我家的家風(fēng)作文常用(8篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的我家的家風(fēng)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我家的家風(fēng)作文 篇1
中華美德，源遠流長(cháng)，在學(xué)校老師經(jīng)常教育我們要尊敬師長(cháng)，孝順父母，助人為樂(lè )，拾金不昧。書(shū)本上也能學(xué)到許多誠信友善、舍己為公的故事，我想作為一名小學(xué)生，不僅應該弘揚中華美德，把優(yōu)良的傳統發(fā)揚下去，還要弘揚家風(fēng)、踐行家訓。
說(shuō)到家風(fēng)家訓，我就想到一句古詩(shī)：誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。爺爺奶奶都是地地道道的農民，奶奶常說(shuō)要珍惜每一粒糧食，不能糟踐東西，那時(shí)候我還小，不以為然，而現在我長(cháng)大了，明白了這一粒糧食飽含了多少艱辛，我懂得這就是奶奶的`家風(fēng)。
姥姥姥爺都是工人，兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，媽媽在我剛剛上小學(xué)的時(shí)候常常教育我：要勤奮刻苦，自立自強，不要不勞而獲。在我家，爸爸媽媽從來(lái)不嬌慣。
我，我自己洗衣、收拾房間，幫媽媽洗碗、擇菜，給姥姥捶背，給姥爺讀報紙，我通過(guò)自己的表現獲得了老師的信任和家長(cháng)的喜愛(ài)。
我們零零后是祖國明天的太陽(yáng)，我們一定要把祖國“大家”的優(yōu)良品德發(fā)揚光大，把“小家”的優(yōu)良傳統傳承下去。
我家的家風(fēng)作文 篇2
家風(fēng)，一家的品德，如同糧食一般，是一個(gè)家必不可少的成分。而在我們家也有家風(fēng)，它就是如何做人。
做人，肯定要做到善良，不自私，有一句話(huà)是“害人之心不可有，防人之心不可無(wú)”。父母總是這樣教育我。小時(shí)候，我記得有一次，我故意把小石頭扔到又寬又大馬路上，媽媽看見(jiàn)了，急忙對我說(shuō)：“怎么能這樣做呢？”“怎么了，媽媽?zhuān)俊蔽艺f(shuō)。我感覺(jué)到媽媽有點(diǎn)生氣了，媽媽又說(shuō)：“把石頭扔到馬路上，騎車(chē)子的人不小心會(huì )摔倒的，會(huì )很痛的。這不是在害別人嗎？”我慢慢地意識到了自己的錯誤，媽媽鎮定了下來(lái)，對我說(shuō)：“一會(huì )兒，沒(méi)車(chē)的時(shí)候把石頭撿回來(lái)吧�！蔽艺f(shuō)：“好的�！币粫�(huì )兒沒(méi)車(chē)的時(shí)候，我趕緊把石頭撿了回來(lái)。
還有一次，我從外面撿了一塊凍了的冰回來(lái)，到家以后把它放在了可以喝的.水里面，爸爸看見(jiàn)了，忙對我說(shuō)：“冰塊多臟��！這水別人還怎么喝呀？”那時(shí)候我還小，我以為這樣可以造點(diǎn)水呢！結果把水給污染了，害的大家都不能喝這個(gè)水了。
俗話(huà)說(shuō)“校有校規，家有家風(fēng)”，家風(fēng)在每一個(gè)家庭中都起著(zhù)重要的作用。有了它，才能讓我們走得更遠，更好，將來(lái)成為有用之才。
我家的家風(fēng)作文 篇3
古人有云：有家教的家庭屬于書(shū)香門(mén)第之家，有家規、有家訓的家庭屬于豪門(mén)貴族之家，有家規、有家訓、有家風(fēng)的家庭屬于王侯將相之家。
