家風(fēng)的作文(匯總5篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的家風(fēng)的作文5篇，歡迎大家分享。
家風(fēng)的作文 篇1
家風(fēng)如一杯酒，清香甘冽；家風(fēng)如一壺茶，醇厚芬芳；家風(fēng)如一朵花，馨香撲鼻；家風(fēng)如一張畫(huà)，連城之璧。俗語(yǔ)說(shuō)：“國有國法，家有家規”，一個(gè)良好的家風(fēng)就是一所好的學(xué)校，它通過(guò)日常生活影響著(zhù)我們的心靈，是一種無(wú)言的教育。我們家有三風(fēng)：善良之風(fēng)，孝順之風(fēng)，勤儉之風(fēng)。
我家的善良之風(fēng)。媽媽常說(shuō)：“善良是心靈的燈盞，能引導迷路的孩子前行”前年的一個(gè)星期天，我和媽媽去春天服飾里給我買(mǎi)了一件新毛衣，然后又去超市買(mǎi)了一些零食。在回家的路上，我們遇到了一個(gè)跟我年齡相仿的孩子，不過(guò)跟我不同的是他患有小兒麻痹癥，當時(shí)的他穿的破破爛爛的，還在馬路邊上到處乞討。我看他好可憐，正準備給他分點(diǎn)零食吃，媽媽卻什么話(huà)都沒(méi)說(shuō)，直接把口袋里僅有的'二百多元錢(qián)遞給了那個(gè)孩子，還把給我買(mǎi)的零食和毛衣都給了他，并對他說(shuō)：“孩子，買(mǎi)車(chē)票回家吧，別讓爸爸媽媽擔心啦，家里再窮，也是家�！蔽矣浀卯敃r(shí)那孩子哭的好傷心，直對著(zhù)媽媽鞠躬說(shuō)：“謝謝，謝謝”，后來(lái)，我在街上再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)那個(gè)孩子，我想他一定是回家和爸爸媽媽幸福的在一起了。
我家的孝順之風(fēng)。古人云：百善孝為先，孝順是每個(gè)中華兒女都應該必備的傳統美德。在家里，我孝順我的爸爸媽媽?zhuān)刻�，我�?huì )在課余時(shí)間幫他們干點(diǎn)力所能力的活，晚上給他們捶捶背，倒點(diǎn)熱水泡泡腳。我孝敬我的爸媽是因為他們的言傳身教，多年來(lái)，爸媽十幾年如一日的孝敬爺爺奶奶，記得奶奶生病住院時(shí)，爸爸媽媽衣不解帶的侍奉在病床前，他們是遠親近鄰們公認的好兒子，好兒媳。
我家的勤儉之風(fēng)。我們家勤儉節約的宗旨是：該花的錢(qián)一份都不能少花，不該花的錢(qián)一份都不能多花。比如我要買(mǎi)學(xué)習用具或者課外書(shū)籍，媽媽總是給我足夠的錢(qián)，讓我可以挑選自己喜歡的課外讀物。在我看見(jiàn)同學(xué)新買(mǎi)的玩具羨慕的眼神時(shí)，媽媽教育我：好鋼用在刀刃上，這些錢(qián)可以給你買(mǎi)好幾箱特侖蘇了，別和同學(xué)比吃穿玩，要比比學(xué)習。
家風(fēng)如春雨，潤物細無(wú)聲，隨風(fēng)潛入我的心靈。父母給我留下了這么豐厚的精神財富，我一定會(huì )努力的將我家的家風(fēng)世世代代傳承發(fā)揚下去。
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俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規矩，不成方圓�！币簿褪钦f(shuō)國有國法，校有校規，家有家風(fēng)。我家的家風(fēng)是：“好好做人、好好學(xué)習�！�
家人們從小就教導我要好好做人。
爸爸教育我要守信。記得二年級的一個(gè)周末，因為我表現好，所以，爸爸準許我玩一小時(shí)電腦游戲。但是，我玩游戲超過(guò)了時(shí)間，爸爸很?chē)烂C地收起了電腦。之后，便語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“棠林，要守信，不然，長(cháng)大后你到社會(huì )上是會(huì )很麻煩的！”
