家風(fēng)作文匯編9篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的家風(fēng)作文9篇，歡迎大家分享。
家風(fēng)作文 篇1
一個(gè)名人說(shuō)過(guò)：“家庭是社會(huì )的基本細胞，是人生的第一所學(xué)校，不論時(shí)代發(fā)生多大變化，不論生活格局發(fā)生多大變化，我們都要重視家庭建設，注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)”。我很好奇的問(wèn)爸爸媽媽“什么是家風(fēng)家訓啊?我們家有嗎?”爸爸笑呵呵的告訴我，在爺爺他們那一代和之前，每家每戶(hù)都有非常嚴格的家風(fēng)和家訓，比如食不言寢不語(yǔ)不以惡小而為之，不以善小而不為。到了爸爸這一代，社會(huì )變化的很快，家風(fēng)家訓逐漸演變成了平時(shí)生活中的細聲叮嚀和諄諄教導，雖然不再像古時(shí)候那般嚴苛，卻也一直穿插在我們的生活中，體現在每一件小事上。聽(tīng)完爸爸的話(huà)，我好像懂了，卻又不是很明白。爸爸看著(zhù)我似懂非懂的樣子，摸摸我的頭，笑著(zhù)跟我說(shuō)，就是平時(shí)跟你說(shuō)的做人做事的規矩，是中國傳統文化和傳統教育傳承下來(lái)的精華。接著(zhù)爸爸給我舉了幾個(gè)我小時(shí)候的例子。
小蜻蜓姐姐是爸爸好友的女兒，我們小時(shí)候都是一起玩耍的。爸爸跟我說(shuō)，我們兩個(gè)小時(shí)候就想冤家一樣，見(jiàn)面就要吵吵鬧鬧，打來(lái)打去的。有一次，我們在一起玩的時(shí)候，不知道什么原因兩個(gè)人又打起來(lái)了，我還把她的臉的抓破了，爸爸媽媽就讓我給姐姐道歉，但是我不肯，覺(jué)得自己比她小，而且以前她打了我也沒(méi)有給我道歉。于是小蜻蜓姐姐氣呼呼的就回家了，之后爸爸媽媽就跟我說(shuō)，打了人犯了錯就要勇于承認錯誤，不管什么原因，打人就是不對的，如果連承認錯誤的勇氣都沒(méi)有，將來(lái)怎么能立足于社會(huì )，又怎么能擔當重任。再爸媽的再三勸說(shuō)下，我們來(lái)到了小蜻蜓姐姐姐家，紅著(zhù)臉跟她說(shuō)了對不起，姐姐聽(tīng)完我的道歉，跟沒(méi)事人似的，拉起我高高興興的.說(shuō)我們去玩吧。那次之后，我們兩個(gè)再也沒(méi)有爭吵打鬧過(guò)，彼此都很讓著(zhù)對方，一直到現在我們仍然是好朋友�，F在回想起來(lái)，我明白了，原來(lái)勇于承認錯誤，知錯能改是一種擔當，是做人最基本的準則，而這一點(diǎn)也終究會(huì )讓我受益匪淺的。
爸爸說(shuō)完這件事之后，我仔細回想了一下平時(shí)他們教育我的一點(diǎn)一滴，不隨地亂扔垃圾，不說(shuō)臟話(huà)，答應的事情要做到，自立自強等種種，都可以說(shuō)是家風(fēng)家訓的體現。而在這些平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，爸爸跟我說(shuō)的最多的就是做為男孩子要學(xué)會(huì )獨立，自己的事情自己做。
