【實(shí)用】堅持的作文10篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的堅持的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
堅持的作文 篇1
夢(mèng)如稀稀點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光點(diǎn)綴著(zhù)幻想的星空，如此繁華，如此美麗。人生如水，感受著(zhù)它的溫柔與陽(yáng)剛，體會(huì )著(zhù)一切美好的事物。銀裝素裹的世界，讓我們感嘆著(zhù)它的壯觀(guān)；神奇壯麗的山光，讓我們感受著(zhù)它的美妙。然而最美好的，就在心中，我認為：美在堅持。
人生就如一首跌宕起伏的樂(lè )曲，節奏不可能一致，人生也不可能一帆風(fēng)順。當處在逆境時(shí)，有些人用堅持美化了心中的風(fēng)景線(xiàn)，那以堅持為美的品質(zhì)激起了我心靈的浪花。
堅持需要無(wú)畏和毅力。法國有位著(zhù)名的記者福迪，正在他準備寫(xiě)一本巨著(zhù)時(shí)，突然不幸得了殘廢，手和腳都不能動(dòng)。唯一可以的就是眨一眨眼皮。然而他卻沒(méi)有氣餒，對生活飽含希望。他想出了一個(gè)辦法，讓他的助手把法文字母逐個(gè)念過(guò)，當他確定時(shí)，就眨一下眼皮。他是如此的堅持不懈，他不顧辛苦，總共眨了幾萬(wàn)次眼，終于完成了這本巨著(zhù)�？戳诉@些，畫(huà)面深深烙印在心中。由于他的堅持，他創(chuàng )造了屬于自己的成功。美在堅持，讓我們去領(lǐng)略。
堅持，需要自信與勇氣。林肯在競選總統時(shí)，失敗了好幾次，卻沒(méi)有放棄，沒(méi)有氣餒，最終成為美國歷史上的風(fēng)云人物。在歷史的印跡中，他留下了光輝的一筆。美在堅持，讓我們去感受。
外表的美，不足以震撼人心，讓人由衷敬佩。打開(kāi)記憶的門(mén)簾，那一幕幕美好的畫(huà)面，那滲透心靈不懈堅持的成功，是最絢麗的彩虹。美在堅持，堅持不懈的品質(zhì)，堅持得來(lái)的成功，點(diǎn)綴心靈的不是那些奢侈的享受，華麗的服飾，而是出自?xún)刃膶ι囊环N執著(zhù)堅持。
美在堅持，讓我們時(shí)時(shí)刻刻以堅持向上的態(tài)度對待人生，守住心靈的美好。讓心靈深處留下一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，讓生命的真諦得到詮釋?zhuān)?/p>
堅持的作文 篇2
放假的時(shí)候，媽媽帶我去了云臺山去旅游。在前往云臺山的車(chē)上媽媽問(wèn)我怕不怕爬云臺山的最高峰，我拍拍胸脯說(shuō)不怕。
可是，到了云臺山的最高峰——茱萸峰下時(shí)我卻有一種想臨陣脫逃的感覺(jué)，看著(zhù)那高大挺拔的茱萸峰，我打了個(gè)寒顫，這種感覺(jué)更深了。我不想爬上去，也沒(méi)膽爬上去。我發(fā)抖的向媽媽說(shuō)我不想爬了，可是媽媽一口拒絕，我于是只好硬著(zhù)頭皮撐下去。我慢悠悠的向上爬，還不時(shí)用可憐的眼神望著(zhù)媽媽?zhuān)瑡寢寘s不予理睬。等我終于爬到山頂時(shí)，看著(zhù)山下美麗的風(fēng)景驚訝的張大了嘴巴。
媽媽走到我旁邊笑了笑說(shuō)：每個(gè)人只知道享受眼前的歡快，可沒(méi)想長(cháng)遠的利益，是不是啊。對��！想想媽媽的話(huà)好像沒(méi)有錯�？粗�(zhù)這眼前的美景，我突然想高歌一曲，以表示心情的愉快。
