【熱門(mén)】堅持作文錦集8篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的堅持作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
堅持作文 篇1
一張張密密麻麻的琴譜，一個(gè)個(gè)黑白相間的琴鍵，一聲聲親切的鼓勵……這就是難忘的鋼琴考級，它讓我學(xué)會(huì )了——堅持。
早就聽(tīng)聞：鋼琴考級，級別越高，難度也就越高。尤其是上海音樂(lè )學(xué)院組辦的考級。想要考過(guò)，可不是簡(jiǎn)單的事兒。而今年暑假，我便肩挑這項重任——鋼琴八級考級。
八級的考級曲布置下來(lái)那一刻，我便驚住了——最長(cháng)的`一首曲子竟有8頁(yè)!而且還要全部背出來(lái)!我倒吸了一口冷氣，便跟著(zhù)鋼琴老師從音階和琶音開(kāi)始了我的漫漫考級之路。
每天，我都自覺(jué)地練兩個(gè)小時(shí)琴。一段時(shí)間后，我把所有的曲子都彈了下來(lái)，尤其是把長(cháng)達八頁(yè)的曲子背了下來(lái)。我自認為了不起，洋洋得意�？墒窃谇僬n上，老師指出我有許多的細節沒(méi)有處理好，這讓我有些失落。
考級前兩個(gè)星期的一節琴課上，我依然表現不佳，很多錯音都沒(méi)有改正。老師聽(tīng)了忍無(wú)可忍，火冒三丈：“王芊涵，你在家里怎么練的?照你這種水平，只能考‘不及格’……”
聽(tīng)著(zhù)老師的斥責，我強忍著(zhù)淚水，憤憤不平：每天辛辛苦苦練琴，竟然還沒(méi)有及格的水平!哼，有什么大不了的?我不考了!
回家的路上，我悶悶不樂(lè )。媽媽看出了我的心思，語(yǔ)重心長(cháng)地安慰道：“芊芊，如果你現在半途而廢，豈不是太可惜了?不要輕易放棄，堅持就是勝利……”媽媽的話(huà)讓我茅塞頓開(kāi)：是啊，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。我一定要堅持下去!我一定會(huì )成功的!我暗暗下決心。
之后的日子，我振作了起來(lái)，專(zhuān)心致志地刻苦練習。我要求自己每天練琴4個(gè)小時(shí)。為此，我放棄了所有娛樂(lè )時(shí)間。每次彈得手指、胳膊酸痛發(fā)麻，但我依然堅持練琴。就這樣，我一遍又一遍地刻苦練習。經(jīng)過(guò)勤學(xué)苦練，我的琴技有了很大的提高。
終于，迎來(lái)了考級的日子，我忐忑不安地進(jìn)入了考場(chǎng)，順利地把考級曲演奏完了�？吹皆u委朝我滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭，我知道，我成功了!
現在的我，沉浸在鋼琴的世界里，每天我都會(huì )彈奏鋼琴，美妙的音符在我的指尖流淌。每當我完美地演繹出一首美妙的曲子時(shí)，總會(huì )想起這次難忘的鋼琴考級，它讓我學(xué)會(huì )了——堅持就是勝利!
堅持作文 篇2
新材料作文堅持素材一
美國聯(lián)邦議會(huì )批準了在小田納西河上修建一座用于發(fā)電的水庫，先后投入了一億多美元，高中作文素材堅持。當大壩工程即將完工的時(shí)候，生物學(xué)家們發(fā)現大壩底有一種叫蝸牛魚(yú)的珍稀魚(yú)類(lèi)，如果大壩最終建成的話(huà)，將影響這種魚(yú)生活的環(huán)境而導致這種魚(yú)的滅絕。于是環(huán)保組織向法院提出了訴訟，要求大壩停工并放棄修建水庫的計劃，但在第一次訴訟中，他們失敗了：初審法院認為大壩已經(jīng)接近完工，浪費納稅人一億多美元的錢(qián)去保護一個(gè)魚(yú)種是不明智的，拒絕判決大壩停工。環(huán)保組織又上訴到最高法院。
終于，這些小魚(yú)兒在最高法院贏(yíng)得了它們的權利，依據是聯(lián)邦1973年頒布的《瀕危物種法案》。這些小魚(yú)兒可以在它們的家園自由地棲息，而它們身邊是那被永久廢棄的價(jià)值一億多美元的大壩。
新材料作文堅持素材二
日本松下公司的創(chuàng )始人松下幸之助以經(jīng)營(yíng)技巧高超，管理方法先進(jìn)，被譽(yù)為 “經(jīng)營(yíng)之神�！�
后滕清一原是三洋電機公司的副董事長(cháng)，后來(lái)投奔松下公司，在擔任廠(chǎng)長(cháng)時(shí)，工廠(chǎng)失火燒掉了。后滕清一心中十分惶恐;以為不被革職也要降級。不料松下接到報告后，只對他說(shuō)了四個(gè)字：
“好好干吧!”
