堅強的螞蟻作文6篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的堅強的螞蟻作文，歡迎大家分享。
堅強的螞蟻作文1
一天，我放學(xué)回家，看到這樣的景象：
一只小螞蟻在花壇邊爬著(zhù)，幾位小同學(xué)放了一滴水，落地了。這一滴水對螞蟻而言，相當于一片汪洋大海，小螞蟻在水里漂著(zhù)，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，它就不動(dòng)了。我以為它死了，便轉身要離開(kāi)，突然邊上一個(gè)小男孩大叫：“動(dòng)了！動(dòng)了！快看，它動(dòng)了！”這句話(huà)又讓我擠進(jìn)了人群里。
小螞蟻不斷地游著(zhù)，剛出了水滴他們又放了一滴水，他們說(shuō)：“看看這次會(huì )怎樣�！薄皯摬恍辛税�！”可是，小螞蟻只是被沖回去了一點(diǎn)，它并沒(méi)有放棄，而是努力前進(jìn)。游啊，游啊，也不知過(guò)了多長(cháng)的時(shí)間，小螞蟻終于又游出了這“汪洋大�！�。
每一個(gè)圍觀(guān)的人都很敬佩小螞蟻的這種精神，連我也被深深地折服了，情不自禁地想起那次學(xué)溜冰，我怎么也學(xué)不會(huì )，就放棄了，直到現在也沒(méi)有學(xué)會(huì )�！拔乙惨獙W(xué)習小螞蟻的精神�！笨粗�(zhù)小螞蟻，我暗暗地嘀咕著(zhù)，我到家后，一放下書(shū)包就開(kāi)始學(xué)習。媽媽看到了，便對我說(shuō)：“你怎么又想學(xué)了，以前不是拼死拼活都不學(xué)了嗎？”我告訴了媽媽事情的來(lái)龍去脈。
媽媽便鼓勵我，我開(kāi)始學(xué)了。我先是扶著(zhù)墻學(xué)習，慢慢地，我一次又一次的試著(zhù)不扶墻，可是每一次都是摔得特別慘。媽媽對我說(shuō)：“你先練平衡吧！”我又一次鼓起勇氣，這次我練了平衡，不知練了多長(cháng)時(shí)間，不知不覺(jué)地就會(huì )了！
什么事情只要努力就能成功，因為水滴就是那一件件困難的事，而小螞蟻就是我們，只要不斷地堅持不懈地努力，最后一定能取得成功。
堅強的螞蟻作文2
今天，老師布置了一個(gè)任務(wù)，讓同學(xué)們回去觀(guān)察一株植物或一只動(dòng)物。
放學(xué)后，我來(lái)到我家樓下的大槐樹(shù)下，只見(jiàn)幾只螞蟻正在尋找食物，看起來(lái)好像很忙碌的樣子，在道路旁，有一塊黃色的比較大的糖躺在那兒，一只小螞蟻似乎發(fā)現了那塊糖，只見(jiàn)小螞蟻在原地用觸角發(fā)信號，幾分鐘后，成千上萬(wàn)的螞蟻從旁邊的螞蟻洞穴里魚(yú)貫而出，不一會(huì )兒，螞蟻已經(jīng)包住了整個(gè)糖塊，只見(jiàn)螞蟻抬著(zhù)糖塊一點(diǎn)一點(diǎn)的在移動(dòng)，我心想，糖塊那么大，螞蟻那么小，它們能把這頓“大餐”扛回家嗎?我的好奇心油然而生，于是，我蹲在一旁，睜大眼睛仔細地看著(zhù)這群螞蟻，果然，那個(gè)大糖塊正一點(diǎn)一點(diǎn)地向前挪動(dòng)著(zhù)，我不禁贊嘆，你們真是“大力士”啊，我真的很佩服你們。突然，我腦海里產(chǎn)生一個(gè)想法，既然你們這么厲害，那我再給你們加大點(diǎn)難度，于是，我用一根又圓又大的木棒堵在洞口前，以為它們會(huì )過(guò)不去這個(gè)“坎”，但它們依然在前行，盡管他們一次次地從木棒上滾下來(lái)，但他們還是重新抬起糖塊一點(diǎn)一點(diǎn)地向前走，終于，這群“大力士們”把糖塊從木棒上搬過(guò)來(lái)了。
