家風(fēng)的作文合集(10篇)
在學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的家風(fēng)的作文10篇，希望對大家有所幫助。
家風(fēng)的作文 篇1
俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規矩，不成方圓，”也就是說(shuō)：“國有國法，家有家規�！奔乙幨且患业牡赖聵藴�，就像糧食一般，不可缺少。而當我呱呱落地時(shí)“孝順、誠實(shí)、謙遜”就伴我隨行。
我家的誠實(shí)之風(fēng)。從小爸爸就教育我要誠實(shí)守信，因為它是做人的道德標準。記得有一次，我把媽媽的香水拿出去和小朋友一起玩，香水瓶一不小心被我們打碎了，回到家我并沒(méi)有立即向媽媽承認錯誤。過(guò)了兩天，媽媽說(shuō)她的香水不見(jiàn)了，怎么也找不著(zhù)。這時(shí)我顯得特別緊張，站在那不敢動(dòng)，爸爸看出了端倪，拉著(zhù)我說(shuō)：“豆豆一定知道媽媽的香水去哪了，是不是？我低下了頭，說(shuō)出了事情的經(jīng)過(guò)�？墒前职植](méi)有批評我，還表?yè)P我是誠實(shí)的好孩子。爸爸說(shuō)：”香水打碎了還可以再買(mǎi)，而誠實(shí)是用金錢(qián)也買(mǎi)不到的。我看著(zhù)爸爸，用力的點(diǎn)了點(diǎn)頭，并把他的話(huà)深深的埋藏在心靈的深處。
我家的`孝順之風(fēng)。百孝順為先，從我記事那天起，爸爸媽媽對爺爺奶奶的孝順就刻在我腦海里。他們從不和爺爺奶奶頂嘴，家里的大小事情，爸爸媽媽都會(huì )聽(tīng)取爺爺奶奶的意見(jiàn)。有時(shí)奶奶發(fā)脾氣，爸爸總是陪著(zhù)笑臉，不停的討好。事后還不忘教育我：“奶奶年紀大了，有時(shí)事情做得多，就會(huì )有脾氣，我們要讓著(zhù)她�！比ツ晔罴贍敔斏艘粓�(chǎng)大病，一個(gè)暑假，媽媽在高郵和揚州之間穿梭。照顧病重的爺爺，因為這場(chǎng)病爺爺不能說(shuō)話(huà)了，媽媽在他背后，不知流了多少眼淚。這些我都看在眼里。媽媽曾經(jīng)對爸爸說(shuō)過(guò)“百孝順為先，孝敬是沒(méi)有底線(xiàn)的�！本驮谶@一刻，我暗暗下定決心，以后也一定會(huì )像爸爸媽媽一樣，做孝順的女兒。
我家的謙遜之風(fēng)。有人說(shuō)：成功來(lái)自于謙遜，因為謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。去年，我被評為省級四好少年，我非常得意。那孔雀般驕傲的尾巴就翹了起來(lái)。家庭聚餐時(shí)，還在姨媽和表妹的面前賣(mài)弄，媽媽用嚴厲的目光看向我，我還不以為然�；氐郊�，媽媽語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“豆豆，‘小荷才露尖尖角’，你的不足之處還有很多，要學(xué)習的地方也有很多。剛取得一些成就就在人前賣(mài)弄，這樣對嗎？”我慚愧的低下了頭。媽媽又說(shuō)：“即使以后取得了一些成就，也不要沾沾自喜，要時(shí)刻勉勵自己，人外有人，天外有天。這樣才能取得更大更好地成就�！边@時(shí)我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)义e了。我一定會(huì )記住你的話(huà)。做個(gè)謙虛謹慎的好孩子。
樹(shù)立和繼承端正的家風(fēng)，是”正能量“的傳遞。有了這些優(yōu)良的品質(zhì)，我們的家，我們的社會(huì )一定會(huì )更加和諧，更加幸福。這就是我家的家風(fēng)，大家也一起來(lái)曬一曬你們的家風(fēng)吧。
