以懂得堅持作文六百字六年級
在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的以懂得堅持作文六百字六年級，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
以懂得堅持作文六百字六年級1
堅持是一種人生態(tài)度，是通向成功之路的階梯，是實(shí)現自我價(jià)值的必要條件。那一次，我懂得了堅持。
那年暑假我和家人去爬山，來(lái)到山腳下，我滿(mǎn)心的興奮，沖著(zhù)高山大喊：“大山，我來(lái)征服你啦！”帶著(zhù)滿(mǎn)腔的豪情，我開(kāi)始爬山，剛開(kāi)始干勁十足，內心是多么的自信滿(mǎn)滿(mǎn)�？墒俏也诺橇艘恍《温�，就開(kāi)始恐懼了，腳下凹凸不平的道路，仿佛像彈簧一樣把我彈了下來(lái)，雙腿沉重的抬不起來(lái)�；厥着肋^(guò)的路雖然不是很長(cháng)，但整天待在城市里，何曾見(jiàn)過(guò)這樣的陡坡，一但滑下去，弄不好會(huì )頭破血流呢。想到這里，手心竟然一下冒出好多汗來(lái)。原本挺直的脊背，一下子彎成了蝦米，我的腿都有些發(fā)軟了。
抬頭一看，弟弟已經(jīng)像猴一樣躥了好遠。是堅持還是放棄？我舉棋不定，“要不還是去坐纜車(chē)吧，那多方便！不行，要堅持，不能遇到困難就認輸，我一定要爬上去�！毕氲竭@里，我咬咬牙，手握成拳頭，挺起身子，雙腿像是重新注入了力量，努力的往前攀登著(zhù)。遠處傳來(lái)弟弟的鼓勵聲，“加油��！姐姐，我們馬上就到了，快一點(diǎn)兒！”
半途而廢是我絕對不能容忍的。我抬起頭，望著(zhù)前路，心里默念著(zhù)“我一定要爬上去�！笔Ｏ碌穆�，我手腳并用地爬了起來(lái)，雖然路好長(cháng)，腳好累，但是心中有一個(gè)信念支持著(zhù)我，“堅持，堅持……”在我堅持了一次又一次后，我終于爬到了山頂。
站在山頂，我感覺(jué)空氣都是清新的，俯視腳下，好像心胸都開(kāi)闊了。我忽然想起杜甫的那句，“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小�！痹瓉�(lái)，堅持就可以領(lǐng)略如此美麗的風(fēng)景。
人生如山，做事如水，想成功就要堅持住，堅持才能勝利！
以懂得堅持作文六百字六年級2
堅持這個(gè)詞，恐怕沒(méi)有多少人能說(shuō)到做到，它太難了。但是，我的媽媽卻做到了堅持。我的媽媽每天都要在晚飯過(guò)后時(shí)分去西湖邊散步。
記得那是一個(gè)陰雨天，傾盆大雨從天空中直瀉而下�！岸ｂ忊彙彪娫�(huà)響起來(lái)了，媽媽接了電話(huà)，“喂……哦……好好好，沒(méi)關(guān)系�！蔽也孪�，一定是天天陪媽媽去西湖邊散步的那位嬸嬸不去了。于是，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)俏粙饗鸩蝗チ税�？”“嗯�！薄澳悄阋脖氯チ税�！”“那怎么能行呢？鍛煉是要每天堅持的，我都已�?jīng)堅持那么多天了，總不能半途而廢吧！就像你學(xué)習一樣，你也總不能半途而廢，不然知識從哪來(lái)呢？”“可是，天在下雨呀！”“下雨有什么關(guān)系，撐起雨傘，穿起雨鞋，我照樣走。其實(shí)呀，文，你要記住，有些時(shí)候這些東西只能成為借口，不能成為理由的�！眿寢屵@幾句樸素的話(huà)，似乎包蘊著(zhù)意味深長(cháng)的哲理，我心悅誠服地點(diǎn)了點(diǎn)頭，還沒(méi)來(lái)得及細細體味，媽媽就已拿好雨傘，穿好雨鞋向門(mén)外走去。我走到窗前，大雨依舊嘩啦啦地下著(zhù)，豆大的雨點(diǎn)接連地掉落下來(lái)，更似乎在考驗人的意志。但是，在雨霧迷蒙中，似乎有一個(gè)人，撐著(zhù)一把綠色的雨傘在走動(dòng)。
