堅強的作文匯總8篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家收集的堅強的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
堅強的作文 篇1
六月份的天空是藍色的，空氣中滿(mǎn)是粘糊糊的氣息，讓人喘不過(guò)氣來(lái)。一些花兒開(kāi)了，卻感覺(jué)不到它綻放的絢麗……
中考來(lái)臨，心中充滿(mǎn)了煩悶。似乎沒(méi)有自己順心的事，壓力很大。在學(xué)校，面對的是各種試卷、各種提問(wèn)、各種煩惱……在家里，面對的是各種嘮叨、各種抱怨、各種壓力。
“快考試了，你就只知道玩電腦看手機，人家中考緊張的不得了，你呢？平時(shí)不努力就算了，都快要考試了還不努力。我看你這學(xué)就別上了�！薄易陔娔X前查找各種資料，耳邊傳來(lái)各種嘮叨和不耐煩的聲音。已經(jīng)懶得再去爭辯些什么……心中卻如同打翻了五味瓶。
處在青春期的我們，雖然會(huì )叛逆，會(huì )和父母賭氣，會(huì )做錯事。但是我們每個(gè)人都會(huì )有每個(gè)人的想法，都有自己的夢(mèng)想和目標。
我曾讀過(guò)一篇短文，記不清名字了，只記得那是講一棵樹(shù)，一棵長(cháng)在屋后的樹(shù)。它長(cháng)得彎曲，細小，不能作為房梁，沒(méi)什么用場(chǎng)。一場(chǎng)暴風(fēng)雨過(guò)后房子塌了，人們看到它的真面目。那是一棵堅強的樹(shù)，它底部粗大，越往上越細小并且彎曲。各個(gè)枝條都肆虐的生長(cháng)著(zhù)……最后，為了建新房，人們把它砍去，發(fā)現它的年輪緊密堅硬……它建造了一個(gè)地下王國，不為人類(lèi)所知，它龐大的根系是其他樹(shù)的兩倍。它將所有養料埋藏在地下。有人說(shuō)那樹(shù)活的悲涼。有人說(shuō)那樹(shù)活的自在。有人說(shuō)那樹(shù)活的堅強。
我說(shuō)，那樹(shù)活的對得起自己。它將一切掩藏，不爭取什么。卻是保全了自己。因為彎曲細小不被利用。它也曾努力，它將自己的努力掩藏，不被別人看到。它比其它樹(shù)堅強，比其他樹(shù)強大……
我們每個(gè)人都是一棵樹(shù)，有好的環(huán)境就會(huì )生長(cháng)的好，有人為它剪枝它就生長(cháng)的強壯。壞的環(huán)境一樣能夠生長(cháng)，也和其它樹(shù)一樣吸取著(zhù)養分儲存著(zhù)養分。每棵樹(shù)都有每棵樹(shù)的想法，有的樹(shù)為了展現自己將吸取的一切注入自己的身體，讓自己變得強大。有的樹(shù)汲取著(zhù)養分，不展示也不隱藏，慢慢的生長(cháng)。有的樹(shù)默默的汲取養分，努力的生長(cháng)卻不展示自己的努力。
我是一棵樹(shù)，一棵努力生長(cháng)著(zhù)的樹(shù)。
堅強的作文 篇2
《簡(jiǎn)·愛(ài)》是英國作家夏洛蒂·勃朗特的一本代表作，這本書(shū)不但插圖精美，而且情節曲折生動(dòng)，誰(shuí)捧起它都會(huì )愛(ài)不釋手，被簡(jiǎn)·愛(ài)的精神所感動(dòng)，讀上一遍又一遍。