這時(shí)我明白了一個(gè)道理，那就是：我們要在堅持中學(xué)會(huì )努力；在堅持中學(xué)會(huì )自立；在堅持中學(xué)會(huì )執著(zhù)。生命，其實(shí)是一首無(wú)悔的闕歌。
堅持的作文 篇3
一個(gè)名叫奈利的人，他是安利柯的.同學(xué)，他很弱，常被班上的人欺負。奈利的身體很瘦弱，臉色蒼白，有時(shí)還喘氣。他總是穿著(zhù)一件發(fā)亮的黑布罩衣。一天有人又欺負奈利了，奈利在偷偷的流淚，被卡隆看見(jiàn)了�？』氐桨嗌虾�，大聲宣布：“從現在起，誰(shuí)要再欺負奈利，我就對誰(shuí)不客氣�！庇袀�(gè)人不信，故意大奈利的駝背�？嵟臎_上去打了那人一頓。從那時(shí)起就再也沒(méi)有人敢欺負奈利了。之后卡隆和奈利成了一對好朋友，奈利有什么要幫的，卡隆一個(gè)人全包了。老師知道后不僅沒(méi)有批評卡隆打架，還表?yè)P他堅持正義。奈利的媽媽也來(lái)到了學(xué)校，感謝卡隆幫她的孩子，卡隆是個(gè)正義的英雄。
是的，卡隆堅持正義，是我們應該學(xué)習的，“路見(jiàn)不平，拔刀相助”，古人就是以這類(lèi)話(huà)行俠仗義。我們是祖國的接班人，正義的火種也不能在我們手上滅掉，我們要從小堅持正義。
堅持的作文 篇4
到冬天了呢！我曾給冬貼上過(guò)凄涼的標簽，但是那個(gè)冬天出現在我眼前的單翼天使讓我知道即使是冬天，萬(wàn)物蕭條，雪花翻飛的時(shí)節靈魂的色彩也依舊燦爛！
冬，天是沉沉的，低暗的灰色中帶些憂(yōu)郁。揚起頭，閉上眼任冷風(fēng)在臉上拂過(guò)，輕皺眉頭雙手緊握成拳，手掌中那張試卷變得褶皺不堪。再次睜開(kāi)眼看著(zhù)雪花紛飛隨風(fēng)而落讓我切身感受到了冬的寒冷。在我感到淚水將要填充我的雙眼時(shí)，我依稀看到一抹彩色也隨著(zhù)雪花而飄落。我輕輕接住了它，定神一看原來(lái)是一只蝴蝶，它歪歪斜斜地落在我的手中，一只翅膀的它是那樣弱不禁風(fēng)，我不明白，這個(gè)蕭條的季節它為何還會(huì )出現？我輕聲向它問(wèn)道：你也有與我一樣的傷心事嗎？你的翅膀都斷了，就不要妄想再飛上天空了最后一句不知是說(shuō)給自己的還是說(shuō)給蝴蝶的。但是它好像沒(méi)有聽(tīng)到似的在我的手中不停地扇動(dòng)著(zhù)它的單翼。
忽然一陣大風(fēng)吹過(guò)，在我眼中脆弱的它卻隨風(fēng)飛揚并在空中舞動(dòng)著(zhù)。大風(fēng)停了，它再一次重重的跌落下來(lái)，無(wú)力地仰望著(zhù)陰沉的天空，天仿佛也不想給它一絲絲希望，用烏云將天空捂的嚴嚴實(shí)實(shí)而它的翅膀卻依然在努力的扇動(dòng)著(zhù)，顫抖著(zhù)。那一刻，我仿佛看透了它在想什么我要飛！一定要飛！因為我選擇了天空，所以即使是獨翼我也要飛上天空！一次，兩次，三次一次次的失敗始終無(wú)法動(dòng)搖它的信念。終于，它飛起來(lái)了！雪花阻擋不住它飛上天空，烏云掩埋不了它靈魂的彩色，看著(zhù)飛舞在空中的它，我不由得說(shuō)獨翼天使，謝謝你說(shuō)到這里，我怔住了，我在感謝它什么呢？我想向它詢(xún)問(wèn)，而再一抬頭它已飛得更高了。
雪停了，陽(yáng)光也稀稀透過(guò)烏云，為那飛遠的天使鍍上一層神圣的光芒，看著(zhù)飛遠的單翼天使，我眼中的疑惑亦像被陽(yáng)光照著(zhù)的雪一樣溶化了，拾起早已覆上一層薄雪在的試卷，揚起頭向家的方向走去。因為我懂得了：失敗并不可怕，只要堅持不懈地奮斗，就會(huì )創(chuàng )造更美好的人生。
