【必備】堅強的作文四篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的堅強的作文4篇，歡迎大家分享。
堅強的作文 篇1
我癡愛(ài)著(zhù)書(shū)，回憶成長(cháng)的足跡，是書(shū)伴我走過(guò)了十幾個(gè)春秋……當我無(wú)聊時(shí)，書(shū)使我快樂(lè )，當我憂(yōu)郁時(shí)，書(shū)解我憂(yōu)傷；當我落寞時(shí)，書(shū)重新?lián)P起我自信的風(fēng)帆；當生活的波濤向我沖擊過(guò)來(lái)時(shí)，是書(shū)給了我堅強的意志。那年我正好讀三年級，爸爸媽媽為了營(yíng)造更好的生活，出外打工，只好把我安排住校。從沒(méi)有品嘗過(guò)孤獨的我哭得天昏地暗，苦惱深深籠罩了我，上課時(shí)我會(huì )盯著(zhù)黑板出神，看電視時(shí)我眼前出現的是媽媽的慈愛(ài)的笑臉，睹物思人，我成天黯然淚下，學(xué)習成績(jì)也陡然下降。正當我飽嘗孤獨的痛苦時(shí)，爸爸為我寄來(lái)了《輪椅上的夢(mèng)》一書(shū)，我馬上如饑似渴的朗讀起來(lái)。這是一部個(gè)人自傳體長(cháng)篇小說(shuō)。文中主人公方丹是一個(gè)殘疾少女，方丹那種堅強的意志深深打動(dòng)了我，方丹就是張海迪的寫(xiě)照。張海迪５歲時(shí)患脊髓病，胸以下全部癱瘓在殘酷的命運挑戰面前，張海迪沒(méi)有沮喪和沉淪，她以頑強的毅力和恒心與疾病做斗爭，經(jīng)受了嚴峻的考驗，成了中國第一個(gè)坐在輪椅上獲得哲學(xué)碩士學(xué)位的女性。我被他震撼了，跟張海迪阿姨比起來(lái)，我這小小的困難又算得了什么呢？
我慢慢地懂事起來(lái)，成熟起來(lái)。我理解了媽媽的良哭用心，覺(jué)察到了住校生活的有趣，體會(huì )到了老師同學(xué)的關(guān)心，明確了學(xué)習的重要，知道了生活就是要經(jīng)歷風(fēng)雨和考驗……“沒(méi)有風(fēng)暴的大海，不是大海；沒(méi)有磨難的生活，算不得生活。無(wú)論在多大的困難面前，我都要保持樂(lè )觀(guān)�！边@是張阿姨的人生宣言，也是我的生活信條，現在，我已是一個(gè)堅強的勇敢的小學(xué)住校生了。我長(cháng)高了，是因為腳下墊著(zhù)書(shū)；我成熟了，因為我頭腦中充滿(mǎn)了書(shū)。我會(huì )讓書(shū)伴我走完以后的`歲月，乃至贏(yíng)得一個(gè)真正無(wú)悔并出色的人生。
堅強的作文 篇2
我們班有一名同學(xué)，小小年紀就進(jìn)行了一次大手術(shù)，她就是可愛(ài)的——彭李越。
開(kāi)學(xué)初，一聽(tīng)到彭李越骨折住院的消息，我如雷轟頂，立即和媽媽商量放學(xué)后去看望她。推開(kāi)病房門(mén)的那一瞬間，我簡(jiǎn)值不敢相信眼前這個(gè)蒼白的小女孩就是平時(shí)與我們玩的瘋癲的她。蒼白如紙的面頰無(wú)一絲色澤，我十分擔心她單薄的體質(zhì)能否支撐住這次手術(shù)。
“沒(méi)事吧？”我忙問(wèn)。只見(jiàn)她咬咬牙說(shuō)：“沒(méi)事，只是還有一點(diǎn)疼�！蔽蚁肫鹇飞蠇寢屨f(shuō)過(guò)，現在她的麻藥剛過(guò)，一定是最痛的時(shí)候，需要我的安慰。于是，我立刻說(shuō)：“彭李越，我們班最近發(fā)生了許多趣事呢……”我繪聲繪色地向她描述起班里的新聞軼事，突然我聽(tīng)她倒吸了一口涼氣，“嘶……”額頭上也開(kāi)始出現了晶瑩的汗珠！我理解了，她一定正忍受著(zhù)穿心的痛，又不好意思打斷我的話(huà)題。
幾個(gè)星期后，她回來(lái)了，迎接她的是一次考試。半天后，成績(jì)出來(lái)，她考的比班里很多同學(xué)都要好。我回憶起來(lái)，第二次我去看她的時(shí)候，她正靠在床頭艱難地做英語(yǔ)，還不忘問(wèn)我，最近功課上到哪兒了？我十分感動(dòng)，她在如此艱苦困難的條件下卻仍然把學(xué)習放在第一位，這精神是多么偉大！
在彭李越的身上，我看到了堅強，一股積極向上的樂(lè )觀(guān)！
堅強的作文 篇3
堅強是大海中順狂風(fēng)巨浪而鼓起的船帆；堅強是夜空中因漆黑如墨而亮起的明星；堅強是高山中沿崎嶇山勢而奔騰的激流。用堅強去順應生命中的苦難，則使生命的高度延伸。正如楊根思所說(shuō)的，就是有九十九個(gè)困難，只要有一個(gè)堅強的意志就不困難。在苦難面前，堅強讓我們重新找到生命的支撐點(diǎn)，以新的姿態(tài)去創(chuàng )造，去突破，去成就一段奇跡。