記得還是剛上幼兒園的時(shí)候，爸爸就讓我一個(gè)人睡，因為家離的近，讓我一個(gè)人去幼兒園，稍微大一些了讓我洗自己的襪子短褲，感覺(jué)自己從小就做的比別的孩子多一些。漸漸長(cháng)大了些，才知道我做的這些爸爸小時(shí)候也經(jīng)歷過(guò)，而且經(jīng)歷的比我更殘酷，他的童年爺爺奶奶工作忙，別說(shuō)一個(gè)人睡了，連吃飯都是自己解決的，晚上一個(gè)人睡早上一個(gè)人起，家里一個(gè)人也沒(méi)有，也正因為如此，長(cháng)大后的爸爸一個(gè)人可以獨擋一面不論是生活還是工作。他經(jīng)常說(shuō)沒(méi)有什么困難是克服不了的，小時(shí)候學(xué)會(huì )了獨立，讓他長(cháng)大以后可以輕松的面對生活。雖然我不能全部理解他說(shuō)的含義，但是我現在已經(jīng)可以自己做很多事，解決遇到的一些問(wèn)題，膽子也大了很多，這都得益于平時(shí)爸爸媽媽的教導與鼓勵。
通過(guò)這次和爸爸的對話(huà)，我終于明白了什么是家風(fēng)，為什么爸爸會(huì )說(shuō)家風(fēng)家訓一直都貫穿在家庭生活之中，不管社會(huì )如何變化，從未走遠。因為家風(fēng)就是一個(gè)家庭或家族的傳統風(fēng)尚。也就是說(shuō)一個(gè)家庭的生活方式、文化氛圍即構成了家風(fēng)。同時(shí)它也是中華傳統文化和教育千百年來(lái)的積淀，而我們每一個(gè)人都是中華民族這個(gè)大家庭的一份子，我們終將會(huì )一代代的把家風(fēng)家訓傳承下去發(fā)揚光大!
家風(fēng)作文 篇2
每個(gè)人的家里都會(huì )有家風(fēng)，例如我家的家風(fēng)就是誠實(shí)守信。
一天中午，我在家里的桌子下?lián)斓搅艘话僭X(qián)，我迫不及待地把它藏在了自己的房間里。晚上，我總是想到這件事，感覺(jué)心里很不安，我想早上把那一百元還給爺爺。
第二天早上，我在爺爺正在做早飯的時(shí)候把事情全告訴了爺爺。爺爺微笑著(zhù)對我說(shuō)：“好孩子，只要承認自己的錯誤就不算是錯�！蔽衣�(tīng)了這句話(huà)后很高興，我高興地問(wèn)：“我們家的'家風(fēng)就是誠實(shí)守信嗎？”爺爺說(shuō)：“對�！�
我心想原來(lái)我們家的家風(fēng)是誠實(shí)守信，我一定要誠實(shí)守信，做一個(gè)好孩子。
家風(fēng)作文 篇3
中國是禮儀之邦，五千年地文化傳承至今。
而“不成文”，也是自己國家訓地一大特點(diǎn)，成為日常行為規范地有機部分，取其精華去其糟粕，一些家風(fēng)家訓中地精華融入新地道德建設中，許多膾炙人口地家訓，已經(jīng)是家家之訓，形成家家之風(fēng)。家風(fēng)地建設關(guān)鍵在家長(cháng)。家長(cháng)首先要成為家風(fēng)建設中地有心人，才能有意識創(chuàng )建她們地好家風(fēng)，將延續她們地好家風(fēng)，使她們地家庭和子女受益。
家風(fēng)作為一種無(wú)形地力量一直在潛移默化地影響著(zhù)人們。每一個(gè)人都生活在原生家庭。原生家庭不重視家風(fēng)家規地建設，那就會(huì )使這個(gè)家庭地成員乃至這個(gè)家庭走彎路。原生家庭重視家風(fēng)家規就會(huì )使這個(gè)人乃至這個(gè)家庭茁壯成長(cháng)。好地家風(fēng)會(huì )有一些共同特點(diǎn)，如：良好地道德氛圍、健康地思想氛圍、積極地情感氛圍、認真地學(xué)習氛圍、節儉地生活氛圍等等。正是這種氛圍造就了一個(gè)個(gè)身心健康地人、有作為地人、乃至對社會(huì )有突出貢獻地人�？梢哉f(shuō)，好家風(fēng)打造了兒童成長(cháng)地好搖籃。