家風(fēng)的作文 篇2
家庭是圃，孩子是苗。家風(fēng)如雨點(diǎn)，它隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲，小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長(cháng)。孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能出類(lèi)拔萃。最近，隨著(zhù)家風(fēng)一詞火了起來(lái)，腦海中不禁涌現出爺爺奶奶教育我的一幅幅景象。
小時(shí)候，每次上學(xué)校之前，奶奶總愛(ài)叮囑我幾句：孩子，到學(xué)校千萬(wàn)別和同學(xué)磨牙，如果有人欺負你，就回來(lái)跟我說(shuō)，我去找你們老師。！奶奶生怕我在學(xué)校和同學(xué)發(fā)生矛盾，老是有事沒(méi)事給我上政治課，講一些經(jīng)典的故事，教育我遇事要寬宏大量，在學(xué)校要和老師、同學(xué)和睦相處，不要動(dòng)不動(dòng)就和其他人發(fā)生沖突。在奶奶的諄諄教誨之下，我基本上沒(méi)有和老師、同學(xué)發(fā)生過(guò)矛盾。
爺爺愛(ài)給我講很多關(guān)于他當年服兵役的經(jīng)歷，告誡我：現在的年輕人沒(méi)有幾個(gè)能吃苦耐勞的。你要從小學(xué)會(huì )能吃苦，否則不能干成什么大事！爺爺還教導我：吃得苦中苦，方為人上人。只有經(jīng)歷了常人所不能忍受的環(huán)境，才能造就真正的人才，今后的工作和生活方可出類(lèi)拔萃。也許這就是天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，我想。
現在，我已經(jīng)步入高中，成為一名高中生，早已養成了樂(lè )于助人、艱苦樸素等好習慣。仔細想想，這些都和我們家的家風(fēng)有著(zhù)不可分割的關(guān)系。奶奶還是在每次去學(xué)校之前給我上政治課，爺爺還是時(shí)不時(shí)在飯前飯后給我聊聊關(guān)于勤儉節約、艱苦奮斗等等中華民族的傳統美德。我非常樂(lè )于聆聽(tīng)他們的一言一語(yǔ)，因為那正是我們家的好家風(fēng)。
我一直在想，樹(shù)立端正的'家風(fēng)，繼承優(yōu)秀的家規和家訓，是值得弘揚的民族文化。如今社會(huì )一些不良習氣已逐漸退出人民的視線(xiàn)，正能量得以傳遞，如再加上優(yōu)良家風(fēng)以打造，那么咱們社會(huì )的風(fēng)氣將會(huì )更加純潔，人民的生活將會(huì )更加美好，國家的未來(lái)將會(huì )更加繁榮昌盛！
家風(fēng)的作文 篇3
家庭是藍天，我是小鳥(niǎo)，沒(méi)有它我將無(wú)法飛翔；家庭是雨點(diǎn)，我是小草，沒(méi)有它我將無(wú)法生長(cháng)；家庭是陽(yáng)光，我是樹(shù)苗，沒(méi)有它我將無(wú)法成長(cháng)。國有國法，校有校規，家有家風(fēng)。
在美國，一個(gè)調皮的孩子拿著(zhù)爸爸給他的一把漂亮的小斧頭后，砍倒了他父親的一顆櫻桃樹(shù)。父親見(jiàn)心愛(ài)的樹(shù)被砍，很生氣。孩子見(jiàn)闖了禍，他雖然害怕，但他是個(gè)不說(shuō)謊的孩子，就在盛怒的父親面前承認了自己的錯誤。父親被感動(dòng)了，高興地說(shuō)： “我的好兒子，爸爸寧愿損失一千棵櫻桃樹(shù)，也不愿你說(shuō)一句謊話(huà)。爸爸原諒誠實(shí)的孩子。不過(guò)，以后再也不能隨便砍樹(shù)了�！边@個(gè)誠實(shí)的孩子就是喬治·華盛頓，也許就是這樣誠實(shí)的性格讓華盛頓成為了美國歷史上的第一位偉大總統。