在這個(gè)冬日，這美麗的單翼天使讓我懂得了這些，還讓我知道了自己選擇的路，就算是跪著(zhù)，也要堅持走下去。
堅持的作文 篇5
成功與否的關(guān)鍵取決于你是否堅持到了最后�！}記
伴著(zhù)和煦的清風(fēng)，誘人的花香，我們向著(zhù)彩虹大道出發(fā)，開(kāi)始了長(cháng)達六公里的徒行。
一路上，大家走走跳跳，嬉戲打鬧，好不快活，路邊的花兒也梳妝打扮，爭相露出笑臉，引得一只只蝴蝶在花叢中翩翩起舞，流連忘返，小草也雄糾糾地挺直了腰板，嚴然像一位位戰士，太陽(yáng)如同一個(gè)調皮的孩子，時(shí)不時(shí)地灑下一縷陽(yáng)光，又快速地躲進(jìn)了云層之后。
到達彩虹大道，我們稍作了一番休息，便開(kāi)始了返回之旅。
大家已沒(méi)有了先前的活躍勁，太陽(yáng)像是在考驗我們，火辣辣地照著(zhù)大地，小草也蔫了下去。我每走一步，腳下的疼痛感便清晰地傳來(lái)，頭上的烈日直射我的皮膚，豆大的汗珠也從額頭上滾下來(lái)，打濕了衣裳。真想坐下來(lái)歇一會(huì )兒。這句話(huà)一直在我腦中徘徊，我搖晃著(zhù)腦袋，把它抖落出去，咬咬牙，繼續堅持著(zhù)。
太陽(yáng)更大了，汗水更多了，腳也更疼了，停下來(lái)，停下來(lái)，坐在樹(shù)蔭底下休息一會(huì )吧，樹(shù)蔭下可比烈日下好得多。名叫放棄的惡魔在我耳邊圍繞著(zhù)，我心里像是有只貓撓癢癢，我快步走了起來(lái)，疼痛感使我清醒起來(lái)；別人都沒(méi)有放棄，我憑什么放棄；別人都沒(méi)喊累，我憑什么喊累；別人都沒(méi)休息，我憑什么休息。烈日，疼痛怕什么？別人也在承受著(zhù)，他們承受得住，我也能！我激勵著(zhù)自己，抿了抿發(fā)干的嘴唇，加快了腳步。太陽(yáng)添了幾分熱意，整個(gè)隊伍寂靜無(wú)聲，大家歪歪散散，這兒一個(gè)，那兒一個(gè)，這兒著(zhù)兒跟緊，那兒斷開(kāi)一截。我有些控制不住自己我的腿了，倆條腿軟綿綿的，不聽(tīng)使喚，我想抬起左腿，它卻沉得如巨石一般，怎么也邁不開(kāi)步子，我望向遠處，隱隱有學(xué)校的身影，咬緊牙關(guān)，邁著(zhù)沉重的步子，一步一步地向前慢慢移動(dòng)。
快了，快到了！學(xué)校越分地清晰了，一步，兩步，三步……踏進(jìn)校門(mén)，我長(cháng)舒了一口氣，慢慢地走進(jìn)了教室，走到座位上，雙腿再也支撐不住了，整個(gè)人癱坐在座位上，我之所以能走回來(lái)，是因為這一個(gè)意念——堅持住，我能行！
是呀！人生就應該堅持，不要說(shuō)“不行”，堅持到最后，成功之門(mén)就會(huì )向你招手。堅持是通往成功之岸的橋梁，是攀登勝利巔峰的階梯，是打開(kāi)成功之門(mén)的鑰匙，堅持就是勝利！
堅持的作文 篇6
清早，陣陣清風(fēng)徐徐吹來(lái)，太陽(yáng)如盤(pán)盂，在為人們默默地的服務(wù)，。這時(shí)的我，聽(tīng)不到汽車(chē)的鳴笛，嘈雜的人群聲，也聽(tīng)不到大街上喧嘩著(zhù)得喇叭聲，空氣似乎凝固了，一切都很寂靜。我趕緊騎著(zhù)車(chē)向學(xué)校飛奔，生怕遲到。
時(shí)間過(guò)得真快，兩節課很快就結束了，而在這時(shí)，我們并不希望下課，因為大課間有繁重的訓練任務(wù)。
但該來(lái)的總會(huì )來(lái)，廣播響了起來(lái)，我們有序的來(lái)到了跑道上，跟著(zhù)節拍，依次在踏步，調整隊形。
