂流記》我對魯濱遜的敬意便油然而生。魯濱孫因乘船遭遇風(fēng)暴失事，流落荒島，在極其惡劣的環(huán)境下，頑強生存。他充分利用現有的條件、平時(shí)所學(xué)的知識，摒棄絕望而充滿(mǎn)激昂斗志地為自己創(chuàng )造了最起碼的生活保障，從而創(chuàng )造了一個(gè)人類(lèi)艱難求生的奇跡：他帶著(zhù)一只狗和一支打獵的槍去打獵，并把未死的獵物蓄養起來(lái)；他用凸透鏡來(lái)生火；他把麥子撒在圍墻里來(lái)種植；他把獸骨磨成針，將獸皮縫制成簡(jiǎn)單的.衣服；他還把好處和壞處對照起來(lái)安慰自己……就這樣，他頑強地在荒島上奇跡般地活了下來(lái)。究竟是什么讓他能夠堅強地生活著(zhù)呢？——是一種強烈的求生欲望，也是一種頑強的意志，更是一種堅強樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。
這讓我想起了現實(shí)生活中的很多人，約翰·庫提斯這位人殘志不慘的殘疾人就是其中一位：在去年的夏天他被邀請來(lái)我們寧波進(jìn)行講座，他出生于澳大利亞，天生雙腿自然殘廢，17歲因同學(xué)用小刀將毫無(wú)知覺(jué)的腿切得血肉模糊，傷口感染，被迫切去下半身。這位澳大利亞的殘疾人，世界激勵大師，他沒(méi)有雙腿，卻能潛水；他沒(méi)有雙腿，卻能駕駛汽車(chē)；他沒(méi)有雙腿，卻能成為運動(dòng)場(chǎng)上的冠軍；他沒(méi)有雙腿又得了癌癥，卻能環(huán)游世界四處演講，先后到過(guò)190個(gè)國家，接受過(guò)南非總統曼德拉的接見(jiàn)；他時(shí)時(shí)刻刻面對著(zhù)死亡，卻能擁有最完美的愛(ài)與生活……是什么然他能不坐輪椅，堅持用手走動(dòng)？是什么讓他為能夠走更遠的路，還學(xué)會(huì )使用溜冰板？是什么讓他堅持參加體育運動(dòng)并取得許多人認為不可能的成績(jì)？是信念，是希望，更是一種堅強樂(lè )觀(guān)地面對生活的勇氣。
約翰·庫提斯，一位真真實(shí)實(shí)的魯濱孫！“生活的情況越艱難，我越感到自己更堅強，甚而也更樂(lè )觀(guān)�！弊屛覀冦懹浉郀柣慕鹩窳佳�。像魯濱孫那樣，像約翰·庫提斯那樣，堅強樂(lè )觀(guān)地面對生活吧！這樣你就會(huì )走出黑暗，迎來(lái)曙光！
面對堅強作文 7
在通過(guò)猶如生死門(mén)的孵化的過(guò)程時(shí)，蠶蟲(chóng)選擇了拼死一搏；在面對猶如虎口的萬(wàn)丈懸崖時(shí)，海鷗選擇了學(xué)習飛翔；在面對祖國尊嚴受到侮辱時(shí)，金晶選擇了堅強面對。
我選擇堅強，也意味著(zhù)我選擇了一條獨特的道路。我不怕荊棘，我不怕奇趣嶙峋，所以我不怕困難。記得在前些剛進(jìn)入田徑代表隊的日子里，我戰勝了疲勞，我邁出了重要的第一步。在汗水與艱辛所融合的這些日子里，我絞緊了牙關(guān)，擋住了猶如洶涌而來(lái)海嘯般的困難。因為我知道，選擇了堅強，也就意味著(zhù)我選擇了我所堅持的人生觀(guān)。
記得在央視的一個(gè)節目中，主持人文了大姚(姚明)一個(gè)問(wèn)題：“你是怎樣從在處子秀拿到零分的尷尬情況下走到現在場(chǎng)均20多分的輝煌成就的？大姚說(shuō)：“因為我學(xué)會(huì )了堅持，而我的妻子在后來(lái)便提醒我那是我學(xué)會(huì )了堅強面對這一切所不利于我的情況，后來(lái)我也接受了我妻子的提醒�！庇心抗捕�，大姚在剛進(jìn)NBA的時(shí)候是那么的“仕途不順”，被人罵是“水貨”也是常有的事。但是大姚卻用他的努力和堅持回擊了這些惱人的言論。大姚從稚嫩的面孔到現在成熟堅強的面孔，那是他學(xué)會(huì )了堅強。所以當我們面臨人生中的某些重要選擇時(shí)，我們應該學(xué)會(huì )選擇堅強，因為只有這樣，生命才會(huì )煥發(fā)出應有的'光芒。
在稚嫩無(wú)制的花樣年華里，我曾一度頹廢，迷戀于同學(xué)聚會(huì )，迷戀于流行歌曲，迷戀于籃球場(chǎng)上的瘋狂。當我被喚醒的時(shí)候，我無(wú)助，我迷茫。而就在這個(gè)時(shí)候，是堅強帶我走到了現在并賦予了我全新般的生命。我感激堅強，所以我學(xué)會(huì )了堅強；我熱愛(ài)堅強，所以我把堅強發(fā)揚；我了解堅強，所以我把自己和堅強融合在一起。
記得有位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)：“我來(lái)到這個(gè)世界，是為了看到燦爛的陽(yáng)光。是的，生活處處有陽(yáng)光，但陽(yáng)光之前總是要經(jīng)歷風(fēng)雨的。我不怕生活中諸多的風(fēng)雨，所以我堅信一個(gè)信仰：堅強地面對一切吧，總會(huì )有出現陽(yáng)光的那一天。
面對堅強作文 8
人是偉大的能創(chuàng )造世間萬(wàn)物，又是渺小的面對災難的來(lái)臨時(shí)束手無(wú)策甚至不堪一擊。茫茫宇宙里我們只是一粒微塵，生命對每個(gè)人來(lái)說(shuō)并不是永恒，生命何其偶然，又何其脆弱，珍惜生命是人的本能，生命的無(wú)常是人的無(wú)奈。
月有陰晴圓缺，此事古難全。世界上的一切生物，包括年輕的生命，不管它多強大多有活力在死亡與疾病面前，它們顯得如此無(wú)助和弱小，毫無(wú)抵擋和逃脫的能力。
也許生命在其他人的.眼里跟完全扯不上關(guān)系，而對她而言就是一次實(shí)實(shí)在在的生死決斗。她從不愛(ài)，自那次跟死神打了回交道后她對更是絕不沾手，每次獲邀請她總是微笑著(zhù)回絕，誰(shuí)也不知道她為何如此拒絕一個(gè)游戲。而事實(shí)因為她知道自己已經(jīng)贏(yíng)了人生里一次最多的賭局，她的籌碼是她年輕的生命。
面對死亡時(shí)，即使柔弱的身軀也能以迸發(fā)出驚人的意志力，堅強的說(shuō)：我不怕！曾無(wú)數次堅信生命是堅強的，然而再堅強的生命面對災難的威脅，疾病的再次考驗，還能否再次堅持下來(lái)呢？生命就在一剎那間感到脆弱無(wú)比，生命很脆弱的道理不是現在才明白，只是如此實(shí)實(shí)在在、真真切切的感受過(guò)，瘦小的肩膀還能否獨自支撐著(zhù)熬過(guò)即將來(lái)臨的惡夢(mèng)呢？
淚水輕輕地滑落她的臉龐，憂(yōu)郁的雙眼顯得更加憂(yōu)傷。此刻窗外溫暖的陽(yáng)光照著(zhù)她微顫的身軀，想起病榻時(shí)身邊的人對她的關(guān)愛(ài)與擔憂(yōu)，她默默地對自己說(shuō)：脆弱的時(shí)候，難免不堪一擊，要學(xué)著(zhù)堅強，再次的堅強！正是因為這一縷縷暖人的陽(yáng)光，脆弱的生命才會(huì )在殘酷的生活中，看到希望的美好，并一步步邁向更加的堅強。
