（推薦）家風(fēng)的作文8篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的家風(fēng)的作文8篇，希望對大家有所幫助。
家風(fēng)的作文 篇1
今天，媽媽教給我一個(gè)詞語(yǔ)，叫誠實(shí)守信。她說(shuō)：國有國法，家有家規。而我們家的家規就是：誠實(shí)守信。
從小，爸爸媽媽就教育我要做一個(gè)人誠實(shí)守信的好孩子。很小的時(shí)候，爸爸就給我講過(guò)《狼來(lái)了，狼來(lái)了》的故事。故事當中，放羊的孩子一而再，再而三的說(shuō)謊，結果他的羊被狼都咬死了。這是一個(gè)沒(méi)有誠信的人所得到的慘痛教訓。
爸爸說(shuō)：“守信的好孩子會(huì )讓更多人喜歡，你一定要成為一個(gè)好的孩子�！眿寢屢部偸歉嬖V我：誠實(shí)就是做人的根本，也是我們中華民族的傳統美德，一定要誠實(shí)做人。平時(shí)爸爸媽媽總是教育我“做人一定要厚道，厚道！”雖然我以前還小，并且不太懂是什么意思�？墒俏椰F在是三年級的小學(xué)生了，已經(jīng)慢慢的了解了這個(gè)詞的意思。并且嚴格的要求自己。
我從小就受到了媽媽和爸爸誠實(shí)守信的影響。生活中，我尊敬長(cháng)輩，時(shí)常會(huì )幫爺爺奶奶拎東西，他們會(huì )很高興的夸我一聲好孩子；爺爺奶奶生病時(shí)，我會(huì )幫爺爺奶奶倒水、拿藥，還給他們柔軟背，爺爺奶奶都夸我是個(gè)懂事的好孩子，我還會(huì )經(jīng)常幫爸爸媽媽干一些我力所能及的家務(wù)活。在學(xué)校，答應了同學(xué)的.事一定會(huì )盡心做好，大家都愛(ài)和我交朋友。
正是因為這些簡(jiǎn)單而質(zhì)樸的家風(fēng)家訓的影響，我才收獲如此豐富。所以，我一定要牢記長(cháng)輩的話(huà)，將我家良好的家風(fēng)發(fā)揚下去。這樣，我的生活會(huì )變得更加美好。
家風(fēng)的作文 篇2
善心常存，惠及自己；以善養德，造福社會(huì )。
在我心中，家風(fēng)如那連綿溫柔的雨點(diǎn)，隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲，無(wú)形之中滋潤著(zhù)恰如小苗的我們沐浴陽(yáng)光，健康成長(cháng)。孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下才能出類(lèi)拔萃。最近，隨著(zhù)家風(fēng)一詞霸占了各大網(wǎng)絡(luò )社交媒體，我也不由自主盯著(zhù)那千奇百怪的跟帖思潮涌動(dòng)在我尚且年幼的時(shí)候，善心常存的家訓就在心頭根深蒂固。
猶記得童年時(shí)代爺爺手把手教我念那抑揚頓挫的《三字經(jīng)》，第一句就是人之初，性本善。怎奈何固執的爺爺任憑我仰著(zhù)天真茫然的面龐，硬是灌輸給我一些讓人似懂非懂的大道理，然后用頗有望子成龍意味的深邃目光，透過(guò)厚厚的老花鏡盯著(zhù)我：記住這條家訓：善心常存。懵懵懂懂的我開(kāi)始慢慢學(xué)會(huì )給予衣衫襤褸的乞丐一些吃的，學(xué)會(huì )在蕭索秋風(fēng)中幫素不相識的大姐姐撿起被吹得滿(mǎn)地狼藉的傳單，學(xué)會(huì )在公車(chē)上給挺著(zhù)大肚子的孕婦阿姨讓座最初這些善舉都是我從父母那里耳聞目染來(lái)的，于是也就有模有樣地學(xué)習起來(lái)。