我被螞蟻的堅強所感動(dòng)，聯(lián)系實(shí)際生活，其實(shí)我還不如它們，每次我遇到一點(diǎn)小困難就想放棄，而螞蟻呢，它們遇到困難時(shí)，它們會(huì )堅強地去面對，我們應該學(xué)習螞蟻堅持不懈的精神。
堅強的螞蟻作文3
為了給寫(xiě)作文積累一點(diǎn)材料，我要觀(guān)察螞蟻如何運糧。我用勺子舀了一些米飯，倒在我們家的花叢里，那兒的螞蟻不少，這回我要仔細看看螞蟻是如何往家運糧的。
果然，一大群螞蟻匆匆地朝食物奔來(lái)。它們一個(gè)個(gè)排著(zhù)隊來(lái)運糧，好像已經(jīng)安排好了誰(shuí)先誰(shuí)后的順序似的，一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，它們的組織紀律性令我震撼。我的目光被一只瘦小而抬著(zhù)大飯粒的小螞蟻給吸引住了，我心想：你這個(gè)小家伙逞什么強��？快讓同伴來(lái)幫你吧！這么大的飯粒，這么小的你，怎能運回去？
不料這小家伙倒很頑強，拖著(zhù)笨重的食物就是不肯松口，我悄悄地跟著(zhù)這位“小朋友”，直到爬到一條有水洼的爛泥路時(shí)，小螞蟻才停住了腳步。它顧不得擦去頭上的汗水，凝神思考的是如何才能通過(guò)這條難走的路。這時(shí)，一只稍微大一點(diǎn)的螞蟻向它走過(guò)來(lái)，搖擺著(zhù)頭上的觸角，似乎在跟小螞蟻說(shuō)：“朋友，別逞強了，讓我來(lái)幫幫你吧，你一個(gè)人是沒(méi)辦法過(guò)去的！”小螞蟻也搖擺了一下觸角，似乎回答同伴說(shuō)：“老兄，謝謝你的好意！我一個(gè)人就可以了，況且你還有別的食物要運呢�！贝笪浵佔吡�，它隨著(zhù)大蟻隊去運糧了，只留下那只頑強的小螞蟻。
休息了一會(huì )兒，這位小英雄終于邁出了第一步�？墒怯捎诼诽�，小螞蟻重重地摔了一跤，不一會(huì )兒，它又堅強地站了起來(lái)，繼續艱難地往前走。后來(lái)不知被摔倒了多少次，小螞蟻始終是一百次摔倒，一百零一次再爬起來(lái)，離它的家已經(jīng)越來(lái)越近了。在一個(gè)小水洼前，它一不小心，又摔進(jìn)了水洼里。我真為這個(gè)快到家的小勇士感到惋惜，想伸出友愛(ài)的手幫它運過(guò)去。但仔細一想我還是忍住了，我想：經(jīng)過(guò)這么多磨難的小螞蟻總會(huì )有辦法的。天那，小螞蟻竟拉著(zhù)食物，游起“自由式”來(lái)了，它真是太厲害了！
五分鐘后，勞累的小螞蟻終于通過(guò)了這個(gè)難關(guān)。它再次停止了腳步，像在回頭看那條小泥路，看這條被自己努力和意志所征服的'泥路，臉上似乎露出了勝利的微笑。它明白了，任何困難都擋不住堅強者的腳步。
堅強的螞蟻作文4
