【必備】堅持的作文10篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的堅持的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
堅持的作文 篇1
一個(gè)守字，牽系著(zhù)無(wú)數古今中外的豪杰之士；同樣一個(gè)守字，呵倒了多少見(jiàn)利忘義的無(wú)恥之輩。堅守，在不同人身上成就了不同的故事。
司馬遷堅守目標，即使身受大辱，仍不改志向，終成《史記》傳于后世；文天祥飽受牢獄之苦，卻堅守忠義，不改氣節，使其高節萬(wàn)古流芳；布魯諾在烈火繞身之時(shí)，也不改本心，堅持科學(xué)真理，以自己的血肉之軀托起了科學(xué)信條一個(gè)個(gè)鮮活的例子在眼前，我們怎能不信服于“守”的巨大力量。在這個(gè)人人都高喊變通的年代，無(wú)數的人為了變通，改變了自己的人生信條，最終由變通變?yōu)榱擞�。迎合富豪，迎合領(lǐng)導，迎合上級，迎合一切覺(jué)得有利可圖的人與事。卻都只能落得一事無(wú)成，一生只在迎合中虛度。
昔日的一世之雄呂布，不就是如此沉淪嗎為高官殺丁原，為美色弒董卓，一個(gè)兩次弒父的“三姓家奴”，終究落得聲名狼藉，慘死白門(mén)樓。他不就是沒(méi)有“守”得住做人之道嗎歷史明鑒，守不住自己信仰與心智之人，大人物則會(huì )遺臭萬(wàn)年，小人物則為旁人唾棄。潘金蓮不守婦道，成為人們口中永遠的反面角色；秦檜不守臣道，只能永遠跪著(zhù)接受人們的鄙視唾罵
一個(gè)守字，竟也能貫穿古今。其實(shí)，這個(gè)守字，蘊存在萬(wàn)事萬(wàn)物之中。太陽(yáng)每天從地平線(xiàn)升起、落下；四季每一年都輪換、改變；小鳥(niǎo)守著(zhù)窩巢，盼望著(zhù)暖春的來(lái)臨；菊花堅守節氣，等著(zhù)金秋的吹來(lái)。我們生活著(zhù)的一切，不也是以“守”為原則的嗎
不知是誰(shuí)說(shuō)了一句“識時(shí)務(wù)者為俊杰”，然后這句話(huà)就不斷地被后世所引用，甚至奉為圭臬，而變用，而甚用，致引無(wú)數英雄競折腰�！白R時(shí)務(wù)而不能變氣節，識時(shí)務(wù)而還要守本心!”作為這個(gè)正在飛速發(fā)展的社會(huì )的一員，我呼喊著(zhù)自己的信仰。
堅守，則固其本身：迎合，則萬(wàn)事皆廢。一個(gè)永遠不變的道理：堅守本心，固守靈魂!