在一路走來(lái)讓我一次又一次感到生命無(wú)常，在生老病死中體會(huì )個(gè)體生命的脆弱，唯有珍惜每一個(gè)當下，善待自己，善待他人，生命如此脆弱，在滾滾紅塵中，我們還有什么喜怒哀樂(lè )、恩怨情仇放不下呢？讓我們過(guò)好每一天，進(jìn)取多點(diǎn)，寬容多點(diǎn)，珍惜屬于個(gè)體生命唯有擁有的時(shí)間與精力吧！
面對堅強作文 9
我受著(zhù)時(shí)光的風(fēng)霜，在沉悶的心中，有許多憂(yōu)郁，壓制我正確的思考，與其說(shuō)是時(shí)間的風(fēng)霜，不如說(shuō)是心靈的風(fēng)霜，我所經(jīng)歷的，帶給我的，是心靈的侵蝕，是觀(guān)念的狹隘，是日益消沉在狹隘的痛苦中，越來(lái)越深，永無(wú)止境，快要窒息，是時(shí)候和自己對話(huà)了，讓自己回到豁達，回到心若止水的平靜中去。
我為什么會(huì )從豁達樂(lè )觀(guān)中，迷失自我、日益消沉，我問(wèn)自己。時(shí)空的沖刷，讓我跌倒，經(jīng)歷的一切，在復雜的世界里，感受在痛苦的心靈中，心靈在變化的時(shí)空中，忽沉忽浮，我會(huì )忘記，自己最好的狀態(tài)是什么樣子，自己應該以怎樣正確的形式去思考問(wèn)題，應該怎樣以正確的方式去生活和奮斗，心里被消極情緒占滿(mǎn)，像無(wú)底洞般永遠也泄不盡，甚至厭煩到?jīng)]有心情再去認真地生活，把自己調到最佳狀態(tài)。
終于有了回答，你沒(méi)有保護好自己的心靈，你沒(méi)有讓它在時(shí)空的沖擊中完好無(wú)損，你讓它受傷，雖說(shuō)痛苦與挫折磨礪意志，但要以正確的形式去磨礪，如果你以錯誤的形式去磨礪，它就受傷了，它就單薄了，狹隘了，它疼痛之時(shí)，就失去了活力，就會(huì )消沉，這時(shí)候，你便不能讓自己回到最好的'狀態(tài)了�；叵霃那暗哪�，內心無(wú)比干凈，一塵不染，沒(méi)有經(jīng)歷什么挫折與逆境，你上善若水，不會(huì )受到什么他人消極影響，你是順其自然的，也是豁達的，你是那么善良，你非常正確地奮斗著(zhù)，快樂(lè )地活著(zhù)。后來(lái)，逆境和挫折，讓你積累了不少經(jīng)驗，讓你懂得不少，但是，這些經(jīng)驗僅僅是提升了學(xué)習能力，而它讓你失去了精神世界里許多寶貴的東西，你的樂(lè )觀(guān)與自信，你發(fā)自?xún)刃牡目鞓?lè )，被時(shí)空沖刷得無(wú)影無(wú)蹤，因為你任由自己的心上浮下沉，橫沖直撞，這樣的你，太消沉，太狹隘。
開(kāi)始吧，讓心靈與行動(dòng)以正確的方式前行，將一切不足彌補，要以最積極的態(tài)度面對一切困難，你要堅強起來(lái)，平靜地面對一切，要愛(ài)這奮斗的每一天，讓自己以飽滿(mǎn)的熱情去努力，并堅信自己的使命和誓言。
面對堅強作文 10
風(fēng)雨過(guò)后是晴天�！}記
其實(shí)在每一個(gè)人的生活當中，總會(huì )有一個(gè)非常不幸的人，但是我們對這種不幸的人有什么態(tài)度呢？有的人態(tài)度就是一種不屑、有的是鄙視、有的是同情……種種許許多多的不幸，但是，更多的是同情。
當他們遇到不幸時(shí)，我們不要給他一種無(wú)所謂與我無(wú)關(guān)的表情，這樣的表情會(huì )給他人一種更大的打擊，我們應該安慰她，開(kāi)導他，教他如何如何對他以后的生活，但是不可能一直是我們開(kāi)導他，有時(shí)候，應該是他自己走出來(lái)，來(lái)迎接生活對他的一種挑戰。有時(shí)候，我們也在想，如果我們與到了不幸，那他們是否想我一樣安慰他們，同情他們，開(kāi)導他們呢？未必吧！
當我們遇到自己不幸的事，不要輕生，也不要半途而廢，相信學(xué)過(guò)歷史和政治的孩子們，都都應該知道林肯是誰(shuí)吧？不過(guò)不知道的人沒(méi)關(guān)系，我告訴你們，他是大名鼎鼎的美國總統——林肯，他是連續當了2屆的美國總統，他廢除了奴隸制度。但是，你們看到眼前發(fā)光的他，卻不知道他的背后有一個(gè)怎么樣的歷程，怎么樣的艱辛，讓我來(lái)告訴你們吧。是這樣的：林肯他出生在寂靜的荒野上的一座簡(jiǎn)陋的小屋，7歲時(shí)，母親去世。22歲，經(jīng)商失敗。25歲，競選州議員，失敗，36歲，女朋友出車(chē)禍，死了。37歲，神經(jīng)崩潰。38歲，再次競選州議員，失敗。40歲，爭取成為被選舉人，失敗。42歲競選參議員，失敗。43歲，在共和黨的`全國代表大會(huì )上爭取副總統的提名得票不到100張，失敗。49歲，再次競選參議員，失敗。51歲，成功當上美國總統。56歲，去世。這就是大名鼎鼎的美國總統——林肯，一生的輝煌。但是面對著(zhù)連續失敗的他，依然是沒(méi)有放棄，但是，同樣都是人，我們的那些遭遇這點(diǎn)似的人跟林肯的遭遇相比，后者的遭遇更大，可是偏偏為什么有人確是放棄了呢，到處還要別人可憐他。面對生活的不幸，更應該面對他，古話(huà)說(shuō)：讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧……
將不幸才子腳底下，更不能讓我們被那么些不幸的事成為我們成功的路上的絆腳石。記�。翰恍业氖�，永堅強的心態(tài)去面對，會(huì )是你成功路上的朋友。加油！
面對堅強作文 11
“堅強”這個(gè)詞語(yǔ)常常都在我腦海中浮現。每當我失敗、不開(kāi)心或是遇到挫折的時(shí)候，我就會(huì )對自己說(shuō)“堅強一點(diǎn)，沒(méi)什么大不了的”。
生活是多變的，有時(shí)讓人開(kāi)心快樂(lè )；有時(shí)讓人憂(yōu)心忡忡；有時(shí)讓人向往未來(lái)；有時(shí)讓人回味過(guò)去。生活總是這樣的，坎坎坷坷像山路一樣，每走一步都左右搖擺，但到達目的地時(shí)嘗到的是快樂(lè )的甜味，而少了過(guò)程中的苦澀，生活總是這樣的先苦后甜。
記得在我家剛買(mǎi)房子的.時(shí)候，家里的經(jīng)濟很緊張。有一個(gè)星期我找爸爸要生活費，看著(zhù)爸爸一臉憂(yōu)愁的樣子，我明白了，因為買(mǎi)房子家里的錢(qián)花得差不多了，還向別人借了許多錢(qián)。爸爸也沒(méi)說(shuō)什么就照常給了我生活費，我想到家里也困難就說(shuō)只要40元就夠了，媽媽卻說(shuō)“露露，40元夠不夠？雖然現在家里用錢(qián)比較緊，但你的生活費我們還是給得起的”。媽媽語(yǔ)氣中的愛(ài)與關(guān)懷使我哽咽了，說(shuō)“媽?zhuān)瑝蛄�，我用不�?0，我現在懂事了，能吃飽就行了，如果要買(mǎi)什么再向你們要就行了”。說(shuō)完后，我心里更加難受了，爸媽平時(shí)都很節儉，唯獨對我卻‘大手大腳’，我也知道他們是愛(ài)我，是想讓我不受生活上的影響，專(zhuān)心學(xué)習。
我的眼淚奪框而出，像斷了線(xiàn)的珠子不停的往下掉。我告訴自己“一定要堅強、努力、用知識改變命運”。