好家規造就好家風(fēng)，好家風(fēng)造就好家庭。每個(gè)家都有家風(fēng)、家規，它可以引領(lǐng)家庭成員積極向上、健康成長(cháng)。我們家是一個(gè)教師之家，姥姥、奶奶、媽媽都是教師、這和我家好的家訓不無(wú)關(guān)系。我們家有很多書(shū)養成了我喜歡看書(shū)的好習慣：“書(shū)中自有黃金屋”、“書(shū)中自有顏如玉”是我家的家訓，所以顏之推《顏氏家訓》和《曾國藩家書(shū)》我都看過(guò)，其中，對我影響最的是《諭兒篇》中的幾個(gè)重要部分：“讀書(shū)作文切不可浪擲光陰”告誡子孫要珍惜時(shí)間，多讀書(shū)、多寫(xiě)作、提高自己的寫(xiě)作水品，我們家也有這樣的家規，要求我堅持每天寫(xiě)觀(guān)察日記，不可以浪費時(shí)間，爸爸常對我說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！�
我們家還有的家規就是對人要有禮貌、對長(cháng)輩要尊敬、對父母要孝順、做人做事要誠實(shí)，長(cháng)輩是這樣教育我的，我也是這樣做的。媽媽平時(shí)對姥姥總是噓寒問(wèn)暖，因為姥姥平時(shí)在北京住，每次去姥姥家都會(huì )買(mǎi)一些姥爺愛(ài)吃的、細致的、好消化的食物，這是因為老爺有糖尿病的原因。平時(shí)媽媽還會(huì )幫姥姥做家務(wù)，飯后微笑著(zhù)聽(tīng)姥姥講“大道理”，很有耐心。姥姥生病住院時(shí)媽媽既要照顧姥姥，又要上班，還要輔導我的.學(xué)習，忙得不可開(kāi)交，但她從無(wú)怨言，從這些事上，從媽媽身上讓我看到了孝順的美德，我也要向媽媽學(xué)習。
我家的家風(fēng)說(shuō)起來(lái)就是孝敬父母、忠厚誠信、勤儉持家、知書(shū)達理，家風(fēng)作為一種無(wú)形的力量一直潛移默化的影響著(zhù)家庭中的每一個(gè)人，家庭中家風(fēng)家訓好，這個(gè)人就會(huì )健康成長(cháng)、快樂(lè )生活，真正做的了“家和萬(wàn)事興”。
家規是春雨，潤物細無(wú)聲。樹(shù)立良好的家風(fēng)家訓和家規，傳承悠久的國風(fēng)，才能真正做到中國古老、文明，善良、勇敢的國度到處充滿(mǎn)正能量！
我家的家風(fēng)作文 篇4
大多數人家里都有家風(fēng)，我家當然也不例外。所謂家風(fēng)，就是一個(gè)家庭傳承以久的規矩，或者說(shuō)是長(cháng)輩對你最常說(shuō)的一句話(huà)。要看一個(gè)人人品如何，首先就要看他家的家風(fēng)。
我家的家風(fēng)就是：待人熱情。這是我媽媽對我最常說(shuō)一句話(huà)，所以我們家時(shí)時(shí)刻刻都充滿(mǎn)了歡樂(lè )。
有一次，我招呼我的`小伙伴豆豆和寶寶到我家里來(lái)玩。那時(shí)候我還很小，不懂事，也不管他們愛(ài)不愛(ài)玩，就把一盒《大富翁》拿出來(lái)一起玩。
玩著(zhù)玩著(zhù)，豆豆便到我的零食柜里翻找零食。當他把我珍藏的貝殼巧克力翻出來(lái)時(shí)，我有些舍不得，就對他說(shuō)：“豆豆，那可是我最?lèi)?ài)吃的巧克力吶，你可別吃完了！”說(shuō)完這話(huà)我忽然發(fā)現正在看手機的媽媽狠狠地瞪了我一眼。
我嚇了一跳，連忙避開(kāi)媽媽的目光。再轉頭一看，豆豆竟趁我不注意把我珍藏的貝殼巧克力全吃光了！我頓時(shí)號啕大哭起來(lái)，媽媽讓豆豆和寶寶先回家，然后把我拖到我的房間對我說(shuō)：“洋洋，一盒巧克力沒(méi)了可以再買(mǎi)，但友情是花多少錢(qián)也買(mǎi)不回來(lái)的！你要熱情對待別人，別人才會(huì )熱情地對待你！你給我在房間里好好反省反省�！庇谑�，我在房間里待了一個(gè)下午，同時(shí)我也把媽媽的話(huà)深深地刻在了心里。
此后，我對待客人再也不會(huì )那樣小心眼了，總是熱情真誠地對待客人。
別人快樂(lè )，自己心里也快樂(lè )！