媽媽的堅持感動(dòng)了我。我下定決心，要跟媽媽一起走西湖。漸漸地，我發(fā)現，其實(shí)堅持說(shuō)難不難，說(shuō)容易也不容易，只在你的一念之間。
在我的心中，堅持的種子已經(jīng)發(fā)芽，相信只要堅持，一定能長(cháng)成一棵茁壯的常青樹(shù)！
以懂得堅持作文六百字六年級3
望著(zhù)那雙溜冰鞋，不知不覺(jué)地，我仿佛回到了那個(gè)漆黑的夜晚……懂得了堅持。
那天，媽媽帶我去溜冰場(chǎng)學(xué)溜冰。溜冰場(chǎng)上十分熱鬧，好多小朋友在那里歡快地滑著(zhù)�？粗�(zhù)他們，我迫不及待地穿上溜冰鞋，可誰(shuí)知，剛站起來(lái)，就“咚”的一下，摔到了地上，我連忙雙手撐地，勉強站起來(lái)，可腳剛一著(zhù)地，又滑了出去……這時(shí)腳底下就像涂了一層油似的，怎么也用不上力。我這樣惹得大家捧腹大笑。
媽媽見(jiàn)我這樣，說(shuō)：“你得堅持��！半途而廢可是什么都學(xué)不會(huì )的！”我看看媽媽?zhuān)挚纯磮?chǎng)上自由自在的身影，想：為什么我學(xué)不成？一定得學(xué)成，我要讓那些笑我的人刮目相看。于是我再次站了起來(lái)，用手扶著(zhù)圍欄一步一步的走，努力不讓它滑出去……就這樣，慢慢的，我漸漸有了一點(diǎn)感覺(jué)了。終于我學(xué)會(huì )了站立，雖然不穩，但總算可以站住了。
接下來(lái)學(xué)滑行。我讓媽媽抓住我的手，緩緩的向前移動(dòng)�？墒�，剛一動(dòng)，就又“咚”地一聲，摔到了地上。但我不放棄，屢戰屢敗，屢敗屢戰……經(jīng)過(guò)不斷練習，我終于一個(gè)人可以慢慢地向前滑行了。
樹(shù)葉兒在風(fēng)中搖擺，好像在為我舞蹈；鳥(niǎo)兒在空中歡叫，好像在為我歌唱……
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去許久，但現在想起來(lái)仍是歷歷在目、記憶猶新。因為她讓我懂得了堅持。
以懂得堅持作文六百字六年級4
學(xué)校要舉行“元旦班級特色秀”的活動(dòng)，各個(gè)班都充分準備了節目，咱班也不例外，表演——包粽子。
前三天，我們演的劇本是個(gè)普普通通、簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的。，李老師為了我們的演出，就請了金導來(lái)指導我們，金導把這個(gè)節目改成了很有難度的，所以我們這幾位表演者都加倍地去練，我居然演一個(gè)蒼老的老婆婆。
從那一天開(kāi)始，我們日日夜夜地練，連課都沒(méi)上，跟著(zhù)老師和金導一起排練。我們哪怕一個(gè)動(dòng)作、一句話(huà)或一個(gè)走路姿勢沒(méi)練好，都要練十遍甚至二十遍，直到練得像模像樣了才肯罷休。連那位發(fā)高燒40度的小不點(diǎn)兒也沒(méi)有退縮。在老師和金導的再三指教，還有家長(cháng)們的幫忙下，我們終于一次比一次練得更好了。
元旦前夕，也就是表演的那一天，我們終于度過(guò)了這次魔鬼似的排練。各位參加演出的同學(xué)都化好妝，懷著(zhù)激動(dòng)的心情去后臺等候。很快就輪到我們了，臺上的霓虹燈，五光十色，閃爍著(zhù)美麗的光芒。一開(kāi)始，我的耳麥沒(méi)有一點(diǎn)聲音，我以為音響師沒(méi)有把聲音放起來(lái)，便繼續演下去。演了一大段我的耳麥還沒(méi)有一點(diǎn)兒動(dòng)靜，原來(lái)耳麥壞了。但我沒(méi)慌亂，也沒(méi)停止，將老師和金導的話(huà)都回蕩在腦海里，把這個(gè)節目演得很好，為班級爭光。
雖然這次的節目出了一點(diǎn)兒小問(wèn)題，但老師的一絲不茍和我們的堅持不懈都贏(yíng)得了觀(guān)眾那經(jīng)久不息的掌聲。