堅持的作文 篇2
“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤�！�
堅持，在我的眼里，是那樣的偉大。自己幾曾下定決心去堅持某樣事情，卻又幾曾在放棄中失敗。即使所做的只是一件小事，堅持下來(lái)總是那么的難。
一個(gè)人，時(shí)常妄想自己要怎么樣的優(yōu)秀，要學(xué)怎么樣的本領(lǐng)，好在有機會(huì )的時(shí)候一展風(fēng)采�？勺詈竽�，只能對自己幼稚的想法嘆息。所謂的萬(wàn)事開(kāi)頭難呢？在我看來(lái)，大部分事情都是中間比較難吧，好比讀書(shū)，高中是比較難的。
一個(gè)人，時(shí)常癡想，為什么人總能堅持的吃飯，即使是百忙之中，也會(huì )抽出時(shí)間來(lái)干這件事，僅因為是身體的需求嗎？?jì)H因為一個(gè)需求就有如此的毅力嗎？?jì)H因為一個(gè)需求就堅持了一輩子嗎？要是干每件事都有吃飯這樣的毅力，我會(huì )相信，這樣的人，肯定是個(gè)成功者，說(shuō)成功，或許還太渺小，可以說(shuō)成是偉大吧�？墒�，這樣的人，又有多少呢？
唯累過(guò)，方知閑；唯苦過(guò)，方知甜。堅持是痛苦的，要記得，你永遠都在和自己打戰，人最大的敵人木莫過(guò)于自己，我時(shí)常深有感觸，一個(gè)人，連自己都打敗不了，還能去打敗誰(shuí)，或許唯有與那些失敗后爬不起來(lái)的人同流合污吧。希望你們能明白：你們一直都在和自己斗爭，失敗時(shí)你輸給了自己，而成功時(shí)，則戰勝了自己。而想要戰勝自己，唯有不怕苦，堅持可破。
勤奮一天，可得一夜安眠；勤奮一生，可得永生幸福。你是否也感受過(guò)一天努力堅持下來(lái)的快樂(lè )與自豪，那又有什么理由不讓這份快樂(lè )永存呢！有很多人，都只能間斷的得到這樣的快樂(lè )，有想過(guò)為什么么？只因為沒(méi)有資本，沒(méi)有資本，只因為不能堅持。其實(shí)，所有人都不喜歡吃苦，但現實(shí)一直逼迫著(zhù)自己做出選擇，并為自己做出的選擇付出相應的代價(jià)。一些人選擇了堅持，終生快樂(lè )；另一些人選擇了放棄，注定碌碌無(wú)為。其中夾雜的是迷茫吧，這一類(lèi)是用來(lái)劃分我自己的。
真正的堅持，是內心的堅持��！那種感覺(jué)來(lái)的時(shí)候只有自己知道，嘴上說(shuō)的那都不是事。堅持吧，用堅持贏(yíng)得競爭的資本，讓你的明天更美好！
堅持的作文 篇3
前有古人，后有來(lái)者，想要去往成功路上的人越來(lái)越多，于是一條小路被踩成了廣場(chǎng)。我們站在擁擠的人潮中，辨不清方向，只好跟著(zhù)人流涌動(dòng)，于是成了蕓蕓眾生中的一員。(批判“蕓蕓眾生”，失卻了個(gè)性，沒(méi)有自己的路。體察現實(shí)，得出觀(guān)點(diǎn)，足見(jiàn)考生的獨立思考能力，以及“走自己的路”的人生追求)
美人香草，桂棹蘭槳，是誰(shuí)在眾人皆醉的塵世化為浪漫的太陽(yáng)鳥(niǎo)?銀河落地，江水天降，是誰(shuí)在盛唐天下奏響了雄壯的絕唱?斗牛光焰，挑燈看劍，是誰(shuí)在文雅柔美的詞韻中展現劍影刀光?看那塵與土的功名路上是誰(shuí)在“踏破賀蘭山缺”?看那曉風(fēng)楊柳岸，是誰(shuí)在“執手相看淚眼”?看那萬(wàn)里江山如畫(huà)，是誰(shuí)在揮動(dòng)大手指點(diǎn)江山?
即使被世人認為逃避現實(shí)，或是狂放不羈、懷才不遇，也要依舊作出美妙的詩(shī)篇;即使被奸人誣陷，或是不容于主流，被驅逐出群，也要譜寫(xiě)出震撼世人的史歌。天才生來(lái)具有獨創(chuàng )精神，天才不臣服，天才就是要走自己的路。
我抹去蔓延在個(gè)性上的青苔，拭去封在個(gè)性上的塵埃，突然發(fā)現個(gè)性是如此的色彩斑斕。(本句讓我們眼前一亮，我們會(huì )不由得審視：個(gè)性如此美好，可是，我們很多人的個(gè)性卻被泯滅了，是不是因為我們太久沒(méi)有去關(guān)注自我，沒(méi)有去思考人生?)走出一條自己的路，即使倒在了征途中，也要比淹沒(méi)在眾生中好得多。
循別人的腳步前行，最好的結果就是亞軍。呼風(fēng)喚雨的山寨文化始終是在依賴(lài)正宗的品牌。大放豪言“走自己的路，讓別人無(wú)路可走”的小沈陽(yáng)，不過(guò)是茶余飯后的笑點(diǎn)。
自己的路，自己掌握;自己的路，自己開(kāi)拓。不要在乎別人的議論、指責，甚至反對!
