家風(fēng)作文8篇[集合]
在生活、工作和學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的家風(fēng)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
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家風(fēng)作文 篇1
每一個(gè)家都有家風(fēng)，我也來(lái)說(shuō)說(shuō)我家的家風(fēng)吧，我家的家風(fēng)就是勤儉節約。
有一天早上我正在家里看電視，喝完了一瓶礦泉水之后我打算扔掉它，媽媽趕緊攔住了我：“兒子，這個(gè)礦泉瓶先別扔掉，媽媽有用�！蔽液闷娴貑�(wèn)：“礦泉水瓶有什么用呢？”媽媽說(shuō)：“這個(gè)暫時(shí)保密�！蔽倚南耄簨寢尩暮J里到底賣(mài)的什么藥呢？
到了夏天，有一天媽媽把我帶到了后院，指著(zhù)她的花圃，笑著(zhù)對我說(shuō)：“你瞧那些就是你喝的礦泉水瓶子�！毖�，這些瓶子竟然被細心的媽媽剪切均勻了，又沿著(zhù)花圃有序地插在了地上，就像一個(gè)排水管，它們組成了一個(gè)長(cháng)長(cháng)的通道�！八鼈冇檬裁醋饔脝�？”媽媽神秘地說(shuō)：“等到下雨的時(shí)候你就知道了�！�
下雨的那天，我靜靜的等待著(zhù)奇跡的發(fā)生。我想這么大的'雨，會(huì )不會(huì )把花兒給沖倒了？我飛奔到花圃那邊，可是雨水卻順著(zhù)媽媽的塑料排水管流了出來(lái)，就像一對對小列兵，吹著(zhù)響亮的小喇叭。我連連稱(chēng)贊媽媽的別具匠心。
現在我再也沒(méi)有扔掉一個(gè)塑料瓶，我也把它們慢慢地攢起來(lái)，也像媽媽一樣，做一個(gè)小小的發(fā)明家。
家風(fēng)作文 篇2
家庭是藍天，我是小鳥(niǎo)，沒(méi)有它我將無(wú)法飛翔；家庭是雨點(diǎn)，我是小草，沒(méi)有它我將無(wú)法生長(cháng)；家庭是陽(yáng)光，我是樹(shù)苗，沒(méi)有它我將無(wú)法成長(cháng)。國有國法，校有校規，家有家風(fēng)。
以家風(fēng)為話(huà)題的作文以家風(fēng)為話(huà)題的作文
在美國，一個(gè)調皮的孩子拿著(zhù)爸爸給他的一把漂亮的小斧頭后，砍倒了他父親的一顆櫻桃樹(shù)。父親見(jiàn)心愛(ài)的樹(shù)被砍，很生氣。孩子見(jiàn)闖了禍，他雖然害怕，但他是個(gè)不說(shuō)謊的孩子，就在盛怒的父親面前承認了自己的錯誤。父親被感動(dòng)了，高興地說(shuō)： “我的'好兒子，爸爸寧愿損失一千棵櫻桃樹(shù)，也不愿你說(shuō)一句謊話(huà)。爸爸原諒誠實(shí)的孩子。不過(guò)，以后再也不能隨便砍樹(shù)了�！边@個(gè)誠實(shí)的孩子就是喬治華盛頓，也許就是這樣誠實(shí)的性格讓華盛頓成為了美國歷史上的第一位偉大總統。
在我家，父母經(jīng)常教導我做一個(gè)拾金不昧、不貪圖錢(qián)財的人，這句話(huà)深深在我心里，可小時(shí)候的我卻不懂得什么是拾金不昧。