以懂得堅持作文六百字六年級5
在人生的道路上，我們會(huì )遇到很多挫折、困難，所以，我們要學(xué)會(huì )堅強，而不能放棄。只有堅強，堅持不懈，才能取得成功。
記得小時(shí)候學(xué)騎自行車(chē)時(shí)，我剛坐上自行車(chē)坐墊，自行車(chē)就東倒西歪，我跌了個(gè)大跟頭。我坐在地上，埋怨到：“討厭的自行車(chē)，不學(xué)了，哼!”媽媽見(jiàn)我這幅模樣生氣地說(shuō)：“這么小的挫折就把你打垮啦?不知道是像我呢還是像你爸。你如果長(cháng)大走向社會(huì )，那還得了?”我坐在地上，不說(shuō)話(huà)。媽媽又說(shuō)：“就知道你學(xué)不會(huì )，還吹牛說(shuō)一定學(xué)得會(huì )呢!”我聽(tīng)了這話(huà)，心里有些不服氣：誰(shuí)說(shuō)我學(xué)不會(huì )?我一定會(huì )學(xué)會(huì )的，我要證明給媽媽看!說(shuō)做就做，我把倒在地上的自行車(chē)扶起來(lái)，坐在了坐墊上。我試著(zhù)把腳抬起來(lái)，遠離地面�？墒悄_一抬，龍頭就開(kāi)始顫抖，幸虧我機靈，連忙把腳撐在地上，否則又是一個(gè)大跟頭。我想：我一定要堅強啊。我又開(kāi)始嘗試，半小時(shí)過(guò)去了，我終于學(xué)會(huì )了穩穩的坐在自行車(chē)上。我松了一口氣。接下來(lái)學(xué)的就是騎了。我坐上去，腳往前一蹬，自行車(chē)向前行去。我不會(huì )停車(chē)，只好繼續小心翼翼的騎著(zhù)。騎著(zhù)騎著(zhù)，我撞到了圍墻，“嘭”往后一退，我又跌了一個(gè)大跟頭。我休息了一會(huì )兒，鼓起信心又開(kāi)始練習。一個(gè)下午，也許我跌了好幾個(gè)跟頭，也許我多次想要放棄，但是苦練就一定會(huì )有回報的，我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。
從學(xué)自行車(chē)這件事情中，我懂得了一個(gè)道理：一個(gè)人只要下定決心一定要把一件事做好，并且要不放棄，有堅強的毅力，這樣才會(huì )成功。
以懂得堅持作文六百字六年級6
生活中的一次次磨煉，一次次考驗，都是我們成長(cháng)的腳步。我在一次重要的事件后懂得了堅持的重要性：如果不堅持，就不會(huì )有收獲。
我喜歡滑板，也希望自己可以學(xué)會(huì )，因為那是一項酷酷的運動(dòng)，我希望今后我能踩著(zhù)滑板上學(xué)，然后踩著(zhù)我的滑板去“浪跡天涯”。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”，我從夢(mèng)中驚醒，開(kāi)始回憶起剛才夢(mèng)里的我是多么帥氣——吃著(zhù)雪糕、滑著(zhù)滑板……我興高采烈地在家里說(shuō)道：“今天，我要好好學(xué)滑板，就在這個(gè)晴朗的周六開(kāi)始實(shí)現！”說(shuō)罷，我拿上滑板，直接沖出家門(mén)，接著(zhù)是我震耳欲聾的下樓梯聲。
我一手拉著(zhù)欄桿，一手懸在空中，腳踩著(zhù)滑板開(kāi)始滑，用力用腰扭著(zhù)，腳也搖起來(lái)，晃啊晃的，我的手漸漸脫離了欄桿，可當我剛脫離欄桿沒(méi)多久，我又滑倒了！
一直到周日晚上，我還是沒(méi)能成功滑幾次，我漸漸地失去了原有的開(kāi)心和渴望成功的心！在逐漸地失去了信心的時(shí)候，老爸站了出來(lái)，把我扶了起來(lái)，拉著(zhù)我的手坐在椅子上，用輕松的口氣開(kāi)始跟我聊天，我便向老爸訴說(shuō)了一下我的煩惱，老爸只是說(shuō)了一句話(huà)：“加油，你不要忘記堅持就是勝利，只要堅持，就能成功！”“嗯！”我聽(tīng)了老爸平靜而有力量的開(kāi)導，也很自信地大聲鼓勵自己堅持下去。
