我懂得了堅持作文通用15篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編精心整理的我懂得了堅持作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我懂得了堅持作文1
我在自己成長(cháng)的過(guò)程中遇到許多困難挫折，但我每一次都為自己加油打氣：不能放棄，如果你放棄了，成功就不屬于你了，而屬于失敗。
在這許多困難之中，我記得最清楚的就是去南京爬中山陵時(shí)遇到的。我上三年級放暑假，媽媽和爸爸從南京打工回來(lái)了，但沒(méi)過(guò)幾天就要走，我也要鬧著(zhù)去那里玩幾天，媽媽只好帶我去了。到那個(gè)南京之后，過(guò)了幾天媽媽放假，便帶我去中山陵游覽，我高興地答應了。
我們在山腳下買(mǎi)了幾瓶水，就開(kāi)始爬山，一開(kāi)始，我興奮極了，覺(jué)得渾身有使不完的勁。一會(huì )兒走一會(huì )兒跑，可還沒(méi)到半山腰，我的腿就像灌了鉛似的重，實(shí)在爬不動(dòng)了，干脆一屁股坐在地上，并大喊著(zhù)：“爬不動(dòng)了！爬不動(dòng)了！這太累了！如果爬到山頂，那不累死才怪呢！”媽媽說(shuō)：“你不能半途而廢呀！你再這樣，我就把你丟下不管了�！蔽乙宦�(tīng)，就一骨碌爬起來(lái)，又繼續向上跑去。媽媽看見(jiàn)了，欣慰地笑了。
在爬山的一路上，我不知喝了多少口水，在心里喊了多少聲累，但是我都沒(méi)說(shuō)出口，因為我不想讓媽媽認為我是一個(gè)半途而廢的人，所以，我一直咬牙堅持爬到山頂。站在山頂往下俯瞰，下面的美景盡收眼底，好像一切都在我的掌控之中�！闭媸恰盁o(wú)限風(fēng)光在險峰”��！這是我的努力換來(lái)的，我自豪極了。
通過(guò)這件事，我明白了：只要堅持不懈，再難的事兒也是小菜一碟。
我懂得了堅持作文2
記得有一次的小課題上，王老師讓我們去做一個(gè)用紙問(wèn)卷調查。我一聽(tīng)，嚇住了，我根本不敢去調查��！
星期六，我上路了，來(lái)到一個(gè)商場(chǎng)門(mén)口見(jiàn)有人來(lái)就請他們做一張問(wèn)卷。這時(shí)，有一個(gè)青年人走了過(guò)來(lái)，我急忙趕了過(guò)去，說(shuō)：“叔叔，請你填一張。。。。。�！闭l(shuí)知那青年頭也不回地講“我還有事呢�！本妥吡�。唉！我還沒(méi)問(wèn)呢！我委屈地想著(zhù)。突然又走過(guò)來(lái)一個(gè)人，我喜出望外，跑過(guò)去，問(wèn)道：“阿姨，我能讓您填一份問(wèn)卷嗎？”阿姨邊走邊拋下一句話(huà)：“你好好去學(xué)習，別來(lái)做這種無(wú)聊的東西！”我的心情跌到谷底，又焦急又傷心，滿(mǎn)是埋怨：難道問(wèn)卷不是學(xué)習的內容嗎？
有一個(gè)爺爺走了過(guò)來(lái)，我又迎了上去，尊敬地問(wèn)：“爺爺您好！我可以采訪(fǎng)您一下，讓您做一份問(wèn)卷嗎？”“不好意思，小朋友，我眼睛不好，做不了！”說(shuō)著(zhù)，就走了。我的心情從焦急萬(wàn)分轉到了放棄。但是我還是決定采訪(fǎng)最后一個(gè)人。
在這個(gè)時(shí)候，我看到遠處有一位姐姐，于是就跑過(guò)去，小心地問(wèn)道：“姐姐，您好！我能夠采訪(fǎng)一下您，讓您做一份問(wèn)卷嗎？”姐姐爽快地答應了。
姐姐做好問(wèn)卷后，我對她說(shuō)了好多謝謝，因為她是我第一個(gè)接受采訪(fǎng)的人，也正是因為她，讓我有自信繼續采訪(fǎng)其他人；也正是因為她，讓我懂得了堅持不懈。那天，我們不知對方的名字，姐姐卻熱情大方地接受了我的采訪(fǎng)，直到現在，我還是想打心眼兒地對她說(shuō)一聲：“謝謝您，姐姐！在我最需要幫助的時(shí)候幫助了我，我再次感謝您！”