“跑步走！”我們開(kāi)始跑了起來(lái)。剛開(kāi)始跑步時(shí)，速度還可以，可是沒(méi)有想到的是情還是發(fā)生了，在第二圈，一次沖刺的時(shí)候，因為踩到了自己的鞋帶，摔倒了，導致我們班后面的隊伍渙散，當我再次站起來(lái)時(shí)，左腳這個(gè)壞孩子，這時(shí)不聽(tīng)我的話(huà)了，起來(lái)的時(shí)候，居然又崴了一下，一瘸一拐，但是為了班級，我只能忍著(zhù)那股劇烈的痛了。
太陽(yáng)似乎換了個(gè)人似的，收起了早上的溫柔，變得熱辣辣的，現在好像是一個(gè)嚴苛的中年大叔。進(jìn)入了第三圈，我心想，再堅持一下吧，再忍一忍吧，就最后一圈了，為什么現在的時(shí)間好似比往常慢，難不成此時(shí)間非比其時(shí)間也。我的手緊握拳頭，想把所有的痛都發(fā)泄出去，隨著(zhù)廣播里傳來(lái)“全體都有，齊步走！”這一聲指令后，我終于松了一口氣，我居然堅持下了。我也覺(jué)得不可思議，也許這就是堅持的理由。
只要堅持就又成功的可能，因為堅持就是成功的基石。
堅持的作文 篇7
我們一路追趕著(zhù)時(shí)間，匆匆而來(lái)，匆匆而去，似乎從未去想過(guò)放慢腳步，因為我們都知道即使是笨鳥(niǎo)，也能通過(guò)努力和堅持，最終飛翔在天際，領(lǐng)悟到成功的滋味。
淡去了刀光劍影，漸去了鼓角爭鳴，穿過(guò)了歷史的煙云，一群永生的人們帶著(zhù)千年風(fēng)雨和血淚印入腦海中，然而頭頂著(zhù)堅持這種光芒的這些人在我眼中格外的耀眼。
相傳在那遙遠的遠古時(shí)代，炎帝的小女兒——女娃，在東海游玩的時(shí)候，一不小心便溺死在了海里。死后，她心生怨念，為了報仇雪恨以及使后人不再淹死在東海里，化身為精衛鳥(niǎo)，日復一日，年復一年地飛到西山去銜一些木石等東西，想用來(lái)填平東海。
不管精衛，它是否真實(shí)地存在過(guò)，重要地是它明知到自己力微勢薄，仍然不斷努力去嘗試。我也不管它是否真的填海成功，重要地是讓我們感動(dòng)：不只是它精神上的執著(zhù)，行動(dòng)上的不懈，更因為它那不愿他人再遭受到悲劇的大義。精衛不僅填海，更是為我們心靈填充了感動(dòng)和力量。
其實(shí)這種感動(dòng)和堅持不僅存在在傳說(shuō)的人物中，他們也存在在離我們不遠的現實(shí)當中，鼓勵和激勵著(zhù)我們�？�，那不是他們嗎！
生在多禍多亂的春秋戰國時(shí)代的孔子和墨子。他們心懷一顆心懷百姓，身及天下的心。他們沒(méi)有被頹廢的封建風(fēng)氣所侵蝕，也沒(méi)有被萬(wàn)惡的金錢(qián)所俘虜，而是用他們獨特的眼光和角度去思考人生，思考世界，于是儒家和墨家橫空出世了，但是在群雄爭斗的春秋戰國中顯然很不吃香，因此被迫遠走他鄉，周游列國。
也是這樣才有了"孔席不暖，墨突不黔"的傳世典故，也是這才有了輝煌的五千年的中華文明，以及如今不斷崛起的盛世中國。中國因他們，這些不斷堅持，不斷進(jìn)取的人們而精彩，因他們而不斷強大，中國感謝他們。
成功的背后，常常鋪墊著(zhù)奮斗的艱辛，常常伴隨著(zhù)默默的堅持。很多時(shí)候我們總是去羨慕別人的才華和能力。其實(shí)當我們有了和別人的一樣的堅毅的意志和決心時(shí)，并且付諸行動(dòng)的時(shí)候，我們會(huì )發(fā)現，我們也可以達到別人的高度，甚至可以超越別人，慢慢向人生的頂峰走去，走向成功，走向輝煌。
正是因為堅持，把已死亡的人們推向永生，也正是永生的人們推動(dòng)著(zhù)我們這些活著(zhù)的后人慢慢走上堅持。相信堅持吧，它會(huì )把你帶向人生的頂峰的；繼續堅持吧，它會(huì )幫你走向人生的輝煌的。
