家風(fēng)作文【匯編10篇】
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的家風(fēng)作文10篇，希望能夠幫助到大家。
家風(fēng)作文 篇1
最近我認識到了一個(gè)新詞——家風(fēng)�？v觀(guān)古今，只有樹(shù)立了良好的家風(fēng)，才能成就一番豐功偉業(yè)。
下面，我來(lái)介紹一下我家的家風(fēng)吧！我家的家風(fēng)就是誠信、孝順、自立、愛(ài)幼。
說(shuō)到誠信，就要從爸爸說(shuō)起了，有一次，爸爸有急事，需要錢(qián)，爸爸借到了錢(qián)，給借主寫(xiě)了一張字條，上面寫(xiě)著(zhù)我家的聯(lián)系方式，借主還沒(méi)想要，爸爸就還了錢(qián)。這就是誠信。
孝順也就是姐姐了！我們家的吃穿都是姐姐的.錢(qián)她沒(méi)花過(guò)爸爸媽媽的一分錢(qián)，這也是自立了。
愛(ài)幼，就是媽媽?zhuān)憬汶m然自立，但她也得有母愛(ài)，我和姐姐還有其他小朋友都被媽媽愛(ài)著(zhù)。
家風(fēng)是一盞燈，照亮我前方路。家風(fēng)是一條路，伴我走向光明。家風(fēng)是一面鏡子，時(shí)刻發(fā)現自己的弊端。
家風(fēng)作文 篇2
中國是禮儀之邦，五千年的文化傳承至今，深深銘刻在每個(gè)中國人的心中，俗話(huà)說(shuō)得好：無(wú)規矩不成方圓：從孟母三遷到岳母刺字，每個(gè)家、都有家訓、家規、家風(fēng)、好的家訓、家規、家風(fēng)不僅承載了祖祖輩輩對子孫后代的鞭策與期望，也同樣體現了中華民族的優(yōu)良民族之風(fēng)！
家風(fēng)又稱(chēng)為門(mén)風(fēng)，家風(fēng)其實(shí)就是在家庭里形成一個(gè)統一的道德標準，所以說(shuō)一個(gè)良好的家風(fēng)可以幫助在家庭中的成員更好的學(xué)習一些人生的道理和做人的道理�！皩W(xué)以增智，學(xué)以立身，”把勤于學(xué)習作為培養良好家風(fēng)的常態(tài)任務(wù)，學(xué)以至用，圣賢由學(xué)而成，才能由學(xué)而得，一個(gè)偉大的民族會(huì )因學(xué)習而富強，一個(gè)政黨會(huì )因學(xué)習而強大，同樣一個(gè)家族，一個(gè)家庭會(huì )因學(xué)習而不斷的進(jìn)步和發(fā)展，高尚的人格，美好的操守，是一開(kāi)始從家庭的熏陶，而后在學(xué)習和工作的實(shí)踐中長(cháng)期培育而成。家里的長(cháng)輩教育我從小就要養成善學(xué)、愛(ài)學(xué)、勤學(xué)的習慣，才能不斷的陶冶道德情操，提升氣質(zhì)風(fēng)范，才能避免陷入少知而迷，不知而盲，無(wú)知而亂的困境，通過(guò)培養良好的學(xué)習習慣，激發(fā)求知的學(xué)習興趣，立身立德、增強智能，這樣才能營(yíng)造出良好的學(xué)習氛圍，使這種學(xué)習的家風(fēng)一代代的薪火相傳。
