【熱門(mén)】堅持的作文合集9篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的堅持的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
堅持的作文 篇1
遙望著(zhù)遠方的夕陽(yáng)，再回首走過(guò)的道路，這一路上的艱辛仿佛已不足掛齒，因為在這條曲折的路上，我學(xué)會(huì )了去堅持。
回老家時(shí)，城市來(lái)的我初來(lái)乍到，完全不懂得樓房以外的世界�！霸蹅內ヅ罉�(shù)吧!”朋友們笑嘻嘻地對我說(shuō)，仿佛是為了數落我不會(huì )�！安桓伊税�?”“誰(shuí)不敢?”我不愿認輸，打算去搏一把。
剛到樹(shù)下，我的心就開(kāi)始打退堂鼓。高大筆直的樹(shù)干仿佛在嘲笑我的弱小，陰厚的樹(shù)梢遮蔽了我渴望見(jiàn)到的陽(yáng)光。望著(zhù)小伙伴們健步如飛的身影，我咬咬牙，緊握拳頭，我還沒(méi)有認輸!我猛地向前一蹬腿，雙腳踩住了兩塊較低的樹(shù)環(huán)，手則在一側忙亂地摸索著(zhù)，終于扣到了一個(gè)較低的枝干。我抬抬頭，原先感覺(jué)低矮的樹(shù)枝仿佛也離我如此遙遠，樹(shù)冠更是遙不可及。就在我不敢向上邁進(jìn)時(shí)，我告訴我自己：“加油，既然開(kāi)頭了，就要學(xué)會(huì )去堅持!”
我急忙用手攀住了一條枝干，右腳上前找著(zhù)另一塊樹(shù)環(huán)，用腿固定好后，向前一邁躍到了一條粗枝上，站定。正當我翻身一躍打算踩到另一個(gè)空檔時(shí)，手上攀扶的枝條卻突然斷開(kāi)，徑直落了下去。望望腳下已然懸空的高度，我只得死命地抱住粗枝，再不敢移動(dòng)半步。腿在顫抖著(zhù)，上方的伙伴在嬉笑著(zhù)，我卻感覺(jué)到一絲無(wú)助與憂(yōu)傷。望望頭頂的朋友，我強咽涌上的淚水，對自己說(shuō)：“加油，既然選擇了，就要學(xué)會(huì )為之堅持�！�
我開(kāi)始了不顧一切的向上攀越，而眼神只盯著(zhù)樹(shù)梢。幾束陽(yáng)光從樹(shù)葉間的間隙中穿過(guò)，為我送來(lái)這難得的溫暖。望著(zhù)這幾縷輕柔掠過(guò)的光芒，我的心不免添加了幾分希望。一步，一腳，身體略微傾斜去找平衡，一蹬，一闖，腳步也增加了些許輕盈。最終，我抹抹額頭上滲出的汗水，撥開(kāi)了綠葉繁茂的樹(shù)冠，翻身靠上了樹(shù)梢。
遠方，炊煙裊裊，夕陽(yáng)的余暉灑落在我的身上。望著(zhù)伙伴們豎起的拇指，我笑了。是的，這一路不容易，但當我們學(xué)會(huì )了堅持，困難也只如過(guò)往云煙般飄散，剩下的只有明朗的前方。
堅持的作文 篇2
因為堅持，毛毛蟲(chóng)能夠破蛹成蝶，親吻藍天;因為堅持，柔弱的水能夠到達大海，擁抱那一片蔚藍;因為堅持，平凡的人能夠實(shí)現夢(mèng)想，打開(kāi)成功的大門(mén)......堅持，這一可貴的精神，實(shí)在有無(wú)窮的力量。
一直以來(lái)，體育都是我的弱項，大家也常常拿著(zhù)體育來(lái)嘲笑我，讓我沮喪不已卻又無(wú)能為力，心底埋藏著(zhù)深深的不服氣。于是為了提高自己的體育，我在周六周日的網(wǎng)球訓練中總格外賣(mài)力，最累的體能訓練我也堅持了下來(lái)，我慢慢對自己有了信心，我相信自己一定可以。終于，學(xué)校決定進(jìn)行一次體育測試，我既緊張又激動(dòng)，希望在測試中“一雪前恥”，不再受他人的嘲笑。