在我們這一代，獨生子女，父母把我們寵得太多；幫助我們承擔得太多；給我們抵擋的困難太多。在困難到來(lái)的時(shí)候，我們是在他們的身后，看他們如何解決，讓他們去承擔。而當他們老去之后，很多事情只能我們自己去承擔的時(shí)候，我們早已習慣害怕，躲在他們的身后。
沒(méi)有人天生就是堅強的，堅強的人也只有在經(jīng)歷很多磨練之后才懂得承擔。當不幸和痛苦來(lái)襲的時(shí)候，第一次是很痛苦的，第二次也許會(huì )好一點(diǎn)，第三次也許學(xué)會(huì )了堅強，第四次也許就學(xué)會(huì )了安慰自己……漸漸地，當困難來(lái)臨的時(shí)候我們學(xué)會(huì )了冷靜地思考，微笑地安慰自己以及與自己有同樣遭遇的人。
不要放棄自己就是真正的堅強，虛心就是堅強，努力就是堅強，從頭再來(lái)就是堅強，正直就是堅強，學(xué)會(huì )堅強之前要學(xué)會(huì )如何愛(ài)惜自己。
堅強面對生活，舍去的只是煩惱，而贏(yíng)得的是整個(gè)人生。相信雨后有彩虹，只要堅強。
面對堅強作文 12
每個(gè)人從出生開(kāi)始就學(xué)會(huì )了面對，正如人類(lèi)要面對自然，政府要面對群眾，我們也要面對很多事。然而每個(gè)人的態(tài)度卻是不同，有人勇敢，有人微笑，有人鎮定，也有人怯懦，有人悲傷，有人慌亂。既然要面對，我們?yōu)楹尾惶谷幌啻�，用堅強面對一切呢�?/p>
我們都知道貝多芬，這個(gè)著(zhù)名的音樂(lè )家，有著(zhù)很高的音樂(lè )才華，卻雙耳失聰，這對于一個(gè)需要雙耳的人來(lái)說(shuō)無(wú)疑是個(gè)打擊。但他并沒(méi)有退縮，沒(méi)有頹廢，而是選擇堅強的面對，為人們譜寫(xiě)出生命的樂(lè )章。司馬遷曾深陷大牢，面對著(zhù)嚴刑拷打，他雖身殘卻志堅，在自己的不懈努力和隱忍下，寫(xiě)出了膾炙人口的《史記》。同樣，在今年的４月２０日，四川雅安發(fā)生了７級地震，又一次奪走了幾百人的`生命，面對著(zhù)自然災害和失去家人的痛苦，災區人民選擇了堅強。其中，一個(gè)小女孩在被送往醫院治療時(shí)，仍能微笑著(zhù)對醫生說(shuō)：“叔叔，我沒(méi)事兒，我不哭”，這一畫(huà)面，感動(dòng)了多少人！
事實(shí)上，每個(gè)人一生都會(huì )面對很多事，要做很多選擇，這些事無(wú)論是好是壞都并不是我們所能改變的。與其跟老天抱怨命運的不公，還不如選擇堅強地面對，迎難而上，在困難挫折的打擊下，在榮譽(yù)和成功的鞭笞下，我們只會(huì )變得更加成熟穩重。
如今的我們，面對著(zhù)即將到來(lái)的會(huì )考，一年后的高考，以后還會(huì )面對更多的考驗和磨煉，生活中我們可以看到有人對生活和學(xué)習的厭惡，同樣也能看到有人始終微笑著(zhù)對待一切。堅強地面對每一次的不如意，享受生活的樂(lè )趣，我們才能在人生之路走的更遠。
正所謂“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行弗亂其所為，增益其所不能�！币簿褪沁@個(gè)道理吧。困難，挫折能夠磨煉人的心性，成功、榮譽(yù)也能夠激勵自我，堅強地面對，那么付出了多少汗水與辛苦，就能得到多少回報和成就。
在歷史的長(cháng)河中，一個(gè)人的生命是短暫的。堅強地面對一切，就能使自己的生命如流星般璀璨。面對生活的壓力，挫折，若是膽怯、畏懼，那么就只能碌碌無(wú)為。古往今來(lái)有所成就的大人物，無(wú)一不是堅強地面對一切，在自己的信念和努力下取得成功。所以，請堅強地面對一切！
面對堅強作文 13
最近，媽媽的脾氣變的喜怒無(wú)常。動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣，但是有時(shí)侯又很溫柔。今天，我在家做我還沒(méi)做完的無(wú)聊的寒假作業(yè)，媽媽突然打電話(huà)來(lái)說(shuō)：“慧慧呀，媽媽今天中午不回來(lái)了，單位有個(gè)飯局，我要去西站吃飯。你要不要什么東西，我給你帶回來(lái)�！薄昂靡�！我想吃一對雞翅，就一對，吃多了會(huì )胖�！薄翱梢�，干脆我給你買(mǎi)兩對雞翅吧。我有優(yōu)惠券。很實(shí)惠的�！薄岸�，好！”“拜拜�！薄霸僖�(jiàn)�！蔽覓炝穗娫�(huà)后，來(lái)到寫(xiě)字臺前，抓緊時(shí)間寫(xiě)作業(yè)。
中午，我的任務(wù)完成了――數學(xué)做完了。我大叫一聲：“終于做完了！”然后伸了伸懶腰。這時(shí)，電話(huà)又來(lái)了。我接起電話(huà)，是老爸！他說(shuō)：“你媽出去吃了，中午不回來(lái)�！薄斑@我知道�！薄爸形绯跃虏孙溩��！薄安�，我不要，吃完后肚子會(huì )難受�！薄拔乙惨粯�，那我中午就不回去了。你自己隨便吃吧�！薄昂�！”“拜拜�！� “再見(jiàn)�！�12：00整，我的肚子很準時(shí)，開(kāi)始叫了。于是我拿起兩元錢(qián)正準備出門(mén)，這時(shí)電話(huà)又響了，只聽(tīng)媽媽說(shuō)：“你想不想吃火鍋？”“還好吧。挺想吃的�！薄芭�，我順便買(mǎi)個(gè)火鍋鍋底。晚飯吃火鍋�！薄昂�，拜拜�！�
吃完飯，回到家看著(zhù)我最?lèi)?ài)的《火影忍者》，“丁零零”有電話(huà)。接起來(lái)一聽(tīng)，啊，原來(lái)是同學(xué)呀！我們說(shuō)著(zhù)作業(yè)，說(shuō)了好久，在互相吹牛，在互相發(fā)著(zhù)牢騷。突然，門(mén)鈴響了。我似乎覺(jué)的有股殺氣襲來(lái)，我嚇壞了。立刻掛了電話(huà)。不會(huì )是媽媽?zhuān)粫?huì )這么早回來(lái)的。那是誰(shuí)？我走向大門(mén)從貓眼一看，��？真的是媽媽?zhuān)槭裁磿?huì )覺(jué)得有殺氣？看來(lái)我要倒霉了，萬(wàn)事小心吧。我的'第六感很準的。
晚上爸爸回來(lái)了，我們開(kāi)飯了。媽媽叫我端飯，我自言自語(yǔ)道：“怎么是油豆皮？一般的好吃�！辈幌氡粙寢屄�(tīng)見(jiàn)了，沖著(zhù)我大喊：“你不吃怎么知道？”我嘟囔著(zhù)說(shuō)：“又不是沒(méi)吃過(guò)，不好吃就是不好吃嘛！”“啪”一個(gè)大巴掌就上來(lái)了。我咽了一肚子委屈，走進(jìn)客廳，開(kāi)始吃飯。吃著(zhù)，媽媽罵著(zhù)，眼淚嘩嘩的流著(zhù)，順著(zhù)臉頰一滴滴滴在飯里，滴在心里！不！我不哭！我要堅強，人生的道路很曲折，如果為這一點(diǎn)小事而哭的話(huà)，那以后怎么辦？我要堅強，今后，我決不允許自己掉眼淚，我的眼淚要值錢(qián)，不能讓它廉價(jià)！想著(zhù)，我一把擦干了眼淚，大口吃著(zhù)飯……
面對堅強作文 14