有家風(fēng)家訓地家庭，屬于豪門(mén)貴族之家；有家風(fēng)家訓地家庭，數與王侯將相之家。
端正地家風(fēng)，優(yōu)秀地家訓讓自己在這個(gè)家庭里茁壯成長(cháng)。
家風(fēng)作文 篇4
是夜，在空無(wú)一人的客廳里，爸爸總是開(kāi)著(zhù)亮晃晃的燈，小喝一杯。這或許是再平常不過(guò)的事情，但是對于我卻是心靈上教育的一個(gè)開(kāi)始。我對于這個(gè)場(chǎng)景，可謂是又愛(ài)又恨。
爸爸總說(shuō)酒話(huà)才能給我最真實(shí)的教育，我一直不明白這是什么意思，或許這就是我那平凡普通的小家庭不一樣的教風(fēng)吧。
總會(huì )清晰地浮現出，爸爸用那微醺的紅紅的臉色，用含糊不清卻令人記憶深刻的話(huà)語(yǔ)，對我諄諄教誨的場(chǎng)景。那次我的期末考試失利了，在電話(huà)里哭得很兇，爸爸一句話(huà)沒(méi)說(shuō)，卻在我回家的那晚與我深談。桌上擺著(zhù)好幾個(gè)喝完的酒瓶，散在桌上好似也喝醉了，我不敢抬頭看爸爸，卻可以感受到那熾熱的眼神，。爸爸沒(méi)講什么批評的話(huà)語(yǔ)，只是講了雛鷹學(xué)飛的故事，爸爸講得很認真，眼睛流露出那深切的神情似乎可以將我包圍，我明白爸爸的用心，但是卻覺(jué)得心里很著(zhù)急，想要結束這場(chǎng)談話(huà)，因為那種靜謐的氣氛著(zhù)實(shí)讓人很是喘不過(guò)氣來(lái)，這也是我為什么又愛(ài)又恨的原因吧。
當然，爸爸那獨特的家教不只是在鼓勵我?jiàn)^發(fā)，同時(shí)也是在思索自己的.一種方式。
每年暑假，我總會(huì )去給爸爸打工，雖然很辛苦，但是那不菲的工資給了我巨大的動(dòng)力。那天，我們忘了帶足工具，導致沒(méi)辦法順利完成工作。晚上，爸爸將我叫回他身邊，陪他干幾杯，或許是心血來(lái)潮，爸爸竟給我講起了他兒時(shí)的故事，我很是興奮，但我又很傷神，因為我知道爸爸的童年并不是很美好。爸爸說(shuō)他小時(shí)候總是跑到海邊去抓魚(yú)，但是總是費了很大的勁才好不容易抓到一條，原因就是不懂得技巧。隨后，爸爸就反思著(zhù)自己今天的工作，我覺(jué)得我很是幸福，有一個(gè)這么好的爸爸，這么好的教育。我知道很多家長(cháng)總是不肯向自己的孩子反思錯誤。爸爸說(shuō)“智”和“勤”才能使工作做好，我也很相信這句話(huà)。
冬夜里有風(fēng)兒鉆進(jìn)窗戶(hù)那特有的聲音陪伴，夏夜里有清脆的蟬鳴陪伴，當然，在這些平平凡凡的夜晚里，有爸爸那特有的教誨陪伴才是最好的夜晚。夜談是我那平凡普通的小家庭特有的家教方式。
醉后吐真言，是爸爸教育我最用心的方式；小故事，是爸爸教誨我道理最好的途徑；“勤”，是爸爸教會(huì )我生活的基本方式。夜里，雖然靜謐，卻彌漫著(zhù)我家那獨特的家教家風(fēng)。
家風(fēng)作文 篇5
