【精品】學(xué)會(huì )堅強作文八篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編收集整理的學(xué)會(huì )堅強作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)會(huì )堅強作文 篇1
“困苦永遠是堅強之母”我們受到的困苦，那都是迎接堅強的前奏，我們要把堅持看成希望，把困苦看成一條通往希望的光明之路。
我在兒時(shí)一個(gè)好朋友，他也是我的鄰居，我們從小就在一起玩耍。有一次他一大早就來(lái)找我，說(shuō)他爸爸給他買(mǎi)了一輛嶄新的自行車(chē)，他特地來(lái)邀請我去觀(guān)賞。他帶著(zhù)我來(lái)到一塊空地，我看到空地上有一輛嶄新的自行車(chē)，顏色是黑白相間的，車(chē)的造型簡(jiǎn)直太酷了！他還得意地跟我講解了這輛自行車(chē)的構造，隨后他說(shuō)他要騎車(chē)溜上幾圈，但是他剛騎上車(chē)，剛要登車(chē)就失去了平衡，跌倒在了地上，他的那輛自行車(chē)也壓到了他的腿上，我見(jiàn)狀連忙把他扶了起來(lái)，他的神情很不自然，眼中有幾滴淚水即將掉下來(lái)，我趕緊安慰他，他擦了擦眼淚，重新扶起車(chē)子走了，我心里以為他一定是生了我的氣，不愿意跟我玩了，我自然也不開(kāi)心，明明是他自己跌倒的，而且我還把倒扶了起來(lái)，好言相勸，但是他呢，一句話(huà)也不說(shuō)就把我扔到這兒走了。我心里越想越不開(kāi)心，我剛要抬腳離開(kāi)的時(shí)候，就聽(tīng)到身后又傳來(lái)自行車(chē)跌倒在地的聲音，我回頭一看，發(fā)現他正在那兒練習騎自行車(chē)，于是我偷偷的藏在一個(gè)垃圾桶的后面觀(guān)察著(zhù)他，他一次又一次的從車(chē)上跌了下來(lái)，但是他并沒(méi)有放棄，而是一次又一次的重新站起來(lái)，繼續練習騎自行車(chē)，我看到他的嘴不停的說(shuō)著(zhù)話(huà)，我想他一定是在抱怨吧。
又過(guò)了幾天，我聽(tīng)到家門(mén)外有自行車(chē)的`鈴聲，我好奇的出去一看，發(fā)現他騎在車(chē)子上在我家門(mén)外轉圈兒，他看到我出來(lái)，便停下車(chē)子向我道歉，說(shuō)他那天太生氣了，所以對我的態(tài)度不好，我問(wèn)他在騎車(chē)子的時(shí)候為什么能跌倒之后再站起來(lái)？還要自言自語(yǔ)？他說(shuō)，媽媽告訴他，即使跌倒100次也要100次站起來(lái)。
“即使跌倒100次也要100次的站起來(lái)�！蔽覀円鲆粋�(gè)這樣的堅強者，勇于向命運中的風(fēng)暴發(fā)起挑戰。
學(xué)會(huì )堅強作文 篇2
“每一次，都在孤單徘徊中堅強；每一次，就算很受傷也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀。帶我飛翔到絕望�！泵恳淮温�(tīng)到這首歌都會(huì )想到，我們在生活中應該要學(xué)會(huì )堅強。