堅持的作文 篇8
人生擁有的是不斷的抉擇，看您是用什么態(tài)度，去看待這些有賴(lài)您決定的無(wú)數機會(huì )。
世界原本就不是屬于你，因此你用不著(zhù)拋棄，要拋棄的是一切的執著(zhù)。萬(wàn)物皆為我所用，但非我所屬。
“不可能”絕非事實(shí)而是觀(guān)點(diǎn)�！安豢赡堋苯^非誓言而是挑戰，“不可能”是發(fā)覺(jué)潛能，不可能絕非永遠。
思憶常會(huì )在夜靜燈昏時(shí)翻開(kāi)甜酸苦辣也成了一道最凄美的風(fēng)景線(xiàn)，陳舊的美無(wú)法在代謝中泯滅。
我希望我用我自己的腳步去走我自己的人生。不管這條道路是泥濘還是平地，這是我自己的選擇。
也許，上天不給我的，無(wú)論我兩臂怎緊扣，仍然走漏；給我的，無(wú)論過(guò)去我怎失手都會(huì )擁有……
不是人人都能活得低調，可以低調的基礎是隨時(shí)都能高調。
人之所以活得累，是因為放不下架子，撕不開(kāi)面子，解不開(kāi)情緒。
忘卻想要忘記的，一切過(guò)往都會(huì )成為歷史。
過(guò)錯是暫時(shí)的遺憾，而錯過(guò)則是永遠的遺憾，不要害怕過(guò)錯而錯過(guò)。
風(fēng)吹起如花般破碎的流年，而你的笑容搖晃搖晃，成為我命途中最美的點(diǎn)綴，看天，看雪，看季節深深的暗影。
曾經(jīng)也有一個(gè)笑容出現在我的生命里，可是最后還是如霧般消散，而那個(gè)笑容，就成為我心中深深埋藏的一條湍急河流，無(wú)法泅渡，那河流的聲音，就成為我每日每夜絕望的歌唱。
凡世的喧囂和明亮，世俗的快樂(lè )和幸福，如同清亮的溪澗，在風(fēng)里，在我眼前，汨汨而過(guò)，溫暖如同泉水一樣涌出來(lái)，我沒(méi)有奢望，我只要你快樂(lè )，不要哀傷。
堅持的作文 篇9
人們總喜歡鼓勵一個(gè)人去努力。慢慢地，“努力”成了一種圖騰，大家崇拜它，就像迷戀古詩(shī)中“柳暗花明又一村”的境界一樣。
這種對努力的偏執，有時(shí)候會(huì )導致我們在困難的事情上花費很多時(shí)間。
一個(gè)人究竟是要在不足之處費盡功夫，以求達到正常水平，還是要果斷放棄短板，將長(cháng)處發(fā)揮得更好？顯然后者更為合理。然而，許多時(shí)候，我們拼盡全力，只是為了讓短板變得平常，于是，這個(gè)世界上又多了一個(gè)平庸的人。
拿我自己來(lái)說(shuō)，我成長(cháng)于一個(gè)生活安逸的小城市，就讀于企業(yè)子弟小學(xué)，小時(shí)候接觸最多的英語(yǔ)是大白兔糖紙上的“White Rabbit”。
我從上第一節英語(yǔ)課開(kāi)始就明白自己缺少學(xué)習語(yǔ)言的天分，盡管努力記憶，但回到家放下書(shū)包，我還是發(fā)現當天所學(xué)的單詞一個(gè)都不會(huì )讀。父親為了我的英語(yǔ)成績(jì)操碎了心，早晨5點(diǎn)他就拉我起床背單詞，還請了全市最牛的英語(yǔ)老師來(lái)當我的家教，結果收效甚微。
當一位鄰家哥哥憑借一臺小收錄機自學(xué)成才，考取某大學(xué)的英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)后，父親的希望被重新點(diǎn)燃，他為我買(mǎi)了一臺與鄰家哥哥的一模一樣的收錄機。收錄機在一定程度上幫助了我，卻沒(méi)有讓我一躍成為英語(yǔ)尖子生。