姐姐告訴我要誠實(shí)。因為“人而無(wú)信，不知其可也�！比昙壍囊惶�，我不小心把姐姐最?lèi)?ài)的玻璃杯打碎了。我很怕被挨罵，不過(guò)最后，我還是鼓起勇氣，向姐姐道歉。但是，姐姐原諒了我，并且對我說(shuō)了句意味深長(cháng)的話(huà)：“杯子打碎了不要緊，如果你因此失去了誠實(shí)，就沒(méi)有人會(huì )相信你了�！�
媽媽教育我要謙虛。四年級的一次考試中，我考了全班第一，回到家我得意洋洋得告訴了媽媽。媽媽和藹的對我說(shuō)：“棠林真棒！再接再厲，不過(guò)要記�。骸t受益，滿(mǎn)招損�！�
家人們不僅教導我好好做人，還教育我要好好學(xué)習。
五年級，我因沉迷網(wǎng)絡(luò )，所以期中考試只考了八十幾分�；丶衣飞�，我很害怕媽媽會(huì )怎樣對我。但是回到家，媽媽卻對我說(shuō)：“失敗不可怕，可怕的是就此跌倒！你要以此為起點(diǎn)，爭取下次取得更好的成績(jì)�！比缓髬寢尯臀曳治鲈�，為我解答難題。經(jīng)過(guò)媽媽的輔助和我不懈的努力，我的成績(jì)直線(xiàn)上升。在期末考試中，我取得了優(yōu)異的成績(jì)。
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！痹趯W(xué)習上，我有個(gè)好習慣：愛(ài)讀書(shū)。從我跨入了小學(xué)的大門(mén)，我便開(kāi)始讀一些故事書(shū)。后來(lái)這幾年里，我開(kāi)始接觸一些文學(xué)書(shū)，例如《駱駝祥子》、《城南舊事》、《窗邊的小豆豆》。我一有時(shí)間就拿出一本來(lái)看。
中國自古以來(lái)就是一個(gè)以禮儀之邦而著(zhù)稱(chēng)的國家，作為一個(gè)中國人——我們這些孩子，也一定要發(fā)揚這種精神，只有這樣，我們才不愧于我們的祖先，不愧于是一個(gè)繼承人！
家風(fēng)的作文 篇2
家庭是圃，孩子是苗。家風(fēng)如雨點(diǎn)，它隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲，小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長(cháng)。孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能出類(lèi)拔萃。在我們家也有家風(fēng)，它就是我做人的標準。
記得那時(shí)我還很小，大概六七歲的時(shí)候吧。我們一家三口回奶奶家過(guò)春節，吃飯的時(shí)候，爸爸將一塊兒魚(yú)籽用筷子夾給了爺爺，然后將另一塊兒夾給了奶奶，這時(shí)我也端起碗眼巴巴的等著(zhù)爸爸給我?jiàn)A一塊又肥又大的魚(yú)籽，可是我的希望落空了，爸爸并沒(méi)有給我?jiàn)A，而是自顧自的吃著(zhù)美味的菜肴�！霸谧约杭依锏臅r(shí)候，這些東西無(wú)疑都是我的�！蔽覞M(mǎn)心的不解和失望。用眼睛偷偷瞄了瞄爸爸，爸爸卻沒(méi)有理會(huì )。
回到家里，我一直悶悶不樂(lè )，爸爸把我抱在腿上，用手刮了刮我的鼻尖，語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“兒子，你知道‘或飲食，或坐走，長(cháng)者先，幼者后�！�.道理嗎？”我看了看爸爸搖了搖頭，爸爸笑了笑說(shuō)：“孝敬父母是一個(gè)人道德底線(xiàn)，也是我們中華民族的傳統美德。一個(gè)人如果不能善待父母，很難想象他會(huì )善待別人。俗話(huà)說(shuō)‘受人滴水之恩，當涌泉相報’。何況是給了你生命的父母呢？”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