可就在這時(shí)，又一次失敗讓我心情跌到了谷底:體育課上老師決定先來(lái)一次小的800米測試，我惴惴不安地踏上跑道，隨著(zhù)老師一聲令下，跌跌撞撞的沖出起點(diǎn)，但我沒(méi)能跑完400米就放棄了。再一次看著(zhù)別人不屑的眼神，我在心中狠狠的責罵著(zhù)自己，我恨自己甚至沒(méi)能堅持到最后，恨自己的懦弱，我告訴自己，無(wú)論結果如何，哪怕掛在隊尾，也一定要堅持。我終于再次堅定了信念。
到了測試的日子，我不由得緊張起來(lái)，想尋求一下安慰，可看看四周，朋友們都是一臉嚴肅，忙著(zhù)準備自己的，哪里又管得了我。我深出一口氣，平復一下自己亂糟糟的心情，和大家一起站在了起跑線(xiàn)上做好了準備。
開(kāi)始跑了，大家你擠我，我擠你，逐漸排成了一列，我跑在第四位。我努力調整著(zhù)呼吸和節奏，耳邊靜的出奇，只聽(tīng)到呼呼的風(fēng)聲和自己沉重的腳步聲。我像是一個(gè)機器人，機械的跑著(zhù)，跑著(zhù)�？�400米了，我的呼吸越來(lái)越急促，不由的大口大口地喘著(zhù)氣，眼前的跑道也有點(diǎn)模糊......
又是上次的情形!我急忙在心中一遍遍告訴自己：一定要堅持下來(lái)，絕不能放棄!這句話(huà)在我腦海里一遍遍回旋，給了我不少的動(dòng)力。慢慢的'，700米快到了，我前面的好友似乎也有些體力不支，我追上了她，在她旁邊時(shí)，我小聲對她說(shuō)：“堅持住!”她有點(diǎn)驚訝，微微點(diǎn)了點(diǎn)頭，艱難地支撐著(zhù)，跟在我的身后。
我看到勝利就在前方，我開(kāi)始了沖刺，我用自己盡可能最快的速度跑完了最后的一百米，我緊跟著(zhù)第二名沖過(guò)了終點(diǎn)!那一刻，我感到自己的世界仿佛是春暖花開(kāi)，在旁邊觀(guān)看的一名同學(xué)為我們豎起了大拇指�？嚵艘幌挛绲男慕K于放松了下來(lái)，那時(shí)我知道，我終于堅持了下來(lái)，戰勝并證明了自己：我，一樣可以。以堅持話(huà)題的作文
那次的堅持讓我意識到，堅持的力量是無(wú)窮的，只要凡事都做到堅持二字，沒(méi)有什么能阻擋你前進(jìn)的步伐。我一定會(huì )堅持下去!
堅持的作文 篇3
一個(gè)星期天的上午，媽媽要帶我去學(xué)騎車(chē)，我聽(tīng)到了十分開(kāi)心，恨不得我馬上開(kāi)始。
開(kāi)始學(xué)騎車(chē)時(shí)，媽媽先讓我自己先試騎一會(huì )兒。我心里怦怦直跳，害怕把車(chē)子摔壞了，又害怕把自己接傷了。媽媽微笑著(zhù)對我說(shuō)別害怕，要勇敢一點(diǎn)。
我的雙腳踩上踏板上就像是踩上了兩只小船，兩邊不停地搖晃。我雙腳發(fā)麻，雙手發(fā)抖。媽媽微笑著(zhù)對我說(shuō)：別擔心，我在旁邊保護你呢，再說(shuō)車(chē)子又不高。只有吃點(diǎn)苦，才能學(xué)好。我鼓起勇氣，騎上了車(chē)。車(chē)在搖搖擺擺地向前走，可我還是害怕極了。
快轉彎，快轉彎。突然，媽媽的叫聲驚醒了我的沉思，我急忙拐彎，可是已經(jīng)來(lái)不及了，我連人帶車(chē)摔進(jìn)了路旁的沙堆上。手臂被磨破了，直流血，十分疼痛。媽媽趕忙將我扶起來(lái)。我忍著(zhù)痛，堅持著(zhù)繼續學(xué)騎車(chē)。那天我慢慢地學(xué)會(huì )了左右腳平衡用力，學(xué)會(huì )了拐彎。功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)幾天的不懈努力，我終于會(huì )騎車(chē)了！
