堅強讓我走出困境作文（精選32篇）
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的堅強讓我走出困境作文，歡迎閱讀與收藏。
堅強讓我走出困境作文 篇1
人生漫漫，多少風(fēng)雨伴著(zhù)我們成長(cháng)?多少汗水需要我們付出?多少淚水又值得我們回味?
太陽(yáng)每天從東邊升起西邊落下，誰(shuí)敢說(shuō)太陽(yáng)明天不會(huì )升起?誰(shuí)又敢說(shuō)太陽(yáng)每天不是新的?
這陽(yáng)光是人生路上的希望之燈，將墮落，黑暗的心點(diǎn)燃，讓它重新綻放光彩。在這荊棘蔓延的人生路上，那顆火熱的心受傷了，是這陽(yáng)光將它愈合，重新堅持自己的夢(mèng)想!
一次又一次，一遍又一遍的在夢(mèng)想之路上探索。即使受傷也可以堅強地笑。因為，只有挫折能使成功變得有價(jià)值，有意義!
正如小草，它的外貌，形態(tài)是如此的柔弱�？烧l(shuí)又曾想過(guò)它的堅強?它為了生存，為了陽(yáng)光，曾在生存的底線(xiàn)上掙扎。為了夢(mèng)想一次又一次地站起來(lái);為了夢(mèng)想而努力。它雖柔弱，但它又是無(wú)比的堅強。從它身上我讀懂了生命的堅強!
夢(mèng)想之峰是如此的高大，而我在山腳下，頂峰是我要達到的地方。即使遙遠，即使坎坷，即使遍體鱗傷……也不會(huì )放棄!因為我知道我可以堅強地達到頂峰!眼淚不是脆弱的，那是向困難的宣告!這種眼淚是值得回味的!值得珍藏的!
梅花在冰雪中綻放，在冰雪中挑戰。這傲骨是堅強之花的現身，是堅強種子的蔓延。即使在冬夜也有雪花為之相伴!不寒酸，不悲傷!它沒(méi)有眼淚，只有傲骨與它相伴，成為心靈的寄托。這寄托是堅強的升華!
堅強的光環(huán)照耀著(zhù)我;堅強的翅膀伴我飛翔;堅強的淚水為夢(mèng)而流!我不怕，我不怕黑暗;不怕孤獨;不怕挫折。但最怕失去堅強!失去我精神的寄托。只有那堅強的精神使我成長(cháng)，伴我飛翔!
在堅強的世界里，我有活力;在堅強的世界里，有我那最真摯的心;在堅強的世界里，我可以沖破風(fēng)浪迎接一個(gè)新的世界!
在我讀懂它的同時(shí)，它已成為我心靈的寄托。因為夢(mèng)而飛;因為堅強而微笑，這微笑是我人生境遇中最美的光芒!
堅強讓我走出困境作文 篇2
燈光緩緩撒（灑）在球場(chǎng)上，我默默的注視著(zhù)我的對手。他比我強壯許多，身著(zhù)藍色上衣，黑色短褲。此刻他正把玩手中的羽毛球拍。
時(shí)間到了。
我盡量壓低身體，從網(wǎng)中仔細觀(guān)察他的動(dòng)作。他也壓低身體，我的第一判斷是網(wǎng)前球，于是我稍稍將重心前移。嘭！，一聲炸響。完蛋了，我意識到這球呼嘯著(zhù)飛過(guò)我的頭頂，我極速向后跳去，盡力去接這球。一陣令人不愉快的震動(dòng)從球拍上傳來(lái)，但我看見(jiàn)球往回飛去。他靜靜的舉起拍，啪，球被擊打到我的場(chǎng)地。
輸了。
盡管只是一球，但開(kāi)頭的一球是很重要的，輸了這一球就意味著(zhù)我的信心會(huì )受到打擊。事實(shí)上，我當時(shí)的確被打擊到了，放棄吧，你打不過(guò)他的。我的大腦告訴我。因為壓低身體，我的視線(xiàn)被網(wǎng)擋住，所以看不見(jiàn)他的表情，但一定很開(kāi)心吧。不對！我才不是這種人呢，我才不會(huì )放棄，讓他開(kāi)心！我很快以一種更加積極的心態(tài)去迎戰，我告訴自己要堅強的去面對對手。
比分膠著(zhù)上升。長(cháng)時(shí)間快速的飛奔及注意力的高度集中讓我很累，我能清晰的感到汗珠在我臉上流淌，但我不會(huì )放棄，我要頑強的擊敗他。
20：20了。最后的一球了，這球打的格外久，我堅持不了多久了。我決定決勝負了，我向下殺了過(guò)去。他輕松的接住了，手向我右邊一抖，球慢慢的擦網(wǎng)而過(guò)，我側身去接。突然，我眼角余光掃的一個(gè)人影，但來(lái)不及了，球已經(jīng)飛出，嗙！，呵，輸了......不對！我沒(méi)輸！我右手向身后一甩，頭都來(lái)不及轉，但我清晰的感覺(jué)的手上傳了令人愉快的感覺(jué)，當我轉頭時(shí)，我看見(jiàn)球呼嘯著(zhù)從他臉邊飛過(guò)。
贏(yíng)了。我居然贏(yíng)了，他比我強壯，比我嫻熟，我竟然贏(yíng)了！但分數是不會(huì )騙人的，我的的確確贏(yíng)了。
現在回想起來(lái)，我各方面都不如他，但我唯一能戰勝他的，是堅強！
堅強讓我走出困境作文 篇3
心，就像一潭湖水，被投入一粒石子，就會(huì )波瀾起伏。成長(cháng)，就像一條路，時(shí)而平坦時(shí)而坎坷。我懷著(zhù)這顆心，肩負夢(mèng)想和父母的期待，望著(zhù)這條路變幻莫測，心想：我要堅持走下去嗎？
去年，我為小升初拼盡全力，可現實(shí)卻給我開(kāi)了一個(gè)巨大的玩笑。我沒(méi)被好的中學(xué)選上，只能在本地中學(xué)上。我看著(zhù)朋友被全市的優(yōu)秀中學(xué)錄取，心里真不是滋味。為什么會(huì )這樣呢？到底是哪個(gè)地方出問(wèn)題了呢？我一遍一遍地尋思，最后陷入了失落的困境中。
經(jīng)受困境的我，陷入了苦悶之中。閑來(lái)無(wú)事，隨手翻開(kāi)一本書(shū)看起來(lái)。這一日，我讀到了一句詩(shī)：“苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)�！毖壑蟹路鸪霈F了這樣一個(gè)場(chǎng)景：小小的苔花不引人注目，被百花嘲弄，但它并未放棄，努力養精蓄銳，綻放自己，活出自己的生命本色。突然，我茅塞頓開(kāi)，如撥開(kāi)云霧見(jiàn)到了青天。我變得不那么失落了�？粗�(zhù)這句詩(shī)，我一遍一遍療愈著(zhù)自己的內心。我覺(jué)得我那冰涼的心漸漸有了溫度，血液慢慢開(kāi)始沸騰了。我不就如那小苔花嗎？我現在面對的不就是困境嗎？連小苔花都堅持下來(lái)了，難道我能放棄自己?jiǎn)�？不！我不能放棄，我要堅持�?/p>
古往今來(lái)，多少名人都是這樣走過(guò)的！就說(shuō)霍金吧，21歲身患漸凍癥但他沒(méi)有放棄自己，堅持樂(lè )觀(guān)活到79歲，為后人留下了《時(shí)間簡(jiǎn)史》等著(zhù)作。前人早已為我們做出了榜樣，我們有什么理由不堅持呢？
剛進(jìn)入初中，我便十分努力。我好好學(xué)習，不會(huì )的去請教老師、同學(xué)和互聯(lián)網(wǎng)。我不會(huì )放棄，我要堅持。記得有一次，我做題做到深夜。那道題十分難，我緊鎖眉頭，筆不住地在紙上“沙沙”地寫(xiě)。漸漸地，我的眼皮子開(kāi)始打架了，不如休息會(huì )兒吧。我揉了揉眼，抬頭看了看窗外。外面漆黑一片，夜空中的星星散發(fā)著(zhù)柔和的光芒，它們錯落有致，向我眨眼。我感覺(jué)自己很渺小。我一定要堅持學(xué)習，才可以實(shí)現夢(mèng)想，做“人上人”。我重新拾起筆，埋頭苦干。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，我考進(jìn)了全年級前20名，拿到了獎學(xué)金，走出了困境！記得領(lǐng)獎那日，窗外陽(yáng)光燦爛，透過(guò)玻璃變成了一道道彩虹。主持人的聲音悅耳動(dòng)聽(tīng)，像個(gè)個(gè)音符鉆進(jìn)我的耳朵里。我心中涌起了無(wú)限的自豪，這可是我堅持努力的成果��！
如果成長(cháng)路上充滿(mǎn)困難，那堅持就是克服困難的良方�！俺缘每嘀锌�，方為人上人�！泵總�(gè)人的征途都有坎坷，我們要學(xué)會(huì )堅持，沖破困境，才能獲得成功。
堅強讓我走出困境作文 篇4
正如英國青年魯濱遜在一次航海旅行時(shí)，他所在的整條船在太平洋不幸翻了，船上的人都葬身海底，只有他一個(gè)人奇跡般地活了下來(lái)，并漂到了一座荒島上。他在島上蓋起了房子，馴養了山羊，還種了水稻和小麥。后來(lái)他還搭救了一個(gè)土人，稱(chēng)他為“星期五”，把他收作仆人。為了在島上生存，他還不得不與野人、野獸斗智斗勇。魯濱遜以非同尋常的毅力和勇氣，克服了難以想象的艱苦困難。用勤勞的雙手，為自己創(chuàng )造了一個(gè)生存的環(huán)境。28年后，他帶著(zhù)勇氣和毅力終于從那座孤島中走出了困境。
《魯濱遜漂流記》它使我認識到：一個(gè)人不論何時(shí)何地，不管遇到多大的困難，都不能被困難嚇倒，而是要勇敢地去面對困難，克服困難，始終保持一種積極向上，從樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去面對和挑戰困難。
魯濱遜能在與世隔絕的孤島中生活整整28年，一個(gè)人居然可以有這么大的能力，這是多驚人啊。他是那么頑強。時(shí)間的磨歷并沒(méi)有讓他放棄走出那座孤島的愿望，而是使生活，創(chuàng )造生活。人應該這樣去生活。他使我深深感動(dòng):當一個(gè)人身陷絕境，首先對生活充滿(mǎn)信心，勇敢的去面對。
堅強讓我走出困境作文 篇5
困境是什么？
自信又是什么？
在那時(shí)，我學(xué)會(huì )了自信。是它，讓我走出了困境。每當我遇到困難的時(shí)候，我就會(huì )想起那件事，于是我就會(huì )充滿(mǎn)自信，再一次擁有了它。