堅持的作文 篇4
人生的價(jià)值就是散發(fā)自己的余熱，為國家，為社會(huì )作出貢獻。而夢(mèng)想卻成為人生價(jià)值的引導，奠定了我們追求人生價(jià)值，意義的基礎。沒(méi)有夢(mèng)想與目標的人生是不完整的人生。而生存下去的依靠就是夢(mèng)想，一個(gè)人活著(zhù)，為了自己的夢(mèng)想，努力，奮斗，直到最后一刻，也不肯放棄。下一秒的價(jià)值，就是為了夢(mèng)想的而存在。
在平凡的生命里，每個(gè)人的夢(mèng)想不同，追求的價(jià)值也不同，可是他們的共同點(diǎn)是，向著(zhù)夢(mèng)想的道路前進(jìn)。他們，可能平凡，但是卻執著(zhù)與自己的夢(mèng)想，實(shí)現夢(mèng)想的人生，是完美的人生，所以夢(mèng)想是人生的前提，是締造人生的途徑。夢(mèng)想，是助你翱翔世界的翅膀。是一眼清泉，純潔無(wú)暇，不求名利的。是迷霧中的光芒，使人充滿(mǎn)了生存的希望與光輝。
我的夢(mèng)想是考到理想的高中，雖然我在第一次人生轉折點(diǎn)失敗了，摔倒了。但是，現在，我勇敢的站起來(lái)，為了這個(gè)夢(mèng)想，我決心付出哪怕再多的汗水與時(shí)間。人生雖在那一刻選擇了一個(gè)錯誤的抉擇，可是接到通知書(shū)的'那一刻已經(jīng)永遠定格在了我12歲的記憶里，雖揮之不去，可是卻成了我堅持下去的重要原因。在家里，媽媽爸爸的嘮叨，成了我前進(jìn)的動(dòng)力，讓我有勇氣在他們的陪伴下繼續向學(xué)習的高峰攀登。我，很平凡�？墒�，每個(gè)人都有自己的權利。我可能無(wú)法詮釋人生的價(jià)值，生命的重要。但是，我知道自己生存下去的理由，那便是夢(mèng)想，為了自己給自己定下的目標，我?jiàn)^斗過(guò)，也努力過(guò)。我努力忘記過(guò)去，把握住現在仍有的兩年時(shí)光。給自己與家人一份滿(mǎn)意的答卷，我不想成為失敗者，被命運淘汰，我要做命運的主宰者，驚得起風(fēng)雨，熬得過(guò)黑暗，挺得住打擊。
在實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程中，難免會(huì )有許多挫折，可是，我們卻依然咬定青山不放松的堅持下去，那種夢(mèng)想的動(dòng)力，是驅使我們成功的重要途徑。實(shí)現夢(mèng)想，是一種實(shí)現人生價(jià)值的追求，一種成功的優(yōu)越感，一種讓你奮發(fā)向上，永不被困難打敗的信念。學(xué)習，是無(wú)止境的。夢(mèng)想也是，看不見(jiàn)邊緣，同時(shí)，無(wú)法預知自己最終的結果。夢(mèng)想，是締造人生不可缺少的途徑，是打開(kāi)人生之門(mén)的鑰匙，是一種精神上的激勵，是動(dòng)力的源泉。夢(mèng)想，締造了完整的人生。
堅持的作文 篇5