書(shū)中寫(xiě)了一個(gè)灰姑娘——簡(jiǎn)·愛(ài)的人生經(jīng)歷。她出身卑微，家境貧寒，生存在一個(gè)寄人籬下的環(huán)境，遭受著(zhù)同齡人無(wú)法承受的痛苦：姨媽的嫌棄，表姐的蔑視，表哥的侮辱和毒打……但是，也是因為這一切，造就了簡(jiǎn)·愛(ài)堅強不屈的'性格，并最終靠自己堅強的意志得到了幸福，過(guò)上了快樂(lè )的日子。
讀完這本書(shū)，我早已被主人公簡(jiǎn)·愛(ài)那堅強不屈的精神所感動(dòng)。想想自己真是相差得很遠。家里人常常會(huì )叫我“小公主”，想必是因為我平時(shí)比較嬌氣吧。
記得那一次體育課上，400米賽跑時(shí)，我摔了一跤，只是破了點(diǎn)皮，就哭得淚流滿(mǎn)面�；氐郊疫�哭喪著(zhù)臉。媽媽知道后，就批評我：“不就是破了點(diǎn)皮嗎？有什么好哭的！”我聽(tīng)了，心想，是啊，比起簡(jiǎn)·愛(ài)，我這點(diǎn)傷算什么。我以后要做個(gè)堅強的人！
簡(jiǎn)·愛(ài)那種決不向命運低頭的個(gè)性值得我學(xué)習。遇到一點(diǎn)困難和挫折就哭鼻子不是解決實(shí)際問(wèn)題的好方法。以后，我要改變我在別人眼中嬌弱女孩的形象，做個(gè)意志堅強的人。
堅強的作文 篇3
星期天，媽媽給我買(mǎi)了個(gè)滑板，我很高興！這是我盼望已久的禮物。我催促媽媽帶我到廣場(chǎng)上學(xué)滑板。
來(lái)到廣場(chǎng)，滑滑板的人真多呀！有年齡大的哥哥姐姐，液壓偶比我小很多的弟弟妹妹們。他們在廣場(chǎng)上自由滑著(zhù)。有的單腳旋轉，像在跳《四小天鵝》；有的張開(kāi)雙臂快速地滑著(zhù)，像大鵬展翅。他們各有各的絕招，我真羨慕他們呀！
于是我讓媽媽教我，媽媽給我示范，我按照媽媽的要求去做，我滑了兩步，就摔了個(gè)四腳朝天，想海邊的烏龜，我覺(jué)得滑板太難學(xué)了，就想放棄了。這時(shí)媽媽鼓勵我說(shuō)：”不要灰心，要學(xué)會(huì )堅強�！拔衣�(tīng)了，鼓起勇氣，朝前滑去。我終于學(xué)會(huì )了，正在我得意忘形的時(shí)刻，前面有個(gè)石頭，我大驚失色，覺(jué)得下來(lái)已經(jīng)來(lái)不及了，于是我轉了一圈就好可。我驕傲地看著(zhù)媽媽?zhuān)瑡寢尭吲d地笑了。
通過(guò)學(xué)滑板這件事，讓我學(xué)會(huì )了堅強，只有堅強才有克服困難的勇氣，才能成功。
堅強的作文 篇4
看著(zhù)你，曾經(jīng)那個(gè)軟塌塌的蠶寶寶，我喂你吃桑葉，看著(zhù)你健康可愛(ài)的樣子，心里那股暖流頓時(shí)洶涌�？粗�(zhù)你，一夜之間，把自己層層包裹在蠶繭里，我就知道，你的童年生命已經(jīng)走到盡頭，又看著(zhù)你，在我放學(xué)回家時(shí)破繭成蛾，滿(mǎn)懷憧憬地把你放在紙上，想讓你產(chǎn)下蠶卵，可現在，我才知道，我是多么可笑，蠶蛾要雌雄兩只才可以產(chǎn)卵……把你放在玻璃瓶里，時(shí)時(shí)刻刻看著(zhù)你，生怕一轉眼，你就從我手里失去，在你不動(dòng)的時(shí)候，只有摸摸你，看見(jiàn)你動(dòng)了，才會(huì )感覺(jué)到你還存在。原來(lái)，生命只是如此渺小，如此脆弱，在命運面前，倔強的我們卻還不肯低頭。