從小學(xué)會(huì )堅強是一件特大的好事。小時(shí)候，學(xué)走路，剛剛跌跌撞撞地學(xué)會(huì )走路，一會(huì )就摔倒，放聲大哭，不要去哄他，而是要給他加油，讓他學(xué)會(huì )堅強的從地上爬起來(lái)，繼續走。我在公園里看到過(guò)這樣的一幕：小寶寶正在平坦的地上學(xué)走路，旁邊的媽媽看著(zhù)他，小寶寶搖搖擺擺地走了一段路。但一個(gè)不小心摔了一跤，一屁股坐在了地上，接著(zhù)就放聲大哭。那時(shí)，他媽媽就跑過(guò)去，一把抱住他，哄他說(shuō)什么，那個(gè)路一塊凸一塊凹的，打死它，打死它。邊說(shuō)邊揉著(zhù)摔去的地方，還有一次在電視上看到過(guò)，他們教育孩子的方法特別地意義。他們的孩子在練習走路時(shí)摔跤了，他們不像公園里的媽媽那樣，護著(zhù)孩子。他們只會(huì )說(shuō)，你看你把地哥哥弄疼了，快去摸摸它。寶寶立刻不哭了，去揉地去了。在生活中必須學(xué)會(huì )堅強，要給他加油，那才是真正的堅強。
在生活中，還有一些事物也是很堅強的。在寒冷的冬天里，寒風(fēng)呼嘯，大雪飄飄。在這樣的冬天里，有哪些花又開(kāi)放的呢，那唯獨開(kāi)放的花就是——梅花了�！斑b知不是雪，為有暗香來(lái)�！边@是我想到梅花的堅強。不管是大雪壓下來(lái)，還是北風(fēng)的呼嘯，它都非常的堅強。就像紅軍戰士在北風(fēng)中尋找我們現在這美好的.幸福生活，他們使用堅強守護換來(lái)的。梅花是冬天中唯一開(kāi)放的花，它很不會(huì )輕易的放棄堅強，永遠在北風(fēng)中開(kāi)放，一直堅持到春天的到來(lái)。
小草也很堅強，到處都有它那矮小的身影。它們很堅強，還具有著(zhù)頑強的生命力，它們經(jīng)得起生活中的任何考驗。馬路邊的花壇里，那一簇簇的小草緊挨在一起，我們經(jīng)常往里邊走，會(huì )踩到小草，而它們不痛，不叫，堅強的忍著(zhù)。它們不怕刮風(fēng)下雨，非常堅強。在世界里，發(fā)生過(guò)很多大地震，給當地的人帶來(lái)很多困難。它們雖然被那些巨大的石塊壓在身上，很堅強，無(wú)聲無(wú)息地等著(zhù)人來(lái)救援。
我們要在生活中學(xué)會(huì )堅強，雖然會(huì )有很多的坎坷，但要記住，學(xué)會(huì )堅強�！懊恳淮�，都在徘徊孤單中堅強，每一次，就算受傷也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀……�！背Ｔ谖叶呿懫�。
學(xué)會(huì )堅強作文 篇3
一個(gè)人堅強的理由是什么
人活在世上就要學(xué)會(huì )堅強，可一個(gè)人堅強的理由是什么？只是為了活在世上嗎？不，堅強的理由有很多！我帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)來(lái)到了學(xué)校，問(wèn)問(wèn)自己身邊的同學(xué)，一個(gè)人堅強的理由是什么？
來(lái)到充滿(mǎn)歡樂(lè )的學(xué)校，我看到一臉笑容的a，我問(wèn)他："一個(gè)人堅強的理由是什么？"a說(shuō)："堅強的理由就是我們要始終相信“只要努力，我一定是最好的！”i“mtheking！一點(diǎn)小的挫折算不了什么，況且還有將來(lái)的'夢(mèng)，有陽(yáng)光，有希望！"
我帶著(zhù)同樣的問(wèn)題去問(wèn)b，b說(shuō)："為自己的親人，朋友和自己所愛(ài)的人而堅強！就這么簡(jiǎn)單。"
接著(zhù)我又遇到了正在早讀的c，c說(shuō)："生物進(jìn)化法則“適者生存，其它不適者將被淘汰”！"