我懂得了堅持作文3
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我們一天天長(cháng)大。懂得了珍惜，懂得了努力，懂得了孝順……那一次，我懂得了堅持。鋼琴老師總是對我說(shuō)：“拳不離手，曲不離口�！钡�，就是沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。有一段時(shí)間，我彈琴總是心不在焉，常常三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)。媽媽為此傷透了腦筋，可我仍我行我素。直到有一次鋼琴回課，我歌曲彈得可糟了，不是這里錯了一點(diǎn)，就是那里錯一點(diǎn)，不要說(shuō)流暢了，連最基本的都沒(méi)彈好。老師用嚴厲的眼神看了一下我，仿佛在說(shuō)：“你怎么彈得這么糟，平時(shí)不是挺好的嗎？”老師又對媽媽說(shuō)：“涵新人是很聰明的，對音樂(lè )感覺(jué)也不錯，就是缺少堅持，假如每天堅持，她一定會(huì )更好�！崩蠋熾m然沒(méi)有直接批評我，但從他的言語(yǔ)中可以感受到他的失望。
于是，我就暗下決心：一定要學(xué)會(huì )堅持。從那以后，我就堅持彈，堅持練，不管怎么忙，都要擠出一點(diǎn)時(shí)間彈琴。日子一天天過(guò)去了，我的琴藝也慢慢提升上去了。這個(gè)暑假還通過(guò)了鋼琴5級考試，并且獲得了良好的成績(jì)。我發(fā)現自從彈琴堅持后，學(xué)習成績(jì)也下去了，用老師的話(huà)說(shuō)就是：你彈琴都堅持住了，還有什么不能堅持的？經(jīng)過(guò)那件事，使我懂得了堅持就是勝利。俗話(huà)說(shuō)：冰凍三尺，非一日之寒。一個(gè)人偶爾做一件事是很容易的，但要常年堅持做一件事就不容易了。我現在能堅持每天彈琴，以后也一定會(huì )堅持做好每一件事。
我懂得了堅持作文4
過(guò)去的事就像一片巨大的夜空，曾經(jīng)的故事就像是一顆顆小星星，其中最亮的一顆，我想挑出來(lái)給你看。
那一天吃過(guò)晚飯，我和爸爸媽媽來(lái)到河邊散步，走著(zhù)走著(zhù)，我覺(jué)得很累了，便不想走了。媽媽對我說(shuō)，不想走就去騎單車(chē)吧�？墒俏也粫�(huì )騎啊，于是媽媽就要我學(xué)著(zhù)騎單車(chē)。
我們來(lái)到馬路邊的共享單車(chē)停放處，媽媽打開(kāi)了一輛小黃車(chē)，先讓我坐了上去，然后讓我慢慢踩腳踏板，媽媽在后面推著(zhù)。我越踩越快，媽媽的腳步聲也聽(tīng)不到了，我想媽媽一定放手了，我一分心，單車(chē)一下子倒了下來(lái)，我也摔倒在地上。爸爸媽媽急忙跑了過(guò)來(lái)，扶起我，問(wèn)我摔疼了沒(méi)有。我不高興地說(shuō)：“摔疼了，我不想學(xué)了！”爸爸見(jiàn)我鬧情緒，不緊不慢地對我說(shuō)：“孩子，哪有一帆風(fēng)順的事件啊，你當初學(xué)騎單車(chē)也摔過(guò)不少跤呢。我們要學(xué)會(huì )堅持，不能半途而廢�！�
我聽(tīng)了爸爸的話(huà)，揉了揉摔疼的地方，重新坐到了小黃車(chē)上，像剛才一樣，媽媽在后面推著(zhù)，這時(shí)有不再想其它的'事了，而是專(zhuān)心地感覺(jué)著(zhù)自己的平衡，眼睛自然地看著(zhù)前方，我也不去想媽媽是否在身后，就按自己正常的感覺(jué)騎行。這時(shí)，我聽(tīng)到身后很遠的地方媽媽在叫好：“兒子，你真棒，你會(huì )騎單車(chē)了！”我沒(méi)有回頭，臉上笑開(kāi)了花。