家中的長(cháng)輩，及學(xué)校的老師們教給了我們入則孝、出則弟、謹而信、泛愛(ài)眾、而親仁、行有余力、則以學(xué)文，這是出自《弟子規》中的生活規范，初學(xué)時(shí)，我只會(huì )背，并不懂字里行間的深刻含意，是父親告訴我說(shuō)《弟子規》原名《訓蒙文》是儒家思想的基礎，同時(shí)也是人性的基礎，爺爺奶奶經(jīng)常教育我：“人”字很好寫(xiě)，但是要學(xué)會(huì )做“人”首先在日常生活中要做到孝順父母，友愛(ài)兄弟姐妹，其次在一切的日常生活中說(shuō)話(huà)做事要小心謹慎，要講信用，和大家相處時(shí)要一視同仁，平等博愛(ài)，要親近有仁德的人，向他學(xué)習。尊師重道，勤儉節約。這些都是很重要非做不可的事，如果做了之后還有多余的時(shí)間和精力，就應該好好學(xué)習其它有益的學(xué)問(wèn)，并把自己所學(xué)的知識，學(xué)以致用，付諸實(shí)踐，在實(shí)踐和生活中發(fā)現自己的.缺點(diǎn)及不足之處，虛心接受批評，爸爸說(shuō)爺爺奶奶說(shuō)的這些就是《弟子規》這篇文章中的含意，教導我要用行動(dòng)來(lái)體現。雖然我現在只是一個(gè)一年級將踏入二年級的小學(xué)生，對于《弟子規》中的生活規范還懵懵懂懂，但是我明白了一點(diǎn)，在我們家也有家風(fēng)，它就是教育我如何做人！
家風(fēng)、家教就是一家的道德標準，如同糧食一般，是每一個(gè)家庭必不可分的成分，我家的家風(fēng)家教“如何做人”它讓我從中養成了許多良好的品質(zhì)。希望家家戶(hù)戶(hù)都能夠形成一個(gè)良好的家風(fēng)，幫助我們學(xué)會(huì )做人的道理，構建文明和諧的社會(huì )風(fēng)氣，那我們的中國夢(mèng)就會(huì )美夢(mèng)成真！
家風(fēng)作文 篇3
俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規矩，不成方圓�！币簿褪钦f(shuō)：“國有國法，家有家規�！奔乙幨且患业牡赖聵藴�，就像糧食一般，不可缺少。而當我呱呱落地時(shí)“愛(ài)幼、孝順、善良”就伴我隨行。
家風(fēng)之愛(ài)幼，從我上幼兒園到現在，每天早晨父母都會(huì )親自送我上學(xué)。媽媽必會(huì )親親我的額頭說(shuō)：“寶貝，乖，在學(xué)校要好好表現，媽媽等你回來(lái)哦�！睘榱思钗业膶W(xué)習，爸爸在家里顯眼的地方親手制作了成績(jì)爛，并設有“鼓勵獎”“進(jìn)步獎”“成就獎”。滿(mǎn)滿(mǎn)的墻上都是成長(cháng)的印記。剛上一年級爸爸媽媽為了鞏固我的漢字，每天晚飯過(guò)后，爸媽就會(huì )陪我做猜字游戲。比如，媽媽寫(xiě)、爸爸表演、我來(lái)猜。其實(shí)我最喜歡的就是背誦古詩(shī)，說(shuō)實(shí)話(huà)以前這都是我的弱項，自從爸爸想出了好方法以后，我就慢慢喜歡上了背誦古詩(shī)，這種奇妙的方法就是畫(huà)畫(huà)，爸爸邊畫(huà)邊教我背誦，就這樣我現在特別喜歡背誦古詩(shī)。
家風(fēng)之孝順，由于工作原因，爸爸媽媽都在外打工，我就和爸媽一起在一位親戚家生活，只能讓奶奶自己在老家。爸媽就經(jīng)常給遠方的奶奶打電話(huà)問(wèn)寒問(wèn)暖，定時(shí)給奶奶郵生活物資，只要我們一有時(shí)間就回老家陪奶奶。漸漸的我長(cháng)大了，我有時(shí)就會(huì )接替媽媽?zhuān)螂娫?huà)給奶奶，給她講講家里的事，講講學(xué)校里的事，告訴她爸媽現在很努力工作，我學(xué)習也很棒，請奶奶放心，并叮囑奶奶一定保重身體。平時(shí)我就把好吃的東西留給奶奶，等回老家時(shí)拿給奶奶吃。爸媽時(shí)常教育我要學(xué)會(huì )感恩，感恩父母，孝順父母。