這就是我家的家風(fēng)。
我家的家風(fēng)作文 篇5
俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規矩，不成方圓，也就是說(shuō)，國有國法，家有家規。家規在一個(gè)家庭里就像糧食一樣，平常而又不可缺少。自從我呱呱落地，誠實(shí)、孝順、謙遜就伴我隨行。
我家的誠實(shí)之風(fēng)。從小爸爸就教育我要誠實(shí)守信，因為它是做人的道德標準。記得有一次，媽媽去練車(chē)了，我和幾個(gè)小朋友一起玩，一不小心把媽媽心愛(ài)的花瓶打碎了，媽媽回來(lái)了，我并沒(méi)有立即向媽媽承認錯誤。晚上，媽媽說(shuō)他心愛(ài)的花瓶不見(jiàn)了，我顯得特別的緊張，爸爸看出了端倪，對我說(shuō)：“你一定知道媽媽的花瓶去哪兒了，對嗎“？我低下頭，說(shuō)出了事情的經(jīng)過(guò)，可是爸爸并沒(méi)有批評我，還表?yè)P我是一個(gè)誠實(shí)的好孩子，爸爸說(shuō)花瓶打碎了還可以買(mǎi)，而誠實(shí)是用金錢(qián)買(mǎi)不到的，我看著(zhù)爸爸用力點(diǎn)了點(diǎn)頭。
孝順之風(fēng)。百孝順為先，從我記事那天起，爸爸媽媽對爺爺奶奶的孝就刻在我的腦海里了。
謙遜之風(fēng)。成功來(lái)源于謙遜，因為驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步，去年，我獲得了“聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)大賽”一等獎，我很驕傲，媽媽說(shuō)：“你還有好多的缺點(diǎn)要改，不可以驕傲�！蔽艺f(shuō)：“我以后再也不驕傲了�！�
樹(shù)立和繼承端正的家風(fēng)，是“正能量“，的傳遞，有了這些優(yōu)良的'品質(zhì)，我們的家、我們的社會(huì )一定會(huì )更加和諧的。
我家的家風(fēng)作文 篇6
“學(xué)校有學(xué)校規則，家庭有家庭傳統”這句話(huà)我們很熟悉。我相信每個(gè)人都知道學(xué)校的規定。但是，如果我問(wèn)您您的家庭風(fēng)格是什么，您可能會(huì )目瞪口呆一會(huì )兒，而您將不會(huì )是正確的。實(shí)際上，這非常簡(jiǎn)單。家庭風(fēng)格是外界判斷我們的標準。您的家庭風(fēng)格越好，外界的判斷就越好；相反，您的家庭風(fēng)格越差，外界的'判斷就越差。
家庭風(fēng)格，好像在黑暗中有安排，可以引導我走上正確的道路。像親戚一樣的家庭風(fēng)格，注視著(zhù)我的成長(cháng)；家庭風(fēng)格，就像筆一樣，寫(xiě)在我的人生書(shū)中。每個(gè)人在家中或多或少都有良好的家庭傳統。他們可能會(huì )有所幫助，勤奮，真誠或關(guān)懷。這些家庭傳統滋養了我們。
接下來(lái)，我將談?wù)撐覀兗彝サ募彝鹘y。
“百好孝先”，孝是我們家庭的最佳作風(fēng)。今年的5月1日勞動(dòng)節，爸爸媽媽終于休了幾天假，但是他們沒(méi)有時(shí)間，因為他們想帶他們的祖父母出去放松一下。爺爺和奶奶整天呆在家里，已經(jīng)走了很長(cháng)時(shí)間了。因此，爸爸媽媽想在這個(gè)五一假期里帶爺爺奶奶出去散步！
“生命是運動(dòng)，人類(lèi)生活是運動(dòng)�！边@是托爾斯泰所描繪的運動(dòng)圖像。是的，體育確實(shí)是生活。但是我不喜歡運動(dòng)。后來(lái)發(fā)生的事情使我從不喜歡的運動(dòng)變成了運動(dòng)。在這一天，我很不情愿地陪父母散步。我不想再走一步。但是，面對父母的鼓勵和歡呼，我繼續前進(jìn)。一路上，我看到了兩邊美麗的風(fēng)景，蔥郁的柳樹(shù)，可愛(ài)的小動(dòng)物以及練太極拳的老祖母，這使我在壓力重重的學(xué)習生活中放松身心。我感到欣慰和放心，終于了解了父親的良好意愿。健康的鍛煉是我們家庭的傳統之一。