家風(fēng)是什么呢？在我眼里，家風(fēng)就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚。那家訓又是什么呢？在我眼里，家訓又是一個(gè)家庭對子女的教誨與教導。沒(méi)錯，一個(gè)好的家風(fēng)家訓，能給我們一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境，使我們幸福成長(cháng)。因此，我家的家風(fēng)家訓尊敬長(cháng)輩、師長(cháng)、同學(xué)和有需要幫助的人。
俗話(huà)說(shuō)百善孝為先這一點(diǎn)說(shuō)的真沒(méi)錯，在中國古代，有許多關(guān)于孝敬父母的故事，例如埋兒奉母、行傭供母、懷橘遺親等。在當今社會(huì )，我們同樣也要孝敬父母。我的姥姥年齡大了，身體不好。因此，媽媽常常把姥姥接到家中照顧她，有什么好東西都拿給姥姥吃。她常對姥姥說(shuō)：您年紀大了，就應該多出去走走，多鍛煉身體，好讓身體更健康。我常常問(wèn)媽媽為什么要這么做？媽媽說(shuō)：每個(gè)家庭中都是有老人的，人都有老的那一天，如果我現在不尊敬老人，樹(shù)立好榜樣，那當我老時(shí)，誰(shuí)還尊敬我呢？
爸爸從小就教育我，人要有禮貌、有規矩。在學(xué)校里，遇到老師要問(wèn)好，見(jiàn)到同學(xué)要打招呼；在生活中，遇到老人要讓座，碰到長(cháng)輩要請安；在這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教導中，我覺(jué)得自己學(xué)到了許多，爸爸還常說(shuō)，孝敬無(wú)底線(xiàn)，就是說(shuō)對大人盡孝道沒(méi)有最好，只有更好，沒(méi)有終點(diǎn)，只有起點(diǎn)。
相信大家也聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà)民無(wú)信不立，這句話(huà)的意思是：人民如果沒(méi)有信用就沒(méi)有立足之地，它告誡我們：活在這個(gè)世界的人就必須講信用，否則將不會(huì )得到人民的支持與信賴(lài)。它使我對誠信有了更深一層的理解――誠實(shí)是精神上的財富，如果你擁有了誠實(shí)，那就等于你收獲了一大筆物質(zhì)上的財富。
家風(fēng)和家訓，一直伴隨著(zhù)我成長(cháng)，陪我走過(guò)多個(gè)春夏秋冬，它無(wú)時(shí)無(wú)刻的.提醒著(zhù)我，激勵著(zhù)我。良好的家風(fēng)、家教、家訓是需要每個(gè)家庭成員共同努力的，有不好的地方要及時(shí)改正，好的、值得提倡的地方要一直發(fā)揚發(fā)展下去。
這就是我的家風(fēng)家訓。
家風(fēng)作文 篇6
每個(gè)家里都有一些家風(fēng)，哪怕是小的不能再小的一家三口，您看我們這個(gè)小家最大的家風(fēng)就是善良之風(fēng)。媽媽曾對我說(shuō)：“孩子，你知道嗎？善良是一個(gè)人心靈的燈盞，它能指引迷路的孩子前行。這是咱祖祖輩輩傳下來(lái)最樸實(shí)的家風(fēng)！媽媽希望你做一個(gè)善良的孩子，能做到嗎？”也不知怎么了，心里有一股自信情不自禁的`涌了上來(lái)，我大聲答到：“媽?zhuān)乙欢茏龅�！”這是一個(gè)小的不能再小的家的家風(fēng)，那么我還有兩個(gè)家，我要介紹的第二個(gè)家就是學(xué)校里的五（5）班。