松下這樣做，并不是姑息部下的過(guò)錯。以往，即使只是打電話(huà)的方式不當，后滕也會(huì )受到松下嚴厲的斥責。這種作風(fēng)可以說(shuō)是松下管人的秘決。由于這次火災發(fā)生后沒(méi)有受到懲罰，后滕自然會(huì )心懷愧疚，對松下也會(huì )更加忠心效命，并以加倍的工作來(lái)回報。
松下的這種做法，巧妙地抓住了人類(lèi)的心理。在犯小錯誤時(shí)，本人多半并不在意，因此需要嚴加斥責，以引起他的注意;相反犯下大錯誤時(shí)，傻子也知道自省，因此就不必要再去給予嚴厲的批評了。
新材料作文堅持素材三
1933年，正當經(jīng)濟危機在美國蔓延的時(shí)候，哈理遜紡織公司因一場(chǎng)大火化為灰燼。3000名員工悲觀(guān)地回到家里，等待著(zhù)董事長(cháng)宣布公司破產(chǎn)和失業(yè)風(fēng)暴的來(lái)臨。在無(wú)望而又漫長(cháng)的等待中，他們終于接到了董事會(huì )的一封信：向全公司員工繼續支薪1個(gè)月。
在全國上下一片蕭條的時(shí)候，能有這樣的消息傳來(lái)，員工們深感意外。他們驚喜萬(wàn)分，紛紛打電話(huà)或寫(xiě)信向董事長(cháng)亞倫?傅斯表示感謝。
1個(gè)月后，正當他們?yōu)橄聜�(gè)月的生活發(fā)愁時(shí)，他們又接到公司的第二封信，董事長(cháng)宣布，再支付全體員工薪酬1個(gè)月。3000名員工接到信后，不再是意外和驚喜，而是熱淚盈眶。在失業(yè)席卷全國、人人生計無(wú)著(zhù)的時(shí)候，能得到如此照顧，誰(shuí)不會(huì )感激萬(wàn)分呢?第二天，他們紛紛擁向公司，自發(fā)地清理廢墟、擦洗機器，還有一些人主動(dòng)去南方一些州聯(lián)絡(luò )被中斷的貨源。3個(gè)月后，哈理遜公司重新轉了起來(lái)。對這一奇跡，當時(shí)的《基督教科學(xué)箴言報》是這樣描述的.：?jiǎn)T工們使出渾身的解數，日夜不懈地賣(mài)力工作，恨不得一天干25小時(shí)，曾勸董事長(cháng)傅斯領(lǐng)取保險公款一走了之和批評他感情用事、缺乏商業(yè)精神的人開(kāi)始服輸。
現在，哈理遜公司已成為美國最大的紡織品公司，分公司遍布五大洲50多個(gè)國家。
新材料作文堅持素材四
一天，陸軍部長(cháng)斯坦頓來(lái)到林肯那里，氣呼呼地對他說(shuō)一位少將用侮辱的話(huà)指責他偏袒一些人。林肯建議斯坦頓寫(xiě)一封內容尖刻的信回敬那家伙。
“可以狠狠地罵他一頓�！绷挚险f(shuō)。
斯坦頓立刻寫(xiě)了一封措辭強烈的信，然后拿給總統看。
“對了，對了�！绷挚细呗暯泻�，“要的就是這個(gè)！好好訓他一頓，真寫(xiě)絕了，斯坦頓�！�
但是當斯坦頓把信疊好裝進(jìn)信封里時(shí)，林肯卻叫住他，問(wèn)道：“你要干什么？”
“寄出去呀�！彼固诡D有些摸不著(zhù)頭腦了。
“不要胡鬧�！绷挚洗舐曊f(shuō)，“這封信不能發(fā)，快把它扔到爐子里去。凡是生氣時(shí)寫(xiě)的信，我都是這么處理的。這封信寫(xiě)得好，寫(xiě)的時(shí)候你己經(jīng)解了氣，現在感覺(jué)好多了吧，那么就請你把它燒掉，再寫(xiě)第二封信吧�！�
新材料作文堅持素材五
有一個(gè)6歲的小男孩，一天在外面玩耍時(shí)，發(fā)現了一個(gè)鳥(niǎo)巢被風(fēng)從樹(shù)上吹掉在地，從里面滾出了一個(gè)嗷嗷待哺的小麻雀。小男孩決定把它帶回家喂養。
