堅持理想的作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的堅持理想的作文，歡迎大家分享。
堅持理想的作文1
每個(gè)人都有自己的五彩斑斕的理想，工人、教師、警察、醫生……每一個(gè)理想都那么美好，每一個(gè)人都是那么執著(zhù)。
為了理想，每個(gè)人都努力不懈地去實(shí)現，把瑰麗的理想成為現實(shí)。童年的我是多么天真，多么幼稚。
而我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)我的理想是什么。我一天天成長(cháng)，一天天成熟，開(kāi)始顧及到我的理想。
我很想做一個(gè)天文科學(xué)家�？墒悄切┐罂茖W(xué)家，大多數都住在出名的大城市，而我住在這個(gè)不太出名的城鎮里，縱有雄心壯志，也很難實(shí)現。
理想對于我來(lái)說(shuō)，是那么遙遠、神秘……科學(xué)家，是一個(gè)不平凡的職業(yè)。像愛(ài)因斯坦、伽利略、牛頓那樣的科學(xué)家，對科學(xué)界有很大的影響。
我十分佩服他們，因此，我想做一個(gè)天文科學(xué)家，在火星上發(fā)現生物，觀(guān)察遙遠的星球，到真空的宇宙探索……我一天天地長(cháng)大，學(xué)的知識一天天多起來(lái)。我了解了“唐太宗、劉備、康熙……”這些偉大的人物，這使我學(xué)會(huì )了許多做人的道理。
成功，是努力、堅持、天賦組成的，所以我又創(chuàng )出這樣一條公式：實(shí)現理想=努力+堅持+天賦。一個(gè)人如果有了理想，有從小培訓的天賦，努力不懈地去實(shí)現，失敗了，繼續堅持，那么理想才會(huì )實(shí)現。
我從書(shū)本上知道，有生命的星球必須有以下條件：
1、有堅硬的外殼；
2、有生物生存的適當的溫度；
3、有適當的大氣（大部分是氧氣）；
4、有足夠的水；
5、這也必須是一顆行星，圍繞著(zhù)的中心天體必須是一顆穩定的中年恒星。生命存在的條件是非�？量痰�。
我曾經(jīng)癡迷地想象：“火星上會(huì )不會(huì )有生物呢？有生物的星球是怎樣的呢？會(huì )不會(huì )是……”我很想揭開(kāi)這個(gè)迷，因此，我很想做一個(gè)天文科學(xué)家，去發(fā)現人類(lèi)的另外一個(gè)家園，去解答宇宙的不解之迷。我當然知道做一個(gè)天文科學(xué)家并不容易，要有很高的學(xué)歷，有很強的求知欲、想象性，還要有一種不怕困難、失敗的精神。
“一個(gè)小孩想當天文科學(xué)家，未免太天真了吧！”不錯，聽(tīng)起來(lái)的確很天真，但我深信，“只要有恒心，鐵柱磨成針”。為了實(shí)現這個(gè)理想，我花了不少努力。
我購買(mǎi)了《神奇的地球》、《宇宙的奧秘》、《宇宙之迷》……每一本書(shū)我都把它讀熟透，吸取里面所有的知識。有一次，我從中午開(kāi)始讀書(shū)，覺(jué)得讀了不久，爸爸就叫我下去吃飯了。
我十分奇怪，望望屋外面，原來(lái)已經(jīng)是黃昏了。我每天就是這樣吸收各個(gè)方面的知識，使我的理想與現實(shí)不斷縮短距離。
我不斷在生活中吸取經(jīng)驗、知識。在學(xué)習上，我認真聽(tīng)課，積極發(fā)言；在表演時(shí)，我積極當一個(gè)小主持；在辯論時(shí)，發(fā)表自己的意見(jiàn)、理論……等到長(cháng)大的時(shí)候，我將運用這些知識，爭取做一個(gè)科學(xué)家。