我高興地蹦起來(lái)，喊到：我會(huì )騎車(chē)了，我終于會(huì )騎車(chē)了！我騎著(zhù)車(chē)到處逛，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地叫，似乎在為我鼓勵。地上的樹(shù)葉，沙沙作響，似乎在為我驕傲。
媽媽看到我會(huì )騎車(chē)了，直夸我真聰明，還答應給我買(mǎi)一輛新車(chē)，我的心像吃了蜜一樣的甜。
通過(guò)這次學(xué)車(chē)，我懂得了堅持的可貴。如果做一件事不能持之以恒，最后將一事無(wú)成。
我的童年
春天到來(lái)了，鳥(niǎo)與花香，春光明媚，一片歡歌笑語(yǔ)，一派生機勃勃的景象。我開(kāi)始了與自行車(chē)的首次接觸。
我興高采烈地跑到操場(chǎng)上，準備學(xué)騎車(chē)，而后面，姥姥推著(zhù)自行車(chē)，面帶微笑地望著(zhù)我。我徑直跑過(guò)去把姥姥手中的自行車(chē)奪過(guò)，可誰(shuí)知剛一騎上去，我便倒了下來(lái)，我的手劃破了，大哭起來(lái)。姥姥趕緊跑過(guò)來(lái)，用慈祥的目光看著(zhù)我，說(shuō)道：不哭，乖，失敗了沒(méi)有關(guān)系，跌倒不哭，爬起來(lái)。我被姥姥的話(huà)語(yǔ)所感動(dòng)，又重新站了起來(lái)。之后，雖然又經(jīng)歷了失敗與挫折，可是我頑強面對，終于戰勝困難，學(xué)會(huì )了騎車(chē)。
時(shí)間轉瞬即逝。我已經(jīng)是一名小學(xué)生了。自行車(chē)已經(jīng)騎得很溜了，我又想學(xué)騎三輪車(chē)，見(jiàn)一些年老的人們騎著(zhù)三輪上路，我覺(jué)得很威風(fēng)，便想學(xué)學(xué)看。姥姥又不知從哪兒弄來(lái)一輛三輪兒教我騎，此時(shí)歲月磨滅了姥姥那美麗的容顏。她讓我上去騎，可是怎么也騎不好，沮喪地坐在一邊。姥姥向我走來(lái)，對我說(shuō)：你忘了小時(shí)候我對你說(shuō)的了嗎？遇到困難頑強面對它。我的斗志又燃燒了。終于，我還是又一次戰勝困難，取得了勝利。
姥姥她正在學(xué)習老年代步車(chē)，她怎么也騎不好，于是沮喪地坐在車(chē)上，氣氛地說(shuō)：我不學(xué)了。我走過(guò)去對姥姥說(shuō)：克服困難，加油！
我的童年豐富多彩，我一輩子也不后悔。
美麗的大海
夏日炎炎，我和全家去海闊天空的大海邊玩。
早上，大海是平靜的。海面上一起一伏，像孩子靠在媽媽的胸膛上。海面上變得更平靜了，沙——沙這是媽媽唱出的催眠曲，使人仿佛回到了媽媽的懷里。
傍晚，大海是憤怒的，遠遠看去，一個(gè)個(gè)卷起的漩渦，像一只野馬在憤怒地奔跑著(zhù)。這時(shí)，海面更加憤怒了，發(fā)出了咚咚咚，這是憤怒的海水在撞擊巖石；隆隆隆這是海面卷起的咆哮聲；轟轟轟這是海水流淚了的厭倦聲！
走進(jìn)大海，光著(zhù)腳丫，踩在細軟的沙灘上，很柔很柔！我撿起一塊貝殼拿起來(lái)仔細端詳，三角形的外貌，波浪線(xiàn)一樣的花紋，在陽(yáng)光的照射下，很美很美！清涼的海風(fēng)，夾雜著(zhù)咸咸的海水，像媽媽的手，拂過(guò)我的臉頰，很輕很輕！