六歲的一天，一個(gè)叔叔家的小妹妹來(lái)我家玩，玩了許久，叔叔便把她拉著(zhù)走了。在家里的沙發(fā)上，一個(gè)玉像項鏈落在了那里，眼尖的我馬上跑到哪里坐下假裝看電視，一只手拿著(zhù)遙控板，另一只手卻一直往后面拿項鏈。摸到項鏈后我就馬上往房間跑，偷偷把它藏了起來(lái)。在吃晚飯的我，雖然臉上平靜，但心中卻忐忑不安。爸爸和媽媽似乎看穿了我的心，反復地問(wèn)我發(fā)生了什么事，我吞吞吐吐地把事情的來(lái)龍去脈一五一十的告訴了爸爸媽媽?zhuān)职质紫劝淹搿芭椤钡匾宦暦旁谧雷由�，大聲喊道：“馬上把項鏈拿來(lái)！”我被爸爸的怒吼嚇哭了，連忙跑進(jìn)家里拿了出來(lái)。媽媽拿過(guò)項鏈，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“做人要拾金不昧，不論是在哪里撿的也要還給東西的主人，不然主人會(huì )擔心，要設身處地的為別人想一想�！蔽宜贫嵌狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽把項鏈還給了那個(gè)小女孩，她連聲道謝，那位叔叔也對我贊不絕口，而我卻羞愧地低下了頭。
家庭是圃，孩子是苗。家風(fēng)如雨點(diǎn)，它隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲，小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長(cháng)。孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能出類(lèi)拔萃。
家風(fēng)作文 篇3
“國有國法，校有校規，家有家風(fēng)”是人們經(jīng)常說(shuō)的一句話(huà)。但如果有人問(wèn)：“什么是家風(fēng)？你家的家風(fēng)是什么？”很多人都會(huì )無(wú)語(yǔ)。今天，我來(lái)告訴大家，什么是家風(fēng)。
家風(fēng)，就是家規，也是門(mén)風(fēng)。它包含著(zhù)家教。它指的是家庭或家族世代相傳的風(fēng)尚、生活作風(fēng)，也即一個(gè)家庭當中的風(fēng)氣。家風(fēng)是給家中后人樹(shù)立的價(jià)值準則。家風(fēng)，是每個(gè)人成長(cháng)的精神足印。
在生活中，有這樣的現象：有一個(gè)家庭，家庭成員一個(gè)比一個(gè)有出息；但有另一個(gè)家庭，家庭成員卻一個(gè)比一個(gè)沒(méi)出息。這個(gè)現象，讓我們看出來(lái)了這兩個(gè)家庭家風(fēng)的區別。家風(fēng)越好，思想品德和名聲也就越來(lái)越好，子孫后代也會(huì )越來(lái)越優(yōu)秀；但家風(fēng)越敗壞，思想品德和名聲也就越來(lái)越臭，子孫后代也會(huì )越來(lái)越失敗，臭名遠揚。因此，家風(fēng)極其重要。
國的.開(kāi)國元勛同志，他共養育了九個(gè)子女，其四子劉源現在是解放軍高級將領(lǐng)，36歲就擔任河南省的副省長(cháng)，是當時(shí)最年輕的副省級干部。做官在很多人看來(lái)說(shuō)明不了什么，因為他是紅色后代，仗著(zhù)父親的影響。但是，學(xué)習呢？的五女劉瀟瀟，是在1979年以北京市單科第一總分第二的優(yōu)異成績(jì)考進(jìn)北京大學(xué)的，做官受父親的影響，難道高考也是受影響的嗎？這足以說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題——家風(fēng)。
家風(fēng)其實(shí)是一個(gè)很?chē)烂C的話(huà)題，我們要慎重對待之。就像經(jīng)常聽(tīng)到別人說(shuō)某人沒(méi)教養，那是對其家風(fēng)的譴責，對其父母的侮辱。也想經(jīng)常聽(tīng)到別人說(shuō)某人名氣大，還有教養，那卻是對其家風(fēng)的贊揚！
我的家風(fēng)是“誠信”。家人們告訴我：“內不欺己，外不欺人！”。我一直牢記著(zhù)這句話(huà)。
