家風(fēng)的作文必備（7篇）
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的家風(fēng)的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
家風(fēng)的作文 篇1
最近中央電視臺采訪(fǎng)路人家風(fēng)是什么？采訪(fǎng)了有老年人、年輕人和中年人都來(lái)說(shuō)一說(shuō)他們的家風(fēng)，年輕人說(shuō)家風(fēng)就是：做一些助人為樂(lè )的事，對長(cháng)輩要有孝心和愛(ài)心，不做坑爹的事；老年人說(shuō)家風(fēng)是：尊老愛(ài)幼，艱苦樸素，孝敬父母。
看到這么多人的家風(fēng)，我就問(wèn)問(wèn)爺爺，我們家的家風(fēng)是什么？爺爺笑了笑，用老家的口音說(shuō)：你太爺是做賣(mài)布生意的，他告訴我們做生意要誠實(shí)守信，做人要踏踏實(shí)實(shí)，這就是我們家的家風(fēng)。我聽(tīng)了這么多人的家風(fēng)，我似乎也明白了家風(fēng)的道理：家風(fēng)就是一個(gè)家族代代流傳下來(lái)的'美德，作為我們青少年要把家風(fēng)牢牢的記在心里，讓我們每個(gè)人的家風(fēng)都發(fā)揮出來(lái)，使我們的社會(huì )變得更加的美好。
家風(fēng)的作文 篇2
說(shuō)到家風(fēng)，我認為一般優(yōu)秀、良好的家庭所擁有的風(fēng)氣是具有正能量的，也就是說(shuō)，這些家風(fēng)能對一個(gè)孩子的成長(cháng)起到促進(jìn)、積極的作用，也能使家庭的家長(cháng)擁有一個(gè)良好的心態(tài)。但如果一個(gè)家庭的風(fēng)氣并不具正能量，甚至負能量極強，那么這個(gè)家庭的孩子會(huì )把生活中的問(wèn)題帶到學(xué)習上，長(cháng)輩在工作中也會(huì )失利。所以說(shuō)，一個(gè)好的家風(fēng)，對一個(gè)家庭的和諧、家庭中每一個(gè)人的生活都有著(zhù)至關(guān)重要的作用。
而讓我擁有這些認知全部歸功于我的爺爺。
我從小因為父母的原因常年居住在我爺爺奶奶家，我的爺爺曾經(jīng)是一個(gè)老師，所以他很清楚生活中的良好環(huán)境對于學(xué)習很重要，于是給我立下了一系列的家規。起初，我對這些家規毫不在意，認為只要應付一下就好了，可是我發(fā)現爺爺對這些很看重，無(wú)時(shí)無(wú)刻的再叮囑我要遵循這些家規，沒(méi)辦法，在爺爺的督促之下，我做到不違反家規。
但是，我當時(shí)作為一個(gè)孩子，又比較粗心，即使我刻意的記住家規中的每一條，我也經(jīng)常犯錯。家規中有這么一條“吃飯必須保持安靜”，這幾乎是每一個(gè)家庭都有的一條家規，可也許就是因為這樣，我無(wú)意中就把它忽略了。那是我還在上小學(xué)的一天中午，我回到了家吃午飯，我的奶奶一大早出去趕集了，中途碰到了朋友，于是收到了朋友的邀請去朋友家吃飯，這時(shí)的家里就只剩下我和爺爺了。午飯的時(shí)候格外得安靜，我甚至能聽(tīng)見(jiàn)我和爺爺的咀嚼聲，這樣的氣氛是我受不了，之前奶奶在家時(shí)，電視總是打開(kāi)的，我只需把注意力放在電視上就可以了，可今天奶奶不在，爺爺沒(méi)有看電視的習慣，飯吃到一半我也不好意思去開(kāi)電視，于是我就想緩和一下這樣的`氣氛。這時(shí)，我想到了上午在學(xué)校發(fā)生的一件有趣的事，我立馬告訴了爺爺，本以為爺爺會(huì )哈哈大笑，但他只是微笑了一下，隨即臉色變的嚴肅起來(lái)，拿出“家規表”，指著(zhù)那條“吃飯必須保持安靜”一欄，輕輕地說(shuō)：“無(wú)關(guān)緊要的事吃飯時(shí)不要說(shuō)�！蔽乙汇�，隨即就想，正是老古董。從那之后，那些家規我更是隨便應付，也許是因為我在和爺爺賭氣。不過(guò)，之后又發(fā)生了一件事，是我改變了對爺爺，對這些家規的看法。