家風(fēng)之善良，爸媽從小就告訴我小動(dòng)物和人一樣都是有生命的，都需要愛(ài)護和關(guān)心，并教育我要善待小動(dòng)物和它們做朋友。每次去動(dòng)物園我和爸爸媽媽都會(huì )提前準備好多東西呢。我們要給駱駝和長(cháng)頸鹿帶上玉米粒。還得提前把胡蘿卜切成片，并用樹(shù)枝串上。讓我親自喂給它們吃。爸爸媽媽還教我多和它們說(shuō)說(shuō)話(huà)，每次我還會(huì )趁機摸摸它們的小腦袋。慢慢的'我發(fā)現其實(shí)動(dòng)物們也很溫和，只要我們善待它們，它們也會(huì )對我們好的。
我愛(ài)我的家，我愛(ài)我的爸媽。希望我們家永遠保持這種好的家風(fēng)，一直伴我快樂(lè )的成長(cháng)。
家風(fēng)作文 篇4
爺爺命苦，上歲數的人都這樣說(shuō)。
爺爺兄弟三人。排行老大的爺爺在兵荒馬亂的年月里用架子車(chē)拉著(zhù)曾祖母和兩個(gè)年幼的弟弟去汝南逃荒。爺爺把一家老小安置在一個(gè)尚可遮風(fēng)避雨的破窯洞里，便去了要經(jīng)過(guò)一大片樹(shù)林的集鎮上拉車(chē)做苦力，拉了一天的錢(qián)也不足以養家糊口。
有一次，累了一天的爺爺捧著(zhù)幾個(gè)熱騰騰的包子急沖沖的往家趕，半路上，樹(shù)林里竄出幾個(gè)人(那年月，土匪特別猖獗)，他們在爺爺身上只搜到了幾個(gè)銅板，惱羞成怒，便把爺爺五花大綁在一棵柳樹(shù)上，準備挖出他的心做下酒菜。即將被挖心的爺爺面無(wú)懼色，說(shuō)：“有勞各位大哥，酒足飯飽后將這包子送到南山坡下土窯里，可憐我娘她老人家已經(jīng)兩天沒(méi)有吃東西了�！�
也許是爺爺的孝心感動(dòng)了土匪，土匪放了他。
后來(lái)，解放了，爺爺用架子車(chē)拉著(zhù)一家人回到了老家尹坡。土改時(shí)，爺爺分到了幾畝地，便結束了顛沛流離的生活。 過(guò)上太平日子的爺爺很是知足，逢人便說(shuō)：“這都是共產(chǎn)黨的恩情啊!”也就是在那一年，爺爺入了黨。
入了黨的爺爺兢兢業(yè)業(yè)，默默無(wú)聞地為黨奉獻著(zhù)他的一切。除了種地以外，爺爺悉心飼養著(zhù)隊里的幾頭牲口，爺爺把干草和麥桿兒鍘得碎碎的，然后在水里淘上幾遍，麥桿上總有些殘留的麥粒兒沉入缸底，雖然不多，可細心的爺爺還是發(fā)現了這一點(diǎn)。于是，每次喂過(guò)牲口，爺爺就撈起缸底的麥粒兒晾曬，攢起來(lái)上交生產(chǎn)隊。
1969年，爺爺光榮地被評為河南省第一屆勞動(dòng)模范。再以后，黃泛區農場(chǎng)歷屆勞動(dòng)模范的名單上，始終都有爺爺的.名字。
爺爺終生未娶，他的兩個(gè)弟弟先他而去，留下我父親和二爺的兩個(gè)孩子。爺爺含辛茹苦，供養三個(gè)孩子上學(xué)。三個(gè)孩子長(cháng)大了，工作了，成家了，爺爺挺拔的背也漸漸彎了。
后來(lái)，有了我。我的童年和我父親一樣，也是在爺爺的架子車(chē)上度過(guò)的。爺爺無(wú)論是在田間地頭割草，還是趕集逛廟會(huì )，他的架子車(chē)上總少不了我。車(chē)上的我有說(shuō)不出的愜意。
