堅持作文10篇(熱門(mén))
在學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的堅持作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
堅持作文 篇1
在人生的道路上，并非一帆風(fēng)順，而是充滿(mǎn)了荊棘、坎坷，但是我們在步履蹣跚中應該保持積極，樂(lè )觀(guān)，向上的態(tài)度去面對生活。就像20xx年被稱(chēng)為最美癌癥女孩李娜所說(shuō)的一樣：難過(guò)也是一天，開(kāi)心也是一天，那我為什么要哭喪著(zhù)臉呢！雖然病魔帶走了她19歲的花樣年華，但是不可否認的是她給這個(gè)社會(huì )帶來(lái)的正能量影響了許許多度的人群，也因此網(wǎng)友稱(chēng)天妒紅顏。
生活對任何人都是公平的，我們沒(méi)有任何理由去埋怨生活的不好，社會(huì )的.不公。比起非洲難民坐在寬敞、明亮教師的我們，應懂得珍惜;比起四肢殘缺的人我們應值得慶幸；比起沒(méi)有父母的人我們應該學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)。
中國21世紀的經(jīng)濟處在高速發(fā)展中，而我們作為當代有理想，有道德，有文化，有紀律的公民。我們應該用發(fā)展的觀(guān)點(diǎn)看問(wèn)題，
既要深刻領(lǐng)悟前途是光明的、前進(jìn)的、上升的對未來(lái)充滿(mǎn)信心，又要懂得道路是曲折的、迂回的，要做好充分的思想準備。不斷克服困難、接受挫折，努力為人生的未來(lái)打下堅實(shí)的基礎，在曲折的道路上問(wèn)鼎事業(yè)的輝煌。
在前者思想條件的基礎上，把遠大的理想，崇高的目標，腳踏實(shí)地，埋頭苦干的精神結合起來(lái)。充分做好量的積累，要不失時(shí)機促進(jìn)質(zhì)的飛躍，更重要的是堅持適度原則，一步步穩打穩拿。
堅持作文 篇2
路漫漫，心茫茫，路就在眼前，卻不知該去何方。路，綿延坎坷，荊棘遍野，我雖堅定前行卻又屢屢受挫。時(shí)間的年輪風(fēng)似的滾動(dòng)，只在耳際留下陣陣風(fēng)聲。我用帶著(zhù)疲憊且渾濁的雙眼探向前方——茫茫無(wú)盡頭......心又涼！
正思量，一個(gè)聲音從心底深入我的耳蝸--堅持前行。我渾濁的瞳仁里忽然閃過(guò)一絲亮光，照亮了前方的'路，溫暖了你冰涼的心。停滯的腳步用力抬起——剛健邁出——奮力奔跑。在那燃燒著(zhù)激情的路上，我，渾身金光閃耀。這金黃沖向云天，化作金燦燦的四個(gè)大字“夢(mèng)想啟航！”
堅持作文 篇3
一個(gè)炎熱的下午，我悠閑地喝著(zhù)冰鎮可樂(lè )，坐在書(shū)桌前做暑假作業(yè)。窗外的知了唱著(zhù)歌，一切都顯得那么生機勃勃，我絲毫感覺(jué)不到酷暑的炎熱。
筆“刷刷”地在作業(yè)本上飛揚，流暢而又輕快。突然，我的筆在一道幾何題前面停下了，讀了一遍題目，我沒(méi)有一點(diǎn)思路。但是，我并沒(méi)有緊張，不緊不慢地又讀了兩遍。完了，還是沒(méi)有任何思路。我慌了神。不久，我冷靜了下來(lái)，靜靜地思考起來(lái)，時(shí)間一點(diǎn)一滴的過(guò)去了，十多分鐘后，我的大腦還是一片空白，我再也冷靜不下去了！我如坐針氈，窗外樹(shù)上的知了強聒不舍，我更加心煩意亂，頭上不知什么時(shí)候有了一層細密的汗珠。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，大腦還是像剛粉刷過(guò)的墻一樣——什么東西也沒(méi)有。
“吧嘀”，豆大的汗珠順著(zhù)我的臉頰滴在了書(shū)桌上，我感到酷熱難耐，好像整個(gè)房間就是一個(gè)大蒸籠，我快要熟了，“實(shí)在太熱了！”我的心在吶喊，順手抓起書(shū)桌上的可樂(lè )，想讓它帶給我一絲清涼，“咕嘟，咕嘟”兩口下去，大半瓶可樂(lè )就進(jìn)了肚，可是，不知為什么這可樂(lè )卻像熱茶一般，不但沒(méi)有給我帶來(lái)清涼反而更加燥熱了。頓時(shí)，我覺(jué)得我的身體和心臟都如那滿(mǎn)鍋的開(kāi)水在沸騰。