“泉水挑不干，知識學(xué)不完”，但只要你肯學(xué)，再多的知識你也能學(xué)到手�！昂ｉ煈{魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”我就像一條魚(yú)，在廣闊的前途海洋里自由自在地游，選擇哪一條前途，是由我自己選擇的。
但在這個(gè)前途海洋，不能全無(wú)風(fēng)波，但我充滿(mǎn)信心，我有信心沖破各個(gè)難關(guān)，去追求我的理想，實(shí)現我的理想，為祖國爭光人生活在社會(huì )上，每個(gè)人都應該為社會(huì )做出貢獻。人們的志向各不相同，選擇的職業(yè)也各不相同。
我想成為一名科學(xué)家。假如我是科學(xué)家，我要發(fā)明一種萬(wàn)能的藥物，它能夠治好世界上任何一種疾病，讓世界上所有的人再不受疾病的煎熬；壞人吃了這種藥，就會(huì )變成心地善良的人，讓世界上只有好人，沒(méi)有壞人；侵略別國參加戰爭的軍人如果吃了它，就會(huì )恢復友好，讓世界沒(méi)有戰爭，只有和平。
假如我是科學(xué)家，我要發(fā)明一種萬(wàn)能屋。它是用一種新型的無(wú)毒環(huán)保材料建成的，既美觀(guān)又堅固耐用。
它能像汽車(chē)一樣在陸地上行駛，像飛機一樣在天空中飛翔，像輪船一樣在海面上航行。它燃燒二氧化碳，放出新鮮氧氣。
人們可以開(kāi)著(zhù)它到世界各地去旅游，到喜歡的地方去居住，也用不著(zhù)擔子燃料用完了。房屋內的一切設備都是由太陽(yáng)能電池提供能源的，在太陽(yáng)光強烈的時(shí)候，它能把太陽(yáng)能儲存起來(lái)，供雨天或夜晚使用。
它裝有一部微型紅外線(xiàn)掃描儀和雷達，使它在夜空和重重障礙中安全行駛。它能遮風(fēng)擋雨，防止火災，防止害蟲(chóng)進(jìn)入，抵御洪水、冰雹，防御地震。
從此，自然災害便再也不能傷害人類(lèi)了。它還能自動(dòng)調節室內的溫度和光線(xiàn)，使室內冬暖夏涼。
假如我是科學(xué)家，我要研究、培育一種特殊的植物。它的生命力極強，把它種植動(dòng)沙漠和荒山上去，讓全世界的沙漠和荒山在不到一個(gè)月內都變成綠洲。
人們再也不用害怕龍卷風(fēng)、沙塵暴和水土流失，過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、幸福和平的生活。假如我的愿望真能實(shí)現，這個(gè)世界將是多么美妙��！但這一切只是假如，為了實(shí)現自己美好的愿望，從今天起我要更加努力學(xué)習，掌握更多的科學(xué)文化知識，為實(shí)現美好的愿望打好堅實(shí)的基礎。
理想，是目的地，等著(zhù)你前往；是一座山峰，等著(zhù)你攀登�；▋旱睦硐胧情_(kāi)放多姿的花朵；鳥(niǎo)兒的理想是建造堅固的巢穴：而我的理想是當一名偉大的科學(xué)家。
我希望自己能成為像愛(ài)迪生那樣的科學(xué)家，我常這樣幻想。假如我當上了科學(xué)家，我要發(fā)明更多高科技，使中國變得更強大。
我還要到其他國家去，將他們國家的高科技迎接到中國來(lái)。我想這樣一來(lái)，我們國家就不會(huì )受別的國家欺負了。
《外星人與UFO》這本書(shū)里說(shuō)，宇宙中存在。
堅持理想的作文2