一次考試后，我認為我的成績(jì)應該能拿滿(mǎn)分。但是，當那試卷遞到我的面前，殷紅的叉叉映入眼簾，殷紅的分數如同我的心，在不停地滴著(zhù)鮮血一樣。
在那之后的幾天里，我開(kāi)始萎靡不振，上課不專(zhuān)心聽(tīng)，作業(yè)不認真，整天打游戲。
在這不幸之中，我慶幸在幾天之后，有一件事觸動(dòng)了我。
在下著(zhù)暴雨的時(shí)候，外面陰沉沉的，烏云密布，狂風(fēng)大作，樹(shù)枝在不停地搖晃著(zhù)，好像在對命運的不公做抗衡。黃豆大的雨滴如子彈般掃射整個(gè)世界，但是樹(shù)木并沒(méi)有屈服，還在于老天的不公做抗衡，即使要被連根拔起。
我瞬間別震驚到了，我才發(fā)現，我是多么沒(méi)用，看看這些樹(shù)木，有著(zhù)不屈的意志，在對比一下我，還在禿廢。我應該把失敗化作動(dòng)力，更上一層樓！于是我又開(kāi)始努力學(xué)習，真的取得了好成果。
現在，每當我要自暴自棄之時(shí)，我都會(huì )想起那天，我面對樹(shù)木的不屈，感悟出來(lái)的心得，就又有了自信。于是我就這樣，冒著(zhù)傾盆大雨，冒著(zhù)艱難險阻，冒著(zhù)困境重重，憑著(zhù)自己的信心，毅然走下去！
堅強讓我走出困境作文 篇6
如果你前方有一座山嶺，你是選擇后退還是攀爬？如果你前方有一條河流，你是選擇后退還是渡涉？如果你前方有很多困難，你是選擇投降還是挑戰？想必大家都選擇后者，那你問(wèn)問(wèn)自己，你是否有前行的道具——勇氣？
那年，是秋菊盛開(kāi)的季節，也是我戰勝自己，勇敢向前的開(kāi)始。
“為什么？為什么”我狠狠地踢著(zhù)墻壁，淚流滿(mǎn)面：“為什么天這樣不公平，為什么？”那時(shí)，是我最痛苦的一次，我喜歡學(xué)習，喜歡音樂(lè )�？墒�，就在科比的前兩個(gè)星期，我意外摔傷了手，而且，還是那只可親的右手，我不能再帶著(zhù)它遨游于書(shū)的海洋，可是，寫(xiě)字成了我最大的障礙，我憎恨那個(gè)操場(chǎng)，是它絆倒了我，我憎恨那些同學(xué)，他們都在嘲笑我我關(guān)閉自己的心靈窗戶(hù)，什么也不愿去做，什么也不愿去聽(tīng)，只是每天都在想：“科比，歌詠比賽，科比，歌詠比賽”我一次又一次，一遍又一遍地默念著(zhù)，我想去參加科比，更想去參加歌詠比賽，可是
時(shí)光總是那樣急匆匆，兩個(gè)星期一眨眼就過(guò)去了，我的手還沒(méi)有痊愈，我沒(méi)有去參加科比，因為老師說(shuō)我寫(xiě)字不好看，不讓我去，而歌詠比賽，過(guò)兩天就開(kāi)始了，那是自由報名的，我想“請參加比賽的同學(xué)到后臺報名�！崩戎貜椭�(zhù)那幾個(gè)字，我雙眼盯著(zhù)舞臺，緊張地握著(zhù)拳頭，想站起來(lái)，卻覺(jué)得身體很重，到底是去還是不去？終于，我堅決地站了起來(lái)，走上了舞臺，這是我的勇氣�！懊\就算曲折離奇，命運就算”優(yōu)美的歌聲回蕩在校園里，流進(jìn)了人們的心靈，更流進(jìn)了我的心靈，在我的生命中縈回。
美麗的前方屬于堅強的人，堅強的人擁有勇氣，勇氣則使前行更美麗，因為，前行需要勇氣！
堅強讓我走出困境作文 篇7
從幼稚到成熟，從無(wú)知到懂事，我從一顆小幼苗逐漸長(cháng)大，是自信讓我在困難和挫折中成長(cháng)，伴我走過(guò)了五年的風(fēng)風(fēng)雨雨。
剛上小學(xué)時(shí)，我是一個(gè)沒(méi)有自信、十分內向自卑的小女孩，成績(jì)也不好。生活中，我一和陌生人說(shuō)話(huà)就臉紅，更不敢在公眾場(chǎng)合和大家交流；學(xué)校里，我十分膽小，和同學(xué)們接觸、交流得也很少；課堂上，在老師提問(wèn)時(shí)，只聽(tīng)“噌噌”，幾只小手就高高地舉了起來(lái)，而我的手卻像塊沉重的大石頭，怎么也抬不起來(lái)�？粗�(zhù)老師對同學(xué)們欣慰的笑容，再看看我這雙“沒(méi)有勇氣”的手，我沮喪極了。
好在老師看出了這一點(diǎn)。一天，上語(yǔ)文課時(shí)，老師又開(kāi)始提問(wèn)了，接著(zhù)就有好多同學(xué)舉手了，但這次老師沒(méi)有請任何一個(gè)同學(xué)回答，而是把目光轉向我，笑瞇瞇地點(diǎn)了我的名字。我哆哆嗦嗦地站起來(lái)，緊張得臉上都滲出了汗珠，心時(shí)墜墜不安，像一只小鹿在不停地亂撞。大半天，我才硬擠出了幾個(gè)字：“這首詩(shī)……是……是……�！边@時(shí)，老師沒(méi)有批評我，而是微笑著(zhù)向我投來(lái)了鼓勵的目光，仿佛在說(shuō)：“孩子，你一定可以的，繼續說(shuō)下去�！鳖D時(shí)，我心里像涌進(jìn)了一股暖流，十分感動(dòng)，心里不停地對自己說(shuō)：“加油，要自信，絕不能辜負老師的期望”。接下來(lái)，我鼓足勇氣，完整地回答了這個(gè)問(wèn)題。話(huà)音剛落，全班掌聲雷動(dòng)。是老師的目光，使我克服了自卑，充滿(mǎn)了自信……。
在以后的日子里，老師給了我不少展示自己的機會(huì )，希望我能徹底克服這個(gè)缺點(diǎn)。我也積極努力，奮發(fā)向上，不但變得自信，而且還變得開(kāi)朗了許多，我的成績(jì)也越來(lái)越好。
如今，我已經(jīng)成長(cháng)為一名自信陽(yáng)光的少年，每當遇到困難和坎坷時(shí)，我心底一直有一個(gè)鼓勵的聲音：“加油吧，自信會(huì )讓你走出困境！”
堅強讓我走出困境作文 篇8
人生的道路曲折坎坷。困難面前有兩種人，所以有兩種不同的選擇。一種人選擇鼓起勇氣，勇往直前。另一種是逃避或放棄。我非�？释晒�，我已經(jīng)盡了全力。為了夢(mèng)想，我放棄了玩耍；為了夢(mèng)想，我放棄了懶惰；為了夢(mèng)想，我放棄了原本屬于我的自由！但最終的結果就像晴天霹靂，給了我致命的一擊。我失敗了，沒(méi)有達到我的目標，沒(méi)有保住我的位置，沒(méi)有連續失敗，我咬緊牙關(guān)活了下來(lái)。這次我渴望成功，向每個(gè)人證明我自己！畢竟，天空并不像人們希望的那樣好。我考試還是不及格。
這個(gè)時(shí)候怎么也鼓不起勇氣，我難過(guò)，我難過(guò)，我氣餒。最后我選擇了逃避和放棄！我仍然拒絕打開(kāi)書(shū)看一看。我很害怕。我斷定我失敗了。但是后來(lái)我找到了自信，因為我突然想起了盲人的生活方式:有些人因為看不見(jiàn)而感到失望和煩惱，抱怨別人，認為他們的生活中只有黑暗。他們失去了勇氣，得到的只是黑暗。然而，有些人是不同的。雖然他們看起來(lái)像一張彩色的紙，但他們看到的不是那黑色的斑點(diǎn)，而是那張紙的大部分白色。
他們不認為他們只能有黑暗，但他們很高興他們仍然有耳朵和鼻子，并充分利用它們。他超越了正常人。海倫&米德多；凱勒就是一個(gè)典型的例子。她又瞎又聾。事實(shí)上，她有90%的希望成為一個(gè)低智商的人，但她的勇氣讓她克服了一切困難，成為一個(gè)著(zhù)名的女作家。像她這樣的人真的獲得了生活的色彩。勇氣，勇氣，勇氣！只有它才能使生命的血液有鮮紅的顏色！生活需要勇氣，憑借這種勇氣，一個(gè)人可以超越一切并獲得成功。勇氣是逆境中的光，也是通往天堂的唯一途徑。我們必須相信，當一扇門(mén)關(guān)閉時(shí)，另一扇門(mén)會(huì )為你打開(kāi)，而打開(kāi)這扇門(mén)的關(guān)鍵是勇氣。
堅強讓我走出困境作文 篇9
人有了自信，就會(huì )走出困境；人有了自信，考試就不再懼怕；人有了自信，做事就會(huì )離成功的彼岸不遠。
開(kāi)學(xué)四周，我們五年級的第一場(chǎng)考試開(kāi)始了。
兩天后，試卷發(fā)下來(lái)了。當那試卷遞到我的面前，殷紅的叉叉映入眼簾，這觸目驚心的顏色如同我的心，在不停地滴著(zhù)鮮血。我望著(zhù)試卷上那血紅的"86”，眼眶竟打出眼淚了。我的心啊，亂成一團麻，就好像空氣都凝結成了冰，就連下課都是同學(xué)告訴我的。
下課了，同學(xué)們都在炫耀自己的分數�？粗�(zhù)他們，我的心中不由得泛起一絲羨慕--只是羨慕?jīng)]有嫉妒。我站在走廊上的圍墻邊，回想著(zhù)自己考試時(shí)是怎么答題的，慢慢的，我找到了原因，丟分的罪魁禍首原來(lái)是粗心！這時(shí)，小瑋也來(lái)了。她說(shuō)：“怎么啦？還在難過(guò)么？”“嗯�！蔽壹t著(zhù)眼對她說(shuō)。紅著(zhù)眼不是因為嫉妒，而是因為難過(guò)。
下午放學(xué)了，媽媽還沒(méi)回來(lái)。我翻看一本書(shū)，剛好看到這樣一段文字：人一次次跌倒，一次次失敗，為什么他們能像拼命三郎一樣在自己的世界奔跑著(zhù)，連一秒一都不敢停留，因為他們有自信。我想：我也已經(jīng)長(cháng)大了，要學(xué)著(zhù)照顧自己，先要學(xué)會(huì )安慰自己。所以，我學(xué)著(zhù)媽媽安慰自己：“仰望天空45度保持微笑，要自信�？刂谱约翰皇芡饨绺蓴_，做回真正的你真正的你�！�
我想通了：這次考不好還有下次，下次考不好就要認真思考考不好的原因。俗話(huà)說(shuō)“金無(wú)足赤，人無(wú)完人�！币虼�，這世上沒(méi)有最完美的人，我要學(xué)會(huì )自信。
是媽媽以前安慰我的話(huà)鼓勵了我？
是同學(xué)那番聊天鼓勵了我？
是誰(shuí)鼓勵了我?