挫折就將是一個(gè)小怪物，如果我們越怕他，他就會(huì )越來(lái)強，而我們愈來(lái)愈強他就會(huì )越來(lái)越弱。在漫長(cháng)的生命旅程中，我們難免要經(jīng)歷挫折，我們筒倉面對挫折有兩種態(tài)度。一種是“自暴自棄，不敢正視”，另一種就是“勇敢，堅強的面對”。
那時(shí)的我我面對挫折，我不敢正視，自暴自棄，頹廢下去，自從那件事以后，我改變了我面對挫折的方式。
幾年前的７月２８日，我們姐懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)并帶有緊張的心情撥通了高考查分的電話(huà)，電話(huà)接通了，我姐把準考證號輸入了進(jìn)去，我們一家人圍在這電話(huà)周?chē)屑毜膬A聽(tīng)，而我更是洗耳恭聽(tīng)，因為我從來(lái)也沒(méi)有遇到過(guò)這樣的場(chǎng)面啊，成績(jì)被電話(huà)里的人一一說(shuō)出來(lái)，我父母，姐，臉上的喜悅沒(méi)有了，有的只是埋怨，自責，而我姐也是更加的難過(guò)自責，因為她和估的'分查了好多，考了４６０多點(diǎn)，我認為這是挺高的分了，但是她在她所在的高校分都算低的了，我說(shuō)你別上火了，她說(shuō)了“知樂(lè )者常足”年輕人應該更有遠大的志向，本以為他會(huì )傷心過(guò)度，會(huì )干出什么傻事，但是我怎么也沒(méi)想到。
沒(méi)想到，她作為一名弱女子，她沒(méi)有哭，他勇敢了，她堅強了，她正視了挫折。這天晚上，我和她嘮嘮嗑，他的臉上露出了一臉開(kāi)心愉悅的表情，可是我剛從它的屋里出來(lái)之后，我就稀稀疏疏的聽(tīng)見(jiàn)他小聲的哭泣，想要對所有人說(shuō)出自己的苦衷，可是沒(méi)有人理解她，有的只是埋怨。
第二天，他依然堅強的站起來(lái)，洗臉、刷牙、吃飯、干活，從表面上看，她毫無(wú)不因為考試而影響他的心情，因為他勇敢，堅強正視的面對挫折。
今年的７月２８日，又有一大批考生會(huì )因為考試不理想，而傷心難過(guò)，更有因為考試不理想而去自殺，對于他們來(lái)說(shuō)在我眼里，他們是懦弱的，膽怯的，不敢正視他們，而就此頹廢下去。
從她的身上，雖然我在她身上學(xué)會(huì )了如何正視挫折，而他的那種不想表現而憋在心里去不值得我們學(xué)習。
所以在漫長(cháng)的生命旅途中，我們不應該膽怯，懦弱的不敢正視它，而頹廢下去，而是我們應該正視挫折，去勇敢，堅強的面對挫折，去解決它，這樣我們的生活更加豐富多彩，有滋有味。
面對堅強作文 15
我曾卑微、膽小地躲在自己的世界里，就如同那生活在陰暗角落里的苔蘚。
兒時(shí)的我并不如其他孩子那樣出色，我只是一個(gè)極其平常的孩子。因為作業(yè)多而不肯做，因為勞動(dòng)任務(wù)繁重而逃避，因為緊張害怕而不敢在臺上演講……這就是曾經(jīng)的我。老師和同學(xué)鼓勵我要勇敢面對困難，要堅強一點(diǎn)，我也努力想讀懂堅強，可每次都像碰到一面無(wú)形的墻，將我隔在懵懂無(wú)知的世界。
我沮喪、失落，直到那一天，我看見(jiàn)了它。
回鄉的車(chē)在蜿蜒的山路上緩緩行駛，我看著(zhù)窗外一成不變的景物懨懨欲睡，而那棵禿樹(shù)就這樣兀自闖入我的眼簾。它站在寒風(fēng)中，沒(méi)有柳樹(shù)的婀娜，沒(méi)有松樹(shù)的蒼翠，沒(méi)有白楊的挺拔，它就那么孤獨、蒼老地站在那里。它虬枝盤(pán)結，想努力把枝枝丫丫伸向天空，卻怎么都伸不直的樣子。
我的精神為之一振，那是一種怎樣堅強的生命力��！即使凋落，即使頹敗，仍然孜孜以求，努力地向上伸展，這是它不朽的生命力！
這棵沒(méi)有一片葉子裝飾的禿樹(shù)，深深地打動(dòng)了我。我一點(diǎn)兒也沒(méi)覺(jué)得它丑，它就像是一位老人，走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，早已有了云淡風(fēng)輕的泰然。如果樹(shù)記得自己的.年齡，那一定是很老了，老到滄桑，老到連一片葉子都承受不起。但它不懼風(fēng)雨雷電，不畏冰凍霜寒，依舊倔強地挺立在山崗上，守望著(zhù)自己的夢(mèng)想。
想著(zhù)想著(zhù)，我的眼眶漸漸濕潤。禿樹(shù)哪怕下一刻就會(huì )倒下，但它的堅強，也是留給歲月最后的風(fēng)景。這像一道無(wú)形的電波，傳送到我懵懂無(wú)知的世界。我想，我讀懂了堅強。堅強，不是掛在嘴邊的口號，不是盡本分做好自己應做的事情，而是“明知山有虎，偏向虎山行”的勇敢，是挑戰困難超越自我的精神。哪怕最后的結果不盡如人意，但努力堅持過(guò)，就不后悔。
即便后來(lái)的我不是很出色，但比之前多了幾分活潑、開(kāi)朗，多了敢于嘗試的勇氣，多了面對失敗的超然。而那棵禿樹(shù)，那棵站在冬天里的禿樹(shù)，它裝飾著(zhù)自己的夢(mèng)，也裝飾著(zhù)別人的風(fēng)景，堅強的人不會(huì )蒼老，堅強的樹(shù)四季常青。
面對堅強作文 16
世界上的每一個(gè)人都有享受生活的權利，和選擇如何去生活的自由 。正常人如此，殘疾人也同樣可以。殘疾人雖然在身上的某些方面有缺陷，但是他們也是一個(gè)生命，可以享受生活。我們不應該其實(shí)他們。
在我的身邊，就有一位殘疾人。是與我同年級段的胡雅倫。她的腳有缺陷，可是她每天都堅持來(lái)上學(xué)，假若在樓梯口看見(jiàn)她，就會(huì )發(fā)現，她的臉上帶著(zhù)笑容，總是以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度面對生活，積極向上，她是個(gè)開(kāi)朗外向的女孩，她不像其他的殘疾人一樣，以為自己殘疾，而放棄生命，墮落下去。她沒(méi)有，即使是在操場(chǎng)摔倒，也是從原地爬起來(lái)，不用任何人扶持，拍一拍身上的灰塵，繼續向前走去。面對他人，從來(lái)不因為自己是殘疾人而低頭，是抬起頭，用笑容看著(zhù)別人。她是個(gè)有毅力的人，盡管不是同一個(gè)班級，可是從她每天上下學(xué)來(lái)看，我就知道，她是個(gè)堅強的人，無(wú)論失敗多少次，絕不放棄，堅持就是勝利。
有殘疾者往往對對造物懷有不平之心。但是我不贊同這個(gè)說(shuō)法。胡雅倫她就是一個(gè)例子，不因為自己殘疾，而抱怨別人，為什么別人比她健全。她只是把殘疾當作對生命的鍛煉，當作是生命的.障礙，即使是障礙，我相信，她可以跨越。不論是誰(shuí)，都可以享受大地的陽(yáng)光沐浴，享受生活的無(wú)限樂(lè )趣。對任何的殘疾人，我們都不該用同情的眼光去看她們，這樣會(huì )讓他們以為我們是在可憐她們。我們應該去鼓勵他們，讓他們不會(huì )因為殘疾而自卑。
所以，從現在起，讓我們關(guān)心殘疾人，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，關(guān)愛(ài)殘疾人，讓他們對生活更加充滿(mǎn)希望!