生活中的一次次磨煉，一次次考驗，都是我們成長(cháng)的腳步。我在一次重要的事件后懂得了堅持的重要性：如果不堅持，就不會(huì )有收獲。
我喜歡滑板，也希望自己可以學(xué)會(huì )，因為那是一項酷酷的運動(dòng)，我希望今后我能踩著(zhù)滑板上學(xué)，然后踩著(zhù)我的滑板去“浪跡天涯”。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”，我從夢(mèng)中驚醒，開(kāi)始回憶起剛才夢(mèng)里的我是多么帥氣——吃著(zhù)雪糕、滑著(zhù)滑板……我興高采烈地在家里說(shuō)道：“今天，我要好好學(xué)滑板，就在這個(gè)晴朗的周六開(kāi)始實(shí)現！”說(shuō)罷，我拿上滑板，直接沖出家門(mén)，接著(zhù)是我震耳欲聾的下樓梯聲。
我一手拉著(zhù)欄桿，一手懸在空中，腳踩著(zhù)滑板開(kāi)始滑，用力用腰扭著(zhù)，腳也搖起來(lái)，晃啊晃的，我的手漸漸脫離了欄桿，可當我剛脫離欄桿沒(méi)多久，我又滑倒了！
一直到周日晚上，我還是沒(méi)能成功滑幾次，我漸漸地失去了原有的開(kāi)心和渴望成功的心！在逐漸地失去了信心的時(shí)候，老爸站了出來(lái)，把我扶了起來(lái)，拉著(zhù)我的手坐在椅子上，用輕松的口氣開(kāi)始跟我聊天，我便向老爸訴說(shuō)了一下我的煩惱，老爸只是說(shuō)了一句話(huà)：“加油，你不要忘記堅持就是勝利，只要堅持，就能成功！”“嗯！”我聽(tīng)了老爸平靜而有力量的開(kāi)導，也很自信地大聲鼓勵自己堅持下去。
我重新站立起來(lái)，拿著(zhù)滑板就開(kāi)始滑，在無(wú)數次的跌倒和摔跤中，我終于成功了！“堅持就是勝利”是我從小就懂得的道理，但這一次，在我幾乎失望透頂的那一刻，他站了出來(lái)——我的爸爸，他讓我重新恢復了信心！憑著(zhù)堅持我成功學(xué)會(huì )了滑滑板，我終于懂得了堅持的意義——只要堅持過(guò)，就不會(huì )失��！
堅持的作文 篇6
瞧那操場(chǎng)上那個(gè)在跑圈的女生——那就是我，每天早上起床，我都會(huì )在學(xué)校操場(chǎng)上跑上四、五圈。說(shuō)起來(lái)好像很簡(jiǎn)單，不就是四、五圈嗎？但里面卻含著(zhù)一個(gè)特別的東西——堅持。
我和我們班另一個(gè)女生每天都一起跑步，我們一步一步的向前跑，雖然那速度沒(méi)有跑短跑那么快，但對于跑四、五圈來(lái)說(shuō)也跑得很快了。我們一圈一圈的跑著(zhù)，當我跑不動(dòng)時(shí)，我想了想：要是我停下來(lái)，那么對鍛煉又有什么用呢？所以我又用剛才的速度繼續跑，只有三圈了、只有兩圈了、只有一圈了，在我最后一圈時(shí)我加速了，最后我來(lái)了一個(gè)百米沖刺，我到終點(diǎn)了。我堅持了下來(lái)，我成功了，你們任何人都不知道我的感受，在對于我這種不能堅持著(zhù)做一件事的人來(lái)說(shuō)，我堅持下來(lái)了，我沒(méi)有停，跑了五圈，我學(xué)會(huì )了堅持。當我跑不動(dòng)了時(shí)，我對自己說(shuō)：堅持，堅持就是勝利，堅持跑完。當我跑完后，不僅僅是心神舒暢，那心里還很甜，像吃了蜜一樣，我為我的堅持而感到驕傲、自豪。