上體育課時(shí)，我看到了正在踢球的d，d說(shuō)："人活在世上是為了自己，所以一個(gè)人堅強也是為了自己！"
體育課下課，我碰到大汗淋漓的e，e說(shuō)："不要輕易流眼淚，相信自己是最堅強的！"
五種答案，五種不同的看法！讓我深有感觸。其實(shí)一個(gè)人堅強是沒(méi)有理由的，因為人活在世上就必須要學(xué)會(huì )堅強。你強我卻不能弱，只能做到比你更堅強。挫折不是敵人，它是我們的朋友，它讓我們學(xué)會(huì )堅強，懂得堅強。讓我們在今后的生活中學(xué)會(huì )堅強，對于挫折我們不要退縮！
學(xué)會(huì )堅強作文 篇4
堅強，在暴風(fēng)雨里學(xué)會(huì )。
春天的風(fēng)雨是溫柔的，像母親的手愛(ài)撫嬰兒一樣。在如潤如酥的春風(fēng)細雨中，沉寂很久的萬(wàn)物都開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)，最先，露頭的是小草，靜悄悄的，堅韌的從土里鉆出來(lái)，為山野鋪上一層綠，充當春天的使者。
在春天的細風(fēng)細雨中小草學(xué)會(huì )堅強。
夏天的風(fēng)雨是狂躁的，肆虐的，享受春天的愛(ài)后，臣服于夏天的狂風(fēng)暴雨中。只有荷堅強地站立在自己腳下那僅有的一灣清水中。雨水打在她的肩膀上，她也只是抖抖身子，驕傲的把水甩掉。
在夏天的狂風(fēng)暴雨里荷是堅強的。
秋天的風(fēng)雨是冷漠的，孤寂的。秋天的.樹(shù)都禿，而它的葉子在一陣陣的秋風(fēng)中飄落，在雨水的侵泡下慢慢腐爛，等待著(zhù)來(lái)年的重生。在秋天的連綿細雨中，秋葉堅強起來(lái)。
冬天的風(fēng)雨是冰冷的，殘忍的。只有梅花不畏冬日的嚴寒――雜根于雪地里，生長(cháng)在寒風(fēng)中，它用曲折的枝干展示自己的堅強，它用紅的耀眼的花朵向世人展示自己的堅強。
在冬天凜冽的風(fēng)雪里，梅花堅強的傲然挺立著(zhù)。
大家都在風(fēng)雪里學(xué)會(huì )堅強。
學(xué)會(huì )堅強，讓我們面對機會(huì )時(shí)，像小草一樣，就算有再大的壓力也要破土而出。
學(xué)會(huì )堅強，讓我們面對市俗時(shí)，像荷花一樣出淤泥而不染，
學(xué)會(huì )堅強，讓我們面對失敗時(shí)，像秋葉一樣從容不迫。
學(xué)會(huì )堅強，讓我們面對困難的時(shí)候，像梅花一樣無(wú)所畏懼，勇往直前。
學(xué)會(huì )堅強作文 篇5
星期天，媽媽給我買(mǎi)了個(gè)滑板，我很高興！這是我盼望已久的禮物。我催促媽媽帶我到廣場(chǎng)上學(xué)滑板。
來(lái)到廣場(chǎng)，滑滑板的人真多呀！有年齡大的哥哥姐姐，液壓偶比我小很多的弟弟妹妹們。他們在廣場(chǎng)上自由滑著(zhù)。有的單腳旋轉，像在跳《四小天鵝》；有的張開(kāi)雙臂快速地滑著(zhù)，像大鵬展翅。他們各有各的`絕招，我真羨慕他們呀！
于是我讓媽媽教我，媽媽給我示范，我按照媽媽的要求去做，我滑了兩步，就摔了個(gè)四腳朝天，想海邊的烏龜，我覺(jué)得滑板太難學(xué)了，就想放棄了。這時(shí)媽媽鼓勵我說(shuō)：”不要灰心，要學(xué)會(huì )堅強�！拔衣�(tīng)了，鼓起勇氣，朝前滑去。我終于學(xué)會(huì )了，正在我得意忘形的時(shí)刻，前面有個(gè)石頭，我大驚失色，覺(jué)得下來(lái)已經(jīng)來(lái)不及了，于是我轉了一圈就好可。我驕傲地看著(zhù)媽媽?zhuān)瑡寢尭吲d地笑了。