我重新站立起來(lái)，拿著(zhù)滑板就開(kāi)始滑，在無(wú)數次的跌倒和摔跤中，我終于成功了！“堅持就是勝利”是我從小就懂得的道理，但這一次，在我幾乎失望透頂的那一刻，他站了出來(lái)——我的爸爸，他讓我重新恢復了信心！憑著(zhù)堅持我成功學(xué)會(huì )了滑滑板，我終于懂得了堅持的意義——只要堅持過(guò)，就不會(huì )失��！
以懂得堅持作文六百字六年級7
堅持能給我們極大的力量，堅持做好一件事，即使幾乎不可能，但我們也能成功。有一件事，教會(huì )了我堅持讓我明白了堅持的力量。
我七歲那年，父母帶著(zhù)我去爬了泰山，一大早我們便懷著(zhù)期待的心情出發(fā)了，我們看著(zhù)那高聳的山峰，心里充滿(mǎn)了斗志昂揚，我開(kāi)始爬山了，我首當其中，遙遙領(lǐng)先于父母，身上好像有用不完的力量，很快，我就將父母甩在身后，爬到了半山腰。
一路上，我看到了很多在石階上緩慢行走著(zhù)的挑夫，我很輕松就超過(guò)了他們，而當我爬到山腰時(shí)，我已經(jīng)非常累了，我感到自己的腿像是灌了鉛一樣沉重，于是我休息了一會(huì )兒，父母爬上來(lái)時(shí)也早已是氣喘吁吁。我歇息了半個(gè)小時(shí)后，又再次出發(fā)了，不過(guò)，沒(méi)有一會(huì )兒，我又體力不支，想要休息，但在這時(shí)，那剛剛被忽視的挑夫出現在我的眼前，只見(jiàn)他們個(gè)個(gè)都背個(gè)大包小包的重物，足足有幾十斤，背彎曲著(zhù)，像是被肩膀上的東西壓彎的，面孔粗糙，臉被常年日曬風(fēng)吹，增加了一層黑色。我突然被他們所感動(dòng)了，雖然他們腰彎著(zhù)，臉被曬著(zhù)，相貌并不好看，但他們卻用自己的身體一米一米地爬上泰山，堅持了下來(lái)。堅持，讓他們將如此沉重的貨物背上了高聳入云的泰山，不論再大的困難，只要堅持，就一定能將其克服！于是，我下定決心，身上仿佛又擁有了無(wú)窮的力量，我一口氣爬完了剩下的路，終于品嘗到了勝利的果實(shí)。
如今，我們距離期末考試僅剩半個(gè)月。堅持下來(lái)，熬過(guò)這半個(gè)月，不懈怠、不氣餒，我們就能得到最終的勝利。堅持，能讓我們創(chuàng )造出一個(gè)又一個(gè)奇跡。堅持是成功的必經(jīng)之道。不經(jīng)歷堅持時(shí)的風(fēng)雨，便無(wú)法見(jiàn)到成功的彩虹。在這最后關(guān)頭中，讓我們咬緊牙關(guān)，以堅持的態(tài)度來(lái)為這個(gè)學(xué)期劃上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號
以懂得堅持作文六百字六年級8
我們在一天天長(cháng)大中，經(jīng)歷了許多的困難，正是這些困難，磨煉了我們的意志，增強了我們的信心，讓我們在困難面前永不低頭堅持打敗它。
在我面前，堅持是一種鼓勵，在我遇到困難時(shí)，我就想起它，我曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)這樣一件事情。
我們樓道里住著(zhù)許多小朋友，她們每天都到樓下騎自行車(chē)，看她們玩的很開(kāi)心，我很羨慕，感到很孤單，因為我不會(huì )騎自行車(chē)。突然，我有了一下念頭：開(kāi)始學(xué)騎車(chē)子！我把這個(gè)想法告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尯苜澩�。我便開(kāi)始了我的學(xué)車(chē)生活。剛開(kāi)始，我不太穩，媽媽在車(chē)后扶著(zhù)我，我小心翼翼的，可是我還是摔了大跟頭。