在我家，父母經(jīng)常教導我做一個(gè)拾金不昧、不貪圖錢(qián)財的人，這句話(huà)深深在我心里，可小時(shí)候的我卻不懂得什么是拾金不昧。
六歲的一天，一個(gè)叔叔家的小妹妹來(lái)我家玩，玩了許久，叔叔便把她拉著(zhù)走了。在家里的沙發(fā)上，一個(gè)玉像項鏈落在了那里，眼尖的我馬上跑到哪里坐下假裝看電視，一只手拿著(zhù)遙控板，另一只手卻一直往后面拿項鏈。摸到項鏈后我就馬上往房間跑，偷偷把它藏了起來(lái)。在吃晚飯的我，雖然臉上平靜，但心中卻忐忑不安。
爸爸和媽媽似乎看穿了我的心，反復地問(wèn)我發(fā)生了什么事，我吞吞吐吐地把事情的來(lái)龍去脈一五一十的告訴了爸爸媽媽?zhuān)职质紫劝淹搿芭椤钡匾宦暦旁谧雷由�，大聲喊道：“馬上把項鏈拿來(lái)！”我被爸爸的怒吼嚇哭了，連忙跑進(jìn)家里拿了出來(lái)。
媽媽拿過(guò)項鏈，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“做人要拾金不昧，不論是在哪里撿的也要還給東西的主人，不然主人會(huì )擔心，要設身處地的為別人想一想�！蔽宜贫嵌狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽把項鏈還給了那個(gè)小女孩，她連聲道謝，那位叔叔也對我贊不絕口，而我卻羞愧地低下了頭。
家庭是圃，孩子是苗。家風(fēng)如雨點(diǎn)，它隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲，小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長(cháng)。孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能出類(lèi)拔萃。 “誠樸、向上，尊老愛(ài)幼；勤勞、調和，家和萬(wàn)事興”——走進(jìn)馬鞍山鄉民張龍興的家，案角這塊特別的“家訓牌”很是有目共睹。這些年，楊王村鄉民鼓起的“踐行好家訓”、“培育好家風(fēng)”的做法，已在奉賢蔚成風(fēng)氣。
跟著(zhù)媒體的宣揚和報導，家風(fēng)這個(gè)詞不經(jīng)意間闖入了大家的視野。盡管大家對家風(fēng)并不生疏，可是終究啥是家風(fēng)？恐怕不一樣的人會(huì )有不一樣的答案。有人說(shuō)家風(fēng)即是誠信做人，也有人說(shuō)家風(fēng)即是尊老愛(ài)幼；有人說(shuō)家風(fēng)即是勤勞仁慈，也有人說(shuō)家風(fēng)即是節省文明。盡管家風(fēng)有著(zhù)文字上的界說(shuō)，可是在每自己的心里，家風(fēng)其實(shí)有著(zhù)不一樣的.內在。
從前史淵源看，家風(fēng)起源于農耕社會(huì )的古代文明，是傳統文化的重要組成部分。在中國古代，家風(fēng)仍是一個(gè)家庭或宗族重要的精力內核，是一切家庭成員都必須遵從的行為原則和品德規范。古人有“修身、齊家、治國、平天下”的說(shuō)法，“齊家”在這里即是治家的意思，而治家就必須得有好家風(fēng)，家風(fēng)的重要性便顯而易見(jiàn)。
年代在開(kāi)展，家風(fēng)的內在也在不斷改寫(xiě)，變得愈加豐厚，多了些現代元素，少了些封建顏色，這也是前史的前進(jìn)�？墒窃蹅円泊蟾趴吹�，在產(chǎn)品經(jīng)濟年代，大家的價(jià)值觀(guān)日趨多樣化，再加上因為遭到不良風(fēng)氣的影響，一些人無(wú)視品德，不講誠信，或為了一己私益逼上梁