當他托著(zhù)鳥(niǎo)巢走到家門(mén)口的時(shí)候，他突然想起媽媽不允許他在家里養小動(dòng)物，作文素材《高中作文素材堅持》。于是，他輕輕地把小麻雀放在門(mén)口，急忙走進(jìn)屋去請求媽媽。在他的哀求下媽媽終于破例答應了。
小男孩興奮地跑到門(mén)口，不料小麻雀已經(jīng)不見(jiàn)了，他看見(jiàn)一只黑貓正在意猶未盡舔著(zhù)嘴巴。小男孩為此傷心了很久。但從此他也記住了一個(gè)教訓：只要是自己認定的事情，決不可優(yōu)柔寡斷。這個(gè)小男孩長(cháng)大后成就了一番事業(yè)，他就是華裔電腦名人—王安博士。
新材料作文堅持素材六
古羅馬皇帝哈德良曾經(jīng)碰到過(guò)這樣一個(gè)問(wèn)題。
皇帝手下的一位將軍，覺(jué)得他應該得到提升，便在皇帝面前提到這件事，以他的長(cháng)久服役為理由�！拔覒撋匾念I(lǐng)導崗位”，他報告，“因為，我的經(jīng)驗豐富，參加過(guò)10次重要戰役�！�
哈德良皇帝是一個(gè)對人及才華有著(zhù)高明判斷力的人，他不認為這位將軍有能力擔任更高的職務(wù)，于是他隨意指著(zhù)綁在周?chē)膽痼H說(shuō)：
“親愛(ài)的將軍，好好看這些驢子，它們至少參加過(guò)20次戰役，可他們仍然是驢子�！�
堅持作文 篇3
并不是每一個(gè)遇到困難能堅持下去的人，都具備著(zhù)能夠戰勝困難的勇氣，同樣，也并不是每一個(gè)具有那樣的勇氣的人，都能堅持下去。
在生活中，在人們看來(lái)，“堅持”與“勇氣”這一對褒義詞是相互掛鉤的，但我想在他們之間的等號上畫(huà)一條巨大的斜線(xiàn)——他們不一樣。
堅持是什么？是遇到困難不放棄，即使自己并沒(méi)有能夠與困難抗爭的`勇氣，也能堅持，也能戰勝困難。
有這樣一句名言，“遇到困難不放棄，你總能成功�！泵灾胁](méi)有提到“勇氣”這個(gè)名詞，這并不代表勇氣是不重要的，只是說(shuō)明，堅持并不是非得建立在勇氣的基礎上。
勇氣又是什么？是敢于與困難抗爭，即使自己并不吃苦耐勞，只要你具備這種勇氣，再付出小小的努力，你也能離成功更進(jìn)一步。
勇氣和堅持，就好比是人類(lèi)的兩個(gè)腎，缺了一個(gè)，雖然人的身體還能夠照常運轉，卻是事倍功半；但如果你要是都具備，那可就事半功倍了。
所以，不要以為自己具備著(zhù)勇氣，就一定能夠具備戰勝困難所需要的堅持，也不要以為自己能夠堅持下去，就一定具備勇氣。一個(gè)人，也并不是具備了這兩樣東西就一定能夠戰勝困難，前方，未來(lái)永遠都是不可預知的。
總而言之，言而總之，每個(gè)人都是獨一無(wú)二的個(gè)體，每個(gè)人也都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，有些人能堅持有些人不能，有些人勇敢，有些人膽小懦弱。但請讓我們回到最初，摘下看待他人的有色眼鏡，生活也將更美好。
堅持作文 篇4
坐在公交車(chē)上，車(chē)懶懶地繞行著(zhù)，我望著(zhù)窗外，除了喧鬧不停的車(chē)輛，還有那一株株爭奇斗艷的迎春花，一束束婀娜多姿的桃花，將我的思緒帶到登山時(shí)疲憊不堪的情景。
這是學(xué)校組織登山的'日子。
我抬頭一望，香山雖不及泰山一半的險峻，卻也有這般氣勢：雖然有一條羊腸小道，但路邊怪石嶙峋，山頂直沖云霄。
我竟然退后兩步，我害怕了！
我悄悄地環(huán)繞四周，男生則一個(gè)個(gè)生龍活虎，眉飛色舞的；女生呢？個(gè)個(gè)蜷縮著(zhù)身體，面如黃土，鐵青著(zhù)臉，我心里總算稍稍有了安慰。