“算了，不做了�！蔽倚南�，“反正一道題沒(méi)作也不會(huì )怎么樣�！闭斘乙艞壍臅r(shí)候，腦袋里突然閃出了老師的話(huà)：“困難像彈簧，你弱它就強，你強它就弱�！薄笆前�，堅持就是勝利嘛！”我自言自語(yǔ)地說(shuō)道。于是就繼續與那道難題抗爭。發(fā)尖的汗珠又一滴滴地落在了作業(yè)本上，紙張都被我的汗水浸濕了，我仍在與那道題死磕。忽然，我的眼睛停留在“垂直”這個(gè)字眼上，“咦？先用垂直證全等，再證……”我在心中寫(xiě)著(zhù)草稿，然后拿起筆飛快地再本子上寫(xiě)下了過(guò)程，這一切一氣呵成，中途絲毫沒(méi)有停頓。我松了一口氣，看了看手表，費時(shí)52分鐘。
我拿起桌上汗漬斑斑的作業(yè)本仔細端詳，心中充滿(mǎn)了自豪感。窗外的知了仿佛在為我歡呼：“你贏(yíng)了！你贏(yíng)了！”是的，我贏(yíng)了，我贏(yíng)在了堅持上！
還清晰地記得那一次運動(dòng)會(huì )的我和她，還清晰地記的那耳邊的“不拋棄，不放棄”。
開(kāi)運動(dòng)會(huì )了，我和她都報了跳高項目，“聽(tīng)著(zhù)！”她把我拉到她身旁，輕輕地，卻也有力地在我耳旁說(shuō)了一句：“不拋棄，不放棄�！蔽铱粗�(zhù)她，然后有力地點(diǎn)頭，笑著(zhù)對她說(shuō)道，“嗯！不拋棄，不放棄！”
跳高比賽開(kāi)始了，剛開(kāi)始橫桿并不是很高，我們倆都能相當輕松地越過(guò)�？墒堑搅撕髞�(lái)，隨著(zhù)桿子的.逐漸升高，我的心也愈跳愈快了。歸她跳，她先以中速起跑，然后速度愈來(lái)愈快，起跳，翻躍，著(zhù)地，這幾個(gè)動(dòng)作連續且完美的做成，我忍不住為她喝彩，鼓掌。輪到我了，我起跑，看著(zhù)桿子越來(lái)越近，不知怎的，有些膽怯，遲疑了一下，起跳著(zhù)地，桿子也隨著(zhù)掉了下來(lái)。
我有些沮喪，微垂著(zhù)頭向起跑的地方走去，準備第二次的跳。我看著(zhù)地下，頓時(shí)覺(jué)得自己真沒(méi)用。抬起頭來(lái)，發(fā)現她正望著(zhù)我，那嘴型似乎是“不拋棄，不放棄”。我忽地覺(jué)得暖暖的，我在心里說(shuō)：“你可以的，你能做到，相信你自己，盡力地去跳吧！不拋棄，不放棄��！”
輪到我跳時(shí)，我向前盡力地奔去，眼見(jiàn)桿子越來(lái)越近，這心也不似剛才那么緊張了，我腳一蹬地，翻過(guò)了桿子，落地時(shí)，桿子晃了兩下，但是，桿子最后卻穩穩地停在了上面，沒(méi)有掉下來(lái)！這一刻我大聲歡呼了一聲便跳了起來(lái)，向她奔去，我牢牢地抱住她，跳了起來(lái)，我們一起大聲地說(shuō)著(zhù)：“不拋棄，不放棄！”
那一次跳高，我們都贏(yíng)了，我銘記贏(yíng)在不拋棄，不放棄，贏(yíng)在堅持！
堅持作文 篇4
堅持！堅持！
陜西省韓城市實(shí)驗小學(xué)五·三班張怡澤
“我能堅持5分鐘”，這個(gè)游戲是這樣玩的：雙臂抬起來(lái)，與身體形成90°直角，兩手相交，在手腕上放一支筆，所有人在5分鐘之內，手腕上的筆不能掉，堅持到最后的為勝利者。
比賽開(kāi)始了，我們分成兩隊，一隊是男生，一隊是女生。一分鐘過(guò)去了，大家的胳膊沒(méi)一點(diǎn)有感覺(jué)，我暗自心想，原來(lái)這么簡(jiǎn)單��！
三分鐘過(guò)去了，大家一個(gè)個(gè)叫苦連天，而男生隊和女生隊都只剩下兩個(gè)人了。我的胳膊好疼，真想放下來(lái)呀！但是，看見(jiàn)那些女同學(xué)們那充滿(mǎn)希望的眼神，我又告訴自己，一定要堅持下來(lái)，不辜負大家的期望。