家門(mén)前的'小樹(shù)越長(cháng)越高，枝繁葉茂，枝椏上晃悠著(zhù)的樹(shù)葉黃了又綠，深褐色的枝干盤(pán)虬臥龍，書(shū)寫(xiě)著(zhù)成長(cháng)的痕跡。幾經(jīng)花開(kāi)花謝，云卷云舒，我從豆大的小妞兒出落成亭亭玉立的姑娘，開(kāi)始有了自己的主見(jiàn)。但說(shuō)來(lái)荒謬，我對從前深信不疑的家訓產(chǎn)生了懷疑。在小學(xué)校園，對同學(xué)的要求我總是有求必應，但得來(lái)的后果便是諸如嶄新的橡皮擦旁落他手，漂亮的玩偶被折騰得缺胳膊少腿，或者是一個(gè)人孤零零地揮著(zhù)掃把，擔負起整個(gè)小組的值日任務(wù)我不甘心，但暫且只能忍氣吞聲，心底有些彷徨無(wú)措：這和我認知中的，不太一樣呀。記憶猶新的仍是那次出門(mén)在外，僅僅為了避雨的我走進(jìn)書(shū)店，隨手把傘倚在書(shū)架上，然后竟忘我地沉迷書(shū)海。結果一合上書(shū)，回頭發(fā)現傘憑空消失了。本已打算自認倒霉，但結賬時(shí)我出乎意料地看見(jiàn)前面一位老人家手腕上正掛著(zhù)我的雨傘。先是有種失而復得的喜悅感貫徹全身，接著(zhù)我很快冷靜下來(lái)，觀(guān)察到了傘柄上熟悉的小劃痕，內心糾結了一下，還是鼓起勇氣恭恭敬敬地詢(xún)問(wèn)老人這把傘是不是拿錯了。但他矢口否認，尷尬之余我便不好意思再開(kāi)口，只能回家后悶悶不樂(lè )，覺(jué)得自己就像魯迅筆下不敢抗爭的奴隸一樣屈辱。雖然我心知肚明，那把傘分明就是我的，但自幼培養下的善良仿佛會(huì )無(wú)聲地警示我：不要讓人家難堪。善良面對一個(gè)殘酷的世界，只好攤手搖頭表示無(wú)能為力。
那段時(shí)間，是我第一次親身體驗到世界的糟糕，原來(lái)友善、禮讓、訴諸道理未必能解決問(wèn)題。真實(shí)生活是只銳不可當的大老虎，而善良只是它面前手無(wú)縛雞之力的小羊羔。我將滿(mǎn)腹苦水傾訴給爸媽?zhuān)鬟煅�，氣憤凝成淚水，對現實(shí)的無(wú)奈融合成那一句質(zhì)問(wèn)：打小善良，是不是總吃虧？一味對人家好，是不是不值得？媽媽摸摸我的頭，安撫情緒激動(dòng)的我，同時(shí)好言相勸：家里人遵循了一代又一代的家訓并沒(méi)有錯，是你弄錯了善良的含義。善良并不意味著(zhù)隱忍不發(fā)而給別人所謂的面子，不應該當成安慰老實(shí)人的甜點(diǎn)，自我麻痹的良藥，這并非家訓之真諦。你要明白，把握好尺度的善良，一定值得！
我從未曾想原來(lái)善心常存這僅四字的家訓背后如此耐人尋味：深諳小不忍則亂大謀的道理固然沒(méi)錯，善心待人也無(wú)可厚非，但在不斷吃虧中成長(cháng)和能干起來(lái)，從而懂得聰明地善良才是最重要的�？上攵�，若人的善心都被剝奪得所剩無(wú)幾，那世界也必將日趨慘淡，因為沒(méi)有那名為愛(ài)的東西將它點(diǎn)綴得多姿多彩。社會(huì )需要理智的善良。常存二字就在提醒我們，世界可以變得無(wú)情，但我們的善心不能因此作罷。
善良的人難免會(huì )吃虧，但我堅信絕對不會(huì )事事吃虧。不要因為社會(huì )偶爾病一次，就開(kāi)始懷疑美德的價(jià)值。歷史漫長(cháng)，盜跖幾人？同學(xué)借而不還，乃年幼無(wú)知不識大體；老人貪傘，也僅此而已！擁有善德的人，會(huì )擁有生命的航向，即使在物欲縱流的社會(huì )，也能瀟灑從容，引領(lǐng)風(fēng)尚。