隊伍緩慢地前進(jìn)，我一步步地往前挪。突然，腳下的大石頭一晃蕩，我則急忙抱住旁邊的樹(shù)，一個(gè)小石子隨著(zhù)剛才的晃動(dòng)，連蹦帶跳地滾下去。我嚇得臉都白了，放棄吧！我對自己說(shuō)，不要再傻傻的堅持了，不想再走了，我甚至想閉起眼睛，不去看那些曲折的路�？墒且婚]起眼睛，一旦失足，自己就會(huì )像那些小石子一樣地摔下去我甚至有勇氣說(shuō)放棄。
老師不想再爬了。真的有同學(xué)退出了！我心里掠過(guò)一絲高興之情，看來(lái)有人和我作伴。
我轉身向老師那邊走去：那么，老師，我也要退
剎那間，我看到了一株迎春花，它在對我綻放笑臉。是��！經(jīng)過(guò)一個(gè)冬天的痛苦煎熬，終于堅持下來(lái)�；íq如此人又如何？我挺起胸膛，邁步向前。
多少次想要放棄，多少次想要退出。但每當此時(shí)，心里的迎春花又一次微笑，它使我成長(cháng)。于是，便又堅持往山頂前進(jìn)。
終于站到了山頂，我愿向遠方吶喊：我成功了，堅持使我長(cháng)大，成長(cháng)的路，需要堅持。
堅持作文 篇5
在我們的生活中，永遠只有有堅持，才可以得來(lái)收獲與勝力，今天一節茅老師的體育課，讓我真正體會(huì )到堅持的勝力。
今天，最后一節課是班主住老師茅老師的體育課。本以為茅老師會(huì )給我們上語(yǔ)文課，沒(méi)到他竟然帶我們下來(lái)，到操上來(lái)給我們上體育課，好不容易有茅老師來(lái)給我們上體育課，我興致勃勃的下來(lái)，非常的激動(dòng)。
老師帶領(lǐng)我們做熱身，老師還開(kāi)了幾個(gè)玩笑，給人一種快樂(lè )愉悅的感覺(jué)。后來(lái)我們熱完在小操上跑了幾個(gè)往反跑，我非常開(kāi)心，輕輕松松的很快跑完了。
跑好后，我們來(lái)到了火操場(chǎng)。我以為這就完了，可以自游活動(dòng)，誰(shuí)知老師讓我們圍著(zhù)大操場(chǎng)跑了兩圈，第一圈還跟的.上隊伍，第二圈時(shí)我冒出了很多汗浸濕了我的衣服，汗從頭上留到子兩旁的臉頰。
兩圈跑好子了，我跑的氣喘呼呼，雙手托在雙膝上。茅老師讓我們站好，莊嚴的說(shuō)再跑三圈，而且記上間。我聽(tīng)到老師說(shuō)完我嚇了一大跳我只好照做。
第一圈，我的興致已經(jīng)不再存在，和一個(gè)落在隊倍后面的人說(shuō)：“我們兩個(gè)人一起慢點(diǎn)跑吧”他沒(méi)有理我只是慢慢的跑，我看著(zhù)一個(gè)一個(gè)人從我身旁超過(guò)，我內心的火被點(diǎn)了起來(lái)。心想不就是累嗎，一會(huì )就過(guò)去了。于是我的燃燒了起來(lái)，使我的腿不由的加快了速度，用快速咬著(zhù)牙跑過(guò)了二圈。我堅持不住了，我望著(zhù)后面的人想，后面的人這么多，我停一會(huì )也不會(huì )有太大問(wèn)題，曾樣龍超到前來(lái)說(shuō)：“哈哈你不是很能跑呀怎么，不行了？哈哈哈”我生氣了，像箭一樣飛馳起來(lái)，我也顧不上胸部的痛疼，也顧不上發(fā)軟的大腿，更顧不上浸透了的衣服。最終，我的成績(jì)是4分19秒也是一個(gè)不錯的成績(jì)。
在落余暉下，我酒出了不知多少汗水。這汗水是堅持，只有堅持的汗水，才能贏(yíng)得了勝力的光芒。
堅持作文 篇6
時(shí)間過(guò)得可真快��！剎那間，我們的小學(xué)時(shí)光已經(jīng)褪去，恍惚間，我們已經(jīng)坐在初中的教室里了。
入學(xué)那天，大雨傾盆，雷聲讓人感到一絲的緊張與恐懼，我身穿一身雪白的青年裝，跨入了初中的學(xué)堂。