“最后一爭鐘”，老師激動(dòng)而興奮的喊道。我環(huán)顧四周，男生隊和女生隊都只剩下1個(gè)人了，我的'眼睛模糊了，眼淚在眼眶中打轉。正當我想放棄之時(shí)，忽然聽(tīng)見(jiàn)一聲聲飽含激動(dòng)的加油聲，我努力地睜開(kāi)淚眼，看著(zhù)一個(gè)個(gè)模糊而熟悉的身影不斷地揮舞著(zhù)小小的手臂，仿佛組成一個(gè)個(gè)字符“堅持！堅持！”，我知道這是她們所要告訴我的，“一定要堅持住”，我在心里不斷地給自己打氣，努力把自己從放棄的意念中掙扎出來(lái)。
“Yes！我們贏(yíng)了！我們贏(yíng)了�。�！”在大家一聲聲興奮地喊叫聲中，我終于堅持到最后，艱難地放下自己早已酸疼的雙臂。
在學(xué)習、生活中，每當我想放棄、想退縮時(shí)，只要想起那一次游戲中得到的經(jīng)驗，我便不斷的提醒自己，堅持、堅持、再堅持！不要為下一刻擔心，只要堅持住這一刻，把困難一一化解，最后，一定能取得成功，一定能開(kāi)心、快樂(lè )地享受成長(cháng)的樂(lè )趣。
堅持作文 篇5
人生中都會(huì )有一些酸甜苦辣的，不指望處處陽(yáng)光道。也許你會(huì )遇到幸運的事情，也許你會(huì )遇到出乎意料的事情，也許你會(huì )遇到痛苦的事情
那年，我漫步在林陰道上，陽(yáng)光透過(guò)茂密的樹(shù)葉在地上畫(huà)著(zhù)一個(gè)個(gè)斑影。葉，綠綠的；風(fēng)，輕輕的；光，柔柔的。
我站在綠茵茵的草地上，眼淚一點(diǎn)一滴地留下來(lái)，當時(shí)，我想到也許這是我人生中最痛苦的是吧！我不忍受被人誤會(huì )，我不忍受被人嘲笑，我不忍受被人指指點(diǎn)點(diǎn)。我獨自在路上望著(zhù)那美麗的學(xué)校，我多么想踏上去，但讓我怎么踏上去呢？我已經(jīng)無(wú)法解釋了，雖然那是一件生活中的小事，但是，那已經(jīng)不是小事了，而是一件跳進(jìn)黃河也洗不清的`事，此時(shí)此刻的我，不知道該怎么說(shuō)，該怎么道，該怎么
我懂了，我明白了，我知道了，我通通都知道了世界上了，我改變不了，這是命運的安排，同時(shí)我明白了堅持起來(lái)，我相信，只要證明起來(lái)，一切一切都會(huì )洗清的！我亦堅信著(zhù)。
終于，這個(gè)好消息終于傳來(lái)了，我們的誤會(huì )洗清了，雖然我嘴角露出了一點(diǎn)點(diǎn)笑，那那始終讓我明白了“堅持就是勝利”
我慢慢的走著(zhù)，想著(zhù)````````
堅持作文 篇6
挫折是人生中的一筆財產(chǎn)。巴爾扎克說(shuō)：“甜難對于蠢才是一塊墊足石，對于能干的己是一筆財富，對弱者是一個(gè)萬(wàn)丈深淵�！彼皇且粋�(gè)天才，卻也盡不情愿干弱者，由于他望到：有人在遭遇1850次謝絕后，終極取得了機遇，并一舉成名幻想變成了事實(shí)；有我在299場(chǎng)競賽中輸掉256場(chǎng)，曾創(chuàng )下連輸88場(chǎng)的“世界紀錄”，但他毫不廢棄屢敗屢戰。因而，他學(xué)會(huì )了準確對待勝利取失敗，點(diǎn)對免何挑釁，總會(huì )以樂(lè )觀(guān)的口態(tài)，挫折對他就只像風(fēng)對水面的這種息用，因替他后面的山高不功他的頭，他腳下的路長(cháng)不外他的腳。他，總以昨天的信慮作為真現亮地幻想的獨一阻礙，以不教自知、不答從曉為大忌，侶勤懇而敵夯名，果為他信任時(shí)間給咱們教訓，學(xué)習給爾們常識。
他認為，學(xué)習的目標不是為了與父母、老師及對自彼保佑盼望的人分享失敗的苦楚與失蹤，而是共享成功的快活。為此，他就絕自人不合錯誤別人跟大家有所虧短的盡力，因為他以為應當讓他人的'生涯因為有了他的生存而更添美妙。共時(shí)他也相信“讀不再三更五飽，功只怕一曝十冷”，因為“用平常的也能夠走完巨大的言程�！�
適者生存，不什么是不會(huì )轉變的。南美洲有一種獨特的植物——卷柏。每該氣象干旱，重大缺水的時(shí)候，它會(huì )本人把根從泥土面插入來(lái)，讓全部身材縮卷成一個(gè)圓球狀，又輕又圓，只有稍有一點(diǎn)兒風(fēng)，它能隨風(fēng)在高空上轉動(dòng)。一旦滾到水分充分的處所，圓球就敏捷地翻開(kāi)，根從新再鉆到洋霄里臨時(shí)安居下去。假如，它又覺(jué)得水分不腳，住得不滿(mǎn)意如意時(shí)，它又持續地拔伏根……可最末，這些舒柏皆遁脫不了逝世滅的命運。動(dòng)物學(xué)野對卷柏作了一個(gè)試驗：用擋板圈住卷柏，不讓它搬家，成果他多少經(jīng)插訖卻走不了之后，即再也不動(dòng)了，它的根深深地扎進(jìn)了土壤，長(cháng)勢比任何一段時(shí)光都惡。所以，他學(xué)會(huì )了適應——適應他所處的環(huán)境，適應他所面對的壓力，適應他所面對的競爭，適應別人的流言蜚語(yǔ)、批駁責備，以此成長(cháng)沒(méi)一片新的綠洲。
成過(guò)是對一件事長(cháng)時(shí)間地保持，他記住了“堅持不必定可能成功然而成功須要堅持�！倍宜嘈鸥冻雠c歸報是繪等號的，固然這個(gè)等號有點(diǎn)扭曲，但沒(méi)有付出就絕不會(huì )有回報。
堅持作文 篇7
春蠶到死絲方盡 蠟炬成灰淚始干……
我們的語(yǔ)文老師生病了，聽(tīng)說(shuō)要請好長(cháng)時(shí)間的假，我們班的同學(xué)都高興極了因為不用上語(yǔ)文課啦，欠的賬也不用還了（測試沒(méi)過(guò)需要找老師背并罰寫(xiě)）。但我們還沒(méi)高興太久，班主任就告訴我們12班的老師會(huì )給我們代課，并要求我們乖乖的。 我們去12班聽(tīng)課了，但那老師講的離我們老師講的差太遠了，以至于我們一出12班就抱怨
忽然語(yǔ)文老師回來(lái)了，并要給我們上課。
‘起立，老師好’我們不約而同的站了起來(lái)并眼中含淚的喊道。語(yǔ)文老師愣住了，過(guò)了一會(huì )說(shuō)‘這是誰(shuí)給你們支的招’，我們笑了笑，我們知道其實(shí)語(yǔ)文老師是很感動(dòng)的。開(kāi)始上課了。語(yǔ)文老師站在講臺上，給我們在黑板上寫(xiě)知識點(diǎn)，并作著(zhù)解說(shuō)，老師的.聲音雖小但我們知道那一是她的極限。坐在前排的我忽然看到老師的鼻尖已經(jīng)冒出了汗，老師的臉已有些慘白，我的心懸了起來(lái)。忽然老師用一只胳膊拖住了正在顫抖著(zhù)在黑板上寫(xiě)字的右手，老師的眉皺了起來(lái)，似乎咬了咬牙，便用左手托著(zhù)右手又開(kāi)始寫(xiě)知識點(diǎn)。我的淚盈滿(mǎn)了眼眶，認真的聽(tīng)著(zhù)語(yǔ)文老師講課，那節課我沒(méi)有走神，那節課除了語(yǔ)文老師的聲音，再無(wú)其他。
‘起立，老師再見(jiàn)，老師辛苦了’再次的不約而同不僅包含了我們的愧疚也包含了我們對語(yǔ)文老師的感激。老師欣慰的笑了笑，我們卻低著(zhù)頭流下了眼淚。
后來(lái)我們才知道語(yǔ)文老師其實(shí)是為我們看作業(yè)而傷著(zhù)了腰，在醫院才住了一天就因為擔心我們學(xué)習而出院，堅持帶病為我們上課。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。謝謝你老師，我們永遠的語(yǔ)文老師。
堅持作文 篇8
堅持，是一種信念;堅持，是一條通向成功一條道路。有了堅持這個(gè)信念，鳥(niǎo)兒才會(huì )在拉天自由自在的飛翔，飛過(guò)做過(guò)的各地。有了堅持這個(gè)信念，嬰兒才會(huì )學(xué)會(huì )走路，學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)。有了堅持這個(gè)信念，我們才有了這個(gè)美好的今天。如果沒(méi)有堅持，鳥(niǎo)兒能飛過(guò)祖國各地嗎?如果沒(méi)有堅持，嬰兒能學(xué)會(huì )走路，學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)嗎?如果沒(méi)有堅持，我們能有這個(gè)美好的今天嗎?所以，沒(méi)有堅持，你將一事無(wú)成!