那是我剛上初中的事了，那時(shí)我學(xué)習成績(jì)不錯，學(xué)習壓力也不大，爺爺便給了我充足的的時(shí)間娛樂(lè )，用來(lái)放松，這一代的孩子的娛樂(lè )方式自然是網(wǎng)絡(luò )，我也不例外，一到雙休日作業(yè)寫(xiě)完，我就會(huì )打開(kāi)電腦玩游戲，對此我爺爺也沒(méi)反對，因為我每一次都是把學(xué)習任務(wù)完成的才開(kāi)始玩的。那天是周六晚上，我玩著(zhù)網(wǎng)絡(luò )游戲，這是爺爺進(jìn)來(lái)了我的臥室，好像是在向我詢(xún)問(wèn)明天中午要吃什么，但當時(shí)我正玩了個(gè)熱火朝天，根本沒(méi)有理睬爺爺，只是回答了一聲“隨便”，這可把爺爺激怒了，他砰的一聲把電腦的主機關(guān)上了，我一愣，看著(zhù)爺爺沒(méi)有理解發(fā)生了什么，爺爺將“家規表”拿了出來(lái)，指著(zhù)上面的一欄說(shuō)，你自己看。我往上看，上面寫(xiě)著(zhù)，與人講話(huà)時(shí)必須對著(zhù)眼睛，要禮貌。我明白了爺爺為什么生氣，因為我再一次不重視家規的行為被爺爺發(fā)現了，但是當時(shí)我比較叛逆，與爺爺大吵一架，認為即使我沒(méi)有遵循家規，也不能這樣。之后幾天，我都沒(méi)理爺爺，但是，我卻在默默地“監視”著(zhù)他看，我希望找出爺爺不禮貌，甚至于違反其他家規的行為，然后再拿去與爺爺對證。不過(guò)，我發(fā)現爺爺根本就不會(huì )違反家規，甚至他的行為都不是刻意做出來(lái)的，而是不經(jīng)意間的，也就是說(shuō)，爺爺已經(jīng)將這些家規作為習慣了，我還驚異地發(fā)現，一直以來(lái)沒(méi)有參加“家規活動(dòng)”的奶奶也是如此。當時(shí)的我頓悟了，爺爺奶奶為了我的生活、學(xué)習和品德付出了這么多，我不應該與他們吵架，惹他們生氣。第二天，我想爺爺道歉并表達著(zhù)我的謝意，爺爺聽(tīng)后也是一愣，然后想著(zhù)說(shuō)，他和奶奶的這些習慣是老早就有了，他們當時(shí)就是這么訓練我爸爸的，而且爺爺又對我說(shuō)，在爺爺小的時(shí)候，爺爺的父母，也就是我的太爺爺和太奶奶也是這樣對爺爺的。
因為這些家規，我的家風(fēng)十分優(yōu)良，而且我希望將這立家規的“傳統”延續下去，延續我們家的家風(fēng)。
家風(fēng)的作文 篇3
家風(fēng)是一條應該牢記的座右銘。有了它，我們才可以在社會(huì )上立足。我家的家風(fēng)是''孝”，父母一直告誡我“百善孝為先”，要我時(shí)刻記住孝敬父母孝敬老人，無(wú)論在家里還是在社會(huì )上。并且在我很小的時(shí)候就給我講述古代孝敬老人的故事如“臥冰求鯉”“扇枕溫衾”“行傭供母”“親嘗湯藥”。那些故事在我幼小的心靈上埋下了“孝”的種子。
我的外婆是個(gè)高血壓患者。記得一次外婆因為血壓高導致頭暈，繼而嘔吐起來(lái)，我急忙跑過(guò)去拍拍外婆的后背，遞給她餐巾紙，還給她拿來(lái)熱毛巾，倒來(lái)熱開(kāi)水，然后把外婆扶上床喂她吃藥，最后我給爸爸，媽媽打了電話(huà)，直到他們趕到家。不知怎的那次外婆說(shuō)話(huà)時(shí)眼淚竟噙在眼眶中，也許由于我的存在，外婆感到無(wú)比的欣慰吧！這事被鄰居們知道了他們都夸我是個(gè)孝順的`孩子。