在我寫(xiě)作業(yè)是，寫(xiě)一會(huì )兒，我就不想寫(xiě)了，那時(shí)我就會(huì )想到：我現在馬拉松，堅持，就快到終點(diǎn)了，堅持！堅持！堅持！
在我學(xué)習遇到困難時(shí)，那時(shí)我就會(huì )想到：我在跑馬拉松是跌倒了，堅持，爬起來(lái)，勝利就在眼前。
在同學(xué)拋棄我時(shí)，我會(huì )想到：我跑馬拉松跑了最后一名，沒(méi)關(guān)系，堅持，總有一天我會(huì )成功的，我會(huì )是冠軍的主宰者。
在老師講課枯燥乏味、想睡覺(jué)時(shí)，我會(huì )想到：我正在練習馬拉松，它是枯燥的，但是堅持，總有一天會(huì )變得有趣，加油！
堅持，這是一個(gè)含我跑步中的一個(gè)特殊的東西——只要堅持就會(huì )成功，加油！
堅持的作文 篇7
成功，失敗，兩種截然不同的結局。鮮花，掌聲，榮譽(yù)，這或許只是成功者的專(zhuān)利!而對于失敗者來(lái)說(shuō)，這只是一種幻想，一種渴望!人們往往都會(huì )去選擇做一個(gè)成功者，希望得到別人的贊揚。而我不同，我卻先想做一個(gè)失敗者，再擁有一個(gè)努力奮斗的目標，將幻想成為現實(shí)，做一個(gè)真正受過(guò)挫折，再爬起來(lái)的成功者!
人們偏好注重結局，注重成功。卻不知，成功是需要時(shí)間，經(jīng)歷去換取的!成功是要付出代價(jià)的，成功的花兒，是要用辛勤的汗水灌溉哺育的!
10月22日，是我們自己的盛會(huì )，是用辛勤汗水得獎學(xué)金的日子!雖然，得到得獎學(xué)金只有60元，但，這畢竟是我們用自己辛勤汗水換來(lái)的。雖然前不多，但足是我們繼續奮斗，向勝利的彼岸沖刺!向下一個(gè)目標沖刺!
每一個(gè)成功的人，他們從有生之年到一息尚存，都像蠶一樣的努力著(zhù)。魯迅能成為文學(xué)大師，是因為他把別人休息的時(shí)間放在了寫(xiě)作上;愛(ài)迪生能成為發(fā)明大王，是因為，他有執著(zhù)堅持不懈的精神!
假如我失敗了，結局往往就會(huì )如此簡(jiǎn)單，所以我會(huì )很坦然!我注重付出，因為付出是一種最簡(jiǎn)單的幸福!
鮮花與荊棘同在，失敗與成功相伴，探索成功的路并不是一帆風(fēng)順的，巴爾扎克說(shuō)過(guò)：“失敗是人生的老師�！蹦闷苼龃T果：“人生之光榮，不在永不失敗，而在屢仆屢起!”……
我們都知道，結局很簡(jiǎn)單，但奮斗過(guò)程尤其重要，它會(huì )成為優(yōu)美結局的“必備品”!
讓我們共同伴隨著(zhù)美好的結局，加油!Fighting!