通過(guò)學(xué)滑板這件事，讓我學(xué)會(huì )了堅強，只有堅強才有克服困難的勇氣，才能成功。
學(xué)會(huì )堅強作文 篇6
每每“向前、向前……”這首唱透人心的歌在耳畔響起的時(shí)候，又讓我回到了那一天——我第一次參加初中運動(dòng)會(huì )的那一天。
這天，天空中云層密布，不時(shí)吹來(lái)一陣涼風(fēng)，不禁讓人打了個(gè)冷顫。這是我來(lái)到中學(xué)的第一次運動(dòng)會(huì )，我想，不就是女子800米長(cháng)跑嗎，作為班里的一員怎么不參加呢？于是我報了名。這一陣子，我心中只有一個(gè)念頭：向前、向前！
不一會(huì )兒，我已站在了起跑線(xiàn)上，看著(zhù)眼前長(cháng)長(cháng)的跑道，這不就像我們的人生路嗎？既遙遠又艱難。也許，當你跨出這一步時(shí)，你將會(huì )面臨暴風(fēng)雨的襲擊，惡風(fēng)的刺痛，數不清的困難也許會(huì )讓你置身于地，但只要克服它就將發(fā)出光亮。
“砰”，激動(dòng)人心的槍聲響起了，我沖了出去，為了保持體力，做最后沖刺，所以，我并沒(méi)有沖多快。跑了一圈又一圈，“不行了”，這時(shí)我心里發(fā)出了痛苦的呻吟。我的頭頓時(shí)一陣劇痛，眼前一片模糊，我的腳步越來(lái)越沉重，連每抬一下腿都覺(jué)得是在搬泰山�？粗�(zhù)一個(gè)又一個(gè)的奔跑者都在緩緩前進(jìn)時(shí)，我停住了。不巧，聽(tīng)到有同學(xué)在說(shuō)：看，她最后了，她怎么了，是想得最后一名嗎？……這些帶有刺的話(huà)，將我的心扎了一個(gè)深深的坑，一個(gè)無(wú)法彌補的坑。但是，我并沒(méi)有在意，慢慢地，我隨著(zhù)音樂(lè )的'節奏抬起了我那雙顫抖的腳。還有半圈了，加油��！我的腦海里在眨眼之間浮現出那首歌的曲調——“向前、向前……”，讓我鼓起了勇氣，一直向前向前！終于，我到達終點(diǎn)了。
高興、自豪的淚水暖暖的趟過(guò)我的臉頰，模糊了我的雙眼。雖然，這次我是最后一名，但是我付出了，我也獲得了。我告訴自己，我是最棒的！在未來(lái)的人生道路中我不會(huì )再害怕挫折，懼怕困難了，因為我擁有了一顆堅強、向前、充滿(mǎn)斗志的心。
我相信只要你經(jīng)歷過(guò)，就會(huì )有收獲，就能擁有堅強的心，一顆經(jīng)過(guò)千錘百煉的心。只要你學(xué)會(huì )了堅強，經(jīng)過(guò)重重困難，就一定會(huì )看見(jiàn)屬于你的彩虹，美麗動(dòng)人。
學(xué)會(huì )堅強作文 篇7
歲月如流水，時(shí)間飛一般的流逝。轉眼間，我已經(jīng)12歲了，回想起過(guò)去的11個(gè)春秋，我突然發(fā)現，原來(lái)，過(guò)去的11年我一直是牽著(zhù)爸爸媽媽的手走過(guò)的`````