我又騎上車(chē)子慢慢地往前移著(zhù)，走了一段路，我敢覺(jué)自己能騎了，就開(kāi)始得意洋洋，騎著(zhù)騎著(zhù)，突然前面有一堵墻，我一擺車(chē)頭就過(guò)去了�！扒懊嬲糜幸粋�(gè)轉盤(pán)，咱們練習一下轉變吧�！眿寢寣ξ艺f(shuō)道。我開(kāi)始圍著(zhù)轉盤(pán)繞圈，我覺(jué)得挺好玩，一圈一圈地繞，突然碰到一個(gè)東西，差點(diǎn)摔到我。我一看原來(lái)是個(gè)瓶子，我想：“真掃興，我不學(xué)了�！焙鋈晃蚁肫鹆艘痪湓�(huà)：只要堅持就會(huì )成功！我又改變了主意，準備繼續努力，我自己騎了一圈又一圈。在以后每天晚飯后，只要有時(shí)間我就出來(lái)練習，我終天學(xué)會(huì )了騎車(chē)子，每天可以和小朋友玩的很開(kāi)心。
通過(guò)學(xué)習騎車(chē)子這件事我懂得了堅持就能成功的道理，堅持在生活在無(wú)處不在，讓我們把這種信念傳遞出去，讓我們永不放棄，永往直前！
以懂得堅持作文六百字六年級9
如果說(shuō)成功是旅途的目的`地，那么堅持就是一張地圖；如果說(shuō)成功是云霄，那么堅持就是幫助我們飛行的翅膀。成功，離不開(kāi)自身的堅持。
我曾經(jīng)是一個(gè)輕言放棄，什么都不敢試的小丫頭，那時(shí)候我都不知道什么是堅持，什么是堅忍不拔，什么事“冰凍三尺非一日之寒”。直到那天。
那是個(gè)輕松的星期六。當天，我的好朋友幸打電話(huà)邀請我第二天去爬山，她說(shuō)爬山時(shí)一件特別有趣的事情，并且她也會(huì )教我。我聽(tīng)得躍躍欲試，便答應了她。
第二天一大早，我們一行人就朝著(zhù)目的地出發(fā)。同行的還有不少叔叔阿姨，以及與我們同齡的孩子。路上，通過(guò)幸的介紹我得知此次我們的目標是攀登一座又高又陡的山，可能會(huì )比較困難。我聽(tīng)著(zhù)，心里有點(diǎn)發(fā)怵。我可是從來(lái)沒(méi)有爬過(guò)山，這次能行嗎？
十多分鐘后，我們到達了山腳下。幸的媽媽在前面開(kāi)路，我和幸緊隨其后。一開(kāi)始的路還比較順利，我模仿著(zhù)幸的樣子，手腳并用，倒也爬了不少的路程。這是，最陡也最難爬的一段路來(lái)了。你可別看幸瘦瘦小小，一副文弱的樣子，她可是個(gè)深藏不露的爬山高手，只見(jiàn)她三下五除二就躥了上去�？晌覅s遇到了麻煩：無(wú)論我怎么使勁兒，就是爬不上去。我著(zhù)急極了，心想：看來(lái)我就是爬不了山，我還是下山去等大家好了。這是，同行的一個(gè)阿姨好像看出了我的心思似的，忙鼓勵我說(shuō)：“慢慢來(lái)，別著(zhù)急，要相信自己�！毙乙步涛曳椒ǎ骸澳_踩住卡在鋒利的石頭，手拉著(zhù)兩邊的植物，用力，就上去了�！蔽乙厕D念一想：對啊，世上無(wú)難事，只怕有心人，堅持就是勝利。于是，我深吸一口氣，重新試了一次——終于登了上去！
二十多分鐘后我們到達了山頂，望著(zhù)山下一篇郁郁蔥蔥的綠色。我想，我知道堅持的含義了。
以懂得堅持作文六百字六年級10
暑假里，由于爸爸媽媽要出差，所以他們就把我送去了夏令營(yíng)，也當是鍛煉鍛煉身體。
聽(tīng)到這個(gè)消息，我十分興奮，急急忙忙收拾好東西，等待出發(fā)。
來(lái)到夏令營(yíng)的第一天，帶隊的老師先是帶我們熟悉了一下環(huán)境，說(shuō)了一些事項。別讓我們自由活動(dòng)了。
到了第二天，老師便讓我們做起了一些體育運動(dòng)。我這個(gè)人平時(shí)比較懶，不怎么愛(ài)運動(dòng)，喜歡窩在家里，拉紉帶還好，可當跑到步的時(shí)候我就遭殃了。一開(kāi)始我跑的還是挺好的，但沒(méi)跑幾圈，我就跑不動(dòng)了，停在那里，不停的喘著(zhù)氣。由于老師不在，沒(méi)人管。所以我很快就落下了隊。
