精選堅持作文600字匯編5篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的堅持作文600字6篇，希望對大家有所幫助。

堅持作文600字 篇1

　　二零一八年，一月二十八號周日上午，我來(lái)到蕭山日報社參加小記者活動(dòng)。

　　活動(dòng)現場(chǎng)的人可真多呀！每位小記者都有一位家長(cháng)陪同一起來(lái)，我和媽媽剛找了一個(gè)位置坐下來(lái)，活動(dòng)的時(shí)間就到了。水晶老師給我們介紹了一位作家，他的名字叫張宇飛。他個(gè)子高高的，鼻子挺挺的，身材不胖不瘦，長(cháng)得很帥氣。他向我們介紹了他的幾個(gè)筆名，我記下了其中的一個(gè)：童言。

　　接下來(lái)，童言老師給我們分享了他寫(xiě)作積累的經(jīng)驗：多讀；多寫(xiě)；多記。他向我們展示他小時(shí)候做筆記的一個(gè)“采蜜本”。上面很詳細地摘抄了：陌生詞語(yǔ)，成語(yǔ)，疊詞，名言，好句，歇后語(yǔ)等。老師告訴我們：有時(shí)間就拿出筆記本來(lái)讀一讀，寫(xiě)作文的時(shí)候，再用上去，這些詞語(yǔ)就成了我們自己的了。

　　老師分享了他發(fā)表文章的`計劃：小學(xué)發(fā)表十二篇，初中六篇；每個(gè)計劃都實(shí)現了。令人羨慕的是，他大學(xué)出了一本書(shū)，書(shū)名叫《琴鳥(niǎo)》，還寫(xiě)了很多繪本故事，活動(dòng)結束時(shí)，我有幸得到了一套繪本，好開(kāi)心呢！

　　老師給我們講了一個(gè)關(guān)于他愛(ài)上寫(xiě)作的故事。一天，他的老師叫班里成績(jì)最優(yōu)秀的孩子留下來(lái)，特別安排他們一個(gè)任務(wù)，就是把本學(xué)期一至八單元的作文每天寫(xiě)一篇，第二天拿來(lái)給老師看。一個(gè)學(xué)期下來(lái)，其它被老師看好的同學(xué)，沒(méi)有一個(gè)堅持下來(lái)，不被老師看好的他，竟然堅持下來(lái)了。

　　聽(tīng)完老師的分享，我覺(jué)得他之所以成功，是因為堅持寫(xiě)作，讀書(shū)，積累。我想起了一句名言：天才是百分之九十九的汗水，加上百分之一的天賦。即使再聰明，不努力也不會(huì )成功的。在這一場(chǎng)活動(dòng)中，我學(xué)會(huì )了一些寫(xiě)作的方法，懂得了一個(gè)道理：別人放棄，你仍然堅持，成功就屬于你。

堅持作文600字 篇2

　　運動(dòng)會(huì )如期而至。

　　望著(zhù)眼前一個(gè)個(gè)障礙物鋪在綠瑩瑩的跑道上，我和隊員們摩拳擦掌，躍躍欲試，班級障礙接力賽。

　　隊員們一個(gè)個(gè)動(dòng)如脫兔，敏捷而迅速地翻山越嶺，風(fēng)馳電掣在賽場(chǎng)上疾馳著(zhù)。

　　到我了，我如箭一般射出去，來(lái)到高大的橫箱前，翻過(guò)去。但不知何時(shí)，或許是慣性所致，我的左腳似乎被橫箱一帶，幾乎摔了下去。又越過(guò)了一組軟墊，恐牽動(dòng)了腳傷，我才后知后覺(jué)腳扭了。往前踉蹌兩步，我雙腿一抖摔在地上。

　　我臥倒在冰涼微潮的地面上，緩緩地挪動(dòng)，覺(jué)得整個(gè)世界都在慢慢褪去，操場(chǎng)上原本雷動(dòng)的響聲似乎與世隔絕�；腥舾羰�，唯有腳上的扭傷與膝蓋的陣痛清晰如此。我思索，前面就有人退出賽事，不如我就一直趴在這兒好了�？删驮谀且粍x那，我腦海中閃過(guò)班級中曾經(jīng)的朗朗書(shū)聲，那樣整齊劃一，精神抖擻地念著(zhù)：“譬如為山，未成一簣，止，吾止也;譬如平地，雖覆一簣，進(jìn)，吾往也!”我仿佛又看到了電視上的馬拉松運動(dòng)員，韌帶拉傷，卻一步一個(gè)腳印走到了終點(diǎn)，他那一滴一滴沁入跑道的`汗珠似乎在向我喧叫著(zhù)：“堅持!堅持!”將堅持進(jìn)行到底!