就是這一次騎單車(chē)的經(jīng)歷，讓我懂得了，萬(wàn)事開(kāi)頭難，如果我們不懂得堅持，成功絕不會(huì )找上門(mén)來(lái)。
我懂得了堅持作文5
那次，我在上體育課，體育老師說(shuō)：“今天��！比賽8×50米賽跑，也就是繞操場(chǎng)一圈的距離，你們把這根棒子，跑到對面那個(gè)圈，放進(jìn)去，再回來(lái)，在拿一個(gè)，再跑到對面放進(jìn)去，一直循環(huán)，知道棒子放完，再回來(lái)，就是結束了�！闭f(shuō)完，老師就給了我們一個(gè)示范。
“噓”——，老師吹了一聲哨子，我前面的人就跑起來(lái)了，但他跑的非常慢，所有人都超過(guò)他了，直到最后，他跑了一個(gè)最后一名。
輪到我了，我知道會(huì )非常的累，所以，老師一吹哨，我就用了不快也不慢的速度，但這樣我一直在第三名。后來(lái)，我漸漸地沒(méi)有力氣了，快要被第四名超過(guò)了，我一加速，又遠遠的超過(guò)他了。前兩名跑的太快了，我根本超不過(guò)，所以我就心里暗暗保證我要得個(gè)第三名。
漸漸地，我的速度越來(lái)越慢，別的人都快超過(guò)我了，我心想：難道要輸了嗎？不行，我要得前三名，我要堅持。于是，我咬緊牙堅持著(zhù)跑，終于把他們甩在了后面。還有一圈，我感覺(jué)我的心臟都快要爆炸了，實(shí)在太累了，我想直接坐下來(lái)休息，可是，我沒(méi)敢休息，怕被人超過(guò)，我就一直堅持，終于，我得了個(gè)第三名。
這節課讓我明白了堅持就是勝利。
我懂得了堅持作文6
堅持就是勝利這句話(huà)我從小就聽(tīng)爸爸對我講，那時(shí)，我不懂得堅持就是勝利到底是什么意思，所以只是假裝很理解的樣子點(diǎn)點(diǎn)頭便是了，可是那一次我卻深深的理解了這句話(huà)。
記得我在五年級學(xué)校舉辦的第一屆田徑運動(dòng)會(huì )中非常光榮創(chuàng )造了兩項紀錄，也正是有了兩項紀錄得創(chuàng )造，我進(jìn)入早以夢(mèng)寐以求的校體育隊。
進(jìn)入體育隊的前幾天，我非常認真得訓練，可是到后來(lái)訓練的內容一天天在增加著(zhù)，我的體力根本就支撐不住，所以我選擇了放棄�；丶液笪野堰@件事告訴了爸爸，爸爸聽(tīng)后瞬間便給了我一記耳光，然后對我說(shuō)：“孩子打你并不是為什么，一個(gè)人如果連堅持都做不到，將來(lái)在社會(huì )上還有什么用，所以你必須要學(xué)會(huì )堅持，明天你該怎么做就看你的了”。
第二天我紅著(zhù)臉跑到操場(chǎng)對講練道了歉，并保證以后一定會(huì )好好練習。教練笑著(zhù)說(shuō)：“孩子你有這樣的想法真是太好了，既然已經(jīng)歸隊趕緊去訓練吧”。自從這以后我便認真得訓練。既然累的爬不起來(lái)了，可當我想起爸爸說(shuō)得話(huà)時(shí)，便全身充滿(mǎn)了干勁。
很快便到比賽的日子，雖然我沒(méi)有獲得名次，可是我卻從中深刻的認識到了：“堅持就是勝利”真正意思。
我懂得了堅持作文7
寒冬里，暖風(fēng)輕輕拂過(guò)臉頰，陽(yáng)光照在身上十分舒適。樹(shù)上雖然沒(méi)有小鳥(niǎo)兒，但地上的三角梅和梅花成了一幅美麗的畫(huà)卷……那一次，讓我懂得了堅持！
騎自行車(chē)作為我們小區里伙伴最好玩的游戲，在我心目中一直占有著(zhù)重要的位置�？晌野l(fā)現，我騎的自行車(chē)十分的緩慢。我正奮力地踩著(zhù)踏板時(shí)，其它小伙伴在一陣車(chē)鈴聲中輕松地騎著(zhù)兩輪自行車(chē)飛奔而過(guò)。我十分羨慕，多希望我也能這么快��！
