家風(fēng)的作文4篇【精】
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的家風(fēng)的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
家風(fēng)的作文 篇1
中國是禮儀之邦，五千年的文化傳承至今，深深銘刻在每個(gè)中國人的心中，俗話(huà)說(shuō)得好：無(wú)規矩不成方圓：從孟母三遷到岳母刺字，每個(gè)家、都有家訓、家規、家風(fēng)、好的家訓、家規、家風(fēng)不僅承載了祖祖輩輩對子孫后代的鞭策與期望，也同樣體現了中華民族的優(yōu)良民族之風(fēng)！
家風(fēng)又稱(chēng)為門(mén)風(fēng)，家風(fēng)其實(shí)就是在家庭里形成一個(gè)統一的道德標準，所以說(shuō)一個(gè)良好的家風(fēng)可以幫助在家庭中的成員更好的學(xué)習一些人生的道理和做人的道理�！皩W(xué)以增智，學(xué)以立身，”把勤于學(xué)習作為培養良好家風(fēng)的常態(tài)任務(wù)，學(xué)以至用，圣賢由學(xué)而成，才能由學(xué)而得，一個(gè)偉大的民族會(huì )因學(xué)習而富強，一個(gè)政黨會(huì )因學(xué)習而強大，同樣一個(gè)家族，一個(gè)家庭會(huì )因學(xué)習而不斷的進(jìn)步和發(fā)展，高尚的人格，美好的操守，是一開(kāi)始從家庭的熏陶，而后在學(xué)習和工作的實(shí)踐中長(cháng)期培育而成。家里的長(cháng)輩教育我從小就要養成善學(xué)、愛(ài)學(xué)、勤學(xué)的習慣，才能不斷的陶冶道德情操，提升氣質(zhì)風(fēng)范，才能避免陷入少知而迷，不知而盲，無(wú)知而亂的困境，通過(guò)培養良好的學(xué)習習慣，激發(fā)求知的學(xué)習興趣，立身立德、增強智能，這樣才能營(yíng)造出良好的學(xué)習氛圍，使這種學(xué)習的家風(fēng)一代代的薪火相傳。
家中的長(cháng)輩，及學(xué)校的老師們教給了我們入則孝、出則弟、謹而信、泛愛(ài)眾、而親仁、行有余力、則以學(xué)文，這是出自《弟子規》中的生活規范，初學(xué)時(shí)，我只會(huì )背，并不懂字里行間的深刻含意，是父親告訴我說(shuō)《弟子規》原名《訓蒙文》是儒家思想的'基礎，同時(shí)也是人性的基礎，爺爺奶奶經(jīng)常教育我：“人”字很好寫(xiě)，但是要學(xué)會(huì )做“人”首先在日常生活中要做到孝順父母，友愛(ài)兄弟姐妹，其次在一切的日常生活中說(shuō)話(huà)做事要小心謹慎，要講信用，和大家相處時(shí)要一視同仁，平等博愛(ài)，要親近有仁德的人，向他學(xué)習。尊師重道，勤儉節約。這些都是很重要非做不可的事，如果做了之后還有多余的時(shí)間和精力，就應該好好學(xué)習其它有益的學(xué)問(wèn)，并把自己所學(xué)的知識，學(xué)以致用，付諸實(shí)踐，在實(shí)踐和生活中發(fā)現自己的缺點(diǎn)及不足之處，虛心接受批評，爸爸說(shuō)爺爺奶奶說(shuō)的這些就是《弟子規》這篇文章中的含意，教導我要用行動(dòng)來(lái)體現。雖然我現在只是一個(gè)一年級將踏入二年級的小學(xué)生，對于《弟子規》中的生活規范還懵懵懂懂，但是我明白了一點(diǎn)，在我們家也有家風(fēng)，它就是教育我如何做人！