我長(cháng)大了，爺爺也就真的老了。
到了九五年的冬天，肺心病的折磨終于使爺爺躺在了病榻上。癱瘓在床的爺爺不能再忙碌了，便特別的寂寞，喜歡讓我坐在跟前聽(tīng)他講些往事，而我總是那么不耐煩，找借口溜走。再后來(lái)，我到外地上學(xué)，臨走時(shí)，我站在爺爺病床前，躊躇滿(mǎn)志地說(shuō)：“我一定要讓您重新站起來(lái)!”爺爺欣慰地笑了。
學(xué)校離家很遠，我兩周才能回家一次�；氐郊业牡谝患卤闶侵北紶敔數牟〈�。此時(shí)，爺爺早已在床頭擺滿(mǎn)了一堆好吃的，等著(zhù)我�！靶」�(爺爺總是這樣親昵地叫我)，就知道你該回來(lái)了。我每天在床頭畫(huà)一個(gè)道，畫(huà)夠十二根，我就知道我的小乖要回來(lái)了.......”這時(shí)，慈祥的笑和幸福的光彩便在爺爺臉上蕩漾開(kāi)來(lái)。
我終究沒(méi)能讓爺爺再站起來(lái)。第二年的春天，依舊風(fēng)和日麗，依舊姹紫嫣紅，依舊生機勃勃，依舊充滿(mǎn)希望......可是，它卻帶走了我的爺爺。
那一天，床頭的豎道畫(huà)到了第七根，我趕到家時(shí)，爺爺已奄奄一息了。他艱難地看了我一眼，氣若游絲：“小乖，還沒(méi)畫(huà)到十二，你怎么回來(lái)了......”
我從沒(méi)把死亡和爺爺有過(guò)任何的聯(lián)系，從沒(méi)想過(guò)有一天爺爺會(huì )離開(kāi)我，可是，說(shuō)完這句話(huà)，爺爺便永遠地閉上了眼睛......
爺爺一生沒(méi)有什么豐功偉績(jì)，但河南省黃泛區農場(chǎng)勞模史冊上，爺爺的名字排在了首位，他叫金魁。
爺爺沒(méi)有任何豪言壯語(yǔ)，但是，我從他身上學(xué)會(huì )了勤勞，學(xué)會(huì )堅忍，學(xué)會(huì )了愛(ài).......
家風(fēng)作文 篇5
媽媽是姥姥的第三個(gè)女兒，因為姥姥在我和哥哥小時(shí)候就格外的照顧我們，對我們也是細心的呵護，所以我們全家會(huì )在周末的閑暇時(shí)間坐半小時(shí)的車(chē)去看看姥姥、姥爺。每次去的時(shí)候，姥姥姥爺都會(huì )做上一桌子香噴噴的'飯菜，一家人坐在桌旁待姥姥姥爺開(kāi)始吃后才喝酒暢談著(zhù)。吃飯中也是其樂(lè )融融：給姥姥姥爺、小孩子夾菜好像成了大人們的特殊愛(ài)好，每當我們的碗接近見(jiàn)底的時(shí)候總會(huì )變魔術(shù)般的不知被哪個(gè)大人填的滿(mǎn)滿(mǎn)的。一頓飯下來(lái)，大家的臉上都充盈著(zhù)笑容，歡聲不斷。吃完飯，更是我們小孩子表現的時(shí)候，扭開(kāi)水龍頭幾雙小手紛紛伸過(guò)去，在暖暖的水和暖暖的心中享受著(zhù)勞動(dòng)的快樂(lè )。
家風(fēng)作文 篇6
古語(yǔ)曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)：“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”�？梢钥闯鰜�(lái)，良好的家風(fēng)對孩子的身心的影響是潛移默化和深遠持久的。在“孝”和“愛(ài)幼”家風(fēng)的陶冶下，我逐漸健康成長(cháng)了。