是自信鼓勵了我！
堅強讓我走出困境作文 篇10
世界上沒(méi)有絕望的困境，只有對困境絕望的人�！}記
成長(cháng)路上，總會(huì )伴隨著(zhù)鮮花和掌聲，伴隨著(zhù)歡喜和沮喪，伴隨著(zhù)郁悶和難過(guò)。自我封閉，往往會(huì )使我陷入困境。但勇氣總會(huì )是我走出困境。
成為初三學(xué)生后，學(xué)習生活變得越發(fā)不易，由于自身原因，我經(jīng)常墜入困境的深淵，難以自拔。
孔子云：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！痹谌握n老師眼中，似乎我是一個(gè)學(xué)習踏實(shí)勤奮的學(xué)生，但我陷入了學(xué)業(yè)上的困境。
每周一次的周考，使我漸漸適應了繁多的考試規則，慢慢的接受了考場(chǎng)上的緊張氣氛，但是成績(jì)卻是一路低谷，仿佛股市下調一般令人沮喪。
我憤懣、委屈，有些苦惱，心中暗暗反思，我真的是那種學(xué)而不思的人嗎？事實(shí)上，的確如此。
任何人都有僥幸和偷懶心理，而我的現象就更嚴重。繁多的課業(yè)使我有些疲憊，漸漸地，我奇怪的發(fā)現，自己似乎得了一種病——————“拖延癥”。我變得懶散，且不愛(ài)動(dòng)腦，每次遇到數理化難題，我都要抓耳撓腮，心想，不會(huì )做，就別做了。
我忽然醒悟到，不是因為難就不敢做，而是不敢做才變的難了。
意識到自己的失敗原因后，我才恍然大悟，究竟怎樣做，才能使我走出孔圣人所說(shuō)的困境呢？
于是憑借勇氣去找班主任求救。
那是個(gè)寂靜的夏夜，依稀能聽(tīng)到知了的叫聲，月光皎白如雪，如白晝一般，讓人沉醉。我終于想好了，主動(dòng)向老師請求幫助。的確被自己的勇敢震懾到了�，F在想來(lái)，之所以能夠迷途知返，是因為當時(shí)的那份勇氣。
班主任對我說(shuō)過(guò)的話(huà)，我仍然銘記在心。多少句諄諄教誨，多少種循循善誘，將迷失的我，拿回正常的航線(xiàn)。
成長(cháng)路上，一不留神，跌入困境，不哭不鬧，因為我知道，有氣總能使我走出困境。
堅強讓我走出困境作文 篇11
草是默默無(wú)聞的，但草有震撼人心的勇氣，生命的意義是什么——是勇氣。
這些都是勇氣，而我卻缺乏勇氣。我先說(shuō)關(guān)于我缺乏勇氣的一件事。
我已經(jīng)上初中了，一開(kāi)始我總是那么不自在，離開(kāi)了和我非常要好的朋友，離開(kāi)了對我十分關(guān)愛(ài)的老師，心里還真不是滋味，記得那是第一節語(yǔ)文課，上課鈴響了，語(yǔ)
文老師邁著(zhù)穩健的步伐走上了講臺，只聽(tīng)一句嚴肅的話(huà)語(yǔ)：“上課�！卑嚅L(cháng)便大聲喊道：“起立�！蔽覀兺瑢W(xué)便齊刷刷地站了起來(lái)，就像一支訓練有素的軍隊：“同
學(xué)們好�！标惱蠋煖睾偷卣f(shuō)道�！袄蠋熀��！拔覀円矅烂C地喊道。
在課堂上我有一種陌生的恐懼，不知怎么的，我的心里開(kāi)始害怕起來(lái)，我不敢舉手發(fā)言，
即使我心中的回答是正確的，我不敢正視老師的眼睛，生怕老師喊我回答問(wèn)題，可這些都不應該是我的正常舉動(dòng)，要是在往常，我應該是第一個(gè)舉起手回答的人，可
今天……我膽怯了，我怕了，我不敢舉手而且直到我的答案正確了，我才能靜下心來(lái)。我知道我缺乏勇氣，可我始終過(guò)不了這關(guān)，我沒(méi)法戰勝心理獲得勇氣，怎么辦？怎么辦？我著(zhù)急，我想戰勝心理，我想舉手發(fā)言。這一切課都過(guò)去一大半了，我始終沒(méi)有舉起手，終于，我“牙一咬，心一橫”，高高舉起了我的右手，果然，陳老師喊我發(fā)言了，我結結巴巴地回答了這個(gè)問(wèn)題，雖然不是太流利，但我能夠表達出心中的想法了，我暗暗地夸了自己一句：“程穎，你真了不起�！�
我想我已經(jīng)感受到了勇氣的存在，它像一股暖流灌穿我全身，我頓時(shí)好像有一種數不盡的思想要表達，接下來(lái)老師題問(wèn)的每一個(gè)問(wèn)題我都高高舉起右手，可是半節課又很快過(guò)去了，下了課我覺(jué)得我像一個(gè)成功者，最起碼我戰勝了心理魔障，拿到了勇氣。人生之路，少有平坦，多有坎坷，在人生的過(guò)程中我需要毅力，信心迫使我更需要打敗一切的勇氣，生活中需要很多勇氣，在面對各種困難與挫折時(shí)我需要更多勇氣面對，我相信自己能戰勝一切。
堅強讓我走出困境作文 篇12
我曾遇到困難退縮過(guò)，我曾遇到挫折懷疑過(guò)，我曾失敗之后氣餒過(guò)……漸漸的，我開(kāi)始懷疑自己，樣樣都比別人差，甚至不敢去坦然地跟別人對比�？墒�，因為自信，又讓我走出困境，正視自己，踏上了新的征程。
上六年級時(shí)的時(shí)候，媽媽給我報了舞蹈班。我從小就被媽媽和爸爸夸贊形體優(yōu)美，身子軟，我對自己的優(yōu)勢也毫不質(zhì)疑，我認為我就是最棒的！
第二年的時(shí)候，是有一個(gè)叫做“小天鵝”，就是我們就那個(gè)學(xué)跳舞的整個(gè)團比賽，但是在這之間，我其實(shí)并不是我們課室里跳的最好的，我并不特別努力，然而總是懷著(zhù)好玩的心態(tài)去面對，以至于在比賽的前一個(gè)月又緊張又害怕。我正好被老師抽中，是四個(gè)領(lǐng)舞里面的一個(gè)。當然以我好勝的性格是絕對不會(huì )拒絕老師這次的安排的，可是，一想到我們團里的小如，我就氣不打一處來(lái)。
想想那時(shí)，她跳的最好，舞姿那么優(yōu)美，我卻不如她，成為襯托紅花的“綠葉”，我就特別生氣。
我媽媽知道有這么個(gè)比賽后，每次周末都會(huì )在我們課室的玻璃墻外看我排練，我特別感動(dòng)，跳得更加認真，只想成為最好的，讓媽媽看看，我是最好的。
而且，在那之后，我偷偷問(wèn)過(guò)媽媽誰(shuí)跳的最好，媽媽卻說(shuō)那個(gè)穿黃色衣服的女孩跳的比我要好，我有一種被石頭砸了的感覺(jué)，心里特別不好受，可是媽媽卻又鼓勵我，要正視自己，不可太過(guò)驕傲，可也不要氣餒，你現在已經(jīng)很好，但只有你有信心超過(guò)她，就一定可以。于是我向她學(xué)習，有些動(dòng)作不標準她也會(huì )指出來(lái)。結果舞蹈比賽，我們課室舞蹈被評為“最柔舞蹈”。
這段經(jīng)歷讓我也學(xué)到了很多�，F在上初三，我不是最優(yōu)秀的，但我有信心努力超越自我，使自己變得更優(yōu)秀。雖然班里高手如云，但我不會(huì )氣餒，我會(huì )勇于超越，敢于挑戰，我有信心再往前進(jìn)。
我不想否定自己，如果連自己都否定自己，那么誰(shuí)還會(huì )肯定你呢？
堅強讓我走出困境作文 篇13
“吱呀”一聲大門(mén)打開(kāi)了，先閃進(jìn)來(lái)的是一張慍怒的臉，媽媽把包往沙發(fā)上一甩，氣呼呼的坐了下來(lái)，悶聲不響一會(huì )后開(kāi)始做飯。
“完了，肯定是工作上有什么不順心的事了，今晚別想好好過(guò)了�！蔽疫@樣想著(zhù)。
偷偷溜進(jìn)了廚房，果然全是素的，可讓我怎么活呀？
我又想起了上一次，也是一樣的情景，然后媽媽在檢查我作業(yè)時(shí)，把怒氣全發(fā)泄在我的作業(yè)上，不停的“雞蛋里挑骨頭”，最后得出一個(gè)結論——重寫(xiě)。
我可不想再一次重寫(xiě)，于是我從書(shū)包里摸出了“法寶”：一張高分試卷。
我把試卷給了我媽?zhuān)墒恰凹?dòng)的心，顫抖的手”，一遍一遍地翻看，慢慢地，她的臉終于陰轉晴，笑容滿(mǎn)面的把=我送出了廚房，說(shuō)一定要燒好的給我吃。
果不其然，飯桌上出現了一塊牛排，同時(shí)，今天的作業(yè)也是睜一只眼閉一只眼的就簽了。
一個(gè)困境就這樣被分數化解了。
我想起劉老師有一次怒氣沖冠地沖進(jìn)教室：“我點(diǎn)到名字的滾過(guò)來(lái)，田程陽(yáng)，楊然，郭子楷，王爾文，余濤……�！辈恍业氖瞧渲幸灿形业拿�。
當前面的人都領(lǐng)取了特殊獎勵：“中午十二點(diǎn)家長(cháng)打電話(huà)，十二點(diǎn)零一分我關(guān)機”后，終于到我了，“一個(gè)汪安迅，又在混，你看你寫(xiě)的作業(yè)……”照例是劈頭蓋臉一頓罵。當劉老師舉起本子向我刷來(lái)時(shí)，突然，她又問(wèn)了一句：“你上次英語(yǔ)多少分��？”我十分慶幸那次英語(yǔ)考的還好，當我報出分數，劉老師臉上的怒氣減了一半：“再有下一次有你好果子吃！”劉老師留下這句話(huà)，轉身回去了。
我的分數，它又一次救了我。
還記得上次我上課講小話(huà)，正在被班主任大訓特訓，數學(xué)老師走進(jìn)辦公室，看到我，就問(wèn)我怎么了，我如實(shí)說(shuō)了。數學(xué)老師說(shuō)：“這樣吧，要是你下午數學(xué)能考90分了，這事就了了�！卑嘀魅瘟ⅠR答應了。后來(lái)，這事就沒(méi)了，因為那次數學(xué)測驗我考了九十一。
分數又一次讓我走出了困境
分數啊分數，你果真是學(xué)生的命根，有了高分，老師會(huì )向著(zhù)你，父母會(huì )寵著(zhù)你，同學(xué)會(huì )夸著(zhù)你�？磥�(lái)，我只能努力把高分牢牢握在手里，才能保證生活滋潤，一路暢通啊。
堅強讓我走出困境作文 篇14
堅強，讓我勇于挑戰困難；堅強，讓我超越極限；堅強，讓我走出因境。
堅強，說(shuō)著(zhù)容易做著(zhù)難。記得是小學(xué)的時(shí)候，學(xué)校要校舞蹈隊出一個(gè)能很好地展示基本功的舞蹈。老師也是絞盡腦汁，決定把很多舞蹈基本功混合一起再加上一些簡(jiǎn)單地的動(dòng)作，這樣一支舞就編成了。
我的基本功還算扎實(shí)，除了個(gè)別動(dòng)作跟不上，總體也還說(shuō)得過(guò)去。老師說(shuō)這支舞如果表現得好，那我們就可以去鄭州的一個(gè)大型表演比賽表演開(kāi)場(chǎng)舞。我們聽(tīng)了，就像打了雞血似的，上課的時(shí)候，經(jīng)任課老師同意，我們都跑到舞蹈室訓練。
到了彩排當天，我們懷著(zhù)緊張又激動(dòng)的心情來(lái)到彩排現場(chǎng)。我們被安排在第五個(gè)彩排，于是還有時(shí)間，老師要求我們檢察表演道具等問(wèn)題不一會(huì )兒，就輪到我們上場(chǎng)了。
“你的愛(ài)像月光，給我溫柔又慈祥�！彪S著(zhù)音樂(lè )的響起，我們開(kāi)始了表演，表演已經(jīng)過(guò)半，中間有個(gè)動(dòng)作是我們把舞蹈扇子放在自己前方的地上，然后跪下拿起扇子，保持跪著(zhù)的狀態(tài)下腰，因為我自己用余光瞄了一下旁邊的人，發(fā)現我的扇子放得靠后了，但音樂(lè )已經(jīng)到這個(gè)動(dòng)作，我只能有先跪下，誰(shuí)料想因為扇子放得靠后我直接跪到了扇子把兒上！“疼”我忍不住說(shuō)了出來(lái)。
但為了不耽誤表演，我忍著(zhù)痛繼續下一個(gè)動(dòng)作，腿就一直跪在扇子上，旁邊的人看到我的動(dòng)作有些不規范，她小聲對我說(shuō)：“怎么？不舒服，堅強點(diǎn)要結束了�！�
我只能安慰自己：“沒(méi)事，表演快結束了，再堅持一下。"只怪自己不小心因為下面的動(dòng)作全是跪在地上，只有謝幕時(shí)才可以站起身，終于音樂(lè )結束了，表演完了，臺下的工作人員響起了掌聲，可我感覺(jué)我的腿已經(jīng)麻了。