看著(zhù)別人越跑越遠，我的心涼了半截，一開(kāi)始的興奮、期待全沒(méi)了。就在我心灰意冷之時(shí)，余光突然憋見(jiàn)一只蜘蛛正在織網(wǎng)。只見(jiàn)這蜘蛛東一下西一下的動(dòng)作十分熟練，就在網(wǎng)快要織完時(shí)，一陣清風(fēng)突然飄過(guò)，雖然一陣清風(fēng)，可是對蜘蛛網(wǎng)的傷害還是不小的，剛要織好的蜘蛛網(wǎng)一下子就被吹散了�？墒悄侵恢┲氩](méi)有放棄，而是繼續織。又一陣清風(fēng)刮過(guò)，蜘蛛網(wǎng)就這樣又被吹散了一大半，就這樣一次、兩次……直到第七次時(shí)候都沒(méi)有織好，看著(zhù)蜘蛛那頑強不屈的身影，我心里一種敬意不禁油然而生。
看著(zhù)蜘蛛，再想想我。我只是才跑了幾圈，就堅持不住了，而蜘蛛織網(wǎng)織了那么多次都沒(méi)有放棄，我可是連一只蜘蛛都不如。想到這里，我不經(jīng)又咬緊牙關(guān)跑了起來(lái)。
通過(guò)這次夏令營(yíng)，我學(xué)會(huì )了堅持。
以懂得堅持作文六百字六年級11
信念是成功的基礎，堅持信念不動(dòng)搖，是打開(kāi)成功之門(mén)的保證。
古往今來(lái)，成就偉大事業(yè)的人都具備堅定的信念。發(fā)明大王愛(ài)迪生在做電燈的實(shí)驗，抱著(zhù)一定要找到的燈絲材料的信念，他做了不下1000次的嘗試。功夫不負有心人，由他發(fā)明的電燈成為了如今千家萬(wàn)戶(hù)不可或缺的產(chǎn)品。奧運冠軍冼東妹，在08奧運會(huì )之前，她才剛剛復出，身體明顯不如從前。但是抱著(zhù)為了祖國的榮譽(yù)努力拼搏的信念，她刻苦訓練，頑強比賽，成功衛冕了女子柔道的金牌，寫(xiě)下了自己人生道路上輝煌的一頁(yè)……
不管遇到什么困難，堅持信念不動(dòng)搖，美好的未來(lái)會(huì )一定向你招手的。在前不久的青海7。1級地震中，許多人被困在了黑暗的瓦礫下。許多人都認為自己死定了，閉上眼睛等死。但是有的人面對著(zhù)黑暗沒(méi)有放棄，而是抱著(zhù)要生存下去的信念強挺下去，1天，2天，3天……每當想要放棄的時(shí)候，他們的內心信念都提醒自己堅持下去，不要放棄。最后在奄奄一息到時(shí)候重新見(jiàn)到了陽(yáng)光。這些就是我在電視上看到的一個(gè)個(gè)生命的奇跡。他們是由什么造就的？信念！
有人說(shuō)過(guò)：“人，只要有一種信念，有所追求，什么苦都能忍受，什么環(huán)境也都能適應�！睕](méi)錯，信念的力量十分強大，但是要有堅定的信念是需要一個(gè)過(guò)程去培養的。
從生活小事做起是關(guān)鍵。當你在學(xué)習過(guò)程中遇到難題，不要選擇放棄，堅持一個(gè)信念——把它做出來(lái)；當你在1000米長(cháng)跑的途中，你感到雙腿疲倦時(shí)，不要恐懼，其實(shí)只是你的心有點(diǎn)疲倦。這時(shí)只要記住一個(gè)信念：堅持就是勝利；當你考試考砸了的時(shí)候，不要氣餒，堅持你的信念，重新站起來(lái)，爭取下一次攀上高峰……永不向生活中的挫折低頭，擁有比太陽(yáng)還明亮的信念去做好每一件事情，下決心成為生活的主人，才會(huì )培養出堅定的信念。
我們要把自己的信念變成巍峨的高山。即便是受到風(fēng)吹雨打，它也依然堅定地屹立在你人生的道路，讓你的生命更燦爛！
以懂得堅持作文六百字六年級12
“付出才有回報�！边@是老師經(jīng)常說(shuō)的一句話(huà)，在經(jīng)歷了之后才能真正懂得這個(gè)道理。
一次籃球訓練，教練對我們說(shuō)：“今天回家后把自己的韌帶拉拉開(kāi)，這對于我們以后打籃球時(shí)會(huì )有很大的幫助……”
