七年級我學(xué)會(huì )了堅持作文
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的七年級我學(xué)會(huì )了堅持作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
七年級我學(xué)會(huì )了堅持作文1
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，初一生活即將結束，回首初一這一學(xué)年發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事，如一張張幻燈片在我眼前浮現，令人回味無(wú)窮。在這一年里我增長(cháng)了很多知識，同時(shí)，從各種各樣的活動(dòng)中，我也明白了一個(gè)走向成功必不可少的優(yōu)秀品質(zhì)——自信。
就在七年級末尾，在本校舉行了縣乒乓球比賽，我又一次幸運的被學(xué)校選中參加了，于是我感到非常興奮。去年我也參加了，但是我并沒(méi)有拿到好成績(jì)，只是進(jìn)了前十六，打團體賽也沒(méi)有發(fā)揮好，沒(méi)有為學(xué)校做出貢獻，而著(zhù)其中的原因也許是太緊張了，沒(méi)有一點(diǎn)自信，打乒乓球的每一個(gè)動(dòng)作都沒(méi)有做到位，沒(méi)有像平時(shí)練的那樣大膽，完全沒(méi)有發(fā)揮出我的水平，所以我對于七年級的這一次有很大希望，希望可以打出我滿(mǎn)意的成績(jì)。
不久，這一天也終于到了。乒乓球室中都是各個(gè)學(xué)校的代表，我踮起腳尖，看著(zhù)那些哥哥姐姐打球，心中不禁有些害怕，他們一般都比我大二個(gè)年級，雖說(shuō)我練的早但他們也不差，所以只有比心理素質(zhì)了，隨著(zhù)時(shí)間的推移，我們第一場(chǎng)團體賽就輸了，但還有機會(huì )，我們越挫越勇，打得比分也越來(lái)越高，心中沒(méi)有害怕，我們第一場(chǎng)輸了，但只要心中有自信就一定會(huì )贏(yíng)，最后我們團體賽打到了第五。
接下來(lái)，緊張激動(dòng)的個(gè)人賽也開(kāi)始了。我去看了看老師手中的比賽表，發(fā)現我所在的區有好多厲害的，我的第二場(chǎng)就開(kāi)始難打了，就遇到了高手，而第三場(chǎng)也就更難打了，想進(jìn)前十六強都有些困難，可能比去年還差，但我心中并不服輸，心想著(zhù)一定會(huì )贏(yíng)，在跟第二打，我努力著(zhù)，想盡一切辦法，能贏(yíng)得比賽，這場(chǎng)比賽既緊張，又激烈，最后我還是贏(yíng)了，他是個(gè)初三的哥哥，我感覺(jué)到我的實(shí)力，于是又向前進(jìn)發(fā)，爭取進(jìn)前八，他是去年的前四，這可使我有了不小壓力，但我到了最后也不放棄，心中充滿(mǎn)了自信，最終我贏(yíng)了，拿了本次比賽第七名。
這一次經(jīng)歷告訴我，無(wú)論干什么都要有自信，只有自信才能成功。
七年級我學(xué)會(huì )了堅持作文2
七年級是我們從兒童走向少年的第一年，我漸漸懂得了無(wú)論是做大事還是小事，必須有堅韌不撥的意志和勇敢直前的勇氣，不要左右搖擺，也不要左顧右盼。這就是一種精神叫堅持。
這是一個(gè)烈日炎炎的下午，同學(xué)們都在操場(chǎng)上準備上體育課�！敖裉斓捏w育課測試跑步”。體育老師集合好隊伍向大家宣布。我心里一陣嘀咕：“短跑還行，長(cháng)跑可就…唉，還是耐力不行呀！”老師說(shuō)：“今天1000米的長(cháng)跑是這學(xué)期考核必考項�！边@時(shí)同學(xué)們一個(gè)個(gè)都議論開(kāi)來(lái)，我也感覺(jué)壓力山大，不過(guò)心想只要慢慢跑，跑完總沒(méi)問(wèn)題。老師又說(shuō)：“七年級1000米的考核有時(shí)間要求，今天達不到規定時(shí)間的同學(xué)自由活動(dòng)要重跑�！蔽疫@僥幸的想法也破滅了，只能是硬著(zhù)頭皮上了。