當時(shí)的我心情極其的復雜，“難道就不能不讀書(shū)嗎？浪費我精神力量還浪費錢(qián)。也不知父母是怎么想的�！爆F在我真為我當時(shí)的.想法感到可笑。
初中的學(xué)習非常勞累，又加上老師與父母的雙重壓力我愈來(lái)愈不喜歡學(xué)習了，甚至拒絕學(xué)習，拒絕幫助。我每天只知道吃喝玩樂(lè )，完全沒(méi)有在乎到我的將來(lái)會(huì )怎么樣。
但有一件事改變了我一生對學(xué)習的看法。
那一天，我也同樣是在外面玩耍，快樂(lè )的時(shí)光總是短暫的，沒(méi)過(guò)多久就已經(jīng)晚上了，我與朋友道別后就離開(kāi)了。為了方便回家我選擇了打的，我在路上等了很久也不見(jiàn)有的士的蹤影。
這時(shí)突然來(lái)了個(gè)青年男子，他一邊走一邊打電話(huà)，他與電話(huà)另一頭的人吵得十分激烈，我也聽(tīng)到了許多，也了解了大概。原來(lái)那位男子是中專(zhuān)沒(méi)畢業(yè)就出來(lái)打工的，過(guò)了很多年也一事無(wú)成。他在到處借錢(qián)創(chuàng )業(yè)，可是因為知識的問(wèn)題使他虧了又虧，如今這位男子已經(jīng)落入了社會(huì )底層。我就這樣看著(zhù)他，看透了他很多故事，我不禁流下了眼淚，為什么我有一個(gè)很好的學(xué)習環(huán)境我不好好珍惜，卻要在吃喝玩樂(lè )中來(lái)浪費，我真想給自己一個(gè)大大的耳光，來(lái)懲罰我不知珍惜，不知感恩的愚蠢。
我知道沒(méi)有行動(dòng)只能讓別人嘲笑我在自己貶低自己，所以我決定付出，要讓所有人都對我刮目相看。
進(jìn)步說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，但是做起來(lái)是真的很難，在這個(gè)進(jìn)步過(guò)程中，我有想過(guò)輟學(xué)，甚至得了輕微的抑郁癥，但是我時(shí)刻提醒自己，‘不要放棄！勝利是需要付出的！加油！’經(jīng)過(guò)了自我調整的階段，我已經(jīng)脫胎換骨，學(xué)習的氛圍和態(tài)度都變得十分的優(yōu)秀，我的學(xué)習成績(jì)也比以前高了十幾分，我也感到無(wú)比的欣慰和高興。
只要不放棄，一切都還來(lái)得及！
堅持作文 篇7
最近，我閱讀了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)。讀完之后，我深受感觸，它讓我學(xué)會(huì )了堅強，懂得了堅持才能勝利。
這本書(shū)主要講的是：主人公魯濱遜熱愛(ài)航海，放棄了安逸的生活，去實(shí)現自己的航海夢(mèng)。不料在一次海難中他被困在了一個(gè)荒島上，這一困就是28年，但是28年的孤島生活未能磨滅他的冒險精神。他憑著(zhù)堅韌的毅力，把荒涼的小島變得十分美麗。
一個(gè)人想要取得勝利，需要哪些條件？那就是自信、頑強和過(guò)人的.智慧。這個(gè)啟示是我從《魯濱遜漂流記》中得來(lái)的。
魯濱遜是個(gè)偉大、堅毅的人，孤身一人在一個(gè)荒島上生活了28年。面對死亡的威脅，他沒(méi)有退縮，沒(méi)有恐懼，而是沉著(zhù)、冷靜的去面對。魯濱遜通過(guò)辛勤勞動(dòng)，把原本荒涼的小島改造成了他的“家”。如果換成我在小島上，我想我一定會(huì )嚎啕大哭、不知所措。我是個(gè)膽小的女孩，到了晚上，我肯定不會(huì )像魯濱遜那樣到樹(shù)干上去睡覺(jué)。在生活中，我是全家人嬌生慣養的“小公主”，“小皇帝”。自己步行去朋友家玩，都要被爸爸媽媽叮囑半天：“走路時(shí)慢點(diǎn)啊”，“到了給我打電話(huà)……”正是因為這樣，我才沒(méi)有魯濱遜那樣的堅強精神。