回到后臺，換下表演服發(fā)現自己的腿上有明顯的扇子上裝飾的印兒。老師也覺(jué)察到了我表演時(shí)的不對勁兒，來(lái)后臺看了一下腿上的傷，還好沒(méi)多大影響，老師收到通知，我們被選上了開(kāi)場(chǎng)舞的表演，“耶！"我們全體歡呼，感謝堅強，讓我完成了表演。
是堅強的信念，我忍痛呈現出完整的表演：堅持，讓我走出境。
堅強讓我走出困境作文 篇15
滴石穿，繩鋸木斷。堅持是夜空閃耀的星，照亮前方迷茫的路。 —題記
如果困境是一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨，那么堅持以溫暖的太陽(yáng)，破烏云，光芒照四方。如果困境是一片廣闊無(wú)銀的沙漠，那么堅持是噴涌而出的清泉，潤大地，萬(wàn)物現生機。堅持一路相伴，走出人生困境，迎來(lái)鳥(niǎo)語(yǔ)花香。由堅持引路，我的面前打開(kāi)一片記憶的天空。那一天，晚自習回到家，一如既往地開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。筆尖刷刷的在紙上劃過(guò)，時(shí)間一分一秒的過(guò)去，終于只剩下數學(xué)作業(yè)了。我長(cháng)舒了一口氣，悠哉悠哉地拿出數學(xué)書(shū)開(kāi)始做，真簡(jiǎn)單，前面的題一馬平川，還有最后一道題。我斗志昂揚，做完了就可以睡覺(jué)啦！但是那道題偏偏如同大山似的攔在我的面前，使我舉步維艱。那復雜的線(xiàn)段讓人眼花繚亂，我開(kāi)始煩躁起來(lái)，緊緊地咬住牙齒，對著(zhù)那道題咬牙切齒�！鞍Α睙o(wú)可奈何之下又拿起筆，不停的“麻醉”自己：“再仔細看看，再仔細看看，就會(huì )了�！币槐橛忠槐�，那個(gè)圖早已變得模糊，但是依舊毫無(wú)頭緒。心中一股無(wú)名之火頓時(shí)熊熊的燃燒起來(lái)，張著(zhù)血盆大口，吞沒(méi)我的理智。憤恨的把筆向地下一扔，筆四分五裂，我冷笑一聲。
看著(zhù)外面無(wú)盡的黑暗，夜靜的可怕，萬(wàn)家燈火早已熄滅�？粗�(zhù)旁邊柔軟舒適的大床好像在向我招手，帶給我無(wú)盡的誘惑。就在這時(shí)，一個(gè)聲音傳來(lái)：“別人都睡了，你不必要這樣�！痹谒拇偈怪�，我的手不自覺(jué)的伸向那本書(shū)，但那一刻，我又猶豫了。它又來(lái)了，說(shuō)：“快點(diǎn)寫(xiě)，寫(xiě)完你就可以睡覺(jué)了，床多么舒服呀！”我在想，這對嗎？那個(gè)聲音又來(lái)了：“就這一次，快去睡覺(jué)吧�！薄八X(jué)”這兩個(gè)字如同一個(gè)魔咒，控制著(zhù)我，手緩緩的伸到書(shū)前，一碰好像被電擊了一下，擊破了大腦的混沌。我想到了老師的敦敦教誨，父母的殷切期望，把書(shū)扔到一旁。拿起筆靜心去做，一點(diǎn)一點(diǎn)，一步一步，功夫不負有心人終于做出來(lái)了。真可謂“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，臉上露出笑容，我成功了。人生路上總會(huì )遇到種種困境，那時(shí)你迷茫，那時(shí)你放棄，不，不可以。請記住，堅持一定會(huì )迎來(lái)雨后彩虹；堅持一定會(huì )迎來(lái)希望之歌；堅持一定會(huì )迎來(lái)冬日暖陽(yáng)。
水滴石穿，繩鋸木斷，堅持，堅持，再堅持。你一定戰勝挫折，走出困境，迎來(lái)屬于你的美好人生。
堅強讓我走出困境作文 篇16
我們的一生充滿(mǎn)挫折與考驗，而我們面對它們的武器就是堅毅，堅毅也就是堅強、堅持有毅力。我們的堅毅總是在挫折和考驗中成長(cháng)的。
我在七年級以前一直沒(méi)有真正明白這個(gè)詞，以前的我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)太大的挫折，一直覺(jué)得生活順風(fēng)順水，也從來(lái)沒(méi)有長(cháng)時(shí)間的去堅持過(guò)一件事，總是認為自己很厲害。但是在七年級的開(kāi)學(xué)入學(xué)考試時(shí)候我遭遇了滑鐵盧，不得不面對我生活中第一個(gè)大挫折，當時(shí)我的入學(xué)考試成績(jì)并不理想，心情低落的走在回家的路上，望著(zhù)車(chē)窗外不斷下降的太陽(yáng)，黑暗不斷在地面上蔓延，宛如我的內心，一片灰暗。這一路無(wú)聲，回到家后我到樓下散心，看著(zhù)園區中種植的樹(shù)木，心情好了許多。在轉角處我遇到一個(gè)在修剪樹(shù)木的人，我有點(diǎn)生氣的質(zhì)問(wèn)他，為什么要剪樹(shù)木。他說(shuō)如果讓樹(shù)枝自由生長(cháng)，其實(shí)長(cháng)的很慢的，如果截掉其中部分的樹(shù)枝，不僅不會(huì )影響它，反而會(huì )讓它的生長(cháng)更加迅速，也會(huì )讓新枝條更加堅韌。我聽(tīng)到這些，有些來(lái)了興致，于是和他聊了聊種樹(shù)的經(jīng)驗，例如種樹(shù)不能一直給它澆水，讓他會(huì )太依賴(lài)你，導致根系不能深入土地，也就活不長(cháng)或者長(cháng)的不夠茁壯，擋不住風(fēng)雨。在與他聊完后，我不僅收獲了種植樹(shù)木的經(jīng)驗，也點(diǎn)醒了我，使我收獲了很多的人生經(jīng)驗——不經(jīng)歷磨難的人走不遠，反而經(jīng)歷挫折會(huì )使人更加堅強，只要有堅持不懈的努力才能生活的更加美好。而要做到這些，需要一個(gè)很重要的品質(zhì)——堅毅！要有堅強的意志挺過(guò)磨難，要用不可磨滅的毅力堅持拼搏。而對于現在的我來(lái)說(shuō)就是要用堅毅的品質(zhì)面對未來(lái)。
在開(kāi)學(xué)之后的日子里，我時(shí)刻警醒著(zhù)自己的傲慢帶來(lái)的小失敗，轉而把更多的心思投入到緊張的七年級的學(xué)習中去。老師跟家長(cháng)都說(shuō)七年級是一個(gè)重要的轉折點(diǎn)，不僅功課比小學(xué)時(shí)候要多很多，學(xué)習生活也更加緊張，但是我都能輕松應對，考試也能有所斬獲。我知道，這是我從花匠的交談中的收獲，也將會(huì )是我人生中的第一次深刻的成長(cháng)！
我們這一生一定會(huì )遭遇挫折，一定會(huì )面對很多的困難。人為婦人所生，多有憂(yōu)慮，初來(lái)如花，又被割下，逝去如影，不能存留。重要的是我們能在遭遇挫折時(shí)能否以堅毅的心態(tài)挺過(guò)去，以不懈的毅力拼搏下去�？v使磨難重重，我心亦堅！
堅強讓我走出困境作文 篇17
生活中，我們常常陷入困境。而我通過(guò)勇氣，一次次走出困境。印象最深的就是那一次了。
我參加了全國的業(yè)余圍棋比賽，高手如云。而我當時(shí)只有三段，也想去鍛煉一下自己。然而，第一局我就碰到了一位高手。因為這是我第一次和成人進(jìn)行正式的比賽，心里充滿(mǎn)了壓力，十分緊張，手也不停地發(fā)抖，連棋子都拿不穩了。最終我也因為一步誤算，毫無(wú)懸念地輸了。
而第二、三局，我本以為對手會(huì )稍微弱一點(diǎn)，可是，現實(shí)卻并非如此。盡管我也拼盡了全力，但是最終也以幾目惜敗。這讓我十分沮喪，陷入了困境當中�！皝�(lái)都來(lái)了，反正也是來(lái)鍛煉一下自己的，只要拼盡全力下好每一步棋就可以了�！蔽以谛睦锛钪�(zhù)自己。
我又有了拼搏的勇氣，充滿(mǎn)斗志地走進(jìn)了對局室，仿佛我走進(jìn)的不是對局室，而是鍛煉我勇氣的考場(chǎng)。這次，我還是遇到了一個(gè)成人。我努力地讓自己平靜下來(lái)，不讓之前的失敗所干擾。終于在中盤(pán)的時(shí)候，我取得了一點(diǎn)優(yōu)勢。然而，那個(gè)成人也不放棄，還是不斷地進(jìn)攻。而我也沒(méi)有被打亂，我告訴自己，不能被他的成功打亂節奏，否則前功盡棄！我依舊按照自己的節奏，經(jīng)過(guò)反復的思考才落子，確保沒(méi)有任何失誤。
功夫不負有心人，隨著(zhù)他的一次失誤，我終于取得了第一場(chǎng)勝利。
贏(yíng)了這一盤(pán)時(shí)，我又累又開(kāi)心，帶著(zhù)這樣的自信我過(guò)五關(guān)斬六將，竟取得了不可思議的三連勝。
到了第七局，我也絲毫不畏懼任何對手了。但是，也許是之前的連勝讓我過(guò)度自信了，比賽剛開(kāi)始沒(méi)有多想就落子了。因此，我很快就出現了失誤，被他抓住，讓我又陷入了被動(dòng)。到了中盤(pán)，我已經(jīng)落后了快二十目了。此時(shí)，我意識到再這么走下去，肯定是沒(méi)有機會(huì )了，我努力平復心情，計算出每種可能，嚴謹地下出每一步，同時(shí)不斷找出對手的失誤。也許是他也輕敵了，我成功抓住機會(huì )，一舉拿下四連勝。正是這次四連勝，讓我升到了五段。
比賽需要勇氣，學(xué)習也需要勇氣，生活中處處需要勇氣。有了它，就能超越一切得到成功。勇氣是處于逆境中的光芒，是通往天堂的必經(jīng)之路。我們要相信有一扇門(mén)關(guān)上，必有另一扇門(mén)為你打開(kāi)，而打開(kāi)這扇門(mén)所需的鑰匙，就是：勇氣。
堅強讓我走出困境作文 篇18
來(lái)吧，讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈吧！
那是我做過(guò)的最不后悔的一件事。
暴風(fēng)雨似使出了全身的勁，兇猛地拍打著(zhù)窗戶(hù)，要將路上的行人與車(chē)輛撕碎。我收起傘，慢慢走上公交，凝視著(zhù)窗外朦朧的一切，不禁嘆息道，又是一個(gè)雨天�！敖裉熳鳂I(yè)真多��！”“是啊，是��！”我在擁擠的人流中，聽(tīng)著(zhù)好友的抱怨，附和著(zhù)。突然，好友直愣愣地望著(zhù)某一處僵在原地，止住了聲，似有一雙無(wú)形的大手扼住她的喉嚨。我疑惑地背過(guò)身望去，只見(jiàn)一位中年男子，正緊張地轉頭向四周觀(guān)察，一只手拉低帽檐，另一只手裝作不經(jīng)意地伸入一位老奶奶的布提包里。糟了，是小偷！我一定要去制止他！可前腳剛邁出去，好友又拉住我的手，不讓我去，眼中溢滿(mǎn)了擔憂(yōu)。我突然一愣，想到新聞中時(shí)常出現的“男子持刀搶劫，中傷好心人士”，不由得，我的腳步一頓，腿似被灌了鉛一般，有萬(wàn)斤重，怎么也邁不出去。怎么辦？怎么辦？我難道要裝成一副毫不知情的樣子，任由他去嗎？可當我看到那位老奶奶深躬的背，花白的頭發(fā)，憔悴的面容，毫不知情的樣子，我立刻否定了這個(gè)退縮的想法。不，不行！我不能就這樣袖手旁觀(guān)！不能就這樣眼睜睜地看著(zhù)他成功！
雨勢愈發(fā)猛烈。我堅定了目光與神色，邁著(zhù)名叫勇氣的步伐，擠過(guò)人流，一把抓住那名男子罪惡的手臂，一臉正色，堅定地問(wèn)到：“叔叔，您在干什么呢！”那名男子兇神惡煞地瞪了我一眼，尷尬地抽出手臂，轉身就走，又趁著(zhù)停車(chē)到站的間隙，迅速地飛奔下了車(chē)……直到他的背影消失不見(jiàn)，我的心仍在“砰砰砰”地跳個(gè)不停，剛才發(fā)生的一切仿佛做夢(mèng)一般，伴隨著(zhù)我那像放電一樣的心跳聲，一個(gè)問(wèn)題在我腦海中雜亂地閃現：從小就是家中最小、一直扮演著(zhù)乖乖女形象的我，究竟是什么讓我站了出來(lái)，讓我走出了膽怯的困境呢？哦，原來(lái)是勇氣，這才使我如此堅定。我不禁想為自己鼓掌，為自己歡呼，為自己點(diǎn)贊！