我愛(ài)大海，愛(ài)碧藍無(wú)垠般的海面，愛(ài)這里栩栩如生的風(fēng)景和時(shí)而溫柔，時(shí)而憤怒的潮聲！
堅持的作文 篇4
堅持，乃成功之源泉，唯有堅持到最后，你才有機會(huì )取得成功，如不堅持，那將會(huì )與成功越來(lái)越遠。
我十分喜愛(ài)藝術(shù)，所以就學(xué)習了鋼琴。每學(xué)習一首鋼琴曲都要花上兩個(gè)星期之久，有些練習曲對小時(shí)的我來(lái)說(shuō)是枯燥乏味的，彈起來(lái)毫無(wú)意義。記得有一首練習曲，我只偷偷的練了一個(gè)星期，而大部分時(shí)間用在練習了喜歡的小奏鳴曲上，結果，到了老師檢查作業(yè)時(shí)我是七竅已通六竅——一竅不通。老師為了此事已經(jīng)對我說(shuō)過(guò)了許多遍：“要堅持練習練習曲，它可是你通往成功那邊唯一的一條路。如果你輕視了它們，那么你在以后走向藝術(shù)殿堂的道路上將不會(huì )一帆風(fēng)順�！钡俏覐奈磳⒗蠋煹慕虒Х旁谛纳�，從來(lái)都是“左耳朵進(jìn)，右耳朵出�！笨傻搅撕髞�(lái)，我要赴約去參加鋼琴比賽，而比賽曲子卻十分困難，用行里的話(huà)來(lái)說(shuō)就是“八星級困難度”，在這首曲子中，有許多技術(shù)性問(wèn)題，比如：頓音、裝飾音、刮鍵，其中有一個(gè)“裝飾音”彈起來(lái)十分的不容易，老師見(jiàn)了說(shuō)道：“知道難了吧！誰(shuí)讓你平時(shí)不好好堅持練習練習曲�！甭�(tīng)了老師的教導，我心里十分慚愧。從那時(shí)起，我再也不敢小看練習曲，也是從那時(shí)起，我的琴技也越升越高，每當有人問(wèn)我：“你是怎樣學(xué)好鋼琴的？”我都會(huì )爽快的回答：“堅持的！”
堅持，不僅能使你走向成功的道路，也能讓你一路順風(fēng)的走過(guò)去。請相信我吧：堅持，就是勝利！
堅持的作文 篇5
“預備——跑！”隨著(zhù)體育老師一聲大喝， 八百米的測試便伴隨著(zhù)飛快的心跳開(kāi)始了。
我第一個(gè)躥了出去。讓我倍感緊張的追趕我的腳步聲很快在我耳邊響起，十幾個(gè)人踏在跑道上的聲音像錘子一樣敲打著(zhù)我的神經(jīng)。
在周?chē)说募佑吐曋�，我終于把身后的人甩開(kāi)了十幾米。正當我略微松了口氣時(shí)，一陣不安又讓我頓時(shí)緊張起來(lái)：我每跑一步都變得十分艱難痛苦。腿好像突然變細了很多，軟得無(wú)法支撐沉重的身體。然而它又頑固地固定在原地，好不容易拔起來(lái)，也只能向前邁一小步。
喧鬧的操場(chǎng)在我耳畔頃刻間變得寂靜無(wú)聲，人群似乎也都消失了，只剩下我和一條看不到盡頭的跑道。我?jiàn)^力地向前跑，卻感覺(jué)終點(diǎn)離我越來(lái)越遠。身后追趕的腳步聲把我拉回了現實(shí)。她們疲憊的喘息聲越來(lái)越清晰，可我的步伐卻越來(lái)越短了。
放棄吧，我已經(jīng)沒(méi)有力氣了，肯定不可能第一個(gè)回去了。只要停下，我就不會(huì )這么累了，就可以好好休息了。只要停下，我就可以……