家風(fēng)的作文 篇4
每個(gè)家庭都應該有家訓，我們家的家訓出自《朱子家訓》，“一粥一飯當思來(lái)之不易”，這其中還有個(gè)故事。
小的時(shí)候我并不珍惜糧食，吃飯時(shí)總是很浪費，爸媽怎么說(shuō)我也不聽(tīng)，他們總跟我講各種道理，其中就有“一粥一飯當思來(lái)之不易”。但那時(shí)我并不能體會(huì )勞動(dòng)辛苦，資源寶貴等這樣抽象的話(huà)，爸媽覺(jué)得，只有親身實(shí)踐了才會(huì )懂得。所以在我七八歲時(shí)，就有了那次周末的.活動(dòng)。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的周六，我們去了農田，體驗挖紫薯。剛到那里，我興致勃勃，信心十足，想著(zhù)一定要挖十袋八袋紫薯回家，從土里挖東西還不簡(jiǎn)單嗎？但當我試著(zhù)拎起鏟子時(shí)，我的信心也隨著(zhù)落在地上的鏟子灰飛煙滅了——那把鏟子真的好重！如果我連鏟子也拎不起來(lái)，還談何挖紫薯，但看到爸媽已經(jīng)拎起鏟子和袋子走進(jìn)田里，我也只好吃力地拖著(zhù)鏟子跟在爸媽后面。
到了田里，太陽(yáng)正熾熱地烤著(zhù)大地，我一鏟一鏟奮力地挖紫薯，過(guò)了不久就汗流浹背，可還沒(méi)有多少收獲，我禁不住有些想放棄，但看到不遠處也有不少的農民伯伯在干活，他們卻毫無(wú)怨言，我想到我平時(shí)吃到的飯菜都是他們這樣辛苦地種出來(lái)的，我也重新有了動(dòng)力，努力地挖起來(lái)。
不知道過(guò)了多久，太陽(yáng)已經(jīng)快要下山了，我們身邊已經(jīng)堆起了三個(gè)裝滿(mǎn)紫薯的袋子，我不由得喜笑顏開(kāi)，雖然十分辛苦，但我也有了自己的勞動(dòng)成果。這些成果是多么來(lái)之不易，而到了這時(shí)我才真正明白“一粥一飯當思來(lái)之不易”的含義，也從這時(shí)開(kāi)始，我覺(jué)得浪費糧食是一件不尊重他人勞動(dòng)的事，我也不再浪費了。我也明白了勞動(dòng)的光榮和意義，我至今一直記得“一粥一飯當思來(lái)之不易”的家訓，它在我的成長(cháng)過(guò)程當中一直伴隨著(zhù)我。
家風(fēng)的作文 篇5
如果一個(gè)孩子是一朵花，那么一個(gè)好的家庭傳統就是花的根。如果孩子是種子，那么一個(gè)好的家庭氛圍就是雨水和露水。如果一個(gè)孩子是一條小魚(yú)，那么一個(gè)好的家庭傳統就是一個(gè)清澈的泉水。孩子們只有在良好的家庭傳統的影響下才能茁壯成長(cháng)。
當我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我的家庭是誠實(shí)的。我記得有一次，當我還在上小學(xué)的時(shí)候，我不小心打破了一個(gè)同學(xué)的鉛筆盒。我沒(méi)有告訴我媽媽?zhuān)驗槲液ε滤蛭�。相反，我偷偷拿走了媽媽的錢(qián)，給那個(gè)同學(xué)又買(mǎi)了一個(gè)。我以為這件事是在沒(méi)有告訴世界的情況下完成的.，但我沒(méi)想到會(huì )發(fā)生。