這時(shí)，我向媽媽提出了要求——我要把兩個(gè)笨重的輔助輪拆了。媽媽答應后，把兩個(gè)輔助輪拆了下來(lái)，我欣喜若狂，心里樂(lè )開(kāi)了花。
下午，我興奮地推著(zhù)我的自行車(chē)來(lái)到空地上騎。我小心翼翼地上了自行車(chē)，心里像有一個(gè)調皮的孩子，老和我作對。我讓它轉左，它偏轉右。我讓它轉右，它偏轉左。我一不留神，一下子摔倒了，跌破了皮，我痛得眼淚都要流出來(lái)了，難道我學(xué)不會(huì )了？不如放棄吧？可我轉念一想，如果伙伴們也半途而廢，那他們怎么學(xué)會(huì )的？我又騎上車(chē)，一次又一次地跌倒，一次又一次地爬起來(lái)。終于龍頭一次比上一次聽(tīng)話(huà)，終于我能輕易控制龍頭了！
夕陽(yáng)西下，我歡樂(lè )地騎著(zhù)車(chē)，操控自如。耳邊的風(fēng)聲在為我祝賀，祝賀我學(xué)會(huì )了騎車(chē)，懂得了堅持。
我懂得了堅持作文8
堅持讓人變得勇往直前；堅持讓人懂得了勇敢的意義；堅持讓人明白了如何成功；堅持讓人所向無(wú)敵正是那一件事，讓我懂得了堅持。
記得上學(xué)期，烈日炎炎。我們五年級的同學(xué)頂著(zhù)大太陽(yáng)在綠茵草地上練籃球，同學(xué)們?yōu)榱嗽诒硌輹r(shí)盡量不出錯，緊張而又忙碌地排練著(zhù)。豆大的汗珠從同學(xué)們的額頭上滾落下來(lái)，汗水濕透了衣衫。你瞧！這位同學(xué)雙腳張開(kāi)，彎曲著(zhù)腿盡力地練著(zhù)，那位同學(xué)亦是如此�？墒�，不論多么辛苦，同學(xué)們依舊一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作認真練習。
快結束了，我累得快不行了，我想偷偷地休息一下。但馬上我又想：一定要堅持住，只有幾個(gè)動(dòng)作了，堅持就是勝利！想到這，動(dòng)作里便又多了幾分認真。
音樂(lè )終于結束了，我松了一口氣，剛想活動(dòng)活動(dòng)手腳，老師又發(fā)話(huà)了：同學(xué)們站回原來(lái)的位置，有幾個(gè)動(dòng)作你們做得不規范，再練習一下�！甭�(tīng)到這話(huà)，我心中不由得咯噔一下。
老師讓我們練習三下跨，開(kāi)始我還受得了，可是時(shí)間一分一秒地流逝，我的胳膊漸漸開(kāi)始酸痛，酸得我倒吸了一口冷氣，老師卻還沒(méi)有讓我們停下的意思。我看了看周?chē)耐瑢W(xué)都停了下來(lái)，準備休息十幾秒再練。老師發(fā)現了，說(shuō)加十秒。為了少受點(diǎn)苦，我還是繼續坐著(zhù)，一秒，兩秒時(shí)間艱澀地過(guò)去了。終于，老師讓我們休息了。
休息的時(shí)候，有個(gè)同學(xué)問(wèn)我：你怎么能堅持那么久呢？”我笑而不語(yǔ)，其實(shí)，我的心中早已有了答案。
人沒(méi)有體力，但還有毅力。要是靠堅強的毅力來(lái)堅持的話(huà)，無(wú)論多么難的事都會(huì )辦到。
我懂得了堅持作文9
在一件事中我學(xué)會(huì )了堅持，不信你來(lái)聽(tīng)聽(tīng)！
有一次美術(shù)考試，我考了60分。我看到別人考了高分，就非常羨慕他們，但當別人看到我的分數時(shí)，就哈哈大笑，我非常生氣，很不服氣地下決心：在暑假里我一定要超過(guò)你們！
放了暑假，我讓爸爸給我報畫(huà)畫(huà)班，在畫(huà)畫(huà)班老師的教導下，我開(kāi)始了練習。我畫(huà)好了一幅給老師看了看，老師說(shuō)：“不行，這幅畫(huà)的輪廓不準確�！蔽覍@幅畫(huà)重新修改，我改好了，又給老師看，老師說(shuō)這幅畫(huà)可以了，不足的地方都改完了，我頓時(shí)信心倍增。
