【必備】堅強的作文合集7篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家收集的堅強的作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
堅強的作文 篇1
如果不是一次次在生活的磨難中重新站起來(lái),我不知道自己有一顆如此堅強的心!堅強到堪比鉆石,雖然和玻璃一樣晶瑩剔透,可是這顆堅強的心是一顆鉆石心。
小時(shí)候,我的心晶瑩剔透的,但那時(shí)的心真可以說(shuō)是一顆玻璃心。動(dòng)不動(dòng)就哭泣,動(dòng)不動(dòng)就想要找媽媽?zhuān)瑒?dòng)不動(dòng)就覺(jué)得世界待我如草芥,從來(lái)都是遇著(zhù)事兒了,首先做的便是哭,哭得哭天搶地,哭得地動(dòng)山搖。后來(lái)是如何煉成了一顆鉆石心呢?我想這得說(shuō)到生活對我的磨煉。
在我堅信生活中發(fā)生的每一件事情都是給我成長(cháng)的機會(huì )時(shí),我開(kāi)始積極應對自己在生活中遇到的一切磨難。我開(kāi)始把問(wèn)題攤開(kāi)在自己的面前,通過(guò)自己的觀(guān)察和思考去發(fā)現解決問(wèn)題的辦法,而當這些問(wèn)題被我一一解決時(shí),我亦已經(jīng)成長(cháng)為一個(gè)更加堅強的我了,那顆玻璃心漸漸增加了厚度,也漸漸有了鉆石的密度。
張愛(ài)玲有一句話(huà)是說(shuō)“長(cháng)的是磨難,短的是人生!蔽疑钜詾槿,也是我煉就出了一顆堅強的鉆石心的人生指南。正是這句話(huà)告訴了我,人生說(shuō)長(cháng)并不長(cháng),一晃眼,時(shí)間就劃過(guò)去了,如果沒(méi)有珍惜好時(shí)間的話(huà),人生一下就用沒(méi)了,像那卷青春的紙巾,可人生說(shuō)短的話(huà),它又不那么短,在每一次磨難出現的時(shí)候,我們都會(huì )出現“度日如年”之感,發(fā)現問(wèn)題的關(guān)鍵,以及找到解決問(wèn)題的辦法,已然耗盡我們的氣力了,然而磨難還沒(méi)過(guò)去。
不過(guò)磨難一旦過(guò)去,這顆鉆石心也就煉就而成了。我有一顆堅強的心,這顆心是鉆石心,從前是玻璃質(zhì)感的,現在再也不會(huì )回去,永遠是一顆堅強的鉆石心了。
堅強的作文 篇2
我讀過(guò)這樣一本書(shū),書(shū)名叫《假如給我三天光明》,它的作者是誰(shuí)?對,是既聾又瞎的殘疾女孩海倫?凱勒。我讀了這本書(shū)后,才知道世界上還有如此可憐卻堅強的人。
1880年6月27日,一個(gè)健康的孩子出生了,她活潑可愛(ài),喜歡在花園的樹(shù)蔭下玩耍。但一場(chǎng)高燒奪去了她的聽(tīng)力和視力,讓她只擁有19個(gè)月的幸福生活。海倫的殘疾,逐漸使她變得暴躁、任性,直到莎莉文老師到來(lái)。
如果沒(méi)有那場(chǎng)高燒,海倫會(huì )怎樣呢?她會(huì )不會(huì )對社會(huì )做出更大的貢獻?
