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寫(xiě)給自己的堅強高中作文（通用17篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的寫(xiě)給自己的堅強高中作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
寫(xiě)給自己的堅強高中作文 1
許多事請總是經(jīng)歷過(guò)才懂得，一如感情，錯過(guò)了，遺憾了，才知道其實(shí)生活并不需要那么多無(wú)謂的執著(zhù)。這些我都懂得，可我還在堅持什么，我不知道，我只是覺(jué)得還有一點(diǎn)希望，可是我努力了那么久，卻還是傷心，我哭，并不代表我不堅強，只是證明我太在意；我難過(guò)，但是我還沒(méi)有放棄所有，我還在不斷的尋找著(zhù)，堅持著(zhù)，堅持我的那個(gè)期盼，我期盼有一天我的期盼沒(méi)有辜負我的堅持，會(huì )實(shí)現么？我不知道，我矛盾著(zhù)，我掙扎著(zhù)，我等待著(zhù)，等待那個(gè)期待的發(fā)生！
突然喜歡那種陰的天，慘淡的天空，誰(shuí)也看不到我的傷悲，我可以偷偷哭泣，我可以“正大光明”的自卑，什么都變得無(wú)所謂，把自己丟給這天氣，我能做的`只有在天晴之前，忘記所有的傷，偽裝著(zhù)微笑，偽裝著(zhù)生活……
我望著(zhù)天空，突然覺(jué)得好累好累，我走不動(dòng)了，可卻沒(méi)有誰(shuí)愿意停下來(lái)陪我坐坐，他們都匆匆的走著(zhù)，在自己的世界奮斗著(zhù)，只有我挪不開(kāi)步子，為什么會(huì )這樣累呢，難道是因為看不到前面的路么？我忘了在哪個(gè)路口我停下了，開(kāi)始等待，等待一個(gè)可以牽著(zhù)我繼續走的人，可是人來(lái)人往，我卻再也等不到你，是你走遠了，還是我停錯了路口。
一個(gè)人坐著(zhù)，看著(zhù)窗外的黑夜，眼睛好酸，似乎有淚落下，腦袋空空的，不知該想些什么讓自己去釋?xiě)�，只好一個(gè)人坐著(zhù)，呆呆的，不去理會(huì )這世界的一切繁雜。
原來(lái)沒(méi)有期盼，情人節還會(huì )來(lái)；原來(lái)沒(méi)有黑夜，孤單還會(huì )存在；原來(lái)沒(méi)有你，我一個(gè)人也可以活得精彩~~~告別，是為了忘記傷感，忘了你好難，可我做到了，因為我想一個(gè)人驕傲的活。
所有愛(ài)我的和我愛(ài)的人，你們聽(tīng)好，我不允許任何人離開(kāi)我的世界，我害怕寂寞，害怕失去，害怕沒(méi)有你們，我害怕，害怕你們一個(gè)個(gè)走掉，走出我的生活，走出我的世界，留我一個(gè)人
難過(guò)~~我害怕，是因為你們走后，我將變得一無(wú)所有，你們懂么？懂我的害怕和無(wú)奈么？
我喜歡對所有的人笑，認識的陌生的，樂(lè )此不疲，像是在釋放一種難過(guò)，又像是在釋放自己，我不知道是不是一直笑就會(huì )忘記悲傷，但我想讓全世界都知道，我沒(méi)有難過(guò)。
又下雨了，突然喜歡起這種天氣，趴在窗臺上望著(zhù)這慘淡的夜，就好像在正視自己的內心，寂寞孤單恐懼，仿佛都被這空曠的夜隱藏，突然變得堅強。
我想知道，為什么一瞬間我們就在風(fēng)里長(cháng)大了，那些花開(kāi)，那些日落，那些單純清澈的時(shí)光，那些明亮的青春，以及年少的憂(yōu)傷，究竟是怎樣穿過(guò)我的身體，流淌的如此干凈！
寫(xiě)給自己的堅強高中作文 2
許多事請總是經(jīng)歷過(guò)才懂得，一如感情，錯過(guò)了，遺憾了，才知道其實(shí)生活并不需要那么多無(wú)謂的執著(zhù)。這些我都懂得，可我還在堅持什么，我不知道，我只是覺(jué)得還有一點(diǎn)希望，可是我努力了那么久，卻還是傷心，我哭，并不代表我不堅強，只是證明我太在意；我難過(guò)，但是我還沒(méi)有放棄所有，我還在不斷的尋找著(zhù)，堅持著(zhù)，堅持我的那個(gè)期盼，我期盼有一天我的期盼沒(méi)有辜負我的堅持，會(huì )實(shí)現么？我不知道，我矛盾著(zhù)，我掙扎著(zhù)，我等待著(zhù)。等待那個(gè)期待的發(fā)生！
突然喜歡那種陰的天，慘淡的天空，誰(shuí)也看不到我的傷悲，我可以偷偷哭泣，我可以“正大光明”的自卑，什么都變得無(wú)所謂，把自己丟給這天氣，我能做的只有在天晴之前，忘記所有的傷，偽裝著(zhù)微笑，偽裝著(zhù)生活……
我望著(zhù)天空，突然覺(jué)得好累好累，我走不動(dòng)了，可卻沒(méi)有誰(shuí)愿意停下來(lái)陪我坐坐，他們都匆匆的走著(zhù)，在自己的世界奮斗著(zhù)，只有我挪不開(kāi)步子，為什么會(huì )這樣累呢，難道是因為看不到前面的路么？我忘了在哪個(gè)路口我停下了，開(kāi)始等待，等待一個(gè)可以牽著(zhù)我繼續走的人，可是人來(lái)人往，我卻再也等不到你，是你走遠了，還是我停錯了路口。
一個(gè)人坐著(zhù)，看著(zhù)窗外的黑夜，眼睛好酸，似乎有淚落下，腦袋空空的，不知該想些什么讓自己去釋?xiě)�，只好一個(gè)人坐著(zhù)，呆呆的，不去理會(huì )這世界的`一切繁雜。
原來(lái)沒(méi)有期盼，情人節還會(huì )來(lái)；原來(lái)沒(méi)有黑夜，孤單還會(huì )存在；原來(lái)沒(méi)有你，我一個(gè)人也可以活得精彩。告別，是為了忘記傷感，忘了你好難，可我做到了，因為我想一個(gè)人驕傲的活。
所有愛(ài)我的和我愛(ài)的人，你們聽(tīng)好，我不允許任何人離開(kāi)我的世界，我害怕寂寞，害怕失去，害怕沒(méi)有你們，我害怕，害怕你們一個(gè)個(gè)走掉，走出我的生活，走出我的世界，留我一個(gè)人難過(guò)。我害怕，是因為你們走后，我將變得一無(wú)所有。你們懂么？懂我的害怕和無(wú)奈么？