第二年，我們又回到了奶奶家，因為開(kāi)飯的時(shí)間有晚，我的肚子已經(jīng)餓的咕咕叫了，看到飯桌上擺著(zhù)香甜可口的飯菜，饞的我直流口水，忙跑的爺爺身邊，抱著(zhù)爺爺說(shuō)：“爺爺，爺爺，您就先吃一口吧，您只要吃一口，我們就可以吃了�！贝笕藗兟�(tīng)了都哈哈大笑！
在生活中，就是通過(guò)一件件小事將家規家訓無(wú)形的滲進(jìn)我的身體里，流入了我的血液里。家風(fēng)正像“播下了一種行為，收獲了一種習慣；播下了一種習慣，收獲了一種性格；播下了一種性格，收獲了一種命運”這句話(huà)。是��！家風(fēng)讓我們收獲了一種習慣、性格、命運，讓我的生活變得多姿多彩，井井有條。
家風(fēng)的作文 篇3
家像藍天，我像小鳥(niǎo)，我在它的懷抱里自由飛翔；家風(fēng)是指路燈，我是小船，它為我指引方向。
國有國法，校有校規，家有家風(fēng)。俗話(huà)說(shuō)得好“百善孝為先”。孝順是中華民族的傳統美德，在家風(fēng)的席位中自然不會(huì )缺席，“孝”便是我家的傳家寶。
小時(shí)候，爸爸媽媽就給我講孝順的故事，讓我印象最深刻的就是“黃香溫席”的故事：黃香小時(shí)候，家中生活很艱苦。在他9歲時(shí)，母親就去世了。黃香非常悲傷。他本就非常孝敬父母，在母親生病期間，小黃香一直不離左右，守護在媽媽的病床前，母親去世后，他對父親更加關(guān)心、照顧，盡量讓父親少操心。冬天，天寒地凍，古時(shí)候又沒(méi)有取暖的設備，黃香怕父親睡覺(jué)凍著(zhù)，于是他跑進(jìn)父親的房間里，脫了衣裳，鉆進(jìn)被窩，用自己的體溫捂暖被褥，暖和之后，他才招呼父親來(lái)睡覺(jué)。夏天，他滿(mǎn)頭大汗，拿著(zhù)一個(gè)大蒲扇，輕輕地在床邊給席子上扇著(zhù)風(fēng)，涼快之后，他才安心地出了房間。
我時(shí)常會(huì )想：黃香才九歲，就可以這樣孝順，那我怎么可以做不到呢？我下定決心，一定要好好學(xué)習，讓爸媽不為我操心。之后，我在學(xué)習的道路上用這個(gè)故事不斷地激勵著(zhù)自己。我也慢慢長(cháng)大了，陪伴爸媽的時(shí)間就短了。一個(gè)周末，我拒絕了同學(xué)的來(lái)電，因為我想好好陪媽媽說(shuō)說(shuō)話(huà)。我沒(méi)有出去，媽媽很意外，她也只是笑笑，沒(méi)說(shuō)什么，我和她聊著(zhù)我們班級的趣事，我看見(jiàn)了媽媽臉上開(kāi)心的笑容。這時(shí)，又有一個(gè)電話(huà)打破了歡樂(lè )：“喂，出來(lái)玩嗎，同學(xué)都在呢！”我猶豫了，這時(shí)媽媽說(shuō)了一句：“去吧！”我訝異地看了媽媽一眼，她說(shuō)“你要學(xué)會(huì )長(cháng)大，該有自己的.世界和自由，我已經(jīng)知道你的心意就足夠了�！比缓�，她淡淡地一笑，我的眼淚沖上來(lái)，在我的眼眶里晃來(lái)晃去，我猛地抱住媽媽?zhuān)煅实卣f(shuō)出了一句話(huà)：“媽媽?zhuān)x謝你，我愛(ài)你�！�
孝順，多么美麗的一個(gè)詞，多么高貴的一種美德，它是我們家不變的家風(fēng)，也永遠住在我心
家風(fēng)的作文 篇4
每個(gè)家庭都有自己的家風(fēng)和家訓，家風(fēng)對每個(gè)人都有著(zhù)潛移默化而重要的影響。它就像春風(fēng)吹人、下雨淋人一般滋潤，影響著(zhù)人們。