還記得小時(shí)候，每次過(guò)年都是我最開(kāi)心的時(shí)候，我們都會(huì )聚在老屋團圓。當我看到桌子上那些讓人垂涎三尺的可口食物，口水總是不爭氣的流下來(lái)了。雖然如此，我也從來(lái)不會(huì )伸手去拿起來(lái)吃。因為從小媽媽就告訴我：要尊敬長(cháng)輩，長(cháng)輩撫養后輩不容易，要孝順他們，要等他們先吃了之后我們在吃。因此，第一口飯菜一定得家里最老的長(cháng)輩先來(lái)。這時(shí)候，爸爸、媽媽、叔叔、嬸嬸也會(huì )把可口的東西夾到長(cháng)輩的碗里，給我們樹(shù)立了一個(gè)好的榜樣，我們漸漸懂得了孝順。古語(yǔ)說(shuō)過(guò)：“百善孝為先”，晚輩孝敬長(cháng)輩，常對長(cháng)輩懷著(zhù)一顆感恩的鑫。只有這樣，整個(gè)家庭才會(huì )和諧相處，積極向上發(fā)展。雖然很多年沒(méi)有回去和大家族團聚了，但是孝敬長(cháng)輩的理念卻一直在我的心頭縈繞，時(shí)刻不敢忘懷！
不僅要孝敬長(cháng)輩，我們還要愛(ài)幼。很小的`時(shí)候，爸爸媽媽就用“孔融讓梨”的故事來(lái)教育我，讓我做一個(gè)關(guān)愛(ài)幼小的人。他們告訴我，若是家里有好吃的或者好玩的東西不要自己獨享，要跟弟弟妹妹分享，讓弟弟妹妹先選用，做一個(gè)跟孔融一樣的好孩子。我聽(tīng)從了爸爸媽媽的話(huà)，每次家里有好東西出現的時(shí)候，我總是讓弟弟妹妹先選擇，從來(lái)不跟他們爭奪，不跟他們發(fā)生矛盾。因此，我們家人總是和諧的相處在一起，幾乎不會(huì )發(fā)生什么矛盾，家里人的臉上總是洋溢的開(kāi)心的笑容。
有了良好的家風(fēng)，就會(huì )催生出良好的道德；有了良好的道德，人們就會(huì )時(shí)刻遵守和諧相處；人們和諧相處，整個(gè)國家整個(gè)社會(huì )將會(huì )呈現出一片和諧的氣象！可見(jiàn)，良好的家風(fēng)有著(zhù)多么重要的作用呀！良好的家風(fēng)值得我們傳承下去！
家風(fēng)作文 篇7
爺爺常說(shuō)：“良好的家風(fēng)會(huì )讓我們終身受益，人人都會(huì )養成好習慣�！�
許許多多好的家風(fēng)不但會(huì )形成良好的社會(huì )風(fēng)氣，而且良好的家風(fēng)又是民族興旺、國家繁榮的根基。中華人民有重視家規的古老傳統，講究“孝”“道”“尊”“誠”等，隨著(zhù)社會(huì )發(fā)展，應在新條件下繼承、發(fā)揚這些優(yōu)良傳統。
我家的家風(fēng)是“勤”，就是勤奮學(xué)習或工作。在上學(xué)之前，媽媽就經(jīng)常給我講許多關(guān)于勤奮學(xué)習的名人典故，比如說(shuō)：王冕學(xué)畫(huà)、牛角掛書(shū)的李密、囊螢映雪的車(chē)胤、頭懸梁錐刺骨的蘇秦與鑿壁借光的匡衡。這些勤奮學(xué)習的故事時(shí)刻勉勵著(zhù)我要刻苦向上。上學(xué)后媽媽每天陪我學(xué)習、練琴，教我古詩(shī)與國學(xué)常常到十點(diǎn)多，媽媽正是以“三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)”這樣嚴要求，要我做到起早貪黑，不辭辛苦。按照媽媽的這個(gè)標準，我每天早上起來(lái)養成了聽(tīng)、讀英語(yǔ)的好習慣，晚上完成作業(yè)后拉琴、看書(shū)是雷打不動(dòng)的必修課。