我喜歡對所有的人笑，認識的陌生的，樂(lè )此不疲，像是在釋放一種難過(guò)，又像是在釋放自己。我不知道是不是一直笑就會(huì )忘記悲傷，但我想讓全世界都知道，我沒(méi)有難過(guò)。
又下雨了，突然喜歡起這種天氣，趴在窗臺上望著(zhù)這慘淡的夜，就好像在正視自己的內心，寂寞孤單恐懼，仿佛都被這空曠的夜隱藏，突然變得堅強。
我想知道，為什么一瞬間我們就在風(fēng)里長(cháng)大了，那些花開(kāi)，那些日落，那些單純清澈的時(shí)光，那些明亮的青春，以及年少的憂(yōu)傷，究竟是怎樣穿過(guò)我的身體，流淌的如此干凈！
寫(xiě)給自己的堅強高中作文 3
淚劃出眼瞼，肆虐的奔流…
關(guān)于你的意象，憑著(zhù)殘存的記憶拼湊成一幅幅模糊的畫(huà)面。
那一刻，不是不堅強，而是太想你�！鳒I，只是為你
那個(gè)清晨，沉睡中的我被人急急的推醒，惺忪的睡眼下，媽媽的雙眼已經(jīng)紅腫，“今天不用去學(xué)校，到醫院里……陪陪爺爺吧……”低沉暗啞的聲音讓我的心猛烈的疼。
穿過(guò)擁擠的人群，來(lái)到一棟白色建筑前，死亡的色彩讓我膽戰心驚……
低頭凝望著(zhù)，病榻上的人好瘦好瘦，像一片干枯的葉，似乎就要飄離……
緊握你的雙手，輕吻你的面頰，“我來(lái)了，我來(lái)了……”喃喃著(zhù)直到哽咽不能語(yǔ)。
冥冥中似有天助，你緊閉的雙眼緩緩睜開(kāi)……斷斷續續的話(huà)隨著(zhù)輕輕翕動(dòng)的嘴唇緩緩淌出，我屏息而聽(tīng)，終是聽(tīng)懂了：“丫頭……不許哭……要堅強……”我拼命的`點(diǎn)頭，卻抑不住淚流。
你艱難的抬起手，抖抖索索，到了半空，卻已沒(méi)了力氣……我緊緊地握住你的手，淚肆虐著(zhù)。
你直直地看著(zhù)我，眼睛里有我熟悉的溫潤的光。嘴唇翕動(dòng)著(zhù)，卻再也發(fā)不出聲。我能讀懂，你的牽掛與不舍，生命的最后，你最放不下的還是我……
那雙我熟悉的眼睛里的光在一點(diǎn)點(diǎn)的黯淡，一點(diǎn)點(diǎn)的泯滅……
慟哭。周?chē)娜艘捕技t了眼眶。輕輕為你合上雙眸，卻不肯對你說(shuō)安息。我總以為你是會(huì )醒來(lái)的，會(huì )慈祥地看著(zhù)我，微笑……
護士將白布蓋到你的身上，我執意不許那布蒙上你的頭，因為我知道，你睡覺(jué)時(shí)是不喜歡蒙住雙眼的；我知道，你害怕黑暗和孤寂；我知道你要睜大眼睛看著(zhù)我長(cháng)大……
手捧著(zhù)裝你的盒子，你整個(gè)就被我抱在了懷里。那么輕，輕到我都感覺(jué)不出重量，輕到似乎我也失去了重量熔化到了塵埃中。一陣眩暈。
你慈祥的眼睛，溫潤的話(huà)語(yǔ)，爽朗的笑聲……記憶中，有你的時(shí)光太美麗，你給我太多，讓我怎能停止想念！
但我知道，看到流淚的我你會(huì )心疼，看到傷心的我你會(huì )難過(guò)。我不愿你不快樂(lè )。我還記得你篤定的話(huà)語(yǔ)：“孩子，流淚之后，我希望你學(xué)會(huì )堅強……”言猶在耳。
好吧好吧，沒(méi)有了你，我已不再是那個(gè)容易快樂(lè )的孩子，但我很堅強，只是因為你。
寫(xiě)到這里，請讓我再哭一次�；貞泜姨�，但流淚之后，我會(huì )很堅強。李家有女初長(cháng)成，以后，你可以笑著(zhù)來(lái)看我。
寫(xiě)給自己的堅強高中作文 4
笑對挫折，戰勝困難，會(huì )讓你嘗到努力的滋味，會(huì )讓你嘗到光明未來(lái)的喜悅，會(huì )讓其他山的獨特風(fēng)景都顯得相形見(jiàn)絀.
——銘文
大海有浪的時(shí)候更壯麗。森林在風(fēng)雨洗禮下更顯青翠，但在人生有挫折時(shí)更顯感動(dòng)和堅強.
我記得那一年，爸爸讓我學(xué)游泳。我震驚了。大家都知道水一直是我的克星。第一天看到水，差點(diǎn)暈倒。我的心劇烈地跳動(dòng)著(zhù)。我盯著(zhù)水池里的水，覺(jué)得頭暈。我被迫跳進(jìn)游泳池。水淹沒(méi)了我的頭，嗆到了我的鼻子。父親看著(zhù)很心疼，但我不想在別人能學(xué)我的時(shí)候放棄。我一次又一次的跳入水中，頑強的信念支撐著(zhù)我最終學(xué)會(huì )了游泳。小我終于克服了心中無(wú)法克服的挫折，嘗到了努力的滋味…
初中的時(shí)候，有一段時(shí)間，期末考試總是爭強好勝，成績(jì)徘徊在及格的邊緣�？膳碌慕Y果讓我的天空突然暗淡下來(lái)。面對同學(xué)的目光，家長(cháng)的詢(xún)問(wèn)，老師的催促，我嚇得不知如何是好。風(fēng)吹得樹(shù)葉沙沙作響，空氣中彌漫著(zhù)令人窒息的灰塵，晴朗的秋雨瞬間出乎意料地降臨了。打臉不覺(jué)得冷。眾所周知，堅強的性格下隱藏著(zhù)深深的自卑
我漫無(wú)目的地走著(zhù)，不知不覺(jué)來(lái)到一個(gè)池塘。一想到放棄就讓我感到恐慌。坐在池塘邊環(huán)顧四周，我被那個(gè)池塘里的殘余負荷深深吸引住了。綠色的荷葉早已枯黃，有的甚至被秋風(fēng)無(wú)情地撕扯，有的則被風(fēng)吹落，在水中游蕩。令人興奮的是，直的加載桿被高高舉起，驕傲的頭被高高舉起。是留著(zhù)聽(tīng)雨嗎？不，我覺(jué)得最美的風(fēng)景是靠著(zhù)池水的高傲的裝載桿。那不就是一種藏在負載條下的'永不言敗的力量嗎？
為什么我不能像一根蓮花竿一樣向前推進(jìn)，永不放棄？我突然明白，命運掌握在自己手中。只有正視困難，克服挫折，才能創(chuàng )造出真正的不敗綻放，盲目的回避只會(huì )越來(lái)越糟糕。在接下來(lái)的日子里，我仿佛變了一個(gè)人，勤于思考，多問(wèn)問(wèn)題，努力上進(jìn)，只是因為自尊心受到了傷害，不甘失敗地去拯救領(lǐng)域，克服挫折讓我收獲了光明未來(lái)的喜悅。
滴滴滴，時(shí)間的鐘聲還在有節奏地擺動(dòng)。我就要十五歲了。我走過(guò)了雨季、春夏秋冬，也走過(guò)了學(xué)習中的困難和困惑。那些讓我哭笑不得的不甘心的味道，現在都開(kāi)心了。一路走來(lái)，你我一生都在尋找方向，尋找力量，尋找一雙失去的翅膀。在尋找中，我逐漸變得堅強.