海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。
每個(gè)人都擁有著(zhù)一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。記得四歲的時(shí)候，我的萌發(fā)第一個(gè)夢(mèng)想就是當一名超市的收銀員，到了小學(xué)則希望擁有屬于自己的一部自行車(chē)。
到了初中，慢慢有了自己的價(jià)值觀(guān)，就不再那么盲目的崇拜什么，記得那時(shí)候真正夢(mèng)想擁有屬于自己的一個(gè)舞臺，因為我想當一名優(yōu)秀的主持人。當我和我的朋友們走在人生的道路上。
幻想著(zhù)自己實(shí)現夢(mèng)想的那一刻，好幸福，好快樂(lè )！我知道，蝶在沉默了一個(gè)冬天之后，積蓄了全身的力量，終于把飛的夢(mèng)想變成了現實(shí)。
而我們也應該堅定自己的信念，放飛夢(mèng)想，這樣才可以主宰屬于我們自己的世界。有太多的遺憾在我們人生中停留，有太多的不幸與我們不期而遇，只要我們持之以恒，堅持自己所堅持的，就一定能把夢(mèng)想送到遠方，即使到了最后與我們預期的結果有所差距，我們依然可以挺直腰板向世界宣布：“我不后悔，因為我曾經(jīng)努力過(guò)。
”13歲，豆蔻年華，對未來(lái)的憧憬，我要像英雄一樣無(wú)所畏懼地前行，張開(kāi)夢(mèng)想的翅膀；我要像李白般瀟灑，提筆暢言，揮灑著(zhù)青春；我要像劉翔一樣抓住那屬于我的舞臺，我將在這個(gè)舞臺放飛我的夢(mèng)想！我將在狂風(fēng)中舞蹈、驟雨中跳躍……樹(shù)立信念，放飛夢(mèng)想，你將能隨它一起到達那美麗的地方。樹(shù)立信念，放飛夢(mèng)想，你將會(huì )擁有一個(gè)燦爛的明天。
讓夢(mèng)想飛翔吧，讓信念開(kāi)花吧！因為夢(mèng)想————讓青春飛揚！每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。而沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的。
夢(mèng)想，就是理想。但它比理想更加虛幻，是另一種美妙的境界。
它朦朧、縹緲、虛幻、詭譎不定，像是蒙上了一層飄曳的具有魔法的輕紗。它異常絢麗，綻放彩色的光斑，像陽(yáng)光映襯下的泡泡，輕盈地飛舞，可望而不可即。
有夢(mèng)想，這是好的。人最怕就是沒(méi)有夢(mèng)想，不知自己該干什么，沒(méi)有目標。
但是光有夢(mèng)想，沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)，這是。
夢(mèng)想，但他卻落實(shí)到行動(dòng)上，努力進(jìn)取，朝著(zhù)他的夢(mèng)想勇往直前。
所以，一個(gè)人不但要有夢(mèng)想，還要落實(shí)到行動(dòng)上來(lái)。很久以前有兩個(gè)朋友想穿越沙漠，當他們喝完最后一滴水時(shí)，一個(gè)朋友絕望了，他無(wú)助地坐在那兒渴望能夠邂逅哪一救星來(lái)拯救絕望的他，而另一個(gè)朋友則不斷地為自己鼓勁，給自己信心，給自己力量，這個(gè)生存的目標在引誘他，他不氣餒地尋求著(zhù)出路，拼命給自己加油吶喊……最后，這個(gè)朋友死在了沙漠中，而他成功地存活了下來(lái)，成為了一個(gè)有名的冒險家。