堅持的作文 篇8
小得時(shí)候總因為沒(méi)嘗試過(guò)而去逃避某些事情，但是在試過(guò)之后，才發(fā)現，有的事情其實(shí)根本不難。
記得大概在我5歲的時(shí)候，只要我一聽(tīng)到音樂(lè )就會(huì )變得無(wú)比激動(dòng)，不是跟隨著(zhù)節拍瘋狂的舞動(dòng)，就是跟隨著(zhù)音樂(lè )的調子開(kāi)始吟唱，因此老爸自作主張給我報了舞蹈課和聲樂(lè )課。當然我知道，如果學(xué)了就不可以隨隨便便放棄，自然練成也不是那么容易的一件事。雖然我無(wú)限的感興趣，但是我仍然猶豫著(zhù)是否要去上課。就在我徘徊于是否去上課的時(shí)候，我已經(jīng)被爸爸以出去玩的名義把我“騙”到了我上課的學(xué)校，其實(shí)他只是想讓我去觀(guān)賞一下人家怎么上課的，但是我又怎么能理解他的心思呢。被連拖帶拽的拉進(jìn)了教室之后，我是片刻都不能安靜，以至于老爸直接把我扔在人家上課的教室里落荒而逃。而我有了一點(diǎn)自己的時(shí)間，卻發(fā)現這個(gè)舞蹈課完全沒(méi)有我想象的那樣容易，于是我開(kāi)始排斥這項愛(ài)好，反倒是聲樂(lè )課，我一走進(jìn)教室就讓我愛(ài)上了這個(gè)科目。
很快，到了正式要去上課的時(shí)間，雖然心里恐懼而且排斥著(zhù)，但還是勇敢的朝著(zhù)教室里邁進(jìn)了腳步，老師說(shuō)讓干什么我就干什么，完全屬于一種游離狀態(tài)，但是漸漸的，我發(fā)現，好像這個(gè)課并沒(méi)有我想象的那么無(wú)聊而且困難，心里那種糾結的感覺(jué)慢慢的煙消云散，自然我接受了舞蹈這個(gè)愛(ài)好，我比原來(lái)更喜歡跳舞了。后來(lái)，因為我的用心，我一躍成為了我們那個(gè)舞蹈班的“主心骨”，老師的愛(ài)徒�，F在細細回想，其實(shí)也不是很難嘛。
雖然現在我由于各種原因已經(jīng)不跳舞了，但我依然喜愛(ài)著(zhù)并對跳舞的熱情完全未減。當然這跳舞的經(jīng)歷也讓我明白了做什么事都要敢于去嘗試的道理，于是我又嘗試了許多我原來(lái)并沒(méi)有想過(guò)的事情，像拉丁舞、游泳、手風(fēng)琴、小提琴等等，為了“訓練”我的膽量我還報名參加了小小志愿者的活動(dòng)，去服務(wù)他人也同時(shí)增強的自己的自信心。這些事情同時(shí)做起來(lái)任誰(shuí)知道了都會(huì )覺(jué)得很難，但是我覺(jué)得，只要付出了，努力了，做什么都不會(huì )難。
現在每當我遇到一些困難或是一些我無(wú)法接受，理解的事情時(shí)，我心里永遠有一個(gè)聲音在對我說(shuō)：“其實(shí)，這不難”
堅持的作文 篇9
梅花忍受了寒冬的烈風(fēng)，堅持不懈，終于傲雪獨放；河蚌忍受了沙粒的磨礪，堅持不懈，終于孕育出，絕美的珍珠。堅持，是通向成功的道路。體育課上，“女生，800米，五分鐘”，體育老師一臉輕松的說(shuō)出幾個(gè)字“啊”，我們這些女生都不約而同的喊出，臉上的表情就像啞巴吃黃連——有苦難言。
“嗶嗶”，兩聲口哨過(guò)后，大家都奔跑起來(lái)。
第一圈我輕松自如地奔跑著(zhù)，原來(lái)800米也沒(méi)什么嘛，五分鐘的時(shí)間對我來(lái)說(shuō)太充裕啦。
第二圈腳步漸漸慢了下來(lái)，感覺(jué)小腿上的肌肉都繃到了一起，老師站在跑到前說(shuō)“”還有三分鐘，抓緊時(shí)間啦”。
漸漸地，有幾個(gè)同學(xué)停下了腳步，走了起來(lái)，我呼吸越來(lái)越急促，腳步也越來(lái)越慢，眼眶中充盈著(zhù)淚珠。要不要停下來(lái)呢，我心中想著(zhù)，真的好累�！巴Ｏ聛�(lái)吧，停下來(lái)吧，你跑不下來(lái)的�！币粋�(gè)聲音在心中不停地念叨著(zhù)，我有些心動(dòng)了。