還有一個(gè)晚上，媽媽身體不舒服。爸爸正在燒飯，我說(shuō)：“爸爸，我上去陪媽媽了啊�！卑职终f(shuō)：“好，你趕快去吧�！蔽易叩綃寢屌赃呎f(shuō)：“媽媽你要喝水嗎？要吃藥嗎？”媽媽說(shuō)：“我不要，我就躺一會(huì )兒吧�！蔽艺f(shuō)：“媽媽?zhuān)�！�?/p>
媽媽醒來(lái)后，我說(shuō)：“媽媽?zhuān)闼撕瞄L(cháng)時(shí)間了�！眿寢屨f(shuō)：“謝謝你一直陪著(zhù)我�！卑职謱ξ艺f(shuō)：“你真是孝敬父母的好孩子，快吃飯吧！”
家風(fēng)也可以代表一個(gè)國家的風(fēng)氣，國家是人民的家，這個(gè)家風(fēng)就更重要了。在我看來(lái)，更為重要的是他的風(fēng)氣，一個(gè)國家，一個(gè)朝代的風(fēng)氣決定了它的衰與勝，只有社會(huì )風(fēng)氣好的國家，才能?chē)幻駨�，才真正算是一個(gè)強國。希望家家戶(hù)戶(hù)都能形成一個(gè)良好的家風(fēng)，讓家風(fēng)幫助我們學(xué)會(huì )做人的道理，在社會(huì )中形成良好的風(fēng)氣。
家風(fēng)的作文 篇4
教育子女是使一個(gè)家庭興旺起來(lái)的關(guān)鍵，我的家人也非常重視我的學(xué)習。由于媽媽工作在外地，我的學(xué)習與輔導就落在了爸爸身上，爸爸對我特別嚴厲，因此我也很怕我的爸爸。記得有一次，我的考試成績(jì)還不錯，回家后得意洋洋把試卷拿給爸爸看。爸爸一看，板著(zhù)臉，指著(zhù)試卷上一個(gè)紅叉叉說(shuō)：這么簡(jiǎn)單的題怎會(huì )出錯呢？我以為爸爸會(huì )看我的分數，沒(méi)想到他竟會(huì )注意這些細枝末節。他讓我坐下，然后和我將那些錯題的思路和答案。在他的幫助下，我終于明白了錯題的解法。我時(shí)候在背誦課文的時(shí)候也會(huì )偷懶，總想混過(guò)去，但是爸爸檢查的特別認真，不能錯一個(gè)字，因此我也就不敢再耍小聰明了。
爸爸經(jīng)常重視我的學(xué)習情況，還經(jīng)常教育我要想家庭興旺，就一定要重視教育，他還說(shuō)爺爺在他小時(shí)候也經(jīng)常這么說(shuō)他。于是，我明白了不受到教育就不能使家庭興旺，之后我也經(jīng)常向爸爸問(wèn)一些學(xué)習上的問(wèn)題，還經(jīng)常接受他的批評與指導。除此之外，媽媽也經(jīng)常關(guān)心我方面的.情況，給我一些好的建議與指導，還給我買(mǎi)了很多課外書(shū)，告訴我要多看課外書(shū)，這樣對寫(xiě)作很有益處。在這樣一個(gè)教育家庭中，我不斷努力著(zhù)。
我的家風(fēng)是我成長(cháng)的航標，他是我明白了許多道理，并不斷促使我向成功的道路走去。
家風(fēng)的作文 篇5
每個(gè)家庭都是由各種各樣的愛(ài)所組成的，當然我的家庭也不例外。弟弟是天真的，爸爸媽媽是偉大的，姐姐的愛(ài)是陽(yáng)光的，正是這各種各樣的愛(ài)構成了我們的家風(fēng)！
我記得家風(fēng)是感恩，我們都知道感恩是中華民族的傳統美德。在我們一天天成長(cháng)、一天天懂事的'時(shí)候，父母、老師、親人們的愛(ài)都在時(shí)時(shí)刻刻溫暖著(zhù)我們，然而我們也要時(shí)時(shí)刻刻謹記著(zhù)“感恩”這兩個(gè)字的含義。
