精選堅強的作文300字7篇
在學(xué)習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家整理的堅強的作文300字7篇,歡迎閱讀與收藏。
堅強的作文300字 篇1
我有一塊橡皮,是幼兒園小朋友送給我的。
它的形狀是長(cháng)方形的,像一個(gè)小箱子。
顏色是白色的,像雪花。
包裝紙上的顏色有白色、黑色、還有藍色。
摸起來(lái)滑溜溜的,聞起來(lái)是無(wú)味的。
過(guò)了一段時(shí)間,小橡皮露出的地方是黑乎乎的,橡皮擦過(guò)的地方變圓了。
包裝紙沒(méi)以前新了。
突然橡皮的敵人-錯別字出現了,擦的時(shí)候有"咯吱咯吱"的聲音,好像在說(shuō):"你快投降吧。"
敵人說(shuō):"你別高興的太早。"后來(lái),橡皮把敵人打的無(wú)影無(wú)蹤,擦下來(lái)的橡皮屑像敵人留下的尸體!
橡皮又變小了。
小橡皮,我想對你說(shuō):"我要向你學(xué)習勇敢,堅強的精神。"
堅強的作文300字 篇2
我靜靜地聽(tīng)著(zhù)貝多芬的《命運交響曲》,笑了,一瞬間大腦里好像再也容不下別的東西,仿佛又回到了從前……聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù),這足以激起反抗的旋律和時(shí)間、命運重合起來(lái)。
當當當,第一波敲門(mén)聲襲來(lái),我最親的親人去世了,在流淌的'淚水中,嘴角微揚,心中迷茫,卻不知何時(shí)才能看清一切……
當當當,第二波敲門(mén)聲襲來(lái),手臂傷了,回憶起在油鍋中掙扎的一個(gè)畫(huà)面,我笑著(zhù),心中似乎有了答案,但看不清楚到底是什么?心中的恐懼,隨著(zhù)聲音的起伏,油然而生,不知心臟為什么跳得那么快?
反抗開(kāi)始了,聲音走伏,激情洋溢,以氣勢壓倒惡魔,不屈不甘,勇氣在此時(shí)全力以赴。在掙扎中找回自我!不甘屈服的我,心無(wú)雜念的我回來(lái)了!
在反抗內心的陰影面時(shí),我又有了一個(gè)新的問(wèn)題,到底是什么使我如此強大?是什么讓我內心無(wú)畏懼?或許答案就在心中,贏(yíng)得了自信,贏(yíng)得了自我,贏(yíng)回了屬于自己的一片天,一塊地,一面鏡子……
現在,我看透了,下面空空如也,但我并不會(huì )迷茫了。
我隱約感覺(jué)到,那個(gè)問(wèn)題的答案就是堅強!
堅強的作文300字 篇3
張海迪是我最敬佩的人,因為,她的事跡讓我感動(dòng)。當我知道了張海迪的事跡以后,便被她執著(zhù)的精神打動(dòng)了,立志要做一個(gè)像張海迪那樣的好同志。
張海迪,從小便患有殘疾,胸部以下失去知覺(jué),醫生說(shuō),這種高截癱病人最多活不過(guò)27歲,張海迪知道,自己活不長(cháng)了,但卻不甘心庸碌一輩子,她決定用自己的行動(dòng)讓人們記住她,張海迪。
張海迪決心學(xué)好醫術(shù),減輕別人的病痛,她為了學(xué)好醫術(shù),在小動(dòng)物身上做實(shí)驗,終于,“黃天不負有心人”,張海迪已經(jīng)能熟練的掌握醫術(shù)了。
因為張海迪平常很樂(lè )于助人,所以,周?chē)娜擞惺裁蠢щy都找她尋求幫助,又一次,一位老人拿著(zhù)一瓶進(jìn)口藥,來(lái)找她,請她幫忙翻譯,但是張海迪也看不懂,她看著(zhù)這位老人失望的走了,便下決心學(xué)好外語(yǔ)。經(jīng)過(guò)她的努力,她的外語(yǔ)已經(jīng)學(xué)得非常好了,她翻譯了外國長(cháng)篇小說(shuō)《海邊診所》,當她拿著(zhù)譯稿去找總編時(shí),這位年過(guò)半百的老同志,激動(dòng)地流下了兩行熱淚,并熱情地為該書(shū)寫(xiě)了序言:《路在一位癱瘓姑娘的腳下延伸》,這就是張海迪,一位不愿意向命運低頭的姑娘,她一直激勵著(zhù)我們。
堅強的作文300字 篇4
淚如枯葉一般的無(wú)助,是那么的孤寂,我總是會(huì )躲在沒(méi)人的地方偷偷掉淚。有人說(shuō)我太過(guò)于喜歡微笑,有人說(shuō)我太過(guò)于樂(lè )觀(guān),有人說(shuō)我太過(guò)于活潑······可是從來(lái)都沒(méi)人說(shuō)過(guò)我太過(guò)于要強。除了她之外。沒(méi)有人靜下心來(lái)聽(tīng)我說(shuō)過(guò)我自己的心里話(huà)。
她的生命就如落花般的美麗,卻只是她的表面。她可以說(shuō)是和我一樣的女孩子吧,都太過(guò)于要強了,不愿意把自己軟弱的那一面展現在大家面前。
就在前不久,這個(gè)要強的女孩住院了。她得了一種很?chē)乐氐牟,而她自己卻一點(diǎn)都不知道。她只知道自己渾身都沒(méi)有力氣。作為她的朋友,我很是心疼,我想大哭一場(chǎng),但是我知道,在這個(gè)堅強的女孩面前還輪不到我來(lái)替她哭泣。
躲在沒(méi)人的地方偷偷的流淚恰恰正是堅強的人最常用的一種排遣抑郁的方式。得知好友生病住院,本是壓抑不開(kāi)心的事,而你選擇“在這個(gè)堅強的女孩面前還輪不到我來(lái)替她哭泣!币舱窃谟媚愕臉(lè )觀(guān)鼓舞好友戰勝病魔。文章好想沒(méi)寫(xiě)完。
堅強的作文300字 篇5
我相信每個(gè)人都有自己的長(cháng)處。比如:畫(huà)畫(huà),跳舞,騎單車(chē)等,而我的長(cháng)處是堅強!