我以我的名字改編，變成了你的名字“小檬”，對不起，小檬，別怪我在你休息的時(shí)候打擾你，我只是想知道你還存在，對不起，小檬，或許，我就不應該把你帶回來(lái)，你如果和同伴在一起，或許有比這更幸福的生活……有人會(huì )說(shuō)我有病，為了一只小小蠶蛾而占據了心里的大部分，可是，我對每個(gè)和我在一起過(guò)的生物都會(huì )產(chǎn)生不同的情愫，面對這個(gè)微弱的小小生命，會(huì )讓人說(shuō)不出話(huà)來(lái)�？赡芪也皇且粋�(gè)聰明的小孩，但我有比別人更多的幸福；可能我不是一個(gè)懂得很多情愫的小孩，但我內心也有很多的多愁善感，這個(gè)小小生命，讓我懂得了生命的脆弱，原來(lái)在人的一生那么多的坎坷，有的可以克服，可有的，卻無(wú)能為力，原來(lái)，夢(mèng)想這么遠，讓人觸摸不及，原來(lái)，生命這么微，讓人無(wú)法把握……
我要小學(xué)畢業(yè)了，悲歡離合，都應該去承受。明白了這世上的很多事，不是想做就能做到，多少事我們不能掌控，只能由歲月的流逝來(lái)抹平猙獰的傷口。世間的滾滾塵事，總有一天我們我們要經(jīng)歷，紅塵萬(wàn)丈，看破，那么渺茫，又豈能那么容易？謝謝你，我的小小蠶蛾，你教會(huì )了我勇敢，讓我明白了生命的脆弱，謝謝你，我的小小蠶蛾，教會(huì )了我堅強，讓我明白了坎坷人生也要去學(xué)會(huì )勇敢面對。我的小小蠶蛾，你再多陪陪我幾天好不好？我的小小蠶蛾，你真偉大，我的小小蠶蛾，你真堅強，讓我學(xué)學(xué)你，面對命運的無(wú)情，卻毫無(wú)怨言……謝謝你，我的，小小蠶蛾。在你離開(kāi)的那一天，我會(huì )流淚吧。會(huì )不會(huì )，就是我和同學(xué)分別的那一天。我相信，我們會(huì )一直，心貼心，好好，走完一生。我的蠶蛾天使，你一直不曾走遠，一直在我身邊，我的小小蠶蛾，你真的，真的，真堅強……
堅強的作文 篇5
恐懼的雙眼，痛苦的呻吟，血淋淋的臉和沾滿(mǎn)血跡的雙手，還有一路狂奔灑下的的鮮血猶如夢(mèng)魘般陰魂不散……
人的生命原來(lái)是如此的脆弱，一個(gè)不經(jīng)意的失誤就可以讓人喪失這么多的鮮血！原來(lái)只有電視里才能看到的景象現在竟就在我眼前，而我沒(méi)有過(guò)多的害怕，大家一起拉著(zhù)她跑到醫院。一路上，我緊緊地握住同伴的手，試圖想要傳給她們勇氣，又似乎是借她們的手帶給我一絲的安慰。
看到她被送進(jìn)醫療室時(shí)，我才虛脫了一般倒在了椅子上，剛剛僅有的一點(diǎn)勇氣和信念頓時(shí)蕩然無(wú)存，一種強烈的孤獨感的恐懼感壓得我喘不上氣，絲毫不能動(dòng)彈。
許久，抓住身邊一只同樣冰冷的手，喃喃道：“她，會(huì )沒(méi)事嗎？”“嗯！”這一聲似乎答的異�？隙�！
血，真的好可怕，她的臉上有好多……
一上午都在重復著(zhù)那個(gè)可怕的畫(huà)面，擔心著(zhù)她會(huì )不會(huì )很疼，會(huì )不會(huì )很難過(guò)，傷勢會(huì )不會(huì )比我想的還要嚴重……