說(shuō)起家風(fēng)，我認為是家里人的一種行為，對別人熱情爽快，做事遇到困難時(shí)有執著(zhù)性、不食言，這些都能算得上是家風(fēng)。一個(gè)家庭的興旺發(fā)達，不在于一時(shí)的富有，也不在于財產(chǎn)的多少，而在于家風(fēng)的好壞。家風(fēng)靠的是家教，把良好的家風(fēng)融化在一家人的心靈和血液之中，才是最重要的。有良好家風(fēng)的一家人就會(huì )懂得勤勞是一生中的第一目標。
一個(gè)好的家風(fēng)可以讓一個(gè)孩子能很好的成長(cháng)，而我就生活在這樣一個(gè)很好的家風(fēng)中，在家中父母難免會(huì )因為一些小事?tīng)幊�，但他們從不�?huì )互相指責、斥罵，展現在我面前的是他們理性的一面。平時(shí)在家中媽媽也會(huì )常常嘮叨：在學(xué)校應該怎么尊重老師同學(xué)，更會(huì )講一些退一步海闊天空的道理。時(shí)間久了我腦海中也會(huì )時(shí)不時(shí)出現這幾句話(huà)，與其說(shuō)是生我養我的母親，不如說(shuō)她是我人生中的第一個(gè)導師。
我們家的家規體現在孝順和節約上。爸爸媽媽經(jīng)常說(shuō)：“百善孝為先�！毙㈨橀L(cháng)輩，孝敬老人，就是每一件事都讓老人稱(chēng)心如意。老人說(shuō)話(huà)，我們小孩子一定要聽(tīng)，老人說(shuō)錯了，也不能當面指責。吃飯時(shí)，長(cháng)輩沒(méi)有動(dòng)筷子，我們晚輩絕對不可以先吃，等爺爺奶奶，爸爸媽媽都到齊了，才可以吃。長(cháng)輩生病了，我們小孩也一定要盡自己所能，照顧老人，這是必須的。外公外婆年紀大了，有時(shí)會(huì )因為小事?tīng)幊称饋?lái)，爸爸媽媽總是耐心勸說(shuō)，從不頂撞他們，即使有時(shí)外公外婆看上去很沒(méi)有道理，爸爸媽媽也沒(méi)有絲毫責怪他們的意思。爸爸總是說(shuō)，孝順孝敬，沒(méi)有順沒(méi)有敬，哪來(lái)孝？對長(cháng)輩首先是順從，要讓他們順心，感覺(jué)到被人尊重，只要不是原則性的大問(wèn)題，盡可以由著(zhù)他們來(lái)。爸爸還常說(shuō)，孝敬無(wú)底線(xiàn)，就是說(shuō)對大人盡孝道沒(méi)有最好，只有更好，沒(méi)有終點(diǎn)，只有起點(diǎn)。
“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！边@句詩(shī)表達了農民伯伯種糧食的辛苦，同樣也讓大家珍惜糧食。記得我9歲那年的一天，吃飯時(shí)，不小心掉到桌子上幾個(gè)小米粒，當我正準備把它蹭下飯桌時(shí)，姥爺突然大聲喊道：把飯桌上的.米粒撿起來(lái)吃了，你一定要珍惜糧食��！這是農民伯伯用汗水換來(lái)的，你不珍惜糧食是一種惡習！”從此以后，我每次吃多少盛多少，記住了姥爺對我說(shuō)過(guò)的話(huà)：一粒米就相當于農民伯伯的一滴汗水，一片辛苦��！
還有一次，我擰開(kāi)水龍頭洗手，沒(méi)有把水龍頭關(guān)住，媽媽看到了上前制止我并教育到：“你怎么能這樣呢？”“怎么了？”我委屈地說(shuō)�！澳阆词謺r(shí)水龍頭一直開(kāi)著(zhù)，這樣太浪費水了，在許多邊遠山區里，很多小朋友連喝的水都沒(méi)有，所以不論什么時(shí)候，我們都應該節約用水！”媽媽激動(dòng)的說(shuō)，我在一旁默默的聽(tīng)著(zhù)，慢慢地意識到自己的錯誤，看到我好想意識到了錯誤，媽媽的口氣緩和下來(lái)了，繼續說(shuō)：“孩子，你應該還記得去年電視中演的那些缺水災區嗎？他們哪有你現在這么幸福呀！”這時(shí)，媽媽變得和往日那般慈祥，說(shuō)道：“快把水龍頭擰緊吧，以后一定注意節約用水�！薄昂谩�
父母的一些舉動(dòng)，總能影響孩子，優(yōu)秀的品質(zhì)就是從習慣中培養起來(lái)的。一個(gè)好的家庭，就要有一個(gè)好的家風(fēng)，銘記家風(fēng)，在今后人生的道路上一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)的走下去，成為國家的棟梁，成為社會(huì )的人才。
家風(fēng)的作文 篇5
家庭是社會(huì )的細胞，而家風(fēng)則是一個(gè)家庭的DNA，是每個(gè)不同的家庭獨特的氣質(zhì)和規矩。我家的家風(fēng)，從我記事起到現在，我更多感受到的是父親對我一直以來(lái)的要求，那就是一個(gè)人要養成好的習慣，把人做好，把事做好，先立身后立世。
在平常的生活中，父親對我要求一直特別嚴，我感覺(jué)“規矩比較大”。從我記事起，父親就要求我將每一件事竭力做好，盡自己最大努力，不留遺憾，超出了能力范圍，不會(huì )勉強。記得剛上小學(xué)時(shí)，每次寫(xiě)完作業(yè)，習慣于筆一丟，完成任務(wù)了。自己房間里的東西也是七零八落，亂堆亂放，用父親的話(huà)說(shuō)，像搬家一樣。每次都是母親幫我收拾書(shū)包，整理房間，我不以為然。記不清從哪一天起，父親提出要我自己收拾物品。母親好心地要幫我，父親堅決不同意，說(shuō)：“自己的事情自己做，要養成好習慣�！蹦翘煳沂青咧�(zhù)淚水、一百個(gè)不情愿地去做的。這件事直到今天仍記憶猶新。事后，父親教育我，有句古話(huà)“淌自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干”。我理解這就是現在流行的.“DIY(Do It Yourself)”吧，人要從小事做起，自己動(dòng)手，才能豐衣足食。就這樣，保持整潔、做事井井有條的好習慣伴隨我到現在。
除了要求我做力所能及的事外，父親還培養我有恒心、要守時(shí)。比如以前學(xué)習笛子和吉他時(shí)，父親專(zhuān)門(mén)給我制定了《笛子、吉他練習記錄表》，每個(gè)月按日歷打印一份標注日期的表格，規定了在家“笛子、吉他周一至周五每天至少半小時(shí)，周六、周日每天至少一小時(shí)”的要求。每次我練習時(shí)，父親和母親都在一旁堅持陪我。有時(shí)候惰性上來(lái)想打退堂鼓，或者以學(xué)習為借口，想少練一會(huì )兒，父親總會(huì )在我做完功課后鐵面無(wú)私地監督我予以完成。在持之以恒的努力下，11歲時(shí)，我終于獲得了笛子十級證書(shū);吉他沒(méi)有考級，但也像模像樣地能獨立彈奏曲子了。說(shuō)到要守時(shí)，首先要談時(shí)間觀(guān)念，我是一個(gè)有時(shí)有拖延癥的人。比如作息時(shí)間問(wèn)題，父親要求我養成好的作息習慣，規定什么時(shí)間休息就什么時(shí)間休息，早睡早起，保證充足睡眠。有時(shí)候就會(huì )因為拖沓睡晚了、或者有時(shí)候早上想賴(lài)床，都會(huì )招來(lái)父親的批評。長(cháng)期以往、一以貫之的要求下，我自覺(jué)地養成了守時(shí)的好習慣。
年幼時(shí)我對父親各種“嚴”非常不理解，但現在隨著(zhù)年齡的日益增長(cháng)，今年我也步入了緊張忙碌的高中征程，父親對我的嚴格要求和以身作則的示范，我越發(fā)地體會(huì )到了養成好習慣的重要性，也真正理解了人們常說(shuō)的“嚴，是愛(ài)”。父親的所作所為，正是在培養我認真的生活態(tài)度和自強自立的人生信條。我想，家風(fēng)對人的影響莫過(guò)于此。
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