寫(xiě)給自己的堅強高中作文 5
笑對挫折，戰勝困難，會(huì )讓你品嘗到苦盡甘來(lái)的滋味，收獲到柳暗花明的喜悅，領(lǐng)略到一覽眾山小的別樣風(fēng)光。
——題記
大海擁有波瀾才更顯壯麗樹(shù)林一位接受風(fēng)雨的洗禮才更顯蒼翠而人生路上因為有挫折存在才多了幾分感動(dòng)，幾分堅強……
記得那年，爸爸讓我學(xué)游泳。我簡(jiǎn)直驚呆了，誰(shuí)都知道水一直是我的克星。第一天，看見(jiàn)水，我簡(jiǎn)直要暈了，我的心劇烈的跳動(dòng)著(zhù)，我目不轉睛的盯著(zhù)那池水，一陣陣眩暈，我被迫跳入水池，水淹沒(méi)了頭頂，嗆進(jìn)了鼻子，爸爸看著(zhù)都覺(jué)得心疼了，好強的我卻不想放棄：別人能學(xué)會(huì )我憑什么不行？我一次次跳到水中，頑強的信念支持我終于學(xué)會(huì )了游泳。小小的我最終戰勝了心中難以逾越的挫折，嘗到了苦盡甘來(lái)的滋味……
初中時(shí)，有段時(shí)間，一向好強的.我在大考中屢屢受挫，分數徘徊在及格邊緣。慘不忍睹的成績(jì)讓我的天空一下子昏暗了。面對同學(xué)的眼神，爸媽的詢(xún)問(wèn)，老師的催促，我如驚弓之鳥(niǎo)不知怎么辦才好……狂風(fēng)刮得樹(shù)葉沙沙直響，空氣中彌散著(zhù)令人窒息塵土，頃刻間細密的秋雨不期而至。砸在臉上竟不覺(jué)得涼……方知好強的性格下竟隱藏著(zhù)深深的自卑
我漫無(wú)目的的走著(zhù)，不知不覺(jué)間走到一片池塘邊，放棄的念頭讓我覺(jué)得恐慌。坐在池塘邊，放眼望去，我被那一池殘荷深深吸引了。綠色的荷葉早已枯黃，有的甚至被秋風(fēng)無(wú)情的扯破，還有的則被吹折徘徊在水中。令人振奮的是筆直的荷桿卻高高的擎著(zhù)，昂著(zhù)高傲的頭。難道是留得殘荷聽(tīng)雨聲嗎？不，我感覺(jué)在池水映襯下的高傲的荷桿才是最美的景色。那蘊藏于荷桿下的不就是一種永不言敗的力量嗎？
我為何不能像荷桿那樣奮力向上，永不言棄呢？我忽然明白命運就在自己手中，正視困難戰勝挫折，才能創(chuàng )造真正的花開(kāi)不敗啊，一味的回避只能愈來(lái)愈差。在接下來(lái)的日子里我像變了個(gè)人，勤思多問(wèn)，努力進(jìn)取，只因我的自尊受了傷，不甘失敗救了場(chǎng)，戰勝挫折讓我收獲到了柳暗花明的喜悅。
滴滴嗒嗒，時(shí)光的鐘聲依舊有節奏的搖擺著(zhù)。即將十五歲的我，走過(guò)花季雨季，走過(guò)春夏秋冬，走過(guò)學(xué)習中的艱難困惑，那些令我哭過(guò)笑過(guò)的不甘心的滋味啊，如今想來(lái)都是快樂(lè )。一路上，你我一生都在尋找方向，尋找力量，尋找一雙迷失的翅膀，尋覓中，我逐漸變得堅強……
寫(xiě)給自己的堅強高中作文 6
堅強、堅定、堅持對于每一個(gè)人來(lái)講是十分重要的，對于每一個(gè)單位、群體和家庭的主要負責人尤為重要。
所謂堅強，是指強大而不可摧毀；堅定是指穩固而不可動(dòng)搖；堅持是指持之以恒。它們有三種存在形式，一種是真實(shí)存在的堅強、堅定、堅持，另一種經(jīng)過(guò)偽裝而存在的堅強、堅定、堅持，再一種是人們感知而存在的堅強、堅定、堅持。這三種形式的堅強、堅定、堅持對于一名領(lǐng)導者來(lái)講都是十分重要的，不存在哪一種好，哪一種不好，在不同的時(shí)間，不同的場(chǎng)合，不同的人群中，三種形式都有其必要性。
堅強，有兩種情況，一種是自身能力的強大，一切出現的變故都可以應對；另一種是有些事情不能應對，或者完全不能應對，但內心堅強不屈，不停息地在想辦法找機會(huì )挽回或彌補損失，永遠不會(huì )低于高貴的頭。
堅強、堅定、堅持是有藝術(shù)和技巧的，藝術(shù)和技巧顯于面上，會(huì )出現很多讓人捉摸不定的現象。但有一點(diǎn)，內心的堅強、堅定、堅持應該堅如磐石。
領(lǐng)導，是一個(gè)集體全體人員的風(fēng)向標，你堅強、堅定、堅持，全體人員就會(huì )朝你指引的方向前進(jìn)。反之，他們也許就會(huì )違背你的意愿。你堅強，說(shuō)明你的力量是強大的，你堅定，說(shuō)明你的主張是不能否定的，你堅持，說(shuō)明你的主張是持之以恒的。作為一名領(lǐng)導，你堅守“堅強、堅定、堅持”，你會(huì )在堅守中不斷強大，磨煉意志，磨煉恒心。使你的'堅守與你的實(shí)際狀況完全一致，你就會(huì )有充足的底氣。作為一名領(lǐng)導，你堅守“堅強、堅定、堅持”，你會(huì )在堅守中不斷增強自信心，在任何困難、壓力、障礙、挫折面前決心不變，信心不倒，勇氣倍增。
堅強、堅定、堅持需要我們做好三件事，第一件是了解熟悉情況。第二件是正確決策。第三件是積極爭取支持。
堅強、堅定、堅持不是一件輕而易舉的事情，是十分艱難的。首先，我們對情況的分析不可能做到周全。其次，我們的決策不可能完美。再次，過(guò)程中還會(huì )出現很多我們意想不到的事情。但有一點(diǎn)，只要我們的大方向不錯，我們的出發(fā)點(diǎn)不錯，一切困難問(wèn)題都是可以解決的。解決堅強、堅定、堅持遇到的問(wèn)題仍然要用堅強、堅定、堅持來(lái)解決。
寫(xiě)給自己的堅強高中作文 7
逆境，對人是一種考驗。然而，對于逆境的態(tài)度決定了我們在逆境中的成敗。只要我們在逆境中能夠堅強，逆境也能夠成就人才。
古往今來(lái)，多少人為我們樹(shù)立逆境中不退縮的榜樣。
西漢時(shí)期，有一個(gè)窮人家的孩子，因家里沒(méi)錢(qián)買(mǎi)蠟燭，不得不靠鑿開(kāi)家中靠鄰居家的那堵墻來(lái)借燭光讀書(shū)。這就是鑿壁偷光的典故。故事中的主人公匡衡，最終也因自己的勤奮而當上了高官。透過(guò)這個(gè)典故，我們可以看到匡衡在逆境中不屈服、勇于排除萬(wàn)難的精神，也正是由于他的努力，才使他成為逆境中的人才。因此，只要我們在逆境中能夠不屈服，我們也能夠成為逆境中的人才。同樣的事例還有很多。
西漢時(shí)期的司馬遷，因替人辯護而被判宮刑，他堅持把《史記》完成，最終，也因自己頑強的.意志力而名垂青史。從司馬遷的事例，我們能學(xué)到的是面對逆境的堅持不懈、不屈不撓。他面對奇恥大辱卻沒(méi)有墮落，而選擇了堅持，這種逆境中的精神是值得我們敬佩的。因此，只要我們在逆境中能夠堅持不懈，我們也能夠成就輝煌。