而克勞迪奧正用他自強不息的生命，完美地詮釋著(zhù)堅強所能成就的奇跡。
當我看到這則“巴西頭頸顛倒勵志哥成演說(shuō)家可用嘴唇操作電話(huà)”的新聞時(shí)，我又一次對生命的強大而發(fā)出了由衷的贊嘆。誰(shuí)能夠想象，那樣一個(gè)胳膊、手和雙腿都無(wú)法使用，且頭頸上下顛倒，頭顱幾乎折下而貼近后背的他，竟能成就人類(lèi)的奇跡！在醫生們都表示無(wú)能為力，甚至有人建議讓他自生自滅算了的時(shí)候�？峙抡l(shuí)也不會(huì )想到，他不僅活了下來(lái)，而且克服了身體的殘疾，順利從菲拉德桑塔納州立大學(xué)畢業(yè)，并成為了一名會(huì )計師和勵志演說(shuō)家，立志要用自己的事例鼓勵更多為苦難所折磨的人去學(xué)會(huì )堅強！
那么，在這一切的背后，是什么讓他有了堅強的勇氣呢？他又是如何去使盡渾身解數，來(lái)扼住命運的咽喉呢？
當我將目光停留在和家人的一張全家福上時(shí)，一切就都有了答案。
照片里，那是一張張溫和樂(lè )觀(guān)的笑臉，不禁讓一股莫名的暖意在我的心中漸漸地擴散開(kāi)來(lái)。這時(shí)，一旁的報導引起了我的注意。原來(lái)在8歲時(shí)，他就學(xué)會(huì )了用膝蓋走路，為此他的家人不嫌麻煩地更換了特制的地板，以便他走起路來(lái)不會(huì )受傷。又為了讓他得以像正常人一樣地獨立做事，他的家人便將他的床鋪、插座和臺燈都設計得離地面很低。每當他遇到“瓶頸”時(shí)，他的家人總是給他無(wú)窮無(wú)盡的鼓勵，將樂(lè )觀(guān)積極的生活態(tài)度一點(diǎn)一滴地注入到他的心里。在他的家人的眼里，他甚至就和一個(gè)正常人沒(méi)什么兩樣。對于他的家人來(lái)說(shuō)，他不是他們的拖累，反而是榮耀。由此可見(jiàn)，他的家人也是奇跡的締造者，如果不是他們的堅持，那么世界上便沒(méi)有今天的克勞迪奧！
而這種勇氣和自信，就僅僅來(lái)自于他的家庭嗎？不！他以臉上溫和的微笑去面對全世界，去面對不知多少不明事理的人的冷眼，這怎能與他強大的內心沒(méi)有半點(diǎn)關(guān)系？他的一生，學(xué)會(huì )了用堅強面對生活，做到了用自己的身體去適應這個(gè)世界。歷史的史詩(shī)上應有他精彩的一段，去告訴無(wú)窮無(wú)盡的正面對逆境的人要堅強，別放棄！
可見(jiàn)一個(gè)人的成功，絕不單單是依仗別人或是獨靠自己。面對苦難，我們不應強怪他人，或是自怨自艾，而應堅強起來(lái)，自信地面對生活。正如這樣的一句話(huà)“我不怕千人阻擋，只怕自己投降”，面對苦難，我們絕不能輕易就俯首稱(chēng)臣。
而堅強在某些人眼里或許顯得遙遠，克勞迪奧的奇跡也永不會(huì )發(fā)生在他們的身邊，殊不知，我們的生活中處處有堅強�？茨墙诸^奏唱的正與命運做著(zhù)斗爭的人，他們堅強；看那路間拾荒的正向上天宣告決心的人，他們堅強！人生不會(huì )一帆風(fēng)順，讓我們，學(xué)會(huì )堅強吧！
堅強的作文 篇4
終于到了比賽的這一天，亦翔，一位籃球高手，同時(shí)也是男生羨慕嫉妒恨，女生狂熱追求的男生，自然也參加了比賽。
本班的女生們一個(gè)勁兒的歡呼，嘴里喊的不是本班參賽者--黃輝的名字，而是校草--亦翔的名字。黃輝的臉尷尬的紅了，班主任則臉色發(fā)青，只是這次為亦翔歡呼的活動(dòng)的帶頭者--曉雪，本市副市長(cháng)的女兒，他惹不起。
一聲哨響，亦翔以驚人的彈跳力奪得籃球，女生們一臉花癡樣，我卻不以為然，切，不就是有一副好外表么，自以為是！就這樣，比賽結束，79：21，亦翔完勝，我們班的黃輝完敗。
女生們開(kāi)始尖叫，也沒(méi)什么了不起的嘛，我學(xué)校的女生也太花癡了吧。
回到教室，班主任狠狠地批評的這次的事，但也沒(méi)有作出處罰，他惹不起�。。�！
下課了，我來(lái)到圖書(shū)館還書(shū)，看見(jiàn)女生們正圍著(zhù)一個(gè)人，仔細一看，原來(lái)是曉雪，曉雪的手里拿著(zhù)亦翔打籃球時(shí)的一些照片，呃呃呃，花癡到這種地步，真是無(wú)藥可救�。。�！
為什么今天有一種不祥的預感呢？
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