終于放學(xué)了 ，直奔醫院，想著(zhù)見(jiàn)到她一定要給她一個(gè)大大的鼓勵的笑臉！
病房里，兩個(gè)女孩同時(shí)綻放出甜美的笑容，即使包著(zhù)厚厚的白色扎帶，也同樣耀眼！
堅強的作文 篇6
堅強是什么？字典里說(shuō)，堅強就是堅固，不可摧毀，不動(dòng)搖，不屈不撓�！妒勘粨簟防锏脑S三多說(shuō)，堅強就是“不拋棄，不放棄”。
在文三集團的春季運動(dòng)會(huì )中，體育健兒們拍著(zhù)胸脯、自豪地說(shuō)：“我們就是堅強的代言人�！庇型瑢W(xué)在跑道上摔倒了，只見(jiàn)他迅速地爬起來(lái)，接著(zhù)再跑。有同學(xué)跳遠時(shí)扭傷了腳，只見(jiàn)他晃動(dòng)了幾下腳，接著(zhù)再跳。春天的天氣猶如孩兒臉，說(shuō)變就變。說(shuō)話(huà)間，就下起了陣雨。豆大的雨滴打在同學(xué)們的臉上、身上，卻絲毫沒(méi)有影響他們沖刺的速度……
我們班就有這么一位堅強的同學(xué)：沈家浩。他先參加了200米預賽，緊接著(zhù)去跑800米預賽，回到班里時(shí)，他的臉紅得極不正常，盡管有同學(xué)扶著(zhù)，可他的腿似乎不聽(tīng)使喚似的，都快站不住了。同學(xué)們有的給他遞水，有的輕拍他的背以示鼓勵。剛休息了不到十分鐘，連氣都沒(méi)有緩過(guò)來(lái)�！罢垍⒓游迥昙�200米決賽的同學(xué)到檢錄處檢錄……”廣播里傳來(lái)了聲音令我們大家張嘴結舌：這怎么可能？又要跑！家浩還能跑嗎？家浩一聲不哼，從座位上站了起來(lái)，從他緋紅的臉上看得出堅強。大家都用鼓勵的眼神目送著(zhù)他。走到了三米外，他突然停住，轉過(guò)身，微笑著(zhù)朝我們打了個(gè)V的手勢，我們不約而同地叫道：“加油！”當200米決賽的發(fā)號槍響起時(shí)，我們的心都懸到了嗓子眼，目光鎖定在家浩的身上�！凹佑�！沈家浩！加油！”……在加油聲中，家浩獲得了第6名，更加難得的是，我們校區，只有他進(jìn)入了前8名。家浩，你真棒！你真是我們全班同學(xué)的驕傲！
運動(dòng)場(chǎng)上，到處都是堅強的畫(huà)面，到處都是堅強的身影。文三學(xué)子們，在這個(gè)今日太陽(yáng)明日雨的陽(yáng)春四月，用矯健的步伐，以不屈的身姿，將“堅強”詮釋得淋漓盡致。
堅強的作文 篇7
微風(fēng)拂過(guò)柳梢，記憶中的那棵大樹(shù)繁茂成蔭，它好似學(xué)校的衛士，無(wú)論風(fēng)刮還是雨打，它總是那么直，那么直。
小學(xué)三年級時(shí)，我們班換了一位新班主任，是教語(yǔ)文的。那次語(yǔ)文課他笑嘻嘻地走進(jìn)來(lái)，我們以為是學(xué)校領(lǐng)導來(lái)視察，都急忙低頭讀書(shū)。誰(shuí)知他轉了一圈又幾圈，并沒(méi)有要走的意思。見(jiàn)這情形，我們很好奇，但誰(shuí)也不敢出一聲。過(guò)了好一會(huì )兒，他才笑著(zhù)詢(xún)問(wèn)我們的老師，還有我們班里的情況。盡管被弄得一頭霧水，我們卻還是如實(shí)回答了他。幾天后，他再次來(lái)到我們班，不同的是，他被宣布為我們的新班主任。我們才恍然大悟，終于明白他那天的來(lái)意。