同樣，美國著(zhù)名殘障作家海倫·凱勒，也用自己的堅強演繹出了對逆境的不屈。在出生19個(gè)月后，她喪失了視力和聽(tīng)力。在導師的幫助下，她不斷努力，最終寫(xiě)成《我的生活》、《我的老師》和《假如給我三天光明》等著(zhù)作。從海倫·凱勒身上，我們看到的是她面對逆境的不屈不撓以及她驚人的毅力。也正是由于她的這份堅強，才使我們看到了逆境中創(chuàng )造出的奇跡。因此，只要我們在逆境中能夠堅強，我們也能夠創(chuàng )造奇跡。
逆境中，我們需要的是克服困難的勇氣。試想，如果沒(méi)有匡衡面對逆境的不屈服，又怎能讓我們生出對鑿壁偷光的敬佩？試想，如果沒(méi)有司馬遷面對逆境的堅持不懈，又怎么能讓我們欣賞到“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》？試想，如果沒(méi)有海倫·凱勒面對逆境的驚人毅力，又怎能讓我們看到逆境中的奇跡？
逆境，對我們來(lái)說(shuō)是一種磨練，我們應該用堅強來(lái)詮釋對逆境的不屈。只要我們有勇氣，我們就能夠排除萬(wàn)難；只有我們有毅力，我們就能夠成就輝煌；只要我們有信心，我們就能走出逆境、創(chuàng )造奇跡！
寫(xiě)給自己的堅強高中作文 8
對待生活，只有堅強面對，才會(huì )出現奇跡。
——題記
喧囂的醫院，嘈雜的病房，對父親來(lái)說(shuō)都只是一片平靜吧。我不敢相信，父親就這樣從此陷入了無(wú)聲的世界�？墒俏沂种芯o握的診斷書(shū)，卻在陽(yáng)光下閃耀的那么真切。
“這病治好的先例很少，也只能看奇跡了�！倍呉廊换厥幹�(zhù)醫生的話(huà)，這句話(huà)如同一支無(wú)形的箭，刺穿我心底最后的防線(xiàn)，那是一種撕心裂肺、孤獨無(wú)助的痛，想到父親今后的生活，便愈加的強烈。
回到家里，看著(zhù)父親，我的淚水又無(wú)聲的落了下來(lái)，在我眼里，父親還年輕，他還有他的事業(yè)，他還需要打拼，他還有一雙兒女需要他照顧，可是現在看著(zhù)父親焦灼的目光，我倒覺(jué)得父親像一個(gè)需要我去照顧的孩子。
我不能再這樣消沉下去了，我應該擔起這個(gè)責任，從此讓我成為父親的耳朵，讓我和父親一起耐心的治療，堅強的面對！
由于失去了外界的聲音，父親的確變了很多，他的健談和風(fēng)趣都被沉默寡言所替代�？吹礁赣H這樣，我真的很想幫助他。我苦思冥想，有沒(méi)有一種方式，可以讓身邊發(fā)生的所有事都一一呈現在眼前，終于我想到了網(wǎng)絡(luò )，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )，不僅可以消除父親的煩悶，還可以增加父親的知識儲備。
一天我上網(wǎng)時(shí)，發(fā)現了北京的一所專(zhuān)科醫院，據說(shuō)可以治愈父親所得的病，或許會(huì )對父親有所幫助吧，于是父親便在我的勸說(shuō)下動(dòng)身去了北京。經(jīng)過(guò)了七個(gè)難熬的日日夜夜，父親終于回來(lái)了，可是病情卻依然沒(méi)有好轉。瞬間，我仿佛被什么東西重重的`擊了一下，癱坐在沙發(fā)上。我不想讓父親的希望磨滅，雖然我有無(wú)盡的悲痛，但這就是生活，我必須選擇堅強，必須微笑著(zhù)去面對。
我和父親又踏上了治療的征程……
終于，功夫不負有心人，我和父親又發(fā)現了中醫針灸的治療方法，這次我沒(méi)有抱太大的希望，連大醫院的先進(jìn)技術(shù)都沒(méi)有使父親康復，就那么小小的幾根針，就能治好父親的病，實(shí)在是令我不敢去奢望什么。
可是，令我們誰(shuí)也沒(méi)有料到的是，就是那幾根小小的、令我瞧不起的針，使父親康復了，我喜極而泣。
這時(shí)我想起了那位醫生的話(huà)，我和父親真的創(chuàng )造了奇跡。
因為我們堅強的面對，不言放棄，才會(huì )換來(lái)這個(gè)奇跡。
生活，真的需要堅強！
寫(xiě)給自己的堅強高中作文 9
不知不覺(jué)中，我已經(jīng)度過(guò)了十三個(gè)春秋，留下了每一個(gè)成長(cháng)的足跡。驀然回首，每一個(gè)足跡都為我印記著(zhù)成長(cháng)的收獲，并讓我受用終生。
春風(fēng)喚醒我沉睡的記憶，勾勒起我們由稚氣天真的孩子走向成熟。但是卻有那么一次經(jīng)歷，讓我成長(cháng)，讓我成熟。
回首望望，那是一個(gè)春天。春風(fēng)醒了一切的生物，顯出充滿(mǎn)生機的春意。熬過(guò)了一個(gè)冬天，在這春意暗然的季節之中，我們一家踏上了愉快的踏青之旅。其中更讓我學(xué)會(huì )了堅強，收獲成長(cháng)。
我們一家來(lái)到了銀瓶山。我帶著(zhù)極其興奮的心情開(kāi)始爬山。我先走了一段平路，卻已經(jīng)讓我感到了累，我卻依舊不放棄�？墒�，當我走到陡峭崎嶇的山路上時(shí)，我不禁驚怕了起來(lái)，所以我就想回去了�？蛇@時(shí)，爸爸卻告訴我一定要堅持。我就只能聽(tīng)從。我一步一步慢慢地走，生怕有一點(diǎn)點(diǎn)的閃失。我扶著(zhù)旁邊的欄桿，腳輕抬輕放地走，兩眉時(shí)時(shí)緊皺著(zhù)。開(kāi)始走到一半時(shí)，我卻重重的`摔了一跤。我趴在地上，幾乎想要放棄，我的腳背刮傷了一層皮，我流下了眼淚。我不想爬了。這時(shí)，爸爸對我說(shuō)：“越長(cháng)大，就要越堅強。不要因為一點(diǎn)點(diǎn)挫折就輕易放棄。要學(xué)會(huì )挫折，走向成熟�！�
我聽(tīng)了這翻話(huà)，便堅強地站了起來(lái)，一步一步慢慢地走。但每走一步，我那懸起的心便就無(wú)法放下。正當我準備走那傾斜的樓梯時(shí)，我那顆不堅定的心又想著(zhù)要放棄了。因為我從小就有一點(diǎn)恐高，所以我不禁又為自己擔心起來(lái)。我緊皺眉頭你，額頭直冒起冷汗。爸爸好像看透了我的心思，溫柔的說(shuō)：“別害怕，慢慢地走上去�！蔽覔u了搖頭，說(shuō)：“不行，我做不到�！�
爸爸告訴我：“你先一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢走，一定要敢于嘗試邁開(kāi)第一步，只有堅強，才能得到成功�！蔽衣�(tīng)從他的話(huà)，扶著(zhù)桿，慢慢地走上去，我沒(méi)走一步都會(huì )對自己說(shuō)：“要堅強!”就這樣，我爬了上去，我成功了，我做到了!爸爸也由衷的稱(chēng)贊了我。我也收獲了堅強。
沒(méi)錯，越長(cháng)大，就越堅強。在成長(cháng)的腳印之中，我收獲了堅強。這一次的踏青之旅，我成長(cháng)了，我長(cháng)大了，我學(xué)會(huì )了堅強，學(xué)會(huì )了克服困難。我真的成熟了。我越長(cháng)大，就越堅強!