堅持，是通向成功大門(mén)的道路。在困難與挫折們面前，只要你看堅持不懈，那么，你就一定會(huì )成功的.!堅持蘊含著(zhù)一份力量，有了這種力量，你才會(huì )堅持，肯堅持。也許是為了自己;也許是為了親人;也許是為了自己……世界著(zhù)名的發(fā)明家愛(ài)迪生曾經(jīng)在一次實(shí)驗中失敗了八千多次，但是他并不沮喪，因為他想：我為什么要感到沮喪呢?我雖然失敗了八千多次，但是，這八千多次的實(shí)驗至少使我明白了這八千多次的實(shí)驗都是行不通的。他雖然失敗了，但是他堅持不懈，決不放棄。所以，在這八千多次的基礎上，他也成功了不計其數次。
魯賓遜在海上航行是航船失事，流落在一個(gè)荒島上。沒(méi)有人陪他，惡劣的環(huán)境讓他無(wú)法生存，但他卻用堅持不懈的精神在島上生活了二十八年，他在島上自己蓋房屋，自己做所需要的生活用品，自己種糧食，生病時(shí)自己治療……正是因為他有堅持不懈的精神，他的生命才沒(méi)有白白浪費。我們所有人都遇到過(guò)困難，挫折，也失敗過(guò)，但是，只要我們有堅持這種信念，就一定會(huì )成功的。其實(shí)，失敗和困難都有一條岔路口，一條通向成功;途徑是堅持。另一條通向失敗;途徑是放棄。如果你選擇堅持，那么你會(huì )得到一生的幸福;如果你選擇放棄，那么你會(huì )留下一生的遺憾!
堅持作文 篇9
在我成長(cháng)的過(guò)程中，經(jīng)歷過(guò)許許多多讓人難忘的事，這些事猶如沙灘上的貝殼，數也數不清，但那顆最大、最亮的貝殼，讓我至今難以忘懷。
記得那是一個(gè)天高云淡的星期天下午，媽媽帶著(zhù)我來(lái)到溜冰場(chǎng)里學(xué)溜冰，我開(kāi)心極了。因為我從小就體弱多病，長(cháng)得特別矮小，幾乎沒(méi)有技能。每當我看到同齡的孩子一個(gè)個(gè)在溜冰場(chǎng)上自由自在地溜冰時(shí)，我羨慕極了。心想：我終于也有機會(huì )學(xué)溜冰了，我滿(mǎn)心歡喜。
在媽媽的指導下，我穿上那沉甸甸的溜冰鞋，咦！這溜冰鞋怎么那么重？比我們平常穿的鞋子要重上好幾倍呢！穿上溜冰鞋的那一瞬間，我感覺(jué)自己的身高突然增加了20厘米，一種從未有過(guò)的自豪感油然而生。我立馬邁出右腳，可是左腳還來(lái)不及跟上�！芭尽钡囊宦�，我以劈叉的姿勢摔倒了，頓時(shí)感覺(jué)整個(gè)身子似乎被分成了兩半，狼狽不堪的我，咬著(zhù)牙爬了起來(lái)。用手輕輕地摸著(zhù)摔疼的小腿，再看看四周，幸好沒(méi)人看過(guò)來(lái)，否則就太尷尬了。我垂頭喪氣地坐在長(cháng)凳上，緊鎖著(zhù)眉頭，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了憤怒，心想：學(xué)溜冰也太難了吧！簡(jiǎn)直超乎我的想象，唉！還是放棄吧！坐在一旁的媽媽看到我這副模樣，用溫柔的口吻安慰我說(shuō)：“寶貝，別傷心！做任何事情都不是一帆風(fēng)順的，媽媽也是從一次次失敗中走過(guò)來(lái)的，一定要堅持下去！”媽媽的.話(huà)如春風(fēng)溫暖著(zhù)我這顆受傷的心。