如果沒(méi)有那場(chǎng)高燒,海倫的童年必定是快樂(lè )的,或許她能為社會(huì )做出更大的貢獻。她的恩師卻不可能來(lái)到她身邊。如果她不是殘疾人,就不一定會(huì )如此珍惜光陰,她或許只能做一個(gè)平凡的人,不像現實(shí)中的她那樣流芳百世。
我是個(gè)幸福的孩子,但我沒(méi)有好好珍惜自己的健康?戳撕惖念~故事我才明白,沒(méi)有光明,沒(méi)有聲音的世界時(shí)多么難熬,而多彩的世界時(shí)多么有趣。像她那樣的人都能畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫學(xué)院,何況我這樣的健康人,如果我不珍惜我的現在,就是在浪費別人給予我的健康了。
如果我是海倫,我能像她那樣堅強嗎?我不禁捫心自問(wèn)。如果我是她,我會(huì )努力讓自己不發(fā)脾氣,這樣,父母和老師就能教我更多東西。如果我是海倫,我會(huì )不停地學(xué)習;如果我是海倫,我也會(huì )十分珍惜那份來(lái)之不易的三天光明……
我看了海倫的故事后,才知道自己是在浪費生命。珍惜現在,勇敢地面對現實(shí),為同病相憐的孩子們建立學(xué)校,巡回演講,讓更多的人知道殘疾并不可怕,殘疾并不丑陋……這些,都是海倫給我們創(chuàng )造的財富,我們應該向海倫?凱勒學(xué)習,學(xué)習她的不屈不撓,熱愛(ài)生命……
堅強的作文 篇3
堅強的意志是成功之本,只有堅強才會(huì )是生活中的強者。這是我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》最大的感慨。
在讀這本書(shū)前,我被70多萬(wàn)個(gè)字嚇住了。而看著(zhù)看著(zhù),便被文中的生動(dòng)情節吸引住了?梢挥袝r(shí)還有有這樣的念頭:不看了不看了,太多了,看不完!珪(shū)的主人公保爾堅強不屈的精神在我心中驅使這我,最終我還是將這本書(shū)看完了。
保爾.柯察金當過(guò)童工,從小就在社會(huì )最低層飽受折磨和侮辱。后來(lái)在朱赫來(lái)的影響下,逐步走上革命道路。其后他經(jīng)歷了一系列的人生挑戰,使自己越來(lái)越堅強。即使在傷病無(wú)情地奪走他的健康,使他不得不臥在病床上時(shí),他仍不向命運屈服,而是以頑強的毅力進(jìn)行寫(xiě)作,以另一種方式實(shí)踐著(zhù)自己的生命誓言。在去年的汶川地震中,數十萬(wàn)人遭這飛來(lái)橫禍,因而喪失的生命。也有許多人落下了殘疾,他們也有過(guò)輕生的念頭,保爾在病魔纏身是也有過(guò)這個(gè)念頭,但保爾始終在毅力的鼓舞下,有重新振作。這讓我想到了我們中國也有許多“保爾”……如李?lèi),在地震中,失去了左腿,但是,她自強不息,在殘奧會(huì )開(kāi)幕式上,用手代替腿,完成了一整套芭蕾動(dòng)作。這對我們正常人來(lái)說(shuō)都有點(diǎn)難度,而她卻完美地完成了,這是只有堅強不屈的人才能做到的。
中國正在騰飛,正需要像保爾這樣的堅強的人。作為祖國的下一代,我要做一個(gè)新時(shí)代的“保爾”、生活中的強者。
堅強的作文 篇4
我讀茅盾先生的《白楊禮贊》,知道了他心中的樹(shù)王是白楊樹(shù)。白楊樹(shù)雖然外形平淡無(wú)奇,筆直的干,筆直的枝,葉子和枝丫都是向上的,沒(méi)什么稀奇。但它的品質(zhì)卻與眾不同,在鵝毛大雪的北方,它在寒風(fēng)的壓迫下仍有著(zhù)倔強挺立,參天聳立,不折不撓的品質(zhì),這也是茅盾先生喜歡它的原因。
其實(shí),我跟茅盾先生喜歡樹(shù)的品質(zhì)一樣,是堅強不屈的,在我心中松樹(shù)才是名副其實(shí)的樹(shù)王。松樹(shù)的樹(shù)干是灰色的,皮十分粗糙也十分堅硬,上面有許多的小疙瘩。它的樹(shù)枝筆直筆直的,大樹(shù)杈上又有許多麻麻密密的小枝杈,像一只只小手使勁向前伸,把松樹(shù)裝扮得郁郁蔥蔥,如一位小伙子站在懸崖絕壁上遙望遠處的大好河山。
“大雪壓青松,青松挺且直!痹诎籽┌}皚的冬天,別的樹(shù)葉早就枯死,而松樹(shù)卻仍高大挺拔,青翠欲滴,為冬天增添了一絲新綠。而這一幕也被陳毅看見(jiàn)了,提筆寫(xiě)下了《青松》這看詩(shī)。我十分喜歡松樹(shù)的品質(zhì),它堅強不屈,不向任何事物低頭,從王安石的竹石中也可看出:“咬定青山不放松,立相原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅勁,任爾東西南北風(fēng)!奔词褂腥藖(lái)砍伐它,它流出的汁液也可以為自己療傷。當然這種汁液也可以用來(lái)做松香、松節油。它的枝和根可以用來(lái)做燃料。用它做成希望之火,照亮人們的道路。夏天,它用自己高大的身軀為人們乘涼。這也是我十分喜歡和欣賞松樹(shù)的原因。
也許它沒(méi)有柳樹(shù)那么婀娜多姿,也沒(méi)有銀杏那么美麗多彩,但我仍最喜歡松樹(shù),難道你聽(tīng)了我的介紹不心動(dòng)嗎?