面對堅強作文 17
還記得08年的那場(chǎng)大地震嗎？四川省汶川縣發(fā)生7.8級地震，全國許多省區市均有震感。強烈的地震已經(jīng)奪走了一萬(wàn)多同胞的寶貴生命，摧毀了數萬(wàn)人的美好家園和安定生活。這場(chǎng)地震，威力之猛、破壞之大，是我國幾十年來(lái)所罕見(jiàn)的一場(chǎng)地震。
國家遭此劫難，同胞遭此巨痛。我們雖遠離災區，未受波及，但我們都是一家人，災民受災悲慘之狀猶如就在我們眼前，骨肉同胞之痛猶如自身之痛�？粗�(zhù)無(wú)數無(wú)家可歸的人們，看著(zhù)不斷攀升的傷亡數字，看著(zhù)受災現場(chǎng)的殘垣斷壁，每個(gè)人的心中都會(huì )涌起無(wú)限的悲哀和嘆息。災區屋倒墻塌，生命瞬間掩埋于廢墟。災害突如其來(lái)，震撼著(zhù)全國億萬(wàn)同胞的心靈。我們深深地感受到，在如此猛烈的自然災害面前，災區人民需要我們的救助,需要我們伸出溫暖的'雙手。
地震無(wú)情人有情，博愛(ài)之心無(wú)地域。雖然我們遠在他鄉，但是熱情和愛(ài)心卻不曾遠離我們受災的同胞。一方有難，八方支援。朋友們，請伸出你的援助之手，獻出自己的一片真情吧！讓我們發(fā)揚炎黃子孫團結友愛(ài)的互助精神，奉獻我們的愛(ài)心，用愛(ài)心傳遞我們的溫暖，用愛(ài)心撫慰災區同胞的創(chuàng )傷。能力不論大小，捐款不論多少，貴在真情。你的一顆愛(ài)心就可能救助一位處于風(fēng)雨之中的四川同胞，讓他們看到生的希望。滴水匯成大江，碎石堆成海島。朋友們，讓我們攜起手來(lái)，攜手并肩，同舟共濟，抵御災害，共同救災，讓我們將中華民族的互助精神發(fā)揮到無(wú)限大，讓我們用責任和愛(ài)心與災區同胞共度難關(guān)，盡我們微薄之力去幫助災區人民恢復健康，重建家園！
在災難面前，我們不應該退縮，而是應該勇往直前，與災難做抗爭。為了自己的親人，為了生存下去，要堅強的面對一切。
面對堅強作文 18
那份孤獨，是在放下親情后，我凌亂的步伐；那份感傷，是在夜里無(wú)聲無(wú)息的哭泣聲……或許，早以忘記那個(gè)季節那側絕然的身影，爸爸，你真的不再回頭看我一眼了嗎？在紅楓落葉間，淚水模糊了我的視野，那一刻，我懂了，爸爸不回再回頭了……我低下頭，金色的童年木然蒙灰……
在淚水中，我學(xué)會(huì )了堅強：即使在汽車(chē)飛馳的馬路上，沒(méi)有人牽我的手，我亦能走到馬路的那一頭；美麗的'公園，即使只有一個(gè)人蕩著(zhù)秋千，我也不會(huì )感到孤獨；即使面對一個(gè)個(gè)被人遺忘的生日，我亦能從這份寂寞中找到彩色的燭光；即使一次次被他們嘲笑，我依然勇敢地抬起頭……
面對人生，我以樂(lè )觀(guān)的方法去面對各種各樣的坎坷�；蛟S就是這份堅強，令我擁有了很多的朋友。他們不會(huì )笑我，會(huì )在我生日時(shí)，給我每一個(gè)歡笑的瞬間；會(huì )在我一個(gè)蕩秋千時(shí)，突然出現；會(huì )在公園里，牽著(zhù)我的手，就像爸爸媽媽一樣，生怕我走失；會(huì )在汽車(chē)飛馳的馬路，提醒我注意有車(chē)……
爸爸，你離開(kāi)了。我從中擁有了比同齡女孩的更多堅強。在人生路上，我會(huì )迎著(zhù)彩虹走，直到我坐在彩虹上歌唱，歌唱我走過(guò)的堅強，走過(guò)的坎坷，走過(guò)的楓葉路……
或許你失去了那一份親情，但請千萬(wàn)不要感傷絕望。因為你還有我們，我們就＝朋友。
面對堅強作文 19
在我們人生的道路上，有許多令你感動(dòng)至深的人或事。我也不例外，今天，我們老師給我們講了一個(gè)感人的故事——《堅強樂(lè )觀(guān)的.姊妹花》。
這是一個(gè)感人至深的文章，文章講的是有一對姐妹，姐姐先天性雙腳高位肢殘，母親右手殘疾，爺爺79歲高齡，家境一貧如洗，至今還沒(méi)用上電。這就是四川省鄰水縣豐禾中學(xué)學(xué)生王利，王琴姐妹家的真實(shí)生活寫(xiě)照。然而面對生活的困境，姐妹倆選擇的是堅強。樂(lè )觀(guān)和自強不息，姐姐從未缺過(guò)一堂體育課，妹妹8歲時(shí)送姐姐上學(xué)，共同笑對人生。
聽(tīng)了這篇文章，我感同深受，人生中，有多人能像他們那么那樣堅強、樂(lè )觀(guān)?