十一年前的那個(gè)秋季，我從生命的起點(diǎn)出發(fā)，走過(guò)了蹣跚學(xué)步的幼年，走過(guò)了愛(ài)幻想的童年，又走進(jìn)了意氣風(fēng)發(fā)的少年。在成長(cháng)的道路上，我走過(guò)了多少溝，跨過(guò)了多少河。卻發(fā)現，我左手握著(zhù)的是媽媽修長(cháng)柔軟的手，右手握著(zhù)的是爸爸布滿(mǎn)皺紋的手掌。過(guò)去的十一年里，我是握著(zhù)爸爸媽媽的手才勇敢的走到了今天，放開(kāi)他們的手，我--還能勇敢的往下走嗎！
我8歲那一年剛上小學(xué)3年級，那個(gè)夏季的一個(gè)夜晚，我發(fā)了高燒，爸媽聽(tīng)見(jiàn)了我痛苦的呻吟，冒著(zhù)大雨送我到了醫院。當護士阿姨手拿著(zhù)尖尖的注射器走進(jìn)我時(shí)，我的心中感到了從未有過(guò)的`恐懼，拼命地掙扎著(zhù)，試圖擺脫爸媽的手。我號啕大哭起來(lái)，媽媽用手擦干了我臉龐上是眼淚，向我伸出手，我低下頭看了看媽媽的手，又看了看了我稚嫩的小手，兩只手掌的紋路竟如此的相似。我毫不猶豫地把手放在了媽媽的手上，只要我抓住媽媽的手，就會(huì )感覺(jué)被保護著(zhù)，當尖銳的針頭扎進(jìn)我的血管時(shí)，我不由的顫了顫身子，爸爸緊緊的握住了我的手。那一刻，我真的感到了滿(mǎn)足。
從此以后，我也用盡全力抓住爸爸媽媽的手。一刻也不曾放開(kāi)，就這樣走在生命的幽徑上，在爸爸媽媽的陪伴下，我沿途采摘著(zhù)多姿的花兒，又走過(guò)了兩個(gè)春秋。
那是一個(gè)寒冷的冬天，我正在滑冰場(chǎng)學(xué)滑冰。初學(xué)滑冰的我，不懂滑冰--一個(gè)不小心，腳一滑，我摔倒在地上。我站起來(lái)，抖了抖身上的塵土，繼續滑，又摔倒在地上。面對又的摔倒，又的失敗，又的打擊--我氣餒了，我絕望了。為什么?為什么別人滑的那么好，為什么，我不會(huì )！這時(shí)，我突然想起了爸爸那雙布滿(mǎn)皺紋的手，媽媽那雙修長(cháng)柔軟的手。一個(gè)念頭在腦海中閃過(guò);‘原來(lái)，失去了爸爸媽媽的手，我竟什么也做不好！’想到這里，我不禁笑出了聲�？墒�，真的是這樣嗎?！我又的問(wèn)自己，不，不是這樣的，我站了起來(lái)，每的摔倒我都總結著(zhù)經(jīng)驗。當我再的站起來(lái)的時(shí)候，我要大聲的喊:“我終于學(xué)會(huì )滑冰了，會(huì )了~~~！”
那，我終于明白，原來(lái)放開(kāi)爸爸媽媽的手，我也能勇敢的走下去！
過(guò)去的日子是爸爸媽媽用手為我撐出了一片藍天，牽著(zhù)我的手陪伴我走過(guò)了十一個(gè)春秋，可12歲的我，應該放開(kāi)爸爸媽媽的手，靠自己的力量接著(zhù)走下去，一直走下去，走到海闊天空！
學(xué)會(huì )堅強作文 篇8
20xx年8月26日，我一個(gè)19歲的小姑娘提著(zhù)40公斤的行李，只身一人抵達芬蘭赫爾辛基萬(wàn)塔機場(chǎng)，開(kāi)始了我在芬蘭的求學(xué)生活。
依稀記得，當時(shí)看著(zhù)周?chē)吧耐鈬�，倒也沒(méi)有想象中的害怕和膽怯，對這個(gè)全新的環(huán)境充滿(mǎn)了好奇和新鮮感。
善良友好的芬蘭人讓我一路的行程都很順利，晚上10點(diǎn)多，到達了我學(xué)校所在的城市圖爾庫，原本想提前申請了房子，晚上可以睡個(gè)安穩覺(jué)的想法，在打開(kāi)公寓門(mén)的瞬間落空了。8月底的芬蘭已經(jīng)微微有了寒意，可是房間里空空如也，連張床墊都沒(méi)有，不過(guò)一整天的奔波勞累已經(jīng)讓我顧不得什么了，就這樣在薄薄的睡袋里不算安逸地渡過(guò)了我留學(xué)芬蘭的第一個(gè)晚上。