爸爸忙于工作經(jīng)常不能回家，付出了辛勤的汗水是為了我與家庭生活得更好。受到父母的熏陶，我也懂得了勤奮，看書(shū)學(xué)藝每天都非常有規律，也經(jīng)常琢磨奧數與英語(yǔ)，而且還樂(lè )此不疲。雖然這些勤奮使我的`童年少了許多玩的時(shí)間，但是讓我收獲最多的是：學(xué)習有樂(lè )趣，讀書(shū)非常充實(shí)。終于功夫不負有心人，我現在拿到了非常多證書(shū)與獎狀。
在老家每天飯后，一張茶幾一壺茶，一把藤椅幾本書(shū)，棗樹(shù)下，走廊里，花園旁總能找到爺爺的身影。爺爺天生愛(ài)看書(shū)，因此大大小小的書(shū)柜里擺滿(mǎn)了各種各樣的書(shū)，有歷史類(lèi)的、政治類(lèi)的、文學(xué)類(lèi)的，還有名人、偉人的專(zhuān)輯。因為我從小養成了愛(ài)看書(shū)的習慣，因此得到了爺爺非常多寶貴的藏書(shū)呢。
“勤”這個(gè)好家風(fēng)給了我一個(gè)快樂(lè )而又充實(shí)的童年，它將伴我一路成長(cháng)！
家風(fēng)作文 篇8
好的家風(fēng)是教育好孩子的基礎，它首先從最親近孩子的家長(cháng)身上體現，從家長(cháng)身上看到的一些細節也能對應的想到這個(gè)人的孩子：孩子的素養如何？行為是不是得體？等等。
其實(shí)我家并沒(méi)有什么明文規定的家風(fēng)家訓，也沒(méi)有什么名言警句來(lái)規范孩子，只是從孩子小的時(shí)候就從一些小的細節上扶正他，比如：那時(shí)孩子大概五歲，我和他坐在門(mén)前玩著(zhù)鬧著(zhù)孩子就來(lái)了一句臟話(huà)，是什么臟話(huà)我記不得了，當時(shí)很驚訝，為什么自己的孩子會(huì )說(shuō)臟話(huà)，是不是從外面學(xué)的，幼兒園就有小孩兒說(shuō)臟話(huà)了嗎？我馬上感到很生氣，我嚴肅地對他說(shuō)：“你以后不要再說(shuō)臟話(huà)，這樣是很不禮貌的，不管對什么，說(shuō)出一句臟話(huà)總是很傷人的�！边�好，孩子并不是刻意要說(shuō)臟話(huà)的，他小心地答應了，以后再沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句臟話(huà)，直到現在我也很少見(jiàn)他說(shuō)什么問(wèn)候對方母親的話(huà)的情況。其實(shí)，孩子從小的行為細節就可能貫穿到他長(cháng)大后的`習慣，俗話(huà)說(shuō)得好：小時(shí)偷針，大時(shí)偷金。很多人確實(shí)意識到小時(shí)候的行為會(huì )衍生很多大問(wèn)題，但是卻很少去仔細的觀(guān)察自己的孩子的行為細節，只是在乎孩子穿的吃的是不是好，這樣只能讓孩子生長(cháng)，而不是成長(cháng)。
到現在我還是在幫他糾正許多錯誤，孩子就像一顆小樹(shù)苗，
需要幾根竹竿把它支立起來(lái)，這樣才能不長(cháng)歪了，孩子的錯誤是永遠改正不完的，他們只要在成長(cháng)，就有需要不斷改正的地方。孩子也曾抱怨為什么我這當媽的這么多事，什么事都要問(wèn)一點(diǎn)，什么事都要囑咐，有時(shí)也是很生氣，甚至把門(mén)關(guān)上不理我，這時(shí)我就不會(huì )去煩他，給他一個(gè)降溫的時(shí)間，等他真正考慮明白了，我才會(huì )再次與他溝通。