魯濱遜身上還有一點(diǎn)值得我們去學(xué)習，他很善良。遇到野人“星期五”時(shí)，“星期五”正在被一個(gè)野人追殺，他便把那個(gè)壞野人打死與星期五建立了友誼。后來(lái)，魯濱遜又遇到了一位船長(cháng)，他的船員背叛了他，他答應魯賓遜，只要魯濱遜把船奪回就帶魯濱遜回英國，魯濱遜靠著(zhù)自己的智慧幫助船長(cháng)奪回了船，船長(cháng)也說(shuō)到做到，把魯濱遜帶回了英國。
這本書(shū)教會(huì )了我們只有堅持才能勝利，只有實(shí)干才能讓我們擺脫困境，我的人生也會(huì )隨著(zhù)這本書(shū)在人生的航海中，勇往直前，永不放棄！
堅持作文 篇8
總有些生命，酣暢淋漓地恣意揮灑，哪怕遍體鱗傷；亦有些生命，寧靜淡泊地安于一隅，哪怕無(wú)波無(wú)瀾。前者揮灑人生的激情，后者只求內心的寧靜。但無(wú)論是激情還是寧靜，出世還是入世，輝煌還是淡泊，都是我們內心的選擇，所求的，都不過(guò)是一份心底的安然，心靈的安適。
山陰道上桂花初，魏晉風(fēng)流蕩史書(shū)
還記得那些輕裘緩帶、不鞋而屐的文人嗎？還記得那些“白眼向權貴，折枝為美人”的才子嗎？還記得洛陽(yáng)東市刑場(chǎng)上那曲大氣磅礴、曲高和寡的《廣陵散》嗎？
在那個(gè)動(dòng)蕩不安的年代，在那片愁云慘淡的天幕下，阮ruan籍、嵇ji康，還有那么多與他們一樣的魏晉名士們，明明一個(gè)個(gè)都是當時(shí)之大才，卻不愿循規蹈矩、明哲保身，而是縱情狂歌、舍生忘死，生命，也隨心綻放得如此燦爛，光耀千古�？墒窃谀亲分鹱杂傻穆飞�，必然也會(huì )有那大片大片浸透了鮮血的石板路吧。
他們，在避禍的同時(shí)，又滿(mǎn)腹憂(yōu)患，在強行理解的同時(shí)卻又避免不了痛苦�？删退氵@樣，也阻止不了他們追求自由與超然的心靈。就算那個(gè)年代戰亂不斷、充滿(mǎn)血腥，它們具有的那種灑脫，那種瑰麗，那份追求本心的'執著(zhù)，仍如一束陽(yáng)光，穿透了唐宋的風(fēng)塵、明清的陰氣，帶領(lǐng)我們探求人生變幻無(wú)常的命運，鼓勵我們執著(zhù)地愛(ài)戀生命，啟發(fā)我們去尋找內心最本質(zhì)的渴望與夢(mèng)想。
疏影斜橫水清淺，明月千載照獨孤
“古來(lái)圣賢皆寂寞，”李太白不愧是一屆詩(shī)仙，這話(huà)說(shuō)得倒也不假，可畢竟，還是有些不同。而你看那出關(guān)而去，一去杳然的老子；你看那四處奔波，勞碌一生的孔子；你看那逢遭貶斥、仕途不順的蘇軾；你看那古往今來(lái)的圣者，你便會(huì )知道，他們的寂寞，都源自于內心的選擇。
莊子聽(tīng)從了內心的召喚，因此寧可做一只楚國水田里“曳尾于涂中”的烏龜，孤守著(zhù)自己心靈的月亮樹(shù)；孔子為了心底的安然，甘愿在長(cháng)年累月的游說(shuō)中度過(guò)一生，做那黑暗王國中欲亮卻再也明不起來(lái)的殘燭；蘇軾為了心靈的安適，笑立于逆境之中，縱然仕途不順，也能于月下庭中信步閑游……
這群孤獨的人，這些飽滿(mǎn)的靈魂！可縱使孤獨、縱使寂寞，與他們，又有何干？在追求本心的路上，就算寂寞，他們，也甘之如飴。也正是因為這份執著(zhù)，這種寂寞，才令得歷史記住了秦皇漢武，也記住了這些寂寞的圣哲。
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