記得那一次，我和爸爸去游泳，那時(shí)，我不會(huì )游泳，爸爸教我游泳，我正學(xué)得起勁，忽然腳一下子抽筋，喝了幾口水，嗆得我直咳嗽，我努力游到岸上，氣沖沖地跑回了家。
現在想一想，為什么當時(shí)不能像她們那樣堅強呢？所以，才造成我現在還不會(huì )游泳。我們的生活多么幸福，我們沒(méi)有殘疾，非常健康，家境也比較好，電和氣都能用上，可是，我們卻不能像她們那樣堅強。我們真是生在福中不知福��！
“在生死之交，你表現了堅強。 雖然也有過(guò)恐慌，但最終選擇了堅強。 你知道對惡魔的軟弱無(wú)濟于事， 就是雙膝屈地它也不改兇相。 而堅強是意志，是魅力，是高尚。 是站著(zhù)生，是刀架頭也要唱……”是啊，這堅強樂(lè )觀(guān)的姊妹花難道不是這樣的嗎？我們應該向她們學(xué)習，要學(xué)會(huì )堅強、樂(lè )觀(guān)的面對生活。不要一遇到一次小小的挫折便灰心喪氣、自暴自棄。
面對堅強作文 20
俗話(huà)說(shuō)：“困難就像彈簧，你強它就弱，你弱它就強�！泵慨斚肫疬@句話(huà)，我就想起那件事對我的教育……
記得那一天，老師對我們說(shuō)：“下一星期要舉行古文朗誦比賽，星期六回家打印文言文然后背誦，文言文已上傳到了群共享�！甭�(tīng)完老師的這番話(huà)后，我暗暗竊喜，心想：我可是好學(xué)生，到時(shí)候直接讀兩遍說(shuō)不定就會(huì )背了，哈哈！可是，當我看到老師給我們布置的古文時(shí)，當時(shí)就崩潰了。古文又長(cháng)又拗口，而且是兩篇。拿到文言文后，我就馬上就開(kāi)始讀了起來(lái)，可是我讀了不下十遍，還是不會(huì )背。我有點(diǎn)沮喪。這時(shí)我的心里突然出現了兩個(gè)小人，一個(gè)小人說(shuō)：“加油！只要堅持不放棄，肯定就會(huì )背的！我相信你！”另個(gè)小人卻說(shuō)：“別相信它，你隨便讀兩遍，如果老師問(wèn)你會(huì )不會(huì )背，你就說(shuō)會(huì )背了！你是好學(xué)生，老師肯定不會(huì )懷疑你的`！別背了！你只要不背，就會(huì )有很多很多的玩耍時(shí)間！”我聽(tīng)了兩個(gè)小人說(shuō)的話(huà)，猶豫不決。這時(shí)第一個(gè)小人又說(shuō)：“困難就像彈簧，你強它就弱，你弱它就強�！边@句話(huà)立刻警醒了我，我想：是呀！困難就像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。我又開(kāi)始讀了起來(lái)，終于“功夫不負有心人”慢慢的，我一點(diǎn)一滴地會(huì )背了，最后，我不僅會(huì )背了，而且背的很流利。我堅信：困難是沒(méi)什么大不了的，只要堅強地面對，就能克服它。
在人生的道路上，會(huì )出現很多困難，不要害怕、也不要著(zhù)急，要記得：困難就像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。
面對堅強作文 21
放學(xué)回到家，媽媽叫我去把廚房門(mén)打開(kāi)，我馬上跑去打開(kāi)門(mén)，不經(jīng)意間，手向門(mén)上一摸，“哎呀”，我大聲叫起來(lái)，感覺(jué)小拇指一陣刺心的疼。仔細一看，手指流血了，我先用清水洗了洗手指，在燈光下看到肉里隱約有一條很細的木刺，我急忙告訴媽媽。媽媽聽(tīng)了，拿出縫衣服的針來(lái)，對我說(shuō)：“得把它挑出來(lái)！”用針挑木刺一定很疼，我嚇得哭起來(lái)。我心想：挑刺這么痛，我還是先對媽媽說(shuō)刺沒(méi)了，不用挑了，瞞過(guò)去再說(shuō)。然后，我裝作沒(méi)事的樣子笑著(zhù)對媽媽說(shuō)：“沒(méi)事了，刺不見(jiàn)了，不用挑刺了�！眿寢尶次覜](méi)事的`樣子，終于松了口氣。
媽媽叫我去彈琴，我坐到凳子上，覺(jué)得凳子放得太往后了，不好坐。于是我用手拉拉凳腿，“哎呀，疼！”我又叫了一聲，低頭一看，又是小刺在“搗亂”，而且手指還滲出了紅紅的血絲來(lái)。不把這根刺挑出來(lái)，它會(huì )繼續“搗亂”的，長(cháng)痛不如短痛，還是挑出來(lái)好！于是我便叫來(lái)媽媽幫我挑刺。媽媽說(shuō)：“以前我們干活兒的時(shí)候經(jīng)常被刺扎手，都是自己挑出來(lái)的，你得學(xué)學(xué)自己挑�！蔽夷弥�(zhù)針想扎下去，但是又不忍心，因為那可是我自己的肉呀，我怕疼，最后沒(méi)辦法，還是叫媽媽幫我挑。媽媽輕輕地用針掃了掃傷口，咦！真神奇，刺出來(lái)了。這件事情讓我明白了一個(gè)道理，做什么事都會(huì )有困難、挫折，但當遇到困難、挫折時(shí)應該堅強面對，還要積極想辦法去克服困難。
面對堅強作文 22
大地有愛(ài)是一個(gè)感人的故事，他讓我明白了一個(gè)道理。
故事的內容大致是這樣的：17歲的劉天明是一位高三學(xué)生，就要考大學(xué)了。他有一個(gè)妹妹，叫劉天紅，他們倆在同一個(gè)學(xué)校里讀書(shū)。在劉天明高考的前兩個(gè)星期，卻發(fā)生了一場(chǎng)不幸的事故——他們倆的爸爸在工地搶險時(shí)出事了，而又因搶救不及時(shí)而去世了!但是他們倆的媽媽還是瞞著(zhù)他們，還讓他們的老師別告訴他們，讓天明放心的.去考試。最后瞞來(lái)瞞去，還是在高考前第三天，讓即將迎接高考的劉天明知道了這件事情。最后，經(jīng)過(guò)家長(cháng)、老師的鼓勵之下，劉天明還是努力參加高考，最終考上了一所好的大學(xué)。
面對這樣的挫折，劉天明雖然非常悲傷，但是他還是堅持了下來(lái)。人生也不過(guò)就是如此。面對坎坷不平的道路，堅強地向前走，克服一個(gè)個(gè)困難，解決一個(gè)個(gè)問(wèn)題，最終成為一個(gè)成功的人。俗話(huà)說(shuō)，堅強就是成功的墊腳石。就像貝多芬一樣，他雙耳失聰后，沒(méi)有自暴自棄，而是依舊堅持他的音樂(lè )創(chuàng )作。他聽(tīng)不見(jiàn)音樂(lè )，就用筷子插進(jìn)鋼琴的發(fā)聲器，以震動(dòng)來(lái)辨別音調，最終創(chuàng )作出了著(zhù)名的《第九交響曲》。
人生不可能沒(méi)有挫折。臘梅只有經(jīng)歷風(fēng)雪，才能含笑怒放;小草只有面對大雨，才能生根發(fā)芽。面對挫折，唯一的方法就是——勇敢地、堅強地去面對!
面對堅強作文 23
——題記一直聽(tīng)著(zhù)《霍元甲》，就一直被堅強的淚水所感動(dòng)，被無(wú)所不在的真誠與驕傲征服。所有的事物都在我思想里，所以我擁有天空去容納一切——也可以說(shuō)，我是宇宙，甚至能容納天空�？傄詾樽约汉軋詮�，原來(lái)只不過(guò)是表面的虛偽。
其實(shí)才發(fā)現，心一直都很脆弱，沒(méi)有絲毫改變。聽(tīng)著(zhù)破碎的故事，似乎久違的淚水也呼之欲出，但我抑制住了——因為我知道，我不能哭，尤其在別人面前。生活總不能盡人意，它是想給我們磨練與考驗，我曾經(jīng)這樣想過(guò)。但我如今卻從中窺出了另一種感受——痛苦。似乎每種快樂(lè )都夾著(zhù)點(diǎn)滴痛苦，小得不可明白的痛苦。微笑的背后，必然有一段辛酸的淚水，只是我們完美地掩飾罷了。
也許，當我們向著(zhù)藍天唱出最真誠的歌，就是我們內心深處最痛的時(shí)刻。強人的感覺(jué)是難受的，因而，勉強自己的悲傷更加痛。生活本身就是不可理喻的，一切的'風(fēng)雨可能會(huì )在一夜間襲來(lái)。我們不能畏縮，也沒(méi)有機會(huì )讓我們畏縮。當揪心的疼痛折磨我們的靈魂，只能用精神存在，用精神反抗！為什么神沒(méi)有悲哀？其實(shí)，神的悲哀就在于他沒(méi)有悲哀。我害怕痛苦，但我更害怕沒(méi)有痛苦的人生。要堅挺過(guò)來(lái)，這樣才不會(huì )被絕望扼殺夢(mèng)想的翅膀，這樣才有能力去扼殺恐懼！不要忘卻受過(guò)的痛苦，也不要忘卻笑過(guò)的歡樂(lè )。
即使死神在敲門(mén)，也要堅強面對，繼續活好今天。
面對堅強作文 24
人的一生會(huì )經(jīng)歷許許多多的挫折，只有經(jīng)歷了挫折，才能使人變得勇敢和學(xué)會(huì )堅強，并且去戰勝挫折與困難。正如：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
記得有一次，測試成績(jì)出來(lái)了49分，我尤為傷心。成績(jì)與我所想象的相差太遠，似乎倒了過(guò)來(lái)。猶如金玉其外，敗絮其中”的感覺(jué)。
下課后，聽(tīng)到周?chē)黄I笑聲。無(wú)意中聽(tīng)到“也不過(guò)如此嘛，還以為自己成績(jì)多好呢!也不過(guò)就是49分，簡(jiǎn)直就是好笑�！蔽液軞鈶�，討厭別人在背后說(shuō)的壞話(huà)。6年級的學(xué)生了我很氣憤，別人在我背后說(shuō)的壞話(huà)�？蛇@又是事實(shí)，的確是自己考得不如他人
于是我暗下決心“棄燕雀之小志，慕鴻鵠之高翔!”我要讓瞧不起我的人對我“士別三日，當刮目相看!”