無(wú)論我多么努力，英語(yǔ)依舊是我的短板。我需要花費比英語(yǔ)尖子生多三倍的時(shí)間來(lái)背單詞，但常�；丶页詡�(gè)飯就忘了一半，所以我只好不斷地重復記憶。我一度非常自卑，懷疑自己腦袋里缺了點(diǎn)兒什么，然而這顯然不是智商問(wèn)題，否則你無(wú)法解釋我的數理化成績(jì)?yōu)楹慰梢赃b遙領(lǐng)先，當然這也不是記憶力的問(wèn)題，否則你也同樣無(wú)法解釋為何我能熟背政史地這件事。
一直到大學(xué)畢業(yè)，英語(yǔ)始終是我花費最多精力去學(xué)習，但收效最差的學(xué)科。
工作以后，我雖然鮮有機會(huì )使用英語(yǔ)，但我學(xué)習英語(yǔ)的沖動(dòng)還是不定期發(fā)作，因為我覺(jué)得不甘心。在英語(yǔ)考場(chǎng)上奮筆疾書(shū)；幫助外國友人找到失散多年的親人；看原版英文電影，被機智幽默的臺詞逗得仰天大笑，這些美妙的情景經(jīng)常出現在我的夢(mèng)中。下載APP來(lái)背單詞、參加英語(yǔ)培訓班、找人練習口語(yǔ)，這些我都一一試過(guò)，最后的結果并不是一點(diǎn)兒進(jìn)步都沒(méi)有，至少在出國旅游的時(shí)候，我敢跟空姐要飲料了，然而這離我的夢(mèng)境依然相去甚遠。
而我認識的一位溫州女士，沒(méi)讀過(guò)大學(xué)，就靠每天在家看美劇，兩年后就去美國陪讀了，還交了許多美國朋友。與我20年的英語(yǔ)學(xué)習血淚史相比，她根本不算是學(xué)英語(yǔ)，只是在追劇的時(shí)候，順便掌握了一門(mén)新語(yǔ)言。
“無(wú)論有多難，只要努力就會(huì )成功”，真是傳統教育給我們的一碗毒雞湯，它引申出另外一種錯誤的認知：似乎只有難做的事情，才值得我們加倍努力，并且努力本身，比做得好更值得贊賞。
當然，每個(gè)人成功以后，都會(huì )渲染一路走來(lái)的艱辛，那是另外一個(gè)故事了。
堅持的作文 篇10
讀了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，我被魯濱遜的堅持與努力深深感動(dòng)著(zhù)。
魯濱遜因為自己的冒險家的夢(mèng)想去航海。1659年9月1日，是他離家的日子。一天，海上突然刮起風(fēng)暴，大家都失蹤了。有的死了，有的下落不明，只剩下魯濱遜一個(gè)人，被海水沖到了陸地上，于是他開(kāi)始想辦法在這個(gè)荒島上活下去。
魯濱遜是一個(gè)善于思考和觀(guān)察，他堅持不懈努力向上。所以才能在島上度過(guò)了28年2個(gè)月15天。魯濱遜雖然被大海沖到了荒島，但他用自己萬(wàn)能的手創(chuàng )造了奇跡。這對任何一個(gè)人都是一個(gè)無(wú)比巨大的災難�？墒囚敒I遜沒(méi)有知難而退，而是在種種危機下生存了下來(lái)。
在發(fā)現食人族時(shí)，魯濱遜的內心是那么地害怕與焦慮，但是他冷靜下來(lái)，用他的智慧又勤勞設置了許多陷阱和“防護墻”。
到后來(lái)，魯濱遜竟然救了一個(gè)野人，并取名星期五，是因為他是在星期五那天被救的，星期五是即將被野人吃掉的野人。自從被魯濱遜救過(guò)之后，他一心一意為魯濱遜做事。魯濱遜也愿意把自己的食物分給他，教他說(shuō)話(huà)，并且手把手的叫他種植蔬菜，做生活用品。他們一有空就在一起聊天，魯濱遜也比一起拿開(kāi)心了許多。
在種種波折后，魯濱遜終于回到了英國。我不禁為他的堅持不懈而贊嘆!每當我遇到困難時(shí)，都會(huì )想起魯濱遜，然后自己想辦法，解決問(wèn)題。
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