三天后，我一放學(xué)，母親就輕輕地把我叫到身邊，問(wèn)我:“寶兒，你看見(jiàn)我放在床邊的錢(qián)了嗎？”我的心沉了下來(lái)，支支吾吾地回答，“不，我沒(méi)看見(jiàn)。也許風(fēng)吹走了�！蔽覌寢屓匀晃⑿χ�(zhù)對我說(shuō)，“哦，也許這真的是一個(gè)抓傷。我的家人鮑二很誠實(shí)。我相信你。好吧，去玩吧�！蔽衣呋匚业姆块g。當我想起母親的話(huà)時(shí)，我不禁感到羞愧。所以，在晚餐時(shí)間，我鼓起勇氣對媽媽說(shuō)，“媽媽?zhuān)瑢Σ黄�，我拿了你的錢(qián)，我把它給了我的同學(xué)�！背龊跻饬系氖�，我母親一點(diǎn)也不驚訝，并告訴我:“我早就知道了�！薄澳敲�，媽媽?zhuān)氵�會(huì )相信我嗎？”我母親說(shuō)，“當我說(shuō)我相信你時(shí)，我不相信你沒(méi)有接受，但我相信你會(huì )向我坦白。果然，寶二還是個(gè)老實(shí)的孩子�！甭�(tīng)了這話(huà)，我羞愧地低下了頭，心里發(fā)誓將來(lái)要做一個(gè)誠實(shí)的孩子。這是我的家庭風(fēng)格。
現在，我家的家庭風(fēng)格是持久的。學(xué)校舉行了運動(dòng)會(huì )，我參加了長(cháng)跑。運動(dòng)會(huì )前的高壓訓練讓我想放棄。我媽媽不斷鼓勵我堅持下去，每天晚上陪我去訓練。漸漸地，在母親的鼓勵下，我堅持不懈，取得了優(yōu)異的成績(jì)。因此，我明白什么是堅持。這是我的家庭風(fēng)格。
當我長(cháng)大后，媽媽教我勇敢前進(jìn)。未來(lái)仍有許多困難和挫折。我們不能后退，但我們必須勇敢地前進(jìn)，沖破障礙。前方的道路將是光明的。這是我的家庭風(fēng)格，這是我的好媽媽。
家庭風(fēng)格是一種優(yōu)秀的品德，它能引導我們逐漸成長(cháng)。在未來(lái)，我們將能夠為祖國做出更多的貢獻，我們的祖國將更加繁榮昌盛。
家風(fēng)的作文 篇6
家風(fēng)，塑造孩子的無(wú)形力量家庭的生活方式、文化氛圍構成了家風(fēng)。顧名思義，家風(fēng)就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚。
著(zhù)名法國作家羅蘭曾說(shuō)過(guò)：“生命不是一個(gè)可以孤立成長(cháng)的個(gè)體。它一面成長(cháng)，一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機，沿途攝入所聞所見(jiàn)。每一分每一寸的日常小事，都是織造人格的纖維。環(huán)境中每一個(gè)人的言行品格，都是融入成長(cháng)過(guò)程的建材，使這個(gè)人的.思想感情與行為受到感染，左右著(zhù)這個(gè)人的生活態(tài)度。環(huán)境給一個(gè)人的影響，除有形的模仿以外，更重要的是無(wú)形的塑造�！睆亩沧阋�(jiàn)家風(fēng)的重要了。
家風(fēng)是一種綜合的教育力量，它是思想、生活習慣、情感、態(tài)度、精神、情趣及其他心理因素等多種成分的綜合體。如語(yǔ)言環(huán)境、情感環(huán)境、人際環(huán)境、道德環(huán)境。家是成長(cháng)的第一空間，在孩子身上處處會(huì )烙有家風(fēng)的印記。家風(fēng)是一種潛在無(wú)形的力量，在日常的生活中潛移默化地影響著(zhù)孩子的心靈，塑造孩子的人格，是一種無(wú)言的教育、無(wú)字的典籍、無(wú)聲的力量，是最基本、最直接、最經(jīng)常的教育，它對孩子的影響是全方位的，孩子的世界觀(guān)、人生觀(guān)、性格特征、道德素養、為人處事及生活習慣等，每個(gè)方面都會(huì )打上家風(fēng)的烙印。
家風(fēng)的作文 篇7
世界之所以美麗，或許在于每個(gè)家庭都在傳承屬于自己不同的精彩。我家的精彩在于幽幽書(shū)香。