他講課的方式很獨特，也很新穎，使人不自覺(jué)的被其吸引。也許是我們呆板的太久了，也許是我們一直循環(huán)著(zhù)以前的模式，上課期間總是不愛(ài)舉手，于是他帶領(lǐng)我們實(shí)行小組制，又實(shí)行了加分制，效果倒是很明顯，可是有句活叫“人多是非多”，各個(gè)小組為了加分常常鬧得不可開(kāi)交，誰(shuí)都不想輸給誰(shuí)，誰(shuí)也不想讓給誰(shuí)。有時(shí)一句話(huà)就會(huì )引起兩個(gè)小組的不高興。為此我們班主任給我們上了第一堂教育課。
那時(shí)流行丟沙包，每到課間，三三五五成群結伴的飛奔出去，每當玩的難分勝負時(shí)，上課鈴便響了，縱使有萬(wàn)般不舍，也不得不一個(gè)個(gè)紅著(zhù)臉，慢悠悠地朝教室走。最令人興奮的是大課間，做完操后有很長(cháng)一段時(shí)間供我們消遣。老師也加入了我們，平時(shí)他一副文縐縐的樣子，高高的瘦瘦的，原來(lái)他內心也像我們一樣是個(gè)孩子�！斑郛敗�，一道弧線(xiàn)際天劃過(guò)，落到我們身后近20米處，似乎每個(gè)人都有點(diǎn)擔心，一絲絲不安充斥著(zhù)心扉，幸運的是，后面丟沙包的并沒(méi)接住，趁著(zhù)撿沙包的空隙，能跑多遠就跑多遠吧。一個(gè)課間下來(lái)，全班近三分之二的同學(xué)都幾乎被砸，大家似乎全癱了，心里應該都想著(zhù)再也不會(huì )和老師一塊玩了吧。
最有意思的是那年冬天下了一場(chǎng)大雪，學(xué)校組織我們清理積雪，玩雪似乎是孩子的天性，還沒(méi)等老師說(shuō)完，一個(gè)雪球便擦過(guò)老師的衣角拍到了后面的墻上，就在這樣鬧騰且歡樂(lè )的氣氛中，我們開(kāi)始了掃雪之旅�？粗�(zhù)剩下的一片白雪，老師童心大發(fā)，組織我們堆雪人。這可忙壞了我們，一邊打著(zhù)雪仗還要一邊堆雪球。雪人堆好了，其實(shí)也就是兩個(gè)大小不一的雪球疊在一起，插上了一根紅蘿卜，戳上了兩個(gè)黑色紐扣，猛一看還以為是未清理的雪�？墒俏覀儏s愛(ài)惜的不得了，生怕它融化或者遭到某些不明的破壞，就算上課鈴久久的響起也不愿挪開(kāi)腳，下課鈴聲還未響，就急忙探頭往外看�？上Ь湍敲匆粓�(chǎng)大雪，后來(lái)就再也沒(méi)堆過(guò)雪人了。雪人最后融化了，可是那根紅蘿卜卻一直留在我們的記憶。
盛夏的知了在枝頭叫個(gè)不停，仿佛在宣布著(zhù)我們即將畢業(yè)，畢業(yè)生們如同天空中被驚嚇的鳥(niǎo)，一下子失去了方向，在孤獨中彷徨，在寂寞中懼怕。每次來(lái)到校園又離開(kāi)校園總會(huì )感慨時(shí)光飛逝，而校門(mén)前的那棵老柳樹(shù)也日益茂盛，微風(fēng)吹過(guò)，梢頭掃過(guò)地面。門(mén)衛爺爺說(shuō)：“該剪了�！笔前�，我們也該走了。
還記得來(lái)拿畢業(yè)成績(jì)那天，其實(shí)成績(jì)并不那么重要，在熱鬧的氣氛中，有聲似比無(wú)聲還要可怕。大家似乎都是笑臉相迎，但這又能真正表明大家的心意嗎？掃過(guò)一圈又一圈，此刻，這是我們多么熟悉又多么陌生的家啊，回想起以前，即使是閉著(zhù)眼也能找到的家，相比現在，更添一抹蒼涼感。老師站在講臺上，就像往常一樣，仍細心地為我們分發(fā)成績(jì)單，只是多了一份慈愛(ài)，少了一分嚴厲。