1000米總共有兩圈半，我們第一組先排隊開(kāi)始，剛開(kāi)始一圈大家似乎都覺(jué)得很輕松，甚至在隊伍中還聊聊上節課數學(xué)考試的題目。一圈過(guò)后，我發(fā)現大多數人都已經(jīng)氣喘吁吁，原來(lái)整齊有序的隊伍也變的稀稀拉拉，好多同學(xué)都走幾步跑幾步。我也感覺(jué)到太陽(yáng)似乎直接曬在背上，背上的汗水莫名的涌出，我咬咬牙加快速度想盡早跑完。
過(guò)了第二圈，感覺(jué)嗓子冒煙，四肢乏力，手臂也不大擺得起來(lái)，大腿小腿的肌肉也沒(méi)有力氣，似乎一個(gè)又一個(gè)的念頭冒出來(lái)：“停一停，休息一會(huì )兒，等會(huì )再加速�！蔽彝蝗幌肫痣娨曋刑鼐柧毜膱�(chǎng)景，似乎自己也模擬進(jìn)入了影片的角色，這下牙咬得更緊，只有一個(gè)信念：最快完成任務(wù)！我用盡全力沖向終點(diǎn)。前面已經(jīng)有兩個(gè)同學(xué)先到一步，我列居第三。我很滿(mǎn)意自己的成績(jì)，也是我沒(méi)有想到的。
短短的1000米也有懼怕，也需要堅持，需要面對，人生的道路更將豐富多彩，荀子曰：“鍥而不舍，金石可鏤�！眻猿�，使生命綻放光彩，堅持，這也是一種美麗。
七年級我學(xué)會(huì )了堅持作文3
時(shí)光匆匆流去，不知不覺(jué)的我已隨著(zhù)歲月流逝而漸漸長(cháng)大。在讀九年級的我們，不僅有熱情，有成熟，還有行動(dòng)，而且更多了一份心中的信念——那就是堅持。
俗話(huà)說(shuō)得好：“堅持就是勝利”。即將面臨中招考的我們不僅學(xué)習壓力大，而且心理上也會(huì )有所波動(dòng)。例如：因考試的退步而煩惱，因時(shí)間不夠而放棄。但只要能堅持不懈，就一定會(huì )獲得成功。
如今的我，也多了一份堅持不懈的信念。
一學(xué)期三次的模擬考向我們撲面而來(lái)。我們面對的不僅是文化科，還有讓人聽(tīng)上去就覺(jué)得難過(guò)的科目——體育�？粗�(zhù)同學(xué)們正在為操場(chǎng)上四位沖刺者鼓勁喝彩，心中不免產(chǎn)生了畏懼：自己的體育本來(lái)就不好，會(huì )不會(huì )考得很差呢？
“預備，跑！”裁判的口令已經(jīng)喊出，我隨著(zhù)口哨聲的響起，也開(kāi)始了沖刺。跑到一半，我已經(jīng)感到體力不支，但用眼睛的余光看到了左右并肩的對手，暗自下決心；不管怎樣，我一定要跑下去。于是，我又再次拾起信心，用盡全力往前跑，直到終點(diǎn)。
雖然成績(jì)不是很理想，但是我戰勝了自己，也擁有了堅持。
體育考試中，我學(xué)會(huì )了堅持。
“今日事，今日畢�！泵刻�，我們都有各種學(xué)習任務(wù)。但完成這些學(xué)習任務(wù)也需要花費不少時(shí)間和精力。課間，許多同學(xué)趁著(zhù)下課不免一溜煙跑出來(lái)玩了。我看著(zhù)自己還未完成的作業(yè)，又想想中招考對于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)重要的轉折點(diǎn)，狠下心來(lái)下定決心，每天不完成學(xué)習任務(wù)不能出去玩耍。于是我堅持做到了今天的事今天完成，又有了空閑的時(shí)間讓自己放松。真是一舉兩得。
從學(xué)習生活中，我學(xué)會(huì )了堅持。
堅持是我們獲得成功的重要因素。如果遇到一點(diǎn)小阻礙就輕言放棄，那么你的人生將會(huì )一事無(wú)成。
現在的我在堅持中不斷成長(cháng)。
七年級我學(xué)會(huì )了堅持作文4
向著(zhù)某一天終于要達到的那個(gè)終極目標邁進(jìn)還不夠，還要把每一步驟看成目標，使它作為步驟而起作用�！璧�
到了現階段，沒(méi)有目標的.人也該有了前進(jìn)的動(dòng)力；到了最后階段，其實(shí)拼的就是個(gè)過(guò)程。這個(gè)過(guò)程中，你是否堅持下來(lái)？這個(gè)過(guò)程中你是否放手一搏，拼盡全力？
其實(shí)，做好一件事并永久地堅持下來(lái)，實(shí)屬不易。有一個(gè)信念，難；有一個(gè)堅定的信念，很難；堅持這個(gè)信念，則是更難。我一直很羨慕那些懂堅持、會(huì )堅持的人，那樣的人才能最終取得成功。
九年級不好好學(xué)習的后果已經(jīng)被老師、父母叮囑了百遍千遍。當然，這也是不可避免的。雖然知道前路艱辛，但還是想拼盡全力去沖，只有這樣，明日的陽(yáng)光才會(huì )灑滿(mǎn)自己的心房。