在我上幼兒園時(shí)，媽媽給我買(mǎi)了一大堆的繪本讀物，這些書(shū)至今珍藏在我的書(shū)柜中。媽媽時(shí)常在我睡前從書(shū)架中選取幾本書(shū)朗讀給我聽(tīng)，雖然那時(shí)我只是覺(jué)得非常有趣，并不知曉書(shū)中的深義，但是那一個(gè)個(gè)生動(dòng)活潑的故事形象卻深深地銘刻在了我的心中，如與眾不同、具有冒險精神的卡梅拉；聰明過(guò)人、淘氣頑皮的一休哥；還有《窗邊的小豆豆》，讓我明白了什么是山的味道和海的味道。爸爸總是給我講西游記，講孫悟空大鬧天宮，講得眉飛色舞。爸爸媽媽的陪伴讓閱讀的種子在我幼小的心中萌發(fā)。
上了小學(xué)，我們家的書(shū)柜由一個(gè)變成了兩個(gè)，書(shū)堆得越來(lái)越多。每到六一節或者我的生日，媽媽都會(huì )送我一套精美的書(shū)，有的封面樸實(shí)無(wú)華，但卻散發(fā)著(zhù)淡淡的墨香；有的精美絕倫，讓我看著(zhù)就愛(ài)不釋手。我讀書(shū)的種類(lèi)也從繪本慢慢變成了小說(shuō)、漫畫(huà)。而媽媽似乎更喜歡有聲讀物。有一次，我在床上翻滾玩耍，媽媽在客廳靜靜地聆聽(tīng)《蔣勛細說(shuō)紅樓夢(mèng)》，我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，似乎也被帶入了大觀(guān)園那個(gè)青春樂(lè )園，看到了弱不禁風(fēng)的林妹妹，特立獨行的賈寶玉還有精明潑辣的`王熙鳳。我聽(tīng)得如癡如醉，而媽媽似乎也沉浸在蔣勛的娓娓道來(lái)中。那一刻，便是我家最美的風(fēng)景。
今年暑假，我迷上了哈利波特，我在魔法的世界里無(wú)法自拔，直到有一天，媽媽給了我兩套金庸的武俠小說(shuō)《射雕英雄傳》和《神雕俠侶》，我便深深地陷入了故事情節里。有時(shí)候一看就是一個(gè)時(shí)辰。媽媽從不規定我哪些書(shū)能看，哪些書(shū)不能看。她說(shuō)，任何書(shū)都是有生命力的，都能和我對話(huà)。在和郭靖、楊過(guò)的對話(huà)中，我明白了“俠之大者，為國為民”的愛(ài)國情懷。
閱讀使人謙遜溫和，使人聰慧明智。最美的家風(fēng)是閱讀，愿幽幽書(shū)香永遠縈繞在我家！
家風(fēng)的作文 篇8
中國是禮儀之邦，它五千年的文化傳承至今，深深地銘刻在我們每個(gè)中國人的心中。每個(gè)家都有屬于自己家的家風(fēng)、家規、家訓，因為孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能出類(lèi)拔萃。這不，最近在我耳邊和腦海中時(shí)常會(huì )聽(tīng)到和涌現的總是爺爺奶奶教育我的話(huà)語(yǔ)和一幅幅畫(huà)面。
爸爸媽媽在我很小的時(shí)候就外出打工，我的童年幾乎是在奶奶的疼愛(ài)下度過(guò)的。奶奶每天在送我上學(xué)校之前，總是愛(ài)叮囑我幾句：“孩子，咱到學(xué)校千萬(wàn)別和同學(xué)吵架，從小就要有大度之心，如果真要有人欺負你，你就回來(lái)跟我說(shuō)，我去找你們老師�！澳憧�！奶奶就是生怕我在學(xué)校和同學(xué)發(fā)生矛盾，總是有事沒(méi)事給我上“政治課”，甚至有時(shí)還給我講一些經(jīng)典的故事，通過(guò)故事教育我遇事做人要寬宏大量�！霸趯W(xué)校要和老師、同學(xué)和睦相處，搞好關(guān)系，千萬(wàn)不要動(dòng)不動(dòng)就和別人發(fā)生沖突……”就這樣我在奶奶的諄諄教誨之下，我基本上沒(méi)有和老師、同學(xué)發(fā)生過(guò)矛盾。