我想將來(lái)我在教育孩子的時(shí)候，同樣會(huì )教他善心常存的道理。雖然明知他必將嘗到苦頭，但我仍然只告訴他一半，另一半由他自己去體會(huì )。他要吃虧，才能明白；他要碰壁，才能成長(cháng)。否則就是拔苗助長(cháng)，徒勞無(wú)功。那些殘酷的道理不應當由最親近的人來(lái)教，而應當由社會(huì )來(lái)教。他終有一天會(huì )恍然大悟：善良的人有時(shí)吃虧，并不意味著(zhù)善良錯了，只意味著(zhù)世界也有糟糕的時(shí)候。
家風(fēng)的作文 篇3
俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規矩，不成方圓，也就是說(shuō)，國有國法，家有家規。家規在一個(gè)家庭里就像糧食一樣，平常而又不可缺少。自從我呱呱落地，誠實(shí)、孝順、謙遜就伴我隨行。
我家的誠實(shí)之風(fēng)。從小爸爸就教育我要誠實(shí)守信，因為它是做人的道德標準。記得有一次，媽媽去練車(chē)了，我和幾個(gè)小朋友一起玩，一不小心把媽媽心愛(ài)的花瓶打碎了，媽媽回來(lái)了，我并沒(méi)有立即向媽媽承認錯誤。晚上，媽媽說(shuō)他心愛(ài)的花瓶不見(jiàn)了，我顯得特別的緊張，爸爸看出了端倪，對我說(shuō)：“你一定知道媽媽的花瓶去哪兒了，對嗎“？我低下頭，說(shuō)出了事情的經(jīng)過(guò)，可是爸爸并沒(méi)有批評我，還表?yè)P我是一個(gè)誠實(shí)的好孩子，爸爸說(shuō)花瓶打碎了還可以買(mǎi)，而誠實(shí)是用金錢(qián)買(mǎi)不到的，我看著(zhù)爸爸用力點(diǎn)了點(diǎn)頭。
孝順之風(fēng)。百孝順為先，從我記事那天起，爸爸媽媽對爺爺奶奶的孝就刻在我的'腦海里了。
謙遜之風(fēng)。成功來(lái)源于謙遜，因為驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步，去年，我獲得了“聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)大賽”一等獎，我很驕傲，媽媽說(shuō)：“你還有好多的缺點(diǎn)要改，不可以驕傲�！蔽艺f(shuō)：“我以后再也不驕傲了�！�
樹(shù)立和繼承端正的家風(fēng)，是“正能量“，的傳遞，有了這些優(yōu)良的品質(zhì)，我們的家、我們的社會(huì )一定會(huì )更加和諧的。
家風(fēng)的作文 篇4
每一家都有自家的家訓和家風(fēng)，我家也不例外。但我就是不明白：家訓和家風(fēng)到底是什么？
現在我明白家訓就是：尊重別人。媽媽和奶奶婆媳之間的尊重；我和同學(xué)之間的尊重；爸爸、媽媽對我的尊重、鄰里之間的尊重……這些都是家訓。當然我家也有家訓啦！
每一次過(guò)節，我都被桌上的飯菜而著(zhù)迷。
那天，中午沒(méi)怎么吃飯的我，看見(jiàn)桌上的一盤(pán)盤(pán)香噴噴的菜，我流上了口水，拿起筷子就夾了一口，爺爺進(jìn)來(lái)了，“干什么呢？”我嚇得不敢出聲�！伴L(cháng)輩還沒(méi)吃呢，你怎么先吃上了？不知道尊老愛(ài)幼，你已經(jīng)大了，這點(diǎn)道理還不懂，怎么這么不懂事呢？”他大聲吼道�！拔摇摇I了！”“難道就你餓嗎？爺爺我也很餓呀！”但我沒(méi)聽(tīng)，一氣之下沖了出去，我隱約聽(tīng)見(jiàn)“這孩子，太不懂事了！”到吃飯的時(shí)候，我還是進(jìn)去了，爺爺說(shuō)：“脾氣還挺大，下次，人不到齊時(shí)別動(dòng)筷子，聽(tīng)見(jiàn)了嗎？”“哎！”“誒，這才是爺爺的好孫女�！�
我也明白了家風(fēng)是：愛(ài)。爸爸、媽媽之間的愛(ài)，媽媽和奶奶婆媳之間的愛(ài)，我和同學(xué)之間的愛(ài)，鄰里之間的'愛(ài)……這些不管是大愛(ài)還是小愛(ài)，但他們都是愛(ài)。
在我很小的時(shí)候，我會(huì )學(xué)著(zhù)媽媽的樣子，當奶奶蹲著(zhù)干活的時(shí)候在奶奶的屁股下面塞上一個(gè)小板凳，奶奶高興地抱著(zhù)我親了又親。這就是愛(ài)；稍大一些，我學(xué)著(zhù)爸爸的樣子，在家里沒(méi)人時(shí)給生病的媽媽端上一杯熱水，并陪在她的身邊，伸手摸摸她的額頭，問(wèn)“媽媽你好點(diǎn)了嗎？”這就是愛(ài)。從我記事起，每次生病時(shí)都會(huì )看見(jiàn)媽媽為我熬紅了雙眼。刮風(fēng)下雨時(shí)，走出校門(mén)，第一眼都能看見(jiàn)滿(mǎn)身雨水凍得發(fā)抖的媽媽的身影，這就是愛(ài)；家里無(wú)論誰(shuí)過(guò)生日，奶奶都會(huì )做上一碗熱騰騰的長(cháng)壽面，唯獨她自己的生日她卻忘了。這就是愛(ài)！
這就是我家的家風(fēng)和家訓，充滿(mǎn)愛(ài)和尊重的家風(fēng)、家訓，我會(huì )一直傳承下去。
家風(fēng)的作文 篇5
家風(fēng)，塑造孩子的無(wú)形力量家庭的生活方式、文化氛圍構成家風(fēng)。顧名思義，家風(fēng)就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚。
著(zhù)名法國作家羅蘭曾說(shuō)過(guò)：“生命不是一個(gè)可以孤立成長(cháng)的個(gè)體。它一面成長(cháng)，一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機，沿途攝入所聞所見(jiàn)。每一分每一寸的日常小事，都是織造人格的纖維。環(huán)境中每一個(gè)人的'言行品格，都是融入成長(cháng)過(guò)程的建材，使這個(gè)人的思想感情與行為受到感染，左右著(zhù)這個(gè)人的生活態(tài)度。環(huán)境給一個(gè)人的影響，除有形的模仿以外，更重要的是無(wú)形的塑造�！睆亩沧阋�(jiàn)家風(fēng)的重要。
家風(fēng)是一種綜合的教育力量，它是思想、生活習慣、情感、態(tài)度、精神、情趣及其他心理因素等多種成分的綜合體。如語(yǔ)言環(huán)境、情感環(huán)境、人際環(huán)境、道德環(huán)境。家是成長(cháng)的第一空間，在孩子身上處處會(huì )烙有家風(fēng)的印記。家風(fēng)是一種潛在無(wú)形的力量，在日常的生活中潛移默化地影響著(zhù)孩子的心靈，塑造孩子的人格，是一種無(wú)言的教育、無(wú)字的典籍、無(wú)聲的力量，是最基本、最直接、最經(jīng)常的教育，它對孩子的影響是全方位的，孩子的世界觀(guān)、人生觀(guān)、性格特征、道德素養、為人處事及生活習慣等，每個(gè)方面都會(huì )打上家風(fēng)的烙印。
家風(fēng)的作文 篇6
孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下才能出類(lèi)拔萃。每個(gè)家庭都有自己的家風(fēng)，而我們家的家風(fēng)就是艱苦樸素。