我們這個(gè)由80個(gè)師生組成的大家庭里，也有一些家風(fēng)，這個(gè)家風(fēng)的名字叫勤儉之風(fēng)。班主任說(shuō)過(guò)該花的錢(qián)，一分也不能少，不該花的錢(qián)，一分錢(qián)也不能多。勤儉節約，就是我們這個(gè)大家的家風(fēng)。班主任的這句話(huà)讓我終身難忘，我想，與其說(shuō)班主任她們是我的老師，不如說(shuō)她們是我的人生導師。
在這個(gè)地球上還有更大的家，那就是我們偉大的祖國！這就是我要介紹的第三個(gè)家！祖國是我們每個(gè)人共同的大家，這里的家風(fēng)是：富強民主文明和諧自由平等公正法治愛(ài)國誠信敬業(yè)友善
無(wú)論是祖國這個(gè)大家，五（5）班這個(gè)比較大的家，以及我們一家三口這個(gè)小家，都擁有一套令人敬仰的家風(fēng)。家風(fēng)帶給我們的是正能量，是教養，是幫我們在衡量一個(gè)人的尺度上，畫(huà)上完美的弧線(xiàn)的工具。
家風(fēng)作文 篇7
這幾年,單位來(lái)了很多新人,每次都要給這些人進(jìn)行培訓,以便于他們更早的適應單位的環(huán)境和文化習慣.但我發(fā)現,僅靠幾天的培訓是完全不夠的.很多事情,必須經(jīng)歷了,才能體會(huì )和理解,在他們沒(méi)有本單位的直接工作經(jīng)歷的情況下,他們是很難理解一些明的規章和潛在的規矩是怎么一回事的,結果,他們按自己的理解去做一些事情,有時(shí)候,就會(huì )擾亂單位的正常秩序!
任何組織都有明文規章和潛在規矩,他們是歷史形成的,他們都有自身存在的理由.組織有今天的成績(jì),離不開(kāi)這些規章和規則,組織產(chǎn)生危機,也和這些規則有直接的關(guān)系.從一個(gè)階段來(lái)看,規則也有一定的穩定性.總的來(lái)講,規則是動(dòng)態(tài)的,是與時(shí)俱進(jìn)的,組織的規矩、慣例、文化也是不斷流動(dòng)的.
聽(tīng)朋友講,他們單位新來(lái)了一些人,工作起來(lái)就經(jīng)常產(chǎn)生問(wèn)題.有一次,為了一個(gè)重要的工作,一些員工加班,主管部門(mén)經(jīng)理后來(lái)找到他,要給這些人做加班費,但他告訴這位新來(lái)的領(lǐng)導,公司有慣例,不做加班費!我問(wèn)為什么?他說(shuō),這是傳統!因為他們單位平時(shí)的工作并不是很多,每年就那么幾個(gè)階段比較忙,平時(shí)工作人員都很清閑.當忙的時(shí)候,就嚴格按照分工,是哪個(gè)部門(mén)的工作,就由哪個(gè)部門(mén)全面負責,不管你加班還是休息,只要結果,不看過(guò)程!當然,公司也有靈活性,每到年底,都要根據各部門(mén)貢獻大小給予相應的獎勵!
他于是和那位領(lǐng)導解釋,如果今天給他們加班,這個(gè)規則就會(huì )被打破.因為這位領(lǐng)導是新來(lái)的,不太熟悉本單位的傳統,而且,已經(jīng)向加班的部門(mén)做了承諾.如果不加班,就直接影響領(lǐng)導的威信,如果加班,就改變了傳統,這個(gè)怎么辦呀!我的朋友想了想,就和這位領(lǐng)導說(shuō),加班沒(méi)有先例,所以,現在也不能開(kāi)這個(gè)先例.但是,我們可以變通一下,做一個(gè)節日補助,但要說(shuō)明,這不是加班.這樣,這個(gè)事情就解決了!
這只是一個(gè)小的例子,只要我們仔細觀(guān)察,我們身邊每天都在發(fā)生著(zhù)規則與現實(shí)的沖突.