爺爺最疼愛(ài)我了，他總是認為我比其他的孩子缺少愛(ài)，所以在生活中就加倍的補償我。但是爺爺有時(shí)對我還是很?chē)绤柕�。我有一個(gè)習慣，吃飯時(shí)總是挑食，不是挑肉就是挑菜，而且還經(jīng)常剩飯。在我洗手時(shí)，每洗一次，就要浪費大半盆水，洗完后水龍頭也不關(guān)，這樣就白白浪費了很多水。這時(shí)爺爺就給我講起了他當年生活的經(jīng)歷，并且告誡我：“你要從小學(xué)會(huì )能吃苦還要勤儉節約，因為勤儉節約是我們中華民族的傳統美德，所以以后就不要再挑食了，而且也不要再剩飯了，并且要節約水資源�！睆哪且豢唐�，我知道了要“勤儉節約”。爺爺還教導我說(shuō)：“吃得苦中苦，方為人上人�！钡拇_，只有經(jīng)歷了常人所不能忍受的環(huán)境，才能造就真正的人才，這樣今后的工作和生活才可以出類(lèi)拔萃。
在爺爺奶奶的熏陶下，現在我已經(jīng)是一名五年級的小學(xué)生了，而且也早已養成了樂(lè )于助人、艱苦樸素和同學(xué)和睦相處等好習慣。其實(shí)，靜下心來(lái)仔細想想，我養成的這些好習慣都和我們家的良好家風(fēng)有著(zhù)密切的關(guān)系。雖然我已經(jīng)長(cháng)大了，但是奶奶依舊在我每次去學(xué)校之前給我上永不停止的“政治課”，而爺爺也還是經(jīng)常在飯前飯后給我講一些關(guān)于勤儉節約、艱苦奮斗等中華民族的傳統美德的故事�，F在我也非常樂(lè )于聆聽(tīng)他們的一言一語(yǔ)，因為那正是我們家的'好家風(fēng)。
樹(shù)立端正的家風(fēng)，繼承優(yōu)秀的家規和家訓，確實(shí)是值得我們弘揚的民族文化。正是有了這些“正能量”的傳遞，使得現在社會(huì )上一些不良習氣已經(jīng)逐漸退出人民的視線(xiàn)。相信在我們的共同努力之下，我們的社會(huì )風(fēng)氣會(huì )更加的純潔，人民的生活也將會(huì )更加美好，國家的未來(lái)將會(huì )更加繁榮昌盛！
家風(fēng)的作文 篇9
在我的記憶深處，有一個(gè)很平常但卻讓我思緒萬(wàn)千的故事。
這個(gè)故事來(lái)自于爸爸和姑姑的口述，是一個(gè)關(guān)于我奶奶的故事……
奶奶的童年是在黃連湯中泡大的。在她很小的時(shí)候就因為家境貧窮被送給別人當孩子（據說(shuō)這種現象在那個(gè)時(shí)代十分普遍），而過(guò)繼孩子的那戶(hù)人家也不富裕，作為家中最大的孩子，奶奶肩負起幫父母操持家務(wù)及帶弟弟妹妹的責任，這樣的生活現實(shí)使她早早地失去了獲得教育的機會(huì )，她的`學(xué)歷定格在小學(xué)二年級，而喂豬、種菜、做飯、洗碗……成了她全部的童年。然而，困苦的生活、早年的自立也養成了她在生活中尋找快樂(lè )的能力。
故事發(fā)生在很多年前的一個(gè)寒冬，那時(shí)候的奶奶已經(jīng)是三個(gè)孩子的母親，由于爺爺在外地工作，奶奶不得不獨自在閩南農村撫養著(zhù)三個(gè)幼子，長(cháng)期的勞作讓她俊秀的臉龐充滿(mǎn)了憔悴，白發(fā)也入侵了她的鬢角。那天天氣真冷，海風(fēng)夾雜著(zhù)寒冷已經(jīng)咆哮了一整天，但這天在海田里干活的奶奶卻特別有勁，因為今天是臘八，隔壁村落演社戲，她要快點(diǎn)結束一天的工活然后回去帶孩子們去看戲。