流行歌手周杰倫（JAY），曾因學(xué)習成績(jì)差，而遭受同學(xué)的冷潮熱諷，老師的冷漠，但他有著(zhù)一顆對音樂(lè )執著(zhù)的心，他堅定自己的想念，“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧”，后來(lái)，母親為兒子超越自己的夢(mèng)想而感動(dòng)，毅然堅持讓他為自己的面向打拼。真所謂“皇天不負有心人”到如今，杰倫的音樂(lè )才華被全中國的人認可，并且得到了國際樂(lè )壇的一致好評“小小的天，有大大夢(mèng)想，重要的殼包著(zhù)輕輕的仰望，我要一步一步往上爬……流過(guò)的淚和汗，總有一天我有屬于我的天”這就是杰倫創(chuàng )作的歌曲《蝸�！�，這首歌恰到好處地表達了他的音樂(lè )理念，表達了他的夢(mèng)想任何人都是被上帝咬過(guò)一口的`蘋(píng)果，上帝是公平的，正因為如此，才讓烏龜頂著(zhù)自不量力的罵名，自信地接受了高傲的兔子的挑戰，路途漫漫，烏龜夢(mèng)想成了動(dòng)力的源泉，讓它毫無(wú)爭議的戰勝了目空一切的兔子每個(gè)人都有美麗的夢(mèng)想，有的人的夢(mèng)輕如鴻毛，有的人重如泰山，我的夢(mèng)也是許多像我一樣的初中學(xué)生的夢(mèng)想——進(jìn)入好的高中。
這個(gè)夢(mèng)想在初三的學(xué)習中，使我進(jìn)步很快也很大，給我一個(gè)無(wú)形的動(dòng)力，將我在逆境中拯救出來(lái)。夢(mèng)想是動(dòng)力，夢(mèng)想是克服苦難的法寶。
學(xué)習中，我們總會(huì )遇到各科的難題，這時(shí)有許多學(xué)生會(huì )厭煩，而去其他同學(xué)那里抄抄答案完事。實(shí)際上，這是對自己不負責任的表現。
遇到難題時(shí)，我們應先獨立思考，然后再看書(shū)本，實(shí)在不會(huì )做時(shí)再請教老師，直至把題搞懂。子曰：“知之為知之，不知為不知，是知也�！�
應該實(shí)事求是，才能腳踏實(shí)地學(xué)習。不會(huì )寫(xiě)的作文，背不出的古詩(shī)文，當我一想到我的夢(mèng)想時(shí)，努力思考與背誦，困難們就是繳械投降。
古人云：“為則易，不為則不易，言必行，行必果�！敝灰覀儼l(fā)揚這樣的精神，學(xué)習困難就會(huì )迎刃而解了。
夢(mèng)想是我抵御誘惑的有力盾牌。早晨被窩是誘惑；上課搗蛋鬼是誘惑；中午籃球足球是誘惑；放學(xué)后電視，電腦是誘惑；晚上被窩又成了誘惑。
我有我的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是抵御這世界種種誘惑的盾牌。我們要不斷追求更高的理想，許多人都滿(mǎn)足現狀，說(shuō)理想已經(jīng)實(shí)現，則他們是沒(méi)有理想的。
詩(shī)曰：“學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！睂W(xué)無(wú)止境，需尋思如何攀登更高的高峰，正可謂“強中自有強中手，一山更比一山高�！�
夢(mèng)想是我繼續前進(jìn)的源動(dòng)力。我能戰勝困難——我在進(jìn)步；我能抵御誘惑——我在進(jìn)步。