艱苦樸素是什么意思呢？它是指吃苦耐勞，不鋪張浪費。
爸爸經(jīng)常說(shuō)的一句話(huà)就是“浪費是犯罪，是最不應該做的事！”有時(shí)我買(mǎi)了一些不該買(mǎi)的東西，他就會(huì )嚴厲地批評我。
記得一次在二年級期末考試中，我得了雙百，奶奶說(shuō)要給我獎勵，我與奶奶就去了我家樓下文具店，看著(zhù)那琳瑯滿(mǎn)目的貨架，我恨不得把它們全搬回家�？粗�(zhù)看著(zhù)，售貨員阿姨給我介紹了一支裝飾得像鉆石一樣漂亮的圓珠筆，我心想“正好也缺一支新的圓珠筆呢，把它買(mǎi)下來(lái)吧”，奶奶結完帳出來(lái)后，我才發(fā)現這支圓珠筆三十元呢，心想這也太貴了吧！可是后來(lái)又一想反正是獎勵，買(mǎi)就買(mǎi)吧！到家后，爸爸一知道這支筆的.價(jià)錢(qián)后，很是生氣的批評了我說(shuō)：“家里那么多支筆，都夠開(kāi)個(gè)文具店了，再說(shuō)了，你一個(gè)三年級的小學(xué)生用得著(zhù)買(mǎi)一支三十元的筆嗎？下次不允許再這樣浪費錢(qián)了！”爸爸的話(huà)時(shí)刻在耳邊提醒著(zhù)我。
艱苦樸素是我國優(yōu)良的傳統美德，也是我家的家風(fēng)。它讓我懂得了做人的道理。良好的家風(fēng)，伴我成長(cháng)！
家風(fēng)的作文 篇7
岳母為兒刺字“精忠報國”，“忠”為岳家之家風(fēng)；林則徐勤儉持家，生活簡(jiǎn)樸，他認為“賢而多財，則損其志；愚而多財，則增其過(guò)�！背缟小皟�”為林家之家風(fēng)；曾國藩以為“勤”為人生第一要義，崇尚“勤”為曾家之家風(fēng)也······古代大家族里幾乎都有自己的家風(fēng)家規，而到當代我們的家庭中很少有什么家風(fēng)家規了，這次學(xué)校組織大家進(jìn)行“曬家風(fēng)”征文比賽可難壞了我，我們家的家風(fēng)是什么呢？
“多讀書(shū)才會(huì )有知識，有了知識才會(huì )有眼界！”這是姥爺常常用來(lái)教育媽媽她們姐妹幾個(gè)的話(huà)。姥爺是一位小學(xué)教師，所以他十分重視學(xué)習。媽媽她們小時(shí)候住在一個(gè)很偏遠的小山溝里，當地的人根本不重視讀書(shū)，和媽媽同級的孩子里小學(xué)畢業(yè)時(shí)就只剩下三個(gè)人，因為讀中學(xué)要住宿的原因最后上中學(xué)就只有媽媽一個(gè)人了。每個(gè)星期一姥爺要起大早走一個(gè)多小時(shí)的山路把媽媽送到汽車(chē)站，周六的時(shí)候還要到汽車(chē)站去接媽媽回家。媽媽常說(shuō)她之所以能夠堅持讀書(shū)都是因為姥爺的支持，不然的話(huà)她也一定和兒時(shí)的伙伴們一樣在山溝里種地呢！
知識改變命運，在媽媽的身上得到了體現。在姥爺的正確引導下，媽媽意識到了知識的重要性并且養成了勤學(xué)好讀的好習慣。在我的記憶里，媽媽總是不停地學(xué)習參加各種考試，沒(méi)有事兒的時(shí)候她總是書(shū)不離手，后來(lái)不知不覺(jué)中她的這種習慣也影響了我。
在我還是個(gè)小孩子的時(shí)候，爸爸媽媽就給我買(mǎi)了很多的故事書(shū)，每晚睡覺(jué)之前，他們就開(kāi)始給我講故事，講的次數多了，我幾乎可以把一本故事書(shū)從頭背到尾。家里一來(lái)客人我就會(huì )自己拿著(zhù)故事書(shū)給他們講故事，其實(shí)我的書(shū)拿的`都是倒著(zhù)的，鬧了很多的笑話(huà)。