在我小的時(shí)候，奶奶就已經(jīng)雙腿癱瘓，可憐的我從來(lái)沒(méi)有享受過(guò)來(lái)自奶奶的愛(ài)。因為奶奶從來(lái)沒(méi)有抱過(guò)我，但是我也知道奶奶是愛(ài)我的，盡管奶奶沒(méi)有抱過(guò)我，但我知道我要學(xué)會(huì )感恩，感恩奶奶。當我逐漸成熟、逐漸成長(cháng)的時(shí)候，我就幫奶奶做事，陪奶奶嘮嗑，聊聊天，因此我就比別的小孩懂事的早。當媽媽去外地打工的時(shí)候，從來(lái)不會(huì )牽掛我，因為我已經(jīng)學(xué)會(huì )了懂事！我特別感謝我的媽媽和奶奶，是她們讓我學(xué)會(huì )了感恩的含義。
我的家風(fēng)是干凈整潔。姐姐是一名高中生，然而對于我們家來(lái)說(shuō)這方面姐姐是功不可沒(méi)的。每逢冬季媽媽就會(huì )去鄭州打工，除了爸爸之外這個(gè)家的重擔就交給了我親愛(ài)的姐姐。姐姐與生俱來(lái)就有潔癖，所以只要我們家里面有一點(diǎn)臟的地方，姐姐就恨不得重新打掃一遍。因此，姐姐的“壞習慣”就傳授給了我的小弟小妹。每當有大人來(lái)我們家的時(shí)候，都會(huì )贊揚上幾句。因此，我們家的名聲就在十里八村傳開(kāi)了！但是這些榮譽(yù)都來(lái)源于我的姐姐，她才是我家的功臣。姐姐在我的心中早已令我愛(ài)戴和佩服！
我們家的家風(fēng)是嚴訓，這一切來(lái)源自我的老爸。爸爸高大威猛，遇到事情從不火急火燎，而是沉著(zhù)鎮定。我很小的時(shí)候生了一場(chǎng)大病，去開(kāi)封、鄭州四處求醫總不見(jiàn)好。這可把媽媽急壞了，媽媽整天傷心欲絕，甚至想把我扔了。爸爸卻不動(dòng)搖坐如鐘，仍是老原樣，而爸爸堅信，只要有一絲希望，就不會(huì )輕言放棄。不久我的病竟然真治好了。媽媽就給我講我小時(shí)候的故事，由于這件事，爸爸一直是我的摯愛(ài)，我對爸爸比對媽媽還親。但是爸爸卻不像媽媽一樣熱情，而是一臉嚴肅和嚴峻的表情。這正影響了我們姐弟三個(gè)：遇事沉著(zhù)穩定！
一個(gè)家的家風(fēng)很重要，父母的言行舉止更重要。因為它時(shí)時(shí)刻刻影響著(zhù)家庭中每一個(gè)孩子的成長(cháng)。一個(gè)家庭是這樣，一個(gè)國家何嘗不是這樣？
家風(fēng)的作文 篇6
家風(fēng)是一家的道德標準，如同糧食一般，是一個(gè)家比不可少的成分。在我們家，也有家風(fēng)，那就是樂(lè )于助人。
華羅庚說(shuō)：“人家幫我，永志不忘;我幫人家，莫記心上”。雖然從小家人就教我要樂(lè )于助人，但是經(jīng)歷過(guò)這些事后我才真正明白什么叫樂(lè )于助人。
那天上午，艷陽(yáng)高照，萬(wàn)里無(wú)云，我跟外婆一起去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜。我們看見(jiàn)一位中年婦女在乞討，她失去了雙腿，頭發(fā)蓬亂，衣服破破爛爛的，十分邋遢。這個(gè)婦女一邊向行人磕頭一邊念叨著(zhù)給她點(diǎn)看錢(qián)，解決她的溫飽問(wèn)題。我假裝沒(méi)有看見(jiàn)她直徑往前走，外婆拉住了我。外婆從錢(qián)包里拿出5元錢(qián)放在了那個(gè)婦女前方的.塑料盒里，然后拉著(zhù)我往前走去。我好奇地問(wèn)外婆：“外婆，你為什么給那個(gè)乞討的人錢(qián)?那個(gè)人很可能是騙子呀!”外婆撫摸著(zhù)我的頭慈祥地說(shuō)：“那個(gè)人失去了雙腿很可憐，而且還沒(méi)錢(qián)，更可憐。就算她是騙子我給她5元錢(qián)，也沒(méi)什么損失。我們不能太小氣，要樂(lè )于助人!”