盡管每天都能聽(tīng)到別人的譏諷聲，但我不介意他們如何說(shuō)我，“身正不怕影子斜�！庇谑蔷彤斪髋c我毫不相干，埋頭苦干，努力的去學(xué)習。甚至連別人下課出去玩時(shí)，我都呆在教室里看書(shū)。
期中考試來(lái)臨，當我再次拿起手中的'筆，面對桌上的試卷時(shí)，我再次想起那49分。我應有那“千錘萬(wàn)出深山，烈火焚燒若等閑”的不屈不撓堅強面對的精神。
試卷發(fā)下來(lái)了，85分，我高興極了，我終于從一個(gè)不合格的學(xué)生變成了一個(gè)優(yōu)生了。
挫折與困難，就需要去面對，只有面對才能變得堅強;只有堅強才能夠勇于去戰勝;只有戰勝才能獲得最終的成功。正如阿斯圖里亞斯所說(shuō)的“只有那些勇敢鎮定的人，才能熬過(guò)黑暗，迎來(lái)光明�！�
面對堅強作文 25
內心之所以不被冰冷的黑暗吞沒(méi)，是因為她有著(zhù)火一樣的堅強與熱熾，要堅強面對。
——題記
一直聽(tīng)著(zhù)《霍元甲》，就一直被堅強的淚水所感動(dòng)，被無(wú)所不在的真誠與驕傲征服。所有的事物都在我思想里，所以我擁有天空去容納一切——也可以說(shuō)，我是宇宙，甚至能容納天空。
總以為自己很堅強，原來(lái)只不過(guò)是表面的虛偽。其實(shí)才發(fā)現，心一直都很脆弱，沒(méi)有絲毫改變。聽(tīng)著(zhù)破碎的故事，似乎久違的淚水也呼之欲出，但我抑制住了——因為我知道，我不能哭，尤其在別人面前。
生活總不能盡人意，它是想給我們磨練與考驗，我曾經(jīng)這樣想過(guò)。但我如今卻從中窺出了另一種感受——痛苦。似乎每種快樂(lè )都夾著(zhù)點(diǎn)滴痛苦，小得不可明白的.痛苦，中學(xué)生作文《要堅強面對》。微笑的背后，必然有一段辛酸的淚水，只是我們完美地掩飾罷了。也許，當我們向著(zhù)藍天唱出最真誠的歌，就是我們內心深處最痛的時(shí)刻。強人的感覺(jué)是難受的，因而，勉強自己的悲傷更加痛。
生活本身就是不可理喻的，一切的風(fēng)雨可能會(huì )在一夜間襲來(lái)。我們不能畏縮，也沒(méi)有機會(huì )讓我們畏縮。當揪心的疼痛折磨我們的靈魂，只能用精神存在，用精神反抗！
為什么神沒(méi)有悲哀？
其實(shí)，神的悲哀就在于他沒(méi)有悲哀。
我害怕痛苦，但我更害怕沒(méi)有痛苦的人生。要堅挺過(guò)來(lái)，這樣才不會(huì )被絕望扼殺夢(mèng)想的翅膀，這樣才有能力去扼殺恐懼！
不要忘卻受過(guò)的痛苦，也不要忘卻笑過(guò)的歡樂(lè )。即使死神在敲門(mén)，也要堅強面對，繼續活好今天。
面對堅強作文 26
星期五，老師組織我們觀(guān)看電影《一個(gè)獨生女的故事》，這個(gè)電影的主人公張鳴鳴是一名十歲的小女孩，他爸爸已經(jīng)去世了，只剩下有疾病的媽媽了。媽媽在疾病的折磨中，依然思念著(zhù)爸爸，而鳴鳴卻不脆弱，家里的家務(wù)活鳴鳴全包了，鳴鳴毫不埋怨老天的不公，仍然學(xué)習、生活……
看完電影后，我被十歲的張鳴鳴所深深的震撼了，很難想象這是發(fā)生在“中國十大青年”杜瑤瑤身上的真實(shí)事情。鳴鳴的媽媽因為喪夫而面臨崩潰，整日以淚洗面，根本無(wú)法承受這樣的打擊，可向對比，明明面對爸爸的死、媽媽被疾病纏身，這一連串的打擊中，表現的竟然比媽媽還要堅定、堅強，所有的傷心、委屈都往心里放，小小的身軀仍然撐著(zhù)整個(gè)家。
十歲在大都數人看來(lái)都是快樂(lè )的，是金色童年中的一個(gè)重要部分，十歲的`孩子都是在愛(ài)的天空下快樂(lè )的成長(cháng)�？擅\卻對才十歲的鳴鳴十分的不公平，在童年就有這么多困難，命運給鳴鳴的也只是個(gè)支離破碎的家庭，幼小的心靈要承擔這一切。也許是以上幾種原因吧！鳴鳴比其他孩子更加成熟、穩重，當上了學(xué)校的大隊長(cháng)，學(xué)習上也十分優(yōu)秀。鳴鳴面對這一切并沒(méi)有脆弱、退縮，在生活面前它表現得那樣堅強，在命運面前她表現得那樣樂(lè )觀(guān)，在命運面前她表現得那樣不屈不撓，鳴鳴將永遠成為我們學(xué)習的榜樣！
面對堅強作文 27
作者聽(tīng)過(guò)許許多多的故事，都沒(méi)有留下太深的印象，唯有一件事至今難忘。故事是在一家醫院里，有一位叫阿明的男孩，他總是用樂(lè )觀(guān)的心態(tài)對待生活，也是最堅強的病人，用堅強去面對生活。
聽(tīng)過(guò)許許多多的故事，都沒(méi)有給我留下太深的印象，唯有一件事讓我至今難忘。
故事發(fā)生在一家醫院里，有一位叫阿明的男孩，他只有19歲，但他是醫院里最堅強的一位病人。他總是用樂(lè )觀(guān)的心態(tài)對待生活，壓根兒不像一個(gè)患有癌癥的人。
由于多次化療，這個(gè)男孩的`頭發(fā)已經(jīng)全部掉光了，他的臉色蒼白如紙，只有一雙炯炯有神的大眼睛閃爍著(zhù)不屈之光。入院時(shí)130斤的體重只剩下九十多斤，同時(shí)，這也打碎了他的教師夢(mèng)。他曾寫(xiě)過(guò)這樣的詩(shī)句：鳥(niǎo)兒銜走所有快樂(lè )的音符，風(fēng)兒吹走描繪明天的彩筆，只剩下孤零零的我在床上哭泣。
隔壁住著(zhù)一個(gè)患了癌癥的小女孩小雪，阿明每天去給小雪上課，教她認字、識字。不久，小雪去世了，只留下孤獨的阿明躺在床上靜靜的看書(shū)。阿明就在那知識的海洋里，漸漸的死去。護士相信他去了天堂，是那里最好的老師，她們好像能聽(tīng)到阿明精彩的課堂，還能聽(tīng)到學(xué)生們朗朗的讀書(shū)聲。
這則報道，給我留下了深刻的啟迪：用堅強去面對生活，不要用絕望、消極的態(tài)度去面對生命，否則生命就會(huì )過(guò)早的逝去。我也要向阿明一樣樂(lè )觀(guān)的面對生命。
面對堅強作文 28
期中考試的“戰火”馬上就要點(diǎn)燃了，淡淡地問(wèn)一句：“你真的準備好了嗎？”
這個(gè)問(wèn)題我無(wú)法回答。我在班級里的排名一直保持在7-9名，只要稍不留神就會(huì )超出10名的警戒線(xiàn)。所以我對下一次的考試始終沒(méi)有任何把握。想到這兒，我的心里便惆悵了起來(lái)，每次測試總是同一個(gè)結果，同一個(gè)名次，著(zhù)實(shí)寡然無(wú)味，也總是沒(méi)有一個(gè)突破性的成績(jì)，讓我信心倍增，斗志昂揚，在成功的路上，仿佛始終有一道無(wú)形的屏障隔絕著(zhù)我，只好站在那兒，望著(zhù)前方一片美好的風(fēng)光，一切都變得遙不可及。