“不，不行，你不能停，你要堅持，你忘了那些歷史圣人了嗎？”另一個(gè)聲音在心中冒了出來(lái)。
腦中不由浮現出那些歷史圣人：劉禹錫堅持了二十三年棄置身的悲苦后，終成出淤泥而不染的青蓮；蘇子瞻深陷烏臺詩(shī)案，卻堅持寫(xiě)出老夫聊發(fā)少年狂；柳永全然不顧衣帶漸寬，堅持創(chuàng )作，而留下了千古佳話(huà)。
心中想著(zhù)有許多歷史大家與我一同堅持，那我還有什么堅持不下的呢，別努力向終點(diǎn)跑去。
“四分49秒”，老師讀出秒表。我成功啦！我堅持下來(lái)啦，我驚呼道。雖然身體上很痛苦，但聽(tīng)到這個(gè)用堅持換來(lái)的成績(jì)，嘴角還是不自覺(jué)的上揚了一個(gè)弧度，因為我用自己的行動(dòng)證明了堅持的力量。
成功不在于力量的大小，而在于堅持多久，在跑步的過(guò)程中，我懂得了堅持的力量。
堅持的作文 篇10
在我后面坐著(zhù)一位“胖子”同學(xué)。他胖乎乎的臉蛋理著(zhù)小平頭，黑黑的眉毛下，長(cháng)著(zhù)一雙睿智的眼睛，他嘴角上揚，每天都樂(lè )呵呵的。雖然他不太愿意說(shuō)話(huà)，但有一件奇怪的事引起了我的注意。
有一次，上午最后一節課下課了，我不經(jīng)意間發(fā)現“胖子”同學(xué)急匆匆走出了教室，“這是要干什么？”我趕緊尾隨其后。
令我意外的是，“胖子”同學(xué)的身手竟如此敏捷。只見(jiàn)他：過(guò)走廊，下臺階，如履平地；轉身軀，邁大步，超越人群；急急如離弦之箭，匆匆似漏網(wǎng)之魚(yú)。下樓之后，他已經(jīng)汗如雨下，隱沒(méi)在餐廳的盡頭……
我累得氣喘吁吁，坐在亭子邊休息。亭子和“胖子”同學(xué)一樣奇怪——沒(méi)有頂，只有一棵——或是幾棵麻花似的樹(shù)，互幫互助，纏繞著(zhù)爬到亭子頂。為了給我們遮陽(yáng)，它在亭子頂織滿(mǎn)了棕色的網(wǎng)，怕不嚴實(shí)，又蓋了一層綠色的被子。這小小的亭子頓時(shí)生機盎然，如綠傘一般給我帶來(lái)了絲絲涼意。我稍憩片刻，又去“跟蹤”了。
“胖子”同學(xué)進(jìn)了餐廳，并沒(méi)有領(lǐng)飯，而是徑直奔向餐桌。等我領(lǐng)飯回來(lái)，發(fā)現原來(lái)雜亂不堪的椅子正排著(zhù)整齊的隊伍等著(zhù)檢閱，桌子一塵不染，仿佛能照出影來(lái)，就連上面的抹布也疊得整整齊齊。我心里一顫，仿佛明白了什么，再去找“胖子”時(shí)，已不見(jiàn)蹤影。
我準備收拾餐具，從旁邊瞥見(jiàn)“胖子”同學(xué)正在狼吞虎咽，一眨眼兒功夫就吃完了飯，在桌子旁等著(zhù)�！耙黄鹱甙�！”，我拉拉他的衣袖，他笑笑說(shuō)：“不急，等同學(xué)們都走了，我收拾完了再回去�！痹瓉�(lái)他日日早走晚回竟然這般原因，早來(lái)是為了幫其他桌長(cháng)查漏補缺，晚走亦是如此。我看著(zhù)他微笑的臉龐，臉上細細的汗珠還在慢慢滲出，胖胖的形象倏然間高大起來(lái)。
回教室的路上，我經(jīng)過(guò)那個(gè)亭子，猛然發(fā)現亭子上的樹(shù)正如“胖子”同學(xué)一樣，舍己為人、不圖私利，默默地為我們送上一片清涼。
午休開(kāi)始了，班里的同學(xué)們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉，我卻深深記住了那個(gè)向餐廳疾走的胖胖的身影。
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