　　世界仿佛又回來(lái)了，我可以聽(tīng)到隊員們呼喊著(zhù)我的名字，仿佛把希望都寄予在了我身上。我暗暗咬牙，一骨碌爬起來(lái)，近乎蹣跚著(zhù)，卻又以極快的速度沖向終點(diǎn)。跳格子，我把重量全壓在右腳上，支撐著(zhù)快散架的身子骨跳著(zhù)。最后的沖刺，我一瘸一拐地奔向終點(diǎn)，奔向那早已向我伸開(kāi)的隊友們的懷抱。

　　我們或許輸了比賽，但我卻戰勝了自己。堅持到底，就是勝利，多么簡(jiǎn)單的一句話(huà)!可真正有意外發(fā)生時(shí)，這句堅持或許就是支撐你的最后動(dòng)力。將你堅持的汗水揮灑在這跑道上，或許來(lái)日這些融入了綠色跑道的晶瑩汗水就能成為勉勵他人的工具。

　　依舊綠瑩瑩的跑道仿佛在喧叫著(zhù)：“將堅持進(jìn)行到底!”

堅持作文600字 篇3

　　當時(shí)光的鐘擺為我們敲響了初中生涯的第一記晨鐘，我們迎接了這一課——軍訓。聽(tīng)往屆的學(xué)長(cháng)們描敘軍訓“殘酷”之處，真讓我有點(diǎn)不寒而栗。

　　最開(kāi)始的訓練是站軍姿。我們的教官個(gè)子很高，看上去很?chē)绤�，他一開(kāi)始就給了我們一個(gè)下馬威：立正一小時(shí)。

　　我們一動(dòng)不動(dòng)地站在操場(chǎng)上，秋日的驕陽(yáng)炙熱地烤曬著(zhù)我們，炫目的光芒刺痛著(zhù)我們的雙眼�！皶�(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難�！蹦氵�真別小看立正這個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，只要按標準姿勢站立十分鐘，你就會(huì )發(fā)現，腰也痛了，腿也酸了，脖子發(fā)硬，手腳發(fā)脹，全身沒(méi)有一處舒坦。你會(huì )不由自主地想按按這里，撓撓那里。我極力地忍耐著(zhù)，心里暗暗地下定決心：軍訓的目的就是讓我們學(xué)習軍人的優(yōu)良品質(zhì)，要培養堅韌不撥的意志，要一切服從命令聽(tīng)指揮，在教官沒(méi)有發(fā)出休息的`指令前，我一定要堅持��！

　　時(shí)間在一分一秒地流逝，有些同學(xué)受不了了，向教官報告后去樹(shù)蔭下休息了，我真想也加入到他們的行列中去。陽(yáng)光更強烈了，被太陽(yáng)直射的皮膚火辣辣地痛，汗水在我的額頭上一滴滴地凝聚，劃過(guò)眼角，掉到地上，我仿佛聽(tīng)到它們掉進(jìn)塵土中的“撲搭“聲。我努力站穩搖搖晃晃的身體，在心里告誡自己：一定要堅持住，行百步者半九十，越累的時(shí)候就越是接近成功的時(shí)候，堅持、堅持！終于，一小時(shí)的時(shí)間到了，教官下達了休息的命令，我十分開(kāi)心，不僅是因為我可以活動(dòng)一下身體，更是因為我克服了困難，占勝了自己！

　　“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志�！避娪�，不僅是一次身體的訓練，更是一次心靈的洗禮。艱難和困苦所給予我們的不僅僅是身體的磨煉，體質(zhì)體能的提高，它鍛煉了我們的意志，培養我們吃苦、堅韌的品質(zhì)，讓我們面對逆境，懂得了堅持！

堅持作文600字 篇4

　　法國藝術(shù)家羅丹說(shuō)：“生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！碑斈愠３８袊@，懊惱、埋怨生活的無(wú)味時(shí)，是否真的擦亮過(guò)自己的雙眼，充分調動(dòng)過(guò)自己感受美好的情緒，完全將身心融入生活之中，全面而真實(shí)地觸摸過(guò)生活的美好呢

　　春麗是日本的一匹明星賽馬。這匹賽馬并不因為“百戰百勝”而出名，它卻恰恰相反，從來(lái)沒(méi)有得到過(guò)勝利年12月19日，春麗第100次站在起跑線(xiàn)上。那一天，春麗獲得了倒數第二。因此，春麗幾乎一夜間成了日本的.“名人”。很多人明知這匹馬不會(huì )贏(yíng)，可是還來(lái)觀(guān)看它的比賽年，創(chuàng )下113場(chǎng)連敗不勝的春麗按馬界的規矩要被屠宰，但因日本公眾的強烈反對保住了這匹馬。

