【通用】家風(fēng)的作文6篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的家風(fēng)的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
家風(fēng)的作文 篇1
俗話(huà)說(shuō)：“百善孝為先�！蔽壹揖痛嬖谥�(zhù)：尊老愛(ài)幼、團結友愛(ài)、誠實(shí)守信、樂(lè )于助人、寬容。
我們家尊老愛(ài)幼的事情有著(zhù)許多，比如：“上次在公交車(chē)，我坐在座位上，慢慢變得擁擠起來(lái)。在鑫隆這站，上了一位老人，大約有七十多歲，我便把座位讓給了那位老人。但老人說(shuō)：“不用了，你坐吧�！蔽矣昧撕芏噢k法說(shuō)服這位老奶奶，她才肯坐下，老人還夸我是個(gè)懂事的好孩子呢！”尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統美德，不管在家里還是外面，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆都會(huì )讓著(zhù)我們，而我們也要聽(tīng)他們的話(huà)，所以，尊老愛(ài)幼是每個(gè)人都不可缺少的`。
記得有一次，在滑沙場(chǎng)的時(shí)候，有兩位外國阿姨在問(wèn)我爸爸什么，爸爸聽(tīng)不懂她們說(shuō)的話(huà)，就把我叫去了，爸爸讓我去幫助她們，我說(shuō)：“不，我不想去�！钡f(shuō)完，我還是鼓起勇氣說(shuō)了出來(lái)意思是：“你好，我能幫助你們嗎？”她們說(shuō)意思是：“你好，你說(shuō)什么？”我就又大聲的重復了一遍�？伤齻冞�是這句話(huà)我在想，他們聽(tīng)不懂我說(shuō)話(huà)嗎？難道她們不是英國或美國人，可是她們會(huì )說(shuō)英文��！我沒(méi)能幫助到她們，但我也很高興。爸爸說(shuō)：“你已經(jīng)很勇敢了，你有勇氣去幫助她們，跟她們對話(huà)，就代表你有著(zhù)一顆樂(lè )于助人的心，你今天好棒��！”通過(guò)這件事，我明白了要有一顆善良、幫助他人的心，用多少錢(qián)都買(mǎi)不回來(lái)的，那就是金子般的心。
每個(gè)家，每個(gè)人，都是不同的，如果你多一份愛(ài)心，多一份寬容，多一份善良，多一份尊敬、謙讓、團結。世界將會(huì )變得更美好！
尊老愛(ài)幼、團結友愛(ài)、誠實(shí)守信、樂(lè )于助人、寬容。這就是我家的五大家風(fēng)，我會(huì )把好家風(fēng)傳承下去。
家風(fēng)的作文 篇2
中華民族素有“禮儀之邦”之稱(chēng)，向來(lái)重視家教。歷史上見(jiàn)諸典籍的家訓并非鮮見(jiàn)，為后人稱(chēng)頌的也很多。而“不成文”，也是我國家規家訓的一大特點(diǎn)，成為日常生活行為規范的有機部分。去其糟粕，取其精華，一些家風(fēng)家訓中的精華融入新的道德建設中，許多膾炙人口的家訓，已經(jīng)是“家家之訓”，形成家家之風(fēng)。
家風(fēng)是一個(gè)家庭在世代傳承中形成的`一種較為穩定的道德規范、傳統習慣、為人之道、生活作風(fēng)和生活方式的總和，它首先體現的是道德的力量。注重家風(fēng)建設是我國歷史上眾多志士仁人的立家之本。從古至今，顏之推《顏氏家訓》、諸葛亮《誡子書(shū)》、周怡《勉諭兒輩》、朱子《治家格言》、《曾國藩家書(shū)》、《傅雷家書(shū)》等等都在民間廣為流傳，閃爍著(zhù)良好家風(fēng)的思想光芒。歷史上的“孟母三遷”“岳母刺字”等等，同樣展現著(zhù)良好的家風(fēng)�！胺堑o(wú)以明志、非寧靜無(wú)以致遠”“常將有日思無(wú)日、莫待無(wú)時(shí)思有時(shí)”“莫貪意外之財、莫飲過(guò)量之酒”等教子中的古訓至今為世人尊崇。好的家風(fēng)不但對自己有利、對子女和家人有利，也逐步影響著(zhù)大眾的道德水平與社會(huì )的風(fēng)氣。
家風(fēng)的作文 篇3
我們家其實(shí)是沒(méi)有什么嚴格分明的家風(fēng)家訓的。
父母一直用行動(dòng)向我們詮釋著(zhù)他們從未言說(shuō)過(guò)的家風(fēng)家訓。即使沒(méi)有什么明確規定，但時(shí)間久了，心里便也就有了，可要讓我分條分列說(shuō)出來(lái)，也確是說(shuō)不出來(lái)的。
獨立和冷靜是平時(shí)父母給我們灌輸最多的家風(fēng)家訓�？赡苁且驗槲覀兗沂莾蓚�(gè)女孩吧，乖巧懂事什么的都不需要他們多說(shuō)了，父母也同樣希望我們可以自食其力，做到自立自強。姐姐比我大7歲，從小就聽(tīng)父母說(shuō)姐姐是多么的.獨立，很小就開(kāi)始為家里分擔負擔，所以我從小也就自然而然有了這種觀(guān)念。在別的小孩窩在沙發(fā)上吹著(zhù)空調時(shí)，我或許在老家麥田里頂著(zhù)大太陽(yáng)為長(cháng)輩分擔勞務(wù);在別的母親在愁為自己孩子梳什么發(fā)型時(shí)，我或許已經(jīng)自己扎好高高的馬尾準備去走只有我一個(gè)人上學(xué)的路.