最后，我來(lái)告訴大家，家風(fēng)是一條應該牢記的座右銘。有了它，我們才可以在社會(huì )上立足，才能讓自己走得更遠！那么，現在就從我做起，立一個(gè)好的家風(fēng)，認真銘記，認真遵守，為自己的人生奠定堅實(shí)的基礎，踏出堅定的步伐，成為國家的棟梁之才！
家風(fēng)作文 篇4
家風(fēng)——一個(gè)令人深受感悟的詞語(yǔ)成就了我，使我忍俊不禁覺(jué)得心中滿(mǎn)滿(mǎn)都懷著(zhù)感激之情，在生活中，我熏陶著(zhù)那獨一無(wú)二的好家風(fēng)伴我成長(cháng)，讓我從一個(gè)”衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的小公主變成一個(gè)積極向上、謙虛、誠實(shí)守信的好孩子，是哪些好家風(fēng)改變了我呢？且聽(tīng)我慢慢道來(lái)……
俗話(huà)說(shuō)“父愛(ài)是船，母愛(ài)是帆�！备笎�(ài)破著(zhù)浪前行，母愛(ài)引導我在茫茫人海中不迷失方向的行駛，他們讓我在成長(cháng)的海洋中乘風(fēng)破浪，讓我不畏前險�！闭\實(shí)守信，誠信待人”隨著(zhù)時(shí)間的腳步潛移默化地成了我的好家風(fēng)，他就像春天柔和的'雙手溫暖著(zhù)我的心田，讓我心中的花朵絢麗地綻放，(.)讓傳統的文明美德發(fā)揚光大。
家風(fēng)作文 篇5
世界之所以美麗，或許在于每個(gè)家庭都在傳承屬于自己不同的精彩。我家的精彩在于幽幽書(shū)香。
在我上幼兒園時(shí)，媽媽給我買(mǎi)了一大堆的繪本讀物，這些書(shū)至今珍藏在我的書(shū)柜中。媽媽時(shí)常在我睡前從書(shū)架中選取幾本書(shū)朗讀給我聽(tīng)，雖然那時(shí)我只是覺(jué)得非常有趣，并不知曉書(shū)中的深義，但是那一個(gè)個(gè)生動(dòng)活潑的故事形象卻深深地銘刻在了我的心中，如與眾不同、具有冒險精神的卡梅拉；聰明過(guò)人、淘氣頑皮的一休哥；還有《窗邊的小豆豆》，讓我明白了什么是山的.味道和海的味道。爸爸總是給我講西游記，講孫悟空大鬧天宮，講得眉飛色舞。爸爸媽媽的陪伴讓閱讀的種子在我幼小的心中萌發(fā)。
上了小學(xué)，我們家的書(shū)柜由一個(gè)變成了兩個(gè)，書(shū)堆得越來(lái)越多。每到六一節或者我的生日，媽媽都會(huì )送我一套精美的書(shū)，有的封面樸實(shí)無(wú)華，但卻散發(fā)著(zhù)淡淡的墨香；有的精美絕倫，讓我看著(zhù)就愛(ài)不釋手。我讀書(shū)的種類(lèi)也從繪本慢慢變成了小說(shuō)、漫畫(huà)。而媽媽似乎更喜歡有聲讀物。有一次，我在床上翻滾玩耍，媽媽在客廳靜靜地聆聽(tīng)《蔣勛細說(shuō)紅樓夢(mèng)》，我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，似乎也被帶入了大觀(guān)園那個(gè)青春樂(lè )園，看到了弱不禁風(fēng)的林妹妹，特立獨行的賈寶玉還有精明潑辣的王熙鳳。我聽(tīng)得如癡如醉，而媽媽似乎也沉浸在蔣勛的娓娓道來(lái)中。那一刻，便是我家最美的風(fēng)景。
今年暑假，我迷上了哈利波特，我在魔法的世界里無(wú)法自拔，直到有一天，媽媽給了我兩套金庸的武俠小說(shuō)《射雕英雄傳》和《神雕俠侶》，我便深深地陷入了故事情節里。有時(shí)候一看就是一個(gè)時(shí)辰。媽媽從不規定我哪些書(shū)能看，哪些書(shū)不能看。她說(shuō)，任何書(shū)都是有生命力的，都能和我對話(huà)。在和郭靖、楊過(guò)的對話(huà)中，我明白了“俠之大者，為國為民”的愛(ài)國情懷。