家庭風(fēng)氣是家庭的重要組成部分。家庭風(fēng)氣是一束光，經(jīng)過(guò)很長(cháng)一段時(shí)間后會(huì )突出顯示；家庭風(fēng)氣是在平靜和淡定中擔心國家和人民的心態(tài)。讓我們美好的家庭風(fēng)格陪伴并滋養我的成長(cháng)！
我家的家風(fēng)作文 篇7
我家暫無(wú)“家規”。
“家規”這兩字，給人一種嚴厲，肅穆的感覺(jué)。自打我孩提時(shí)代起，就未見(jiàn)過(guò)家里有成文的“家規”�；蛟S，在那個(gè)年代，“黃金棍里出好人”是大部分家庭里默認的“家規”之一，而我也參與過(guò)它的實(shí)踐：或因頑皮，或因學(xué)習成績(jì)不達標而挨過(guò)棍子的。這些經(jīng)歷，或許也算不上讓我等成為“好人”的原因，至少讓我等在孩提時(shí)代明白哪些行為可接受，而哪些行為是要挨板子的淺顯道理。
時(shí)過(guò)境遷，“黃金棍里出好人”這一觀(guān)念，應不是現今大多數家庭教育子女的不二法寶了�，F時(shí)各式養兒育女學(xué)說(shuō)，五花八門(mén)，各有門(mén)道，已較難定義出條大多數家庭都可實(shí)踐的通用家規出來(lái)。
話(huà)說(shuō)回來(lái)，我家雖無(wú)成文家規，但在孩子教育方面，有以下觀(guān)念(虛擬家規)：
首先，孩子要健康
這要求孩子從食物中吸取充足均衡的營(yíng)養，足夠的運動(dòng)以及充足的睡眠。這點(diǎn)，如果硬要套成家規的話(huà)，就是要求孩子不挑食，多運動(dòng)，準時(shí)睡覺(jué)起床;
其次，要守規矩守信用
什么時(shí)候做功課學(xué)習，什么適合玩耍，在與父母約定好后，就一定要遵守(比如先功課后玩耍，一周里只能在周末玩不超過(guò)2小時(shí)電腦，等);應承了其它人(哪怕是一起玩耍的小伙伴)的事，一定要做到——守信很重要;
第三，要主動(dòng)自信
遇困難不哭叫，去想辦法，勇于嘗試。觀(guān)念是：試，就有50%的成功率;不試，成功幾率為零。主動(dòng)確立，自信就來(lái)了;
第四，愿賭服輸
在日常的游戲/棋x/競技活動(dòng)中，讓孩子做到能享受贏(yíng)也能承受輸。引申到學(xué)�？荚�，只要求孩子發(fā)揮好水平就行，一般不要求分數;
第五，要勇敢/負責
(1)做事不管對錯，要勇于擔當;
(2)在這“弱肉強食”的世界里，雖不去欺凌“弱者”，但萬(wàn)萬(wàn)不可主動(dòng)去當“弱者”的;
第六，要學(xué)會(huì )照顧好自己
要求自己整理書(shū)包/書(shū)桌，自己背書(shū)包，自己洗澡等，另外重要的`是保護自身安全——不與陌生人交談，過(guò)馬路應觀(guān)察左右路況，在人流多的環(huán)境中不慎與家長(cháng)走丟了該保持呆在原地，等等;
第七，要尊敬師/長(cháng)，大方待人
作為獨生子家長(cháng)，如何做到這點(diǎn)我們比較糾結，也是需要重點(diǎn)努力的。這點(diǎn)與其說(shuō)是要求孩子，不如更多是要求家長(cháng)的——我們自己要孝順父母，善待親朋，給孩子作表率;家長(cháng)不能溺愛(ài)驕慣孩子，要想辦法有意識地讓孩子吃點(diǎn)“苦”——說(shuō)到這，其實(shí)本“虛擬家規”中之各點(diǎn)各條，都不只是單方面針對孩子的，也適用于作家長(cháng)的我們;
其它“家規”，就暫時(shí)免了吧。能實(shí)實(shí)在在做到已列各點(diǎn)，已經(jīng)是優(yōu)秀，離“出眾”也很近了，難道還想成“傳奇”?