寫(xiě)給自己的堅強高中作文 10
笑對挫折，戰勝困難，會(huì )讓你品嘗到苦盡甘來(lái)的滋味，收獲到柳暗花明的喜悅，領(lǐng)略到一覽眾山小的別樣風(fēng)光。
——題記
大海擁有波瀾才更顯壯麗樹(shù)林一位接受風(fēng)雨的洗禮才更顯蒼翠而人生路上因為有挫折存在才多了幾分感動(dòng)，幾分堅強……
記得那年，爸爸讓我學(xué)游泳。我簡(jiǎn)直驚呆了，誰(shuí)都知道水一直是我的克星。第一天，看見(jiàn)水，我簡(jiǎn)直要暈了，我的心劇烈的跳動(dòng)著(zhù)，我目不轉睛的盯著(zhù)那池水，一陣陣眩暈，我被迫跳入水池，水淹沒(méi)了頭頂，嗆進(jìn)了鼻子，爸爸看著(zhù)都覺(jué)得心疼了，好強的我卻不想放棄：別人能學(xué)會(huì )我憑什么不行？我一次次跳到水中，頑強的信念支持我終于學(xué)會(huì )了游泳。小小的我最終戰勝了心中難以逾越的挫折，嘗到了苦盡甘來(lái)的滋味……
初中時(shí)，有段時(shí)間，一向好強的我在大考中屢屢受挫，分數徘徊在及格邊緣。慘不忍睹的成績(jì)讓我的天空一下子昏暗了。面對同學(xué)的眼神，爸媽的詢(xún)問(wèn)，老師的催促，我如驚弓之鳥(niǎo)不知怎么辦才好�？耧L(fēng)刮得樹(shù)葉沙沙直響，空氣中彌散著(zhù)令人窒息塵土，頃刻間細密的秋雨不期而至。砸在臉上竟不覺(jué)得涼。方知好強的性格下竟隱藏著(zhù)深深的自卑
我漫無(wú)目的的走著(zhù)，不知不覺(jué)間走到一片池塘邊，放棄的念頭讓我覺(jué)得恐慌。坐在池塘邊，放眼望去，我被那一池殘荷深深吸引了。綠色的荷葉早已枯黃，有的甚至被秋風(fēng)無(wú)情的扯破，還有的則被吹折徘徊在水中。令人振奮的'是筆直的荷桿卻高高的擎著(zhù)，昂著(zhù)高傲的頭。難道是留得殘荷聽(tīng)雨聲嗎？不，我感覺(jué)在池水映襯下的高傲的荷桿才是最美的景色。那蘊藏于荷桿下的不就是一種永不言敗的力量嗎？
我為何不能像荷桿那樣奮力向上，永不言棄呢？我忽然明白命運就在自己手中，正視困難戰勝挫折，才能創(chuàng )造真正的花開(kāi)不敗啊，一味的回避只能愈來(lái)愈差。在接下來(lái)的日子里我像變了個(gè)人，勤思多問(wèn)，努力進(jìn)取，只因我的自尊受了傷，不甘失敗救了場(chǎng)，戰勝挫折讓我收獲到了柳暗花明的喜悅。
滴滴嗒嗒，時(shí)光的鐘聲依舊有節奏的搖擺著(zhù)。即將十五歲的我，走過(guò)花季雨季，走過(guò)春夏秋冬，走過(guò)學(xué)習中的艱難困惑，那些令我哭過(guò)笑過(guò)的不甘心的滋味啊，如今想來(lái)都是快樂(lè )。一路上，你我一生都在尋找方向，尋找力量，尋找一雙迷失的翅膀，尋覓中，我逐漸變得堅強……
寫(xiě)給自己的堅強高中作文 11
“這個(gè)錯了!”“是嗎?那我再看一看吧�！边�?哪里傳來(lái)的聲音呢?原來(lái)呀，是從我們的教室中傳來(lái)的呢!
李老師讓我們用一張報紙，設計建造出一座可以承受200克重，跨度為10厘米的橋。怎么可能呢?一張報紙怎么可能承受200克的東西呢?不過(guò)，我也很期待，自己能不能成功。
我和三個(gè)小伙伴一邊思考著(zhù)，一邊嘗試著(zhù)做了起來(lái)。我先做了一根梁，又做了一個(gè)橋的主體然后用雙面膠粘到了主體上，用三塊橡皮一試，可惜沒(méi)有成功。于是我把梁打開(kāi)，又重新開(kāi)始卷了起來(lái)。一層、兩層、三層、四層、五|層……好了，成了一個(gè)三十幾層的梁，擔心不夠堅固，又把這三十幾層重疊了一次，這個(gè)梁就變得厚厚的長(cháng)長(cháng)的了，不但如此，還變得更加堅固。
考慮到怕一根梁不夠，有用這張報紙剩下的一些材料，全都重疊在了一起，然后也成了一根又粗又大的梁。我也重新做了一個(gè)主體，量好長(cháng)度，把這個(gè)報紙折成一個(gè)可以把套到里面的主體，然后把這兩根梁套在了里面，用雙面膠封好了口，我又用一個(gè)鉛筆盒試了試。橋的中心凹下去了一半，但是仍然顫顫巍巍地堅持著(zhù)，看起來(lái)快不行了。于是，我又把它固定了一番后，李老師問(wèn)我們：“挑戰開(kāi)始，哪個(gè)小組先來(lái)呢?”嘈雜的.教室，剎那間，教室里就變得鴉雀無(wú)聲，空氣仿佛一下子凝固了起來(lái)。
過(guò)了大約三分鐘，我打算第一個(gè)沖上去拼一回。我把橋放在了兩疊書(shū)上，挑戰開(kāi)始。我先放上了50克的鉤碼，我的橋沒(méi)有凹下去一點(diǎn)，“一個(gè)!”李老師報著(zhù)。第二個(gè)放了上去，凹下去了一點(diǎn)，不過(guò)有驚無(wú)險，沒(méi)有倒�！皟蓚�(gè)!”老師又報了一下。第三個(gè)放上去，快不行了呀!我估計第四個(gè)放上去，想不倒也不太可能。果不其然，一放上去，只見(jiàn)橋如泄洪一般，把鉤碼“運”了下來(lái)。過(guò)了三分鐘，李老師宣布：“挑戰結束!”話(huà)語(yǔ)未落下課鈴響了。我又試了試，居然成功了呢!