于是，我默默地站了起來(lái)，暗暗地下決心：一定要學(xué)會(huì )溜冰，否則就辜負了媽媽對我的期望！我重新拿起溜冰鞋穿上它，這次我感覺(jué)溜冰鞋似乎輕便了許多，我扶著(zhù)欄桿慢慢地滑著(zhù)，然后有意放開(kāi)手，沒(méi)想到我能溜幾步了。這時(shí)，我乘勝追擊學(xué)著(zhù)其他孩子的樣子，兩眼目視前方，身子微微向前傾，雙腳邁開(kāi)八字型，雙手跟著(zhù)腳步有節奏地擺動(dòng)著(zhù)。經(jīng)過(guò)無(wú)數次的摔倒，爬起來(lái)，再摔倒，再爬起來(lái)！在我的不懈努力下，我終于找到了平衡感，我溜得越來(lái)越流暢了，也越來(lái)越自如了。此時(shí)此刻，我盡情地享受著(zhù)成功給我帶來(lái)的巨大快樂(lè )！
是��！學(xué)溜冰的過(guò)程是艱辛的，結果卻是甘甜的，同時(shí)還讓我懂得了：做任何事情都要有始有終，面對困難，要迎難而上，堅持到底就是勝利！
堅持作文 篇10
如果說(shuō)成功是旅途的目的地，那么堅持就是一張地圖；如果說(shuō)成功是云霄，那么堅持就是幫助我們飛行的翅膀。成功，離不開(kāi)自身的堅持。
我曾經(jīng)是一個(gè)輕言放棄，什么都不敢試的小丫頭，那時(shí)候我都不知道什么是堅持，什么是堅忍不拔，什么事“冰凍三尺非一日之寒”。直到那天。
那是個(gè)輕松的星期六。當天，我的好朋友幸打電話(huà)邀請我第二天去爬山，她說(shuō)爬山時(shí)一件特別有趣的事情，并且她也會(huì )教我。我聽(tīng)得躍躍欲試，便答應了她。
第二天一大早，我們一行人就朝著(zhù)目的地出發(fā)。同行的'還有不少叔叔阿姨，以及與我們同齡的孩子。路上，通過(guò)幸的介紹我得知此次我們的目標是攀登一座又高又陡的山，可能會(huì )比較困難。我聽(tīng)著(zhù)，心里有點(diǎn)發(fā)怵。我可是從來(lái)沒(méi)有爬過(guò)山，這次能行嗎？
十多分鐘后，我們到達了山腳下。幸的媽媽在前面開(kāi)路，我和幸緊隨其后。一開(kāi)始的路還比較順利，我模仿著(zhù)幸的樣子，手腳并用，倒也爬了不少的路程。這是，最陡也最難爬的一段路來(lái)了。你可別看幸瘦瘦小小，一副文弱的樣子，她可是個(gè)深藏不露的爬山高手，只見(jiàn)她三下五除二就躥了上去�？晌覅s遇到了麻煩：無(wú)論我怎么使勁兒，就是爬不上去。我著(zhù)急極了，心想：看來(lái)我就是爬不了山，我還是下山去等大家好了。這是，同行的一個(gè)阿姨好像看出了我的心思似的，忙鼓勵我說(shuō)：“慢慢來(lái)，別著(zhù)急，要相信自己�！毙乙步涛曳椒ǎ骸澳_踩住卡在鋒利的石頭，手拉著(zhù)兩邊的植物，用力，就上去了�！蔽乙厕D念一想：對啊，世上無(wú)難事，只怕有心人，堅持就是勝利。于是，我深吸一口氣，重新試了一次——終于登了上去！
二十多分鐘后我們到達了山頂，望著(zhù)山下一篇郁郁蔥蔥的綠色。我想，我知道堅持的含義了。
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