閱讀使人謙遜溫和，使人聰慧明智。最美的家風(fēng)是閱讀，愿幽幽書(shū)香永遠縈繞在我家！
家風(fēng)作文 篇6
家風(fēng)對于一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)是一個(gè)無(wú)形的概念和資產(chǎn)，卻家讓這家的子孫后代延續得更長(cháng)，讓他們走得更遠。所以我們要讓好的家風(fēng)延續，讓我們的孩子得到更好熏陶。 一個(gè)家庭或家族的家風(fēng)要正，首先是要注重以德立家、以德治家。
以德立家，第一重要的是一家之長(cháng)在道德方面的表率作用和開(kāi)創(chuàng )作用。愛(ài)德華家族為什么能英才輩出？那是因為第一代愛(ài)德華德高行潔，為他的后代樹(shù)立起了一座崇高的道德燈塔。他的道德光芒，長(cháng)久地指引著(zhù)后代們踏上成人成才的正道。我國清代著(zhù)名的民族英雄林則徐，他挺身捍衛國家民族利益的壯烈行為和“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的愛(ài)國情懷，為后輩樹(shù)立起一座偉大的道德豐碑，受其德恩澤被，其子孫至今已傳至九代，代代都有卓有建樹(shù)的政治家和科學(xué)家。所以，一家之長(cháng)一定要端莊自己的言行，因為那是榜樣的力量。家庭其他成員也要規范自己的行為，因為正面的，那會(huì )在家庭內交相輝映，而負面的呢，那就會(huì )發(fā)生交叉感染。鑒于此，司馬光在《溫公家范》中諄諄告誡，長(cháng)輩們一定要“以德業(yè)遺子孫”。
“以德立家”還要重視家庭道德體系的建設。許多保有優(yōu)良家風(fēng)的家族，都制定了有很強約束力的“家規”、“家訓”“家約”、“家儀”、“家誡”、“家范”、“家勸”、“家語(yǔ)”、“家矩”、“家誥”等等，為家族制定了系統的家族道德規范。
中國人與西方人在價(jià)值觀(guān)上有很明顯的差異。西方人以個(gè)人為本位，而中國人則以家庭為本位。家是中國人安身立命的根據地。他給家庭成員帶來(lái)了居家的溫馨、祥和、安全、撫慰和支撐，也帶來(lái)了保家的責任和使命，甚至還帶來(lái)了興家的動(dòng)力和勇氣。家不僅對每個(gè)成員有濃厚的親和力和吸引力，而且還有強大的影響力和約束力。所以從古以來(lái)，中國就格外重視家規、家訓等家族道德體系的建設。這種道德體系不僅有神圣的權威性，而且有強大的說(shuō)服力和威懾力。我粗略地統計了一下，從公元550年的北齊開(kāi)始，到1949年的民國為止，這一千四百年間，中國總共出版的.有關(guān)家訓的專(zhuān)著(zhù)，約有一百二十二部�？梢哉f(shuō)舉世無(wú)雙。其中有被譽(yù)為“古今家訓之祖”的北齊顏之推的《顏氏家訓》，有北宋司馬光的《溫公家范》，有明朝吳麟征的《家誡要言》，清朝朱柏廬的《治家格言》。
我們要怎么把我們良好的品德告訴教育孩子呢。
首先我們要自己先做正，因為家長(cháng)是孩子的第一老師，孩子的好多品格，不管好的還是壞的都是從家長(cháng)身上先學(xué)到的。
做人還要守時(shí)，雖然我的父母沒(méi)有給我講這個(gè)道理，但卻總是用行動(dòng)告訴我這個(gè)道理。每次，和別人約定出行時(shí)間時(shí)，媽媽總是要提早幾分鐘到達。她說(shuō)，這樣，才不會(huì )讓別人等我們。有一次，我還戲謔道“寧教我等天下人，休教天下人等我”。但是，久而久之，我也耳濡目染，學(xué)著(zhù)媽媽?zhuān)B成了守時(shí)的好習慣！