一般來(lái)說(shuō),每個(gè)單位定期都回來(lái)一些大學(xué)生,他們經(jīng)常會(huì )做出一些很奇怪的舉動(dòng)!從積極的意義看,打破規則,可以實(shí)現創(chuàng )新,可以給本單位帶來(lái)新的活力.從負面作用看,它會(huì )沖擊組織中已經(jīng)形成的規矩.而這些規矩,多數是已經(jīng)被長(cháng)期的實(shí)踐證明有效的安排.
其實(shí),任何一個(gè)集體都是開(kāi)放的,無(wú)論何時(shí),總會(huì )有一些新人進(jìn)入,一些舊人退休或調走.但總的'來(lái)說(shuō),在一個(gè)組織中,主要領(lǐng)導人的習慣和作風(fēng),將直接影響整個(gè)企業(yè)的作風(fēng)!大到一個(gè)國家,小到也一個(gè)家庭,往往也是這樣.
過(guò)去,在一個(gè)傳統的家庭里,父親一般是主要決策者和規則制定人.家里重要的決定幾乎都是按照父親的意志去決定.但隨著(zhù)父親的漸漸衰老,幾個(gè)孩子就開(kāi)始自己摸索人生之路,過(guò)一段時(shí)間以后,家庭中會(huì )再次出現一個(gè)新的核心人物,并成為這個(gè)大家庭主要代表,這個(gè)人物又會(huì )影響家族其他成員的行為習慣,形成大家庭里新的慣例和風(fēng)氣!
如果家庭成員之間,能夠互相交流,互相傳授好的做法,這個(gè)家庭就會(huì )更加和睦.我有一個(gè)朋友,在家里最小,按理沒(méi)有太多發(fā)言權,但隨著(zhù)他個(gè)人事業(yè)的發(fā)展,他逐步開(kāi)始在家庭中發(fā)揮重要作用.首先,家里有大事,他是沖在最前面的,父親有病,他花錢(qián)最多,做的工作也更多!雖然家里其他人做的少,但他并不生氣,因為自己的條件比其他兄弟好,就該多付出點(diǎn).當兄弟姐妹在工作上遇到困難時(shí),他總是盡力幫助解決.但有些時(shí)候,幫助兄弟姐妹,并不能換來(lái)任何感激的行為.一來(lái)二去,他沒(méi)什么,但他妻子卻感覺(jué)很不舒服.她妻子于是和他說(shuō),咱幫助父母是義務(wù),幫助兄弟不是義務(wù).他想了想,就勸愛(ài)人說(shuō)：“我對兄弟好,不是指望他們回報我,我幫助他們,只為了讓父母晚年更安心,如果父母看到兄弟們過(guò)的不好,那他們就不會(huì )快樂(lè ),如果父母看到子女們都過(guò)很好,他們的晚年就過(guò)的安心,那我不就是盡孝了嗎?”他這么一說(shuō),愛(ài)人馬上就理解了,并開(kāi)始支持他的做法.為了幫助他的兄弟,他也動(dòng)了不少腦筋.有一次,他和兄弟們一起吃飯,他就故意借著(zhù)點(diǎn)酒勁,給他的兄弟們講課,他告訴他們.對父母,大家都要盡孝,要有錢(qián)的出錢(qián),有力的出力,如果誰(shuí)表現好,他還愿意繼續幫他們,如果誰(shuí)表現不好,以后也就少找他,找他他也不管!因為對父母不好的兄弟,不值得可憐.實(shí)踐證明,他的酒話(huà)真的起了作用.兄弟們都變的更孝順父母了,父母也非常高興.這就是一種互相提醒和互相交流的作用,具備了這樣的互動(dòng)機制,家庭才更和睦.