我對說(shuō)服自己的理由感到十分滿(mǎn)意，很快就和身體妥協(xié)，停了下來(lái)，跌坐在一邊，準備好好享受一下難得的休息時(shí)間。這時(shí)，我身后的人一個(gè)個(gè)從我身邊跑了過(guò)去。我聽(tīng)到她們異常疲憊的喘息聲，還有她們的腳步聲，已不再是剛才的輕快，而是沉重的砸地聲。我看到她們有些前傾的身體，明顯是已經(jīng)累得支持不住了，可她們還是握緊了拳頭，絕不停下。她們早已累得沒(méi)有了表情，但她們用堅持點(diǎn)亮的眼睛已就堅定地看著(zhù)前方，指引著(zhù)疲勞的身體，繼續奔向自己的目標。每一個(gè)人，都拼盡了力氣，即使跑得再慢，即使不能在規定時(shí)間內回去，也絕不停下。
我忘了，只要我停下，便會(huì )與勝利擦肩而過(guò)。
站起身，看到她們在遠處歡呼雀躍，突然發(fā)現原來(lái)我離成功也是如此之近：終點(diǎn)就在那里，可我停下了。
真的，生活中也是如此。很多時(shí)候我們失敗只是因為一個(gè)簡(jiǎn)單的原因：忘記了堅持就是勝利。
堅持的作文 篇6
在一個(gè)星期天的下午，我領(lǐng)悟了“精誠所加，金石為開(kāi)”這條諺語(yǔ)的意義。更讓我感受了“世上無(wú)難事，只要肯攀登”后成功的喜悅。
那天前夕，老師大步流星的跨上講臺，她那滿(mǎn)是笑容的臉上，兩條眉毛如同兩支柔軟的柳條，浮在老師的臉上，使我感受到了春天般的溫曖。老師笑著(zhù)說(shuō)：“同學(xué)們，周末就要到了，我請同學(xué)們在家中做一個(gè)科學(xué)小制作，科目自定，還可以?xún)扇私Y合制作”。話(huà)音剛落，同學(xué)們就高興的大叫“耶”，我更是高興的要頂破天花板。下課的鈴聲一響，我迫不及待的找到好友曹子昂，說(shuō)：“周六我們共同制作，好嗎?”曹子昂興奮的回答：“好，周六到我家，不見(jiàn)不散�！�
周六下午，我如約來(lái)到他家。我們第一步是選定科題，經(jīng)過(guò)查資料，做論證，一致決定制作《會(huì )爬坡的猴子》;第二步是選材料，帶蓋飲料瓶子一個(gè)，一根塑膠筆，兩個(gè)橡皮筋繃帶，一根細鐵絲，準備就緒，我們的實(shí)驗正式開(kāi)始了。首先把瓶子底部剪掉剩下八里米長(cháng)來(lái)代替猴子，由于拿不穩剪子，總是沒(méi)辦法剪齊瓶邊，費了好大功夫終于剪齊了，可是不夠八厘米長(cháng)了，于是找瓶子繼續剪，終于把瓶子剪好了。接下來(lái)又準備筆桿做成坡?tīng)�，把“猴子”固定到坡上，整個(gè)制作終于成功了。
該檢驗猴子是否會(huì )爬坡了，我們滿(mǎn)是喜悅的期待著(zhù)，同時(shí)心中卻有緊張著(zhù)，當我們拉起繩子時(shí)，“猴子”沒(méi)有我們預想的那樣爬上去。我們失望及了，曹子昂氣急敗壞地說(shuō)：“算了，累死了也沒(méi)有成功，還是拿個(gè)別的東西代替一下吧”。我搖搖頭說(shuō)：“我們重來(lái)，我相信只要每步都做好了，一定會(huì )成功的”。我們仔細的檢查每一個(gè)細節，一遍一遍的實(shí)驗，一次、兩次、三次……十一次，終于，“猴子”爬上坡了，我們成功了。我們顧不上擦滿(mǎn)臉的汗水，就興奮的沖出書(shū)房，表演給家長(cháng)看�？粗�(zhù)家長(cháng)贊許的目光，我無(wú)比驕傲。
這次科學(xué)制作，讓我深刻體會(huì )到勝利的喜悅，看著(zhù)不怎么漂亮的小制作，我愛(ài)不釋手，因為我終于明白了“世上無(wú)難事，只怕有心人”的真正內涵。
堅持的作文 篇7
我最喜歡的一句名言是：不經(jīng)歷一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。不堅持，必將一事無(wú)成！若是你持之以恒，堅持不懈，就沒(méi)有什么困難阻擋你前進(jìn)的道路！