聽(tīng)了這些話(huà)，我想到：俗話(huà)說(shuō)得好，“笨鳥(niǎo)先飛”，雖然我的韌帶不怎么好，但是我可以以勤補拙��！而且我比其他的同學(xué)晚些參加籃球訓練，少上了好幾節課，那么我更應該好好的練習了。
回到家后，我立馬換掉鞋子，沖進(jìn)臥室里開(kāi)始寫(xiě)起作業(yè)。媽媽覺(jué)得奇怪：“咦，今天我們家杰杰怎么學(xué)乖了？都會(huì )主動(dòng)學(xué)習了！”吃過(guò)晚飯后我就開(kāi)始拉起了韌帶。
首先我擺出跨欄的姿勢，讓大腿呈90度狀。接著(zhù)把左手伸向左腳，把頭低下去，手努力的往前伸，讓左腳抓住左腳腳尖。而就在左手抓住左腳腳尖時(shí)，大腿也傳來(lái)了一陣酸痛。
“嘶”，我不禁倒吸一口氣。就在我準備放棄時(shí)，腦海里忽然浮現出教練看著(zhù)我們時(shí)信任的眼神，我一咬牙又把身子往前一壓，然后快速的用右手抓住左腳腳尖，不讓身子往后縮回。豆大的汗水從我臉上劃過(guò)，但那都洗不凈我對籃球的執念。
就這樣我堅持了整整四天。
每當我要放棄時(shí)，心里總會(huì )對自己說(shuō)：“周銳杰，難道你忘記爸爸經(jīng)常教導你說(shuō)做事要做到最好么？難道你都忘記了？還是你想做一個(gè)半途而廢的人？”功夫不負有心人，終于，在星期二的訓練上，我有了很大的進(jìn)步，教練當著(zhù)大家的面表?yè)P了我，真開(kāi)心��！
同時(shí)我也懂得了一個(gè)道理：一分耕耘，一分收獲。只有在經(jīng)過(guò)汗水的澆灌下，成功的果實(shí)才能開(kāi)花結果！
以懂得堅持作文六百字六年級13
生活就像一本無(wú)字的大書(shū)，讓我懂得了做任何事，只要努力堅持，成功就在不遠處等著(zhù)我……
一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，媽媽陪我去廣場(chǎng)上練習滑旱冰�；当娜丝烧娑�。我坐在花壇旁的長(cháng)椅上換了鞋，扶著(zhù)長(cháng)椅站了起來(lái)，仿佛一下子長(cháng)高了許多。腳上的旱冰鞋左右搖晃，我小心地扶著(zhù)長(cháng)椅，久久不敢向前滑。
看著(zhù)別人像燕子一樣熟練地滑著(zhù)，我羨慕極了，目光不停地追隨著(zhù)他們輕盈的腳步。真奇怪，這么重的旱冰鞋，他們怎么能這樣靈活自如地滑行？也許他們有什么神力，也許他們能找到一種平衡感吧。
我鼓起勇氣，深呼一口氣，小心翼翼地放開(kāi)長(cháng)椅，左腳猛然一邁，右腳沒(méi)有跟上�！鞍�！”一個(gè)趔趄，我摔了一跤。我揉了揉疼痛的小腿，望瞭望四周，幸好沒(méi)人發(fā)現，要不我就尷尬了。媽媽急匆匆地跑過(guò)來(lái)把我扶了起來(lái)，我垂頭喪氣地坐在長(cháng)椅上說(shuō)：“媽媽?zhuān)也幌雽W(xué)了，太難了！”媽媽鼓勵我：“堅持下去，萬(wàn)事開(kāi)頭難嘛！”我望望媽媽?zhuān)钗豢跉�，穩穩當當地邁出第一步，緊接著(zhù)右腳也跟了上去。我漸漸不害怕了，摔倒了，爬起來(lái)，我不再擔心別人的嘲笑了。汗水浸濕了我的后背，我終于學(xué)會(huì )滑旱冰了。
我不僅學(xué)會(huì )了直線(xiàn)滑行，還學(xué)會(huì )各種花樣技巧，真瀟灑！轉彎時(shí)兩腳能同時(shí)旋轉，身體可以稍微傾斜旋轉了。哈！我成功了！飛一樣的感覺(jué)！我自豪地向媽媽揮揮手。
我終于懂得了，每個(gè)人做任何一件事時(shí)，過(guò)程都是辛苦的，結果卻是甘甜的，沒(méi)有人會(huì )隨隨便便成功，任何成功的背后都要付出艱苦的努力。
以懂得堅持作文六百字六年級14
在我記憶的海灘上有許多美麗無(wú)比、五顏六色的貝殼。讓我撿起一個(gè)貝殼，給你講一個(gè)關(guān)于我的成長(cháng)故事吧！