雨過(guò)天晴了，微風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)梢上的麻雀又開(kāi)始啼叫了，卻不似先前那般的煩悶無(wú)趣了，而是那樣的清脆悅耳。我步履輕快地走下公交，抬頭望天，天是如此的藍，世間萬(wàn)物皆是如此的奇妙。
勇氣之可貴，讓我走出了膽怯，讓我走出了退縮，讓我走出了困境！
堅強讓我走出困境作文 篇19
上周三，老師布置的作業(yè)很少�？梢幌蚝�(jiǎn)單的數學(xué)練習冊里，卻冒出了一只攔路虎，我苦思冥想不得其解，一時(shí)之間，陷入了困境。無(wú)奈之下，我只好向我家的“理科專(zhuān)家”——老爸求教。
我爸僅用了三句話(huà)就點(diǎn)撥開(kāi)我的思路，使我豁然開(kāi)朗。我按照老爸的指導迅速寫(xiě)出解題過(guò)程，算出答案，然后把作業(yè)本丟給“專(zhuān)家”，自己看課外書(shū)去了。
前腳剛邁出房門(mén)，后腳還沒(méi)來(lái)得及跟上時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)老爸用無(wú)錫話(huà)說(shuō)了句：“小子，先別急著(zhù)走�！蔽业男臎隽税虢�，要知道無(wú)錫話(huà)在我家可是“沒(méi)好事”的前兆��！我趕緊縮回腳，夾著(zhù)書(shū)走回老爸身邊。老爸沉著(zhù)臉，指著(zhù)我的作業(yè)本說(shuō)到：“都算到這里了，還要錯？重新算一遍，答案是189！”說(shuō)完，他離開(kāi)我的房間去看新聞了。面對專(zhuān)家的指責，我無(wú)奈地坐在桌前，重新思考。窗外下起了小雨，天黑了下來(lái)。
呆呆地望著(zhù)答案，我滿(mǎn)心疑惑：“哪里錯了呢？我就是按照爸爸的方法做的呀！”我只好按照原先的思路又算了一遍，答案還是210�！澳鞘抢习皱e了？”我開(kāi)始懷疑起所謂“正確答案”準確性來(lái)，但是我又沒(méi)有百分之百的把握。我嘗試著(zhù)把210代入題中，結果絲毫不差。我又把老爸告訴我的答案同樣代入題中，結果與題目格格不入�！懊魈炖蠋熆墒且獧z查的，錯了可就丟臉了�！睙o(wú)助的我，望了望窗外。雨更大了，天已經(jīng)黑透了。
忽然，窗前的蜜蜂素描進(jìn)入了我的視野。那只蜜蜂已經(jīng)上了顏色，亮黃的，格外引人注意。我想起了那個(gè)老得不能再老的故事：老師上課時(shí)講過(guò)，蜜蜂靠翅膀發(fā)聲�？梢粋�(gè)小男孩親自實(shí)驗后發(fā)現并非如此，于是推翻了老師錯誤的結論。我想，連教科書(shū)與老師都有可能會(huì )出錯，爸爸的答案就一定正確嗎？我沒(méi)有修改我的答案，而是挺直腰板，大踏步地走向客廳里的老爸。
我把練習冊拿給老爸�！袄习�，你看，我反復計算、驗算，答案是210，不是189�！崩习株P(guān)掉電視，聽(tīng)我一步一步講完解題步驟，不好意思地撓撓頭，笑了。我清楚地看見(jiàn)老爸的臉紅了。原來(lái)，老爸這個(gè)專(zhuān)家也會(huì )犯錯，原來(lái)，我這個(gè)自信的小鳥(niǎo)也可以戰勝我們家的大專(zhuān)家！我開(kāi)心地笑了，望向窗外，雨不知何時(shí)，已經(jīng)停了。
第二天，剛上數學(xué)課，老師的第一句話(huà)就讓我吃了顆定心丸�！巴瑢W(xué)們，昨天的回家作業(yè)，練習冊的最后一題的答案是錯誤的，正確答案是210�！蹦且豢�，我的心里涌起了自豪的波瀾。幸虧我沒(méi)有按照老爸的指導來(lái)修改答案，幸虧我相信自己的判斷，幸虧我堅持了自己的正確答案。
感謝自信，讓我走出困境。
堅強讓我走出困境作文 篇20
勇氣，是身體的守護神；勇氣，是心靈的金鎧甲；勇氣，是騰飛的推進(jìn)器；勇氣，是人生的好老師；勇氣，能讓我走出困境。
這天，爸爸媽媽把我帶到電影院去看風(fēng)靡全球的《戰狼2》，這精彩絕倫的情節深深地吸引了我，我的眼睛目不轉睛地盯著(zhù)大屏幕。不知不覺(jué)中，電影結束了，而我還沉醉在情節里，腦袋里全是電影中的畫(huà)面，我望著(zhù)大屏幕發(fā)呆。
我突然驚醒過(guò)來(lái)了，左右看看，我還坐在座位上，電影早已結束。場(chǎng)內的人寥寥無(wú)幾。我看了看我兩邊的座位，呀，糟了！爸爸媽媽不見(jiàn)了！我一下子站了起來(lái)，左右望了望，卻不見(jiàn)爸爸媽媽的人影。我跑出電影廳，只看到熙熙攘攘的人，我就像站在深山老林里一樣。糟了！爸媽在哪，我和他們走丟了！
我到處東張西望，額頭上冒著(zhù)汗珠，心里燒著(zhù)一團大火。
我在人群中穿來(lái)穿去，左找找，右找找，可是根本沒(méi)找到爸爸媽媽?zhuān)以秸以郊�，越找越急�?/p>
不行！不能再這么糟蹋時(shí)間了！要想一個(gè)好辦法子！我感覺(jué)我像孤島求生的魯賓遜一樣。我的心情很焦躁！可是，我終于冷靜下來(lái)，開(kāi)始想辦法。
咦！有了！我可以找路人借手機，打個(gè)電話(huà)給爸爸媽媽呀！
我又開(kāi)始找路人，可是，我會(huì )不會(huì )遇上壞人呢？我的心怦怦直跳。我看到了一位衣著(zhù)樸素的阿姨，這位阿姨站在路旁。
我看到了她，但膽小的我的心靈并不勇敢，我沒(méi)勇氣向阿姨借電話(huà)。我心中的小天使對我說(shuō)：“張錦鵬，加油！鼓起勇氣，說(shuō)吧！”我的小惡魔對我說(shuō)：“張錦鵬，你沒(méi)有勇氣，就這樣吧！”我的小惡魔剛說(shuō)完這話(huà)，我恨不得上去揍它一頓。啊呸！你想哪樣��！你憑什么說(shuō)我沒(méi)有勇氣！
剛想完，我就面帶微笑地對阿姨，說(shuō)：“阿姨，我和我爸爸媽媽走丟了，您能借電話(huà)給我嗎？”
“什么？走丟了？”阿姨似乎愣了一下，打量我幾眼，“那快快！電話(huà)給你，快快！”她邊說(shuō)話(huà)，邊把手機掏出來(lái)給我。
喲，這么簡(jiǎn)單！我心里甭提有多高興了。我馬上打電話(huà)給媽媽?zhuān)娫?huà)通了，媽媽語(yǔ)氣很著(zhù)急，一聽(tīng)到媽媽的聲音，我心中的磐石終于移開(kāi)了！媽媽說(shuō)和我在人民廣場(chǎng)大門(mén)口集合。我掛斷電話(huà)，對阿姨說(shuō)好幾聲“謝謝”，阿姨夸我真有禮貌。
我來(lái)到了人民廣場(chǎng)，一眼就在大門(mén)口見(jiàn)到了我媽媽。媽媽問(wèn)：“你是怎么找到我的？”我驕傲地說(shuō)：“我用我的勇氣找到了你？”媽媽笑了。
勇氣就是我的守護神，勇氣就是我的金鎧甲，勇氣就是我的推進(jìn)器，勇氣就是我的好老師！勇氣，就在這次，讓我走出了困境！
堅強讓我走出困境作文 篇21
天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物�！}記
我曾孤獨如一葉扁舟，在茫茫大海中迷失方向；我曾敗落如一片枯葉，在狂風(fēng)中隨風(fēng)飄零；我曾黯
淡如一顆孤星，在浩瀚星空中脫離軌道。
凋零
“孩子，爸媽要去外地談生意，你和弟弟在家要照顧好弟弟�！薄澳阍趺椿厥�？這點(diǎn)小事都做不了，當什么班干��？！”“你這次考試的成績(jì)又退步了，你找過(guò)自己的原因嗎？”生活的壓力、同學(xué)的嘲諷、學(xué)習的壓力……一股腦般全都向我奔過(guò)來(lái)。我從那些滿(mǎn)目鮮紅的試卷中抬起頭來(lái)，窗外的老樹(shù)一樹(shù)枯黃，一陣風(fēng)卷過(guò)，帶走一樹(shù)枯葉。我想，或許，我真的很失敗吧。
天邊的烏云漸漸聚攏了起來(lái)，黑而密，似乎在醞釀著(zhù)一場(chǎng)暴風(fēng)雨。
摧毀
“噼里啪啦——”夜半時(shí)分，豆大的雨點(diǎn)像是使著(zhù)千鈞之力般砸在窗上，狂風(fēng)呼嘯。我佇立在窗前，任憑雨水砸在我的臉龐，伸出手，感受雨冰涼的觸感。窗前的老樹(shù)在狂風(fēng)中挺立，漸漸彎了腰，被風(fēng)吹散了所有的枯葉，最后被攔腰斬斷。暴風(fēng)雨中傳來(lái)的巨大聲響似乎聽(tīng)得不太真切，我關(guān)上了家里所有的窗，沉沉睡去。
次日清晨，我早早地起了床，被暴風(fēng)雨侵襲過(guò)的庭院一塌糊涂。庭院里的泥土很軟，走一步便會(huì )留下一個(gè)深深的腳印。我痛心地看著(zhù)那被打翻的幾盆我最?lèi)?ài)的多肉，慢慢捧起。又邁步走向被狂風(fēng)斬斷的老樹(shù)，隨手折了一截枯枝。
我似乎像是失去了什么，是我最喜愛(ài)的植物，是那棵伴我成長(cháng)的老樹(shù)，還是我所擁有的一切？我不知道。
新生
我把多肉重新種回花盆里，將庭院里的落葉清掃干凈，將那幾盆珍貴的蘭草重新擺出來(lái)，將那斷裂的老樹(shù)移至后院。我重新翻開(kāi)那令我厭煩的教科書(shū)和試卷，重新打開(kāi)我喜愛(ài)的那本書(shū)，重新放起我最喜歡的音樂(lè )，重新給父母打個(gè)電話(huà)……重新交了一份令人滿(mǎn)意的答案。
一切都將重新開(kāi)始，重新起航。
我坐在窗前，抬眼望去，窗前的多肉恢復了它的萌態(tài)，窗外的樹(shù)樁上新長(cháng)出了一枝嫩芽。案前還放著(zhù)一截枯枝，我看著(zhù)這截枯枝，忽地笑了。
天空不總是晴朗，陽(yáng)光不總是閃耀，偶爾情緒崩潰下，也無(wú)傷大雅。困難是不可避免的，困境總是會(huì )有的，跨越困難，走出困境，向天上的白云問(wèn)個(gè)好。
這一切的力量來(lái)源于——自強。有絕望的地方，總會(huì )有希望產(chǎn)生；有星星的地方，總會(huì )散發(fā)光芒；有航向標的地方，就不會(huì )迷失方向；有自強的地方，就不會(huì )有困難。百煉成鋼，破繭成蝶。
堅強讓我走出困境作文 篇22
俄國作家屠格涅夫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：只有經(jīng)過(guò)地獄般磨煉的人，才能煉出創(chuàng )造天堂的力量；只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間絕唱。草是默默無(wú)聞的，但草有震撼人心的勇氣，生命的意義是什么——是勇氣！
升到初中之后，我告別了小學(xué)生活，來(lái)到了一個(gè)新的并且陌生的環(huán)境之中。我因性格十分內向，當學(xué)習中遇到一些問(wèn)題的時(shí)候，不敢問(wèn)老師，也不好意思向同學(xué)開(kāi)口請教。因此，我的成績(jì)有著(zhù)明顯的下降，老師也因此批評過(guò)我許多次。我自己也特別苦惱�！盀槭裁醋约嚎偸遣缓靡馑奸_(kāi)口？向老師和同學(xué)問(wèn)個(gè)問(wèn)題，真的有那么難嗎？”我在心里不停地問(wèn)自己。直到有一次，語(yǔ)文老師的一番教導點(diǎn)醒了我。
那一天，天陰沉沉的，狂風(fēng)伴著(zhù)暴雨，掃蕩著(zhù)校園的每一個(gè)角落。教室里，老師正在為我們講著(zhù)關(guān)于“秋”的作文。忽然，老師像發(fā)現了新大陸似的讓我們看看向窗外，老師的手指著(zhù)窗外綠化帶最角落處的一棵小樹(shù)。只見(jiàn)它的大部分葉子已經(jīng)落完了，但仍有幾片堅貞不屈的樹(shù)葉在大風(fēng)大雨中為小樹(shù)增添著(zhù)幾分生機。
老師又把目光轉向了我們問(wèn)道：“同學(xué)們，你們知道為什么樹(shù)上只剩下那幾片樹(shù)葉，而且在風(fēng)雨中傲然挺直腰桿沒(méi)有倒下嗎？”