今天中午，我興沖沖地下樓去玩耍。來(lái)到樓下，發(fā)現門(mén)檻上有個(gè)小東西在慢慢移動(dòng)，我蹲下一看，原來(lái)是只小螞蟻。
這只小螞蟻正在搬比自己身體大幾十倍的一塊面包往上爬，它一定是想把面包拖回家去�？墒菍τ谒鼇�(lái)說(shuō)，面包那么重，門(mén)檻那么高，它能爬上去嗎？帶著(zhù)疑問(wèn)和好奇，我開(kāi)始觀(guān)察它。爬的時(shí)候，我看它嘴巴一張一合，它是不是在大聲喊：“加油！加油！”為自己鼓勁呢？一點(diǎn)一點(diǎn)的，終于，它快要爬上門(mén)檻了，可是突然腿一滑，它又摔了下來(lái)，大概是摔疼了吧，它兩條腿向上蹬著(zhù)，做出一副痛苦的樣子。我真想幫它一把，可是又一想，還是別違背自然規律了。過(guò)了一會(huì )兒，它堅強地站了起來(lái)，重新背起食物繼續向上爬去。不幸又發(fā)生了，它第二次重重摔了下來(lái)，于是它又開(kāi)始了第三次挑戰······嘗試了N次后，它還是沒(méi)爬上去，我的腿都蹲得酸疼了，我想要是我，早就放棄了。
就在這時(shí)，另一只螞蟻爬了過(guò)來(lái)，只見(jiàn)它們相遇后互相碰碰觸角，好像在交談著(zhù)什么。過(guò)了一會(huì )兒，兩只螞蟻一個(gè)在前一個(gè)在后，把食物抬了起來(lái)，這次來(lái)到門(mén)檻前，輕松地翻了過(guò)去。
站起身，我邊揉著(zhù)酸痛的腿邊想，這兩只小螞蟻比我強得多。平時(shí)做失敗了的事，我總會(huì )丟在一邊不再過(guò)問(wèn)，從沒(méi)想過(guò)要克服困難，總覺(jué)得自己不行。今天，兩只小螞蟻讓我懂得了，只要堅持不放棄，再大的困難都能克服。謝謝你，小螞蟻！
堅強的螞蟻作文5
夜深了，月光透進(jìn)了窗扉，撒了一地。我獨自坐在書(shū)桌前，任憑眼淚“叭嗒，叭嗒”地打濕那份分數少得可憐的試卷。
這次期末考試，我又是遠遠沒(méi)有達到預想的結果。我委屈，為什么我付出了那么多，但每次連一點(diǎn)收獲都沒(méi)有，我怨老天不公。不覺(jué)又想起了那挑燈夜讀的情景，又想起父母為我送來(lái)面包和牛奶的情景。為什么，為什么，難道我真不是學(xué)習的那塊料嗎？
算了，不去想它了，開(kāi)燈看一看課外書(shū)吧，我拉亮了臺燈。發(fā)現桌上的餅干渣在動(dòng)，我推了推眼鏡，想看個(gè)清楚，只見(jiàn)幾只螞蟻在搬這餅干渣，餅干渣一動(dòng)一停，好像它們搬起來(lái)很費勁，真有意思！我拿來(lái)放大鏡，想仔細看一看這些小東西。我還要給它們設點(diǎn)“障礙“。我將鉛筆放在它們面前，只見(jiàn)它們要改變方向，結果被我用筆團團圍住，看它們這回怎么辦！我用放大鏡仔細觀(guān)察，一個(gè)帶頭的螞蟻首先爬上了筆，這就像一個(gè)指揮官，陸續又有幾只螞蟻爬上來(lái)，它們想用力將餅干渣托過(guò)去，可是試了幾次都沒(méi)有成功，那只帶頭的螞蟻將餅干渣抬起來(lái)，后面的螞蟻用力推，就這樣花了大約三十分鐘，餅干渣終于被螞蟻從鉛筆上運了過(guò)去。
我突然領(lǐng)悟到，連這么小的螞蟻面對挫折都毫不喪氣，我們人類(lèi)更應該敢于面對挫折，我又想起：愛(ài)迪生的實(shí)驗室被炸，面對這樣的挫折，愛(ài)迪生沒(méi)有喪失斗志，而在短短的三