家風(fēng)、家教就是一家的道德標準，如同糧食一般，是每一個(gè)家庭必不可分的成分，我家的家風(fēng)家教“如何做人”它讓我從中養成了許多良好的品質(zhì)。希望家家戶(hù)戶(hù)都能夠形成一個(gè)良好的家風(fēng)，幫助我們學(xué)會(huì )做人的道理，構建文明和諧的社會(huì )風(fēng)氣，那我們的中國夢(mèng)就會(huì )美夢(mèng)成真！
家風(fēng)的作文 篇2
“我們家的家風(fēng)是什么？”
當這個(gè)問(wèn)題被我提起，爺爺倚在藤椅里望著(zhù)屋外灰白的天色，我沒(méi)有得到答案。后來(lái)家中聚餐，老爺子提到了這個(gè)話(huà)題，隔了湯的熱氣，爺爺臉上小酌的紅暈正顯朦朧：“我想了很久，怎么講我們家的家風(fēng)？不過(guò)是挺直腰桿做人�！�
“挺直腰桿做人”，聽(tīng)見(jiàn)這幾個(gè)字，好像真能出現一幅畫(huà)來(lái)。黃昏橘色的光粘在了氈帽邊兒上，老爺子背著(zhù)手笑吟吟地站在門(mén)檻邊上。暖黃籠著(zhù)的老教職工樓里，老人挺拔地站在門(mén)前，影子拉得很長(cháng)。爺爺是個(gè)普通大學(xué)的教職工，是個(gè)頗上年紀了，立在臺上筆直地，還洪亮地講那“三軍過(guò)后盡開(kāi)顏”的教師。兒時(shí)跟老爺子一起生活，他牽著(zhù)我的手走過(guò)學(xué)院，他直腰平視著(zhù)前方，我也就學(xué)著(zhù)，把頭昂得老高。
“那時(shí)候生活難啊，一家子指望這么個(gè)讀書(shū)人�！睜敔敂R了酒杯正了正身子，說(shuō)：“晚上跑去茅廁里借了燈看書(shū)，爬了那鐵門(mén)進(jìn)宿舍。同學(xué)指著(zhù)你的鼻子笑。笑吧笑吧，笑完我還是班上唯一考上師范的'學(xué)生�！币蛔雷拥娜艘哺�(zhù)笑了，我看向爺爺，看著(zhù)深紅染上臉頰，看那漸黃的眼睛亮亮地閃著(zhù)�！拔疫@高中學(xué)了什么？學(xué)了一點(diǎn)，你們祖父告訴我：挺直腰桿做人�！边@倒不是我第一次聽(tīng)這個(gè)故事了。爺爺愛(ài)喝小酒，喝了便帶著(zhù)微紅的臉，酒桿一擱便講起來(lái)�；蚴亲约旱氖禄蚴侨齼傻涔�，末了總拉著(zhù)我的手，說(shuō)：“丫頭，什么事容易，要經(jīng)得住困難，擔得起重擔�！�
挺直腰桿做人。壓不彎的肩膀，擔起的是家庭之重，困苦之痛，生命之輕。
“確實(shí)，要挺直腰桿做人�！备赣H接了話(huà)，又沉默了。我看了看這位眉眼里有幾分笑的中年人，翹起嘴角。這父子倆，確實(shí)是一個(gè)樣。都獻身教育，都有寬大的肩膀，有總引我模仿的腰桿，有筆直的脊梁。
“我年輕的時(shí)候，貪玩�！备赣H看向我，眼角彎著(zhù)：“翹了課去打桌球，被你爺爺逮著(zhù)揍�！蔽液透赣H都笑起來(lái)，但他又把手擱在桌上，正了正身子，收了眼里的狡黠：“丫頭，我們允許你學(xué)不好，但決不允許你學(xué)壞。你可以是個(gè)笨小孩，但也應是脊梁骨正直的小孩�！边@可能也是為什么，面對成績(jì)單總是笑吟吟的父親，會(huì )在我亂拿東西時(shí)憤怒與失望，會(huì )在我拾起一片紙屑時(shí)帶上些夸張的笑臉，會(huì )拉著(zhù)我的手漫步在學(xué)校暮色里的林蔭道上，告訴我說(shuō)：“姑娘，爸爸不要求你讀成個(gè)高材生，說(shuō)來(lái)你可能不懂，一個(gè)品行端正的人，才是所謂高材之人�！�
這也是挺直腰桿做人。你可以卑微如塵土，但不可扭曲如蛆蟲(chóng)。
擱下碗筷，我看了看圍坐桌邊的人�！巴χ毖鼦U做人”，甚至帶著(zhù)濃重鄉土口音的家風(fēng)，這個(gè)與其它相形見(jiàn)絀的家風(fēng)，扎扎實(shí)實(shí)生根在我的血液里。