原來(lái)梁可以讓橋更加堅固有力。我用一根可以放1、2塊橡皮，而兩根就可以放150克左右的東西。我相信三根、四根，甚至到五十根，也許可以讓一個(gè)人站上去都可以堅持得了。
寫(xiě)給自己的堅強高中作文 12
走吧，拋下沉重的包袱，安撫受挫的心靈，帶上朝陽(yáng)的葵花再次出發(fā)，朝著(zhù)終點(diǎn)前進(jìn)。這注定是一場(chǎng)艱難的旅行，可那又怎樣，守著(zhù)豁達向上的心，我定能在這旅途中勇敢地與未來(lái)一搏。
背著(zhù)行囊，踏上陌生的路，開(kāi)始了我高中生活。一切都是陌生的，沒(méi)有舊街，沒(méi)有老巷，在這燈紅酒綠的城市，我，一個(gè)農村的孩子開(kāi)始為著(zhù)3年后的大學(xué)開(kāi)始一場(chǎng)孤獨又艱難的.旅行。每天都感覺(jué)是一樣的，從宿舍跑到教室，從教室奔到宿舍，兩點(diǎn)一線(xiàn)的生活帶著(zhù)些許乏味�；蚴峭现�(zhù)一個(gè)疲憊的身軀，在那課堂之中睜著(zhù)那如牛郎織女迫切相會(huì )的眼睛，迷迷糊糊地聽(tīng)課，奮筆疾書(shū)地做這筆記。我不敢趴下小憩一會(huì )兒，生怕會(huì )遺漏些什么。每當下課的鈴聲響起，我像是看到了希望，因為我能夠趴下美美小憩一會(huì )�？上r(shí)光苦短，一不小心就從我身邊溜了過(guò)去，之后又是四十五分鐘的煎熬。
我能改變些什么呢？那只有無(wú)奈，如今又是月考，如往常一般，盡著(zhù)自己最大的努力，完成一張張的試卷�？墒�，那鮮紅讓人刺眼的分數也如往常一樣深深刺痛著(zhù)我的心。我的心在流血，最后碎了，我努力拾起，拼湊，可是還是回復不了原來(lái)的樣子。我原以為我緊緊抓住時(shí)間不放手，努力就能夠走好這場(chǎng)旅行，到后來(lái)我發(fā)現我錯了，原來(lái)抓住的不是時(shí)間，而是一場(chǎng)場(chǎng)的悲劇。
塵埃落定，我旅行的終點(diǎn)注定是失��？難道就此停止？不可能，終點(diǎn)還在遠方，這只是路旁的小站罷了。重拾包袱，安撫受傷的心，帶上堅強的心，再次出發(fā)，遠處的風(fēng)景一定很美。拼搏，就算在苦我也不能倒下，就算是遍體鱗傷我也不能放棄。蝴蝶破繭后的美麗，鳳凰涅槃后的重生，不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。倒下只是弱者的做法罷了，只有守著(zhù)堅強的心；不屈，才能到達旅途的終點(diǎn)。多少次的摔倒，多少次站起，為這旅行的終點(diǎn)都沒(méi)有趴下去，為這心中的夢(mèng)想，不棄。
時(shí)光總是悄然而逝，2018不遠不近，像是遙不可及，又像是近在咫尺。旅途的終點(diǎn)就在那，帶上堅強的心去旅行，不管前路有何荊棘，總是能過(guò)跨過(guò)的。
寫(xiě)給自己的堅強高中作文 13
今晚，我又一次仰望星空，抬頭望著(zhù)那閃爍的星星，我發(fā)現，今晚的月亮特別的亮，以至于星星不像以往的明亮，同樣的月亮，同樣的星空，我回想起兩年前，那個(gè)讓我選擇了堅強的夜晚。
那年，我九歲，在那年的十月份，舞蹈班的老師告訴了我一個(gè)振奮人心的消息：十二月份的全國舞蹈大賽，要讓我參加!從那以后，我為獲得這寶貴的榮譽(yù)，夜以繼日地練習，汗水浸濕了我的'衣襟，弄濕了我的頭發(fā)，腳被磨除了血泡，鼻子上布滿(mǎn)了細小的水珠，舞蹈班的地板上留下了我一串串艱辛的腳印……比賽的日子一步步臨近，我們也越來(lái)越緊張，于是，練習變得更加頻繁，比賽前的那天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)中的我在全國舞蹈大賽中獲得了第一名，觀(guān)眾們那熱烈的掌聲，其他參賽選手們羨慕的目光，以及父母和老師那驕傲、幸福的眼神，都屬于了我……比賽那天，我與舞伴超常發(fā)揮，老師和爸爸媽媽都說(shuō)我進(jìn)步很大，可我看著(zhù)那比我高出一兩頭的大哥哥大姐姐猶如燕子般優(yōu)美的輕盈的舞步，猶如花兒般美麗的身姿，我羨慕了，我陶醉了，同時(shí)，我也感受到了前所未有的壓力�！屡c愿違。結果，總是來(lái)的那么突然——初賽我們就被淘汰了。
晚上，我回到賓館，在月光的照耀下，潸然淚下，幾個(gè)月的辛勤汗水就這樣付諸東流了，我想不通。打開(kāi)天窗，一陣冷風(fēng)吹來(lái)，我看到那晚的月亮格外的明亮，星星在月光的照耀下，看起來(lái)比平時(shí)灰暗了許多，但它們依舊是那么堅強的閃爍著(zhù)，一點(diǎn)也不服輸，我擦干眼淚，也學(xué)著(zhù)它們，在“月亮”的照射下，努力使自己發(fā)出耀眼的光亮。因為我相信，早晚有一天，我也會(huì )變成一輪“金黃的月亮”!那晚，我選擇了堅強。在以后的時(shí)光里，我努力奮斗著(zhù)，記得我曾經(jīng)學(xué)過(guò)這樣一篇文章《你可以選擇做得更好》，文中有這樣一句話(huà)：“有時(shí)候，一個(gè)人并不能主宰自己的命運，但是不管你處于何種情況下，你都可以選擇做得更好�！�
是啊，我雖不可能像那些大哥哥、大姐姐們一樣，達到如此高的水平，但我可以在我的水平上，一點(diǎn)一點(diǎn)的超越。我雖不可以做得最好，但可以努力做得更好!我不會(huì )再因為沒(méi)有做到最好而哭泣，因為我知道，只有在自己的基礎上努力奮斗，才能變成那輪“金黃的明月”，在漫長(cháng)的人生道路上，我選擇了堅強�！覍⒂^(guān)看星空的目光收回，“堅強”一詞在我心中久久回蕩……
寫(xiě)給自己的堅強高中作文 14
“�！毕抡n的鈴聲準時(shí)響起，我提前背上書(shū)包，等待著(zhù)老師的一句話(huà)。那一年我五歲讀幼兒園大班。