我記得二年級的時(shí)候,我看到很多大哥哥、大姐姐騎著(zhù)單車(chē),我很羨慕,于是我也想學(xué)習騎單車(chē);氐郊椅揖蛦(wèn)爸爸:“爸爸,我能不能學(xué)習單車(chē)呢?”爸爸突然嚴肅地對我說(shuō):“你想學(xué)單車(chē),那摔跤了可別哭哦!”于是,爸爸把我的單車(chē)輔助輪給拆掉了。我心里想要是沒(méi)了輔助輪,我可是很容易就會(huì )摔跤的,但又想到那些大哥哥大姐姐學(xué)單車(chē)的時(shí)候,肯定也摔過(guò)很多次。于是我就下定了決心,要好好學(xué)習。爸爸,幫我拆了輔助輪之后,我們就去了小區里面的公園學(xué)習騎單車(chē)。剛坐上單車(chē),我就立馬摔了一大跤。但我又堅強地站了起來(lái),繼續模仿爸爸教我的方法,去學(xué)騎單車(chē)。經(jīng)過(guò)多次努力,我發(fā)現我有一點(diǎn)穩了,正想高興,結果我又控制不住車(chē),就又摔了一跤!不過(guò)我沒(méi)有哭,又爬起來(lái)繼續練,一直練到腳都摔傷了,可是我還是沒(méi)有放棄。
經(jīng)過(guò)刻苦的訓練,我終于學(xué)會(huì )了!那一刻,我覺(jué)得自己是多么的厲害呀!請為我豎起大拇指吧!
堅強的作文300字 篇6
孩子,別怕,我會(huì )安慰你;親人,別哭,我會(huì )幫助你;大地,別急,我會(huì )保護你。
這是一次空前的大地震,災難是無(wú)情的,但,我們還是憑著(zhù)自己的本能生存了下來(lái)。那種本能,叫堅強。
還記得那美麗的微笑嗎?那天使般的笑,讓所有人都為之沉醉,那個(gè)美麗的小女孩,叫唐沁。
當救援人員使全身解數,好不容易把小女孩救出來(lái)的時(shí)候,出乎所有人的預料,她忍受著(zhù)撕心裂肺的痛苦,對著(zhù)鏡頭,擠出了一個(gè)堅強的微笑。所有人都驚呆了,所有人都震驚了,面對她的微笑,所有人,心里都不約而同的升出了一種莫名奇妙的感覺(jué),有著(zhù)歡喜,有著(zhù)感動(dòng)。
她,是堅強的女孩。她不會(huì )向困難低頭。她說(shuō),雖然地震會(huì )使我受傷,但,它卻改變不了我的堅強,所以,再大的困難,我也不怕!
“我們之所以有救援的力量,是因為被需要救援的人感動(dòng)著(zhù),雖然我們不算是辛運的,但是,我卻因為能生在這個(gè)堅強的民族而感到驕傲!畢竟,堅強是一筆不可多得的財富!”一位救援的官兵在救援的時(shí)候,深有感觸的這樣說(shuō)。
堅強,讓我們不再迷茫;堅強,是寶貴的力量;堅強,是一個(gè)人,最美麗的信仰。
堅強的作文300字 篇7
我家樓下的墻角處生活著(zhù)一只小貓,每次我出門(mén)上學(xué)時(shí),它總會(huì )親切地朝我“喵喵”地叫幾聲,仿佛在向我問(wèn)好。
小貓總是喜歡睡在有枯葉的陰暗角落里,四只小巧的爪子死死地扒在地面上,它頭上那點(diǎn)點(diǎn)斑紋,像是白色的頭盔上有著(zhù)咖啡色的銹跡,下身的毛灰灰地象一身盔甲,尾巴像一根雜色的小辮子,真像一個(gè)趾高氣揚的武士。
小貓走路很輕,叫聲細聲細氣的。你瞧,它又輕輕地停在老鼠洞外等著(zhù)它的美食了。一只小老鼠悄悄地把頭探出洞口,輕輕地“吱吱”叫了幾聲,盡管它那么小心翼翼,可是還是難以逃脫小貓銳利的眼睛,只見(jiàn)小貓猛地撲過(guò)去,一口咬住了小老鼠,往遠處跑走了,只有叫聲還在回蕩著(zhù)。
我很喜歡這只小貓,于是給它做了一個(gè)小貓屋,看著(zhù)它那舒適暖和的樣子,我會(huì )心地笑了,它多可愛(ài)呀!雖然我很喜歡它,但是我沒(méi)有帶回家飼養它,因為我不想打擾它的生活,它是屬于大自然的。
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