過(guò)去的我，總愛(ài)往下比，說(shuō)：“比我差的人多著(zhù)呢！”而現在，我總往上比，說(shuō)：“比我好的人還多，我要比他們更好！”當然，我也要和自己比，超越自我，樹(shù)立自己的自信心。我是精致的一環(huán)，我不能推卸我應有的責任和神圣的允諾。
現在處于比上不足，比下有余的我，要意識到我是“逆水行舟，不進(jìn)則退�！眽�(mèng)想啊夢(mèng)想，。
堅持理想的作文3
理想是人們對未來(lái)美好的、合理的企盼，使人們希望達到的人生目標和所追求向往的奮斗前景。正如人們常說(shuō)的，理想是一艘航船，它承載著(zhù)我們的憧憬與夢(mèng)想，駛向幸福的彼岸;理想是一盞明燈，永遠在我們心中點(diǎn)燃，照亮我們前行的方向。
為國家富強、為人民幸福而奮斗的理想，是激勵中華民族歷代仁人志士英勇奮斗、不怕?tīng)奚�、前仆后繼的精神力量，也是激勵中華兒女為祖國社會(huì )主義事業(yè)的勝利而努力奮斗的精神動(dòng)力。
史鐵生相信大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)，1967年，史鐵生畢業(yè)于清華大學(xué)附屬中學(xué)。在那個(gè)號召“知識青年到農村去，接受貧下中農的再教育”的年代，史鐵生到陜西延安一帶插隊落戶(hù)。插隊時(shí)，他不幸發(fā)生了一場(chǎng)大病，雙腿從此癱瘓，21歲后就一直坐在輪椅上。后來(lái)，他又患上了腎病，1998年轉為嚴重的尿毒癥。這是一個(gè)被無(wú)情折磨的生命，卻綻放著(zhù)崇高理想的美好光輝。史鐵生在與病魔做伴的大半生中，一直執著(zhù)地追求著(zhù)自己的文學(xué)理想，筆耕不綴。
史鐵生曾經(jīng)戲言自己“職業(yè)是生病，業(yè)余寫(xiě)一點(diǎn)東西”，組件他對文學(xué)的熱愛(ài)，對理想的渴望�？膳碌哪蚨景Y曾經(jīng)使史鐵生只能依靠血液透析來(lái)維持生命，那時(shí)他一周必須進(jìn)行三次血液透析，頻繁的抽血、輸血治療令史鐵生感到渾身乏力、異常虛弱，但即使這樣，他依然沒(méi)有放棄寫(xiě)作，哪怕一天只能寫(xiě)幾個(gè)字。
是的，史鐵生就是這樣一個(gè)人，雖然身體殘疾，但他仍能在病榻上顫巍巍地拿著(zhù)筆，闡釋出他對生命的獨特感受與見(jiàn)解，表達出他對生命和生活的熱愛(ài)，為人們奉獻出一部有一部影響深遠的優(yōu)秀文學(xué)作品。由于對生命之苦有著(zhù)極其深刻的體驗，所以我們在史鐵生的作品中看到了更多的生命和珍視，對生活的贊美，那是一些笑傲苦難、慰藉心靈的文字。正如“華語(yǔ)文學(xué)傳媒大獎”授予史鐵生接觸成就獎時(shí)所說(shuō)：“史鐵生用殘缺的身體，說(shuō)出了最為健全而豐滿(mǎn)的思想;他體驗到的是生命的苦難，表達出的卻是存在的明朗和歡樂(lè )�！闭沁@種對于生命的樂(lè )觀(guān)態(tài)度，支撐著(zhù)史鐵生走完自己苦難的人生旅程，實(shí)現了他孜孜以求的文學(xué)理想：1983年，他憑著(zhù)自己的努力加入了中國作家協(xié)會(huì )，后被評為北京市一級作家;在一次次的文字錘煉中，她的作品逐漸形成了語(yǔ)言散文化、文字質(zhì)樸雅潔、哲理發(fā)人深省的藝術(shù)特色;他的作品多次獲獎，散文《我與地壇》被公認為中國近50年來(lái)最優(yōu)秀的散文之一，并被摘選入中學(xué)語(yǔ)文課本......