“下課，解散！”一聽(tīng)到放學(xué)的口令一響，我立刻從凳子上跳了起來(lái)，朝門(mén)口沖去。突然，似乎被什么人重重地撞了一下，我的腳下沒(méi)有站穩，一個(gè)踉蹌，雙膝著(zhù)地，膝蓋上只是磕出了一塊青。我是一個(gè)很怕疼的女孩子，而年僅五歲的我一但摔傷便是大哭。我哭得那么撕心裂肺，那個(gè)撞我的男生似乎呆住了，面對淚如雨下的我而感到手足無(wú)措。被奶奶牽回家的我一路上都在哭，哭得噪子啞了，眼睛都流不出眼淚了才停止了哭泣。
現在的13歲的我回首5歲小小的我，竟覺(jué)得那時(shí)的我是那樣的脆弱而又不堪一擊，我的改變是來(lái)自七歲那年遇到的一個(gè)人。
那是夏天里一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我漫無(wú)目的地在小區內閑逛。慵懶的陽(yáng)光暖暖的灑在我身上，有一些調皮的光束，鉆過(guò)樹(shù)葉間那微小的空隙在地面上濺出無(wú)數個(gè)小小的光斑。我也不識其味地舔著(zhù)一根正在悄悄融化的雪糕。
“嘶——”我不楚倒吸了一口涼氣，腳腕處突如其來(lái)的地傳來(lái)了一陣疼痛。毫無(wú)防備的我腿一軟，一下子跌坐在地上。手心被地上鋒利的石子蹭掉了一小塊皮，細小的血珠不斷的冒出來(lái)，有了鮮血的襯托，小小的傷口看起來(lái)越發(fā)可怖。因為我是雙膝先著(zhù)地，膝蓋上被石子劃出了一道并不長(cháng)的血痕。我的眼淚像決了堤的水，止不住的往外流淌。我似乎是被眼前的景象嚇傻了，竟兩只手一塊兒去抹眼淚，都忘記了手上的傷。血抹到了原本還算干凈的臉上，咸咸的淚水沾濕了傷口，疼得我撕心裂肺。
“啊——”突然一陣尖叫吸引了我住意，一個(gè)年齡比我稍大一點(diǎn)的小姐姐被這路上的石頭拌倒了，摔在了路的另一邊。我本以為她會(huì )像我一樣抹眼淚兒，可她接下來(lái)的`動(dòng)作卻超出了我的預料。
她雙手撐地，似乎想要站起來(lái)。那雙腿被石子劃出了一道約十厘米長(cháng)的血痕，觸目驚心。她沒(méi)有泄氣，靠著(zhù)兩條顫微微的腿，一步一步地繼續走著(zhù)。她朝我走來(lái)，俯下身看了看我的傷口。緊接著(zhù)，她從口袋里摸出兩個(gè)創(chuàng )口貼，一個(gè)遞給了我，另一個(gè)留給了自己�？吹轿医酉铝藙�(chuàng )口貼，她便淡然地轉身離開(kāi)。
我一下子愣在原地。我不知道是多么大的意力支持著(zhù)她，讓她能繼續走下去。不知不覺(jué)間，我竟然也站了起來(lái)，一步、二步、三步……
天空被晚霞染成了淡淡的粉色，我的影子被拖了好長(cháng)好長(cháng)，弱的身子，一雙一瘸一拐的腿，消失在了天與地交界處。
是那個(gè)女孩教給了我堅強，教會(huì )了我面對傷痛地平靜與淡定。
我學(xué)會(huì )了堅強！
寫(xiě)給自己的堅強高中作文 15
許多事請總是經(jīng)歷過(guò)才懂得，一如感情，錯過(guò)了，遺憾了，才知道其實(shí)生活并不需要那么多無(wú)謂的執著(zhù)。這些我都懂得，可我還在堅持什么，我不知道，我只是覺(jué)得還有一點(diǎn)希望，可是我努力了那么久，卻還是傷心，我哭，并不代表我不堅強，只是證明我太在意；我難過(guò)，但是我還沒(méi)有放棄所有，我還在不斷的尋找著(zhù)，堅持著(zhù)，堅持我的那個(gè)期盼，我期盼有一天我的期盼沒(méi)有辜負我的堅持，會(huì )實(shí)現么？我不知道，我矛盾著(zhù)，我掙扎著(zhù)，我等待著(zhù)。等待那個(gè)期待的發(fā)生！
突然喜歡那種陰的天，慘淡的天空，誰(shuí)也看不到我的傷悲，我可以偷偷哭泣，我可以“正大光明”的自卑，什么都變得無(wú)所謂，把自己丟給這天氣，我能做的只有在天晴之前，忘記所有的傷，偽裝著(zhù)微笑，偽裝著(zhù)生活……
我望著(zhù)天空，突然覺(jué)得好累好累，我走不動(dòng)了，可卻沒(méi)有誰(shuí)愿意停下來(lái)陪我坐坐，他們都匆匆的走著(zhù)，在自己的世界奮斗著(zhù)，只有我挪不開(kāi)步子，為什么會(huì )這樣累呢，難道是因為看不到前面的路么？我忘了在哪個(gè)路口我停下了，開(kāi)始等待，等待一個(gè)可以牽著(zhù)我繼續走的人，可是人來(lái)人往，我卻再也等不到你，是你走遠了，還是我停錯了路口。
一個(gè)人坐著(zhù)，看著(zhù)窗外的黑夜，眼睛好酸，似乎有淚落下，腦袋空空的，不知該想些什么讓自己去釋?xiě)�，只好一個(gè)人坐著(zhù)，呆呆的，不去理會(huì )這世界的一切繁雜。
原來(lái)沒(méi)有期盼，情人節還會(huì )來(lái)；原來(lái)沒(méi)有黑夜，孤單還會(huì )存在；原來(lái)沒(méi)有你，我一個(gè)人也可以活得精彩。告別，是為了忘記傷感，忘了你好難，可我做到了，因為我想一個(gè)人驕傲的活。
所有愛(ài)我的和我愛(ài)的人，你們聽(tīng)好，我不允許任何人離開(kāi)我的世界，我害怕寂寞，害怕失去，害怕沒(méi)有你們，我害怕，害怕你們一個(gè)個(gè)走掉，走出我的生活，走出我的世界，留我一個(gè)人難過(guò)。我害怕，是因為你們走后，我將變得一無(wú)所有。你們懂么？懂我的害怕和無(wú)奈么？
我喜歡對所有的人笑，認識的陌生的.，樂(lè )此不疲，像是在釋放一種難過(guò)，又像是在釋放自己。我不知道是不是一直笑就會(huì )忘記悲傷，但我想讓全世界都知道，我沒(méi)有難過(guò)。
又下雨了，突然喜歡起這種天氣，趴在窗臺上望著(zhù)這慘淡的夜，就好像在正視自己的內心，寂寞孤單恐懼，仿佛都被這空曠的夜隱藏，突然變得堅強。
我想知道，為什么一瞬間我們就在風(fēng)里長(cháng)大了，那些花開(kāi)，那些日落，那些單純清澈的時(shí)光，那些明亮的青春，以及年少的憂(yōu)傷，究竟是怎樣穿過(guò)我的身體，流淌的如此干凈！
寫(xiě)給自己的堅強高中作文 16