誠實(shí)的人最容易博得別人的好感，我在孩子還小的時(shí)候就告訴他，你可以不成功，你可以輸得一敗涂地，但是你必須承認你的所得，你輸了我不會(huì )怪你，沒(méi)人會(huì )一直贏(yíng)，但不承認失敗將是最難吃的苦果，到時(shí)候沒(méi)人能替你，只有自己受。
從不認輸，從不放棄！我從來(lái)沒(méi)告訴孩子這樣的話(huà)，但是他卻養成了這樣的作風(fēng)，可能是我和他爸在解決問(wèn)題的時(shí)候從來(lái)沒(méi)說(shuō)過(guò)“那就算了”“弄不了就不弄了”這樣的話(huà)，至少在孩子面前，我們總是擺出一副對困難永遠去想辦法克服的態(tài)度，讓孩子認為，他的父母，他的家庭，有這樣的一種精神：在困難面前不輕易低頭。
良好的家風(fēng)，會(huì )深深的影響到孩子，如果家里有一些不太好的風(fēng)氣，那孩子就可能這樣想：既然我家都這樣，我這樣做有什么不對嗎？和我爸媽都一樣應該不會(huì )錯吧。這種心態(tài)會(huì )對孩子造成極大的影響。
家庭也是孩子的學(xué)校，也是素質(zhì)教育的最初起點(diǎn)，將家風(fēng)深深透進(jìn)孩子的骨髓，從而培育了這樣的孩子，那樣的孩子，家長(cháng)
也應該謹記家風(fēng)，做好孩子的榜樣。
家風(fēng)作文 篇9
我的家庭極為普通，父母都是農民出身，沒(méi)有將家風(fēng)家規寫(xiě)在紙上，可在他們的身上我能看出家風(fēng)家規，不斷地鞭策著(zhù)我前行。
我的老家在農村，條件極普通，開(kāi)明的父母秉持"再窮也不能窮教育"的理念，對我的學(xué)習一直格外上心。無(wú)論寒冬還是酷暑，母親都能在繁雜的工作之余準備好我的.起居飲食，為我不遺余力地付出，我想這或許就是家風(fēng)中博愛(ài)的一種體現吧。
母親曾在離家不遠的皮鞋廠(chǎng)打工，從陌生到熟練，每一項工作到了母親手里都會(huì )一絲不茍地完成，母親經(jīng)常和我說(shuō)的一句話(huà)就是：要干就要干好，不要讓人挑出一個(gè)"不"字。再樸實(shí)不過(guò)的話(huà)語(yǔ)，卻深深地影響了我，讓我懂得做任何事都要精益求精。
父親的性格比較豪爽，是個(gè)熱心腸，誰(shuí)家東西壞了父親就過(guò)去修，誰(shuí)家收稻子忙不過(guò)來(lái)他也去幫忙，誰(shuí)家搬家了他也會(huì )不辭辛苦地幫人家跑東跑西。在老家，父親交下了許多好朋友、好鄰居，這讓我明白助人能給自己帶來(lái)更多的幸福和快樂(lè )。
父親他從沒(méi)有強迫我做任何事情，很少過(guò)問(wèn)我的學(xué)習、工作，他只跟我說(shuō)過(guò)，要有自己的選擇，要懂得什么該做什么不該做。后來(lái)我成了一名光榮的共產(chǎn)黨員，也一直用"有所為"和"有所不為"來(lái)要求自己，凡是應該做的事，都盡全力用心做好。我一直記得父親說(shuō)的，"不要你有轟轟烈烈的成就，只要你對得起自己的本心，用心去做事，總歸會(huì )是一個(gè)有作為的人"。
家風(fēng)作文 篇10
家風(fēng)是一種潛在無(wú)形的力量，是一種最基本、最直接、最經(jīng)常的無(wú)言教育，在日常生活中潛移默化地影響著(zhù)家庭每一位成員，尤其對我們這些涉世不深的孩子影響更是深遠。好的家風(fēng)可以塑造孩子的心靈，讓我們在陽(yáng)光下健康的成長(cháng)，而我就慶幸生活在這樣一個(gè)具有良好家風(fēng)的家庭中。