回憶起我初到芬蘭的生活，我想只能用一句話(huà)來(lái)總結，就是從零開(kāi)始，不管是學(xué)業(yè)，生活，語(yǔ)言，還是自理能力，一切從無(wú)到有，好像白手起家的商人，靠自己的努力經(jīng)營(yíng)出今天的生活。
回頭看看最初的自己，連最簡(jiǎn)單的衣食住行問(wèn)題都不能圓滿(mǎn)解決。剛開(kāi)始，每次單獨出門(mén)總有些緊張，害怕迷路，擔心自己的英語(yǔ)表達不清楚，家里的地址和電子詞典是出門(mén)必備之物。去銀行申請賬戶(hù)，到學(xué)生公寓簽合同，到網(wǎng)絡(luò )中心申請網(wǎng)絡(luò )，都得拉著(zhù)學(xué)長(cháng)當翻譯，在學(xué)校上課，就更不用多說(shuō)了……同學(xué)們來(lái)自五湖四海，國家風(fēng)俗的不同，生活習慣的差異，學(xué)習生活中難免會(huì )有些磕磕絆絆。最不習慣的就是每天下課回家，沒(méi)有媽媽做好的飯菜，還得自己計劃著(zhù)做點(diǎn)什么填飽肚子。最初在超市里，連菜都不會(huì )挑，剛到芬蘭的前兩個(gè)月，因為不會(huì )烹飪，沒(méi)有買(mǎi)過(guò)一次生肉。
學(xué)習的困難，生活的困難，與人相處的困難等等，也曾經(jīng)讓我迷茫過(guò)。想起過(guò)去這些事自己都情不自禁地笑了。經(jīng)過(guò)幾年的.鍛煉，現在別說(shuō)買(mǎi)菜了，就連過(guò)年在家掌勺都綽綽有余，出國前只會(huì )煮方便面的我回家后餐餐都能變著(zhù)花樣的做，爸媽都贊不絕口。學(xué)習方面，慢慢地適應了歐洲學(xué)校更自由、更平等的教學(xué)方式，在學(xué)校里遇到問(wèn)題也能用熟練的英語(yǔ)和同學(xué)據理力爭，甚至老師偶爾講錯了也能毫不膽怯地直接指出，這里老師自由的教學(xué)方式徹底顛覆了國內傳統教師在我心中的形象，他們就像你的一個(gè)普通同學(xué)或者大朋友，課外活動(dòng)里甚至比你玩得還瘋狂。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，和同學(xué)之間相處時(shí)，我也漸漸學(xué)會(huì )了包容和謙讓。遇到困難，也會(huì )盡自己最大的努力去解決，不會(huì )只想到找學(xué)長(cháng)幫忙，更不會(huì )輕易找家長(cháng)哭鼻子了。
4年的留學(xué)生活練就了我獨立自主的學(xué)習和生活能力，性格上我也磨練得更堅強，一個(gè)人生活的艱辛，讓我深刻體會(huì )到父母的不易，更加懂得愛(ài)護家人，照顧朋友。留學(xué)芬蘭，不僅僅是一個(gè)汲取知識的過(guò)程，同樣也是成長(cháng)閱歷豐富的過(guò)程。和國內的同齡人比起來(lái)，也許我少了一些無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快樂(lè )，但多了一份對未來(lái)生活的信心和責任感。幾年的留學(xué)生活已經(jīng)讓我獲益匪淺，我也相信我會(huì )因此而受益終生。
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