教室里一片沉默。老師接著(zhù)說(shuō)：“因為它們有與風(fēng)雨作斗爭的勇氣和堅強的意志，它們堅信在風(fēng)雨過(guò)后必定能夠看到彩虹，因此，它們鼓起了勇氣，與風(fēng)雨做著(zhù)一次又一次的斗爭�！�
或許，在其同學(xué)的看來(lái)，這只是一個(gè)寫(xiě)作素材罷了。但在我聽(tīng)來(lái)這番話(huà)卻有別有另外一番含義了。我應學(xué)習樹(shù)葉的那種精神，面對困難不退縮，鼓起勇氣來(lái)解決問(wèn)題，只要堅持下去，便一定能看到風(fēng)雨過(guò)后的彩虹，或許，第一次失敗了，但沒(méi)關(guān)系，只需要鼓起勇氣不斷地與困難作斗爭，便一定能夠遇到成功之花。
那一堂課，我的心里突然覺(jué)得豁然開(kāi)朗，仿佛在我面前又打開(kāi)了一扇勇氣大門(mén)。從那以后，當我再次在學(xué)習中遇到“攔路虎”的時(shí)候，面對老師和同學(xué)，我不再膽怯，不就是問(wèn)個(gè)問(wèn)題嗎？老師就是為學(xué)生解疑答惑、傳道受業(yè)的。我大膽的請教老師，和同學(xué)們探討問(wèn)題，我的學(xué)習成績(jì)有了明顯的提升，勇氣，使我走出了困境。
“世上無(wú)難事，只怕有心人�！痹谶@世上本來(lái)就沒(méi)有什么難事，只要我們敢去做。其實(shí)不單單是學(xué)習方面，在生活中的各種困難面前，我們不妨先放下自己所謂的“面子”去請教一下別人，讓自己的勇氣與堅強來(lái)戰勝困難，使我們走出困境。
勇氣，讓我走出了困境！
堅強讓我走出困境作文 篇23
秋日的下午，涼風(fēng)習習。陣陣音樂(lè )聲在學(xué)校的舞蹈房里響起，我們正在排練“tryeverything”這個(gè)節目。大家一個(gè)個(gè)神情嚴肅，內心都有一些緊張——因為我們即將去電視臺表演。
在車(chē)上，大家難得的安靜，像一位位沉思的學(xué)者，思考著(zhù)難題。此時(shí)的我，托著(zhù)下巴，看著(zhù)窗外，心里有些忐忑：不知道這次演出會(huì )怎么樣，我會(huì )不會(huì )出現一些意外。時(shí)間總是在不經(jīng)意間悄悄溜走，我們很快來(lái)到了無(wú)錫電視臺。
站在門(mén)口，聽(tīng)著(zhù)電視臺里面發(fā)出的聲音，大家嘰嘰喳喳地談?wù)撝?zhù)各自的動(dòng)作，為演出做準備。仰望這幢高樓，我“砰砰”跳動(dòng)的心仿佛被一只無(wú)形的手牢牢抓著(zhù)，躁動(dòng)不安。
“還有一場(chǎng)就到我們了�！币魳�(lè )老師大聲提醒我們，“同學(xué)們，今天是大家第一次到電視臺表演，記住，無(wú)論發(fā)生什么事情，大家都不要緊張，要沉著(zhù)冷靜，以大局為重�！蔽覀兗娂婞c(diǎn)頭答應，可是，真的會(huì )出什么意外嗎？
“到你們上場(chǎng)了”，工作人員說(shuō)道。我深深吸了一口氣，握緊了手中的籃球，來(lái)到舞臺上。放眼望去，臺下是密密麻麻的人，他們的眼神中流露出期待。我盡量不去看觀(guān)眾，按照老師的要求，全神貫注地想著(zhù)表演。
演出開(kāi)始了！同學(xué)門(mén)一個(gè)個(gè)露出了笑臉，伸出有力的手臂，展現著(zhù)自己最好的風(fēng)采。該表演運球了，我們彎下身子，雙手運球。不知什么時(shí)候，我的手心里竟然都是汗水�！安缓�，這樣下去球會(huì )滑掉的�！蔽倚睦锇蛋迪氲�。也許，命運就喜歡和人開(kāi)玩笑吧，當我這么想的時(shí)候，球神不知鬼不覺(jué)地從我手中滑落！我的心緊張地提到了嗓子眼，一身冷汗早已驚出。
但這種情況下，無(wú)論如何，我不能去撿球啊，怎么辦？在這千鈞一發(fā)之際，我忽然想到：不能慌張，正如老師所說(shuō)，發(fā)生什么事情，都要沉著(zhù)冷靜。我靈機一動(dòng)，想出了一個(gè)補救的辦法。
我屏住呼吸，假裝手中有球的樣子，繼續表演。雖然我的手里并沒(méi)有球，但因為我排在隊伍中間，因此舞臺效果絲毫沒(méi)有受到影響。表演結束了，演播室里響起了熱烈的掌聲，臺下，老師朝我豎起大拇指，似乎為我的沉著(zhù)冷靜叫好。同學(xué)們圍在我身邊，笑著(zhù)對我說(shuō)：“你真行啊，這么冷靜！”聽(tīng)了大家的.話(huà)，我不由得松了一口氣，這都要感謝老師事前對我的叮囑啊。
沉著(zhù)，冷靜，雖然是兩個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的詞語(yǔ)，可它們卻深深地印在我的腦海里，因為是它們幫助我走出困境。在以后的人生路上，有了它們的陪伴，我相信自己會(huì )戰勝一切困難。
堅強讓我走出困境作文 篇24
高山有了懸崖峭壁才更巍峨；大海有了驚濤駭浪才更神秘；天空有了風(fēng)雨雷電才更壯闊……而我們的人生，也因為有了困難這一“調味劑”，變得更加豐富，更加多彩�？梢哉f(shuō)，困難就是人生的必修課，它往往能測出一個(gè)生命的高度與深度。
古往今來(lái)，司馬遷飽受宮刑之恥堅持不懈，才完成《史記》這傳誦千秋的著(zhù)作；“雜交水稻之父”袁隆平不顧政治風(fēng)暴的險惡，不顧他人的反對，持之以恒地研究，終于為中國農業(yè)做出巨大貢獻。當海倫 凱勒的生命在黑暗里碰壁時(shí)，在老師的鼓勵和幫助下，她漸漸地走出黑暗，走向光明，成為了萬(wàn)人景仰的大作家；雙腿癱瘓后，史鐵生用筆桿代替自己的雙腿，來(lái)繼續人生之路，最終才有了《我與地壇》、《命若琴弦》等傳世之作……他們面對困難，不言放棄，最后都走出困境，擁抱成功！
我，也曾失落過(guò)，失望過(guò)，失掉了所有的方向，而就是那一句話(huà)，讓我振作起來(lái)，重新面對困難。小時(shí)候的我，理解能力很差。升入小學(xué)以后，我就碰上了自己的“死對頭”——數學(xué)。與其他科目相比，數學(xué)讓我學(xué)習得極為吃力。俗話(huà)說(shuō)：一分耕耘，一分收獲�？墒�，我那么認真地學(xué)習數學(xué)，卻沒(méi)有得到一絲回報。那一回，數學(xué)老師給我們做了一次隨堂小測，讓我們措手不及。第二天，數學(xué)老師發(fā)下了那一張考卷，我的眼睛瞪得像銅鈴一般大——考卷上寫(xiě)著(zhù)鮮紅的“79”，我用力揉了揉眼睛，又看了一遍，果真是“79”，我愣住了�；丶液�，我給媽媽看完考卷后，將自己鎖在房間里，趴在床上大哭了一場(chǎng)。不知過(guò)了多久，我止住了哭泣，回想起同學(xué)們吃驚的眼神，回想起老師的那一聲嘆息，回想起媽媽那失望的神情……漸漸地，我對數學(xué)失去了信心。有一天，媽媽發(fā)現了我的成績(jì)一而再，再而三下滑，她走到我身邊，雙手搭在我的肩膀上，說(shuō)：“困難就像彈簧，你弱它就強，你強它就弱。在遇到困難時(shí)，你必須克服，戰勝它，而不是逃避！”自那以后，我開(kāi)始對數學(xué)的知識點(diǎn)進(jìn)行歸類(lèi)，易錯點(diǎn)分析；遇到稍復雜的題目就認真想，不懂就虛心問(wèn)；每次考卷發(fā)下來(lái)后，數學(xué)老師就會(huì )針對我的錯題幫我進(jìn)行分析；考完試后，我也會(huì )認真地將錯題抄正在“錯題本”上……慢慢地，我又恢復了對數學(xué)的信心，成績(jì)也漸漸回升了。我，終于走出了困境。
是啊，面對困難，豈能言��？人生這條路上，充滿(mǎn)著(zhù)偶然和必然，每一個(gè)困難，其實(shí)都是無(wú)法預測驀然的一道亮麗風(fēng)景！
堅強讓我走出困境作文 篇25
不是所有的的事情都能得償所愿，但所有的事情都值得去嘗試。嘗試在泥濘中抬腳，總好過(guò)深陷其中而不能自拔。我相信，只要嘗試，嘗試，再?lài)L試，堅定信念，前方就會(huì )有希望的燈塔，幫助你走出困境。對于我來(lái)說(shuō)，不斷地嘗試，就能幫助我走出困境。
期末考試后，我得知我的數學(xué)成績(jì)不是很理想，所以就開(kāi)始在這門(mén)學(xué)科中尋找漏洞，不斷補缺，使得數學(xué)水平可以得到大幅度地提升，同時(shí)父母和老師也都會(huì )幫助我尋找問(wèn)題。細細回顧這個(gè)學(xué)期以來(lái)，我哪些知識點(diǎn)沒(méi)有掌握？是代數還是幾何？從這次考試看來(lái)，知識薄弱的顯然是幾何證明題。對于我來(lái)說(shuō)，它們就像一個(gè)個(gè)難以攻打的敵人一般，沒(méi)有合適的戰略，就只好等待死亡的鐘聲。因為它們既不像語(yǔ)文的詩(shī)情畫(huà)意，又不像英語(yǔ)那般清爽宜人。我對語(yǔ)文英語(yǔ)科目充滿(mǎn)了求知的渴望和學(xué)習過(guò)程中的樂(lè )趣。相反，對于小學(xué)就沒(méi)有掌握徹底的數學(xué)這門(mén)學(xué)科，我的內心是抗拒和膽怯的，我無(wú)法去體會(huì )畢達哥拉斯的奧妙，無(wú)法突破那些看似簡(jiǎn)單其實(shí)則不然的奧數題，我恐懼它們如畏狼豺虎豹。
例如：做作業(yè)先做其他科目，最后再寫(xiě)數學(xué)題；做卷子每到后面長(cháng)而復雜的題就心生厭煩之意；因為擔心考試數學(xué)找不到思維突破口而急得如熱鍋上的螞蟻……我看著(zhù)一個(gè)個(gè)規整卻又十分復雜的幾何圖形，看著(zhù)密密麻麻的證明，看著(zhù)大片大片的空白，我內心焦急卻又找不到巧妙的方法。我的自信心一次次被無(wú)情沖垮，使得最后難以再次建立。我陷入了一個(gè)無(wú)邊無(wú)際的泥沼之中，難以自拔，當我快要放棄時(shí)，心底里冒出了一個(gè)聲音：嘗試。一開(kāi)始，我仍舊抱著(zhù)破罐子破摔的心態(tài)去嘗試接受它，盡管結果不是很盡人意，但我卻深切感受到了一小股再生的力量，即使它是那樣的微弱，渺小。因為我相信：星星之火，可以燎原。只要冒出了希望的根芽，就可能長(cháng)成參天大樹(shù)。
我感謝嘗試這把隱形的雙手將我從泥潭中拉了出來(lái)，我的自信心在父母的鼓勵下不斷地重新建立；我的思維在老師的幫助下不斷地磨煉；我的速度在苦戰題海中得到了顯著(zhù)的提升；我的思考在不斷地深化，去嘗試感受一些更有意義的事情。我感謝嘗試，因為有了嘗試，我的一切都發(fā)生了翻天覆地的變化——不僅是我的難題數學(xué)，還有我的生活。它讓我的知識與精神世界拓寬到了一個(gè)新的層面。再做幾何證明題時(shí)，我試著(zhù)用另外一種方式來(lái)解決：得到一個(gè)已知條件就可以聯(lián)想到其他的隱含條件；圖形不夠，輔助線(xiàn)來(lái)湊；多做模型，巧記公式……我要將數學(xué)這門(mén)短板變成我的長(cháng)處，讓它從不拉分走向拉差距，當然這一個(gè)個(gè)都是在嘗試與努力的基礎上完成的。
嘗試，嘗試，再?lài)L試。即使第一百次失敗，也要去嘗試第一百零一次。嘗試，在生活中，在學(xué)習中，都給予我莫大的幫助。它就像一把打開(kāi)未知大門(mén)的鑰匙，帶我走進(jìn)新的世界。所以，請不要放棄你身邊每一樣不如意的事情，因為只要來(lái)一次大膽的嘗試，就可能幫你走出困境并且給你帶來(lái)意想不到的收獲。
堅強讓我走出困境作文 篇26
挫折是人生的伴侶，困境是現實(shí)存在的，這本是生活常理。每個(gè)人都會(huì )遇到挫折，其實(shí)挫折是不重要的，關(guān)鍵你如何去面對它、解決它。
2017年對我來(lái)說(shuō)是特別的一年，在那一年里，我經(jīng)歷太多太多的第一次：第一次獨自面對挫折、第一次自食其力解決問(wèn)題……