做人要本本分分做人，踏踏實(shí)實(shí)做人。在我的父母的工作中，我看到我的母親60多歲了，還工作在工作一線(xiàn)，為病人解除痛苦，一忙就是忙一天，細心認真的對待每一位病人。在母親的工作中和生活中，我學(xué)到了做事情要對得起自己的工作，對得起自己的良心，所以要本本分分做人，踏踏實(shí)實(shí)做人，工作中、生活中也是這樣要求自己，做一個(gè)善良的人，一個(gè)純粹的人，才能贏(yíng)得別人的尊重。
父母的一些舉動(dòng)，總能影響孩子。優(yōu)秀的品質(zhì)，就是從中培養起來(lái)的。這就是我家的家風(fēng)，它讓我從中養成了許多好品質(zhì)，這樣的家風(fēng)，值得傳揚！所以我要這樣教育我的孩子，讓她延續我們家的家風(fēng)。
家風(fēng)作文 篇7
多年來(lái)，我一直銘記。它如一根釘，深深地釘入我心；它如一個(gè)影子，緊緊的跟隨著(zhù)我；它如一個(gè)疤，永遠的長(cháng)在腦中。那一次，父親的'眼睛由于撞擊而青，而紫，而模糊看不清事物。雖然他不說(shuō)有多痛，雖不表露出一絲難熬，但看他的樣子，就知道很難受。多次在屋中無(wú)人之時(shí)，我曾多次聽(tīng)到悄悄呻吟，鼻子一酸，帶著(zhù)“堅強”的這兩個(gè)字的淚花深深地滴進(jìn)心中。從此我便一刻不忘，堅強就是對我非言傳而身教的家風(fēng)。
家風(fēng)作文 篇8
“家風(fēng)”指的是一個(gè)家庭的風(fēng)俗、風(fēng)尚、習慣等等。家風(fēng)也有很多種，有“勤奮型”的、“好學(xué)型”的、“快樂(lè )型”的……而我的家風(fēng)則是“好學(xué)型”的。
今天，我剛放學(xué)回家，就看見(jiàn)媽媽正坐在沙發(fā)上，津津有味的看著(zhù)一本厚厚的書(shū)。我走近一看，原來(lái)是《育兒一本通》。自從弟弟誕生到這個(gè)世界后，她每天要給弟弟換尿布、哄弟弟、喂奶、喝水、吃水果、換衣服……以前她撫育我時(shí)所積累的經(jīng)驗根本不夠用。今天買(mǎi)了這本書(shū)，又開(kāi)始“充電”了。媽媽讀得入了迷，連我都沒(méi)有發(fā)現。我悄聲無(wú)息的走進(jìn)房，準備寫(xiě)作業(yè)。
我剛走進(jìn)書(shū)房，一個(gè)人又映入我的'眼簾，他就是爸爸。只見(jiàn)爸爸正目不轉睛地看著(zhù)電腦屏幕，鼠標快速地滑動(dòng)著(zhù)，不時(shí)地按一下。鼠標的滑動(dòng)聲和按鍵聲匯成了一部?jì)?yōu)美的交響曲。我看了看，原來(lái)是一個(gè)關(guān)于理財方面的文章。以前爸爸不會(huì )理財，一旦拿到工資就亂花，經(jīng)常使得我們家面臨著(zhù)嚴重的“經(jīng)濟危機”�，F在，他拿到工資，總要抽出一部分存入銀行，然后用錢(qián)盡量少一些，能省下來(lái)的盡量省下來(lái)，到了月底再將余下的錢(qián)存進(jìn)銀行。自從老爸學(xué)了有關(guān)的理財知識后，家里的積蓄漸漸多了起來(lái)，生活漸漸好了起來(lái)，我們向小康生活又邁進(jìn)了一大步！
我走進(jìn)臥室，卻發(fā)現爺爺也在里面。只見(jiàn)他坐在板凳上，聚精會(huì )神地看著(zhù)一本書(shū)——《十萬(wàn)個(gè)為什么》，這雖然是兒童看的一本書(shū)，但對于一個(gè)很有童心、想要探索科學(xué)奧秘的老年人來(lái)說(shuō)，這絲毫無(wú)法影響他對科學(xué)的熱愛(ài)。
我緩緩地、輕輕地走出臥室，坐在餐廳的椅子上，也捧起一本書(shū)讀了起來(lái)……
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