父親處理所有事情都是沉著(zhù)冷靜的，不慌不忙的處理著(zhù)所有看似糟透的事情，所以我從小就很崇拜父親，并且不知不覺(jué)開(kāi)始學(xué)習父親。父親默不作聲的鼓勵我和及時(shí)的指點(diǎn)讓我開(kāi)始變得沉重，是父親讓我從不慌不忙到處變不驚，所以現在的我仿佛少了一絲稚嫩而多了一分沉穩。我依舊在學(xué)習，望有那么一天可以成為像父親那樣做家人最堅強的依靠。
“窮人家的孩子早當家”，父母從未對我們說(shuō)過(guò)怎樣去過(guò)我們的日子，可我們像與生俱來(lái)似的知道生活是如此這般。
雖然我們家沒(méi)有高高在上明言禁止的家風(fēng)家訓，但我們有最偉大的父母在身邊。
家風(fēng)的作文 篇4
家庭是成長(cháng)的搖籃，家風(fēng)是成長(cháng)的航標。我的家風(fēng)是“自立自強，教育興家”。
自立對我們的成長(cháng)是非常重要的，我曾經(jīng)也有過(guò)很多次自立的過(guò)程，記得八歲的一天，我瞞著(zhù)父母偷偷跑到田野去玩。我被那兒的.風(fēng)景迷住了，在那兒蹦蹦跳跳。突然，腳下一滑，我掉進(jìn)了田壟里，這個(gè)田壟很深，我覺(jué)得自己不可能爬上去的，就想等媽咪找到這兒來(lái)拉我上去。我坐在地上一直等，想起了父母經(jīng)常教育我要自立，并叫我自己干事情。我現在是不是也應該自立一下呢？于是，我抓住樹(shù)枝，一步一步往上爬。不料，樹(shù)枝斷了，我又重新掉了下去。我又開(kāi)始向上爬，腳踩石頭，手也著(zhù)地，四肢都用上來(lái)爬，終于爬了上去。我對自己的成功感到非常滿(mǎn)意，這使我又經(jīng)歷了一次自立的過(guò)程。
“人生當自強”也收入到了我的家風(fēng)中，記得有一次，我練習在不平坦的路中騎自行車(chē)，我一個(gè)大步跨上自行車(chē)，然后騎了起來(lái)，騎到了石子路，車(chē)子搖搖晃晃，十分顫抖，突然，車(chē)子倒了，我摔了下去，把胳膊跌青了。我沒(méi)有氣餒，推起車(chē)，又騎了上去，以快速前進(jìn)，把石子都蕩開(kāi)了，車(chē)子平穩地過(guò)去了。又到了干泥巴路，這條路有許多濕泥巴時(shí)踩上去干了以后而變硬的腳印，十分崎嶇不平。我使出全力，向前沖去，車(chē)子一直顫抖著(zhù)，但沒(méi)有倒。這時(shí)，我由于沒(méi)有看清方向，一下子沖到了田野里，有一次失敗了。我打算不練了，但是又想起家人經(jīng)常教育我要自強，心里很是猶豫。最后，我還是打算不向困難低頭，于是我又騎了上去，一個(gè)勁地向前沖，并注意方向，終于騎了上去。我又感受到了以自強而成功的喜悅，忘記了之前的失敗。
家風(fēng)的作文 篇5
“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)绎L(fēng)是什么？”放學(xué)后我迫不及待的問(wèn)�！凹绎L(fēng)啊，回家后問(wèn)問(wèn)你爺爺�！眿寢屛⑿Φ恼f(shuō)。
回到家后，爺爺坐在客廳里看電視，我跑過(guò)去問(wèn)：“爺爺，爺爺家風(fēng)是什么呀？”爺爺也微笑的看了看我說(shuō)：“別急別急，咱們先吃飯�！甭�(tīng)爺爺說(shuō)完后。我飛奔向餐桌，搶了一個(gè)最優(yōu)越的位置坐了下來(lái)，拿起筷子準備吃飯。這時(shí)爸爸說(shuō)：“咱家的家風(fēng)被你扔了，長(cháng)輩還沒(méi)坐下呢，你就動(dòng)筷子了�！蔽乙幌耄哼@原來(lái)就是家風(fēng)啊。我恍然大悟。趕緊將筷子放下，站起來(lái)。這時(shí)爺爺坐下，對我說(shuō)：“知道什么是家風(fēng)了吧。知道就快吃飯吧�！蔽疫@才坐下，拿起筷子，大口吃著(zhù)飯菜。在吃飯的過(guò)程中，我將不喜歡吃的姜啊，蒜啦，韭菜等各種東西都挑出來(lái)，放在碟子里。媽媽發(fā)話(huà)啦：“怎么又忘記家風(fēng)了�？彀堰@些吃掉”“哦，原來(lái)這也是家風(fēng)啊�！�
晚飯過(guò)后，我脫下腳上的破洞的.襪子，正要扔掉，只見(jiàn)奶奶突然間蹦了出來(lái)教訓道：“這襪子好好的怎么要扔掉？”“你看這都破了這么一個(gè)大洞了，不能穿了，要扔掉�！薄捌屏搜a補就能穿了，告訴你這也是家風(fēng)哦�！蔽也坏貌粚⑵埔m子拿回去補好接著(zhù)穿。
“那我們家還有什么家風(fēng)呢?”我問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：“不浪費水資源，不隨地扔垃圾，做一個(gè)誠實(shí)守信的人，不對爸爸媽媽和其他的人撒謊哦�！薄斑@也是家風(fēng)么，真多啊，做起來(lái)一定很難吧�！蔽乙荒槻磺樵傅卣f(shuō)“不多，只要你樣樣都做到了，就覺(jué)得不多了，更不會(huì )覺(jué)得難了�！眿寢屨Z(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)�！罢娴膯�，那我以后也一定將家風(fēng)學(xué)好�！蔽腋吲d地說(shuō)。
家風(fēng)是構成一個(gè)家庭，一個(gè)國家，一個(gè)民族必要的東西，如果沒(méi)有它，那這個(gè)民族，這個(gè)國家，這個(gè)家庭，根本就沒(méi)有存在的意義。所以從現在開(kāi)始，讓我們一起來(lái)學(xué)家風(fēng)，一起來(lái)做家風(fēng)。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧。
這篇敘事的文章，以生活小事來(lái)體現“我家的家風(fēng)”。語(yǔ)言生動(dòng)活潑，語(yǔ)調輕松幽默，敘述生動(dòng)自然，讀來(lái)讓人覺(jué)得妙趣橫生。作者觀(guān)察細致，遣詞造句準確傳神，字里行間透露著(zhù)清新的生活氣息。
家風(fēng)的作文 篇6
在某一天，我認識了一個(gè)新詞——“家風(fēng)”。
最近，我又在網(wǎng)上看到了這樣一個(gè)問(wèn)題：家風(fēng)是什么？這讓我也在想自己的家風(fēng)是什么？
有人說(shuō)：“家風(fēng)，就是一個(gè)家庭或家族的傳統風(fēng)尚。家風(fēng)是中華民族傳統美德的現代傳承，我們中華民族5000多年的燦爛文化所孕育的許多優(yōu)良的傳統；家風(fēng)是我們立身做人的行為準則；家風(fēng)是社會(huì )和諧的基礎�！币灿腥苏f(shuō)：“家風(fēng)就是家里的風(fēng)氣！可以是吃虧是福，可以是勤儉節約，可以是孝順長(cháng)輩，愛(ài)護小輩，可以是做人要誠實(shí)、老實(shí)、一就是一、二就是二，可以是說(shuō)到就要做到，做人做事要認真�！�
人人都有自己的“家風(fēng)”。
那么，我的家風(fēng)是：“事勤勤懇懇，任勞任怨；要用積極向上的陽(yáng)光心態(tài)去面對眼前的重重困難；待人有禮貌�！�
“做事勤勤懇懇”非我爺爺沒(méi)屬。他是一個(gè)農民，不管天氣多么惡劣，他都要去田里工作，他勤勤懇懇做事從不叫苦。我姐姐在上高中的'時(shí)候學(xué)習很繁重，但是學(xué)習不管多么繁重，她都不會(huì )放棄，總會(huì )積極面對。我爸爸待人很有禮貌：每次打電話(huà)都會(huì )先說(shuō)“你好”、過(guò)節時(shí)總會(huì )送祝福語(yǔ)、見(jiàn)到熟人都會(huì )打招呼……
“家風(fēng)”是一個(gè)家庭的傳統風(fēng)尚，我們要遵守屬于自己的“家風(fēng)”，如果每個(gè)人都遵守家風(fēng)，那么祖國將會(huì )有更好的未來(lái)。
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