那一年，我參加了全國的性的機器人大賽，比賽地點(diǎn)在徐州。這是我第一次出省比賽，不僅代表我自己、我的學(xué)校，更代表河南省，所以我和我的兩個(gè)隊友尤為重視這次比賽。
我們有兩個(gè)月的準備時(shí)間，看似很長(cháng)，實(shí)則很短。我和我的隊友都是第一次接觸巡線(xiàn)小車(chē)這個(gè)項目，所以我們可以說(shuō)是從零開(kāi)始。巡線(xiàn)小車(chē)，顧名思義巡著(zhù)線(xiàn)走的小車(chē)，如果想讓它自主的巡線(xiàn)，那么將涉及硬件和軟件，這不是一般的難，所以我和我的隊友必須拿出超常的水平才行。
一個(gè)半月很快就過(guò)去了，我們準備的也差不多了。
那一天，我們照常訓練，讓小車(chē)執行我們已經(jīng)編好的的程序，差錯往往就在一瞬間——我們已經(jīng)測試過(guò)好幾遍并且完美完成任務(wù)的小車(chē)意外脫軌了！一般的人可能會(huì )說(shuō)是前期有哪一項，當初我們也是這么想的，并逐項進(jìn)行非常認真的檢查。結果出乎我們所有人的意料，所有前期工作都很perfect，但是就是完不成，就在此時(shí)此刻，我和我的隊友都心急如焚。
迫不得已，我和我的隊友只得從新學(xué)習，從新準備。我們從重新搭建小車(chē)開(kāi)始，一項一項的進(jìn)行檢查，不漏下一個(gè)看似完好無(wú)漏洞的程序。第一遍、第二遍、第三遍，結果依舊沒(méi)有找出問(wèn)題。那個(gè)時(shí)候我已經(jīng)不耐煩了，我已經(jīng)萌生了棄賽的念頭，并想好了理由。我把我的想法給我的隊友說(shuō)了，我隊友一個(gè)巴掌打在了我的臉上。我知道如果棄賽，我們隊的一個(gè)半月努力將白白浪費，我理解我隊友的行為，然后我對我的所作所為做了深刻反省。
外邊不遠處的鐘樓敲響了，我聽(tīng)的清清楚楚，是十一聲，此時(shí)的我獨自坐在門(mén)口的樓梯上回想著(zhù)那天發(fā)生的事。不知道什么時(shí)候，我的隊友輕輕的來(lái)到了我的身后，他輕聲的說(shuō)了對不起，雖然很小聲，但在寂靜的夜里卻顯得格外大聲。他慢慢的最在我的身旁，并開(kāi)導我，鼓勵我。
……
鼓勵的話(huà)雖然很短，但是卻說(shuō)在了我的心上。
第二天，我早早的起了床，一起床就把自己鎖在了準備場(chǎng)地，我靜下了心，努力而又細心的檢查起了問(wèn)題。這個(gè)過(guò)程很枯燥，我必須把自己以前做的程序推翻，以一個(gè)初學(xué)者的身份去看。
我的隊友陪著(zhù)我一遍又一遍的翻看，直到深夜。這時(shí)我隊友突然大叫一聲，說(shuō)他明白了！并把他發(fā)現的問(wèn)他耐心的講個(gè)我們聽(tīng)。
那一晚是我尤為難忘的一晚，我們三個(gè)人一起調試我們的小車(chē)，一直到了凌晨4點(diǎn)。
功夫不會(huì )辜負有心人，我們代表河南得了一個(gè)一等獎！
成長(cháng)路上不是一帆風(fēng)順的，有時(shí)會(huì )遇到各種各樣的困難，一句鼓勵的話(huà)可以使失利的人振作起來(lái)，也就也是那句來(lái)自隊友的鼓勵使我走出了困境。
堅強讓我走出困境作文 篇27
同是半杯水，有人看是半滿(mǎn)，有人看是半空；同是風(fēng)雨交加，有人感嘆天氣無(wú)常，有人祈盼雨后彩虹；同是冬天，有人愿冰天雪地，有人想春天已不遠。每當我們遇到煩惱和困難時(shí)，何不停下腳步，多些思考，換個(gè)角度，換種方法，也許事情并沒(méi)有我們想象的那么復雜，它會(huì )變得簡(jiǎn)單很多。
記得那是七年級第二學(xué)期的一次數學(xué)考試，考試前我已做好了充分的準備，我對自己信心十足。拿到試卷之后，大致瀏覽一遍，嗯，就是我要的那種感覺(jué)——soeasy。前面的題目只需略加思索或只看一眼就能給出答案，心里的警惕性放下了，速度也比平時(shí)快了很多�？僧斘易龅阶詈笠坏李}時(shí)突然沒(méi)了頭緒，不知從何下筆。難道真像平時(shí)數學(xué)老師說(shuō)的那樣，25題第三小題不是一般人能輕易做出來(lái)的，得費點(diǎn)腦筋。我強迫自己冷靜下來(lái)，暗暗告訴自己：我一定要做出來(lái)，我就不是那個(gè)“一般人”。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，考場(chǎng)里安靜得像空氣凝結了一般，掉根針都能聽(tīng)見(jiàn)。此時(shí)手表滴答滴答的聲音顯得異常刺耳，抬頭偏又對上監考老師冷峻銳利如雄鷹般的眼神，我的手掌早已滲出汗水，使我總想把手放在腿面上擦拭一下。面對那復雜交錯的幾何圖形和似乎毫無(wú)聯(lián)系的證明條件，我皺了皺眉頭，一籌莫展。
這時(shí)我突然記起老師考前的提醒：如果實(shí)在想不出來(lái)，就不要鉆死胡同，先保證做過(guò)的題目的正確性。于是，索性停止思考，翻過(guò)卷子，去仔細檢查前面的題目。一遍下來(lái)，我看了看時(shí)間，還有差不多20分鐘！這時(shí)，我又去看最后一道題。桌面的草稿紙已讓我畫(huà)得狼狽不堪，只好翻過(guò)另一面，也不再去看卷子上那早已被我畫(huà)得亂七八糟的圖，我迅速畫(huà)了一個(gè)新的圖在稿紙上，我嘗試著(zhù)用一種與之前完全不同的思路來(lái)解決這道題。很快，我理清了證明的思路，找到了新的證明方法，頓時(shí)茅塞頓開(kāi)，原來(lái)題目并不想我想象的那么難。時(shí)間如沙漏快速流走，我剛抬手在卷子上寫(xiě)下兩行字，結束考試的鈴聲響了，老師發(fā)布收卷的命令，我只好停下筆，不再寫(xiě)下去。雖然本可得到的分丟了，但我仍然滿(mǎn)心歡喜，因為我收獲了一種看待問(wèn)題的方法：換一種角度，換一種思維。
有時(shí)生活中的不如意會(huì )使我們失望、氣餒，甚至是放棄，但換一種角度，換一種做法，那些不如意也許會(huì )促使我們改變、成長(cháng)，它會(huì )成為我們人生前行路上的指明燈，最終呈現給我們一個(gè)明亮精彩的世界。
就在前幾天，從不爭吵的爸媽不知什么原因兩人吵吵起來(lái)，我躲在書(shū)房悄悄聽(tīng)了幾句，大概是這樣的，媽媽剛收拾完衛生，爸爸卻在客廳抽起煙來(lái)，而且煙灰彈得到處都是。關(guān)于爸爸的抽煙問(wèn)題，我和媽媽不知道說(shuō)了多少次，最終我們以失敗告終，也就不再說(shuō)了，只好退一步，給爸爸約法三章：不能在客廳抽煙，小孩在家不抽煙，公共場(chǎng)合不抽煙。但是今天，爸爸觸犯了第一條，而且不尊重媽媽的勞動(dòng)成果。說(shuō)實(shí)在的，我和媽媽真的很反感爸爸抽煙，所以今天我必須和媽媽“統一戰線(xiàn)”。我指出爸爸的錯誤，要求他向媽媽道歉。爸爸見(jiàn)我也指責他，反而吵的聲音更大了，媽媽制止了我，默不做聲，起身從臥室抽屜里拿出爸爸當時(shí)跟我們簽訂的“約法”讓爸爸看：男子漢大丈夫，一言九鼎，摁了手印的說(shuō)話(huà)要算話(huà)！媽媽就這幾句話(huà)，爸爸頓時(shí)愧疚了，連忙半開(kāi)玩笑半認真地向媽媽道歉，還主動(dòng)把他彈的煙灰處理干凈了。試想，如果媽媽也像爸爸一樣去大聲吵吵，爭個(gè)對錯，不但事情不能解決，說(shuō)不定爸爸由此反感而適得其反。我為媽媽的理智做法點(diǎn)贊！
《名探柯南》中有這樣一句話(huà)：繞過(guò)擋住去路的巨墻，換個(gè)思考角度，面前就是一扇大門(mén)。換個(gè)角度思考，換個(gè)角度處理問(wèn)題，讓我們不再困惑。誰(shuí)說(shuō)不是呢？
堅強讓我走出困境作文 篇28
有句話(huà)是這樣說(shuō)的，愛(ài)笑的人運氣總不會(huì )差。我覺(jué)得這話(huà)說(shuō)得太絕對了。心態(tài)好的人，運氣有時(shí)候雖然差，但是倒霉必將隨風(fēng)而去，而好運隨時(shí)會(huì )紛至沓來(lái)。但是面對某種境遇不是光靠笑可以去解決面對的，而是需要良好的心態(tài)去正視，面對它。不然，誰(shuí)能保證陰云必將會(huì )煙消云散，而不是層層疊加呢？
我不喜歡笑，但卻有著(zhù)一顆愛(ài)笑的心，也許并不是那么惹人注目，有著(zhù)過(guò)多的幽默細胞，雖然不能帶動(dòng)周?chē)娜�，可對于我�?lái)說(shuō)，卻已經(jīng)足夠了。足夠我面對挫折不沉淪，面對困境不去妥協(xié)。
有那么一陣陰云，持續了相當長(cháng)的時(shí)間。在那期間，我恨過(guò)，也怨過(guò)。
那是期中考試前發(fā)生的事了，令我極其難受并且記憶深刻。那段時(shí)間，被老班叫去辦公室談話(huà)的人可不是一個(gè)兩個(gè)，同學(xué)們有的經(jīng)歷過(guò)，但最多就是被單獨叫去說(shuō)一說(shuō)罷了，不用寫(xiě)檢討。而我就屬于個(gè)例了，不僅家長(cháng)被叫來(lái)到學(xué)校，而且還寫(xiě)了一紙悔過(guò)書(shū)，當面給老師送去。而且談話(huà)中的某些片段不敢輕易去回想，不然胸口處便會(huì )隱隱作痛。
那件事情的確是我做錯了，我也挺愧疚，畢竟在課堂上無(wú)視老師可不是什么光彩的事情。本來(lái)是一次批評和訓話(huà)，可是被老班那樣一說(shuō)，心中著(zhù)實(shí)有點(diǎn)不舒暢，再加上回家后母親的“竹竿教育”，我的承受能力便突破了上限，負面情緒接連持續了幾個(gè)周。
在那幾個(gè)周里，心中是有些怨恨的。為什么不叫我同桌的家長(cháng)呢？他也參與其中了呀！為什么回來(lái)后母親要打我一頓呢？一系列疑惑都積壓在心里，表現在了行動(dòng)上。那幾天吃不下飯，睡不著(zhù)覺(jué)是常有的事情，就連精神狀況也不太好。開(kāi)始害怕與人交流，與人對視。我甚至擱下了我最熱愛(ài)的籃球。
我的興致被澆滅了。我經(jīng)常獨自思考，難不成真要變成這樣嗎？難道我就這么脆弱嗎？我果然就這么不堪一擊嗎？就這樣不斷發(fā)問(wèn)來(lái)自問(wèn)自答，不斷敲擊著(zhù)我那顆被蒙上的心。
在之后的一次音樂(lè )課上，幾名同學(xué)上講臺唱歌跳舞。那樣歌聲與靈活的動(dòng)作使同學(xué)們不僅笑出聲來(lái)，這些笑容狠狠地撞擊著(zhù)我的心，刺激著(zhù)我。我也想笑，但是笑不出來(lái)。
笑聲逐漸變得響亮，但對我來(lái)說(shuō)竟那么刺耳。我本能地笑了一下，努力在腦中不去想那件事情，就像是用雙手把一塊兒托了很久的大石頭，輕輕放下了一樣。
我的心被喚醒了。那時(shí)候我笑得最開(kāi)心，但眼淚卻早已劃過(guò)臉頰。我那時(shí)活像是卓別林，將悲劇與內心融合在了一起，竟成為了喜劇。我渾身在顫抖，開(kāi)始思考著(zhù)老班和父母為什么要那樣做。我當時(shí)正處于墮落的邊緣，若不是他們及時(shí)點(diǎn)醒我，把我拉回來(lái)，或許我的成績(jì)就不可能是現在這樣了。
我想，如果老師不那么重視我，或許就任由我自生自滅了吧。如果母親對我不負責任，也任由我，或許就不會(huì )那樣說(shuō)我或是打我了。我竟覺(jué)得自己很幸運。因為我被負責任的人包圍著(zhù)，重視著(zhù)，關(guān)注著(zhù)。我有什么理由墮落？有什么想不開(kāi)的呢？他們那樣是對我負責任，事實(shí)上他們本可以不那樣做的。我這樣想，慢慢的，這個(gè)事情就拋到腦后，放下了。那幾個(gè)周的困境，那幾個(gè)周的樣子，已然消失不見(jiàn)。