不僅我的外婆樂(lè )于助人，我的媽媽也樂(lè )于助人。
有一次，我和媽媽搭乘公交車(chē)去南京買(mǎi)東西。我和媽媽一上車(chē)就找了兩個(gè)空位置坐了下來(lái)。經(jīng)過(guò)好幾站后公交車(chē)上擠滿(mǎn)了人。到站了，一位老大爺拎著(zhù)兩個(gè)大袋子慢悠悠地走了上來(lái)。媽媽連忙站了起來(lái)對他說(shuō)：“大爺，您坐吧!”大爺說(shuō)了聲謝謝，接著(zhù)笑瞇瞇地坐了下來(lái)。
下了車(chē)后，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳阕约河形恢米嗍娣�，為什么要讓給那個(gè)大爺做呢?”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“你看那個(gè)大爺拎著(zhù)那么多東西，站著(zhù)多不方便啊。我把座位讓給他是樂(lè )于助人。你以后也要樂(lè )于助人!
樂(lè )于助人是一種美德，樂(lè )于是一種修養，樂(lè )于助人是一種精神境界，樂(lè )于助人也是我的家風(fēng)。
家風(fēng)的作文 篇7
爸爸媽媽經(jīng)常對我說(shuō)：“長(cháng)大后爭取要成為一個(gè)對社會(huì )有用的人，而且要做個(gè)好人！”他們經(jīng)常掛在嘴邊的一句話(huà)，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！边@句話(huà)的意思就是，不好的事再小也不要做，好事再小總歸是好事，也要去做。好事其實(shí)就在平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。比如讓座位給老人兒童、不亂闖紅燈、不亂插隊……我們都要盡力地去做。
有一次，我和媽媽騎電動(dòng)車(chē)去工大游泳，那邊的紅綠燈非常多。我們走的'那條路雖然是紅燈，但對面的車(chē)道沒(méi)有車(chē)子過(guò)來(lái)，所以好多人都闖紅燈先過(guò)馬路了。雖然媽媽一開(kāi)始沒(méi)有闖，可是后來(lái)她急了，把電動(dòng)車(chē)往前騎了幾步。我連忙說(shuō)：“媽媽?zhuān)荒荜J紅燈，不管對面的車(chē)子有沒(méi)有走，都必須要等綠燈才能走。萬(wàn)一有一輛車(chē)忽然開(kāi)了呢？綠燈可以再等，生命只有一回呀！”媽媽聽(tīng)了，笑笑說(shuō)：“不闖，不闖�！蔽液蛬寢尣胚^(guò)馬路。
我們不僅在生活中要遵守社會(huì )秩序，做個(gè)合法的小公民。在家庭中也要從小學(xué)會(huì )做個(gè)孝敬父母的好孩子。這不禁讓我想起古代《黃香溫席》的小故事。黃香在小時(shí)候母親就死了，只有父親來(lái)照料他。他就想：“父親天天照顧我，我也應該為父親做點(diǎn)事呀！”于是，他請老師讓他早點(diǎn)回家，能讓父親吃上現成的飯菜。夏天，他感到席子很熱，想到父親肯定也是這樣想的。于是他就悄悄走到父親床邊，打了一桶涼水，用涼水把席子擦了四、五遍�？墒撬窒�，席子濕了人怎么睡呢？于是他每天晚上都用扇子扇席子。
如果我們每個(gè)人都做到“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，我們的祖國一定會(huì )是一個(gè)“富強、民主、文明、和諧”的大國、強國！
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