整個(gè)暑假，我日復一日地畫(huà)。一天，我畫(huà)煩了，就想放棄，老師鼓勵我說(shuō)：“加油，你能行，不要半途而廢！就像諺語(yǔ)中所說(shuō)‘日日行，不怕千萬(wàn)里；常常做，不怕千萬(wàn)事�！獔猿职�！”我又認真地畫(huà)起來(lái)。
就這樣，在一整個(gè)暑假里，我在老師的教導鼓勵下，堅持練習，畫(huà)得也一天比一天好。
暑假班結束了，我回到了學(xué)校，把在暑假美術(shù)班畫(huà)的畫(huà)拿給學(xué)校的美術(shù)老師看，老師驚喜地夸贊我：“非常好，進(jìn)步很大！”我高興極了。
從這件事中，我明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事都要堅持，因為只有堅持，才能成功！
我懂得了堅持作文10
上年暑假，我同學(xué)的爸爸媽媽要出差兩個(gè)月，然后他媽媽叫他到我家住，我聽(tīng)了非常開(kāi)心。
他的名字叫吳昂軒，他讀書(shū)比我好，我和他是兄弟關(guān)系。吳昂軒來(lái)到了我家，把作業(yè)都帶來(lái)了。第二天，等我起床，他已經(jīng)早早地起來(lái)了，就在認認真真地做作業(yè)。
我問(wèn)他：“吳昂軒，你幾點(diǎn)起床的��？”他說(shuō)：“六點(diǎn)左右，現在剛好八點(diǎn)�！蔽矣终f(shuō)：“別做了，明天也可以做的，來(lái)得及�！眳前很幘芙^了，我一而再，再而三地說(shuō)，還是拒絕了。
吳昂軒說(shuō)：“要不我們下午再去玩吧？”“好吧”，我只能答應了，便坐下來(lái)做作業(yè)。
在早上，吳昂軒做了很多作業(yè)，我也不例外，比如：試卷、抄寫(xiě)、口算、練字等等。到了中午，我們吃完了中飯，便和我的兄弟一起出去玩了。
第二天，我和吳昂軒同時(shí)起來(lái)，就跟著(zhù)他一起坐下來(lái)做作業(yè)，后來(lái)，吳昂軒不會(huì )做的我教他，我不會(huì )做的，他教我，一天又一天的反復，我懂得了堅持。
在和一個(gè)人做作業(yè)時(shí)，會(huì )懂得很多，在玩的過(guò)程當中，也會(huì )懂得一些道理。
在整個(gè)暑假，我懂得了一個(gè)道理，做任何事情，我們都要堅持，才會(huì )有成就。
我懂得了堅持，也謝謝吳昂軒這兩個(gè)月的陪伴。
我懂得了堅持作文11
學(xué)校要舉行“元旦班級特色秀”的活動(dòng)，各個(gè)班都充分準備了節目，咱班也不例外，表演——包粽子。
前三天，我們演的劇本是個(gè)普普通通、簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的。，李老師為了我們的演出，就請了金導來(lái)指導我們，金導把這個(gè)節目改成了很有難度的，所以我們這幾位表演者都加倍地去練，我居然演一個(gè)蒼老的老婆婆。
從那一天開(kāi)始，我們日日夜夜地練，連課都沒(méi)上，跟著(zhù)老師和金導一起排練。我們哪怕一個(gè)動(dòng)作、一句話(huà)或一個(gè)走路姿勢沒(méi)練好，都要練十遍甚至二十遍，直到練得像模像樣了才肯罷休。連那位發(fā)高燒40度的小不點(diǎn)兒也沒(méi)有退縮。在老師和金導的再三指教，還有家長(cháng)們的幫忙下，我們終于一次比一次練得更好了。
元旦前夕，也就是表演的那一天，我們終于度過(guò)了這次魔鬼似的排練。各位參加演出的同學(xué)都化好妝，懷著(zhù)激動(dòng)的心情去后臺等候。很快就輪到我們了，臺上的霓虹燈，五光十色，閃爍著(zhù)美麗的光芒。一開(kāi)始，我的耳麥沒(méi)有一點(diǎn)聲音，我以為音響師沒(méi)有把聲音放起來(lái)，便繼續演下去。演了一大段我的耳麥還沒(méi)有一點(diǎn)兒動(dòng)靜，原來(lái)耳麥壞了。但我沒(méi)慌亂，也沒(méi)停止，將老師和金導的話(huà)都回蕩在腦海里，把這個(gè)節目演得很好，為班級爭光。