于是，我開(kāi)始努力，課外作業(yè)、筆記、錯題本、該有的全都沒(méi)少。但堅持下來(lái)，卻使我感到有心無(wú)力。自然而然的，放棄的念頭從我的腦子里萌生出來(lái)，直到……
第一次月考的進(jìn)步，讓我始料未及，也給自己平添了自信，心中的熱血頓時(shí)又翻涌起來(lái)。真的，我能做到，還可以做得更好！桌角的“蒼南中學(xué)我來(lái)了！”七個(gè)醒目大字，無(wú)時(shí)無(wú)刻在提醒我堅持。我不想放棄，不是因為半途而廢的后果，而是沒(méi)有理由放棄，沒(méi)有權利放棄！
也許這也是堅持的意義所在，唯有堅持才能有自信。失敗了，但也不能放棄！堅持，就是在堅持不下去的時(shí)候再堅持，并堅定目標，持之以恒地去觸及、去完成，唯有這樣，才能做到真正堅持。堅持，是不給自己一個(gè)放棄的理由，不給自己一個(gè)言棄的機會(huì )。我不想做那個(gè)半途而廢的逃兵！當然，充實(shí)的生活也在于堅持，一段時(shí)間后，便會(huì )發(fā)現堅持的樂(lè )趣。
九年級，和堅持一起走過(guò)，這無(wú)疑是對初中生涯最好的回報。
放棄不難，但堅持一定很酷！
七年級我學(xué)會(huì )了堅持作文5
成長(cháng)，就是一個(gè)不斷學(xué)習的過(guò)程。一年級，伙伴們單純的幫助讓我學(xué)會(huì )了友愛(ài)；六年級，同學(xué)間的離別讓我得到了珍惜；而七年級，我學(xué)會(huì )了堅持。
剛進(jìn)初中時(shí)，對未來(lái)的生活，我充滿(mǎn)了期望。但好景不長(cháng)，我漸漸發(fā)現，初中生活對于我而言，并沒(méi)有那么輕松，難度不小且繁重的學(xué)業(yè)讓我措手不及：課堂上的難點(diǎn)與知識點(diǎn)因視力原因而無(wú)法及時(shí)掌握；晚上的作業(yè)又因白天課堂的困擾無(wú)法快且好地完成；而第二天，我又只能頂著(zhù)黑眼圈無(wú)精打采地上課。就這樣，我的頸椎病又加重了。在家一躺便是一個(gè)月……成績(jì)也因此一落千丈。
終于，積攢了半個(gè)學(xué)期的壓力在期中考后全爆發(fā)了出來(lái)：看到書(shū)本，看到習題，看到試卷，我心中便有一股無(wú)名之火想爆發(fā)……對于學(xué)習完全沒(méi)有了之前的熱情。
爸爸見(jiàn)我如此低落，便語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“我知道初中的知識比小學(xué)多得多，也難的多，這對你來(lái)說(shuō)是很難，但你也沒(méi)必要這樣自暴自棄。相反，你更應該振作堅強，學(xué)會(huì )堅持，戰勝你內心的恐懼�，F在你這么不愛(ài)學(xué)習，主要是你內心的恐懼、害怕、擔憂(yōu)造成的。面對眼前的困難，你應該學(xué)會(huì )堅持，即使早晨起床不舒服也更應該堅持。那樣，就算成績(jì)沒(méi)有之前好，你也一樣很棒……”
思來(lái)想去，我終于下定決心：我一定要學(xué)會(huì )堅持，戰勝自己。于是，在學(xué)校時(shí)，雖然看不見(jiàn)黑板上的知識，但我依然盡量認真聽(tīng)講；下課時(shí)，我就找同學(xué)借筆記，把沒(méi)學(xué)的知識補上；回家后，讓爸爸教我改題，做練習。老師也經(jīng)常關(guān)心我，詢(xún)問(wèn)我，為了讓我更好地掌握課堂上的知識點(diǎn)，還毫不保留地把課件發(fā)給我爸爸……但是，病魔和困難依然登門(mén)拜訪(fǎng)，不過(guò)，在父母的開(kāi)導下，在老師的幫助和同學(xué)的關(guān)心下，我不再像以前那么懦弱，不再會(huì )輕言放棄了。最后，盡管成績(jì)還是不如人意，但是，那段堅持、不懼困難的時(shí)光卻讓我明白了一個(gè)道理。
七年級，因為學(xué)習上的壓力，我學(xué)會(huì )了堅持。明白了堅持便會(huì )有希望。七年級這段時(shí)光，會(huì )讓我終身難忘。
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