最后，“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，永不out——這不是家規，卻是推行家規，助孩子成長(cháng)的有效手段。
誠與大家共勉。
我家的家風(fēng)作文 篇8
我希望每個(gè)孩子都有一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家，還希望每個(gè)孩子都有良好的家教。國由家組成，家是國的單位。一個(gè)個(gè)孩子在家出生、成長(cháng)，成為國家的建設者，又組成家庭養育下一代。如此生生不息，推動(dòng)民族不斷向前發(fā)展。好的家教，不但可以為家庭培養好的后代，更決定著(zhù)國家民族的發(fā)展質(zhì)量。
我像無(wú)數幸福的孩子一樣，成長(cháng)在一個(gè)幸福的家庭。在我的家中，就有一些家教，從我出生起就伴隨我長(cháng)大。
誠信
無(wú)論在哪里，無(wú)論做什么，家長(cháng)都告誡我“要老老實(shí)實(shí)的'”，不要耍小聰明，做錯了事就要敢于承認……小的時(shí)候，只知道照家長(cháng)們的告誡去行事，現在知道，家長(cháng)們無(wú)非是要求我做人要講誠信。不錯，人無(wú)信不立，失了誠信，就失去了朋友，散失了機會(huì )。有時(shí)，誠信可比金錢(qián)甚至性命都重要呢。
小時(shí)候，我把家里的玻璃杯打碎了。面對奶奶的質(zhì)問(wèn)，我沒(méi)敢承認。奶奶和藹地說(shuō)：“孩子，如果是你打掉的，打掉就打掉了。但你要跟我說(shuō)真話(huà)，不能騙人。知道嗎？”于是，我承認了，全身頓時(shí)無(wú)比輕松。奶奶沒(méi)罵我，還夸我勇敢。經(jīng)過(guò)這件事后，我不再逃避自己的責任，是自己的錯誤就老實(shí)承認，努力不犯同樣的錯誤，沒(méi)有變成一個(gè)不受歡迎的人。
節儉
爺爺奶奶都是特別節儉的人。我，一個(gè)生活在美好社會(huì )的孩子，過(guò)去可是有些大手大腳的，并不懂得一粒糧一分錢(qián)的珍貴。
五年級時(shí)，爺爺奶奶提議我跟他們上山采茶，而且自己采的茶，賣(mài)得的錢(qián)歸我自己。我高興壞了，想著(zhù)可以收獲一筆“巨款”，可以買(mǎi)好多零食吃。然而，烈日下堅持了大半天，我累得半死，獲得十四元錢(qián)，卻不舍得買(mǎi)零食吃了。后來(lái)知道，這次的勞動(dòng)是爺爺奶奶的“陰謀”，就是為了讓我體驗一粥一飯來(lái)之不易的道理。經(jīng)過(guò)這次勞動(dòng)，再加上他們講的過(guò)去的生活，我懂得為什么爺爺奶奶為什么連一盆水都不肯浪費，掉到桌上的一粒飯都要撿起來(lái)吃掉。我也不再鋪張浪費，還常常幫家里做些事情。
有家沒(méi)教不是家。有家，再有好家風(fēng)家訓才能養育好兒女。我在我可愛(ài)的家健康長(cháng)大。
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