每當，聽(tīng)到葫蘆絲動(dòng)聽(tīng)的聲音，我就想起了我學(xué)吹葫蘆絲的過(guò)程。
三年級時(shí)，學(xué)校藝術(shù)班里那悠揚的葫蘆絲樂(lè )音深深地吸引了我，腦海中閃現出一個(gè)強烈的念頭，我要吹出這美妙的聲音來(lái)。于是，學(xué)葫蘆絲的生涯開(kāi)始了。
教葫蘆絲的周老師是一位很有親和力的老師，她仔細地講解每個(gè)知識要點(diǎn)，左手大拇指按住高音孔，食指按住一孔，中指按住二孔，無(wú)名指按住……我笨拙的雙手緊按小孔，鼓著(zhù)腮幫，一下一下地吹奏著(zhù)，不太習慣，不太熟練，也竭盡全力練習著(zhù)音符和指法，而那些四分音符、八分音符、十六分音符，都變成了沒(méi)有時(shí)值的凌亂單音，顯得十分生硬。直到胳膊酸痛，嘴巴發(fā)麻，手指僵硬，就像灌了鉛一樣沉重，還是無(wú)法練好�？吹絼e的同學(xué)熟練地吹著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的曲目，我有些氣餒，甚至懷疑自己沒(méi)有學(xué)吹葫蘆絲的潛力，我十分矛盾，猶豫著(zhù)要不要繼續下去。
周老師看出了我的心思，摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“做任何事不能半途而廢，萬(wàn)丈高樓平地起，只要你喜愛(ài)這門(mén)樂(lè )器，用心對待她，她就能成為你的朋友—通曉你的喜怒哀樂(lè )，吹葫蘆絲并不難，難的在于堅持，憑著(zhù)你的靈氣和熱愛(ài)，相信一定會(huì )吹出美好的音樂(lè )來(lái)�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我豁然開(kāi)朗。瞬間，有了繼續學(xué)習吹葫蘆絲的勇氣和決心。
就這樣，我反復地學(xué)呀，練呀，靜下心來(lái)讀譜，不放過(guò)每一個(gè)細微的裝飾音，用心學(xué)習樂(lè )理知識，練習吹葫蘆絲的吐氣和換氣，不敷衍每一個(gè)音符的半個(gè)節拍。功夫不負有心人，幾個(gè)月后，我終于很流暢、準確地吹出我最喜愛(ài)的《月光下的鳳尾竹》，我心里感到無(wú)比的驕傲和自豪�，F在，我仍然堅持不懈地堅持練習吹葫蘆絲，向更高的目標挑戰！
學(xué)吹葫蘆絲的艱辛，讓我學(xué)會(huì )執著(zhù)、堅持，使我有勇氣面對生活中的困難與挫折，同時(shí)也享受著(zhù)音樂(lè )帶給我的幸福和快樂(lè )！鐵劍忍受了烈火的赤煉，終于練就成鋒利的寶劍！朋友們，從今天起學(xué)會(huì )堅持，唯有堅持，才是蹋向成功的基石！
堅持的作文 篇8
一個(gè)炎熱的下午，我悠閑地喝著(zhù)冰鎮可樂(lè )，坐在書(shū)桌前做暑假作業(yè)。窗外的知了唱著(zhù)歌，一切都顯得那么生機勃勃，我絲毫感覺(jué)不到酷暑的炎熱。
筆“刷刷”地在作業(yè)本上飛揚，流暢而又輕快。突然，我的筆在一道幾何題前面停下了，讀了一遍題目，我沒(méi)有一點(diǎn)思路。但是，我并沒(méi)有緊張，不緊不慢地又讀了兩遍。完了，還是沒(méi)有任何思路。我慌了神。不久，我冷靜了下來(lái)，靜靜地思考起來(lái)，時(shí)間一點(diǎn)一滴的過(guò)去了，十多分鐘后，我的大腦還是一片空白，我再也冷靜不下去了！我如坐針氈，窗外樹(shù)上的知了強聒不舍，我更加心煩意亂，頭上不知什么時(shí)候有了一層細密的汗珠。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，大腦還是像剛粉刷過(guò)的墻一樣——什么東西也沒(méi)有。