慢慢的我長(cháng)大了，開(kāi)始自己認字了。于是我就學(xué)著(zhù)媽媽的樣子有事沒(méi)事的總是拿著(zhù)一本書(shū)在看。剛開(kāi)始的時(shí)候我讀得都是有拼音的小故事，隨著(zhù)我識字量的增加，我可以自己讀很多書(shū)了，不認識的字可以查字典。經(jīng)常吸引我的是故事中各種人物的命運遭遇，他們的悲歡離合常常讓我牽腸掛肚，夜不能寐�！白x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”這是唐代大詩(shī)人杜甫的名句。讀書(shū)對我的幫助也很大，雖然我沒(méi)有下筆如有神，但是每次作文課，平時(shí)從書(shū)里積累的詞句就會(huì )像酵母一樣為我的作文增光添彩。為此我沒(méi)少得到老師的夸獎。
“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”這是來(lái)自《論語(yǔ)》中的名言警句，還有很多古代的成語(yǔ)故事，例如：囊螢映雪、鑿壁偷光、懸梁刺股等等……這些都是古人勤學(xué)好讀的故事，也足以說(shuō)明讀書(shū)的重要性。家庭是圃，孩子是苗。家風(fēng)如雨點(diǎn)，它隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲，小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長(cháng)。
同學(xué)們，你知道我們家的家風(fēng)是什么嗎？
家風(fēng)的作文 篇8
每個(gè)家庭都有自己的家風(fēng)，有的是努力學(xué)習，有的是尊敬長(cháng)輩，還有的是自立自強。正所謂家風(fēng)，就是一個(gè)家庭的好習慣、風(fēng)氣，指的是一個(gè)家庭所有人遵守的生活習慣。而我的家風(fēng)是“勤儉節約”。
從小父母就告訴我：鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！蔽以阢露杏涀×诉@首古詩(shī)，于是就這樣跌跌撞撞的成長(cháng)著(zhù)，也分不清自己是否領(lǐng)悟其中真正的內涵。光陰似箭，我不斷長(cháng)大，終于在一日悟出了其中的意義：即使是一碗飯、一碗粥，也應該想到它的來(lái)之不易，這些東西都是農民伯伯辛辛苦苦種出來(lái)的。所以我們更應該把自己碗里的東西吃得干干凈凈的.。
知道我是怎么知道其中的意義嗎？肯定不知道吧！那就接著(zhù) 往下看吧！在一天的晚上我們正在吃晚飯，爸爸媽媽都吃飽了，吃得干干凈凈的�？晌业牡艿芏汲燥�，弟弟就說(shuō)“我吃飽了，碗里還剩一半!”媽媽說(shuō)“老師沒(méi)教過(guò)你：鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。這首詩(shī)嗎？”弟弟說(shuō)“哦！我知道了，我會(huì )把它們吃干凈的�！蹦菚r(shí)我就悟出了這其中的意義。
家風(fēng)如雨點(diǎn)，隨風(fēng)潛入夜，潤物細如聲。小苗只有雨露的滋潤下才能健康成長(cháng)，孩子只有在良好的家風(fēng)下能健康成長(cháng)、出類(lèi)拔萃。所以我們不能浪費一碗飯，一粒米。
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