周內，便成功地發(fā)明了留聲機；貝多芬雙耳失聰，對一個(gè)音樂(lè )家這無(wú)疑是最大的挫折，而貝多芬面對挫折卻絲毫沒(méi)有退縮之意，他說(shuō)：“我要扼住命運的咽喉�！本瓦@樣貝多芬創(chuàng )作了舉世聞名的《命運》交響曲。
人生路上有風(fēng)有雨，到處是荊棘叢生，只有我們去奮斗，去拼搏，就一定會(huì )有鮮花和掌聲在等待著(zhù)我們。名人說(shuō)過(guò)，挫折對無(wú)能的人是一個(gè)無(wú)底深淵，而對那些敢于面對挫折的人來(lái)說(shuō)，它是一塊成功的踮腳石。
我又再一次打開(kāi)課本，這時(shí)清晨的第一縷陽(yáng)光射進(jìn)屋內，在哪摔倒，就在那爬起來(lái)。我笑了，挫折，我向你挑戰，生活因挫折更精彩。 收起
堅強的螞蟻作文6
今天，我像往常一樣，坐在樹(shù)下靜靜的看著(zhù)書(shū)，書(shū)中的精彩使我忘了世界，也忘了我自己。
突然，從樹(shù)上掉下來(lái)一只螞蟻，正好落在我的書(shū)上，吸引了我的注意力。
在螞蟻的眼里，可能我就是一個(gè)龐然大物，隨時(shí)都可以讓它失去生命，但是我沒(méi)有。我看著(zhù)它，此時(shí)我的書(shū)就像一個(gè)操場(chǎng)，小螞蟻就像一個(gè)頑皮的孩子，他無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地在操場(chǎng)上玩耍，過(guò)了一會(huì )，也許是他玩累了，只見(jiàn)他四處轉悠著(zhù)，可能是要找回家的路，可是四面都是懸崖，沒(méi)想到小螞蟻到了懸崖邊竟然爬到了書(shū)的背面，然后不知不覺(jué)地來(lái)到了我的手上、肩上，我依然沒(méi)有動(dòng)，突然一陣癢癢，呀，肯定是小螞蟻咬了我一口，我氣極了，一把捏住螞蟻往地上扔去。
沒(méi)想到，卻讓我看到樹(shù)下有一個(gè)大螞蟻窩，從中爬出不計其數的小螞蟻，都順著(zhù)大樹(shù)向上爬去，它們四通八達，行走的路線(xiàn)像街道，更像小巷子。這一棵樹(shù)好像是他們的城市，我好奇地用手去掏摸它們，沒(méi)想到，他們爬的更快，不一會(huì )兒的功夫，多數的螞蟻都跑回到了地面上，一個(gè)念頭突然從我腦中蹦了出來(lái)我要燒了它們的家，我進(jìn)屋找來(lái)了一個(gè)小紙團和火機，點(diǎn)燃扔在了蟻巢上，我還以為螞蟻一定會(huì )亂作一團，到處亂跑呢，可是沒(méi)想到它們卻出來(lái)好多只，就像一個(gè)軍隊，把火圍成一圈，對著(zhù)火噴出身體里的一種液體來(lái)滅火。我心想，就這一點(diǎn)還想滅火？真是異想天開(kāi)，沒(méi)想到，螞蟻們竟然分成了組，輪流來(lái)滅火，不一會(huì )兒火竟然真的滅了，我驚訝了，真是太不可思議了，我不得不佩服螞蟻，他們真是太堅強了！
看著(zhù)這些小螞蟻們，我想，作為祖國的接班人，我們不是更應該像小螞蟻一樣堅強團結嗎？
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