像是長(cháng)途跋涉，走著(zhù)走著(zhù)，有時(shí)覺(jué)得腳很痛，開(kāi)始煩躁，想要放棄這段路程。但如果仔細看看的話(huà)，那令自己疼痛不堪的，竟是一粒很小很小的沙子，倒掉它，重新再出發(fā)。其實(shí)很簡(jiǎn)單的道理，我們有時(shí)候卻忘掉了。那樣令我頹廢不已的，不就是這樣一粒沙子嗎？放下它，再看看眼前的一片光。
就是這樣。這看起來(lái)并不算是困難的東西，只需要放下，便就什么也沒(méi)有了。懂得釋?xiě)�，讓我走出了煩惱的困境�?/p>
堅強讓我走出困境作文 篇29
“這一屆的愛(ài)國朗誦比賽，就由你來(lái)參加吧，加油啊……”老師隨手遞給我一本小冊子，我有些猶豫，但還是接下了這單重任。
我們的演講稿都是自己編寫(xiě)的，寫(xiě)作當然難不倒我，三下五去二，不到二十分鐘，一篇洋洋灑灑的演講稿就撰寫(xiě)好了�？墒侨糇尞斨�(zhù)全校師生的面演講的話(huà)，我倒真的有些膽怯，這時(shí)老師走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“怕你一個(gè)人上會(huì )緊張，我給你找了個(gè)搭檔——小沈，你倆彼此照應就不緊張了，我看好你們哦！”憑著(zhù)語(yǔ)文老師對我的鼔勵和信任，我得下功負呀�？墒俏铱偸遣惶嘈抛约�，時(shí)時(shí)想放棄。
接下來(lái)，老師開(kāi)始給我們倆指導朗誦技巧，然后給我倆分配齊頌和分頌的段落與句子。便背誦了，背誦也乃我的家常便飯，那都不是事兒。一個(gè)早晨下來(lái)，我可背會(huì )了稿子。但倆人一合讀，我可不行了，總是結結巴巴接不上去，跟同伴比起來(lái)，感情也讀不充沛，我苦惱極了。
又練了兩天，我倆合著(zhù)再朗頌，哎！還是弄不成。我真有點(diǎn)泄氣了。第二天，我找到老師，垂頭喪氣地說(shuō)：“老師，我不中，你換人吧！“沒(méi)事，慢慢來(lái)，做事要有信心�！闭Z(yǔ)文老師滿(mǎn)懷希望地鼔勵。
閑暇時(shí)，小沈便問(wèn)起我為什么一朗頌就那么恐懼？我想了一下，說(shuō)道：“我自己都有點(diǎn)奇怪，上小學(xué)的時(shí)，我也曾經(jīng)參加過(guò)一次演講比賽，演講的開(kāi)頭和中間也都相當不錯，就在結尾時(shí)，我嘴突然瓢了，我不但讀錯了話(huà)，還時(shí)時(shí)結巴，臺下頓時(shí)哄堂大笑，我們班也由于我得了倒數第一名。至此我不拒絕老師，是我喜歡演講，熱愛(ài)演講，由于上次的事，我心里也留下一道陰影，但我很想打敗它，再做一次嘗試，證明一次自己�？墒沁@兩種想法纏繞在一起，讓我不知怎么辦才好！”
“不要擔心了，你要有自信，相信自己可以成功，不是有首歌嗎？叫‘天空飄來(lái)五個(gè)字，那都不是事’嗎？既然你喜歡，那就別退縮呀！”小沈鼓勵我，我心想：對呀，我要有自信，一定取勝，奪得冠軍！
比賽拉開(kāi)了序幕。七年級八個(gè)班先開(kāi)始朗頌，別看七年級小同學(xué)們，各個(gè)都很厲害，聲情并茂，引經(jīng)據典，口若懸河。愈聽(tīng)愈慌，我能行嗎？想著(zhù)剛才同伴給我的鼔勵，“咚咚”跳動(dòng)的心稍微平靜些�！跋嘈抛约�，我能行！”我暗自打氣。
“姿含，該咱上臺朗頌了�！薄班�。好，知道了�！蔽议L(cháng)長(cháng)深吸一口氣，用手輕輕扶摸一下胸，甩了甩頭，滿(mǎn)懷自信和小沈一起走上了舞臺。
剛上臺稍微有點(diǎn)緊張，但一看到臺下和藹可親的評委老師，笑意滿(mǎn)滿(mǎn)的同學(xué)們，我有了力量，準備這么久了，也不能辜負班主任對我的期望！我倆有齊讀和分讀，齊讀的鏗鏹有力，感情充沛，抑揚頓挫，同學(xué)們掌聲雷動(dòng)。分讀時(shí)，我更有信心了，朗頌時(shí)語(yǔ)文老師強調的字音，停頓，節奏，感情等，我都把握住了�！耙咔槠陂g，鋼鐵堅毅的白衣戰士舍小家為大家，日夜奮戰……”朗頌朗頌著(zhù)，我熱淚盈眶，她們熾熱的愛(ài)國精神也感動(dòng)了在場(chǎng)的所有人！
演講完畢，我倆在歡呼中走下舞臺。我好自豪！我不但沒(méi)有噎著(zhù)，我的演講還很流暢。感謝自信！自信真好！自信讓我走出困境！
堅強讓我走出困境作文 篇30
人生漫漫，多少風(fēng)雨伴著(zhù)我們成長(cháng)？多少汗水需要我們付出？多少淚水又值得我們回味？
太陽(yáng)每天從東邊升起西邊落下，誰(shuí)敢說(shuō)太陽(yáng)明天不會(huì )升起？誰(shuí)又敢說(shuō)太陽(yáng)每天不是新的？
這陽(yáng)光是人生路上的希望之燈，將墮落，黑暗的心點(diǎn)燃，讓它重新綻放光彩。在這荊棘蔓延的人生路上，那顆火熱的心受傷了，是這陽(yáng)光將它愈合，重新堅持自己的夢(mèng)想！
一次又一次，一遍又一遍的在夢(mèng)想之路上探索。即使受傷也可以堅強地笑。因為，只有挫折能使成功變得有價(jià)值，有意義！
正如小草，它的外貌，形態(tài)是如此的柔弱�？烧l(shuí)又曾想過(guò)它的堅強？它為了生存，為了陽(yáng)光，曾在生存的底線(xiàn)上掙扎。為了夢(mèng)想一次又一次地站起來(lái)；為了夢(mèng)想而努力。它雖柔弱，但它又是無(wú)比的堅強。從它身上我讀懂了生命的堅強！
夢(mèng)想之峰是如此的高大，而我在山腳下，頂峰是我要達到的地方。即使遙遠，即使坎坷，即使遍體鱗傷……也不會(huì )放棄！因為我知道我可以堅強地達到頂峰！眼淚不是脆弱的，那是向困難的宣告！這種眼淚是值得回味的！值得珍藏的！
梅花在冰雪中綻放，在冰雪中挑戰。這傲骨是堅強之花的現身，是堅強種子的蔓延。即使在冬夜也有雪花為之相伴！不寒酸，不悲傷！它沒(méi)有眼淚，只有傲骨與它相伴，成為心靈的寄托。這寄托是堅強的升華！
堅強的光環(huán)照耀著(zhù)我；堅強的翅膀伴我飛翔；堅強的淚水為夢(mèng)而流！我不怕，我不怕黑暗；不怕孤獨；不怕挫折。但最怕失去堅強！失去我精神的寄托。只有那堅強的精神使我成長(cháng)，伴我飛翔！
在堅強的世界里，我有活力；在堅強的世界里，有我那最真摯的心；在堅強的世界里，我可以沖破風(fēng)浪迎接一個(gè)新的世界！
在我讀懂它的同時(shí)，它已成為我心靈的寄托。因為夢(mèng)而飛；因為堅強而微笑，這微笑是我人生境遇中最美的光芒！
堅強讓我走出困境作文 篇31
希望天空純美無(wú)瑕，卻常常有狂風(fēng)和暴雨；希望大海風(fēng)平浪靜，卻常常有狂風(fēng)和惡浪；希望人生一帆風(fēng)順，卻常常有困境和憂(yōu)愁。
困境，雖然是每個(gè)人都會(huì )遇到的永恒話(huà)題，但困境本身并不可怕，可怕的是你跌入困境后沒(méi)有勇氣走出來(lái)。
如果說(shuō)人生是大海，那么困境只是其中一朵驟然起伏的浪花。如果說(shuō)人生是一首音樂(lè )，那么困境只是其中一個(gè)不可缺少的音符。
在歲月的塵霧中，記憶的空隙間總會(huì )留下淡淡的惆悵與迷茫。年少無(wú)助的彷徨，失意與憂(yōu)愁支起那段困窘的夢(mèng)——
他靜靜地獨坐在窗前，發(fā)呆似的凝望著(zhù)遠方。淚水情不自禁地從眼眶中溢了出來(lái)，而他沒(méi)有用手去擦，任由淚水從他的臉上滑落到那張不理想的試卷上。
他不知道自己哭了多久，只知道當他的成績(jì)在老師顫抖的嘴唇中擠出來(lái)時(shí)，同學(xué)們那驚異的目光，他不敢正視老師對他的期望被打破時(shí)的那種失望的眼神。不敢看那張可憐巴巴的試卷。但事實(shí)擺在眼前，他不得不相信這就是那個(gè)平時(shí)在班里數一數二的他的成績(jì)。
月光更加慘淡了。那河畔的金柳正在為他的失敗而哭泣，就連那落葉也發(fā)出了沉重的嘆息。此時(shí)的他想起了平時(shí)早出晚歸的父母，他們那干瘦如柴的身軀和那漸漸黯淡的眼神。這一切都令他傷心與自責。
月亮升得更高了。當他抬起頭向窗外望去時(shí)，那一幕令他震憾了：一顆瘦小的小草在怒吼的狂風(fēng)中依舊碧綠，即使今年它枯黃了，明年的它照樣會(huì )生機勃勃地生長(cháng)。他猛然意識到：“寶劍鋒從磨勵出，梅花香自苦寒來(lái)”。一個(gè)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)困境的人，他的生命不會(huì )有內涵；一個(gè)沒(méi)有經(jīng)歷失敗的人，他的人生就不會(huì )豐富，他將永遠是一個(gè)不成熟的人。也正是因為生活中有“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿(mǎn)山”的困境，才有了“行路難，行路難，多歧路，今安在”的感嘆。如果你跌倒之后能夠再次爬起來(lái)，那么你的心中就會(huì )涌起一種“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡暮狼閴阎�。
于是，他再次拿起筆，尋找失敗的原因——他相信，他一定會(huì )走出困境抵達成功。
不知什么時(shí)候，窗外的月亮變得皎潔可愛(ài)了，高高地掛在美麗的星空中，陪伴他直到深夜……
他關(guān)上窗戶(hù)，閉上眼睛躺在床上，他仿佛看見(jiàn)了明天的天氣——陽(yáng)光燦爛。
堅強讓我走出困境作文 篇32
一棵擠壓在石縫中的稚嫩幼苗，因為學(xué)會(huì )了堅強，最終突破石縫，長(cháng)成一棵參天大樹(shù)；一縷跳躍在峽谷中的涓涓細流，因為學(xué)會(huì )了堅強，最終匯成黃河，成為我們偉大的母親。人類(lèi)的一切勞動(dòng)成果，都是依靠堅強鑄造的。
小時(shí)候，我覺(jué)得自己就是一只丑小鴨。在朋友們中間，既不是那么出名，也不是那么惹人嫌。就像萬(wàn)花叢中的一朵無(wú)名小花，默默無(wú)聞的開(kāi)放著(zhù)，孤寂，沉默。直到有一天，偶然發(fā)生的一件事，突然使我認識到，我竟是如此的堅強。
那天正值小區“鬧革命”，一處樓房在大興土木，石子、沙子滿(mǎn)地都是。當我和伙伴們滿(mǎn)園的追逐打鬧、玩的正歡時(shí)，我那不爭氣的鞋子不知怎么回事，突然帶著(zhù)我向前滑出一米多，膝蓋重重磕在水泥地面上。等我鎮靜下來(lái)檢查傷口時(shí)，發(fā)現膝蓋那里一片血肉模糊，我意識到出事了。但我還是咬緊牙關(guān)忍住鉆心的疼痛，始終沒(méi)讓眼淚掉下來(lái)，并堅持著(zhù)一步一步的走回了家。
當我躺在醫院里接受治療時(shí)，雖然痛在身上，卻樂(lè )在心里，因為我戰勝了其他小伙伴們不可想象的困難。那一次，我突然發(fā)現，我竟是如此的堅強，就好像一下子從丑小鴨變成了白天鵝!也是從那一次，我變得樂(lè )觀(guān)、開(kāi)朗多了，遇到不會(huì )的問(wèn)題，絕不輕易向困難低頭；遇到不開(kāi)心的事，也不再哭鬧個(gè)沒(méi)完。
其實(shí)，人的一生會(huì )遭遇無(wú)數挫折。有些人沒(méi)有堅強的毅力，不敢突破，被困難永遠的阻在了前面，好比一棵被壓在石塊下的樹(shù)苗，如果不思進(jìn)取，便永無(wú)出頭之日；還有一些人果敢勇決，不畏艱難險阻，勇于突破，敢于創(chuàng )新，終會(huì )取得勝利。
小溪雖是細流，但是只要堅強，終會(huì )擁抱大海；雛鷹雖然弱小，但是只要堅強，終會(huì )翱翔藍天。我們也應當胸盈夢(mèng)想，釋放激情，堅強不屈，創(chuàng )造輝煌。
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