重新站回講臺的老師，似乎下了很大的決心，雖然我已經(jīng)不記得他說(shuō)的話(huà)，但我卻永遠忘不了那個(gè)眼神，那個(gè)流露著(zhù)不舍卻又教我們堅強的眼神。是啊，該走了。在背起書(shū)包的一剎那，他似乎站在墻角用手偷偷擦了擦雙眼。
我輕輕地關(guān)上門(mén)，透過(guò)玻璃，看到陽(yáng)光灑到課桌上，仿佛就像從前的我們在那說(shuō)笑，打鬧。這一切并沒(méi)有過(guò)去，也沒(méi)有消失，只是留在了我們的內心深處，填充著(zhù)我們最美好和最難忘的回憶錦囊。
走出校門(mén)的那一刻，心情是平靜的。我們雖然即將離開(kāi)，卻還是會(huì )牽掛著(zhù)這里的每一處，每一角，牽掛著(zhù)那個(gè)躲在墻角教會(huì )我們堅強的人。校門(mén)外的老柳樹(shù)已剪，柳枝雖然短小卻個(gè)個(gè)挺立，在夏日的風(fēng)中微微搖曳。
堅強的作文 篇8
“成長(cháng)”!是每一個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)的。對于小草來(lái)說(shuō)，成長(cháng)需要甜美的雨露;對于蜜蜂來(lái)說(shuō)，成長(cháng)需要芳香的花粉;而對于我來(lái)說(shuō)，成長(cháng)則更需要的是堅強!打開(kāi)記憶的大門(mén)，我便不禁陷入了對那件事的回憶。
今天，是多么快樂(lè )的星期天啊，所有的作業(yè)都已經(jīng)做完了，我便看起了電視。突然，從樓下傳來(lái)了一陣叫喊聲：“兒子，快來(lái)幫媽媽搬一下東西!”我爬在陽(yáng)臺上，俯視了一下樓下，哦!原來(lái)是媽媽啊!我便連忙沖下樓，飛奔到媽媽身旁。問(wèn)：“什么事呀?你讓我搬什么東西?”只見(jiàn)媽媽遞給了我一臺電腦的主機，媽媽則拿著(zhù)顯示屏、鍵盤(pán)和鼠標。我一看見(jiàn)是電腦，欣喜若狂，就像快要瘋了似的，不知有多高興!立刻搬著(zhù)主機就上起了樓，一開(kāi)始我還力大無(wú)比，上起樓來(lái)健步如飛�？墒�，才走到了三樓我就累得氣喘噓噓了，畢竟我家可是住六樓的呀!我便打算放棄了，這是，樓下又傳來(lái)了媽媽不屑的聲音：“哼!遇到一點(diǎn)挫折和困難就放棄了，還算是什么男子漢?就連最起碼一點(diǎn)堅強都沒(méi)有，難道就不會(huì )堅強一點(diǎn)嗎?”我站起身來(lái)，準備邁下一個(gè)階梯的時(shí)候，腳底猛的一滑，我便摔倒在了樓梯上。幸好主機沒(méi)什么事，可是，我的腿上卻流滿(mǎn)了鮮血，一滴、兩滴、三滴……“堅強，堅強!我要堅強!”我暗暗鼓勵我自己。我又重新站了起來(lái)，咬著(zhù)牙、強忍著(zhù)巨痛，一步一步地走上了六樓。
是啊，堅強，成長(cháng)需要堅強!在人生中在所難免會(huì )有一些挫折和困難，但是，只要我們咬咬牙、聳聳肩，什么挫折和困難都消失了。就讓我們堅強起來(lái)吧!成長(cháng)需要堅強!
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