　　在日本公眾看來(lái)，一匹從來(lái)沒(méi)有贏(yíng)過(guò)的馬，每次出場(chǎng)卻都精神抖擻，盡全力奔跑，從不灰心懈怠，正是這一點(diǎn)，讓人感動(dòng)。結合我們的生活，一匹馬都能如此地堅持不懈，我們?yōu)槭裁床荒苣�？電視臺主持人董卿從小也沒(méi)受到什么特別好的教育，可是她因為堅持，而成為著(zhù)名的主持人。我們小學(xué)生學(xué)習也要有一股堅持，不服輸的勁頭。如果沒(méi)有堅強的意志就不能成大氣。我們應該以春麗為榜樣，堅持不懈地向著(zhù)自己的目標前進(jìn)。

　　賽馬春麗它的一生即使付出全部努力，也只能在挫折，失敗之中度過(guò)。但它身上的這種堅持不懈的能量是比經(jīng)濟價(jià)值更加了不起的東西。

　　水滴石穿，我們從中看到了一滴滴水珠的力量；愚公移山，我們從中看到了子子孫孫不放棄的堅持。堅持是一種美，擁有這種美，就會(huì )離自己的理想越來(lái)越近！

堅持作文600字 篇5

　　“成功貴在堅持”。一年級時(shí)，我們學(xué)校組建少兒游泳隊，我被選中了，就開(kāi)始了艱苦的訓練。我在學(xué)習游泳的過(guò)程中，也學(xué)會(huì )了堅持。

　　教練先教我們練憋氣。我們一字排開(kāi)，站在水中，雙手搭在池壁上，深深地吸一口氣，就把頭埋入水中。剛開(kāi)始，我時(shí)常會(huì )因為憋不住氣而喝了一口又一口的水。在爸爸的鼓勵下，我堅持憋氣到了10秒。但是，教練卻要求我們憋到30秒才能過(guò)關(guān)。我就不停地練習，卻感到心有余而力不足。我一般憋到十多秒就會(huì )感到胸十分悶，體內不斷地發(fā)熱，十分難受。為了達到教練的要求，我每天回家堅持訓練。我把臉埋進(jìn)裝滿(mǎn)水的臉盆，媽媽在一旁數數，就這樣，我一有空就練習，憋氣的時(shí)間也就越來(lái)越長(cháng)了！一星期過(guò)去了，我終于憋到30多秒了！原來(lái)，堅持能讓你克服困難，走向成功。

　　憋氣關(guān)攻破了，教練又讓我們練習平衡與協(xié)調。從陸上訓練劃臂、打腿開(kāi)始，到水中訓練漂浮、換氣和各種泳姿，無(wú)不訓練著(zhù)我們的平衡協(xié)調能力。在練習打腿時(shí)，我的腳背必須繃得筆直，才能保證游得快。但是把腿繃緊十分消耗體力，還得講究技巧呀！我體力不足，只好乖乖地練習技巧，每次直到腿酸麻了，腰僵硬了才停止下來(lái)。

　　在學(xué)習自由泳時(shí)，最難的就是換氣。如果換氣頭抬得太高，身體就會(huì )失去平衡，太低，就會(huì )喝上一大口水，弄得狼狽不堪。我就反復練習，反復琢磨，終于找出了最佳的換氣角度。我的體力要和協(xié)調能力也不斷增強了�，F在，我已經(jīng)能暢快地連續游400米了！

　　在游仰泳時(shí)，不能像自由泳那樣有黑線(xiàn)作標準，所以經(jīng)常要游歪，這樣不僅會(huì )與別人碰頭，還會(huì )把游的'路線(xiàn)拉長(cháng)，為此，我和媽媽找到了一個(gè)參照物，我看著(zhù)遮陽(yáng)網(wǎng)的黑線(xiàn)練習直線(xiàn)仰游，終于不游歪了，原來(lái)，堅持也要動(dòng)動(dòng)腦筋，找找竅門(mén)呀！

　　如今，在我堅持不懈的努力下，我已經(jīng)學(xué)成了自由泳、仰泳、蛙泳和蝶泳四種泳姿，并獲得了許多游泳獎牌。我在學(xué)游泳的同時(shí)，也明白了一個(gè)道理：只有堅持才能獲得成功！

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