“吧嘀”，豆大的汗珠順著(zhù)我的臉頰滴在了書(shū)桌上，我感到酷熱難耐，好像整個(gè)房間就是一個(gè)大蒸籠，我快要熟了，“實(shí)在太熱了！”我的心在吶喊，順手抓起書(shū)桌上的可樂(lè )，想讓它帶給我一絲清涼，“咕嘟，咕嘟”兩口下去，大半瓶可樂(lè )就進(jìn)了肚，可是，不知為什么這可樂(lè )卻像熱茶一般，不但沒(méi)有給我帶來(lái)清涼反而更加燥熱了。頓時(shí)，我覺(jué)得我的身體和心臟都如那滿(mǎn)鍋的開(kāi)水在沸騰。
“算了，不做了�！蔽倚南�，“反正一道題沒(méi)作也不會(huì )怎么樣�！闭斘乙艞壍臅r(shí)候，腦袋里突然閃出了老師的話(huà)：“困難像彈簧，你弱它就強，你強它就弱�！薄笆前�，堅持就是勝利嘛！”我自言自語(yǔ)地說(shuō)道。于是就繼續與那道難題抗爭。發(fā)尖的汗珠又一滴滴地落在了作業(yè)本上，紙張都被我的汗水浸濕了，我仍在與那道題死磕。忽然，我的眼睛停留在“垂直”這個(gè)字眼上，“咦？先用垂直證全等，再證……”我在心中寫(xiě)著(zhù)草稿，然后拿起筆飛快地再本子上寫(xiě)下了過(guò)程，這一切一氣呵成，中途絲毫沒(méi)有停頓。我松了一口氣，看了看手表，費時(shí)52分鐘。
我拿起桌上汗漬斑斑的作業(yè)本仔細端詳，心中充滿(mǎn)了自豪感。窗外的知了仿佛在為我歡呼：“你贏(yíng)了！你贏(yíng)了！”是的，我贏(yíng)了，我贏(yíng)在了堅持上！
堅持的作文 篇9
無(wú)論做什么事情都要堅持下來(lái)，不能半途而廢，我經(jīng)歷了兩件事情，讓我明白了什么是堅持。
我以前只敢騎四個(gè)輪子的自行車(chē)，一看見(jiàn)別人騎兩個(gè)輪子的自行車(chē)就很羨慕，可是當我真有了兩個(gè)輪子的車(chē)時(shí)我卻膽子小不敢騎了。遇到的困難是看了下面就沒(méi)有辦法看前面的路，掌握不好方向。這樣車(chē)騎不起來(lái)，造成經(jīng)常摔跤。后來(lái)家人不斷地鼓勵我，幫助我鼓起勇氣，掌握正確的騎車(chē)方法。逐漸地，我從不會(huì )騎到會(huì )騎，從騎得慢到騎得快，堅持了下來(lái)，后來(lái)騎車(chē)成為了我的一個(gè)樂(lè )趣。
我長(cháng)大了，上了小學(xué)，爸爸媽媽讓我學(xué)習鋼琴。一開(kāi)始看到密密麻麻的譜子，就好像一只一只小蝌蚪，一個(gè)也不認識，感覺(jué)特別灰心，不想學(xué)了。這時(shí)，我想到了自己騎車(chē)的經(jīng)歷，覺(jué)得無(wú)論怎樣都要努力。我每天都堅持彈奏半個(gè)小時(shí)，不想別的，一心一意，認認真真，到現在為止，堅持了兩年。我現在可以熟練地彈下來(lái)簡(jiǎn)單的曲子。
可以看出，想做好任何一件事都需要我們有耐心，有毅力，克服很多困難去努力，這就是我理解的堅持。我有決心在今后的學(xué)習、生活中，不斷地堅持，做一個(gè)好孩子。
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