堅強的作文 篇5
窗外的聲音似乎豐富了,不再是那孤零零的雨滴獨自奏著(zhù)自己的曲。放眼望去,目光卻全然被那一片綠給奪了去,說(shuō)奪應該不為過(guò)吧,畢竟已經(jīng)移不開(kāi)眼了。
在那一片綠中,抬眸便看見(jiàn)了那顆顆晶瑩剔透的水珠。在這場(chǎng)大雨中,它們沒(méi)有少受摧殘吧,畢竟,它們是連個(gè)躲避之處都沒(méi)有了呢。曾經(jīng)為它們遮風(fēng)擋雨的大樹(shù)已經(jīng)被人們伐了去,此時(shí)的它們,只能任命運宰割。
在此之前,我不曾注意過(guò)那一片綠的,因為只是淺淺的一抹綠。此時(shí),那一片幽幽的綠比平日里要綠了很多很多,不引人注目[注: 注目:注視。吸引人們注意。]是假的。
回了屋里,那片綠在腦中浮現,仿佛已經(jīng)抹不去了。我震撼了,不是因為那片魄人心弦的綠,只因為那在綠色中看到的那股堅強,讓人不敢也無(wú)法忽視。那是一種多么勇敢的堅持,如果它們在大雨中就放棄了自己的生命,那它們怎么還會(huì )有這樣魄人心弦的一面。
我看到了,那綠色里的失敗者,它們沒(méi)有接受大雨的摧殘,它們被上帝無(wú)情地剝奪了本該屬于它們的驕傲。
水珠在綠色中滾了滾,終于,它們始終沒(méi)有落下來(lái),不清楚是它們舍不得,還是本就沒(méi)有離開(kāi)的意思。水珠在綠色中折射著(zhù)陽(yáng)光的色彩,似乎是在昭示著(zhù)這片綠色剛剛經(jīng)歷過(guò)一場(chǎng)驚心動(dòng)魄[注: 使人神魂震驚。原指文辭優(yōu)美,意境深遠,使人感受極深,震動(dòng)極大。后常形容使人十分驚駭緊張到極點(diǎn)。]的事情,代表著(zhù)它們的勇敢。
那抹在綠色中生長(cháng)的堅強,該是怎么也抹不去了吧。
堅強的作文 篇6
什么樣的力量讓我們感動(dòng)——堅強面對。當世界變得無(wú)光、無(wú)聲又無(wú)助,她一次又一次克服了軟弱,選擇了堅強;什么樣的力量讓我們感動(dòng)——接受挑戰。面對生活困境,她以超出常人的堅強毅力,用生命的`全部力量創(chuàng )造了奇跡;什么樣的力量讓我們感動(dòng)——擁抱世界。自己生活在茫茫黑暗中,她卻把一切投入給需要幫助的他人,把愛(ài)之光灑滿(mǎn)世界。
這就是《假如給我三天光明》的主人公的思想動(dòng)因和真情表白。這本書(shū)中所表達的情感,使我們真切感受到了一個(gè)聾啞人憑借自己的力量,改變了苦難人生的經(jīng)歷。在無(wú)聲、無(wú)光、無(wú)語(yǔ)的孤獨世界中,她的堅強讓人生豐富多彩,完美豐盈起來(lái),也給人們帶來(lái)了不盡的暢想與啟迪……
讀了這本書(shū),我從中感受到人生有百味,但堅強是第一位。只有堅強不屈的人生,才是有質(zhì)量的充滿(mǎn)情趣而不俗的人生。無(wú)論什么人都不要自暴自棄……要以飽滿(mǎn)的熱情去迎接新的一天。