我家的寬容之風(fēng)。寬容就是理解他人，原諒他人。寬容是一種美德，它能讓我們的心靈獲得自由與解放。媽媽是一個(gè)樂(lè )觀(guān)、積極向上、善解人意的人，她的言行一直影響著(zhù)我。從小媽媽就教育我要做一個(gè)善良的人，要積極幫助有困難的人，要心胸大度。有一次，隔壁家的小妹妹來(lái)找我玩兒，無(wú)意中摳掉了我的布娃娃的眼睛還露出了棉花，我當時(shí)生氣極了，正想對她大喊，媽媽及時(shí)出現微笑著(zhù)對我說(shuō)：“別生氣，妹妹還小，你這次原諒她，下次告訴她動(dòng)作要輕一點(diǎn)、要愛(ài)護玩具，媽媽幫你縫好就行了！”我知道了原諒就是寬容。有時(shí)媽媽收拾屋子把我的東西不知道放哪兒了，我很著(zhù)急很生氣，但是想想媽媽天天工作，還操持家務(wù)不容易，以后我自己的東西要自己收好，這樣既減輕媽媽的負擔也方便自己，我知道了理解就是寬容。我覺(jué)得學(xué)會(huì )寬容并不難。
我家的誠實(shí)之風(fēng)。從小爸爸就教育我要誠實(shí)守信，因為它是做人的道德標準。記得有一次，我把媽媽的香水拿出去和小朋友一起玩，香水瓶一不小心被我們打碎了，回到家我并沒(méi)有立即向媽媽承認錯誤。過(guò)了兩天，媽媽說(shuō)她的`香水不見(jiàn)了，怎么也找不著(zhù)。這時(shí)我顯得特別緊張，站在那不敢動(dòng)，爸爸看出了端倪，拉著(zhù)我說(shuō)：“一定知道媽媽的香水去哪了，是不是？我低下了頭，說(shuō)出了事情的經(jīng)過(guò)�？墒前职植](méi)有批評我，還表?yè)P我是誠實(shí)的好孩子。爸爸說(shuō)：”香水打碎了還可以再買(mǎi)，而誠實(shí)是用金錢(qián)也買(mǎi)不到的。我看著(zhù)爸爸，用力的點(diǎn)了點(diǎn)頭，并把他的話(huà)深深的埋藏在心靈的深處。
我家的孝順之風(fēng)。百孝順為先。從我記事那天起，爸爸媽媽對爺爺奶奶的孝順就刻在我腦海里。他們從不和爺爺奶奶頂嘴，家里的大小事情，爸爸媽媽都會(huì )聽(tīng)取爺爺奶奶的意見(jiàn)。有時(shí)奶奶發(fā)脾氣，爸爸總是陪著(zhù)笑臉，不停的討好。事后還不忘教育我：“奶奶年紀大了，有時(shí)事情做得多，就會(huì )有脾氣，我們要讓著(zhù)她�！比ツ晔罴贍敔斏艘粓�(chǎng)大病，一個(gè)暑假，媽媽在高郵和揚州之間穿梭。照顧病重的爺爺，因為這場(chǎng)病爺爺不能說(shuō)話(huà)了，媽媽在他背后，不知流了多少眼淚。這些我都看在眼里。媽媽曾經(jīng)對爸爸說(shuō)過(guò)“百孝順為先，孝敬是沒(méi)有底線(xiàn)的�！本驮谶@一刻，我暗暗下定決心，以后也一定會(huì )像爸爸媽媽一樣，做孝順的女兒。
每個(gè)家都有不同的家訓家風(fēng)，良好的家訓家風(fēng)能使人積極向上，走向成功；不良的家訓家風(fēng)會(huì )使人誤入歧途，墜入深淵。
我希望我家的家訓家風(fēng)能世世代代傳承下去，家風(fēng)也是是我們做人和做事的標桿。
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