在一個(gè)星期六的早晨，陽(yáng)光明媚，霞光照滿(mǎn)了大地，世界煥然一新。突然，我聽(tīng)到一陣悅耳的聲音。媽媽告訴我：“這音樂(lè )曲是一種叫古箏的音器發(fā)出的�！� 我想，要是我會(huì )這種樂(lè )器的話(huà)，天天都可以聽(tīng)這種美妙的音樂(lè )了。于是，我告訴媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)乙獙W(xué)古箏！”媽媽聽(tīng)了這鏗鏘有力的話(huà)語(yǔ)，心里象綻開(kāi)了一朵花兒 一樣。媽媽回答道：“好！”
下午，媽媽就帶我去見(jiàn)那位古箏老師，我的心里高興得不得了。不知那位老師長(cháng)什么樣子？古箏又是什么形狀的？古箏是彈是吹還是拍的呢？肚子里一連串的 問(wèn)題都蹦了出來(lái)。到了學(xué)古箏的教室，老師微笑著(zhù)對我說(shuō)：“你好，小朋友，我姓許，你可以叫我許老師�！蔽液茏匀坏卣f(shuō)：“老師好，我叫龐斯文，今年三年 級�！蔽覒饎倭诵哪�。老師說(shuō)：“現在開(kāi)始學(xué)習�！蔽宜奶幱^(guān)望著(zhù)，一臺很長(cháng)的東西橫在我眼前，那是古箏嗎？一定是。老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：“它，通過(guò)不同的節奏和力 度，就可以發(fā)出好聽(tīng)的聲音了，現在你坐在這個(gè)凳子上�！痹谶B忙坐在了凳子上�！岸亲与x琴一個(gè)拳頭�！遍_(kāi)始還可以，后來(lái)越來(lái)越麻煩。這又要怎么樣，那又要怎 么樣。最難的還是手形，一會(huì )兒錯了又要重來(lái)�；貋�(lái)，我對媽媽說(shuō)：“真難，我不學(xué)了�！眿寢尮膭钗艺f(shuō)：“沒(méi)錯，媽媽小時(shí)候還不是這樣度過(guò)來(lái)的�！蔽衣�(tīng)了，加 強了信心。于是練起了古箏。終于，學(xué)了幾首曲子。
我知道了，我懂得了做什么都要堅持！
以懂得堅持作文六百字六年級15
“我有一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)中五星紅旗高高飄揚，親愛(ài)的祖國繁榮昌盛，中華民族實(shí)現了偉大的復興�！�
在烈日下，在音樂(lè )聲中，同學(xué)們?yōu)榱嗽谡寡葜姓宫F漢小學(xué)子的風(fēng)釆，緊張而又忙碌地排練著(zhù)。烈日炎炎，豆大的汗珠從同學(xué)們頭上滾落下來(lái)，汗水打濕了衣衫�？墒峭瑢W(xué)們依然一個(gè)動(dòng)作－個(gè)動(dòng)作地認真練習。
快結束了，我想，一定要堅持住，只還有幾個(gè)動(dòng)作了，應該做完就可以休息了吧！想到這里，動(dòng)作里便又多了幾分認真。
正當音樂(lè )結束，我正想活動(dòng)手腳時(shí)，便有老師站上臺準備講話(huà)了。老師清了清噪子，皺著(zhù)眉頭，說(shuō)：“同學(xué)們回到各自的點(diǎn)上，我們來(lái)練習幾個(gè)動(dòng)作�！蔽倚闹胁挥傻每┼饬艘幌�。
果然，老師讓我們練習側平舉。開(kāi)始我還受得了，可是時(shí)間一分一秒地流走，胳膊漸漸開(kāi)始酸痛，酸得我倒吸了一口冷氣。老師卻還沒(méi)有讓我們放下的意思。我看了看周?chē)耐瑢W(xué)都把手放下，甩甩再舉。老師卻說(shuō)有一個(gè)人放下加10秒。為了少受點(diǎn)苦，我還是舉著(zhù)，時(shí)間太難熬了。終于，老師開(kāi)口說(shuō)可以放下手臂了。
休息的時(shí)間，小陽(yáng)問(wèn)我：“你怎么能堅持那么久呢？”我一笑了之。其實(shí)，我的心里早已有了答案。
人沒(méi)有體力，可還有毅力。要是靠堅強的毅力來(lái)堅持的話(huà)，無(wú)論多么難辦的事都會(huì )辦到的。