焦耳相信大家也聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧!他是英國的著(zhù)名科學(xué)家，他從小就對物理學(xué)充滿(mǎn)了狂熱的喜愛(ài)，常常自己動(dòng)手做一些有關(guān)電學(xué)、熱學(xué)方面的實(shí)驗，并樹(shù)立了成為物理學(xué)家的人生理想。由于家庭原因，焦耳從來(lái)沒(méi)有進(jìn)入學(xué)校接受正規教育，但想要在物理學(xué)方面進(jìn)行深入研究的理想一直在激勵著(zhù)焦耳讀書(shū)自學(xué)，積極地在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中感知和發(fā)現物理世界的美。
假期里的一天，哥哥帶著(zhù)焦耳一同到郊外游玩。天資聰穎又勤奮好學(xué)的焦耳，居然在玩耍的時(shí)候仍想著(zhù)他的物理實(shí)驗：他要看一看動(dòng)物在受到電流刺激后到底會(huì )有什么反應。于是，焦耳找來(lái)一匹馬，讓哥哥牽著(zhù)它，自己則悄悄地躲在馬后，拿著(zhù)電池讓電流通過(guò)馬的身體。結果驚心動(dòng)魄的一幕出現了，馬受到電流的刺激后立刻狂躁起來(lái)，拼命亂跳，險些把兄弟倆踢傷。
不過(guò)，即使是這樣危險的事情，也絲毫沒(méi)有撲滅小焦耳進(jìn)行物理實(shí)驗的熱情，當她和哥哥在湖中乘船游覽時(shí)，發(fā)現這里群山環(huán)繞，他很想利用這樣的環(huán)境做一做回聲實(shí)驗。于是，小焦耳決定用哥哥的火藥槍來(lái)測試一番。為了讓響聲大一些，他在槍膛里裝滿(mǎn)了火藥，然后扣動(dòng)扳機。伴隨著(zhù)“砰”的一聲巨響，槍口里飛出了一條紅彤彤的火苗，把小焦耳的眉毛都燒光了。
哥哥嚇了一大跳，連忙把船劃向岸邊，并告誡焦耳不許再做這種危險的實(shí)驗�；丶业穆飞�，天空突然變得陰沉沉的，滿(mǎn)是烏云，頭頂想起了隆隆的雷聲，閃電近在眼前。剛要跟著(zhù)哥哥去躲雨的焦耳立即觀(guān)察到：每次總是閃電過(guò)后好一陣子才能聽(tīng)見(jiàn)雷聲，這又是怎么回事?
焦耳顧不上躲雨了，哥哥對他的告誡也早拋到了一邊。他冒雨爬上了一個(gè)小山頭，認真地觀(guān)察和傾聽(tīng)，并用懷表仔細地掐算，然后清清楚楚地記錄下每次閃電和雷鳴間隔的時(shí)間。
回到家后，焦耳把自己做實(shí)驗的事情一五一十地告訴了相熟的科學(xué)家道爾頓教授，并向教授請教。道爾頓看到焦耳如此請學(xué)好問(wèn)，高興的笑了，并耐心的為他講解：“光和聲的傳播速度是不樣的，光速快而生速慢，所以人們總是先見(jiàn)到閃電再聽(tīng)到雷聲，而實(shí)際上閃電和雷鳴是同時(shí)發(fā)生的�！苯苟囊苫蠼K于解開(kāi)了，自然現象的神奇和道爾頓的話(huà)深深地打動(dòng)了他，從此，焦耳對自然界的物理現象更加好奇，對科學(xué)知識也更加渴望了。
焦耳因興趣而產(chǎn)生了偉大的理想，又因對理想的執著(zhù)而不懈努力，最終不僅成就了自己的理想，更為世界做出了巨大的貢獻，產(chǎn)生了深遠的影響。焦耳成功的故事告訴我們，理想是人生的火種，人們能從理想中得到無(wú)比強大的意志力，能被理想激發(fā)出無(wú)數發(fā)現與創(chuàng )新的亮麗火花。我們如果能樹(shù)立理想并為之拼搏，為之奮斗，就中有收獲累累碩果的一天。
史鐵生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“微笑著(zhù)，去唱生活的歌謠。不要抱怨太多生活給予了太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾，就會(huì )失去雄渾;沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就是失去壯觀(guān);人生如果僅去求得兩點(diǎn)一線(xiàn)的一帆風(fēng)順，生命也就失去了存在的魅力。從史鐵生和焦耳的故事中我們知道了只要有理想就會(huì )成功!
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