雖然這次的節目出了一點(diǎn)兒小問(wèn)題，但老師的一絲不茍和我們的堅持不懈都贏(yíng)得了觀(guān)眾那經(jīng)久不息的掌聲。
我懂得了堅持作文12
在人生的漫漫旅途中我懂得了很多道理，他們教會(huì )了我很多高尚的品德，使我終身受益匪淺，至今令我難以忘懷。
在一個(gè)烈日炎炎的上午，太陽(yáng)公公早早的來(lái)上班，高高的掛在了空中。路邊的小花害羞的低下了頭，小草卻仍像一位守衛邊疆的戰士，挺拔的站在路邊。我正在家里看著(zhù)電視，開(kāi)著(zhù)空調，喝著(zhù)飲料，享受著(zhù)上帝一般的生活。正當我看得起勁，廚房里卻傳來(lái)了媽媽的嘮叨聲，“還看電視，眼睛都快瞎了，都快上初中了，練練自行車(chē)去�！眿寢屨f(shuō)。我本來(lái)還不想去，可是在媽媽的百般嘮叨下，我還是下去了。
到了下面，我退出了車(chē)子，很快便練了起來(lái)。本以為很好騎，可是剛上去，車(chē)子便像一匹脫韁的野馬，左右晃動(dòng)了起來(lái)，沒(méi)一會(huì )兒，我變摔了下來(lái)。還好我及時(shí)用腳站住了地面，要不然就摔慘了。剛騎上去就了我一個(gè)下馬威，時(shí)我不禁打起了退堂鼓�？墒俏蚁耄耗凶訚h大丈夫，連自行車(chē)都不會(huì )騎的話(huà)，豈不遭人笑話(huà)，在做完激烈的思想斗爭后，我還是選擇繼續堅持。抱著(zhù)這樣的決心，果然后面騎得就順暢多了，可是，不信還會(huì )遇到一些困難，可我在心里堅定，只要堅持，就一定會(huì )成功的。終于，抱著(zhù)這樣的決心，我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。
這次不單單是我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)，還讓我明白了一個(gè)道理：堅持就是勝利！
我懂得了堅持作文13
你有過(guò)當遇到困難時(shí)果斷放棄，而轉身完成了令人激動(dòng)的另一個(gè)成就嗎？你有過(guò)即使困難壓的你喘不過(guò)氣，但依然頑強的堅持嗎？
在生活中，大多數人怕都是前者，但我卻嘗試過(guò)做一名后者——
第一次練習跆拳道。來(lái)到訓練館，大家都熱鬧的不行。立正站好，教練來(lái)啦！他是一位身高超過(guò)一米八的青年男子，略黑的皮膚，在配上寬松的道服，帥氣逼人�！笆彝庥柧��！毙酆竦穆曇繇懫�，我們還沒(méi)來(lái)得及高興便被再一次的聲音嚇到腿軟：廣場(chǎng)十圈！
��！來(lái)到廣場(chǎng)，我的雙腿早已發(fā)麻。天啊，你知道我多么想讓蒼天開(kāi)眼下場(chǎng)大雨或者把這廣場(chǎng)震碎！我多想買(mǎi)塊兒豆腐撞死。唉，沒(méi)辦法，跑吧。就讓我奔跑吧。
啊——我多想仰天長(cháng)好，我已經(jīng)虛脫啦。我的雙腿又痛，但當教練對我大喊加油，還有七圈時(shí)，我真的想騎在他肩上，把他的頭發(fā)都拔掉。
但當還有三圈的時(shí)候。我已經(jīng)不行了。我感到自己已經(jīng)是個(gè)死人了！雙腿早就已經(jīng)沒(méi)有了知覺(jué)，我感覺(jué)自己快要死了。也就在這時(shí)，就在這一刻，我忽然想到了老師的一句話(huà)：也許你會(huì )感到累，但當你拖著(zhù)沉重的腳步邁進(jìn)“勝利”時(shí)，你會(huì )感到，一切的一切都是值得的！是的，當我要放棄的時(shí)候，我想到了堅持。堅持，堅持！我的內心在吶喊，我的全身在顫抖。我感到自己似乎重新?lián)碛辛搜劬�，我看到了世界上最美的景——堅持！感到重新�(lián)碛辛寺?tīng)覺(jué)，我聽(tīng)到了最美的音——堅持！我堅持了！成功了！嘗試了！我成功了！