行走在人生的路途中，總會(huì )有荊棘與坎坷，也會(huì )有鮮花與掌聲。當自己不順心的時(shí)候，當自己堅持不下來(lái)的時(shí)候，當自己痛苦不安的時(shí)候，你要學(xué)會(huì )告訴自己，我若不勇敢，誰(shuí)替我堅強？
當別人受到傷害的時(shí)候，我們總是會(huì )輕輕地安慰他人，告訴別人要堅強，可是，堅強又哪里只是嘴上說(shuō)說(shuō)那么容易？我們在痛苦與挫折面前，誰(shuí)又不曾無(wú)助與哭泣？
歲月的風(fēng)刮過(guò)，撩亂了歷史的畫(huà)卷，我看到了白居易的“本是天涯淪落人，相逢何必曾相識”的落魄無(wú)奈，也看到了蘇東坡的“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”的時(shí)空兩隔的悲痛，還有李商隱的`“此情可待成追憶，只是當時(shí)已惘然”的回首感嘆。世間的冷暖，有情也無(wú)情，后來(lái)的難過(guò)只是因為我們曾經(jīng)付出過(guò)，感受過(guò)，真心過(guò)，認真過(guò)，可是最終還是逝去了。就像是歷史的車(chē)輪劃過(guò)就不會(huì )再來(lái)一樣。曲終人散，我們最終還是選擇了忘記，選擇了釋?xiě)选?/p>
在紛繁的世界中，有誰(shuí)能夠不受世事的束縛？你們只看到林徽因放光的才華，卻很少有人知道她的童年也是那么地不盡人意，你們看到了霍金的偉大智慧，卻誰(shuí)又體會(huì )過(guò)他的身體缺陷帶來(lái)的痛苦？有一句話(huà)曾說(shuō)，人生不如意者，十有八九，為何不常想一二？是啊，我們生下來(lái)就不是為了痛苦而活著(zhù)。世界給我們的規規框框已經(jīng)夠多的了，為什么還要讓自己這么地拘謹呢？
歲月流淌，我們選擇堅強，我們選擇活出自己。就像是孩子那樣，有著(zhù)最純真的微笑，讓自己的柔軟的心靈能夠抵御一切的風(fēng)沙，讓自己的心靈柔韌成攻不破的壁壘。蘇東坡在《水調歌頭》中曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，此事古難全�！蔽蚁脒@么有哲理的話(huà)，肯定是蘇東坡參悟了很久，才了解這世間的變化無(wú)常吧！
“人生若只如初見(jiàn)”我想這是對一個(gè)人的失望的表現吧，一個(gè)人如果只是越變越好，每天都是初見(jiàn)，為何還要悲情地吟誦那首納蘭詞呢？一路的坎坷，跌跌撞撞，最終還是要一步步前行。歲月這條小河就這樣把我們推向未來(lái)，一直走，一直走，不回頭。
所以我們無(wú)法預測變化無(wú)常的未來(lái)，我們不論愿不愿意，我們選擇的，還是泰然處之，還是要堅強。我們可以哭泣，可以失望，可以無(wú)助，但請你記住，歲月總會(huì )沖刷走一切，你要挺過(guò)那一段段晦暗的日子。相信，你終于會(huì )像一個(gè)舞者那樣優(yōu)雅地活著(zhù)。
這個(gè)世界都在下雨，我選擇微笑。
這個(gè)世界都在哭泣，我選擇堅強。
寫(xiě)給自己的堅強高中作文 17
記得小時(shí)候，父母工作忙，每天放學(xué)都是我獨自回家。
一天中午，天氣突變，下雨了。同學(xué)們照例一個(gè)個(gè)被父母接走了，我卻只有眼巴巴地看的份。我知道父母是不會(huì )因此接我的，走回去肯定會(huì )被淋成落湯雞。想到此，淚水不由得在眼眶里打轉，沒(méi)辦法，咬咬牙，沖進(jìn)了雨中。那滋味，我至今記憶猶新，瓢潑似的大雨澆透了我的身體，也淋濕了我的心。一個(gè)人在雨中踽踽而行，仿佛被全世界拋棄的孤兒！當我拖著(zhù)濕漉漉的身體站在父母面前時(shí)，淚水奪眶而出。母親一面道歉，埋怨自己工作忙，一面給我換衣服。父親卻始終站在一旁，一言不發(fā)。
晚上，父親把我叫到他面前，說(shuō)道：“孩子，爸媽工作忙，沒(méi)時(shí)間接你，給你送傘，但爸爸相信，只要你放下抱怨努力奔跑，你絕不會(huì )像今天這樣慘的！”“真的？”我半信半疑�！霸囋嚳�！”父親眼中滿(mǎn)是自信。好像老天故意在考驗我，也或許是給我提供鍛煉的機會(huì )。沒(méi)過(guò)了幾天，又下雨了。望著(zhù)連天的雨幕，耳畔回想起父親那堅定有力的聲音。于是我邁著(zhù)輕快的步伐奮力奔跑在雨中！奇怪，雨水也不那么討厭了。我越跑越歡，被甩在身后的'是一個(gè)個(gè)打著(zhù)傘的小朋友和他們羨慕的目光�；氐郊抑�，正如父親所說(shuō)，我的衣服出了外套被淋濕，里面的衣服還都干著(zhù)呢！這次我不但沒(méi)哭，反而興奮地一邊想媽媽訴說(shuō)著(zhù)自己如何奔跑，一邊炫耀者小朋友對自己的羨慕。父親在一旁看著(zhù)我，笑了。從那以后我再也不怕被雨淋了。轉眼間，我該上初一了。當時(shí)，我面臨兩個(gè)選擇：一是附近的鄉辦中學(xué)，另一個(gè)是百里之外的重點(diǎn)中學(xué)。我猶豫不決，在外地一個(gè)人住校，什么都得靠自己，感冒了，發(fā)燒了，誰(shuí)來(lái)照顧我？父親大概看出了我的心思，和顏悅色地對我說(shuō)：“孩子，溫室里的盆花，有人精心呵護，可他的生命是脆弱的。想想你小時(shí)候在雨天奔跑回家的那段經(jīng)歷吧！今天，爸爸更相信，沒(méi)有父母庇佑這柄傘，你也照樣能在人生的風(fēng)雨中努力奔跑，而且，你的收獲會(huì )更大！”
如今，我在異鄉的中學(xué)讀初二，比剛來(lái)時(shí)，我的內心多了幾分剛毅，幾分自強，幾許自信。而且，每當遇到困難時(shí)，我就會(huì )想起父親的那句話(huà)，頓時(shí)增加了克服困難的勇氣。
現實(shí)生活中，有許多的風(fēng)雨與你不期而遇，不可能每次都有人給你送傘，只有靠自己的實(shí)力努力奔跑，才不會(huì )被打垮，才能收獲成長(cháng)，收獲成功。
沒(méi)有傘的孩子，必須努力奔跑！有傘的孩子，也不妨鼓起勇氣甩掉他，因為，掙脫傘的庇護，生命會(huì )更加堅強美麗！
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