作為我們健全人更應該珍惜自己的美好時(shí)光,珍惜現在所擁有的一切,即使我們遇到困難時(shí),應比那些殘疾人有更多的自信去接受挑戰——從困境中倔強地挺直腰桿,去迎接新的曙光,新的挑戰。
堅強的作文 篇7
靜靜的站在窗前,窗外飄著(zhù)雪花,被風(fēng)吹的四處亂舞,即使在屋內,也有一絲絲涼意。
我緩緩地伸出手,想要將這世間精靈接住,可一落在手心時(shí),很是冰涼,驟然間,化成了水。它流入我的衣袖,六進(jìn)我的心里。
那是一個(gè)冬天的早上,暖暖的被窩,是我賴(lài)床不起。而且,早上還要提前一小時(shí)到學(xué)校訓練,每天上學(xué)時(shí),周?chē)奶爝都是淡黑的。今天,又與時(shí)間公公拖了五分鐘,才猶猶豫豫的從床少爬了起來(lái)。
可是,很不巧,爸爸今天渾身酸痛,還有些發(fā)燒,不能像往常去送我。這時(shí)的我,更不想去上學(xué),但爸爸那嚴厲的目光,在向我嚇著(zhù)命令:“你必須上學(xué)”,望著(zhù)窗外那鵝毛般的大雪,心里有雖百般的不情愿,但也只好自己走著(zhù)上學(xué)。
剛一邁出家門(mén),眼前,一大片的皚皚白雪,寒風(fēng)刺骨!拔疫是打車(chē)去吧,這么冷,爸爸應該會(huì )同意的,”可一摸布兜,立刻讓我打消了這個(gè)念頭。會(huì )想往日爸爸冒著(zhù)這么寒冷的天氣,日復一日,年復一年的送我上學(xué),我還是堅強的的走了出去。學(xué)層沒(méi)過(guò)腳腕,一步一個(gè)深深的腳印。感覺(jué)走了好長(cháng)的時(shí)間,可回頭望去,還能看的見(jiàn)家門(mén),那串孤獨的腳印,仿佛在流著(zhù)淚。
慢慢的,出了小區。道路上,車(chē)和人幾乎都可以數得清,兩旁,還有些積雪和冰。我一不小心,滑了一跤。頓時(shí),一陣揪心的痛撲到了身上,可卻沒(méi)有一只大手向我伸來(lái),和藹的扶我起來(lái)。我努力用兩手支撐著(zhù)地面,準備爬起來(lái),可是,那厚厚的冰層,又使我再次的摔了下去!皥猿志褪莿倮卑职值哪蔷湓(huà),在我的耳畔回繞。于是,我再次鼓足勁,終于爬了起來(lái)。雖然,還在刮風(fēng)下雪,可是,我得心卻很甜,很溫暖。
有了這一次的的教訓,在剩下的路程中,我格外的小心。學(xué)越下越大,風(fēng)越刮越猛。不知不覺(jué)中,我已經(jīng)走到學(xué)校的門(mén)口。望著(zhù)學(xué)校的大門(mén),好像這一路的艱辛,都沒(méi)有白費,那種滋味,是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達。
人生之道,不會(huì )一路風(fēng)順,這有那坎坎坷坷才會(huì )使我們成長(cháng)起來(lái)。因為堅強,在離別時(shí),我選擇了微笑;因為堅強,在黑暗前,我選擇了勇敢;因為堅強,在失敗前,我選擇了信心……
窗外的雪雖然聽(tīng)了下了,可我選擇的堅強還在繼續。
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