從窮鄉僻壤走向摩登都市，從牙牙之年走向花甲耳順。屈膝躬背，你或許會(huì )跑得很快；矩步正行，你才會(huì )走得更遠。身在一個(gè)書(shū)香世家，你輸出的不僅僅是知識，更多的是塊塊精神世界的基石；你培養的不僅僅是學(xué)生，而是20xx世界舞臺上的舞者。
他們需要筆直的民族脊梁。
這或許是我家樸實(shí)家風(fēng)中最寶貴的意義吧。
家風(fēng)的作文 篇3
從小媽媽就跟我們講：國有國法、家有家規，若沒(méi)規矩不成方圓。今天我就來(lái)講講我家的家風(fēng)---餐桌禮儀。
我媽從小告訴我說(shuō)，對人要有禮貌，要文明，遇到認識的人要打招呼，還有特別是吃飯的時(shí)候。我媽還說(shuō)，吃飯的時(shí)候要坐在餐桌椅上吃，菜還沒(méi)上齊不能先吃，要等人都到齊了一起吃，有客人在的時(shí)候要讓客人先動(dòng)筷子夾了菜，你才能去夾菜，吃飯中途不能上廁所，要上廁所必須在飯前或等至飯后才行。吃飯時(shí)不能翹“二郎腿”，特別是有大人的時(shí)候，那是對大人不禮貌的行為，要是在我們老家，別人會(huì )說(shuō)你沒(méi)家教�？曜由喜荒苡酗埩２荒苡胁�，碗里面不翻菜。還不能剩飯菜要知道這可是農民伯伯辛勤勞動(dòng)的成果��！
記得有一次，是媽媽炒的菜，是我最?lèi)?ài)吃的辣椒炒肉，我當然不會(huì )吃辣椒的啦，只是兩只眼睛直直的看著(zhù)盤(pán)子里的肉，所以媽媽每次都說(shuō)我是“肉食動(dòng)物”，我也已經(jīng)習慣了，誰(shuí)叫我這么愛(ài)吃肉呢。等到所有人都到齊了，菜也上齊了后就只聽(tīng)見(jiàn)筷子和盤(pán)子打架的聲音了，這個(gè)動(dòng)作引起了媽媽的注意，只聽(tīng)見(jiàn)媽媽輕輕的“嗯”了一聲，我便馬上停下了手上的動(dòng)作，那可是我們家人的`“執法長(cháng)老”，不聽(tīng)話(huà)可是要挨打的呀，不過(guò)我總是記不住。
這就是我們家的優(yōu)秀家風(fēng)---餐桌禮儀，看上去只是很小很小的禮節，媽媽說(shuō)里面可是有大學(xué)問(wèn)。
家風(fēng)的作文 篇4
我家和大多數同學(xué)一樣有著(zhù)不少“規矩”，用我爸爸的`話(huà)說(shuō)，就是“國有國法，家有家規”。我家的家風(fēng)家規并不很多，概括起來(lái)就四個(gè)字：禮、孝、勤、儉。但實(shí)際做起來(lái)我覺(jué)得并不十分容易，但我還是得基本做到。
首先說(shuō)“禮”字。奶奶說(shuō)，禮貌禮儀不僅是一個(gè)人的修養問(wèn)題，更是一個(gè)人的形象問(wèn)題。家人教育我，見(jiàn)熟人要打招呼，家里來(lái)客人要知道基本招待禮儀，讓座、倒水都是必須的，客人離開(kāi)要跟客人說(shuō)再見(jiàn)。到別人家做客，要坐有坐相、站有站相，不亂跑亂鬧、大聲喧嘩，不隨便翻動(dòng)別人家東西。坐公交車(chē)要記得給老人讓座；上課要專(zhuān)心聽(tīng)講，不做小動(dòng)作。過(guò)馬路要等綠燈放行再通過(guò)，不闖紅燈和黃燈。吃飯時(shí)候只能專(zhuān)心吃飯，不能同時(shí)看書(shū)看電視，不能剩一個(gè)飯粒。衣服要勤換，頭要勤洗，要講究個(gè)人衛生；說(shuō)話(huà)要文明，做事要細心。找人幫忙要誠懇，做人要善良，不以惡小而為之。
其實(shí)，說(shuō)來(lái)說(shuō)去對我來(lái)說(shuō)“禮”就是，有禮貌，懂禮儀，識大體，顧大局。
其次說(shuō)“孝”字。從小家人就告訴我，百善孝為先，可