就在那一刻，我懂得了堅持！
我懂得了堅持作文14
堅持，一定要堅持�！皥猿帧边@個(gè)詞一直在我的心中，我永遠也忘記不了。
記得我過(guò)7歲生日的時(shí)候，媽媽送給了我一個(gè)風(fēng)箏，那個(gè)風(fēng)箏的圖案是一只鷹的圖案。那個(gè)鷹的羽毛是灰色的，但灰色中透出一種土黃色，還有那雙瞪著(zhù)的眼睛，真是可愛(ài)極了，我可喜歡它了。
于是，我便讓媽媽帶著(zhù)我去廣場(chǎng)放風(fēng)箏。今天涼風(fēng)習習，真是放風(fēng)箏的好日子。我們來(lái)到廣場(chǎng)上，樹(shù)葉娃娃在向我們招手，好像在對我們說(shuō)：“歡迎來(lái)到廣場(chǎng)上�！痹趶V場(chǎng)上放風(fēng)箏的人可真多呀！天上的風(fēng)箏翩翩起舞，風(fēng)箏也各種各樣，有的是飛機，有的是小魚(yú)，還有的是……
我也學(xué)著(zhù)別人放風(fēng)箏的樣子，把風(fēng)箏放在身后，然后快速地跑了起來(lái)，風(fēng)箏飛了起來(lái)，可是還沒(méi)有過(guò)一兩分鐘，風(fēng)箏晃晃悠悠地飄落在地上。我又重新放了一遍，可是，又是沒(méi)有幾分鐘，風(fēng)箏突然在空中猛地一轉頭，一下子就落在了地上。我又試了幾遍，可風(fēng)箏總是沒(méi)飛多長(cháng)時(shí)間就落在地上，我有點(diǎn)灰心喪氣了，這時(shí)，媽媽向我走來(lái)對我說(shuō)：“孩子，不要灰心，一定要堅持，俗話(huà)說(shuō)，世上無(wú)難事，只怕有心人，加油！”
我又有了信心，經(jīng)過(guò)好幾次的嘗試，我的風(fēng)箏終于飛了起來(lái)，我可高興了。
我喜歡這個(gè)禮物，因為它讓我懂得了堅持。
我懂得了堅持作文15
記憶就像夜晚的星空，那一件件小事，就像一顆耀眼的繁星，在記憶的星空中閃爍。因為這件事，讓我懂得了堅持，我要摘下這顆最亮的星星講給你聽(tīng)。
堅持是什么？你可能會(huì )覺(jué)得奇怪，我連堅持都不知道，不過(guò)經(jīng)歷了這件事后，我懂得了堅持的意義。
在我七歲的時(shí)候，媽媽給我報了畫(huà)畫(huà)班，可是我剛上幾節課就不想上了。媽媽問(wèn)我：“為什么呢？畫(huà)畫(huà)課多有趣呀？”我搖搖頭說(shuō)：“我覺(jué)得好無(wú)聊，一點(diǎn)都不好玩�！焙髞�(lái)媽媽非要我去，我只好帶著(zhù)情緒去上課了。
這樣勉強過(guò)了一年，我又有點(diǎn)不想去了。媽媽說(shuō)：“孩子，畫(huà)畫(huà)對你有很大的好處。如果你好好學(xué)，畫(huà)畫(huà)可以廣泛應用在很多地方，比如你可以做設計，說(shuō)不定還能變成藝術(shù)家。只要你堅持下去，總會(huì )有所收獲的�！蔽乙宦�(tīng)到能當藝術(shù)家，就開(kāi)始產(chǎn)生了興趣。過(guò)了一段時(shí)間，我漸漸好了很多，開(kāi)始不排斥了。每天都告訴自己要堅持，這樣才有機會(huì )當藝術(shù)家。直到現在，我還在學(xué)習，所以我的畫(huà)畫(huà)技能也越來(lái)越好，畫(huà)畫(huà)老師也越來(lái)越認可我，我對自己也越來(lái)越有信心了。
堅持就是永不放棄的精神，堅持就是勝利的希望，堅持就是迷茫時(shí)指引我們走向終點(diǎn)的明燈。學(xué)畫(huà)畫(huà)這一件事，讓我懂得了堅持的含義。
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