心里郁悶了，總想出去散散心，忽然想起了我還有一個(gè)“后花院”，雖然那里雜草叢生，但鮮花依然傲嬌開(kāi)放，使人見(jiàn)了，懷有三分崇敬。
走到那兒，景色發(fā)生了翻天覆地的變化，那野花開(kāi)得更嬌艷了，似乎還不止我以前看見(jiàn)的那幾朵，又冒出了新的`花苞，那些野草們仿佛像打了蔫兒似的，露出了枯瘦的“身軀”。這個(gè)地方除了我去過(guò)之外，別人一個(gè)都不知道，甚至連家人都一無(wú)所知。想必定然是那野花擊潰了野草，獲得了這片領(lǐng)土的所有權。是啊，人生又哪會(huì )是一帆風(fēng)順的呢，總會(huì )面臨各種苦難和挫折，而只有堅強的人才能征服困苦，笑到最后。
困苦也是一味良藥，在面臨的時(shí)候，你會(huì )覺(jué)得自己一無(wú)是處，但一旦征服，迎來(lái)的又是像花兒一般的嬌艷，芬芳。
面對堅強作文 29
每個(gè)人都有自己值得回憶和珍惜的美好時(shí)光。對于我，童年是我最為寶貴的收藏。馬克西姆？高爾基的小說(shuō)《童年》卻是他的一段悲慘遭遇，更是一段難忘的回憶！然而，苦難的經(jīng)歷對于成功者是一筆財富，無(wú)數曾經(jīng)失落的夢(mèng)會(huì )成為他生活和文字顛峰的一顆閃耀的明珠。
這本書(shū)主要講述了小主人公阿廖沙在父親去世后，隨母親寄住在外祖父家中度過(guò)歲月。其間，他得到外祖母的疼愛(ài)、呵護，受到外祖母所講述的優(yōu)美童話(huà)的熏陶，同時(shí)也親眼目睹兩個(gè)舅舅為爭奪家產(chǎn)爭吵打假以及在生活瑣事中所表現出來(lái)的自私、貪婪。這種現實(shí)生活中存在的'善與惡、愛(ài)與恨在他幼小的心靈上留下了深刻地印象。阿廖沙就是在這種“令人窒息的，充滿(mǎn)可怕的景象的狹小天地里”度過(guò)了自己的童年。
讀完童年讓我明白了每個(gè)人都有童年，并且每個(gè)人的童年是不同的，但是，我們每個(gè)人的童年有高爾基那么貧苦嗎？不，我們沒(méi)有，我們在家里是獨生子，是父母親的掌上明珠。從小就對父母衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，心里只想著(zhù)依賴(lài)父母，讓父母為我遮風(fēng)擋雨，卻忘了自己也要學(xué)會(huì )長(cháng)大。是《童年》喚醒了我，教會(huì )了我，它讓我知道，要像阿廖沙一樣，堅強勇敢地面對人生中的苦難，這是一個(gè)人成長(cháng)的過(guò)程。因為我們總要學(xué)會(huì )長(cháng)大。高爾基的童年沒(méi)有雖然沒(méi)有我們幸福，家庭也沒(méi)有我們美滿(mǎn)，但是他仍然堅強的面對那可怕的生活，不放棄，不退縮，堅強面對生活。
讓我們明白了要堅強，勇敢的面對生活。
面對堅強作文 30
有感你能獨自一人去航海嗎?你能獨自一人在荒蕪人煙的小島上生活二十多年嗎?你能在一無(wú)所有的情況下創(chuàng )造美好的生活嗎?相信你和我都會(huì )回答：不能。但是，有一個(gè)人卻做到了，他就是英國著(zhù)名作家笛福筆下的魯濱孫。
讀完了《魯濱遜漂流記》我對魯濱遜的敬意便油然而生。魯濱孫因乘船遭遇風(fēng)暴失事，流落荒島，在極其惡劣的環(huán)境下，頑強生存。他充分利用現有的條件、平時(shí)所學(xué)的'知識，摒棄絕望而充滿(mǎn)激昂斗志地為自己創(chuàng )造了最起碼的生活保障，從而創(chuàng )造了一個(gè)人類(lèi)艱難求生的奇跡：他帶著(zhù)一只狗和一支打獵的槍去打獵，并把未死的獵物蓄養起來(lái)；他用凸透鏡來(lái)生火；他把麥子撒在圍墻里來(lái)種植；他把獸骨磨成針，將獸皮縫制成簡(jiǎn)單的衣服；他還把好處和壞處對照起來(lái)安慰自己……就這樣，他頑強地在荒島上奇跡般地活了下來(lái)。究竟是什么讓他能夠堅強地生活著(zhù)呢？——是一種強烈的求生欲望，也是一種頑強的意志，更是一種堅強樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。
這讓我想起了現實(shí)生活中的很多人，約翰·庫提斯這位人殘志不慘的殘疾人就是其中一位：在去年的夏天他被邀請來(lái)我們寧波進(jìn)行講座，他出生于澳大利亞，天生雙腿自然殘廢，17歲因同學(xué)用小刀將毫無(wú)知覺(jué)的腿切得血肉模糊，傷口感染，被迫切去下半身。這位澳大利亞的殘疾人，世界激勵大師，他沒(méi)有雙腿，卻能潛水；他沒(méi)有雙腿，卻能駕駛汽車(chē)；他沒(méi)有雙腿，卻能成為運動(dòng)場(chǎng)上的冠軍；他沒(méi)有雙腿又得了癌癥，卻能環(huán)游世界四處演講，先后到過(guò)190個(gè)國家，接受過(guò)南非總統曼德拉的接見(jiàn)；他時(shí)時(shí)刻刻面對著(zhù)死亡，卻能擁有最完美的愛(ài)與生活……是什么然他能不坐輪椅，堅持用手走動(dòng)？是什么讓他為能夠走更遠的路，還學(xué)會(huì )使用溜冰板？是什么讓他堅持參加體育運動(dòng)并取得許多人認為不可能的成績(jì)？是信念，是希望，更是一種堅強樂(lè )觀(guān)地面對生活的勇氣。
約翰·庫提斯，一位真真實(shí)實(shí)的魯濱孫！“生活的情況越艱難，我越感到自己更堅強，甚而也更樂(lè )觀(guān)�！弊屛覀冦懹浉郀柣慕鹩窳佳�。像魯濱孫那樣，像約翰·庫提斯那樣，堅強樂(lè )觀(guān)地面對生活吧！這樣你就會(huì )走出黑暗，迎來(lái)曙光！
【面對堅強作文】相關(guān)文章：
堅強的面對作文02-11
面對失敗后的堅強作文作文高中07-23
有關(guān)面對堅強作文錦集九篇04-09
面對困難我選擇堅強作文800字07-15
以堅強的心態(tài)面對不幸的事,有哪些遭遇不幸卻仍然堅強05-21
關(guān)于面對堅強作文集錦6篇06-14
面對挫折我選擇了堅強作文（通用21篇）03-05
有關(guān)面對堅強作文匯編七篇04-27
有關(guān)面對堅強作文集錦七篇10-29
關(guān)于面對堅強作文集錦十篇11-07