盡管工作了一天滿(mǎn)身疲憊，盡管抹黑趕路有些危險，盡管看完戲后回家還有大把的家務(wù)可能要做到深夜，但奶奶并不想錯過(guò)這次社戲，這可是她們一家難得的娛樂(lè )時(shí)光。背著(zhù)一個(gè)，牽著(zhù)兩個(gè)，奶奶和她的孩子們在漆黑的鄉間小路上，頂著(zhù)刺骨的寒風(fēng)，趕著(zhù)胡亂的腳步，終于在社戲開(kāi)鑼不久后趕到了演戲的小廣場(chǎng)。由于遲到，這里早已是人山人海，想有座位自然更是一種奢望，只能站在后排踮起腳尖看了，但這些完全無(wú)法動(dòng)搖哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的這位母親帶著(zhù)孩子們看社戲的熱情。寒風(fēng)中，瑟瑟發(fā)抖的母子們互相依偎，舞臺的光線(xiàn)照在她們的臉上，她們的臉上都露出了喜悅，這是看戲的喜悅，是樂(lè )觀(guān)生活的喜悅、更是憧憬未來(lái)的喜悅……
奶奶的培養下，這種樂(lè )觀(guān)面對生活的態(tài)度深深地影響了我的爸爸和姑姑們，她們比同齡人更懂得珍惜來(lái)之不易的幸福生活，懂得通過(guò)努力實(shí)現美好夢(mèng)想，現在，我的姑姑成為了廈門(mén)大學(xué)的教授，我的爸爸是上市公司的高級管理人員。
未來(lái)我也要把這種優(yōu)秀的家風(fēng)繼承下去，勇敢地面對困難，樂(lè )觀(guān)地面對生活，讓自己成為一個(gè)對祖國、對社會(huì )、對家庭有用的人。
這就是我的奶奶、這就是我的家風(fēng)、這就是我的財富！
家風(fēng)的作文 篇10
家風(fēng)是一家的道德標準，如同糧食一般，是一個(gè)家必不可少的成份，而在我們家，也有家風(fēng)，它就是如何做人。當然家庭是圃孩子是苗，家風(fēng)就如雨點(diǎn)一樣，它隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲，小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長(cháng)。
做人肯定要做到善良，有一句話(huà)叫：“害人之心不可有，防人之心不可無(wú)�！倍改笍男∫策@樣教育我。
記得小時(shí)候有一次，我故意向一條小道扔了一塊小石頭，雖然小道又窄又偏僻，爸爸看見(jiàn)了急忙制止我，并教育我說(shuō)：“怎么能這樣呢？”“怎么了？”我感到爸爸在生氣，但又委屈地說(shuō)，你這樣可能會(huì )讓騎車(chē)的人摔倒，這就等于是在陷害別人，爸爸激動(dòng)地說(shuō)著(zhù)。我在一旁默默聽(tīng)著(zhù)，慢慢地意識到自己的錯誤。爸爸看到我好像認識到自己的錯誤，爸爸口氣緩合了下來(lái)，“女兒你還記得你當年因為騎車(chē)摔倒的.痛了嗎？”當然現在也如此。我下意識地捂了捂手，看到了手上那傷痛的疤痕，令我難以忘懷。爸爸說(shuō)道：“快把那些小石頭撿起來(lái)吧！”“好吧！”
一個(gè)教訓讓我知道，我應該小心地做每一個(gè)細節，我生活一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作傷害到別的人。
做人，還要守信，雖然家人沒(méi)有告訴我這個(gè)道理，但卻總是用行動(dòng)證明每次和別人相約，媽媽總是要先到達，她說(shuō)這樣才不會(huì )讓別人等我們，有一次我還戲謔道：“寧叫我等天下人，休叫天下人等我”但是久而久之，我也耳濡目染，學(xué)著(zhù)媽媽養成了守時(shí)的好習慣。
父母的一些舉動(dòng)總能影響到孩子，優(yōu)秀的品質(zhì)就是從中培養出來(lái)的。
這就是我們家的家風(fēng)，它讓我從中養成了許多好品質(zhì)這樣的家風(fēng)值得傳揚。
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