道理是相通的,小家是這樣,大家也是一樣!在一個(gè)組織里,人與人之間也應該經(jīng)常創(chuàng )造機會(huì ),互相提醒和互相交流.尤其是組織中有成熟的、影響力的人物,更是組織和諧的關(guān)鍵.因為這些人,往往用自己的行動(dòng)直接影響新來(lái)的和不成熟的人.很多好的傳統,就是成熟的人領(lǐng)著(zhù)那些不成熟的人去做,慢慢的,好習慣和好傳統就繼承發(fā)展了.
每個(gè)不同的家庭和集體,都有自己獨特的規則和習慣,每個(gè)國家和社會(huì )也都有自己的風(fēng)俗和傳統,這些習慣和傳統不僅受到其中主要人物的影響,還受到歷史基因的影響,更受到當時(shí)的外部大環(huán)境的影響,興衰成敗有著(zhù)很多的偶然因素,也有著(zhù)很多必然的原因.
古人講修身、齊家、治國、平天下,這是一個(gè)門(mén)徑.個(gè)人可以影響家風(fēng),家風(fēng)可以影響國風(fēng),國風(fēng)可以影響天下之風(fēng).反之,天下之風(fēng)也會(huì )影響國風(fēng)、家風(fēng).
對于我們每個(gè)普通人來(lái)說(shuō),天下太遙遠,自身的修養才是根本的起點(diǎn).自身成熟了,家風(fēng)就正,家風(fēng)正了,地方的可以風(fēng)氣就好,地方的風(fēng)氣好了,國家的風(fēng)氣就好,國家的風(fēng)氣好了,國家強大了,天下之風(fēng)有希望了!
想起漢武帝曾經(jīng)問(wèn)東方朔,孔子和顏回誰(shuí)的德行更厲害?東方朔回答說(shuō):“顏淵如桂馨一山；孔子如春風(fēng),至則萬(wàn)物生.”,子貢都不敢望回,我們又豈敢望孔.但我們要有理想和信念,我們應該相信,星星之火可以燎原!
家風(fēng)作文 篇8
俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規矩，不成方圓�！币簿褪钦f(shuō)國有國法，校有校規，家有家風(fēng)。我家的家風(fēng)是：“好好做人、好好學(xué)習�！�
家人們從小就教導我要好好做人。
父親教育我要守信。記得二年級的一個(gè)周末，因為我表現好，所以，父親準許我玩一小時(shí)電腦游戲。但是，我玩游戲超過(guò)了時(shí)間，父親很?chē)烂C地收起了電腦。之后，便語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“棠林，要守信，不然，長(cháng)大后你到社會(huì )上是會(huì )很麻煩的！”
姐姐告訴我要誠實(shí)。因為“人而無(wú)信，不知其可也�！比昙壍囊惶�，我不小心把姐姐最?lèi)?ài)的玻璃杯打碎了。我很怕被挨罵，不過(guò)最后，我還是鼓起勇氣，向姐姐道歉。但是，姐姐原諒了我，并且對我說(shuō)了句意味深長(cháng)的話(huà)：“杯子打碎了不要緊，如果你因此失去了誠實(shí)，就沒(méi)有人會(huì )相信你了�！�
母親教育我要謙虛。四年級的`一次考試中，我考了全班第一，回到家我得意洋洋得告訴了母親。母親和藹的對我說(shuō)：“棠林真棒！再接再厲，不過(guò)要記�。骸t受益，滿(mǎn)招損�！�
家人們不僅教導我好好做人，還教育我要好好學(xué)習。
五年級，我因沉迷網(wǎng)絡(luò )，所以期中考試只考了八十幾分�；丶衣飞�，我很害怕母親會(huì )怎樣對我。但是回到家，母親卻對我說(shuō)：“失敗不可怕，可怕的是就此跌倒！你要以此為起點(diǎn)，爭取下次取得更好的成績(jì)�！比缓竽赣H和我分析原因，為我解答難題。經(jīng)過(guò)母親的輔助和我不懈的努力，我的成績(jì)直線(xiàn)上升。在期末考試中，我取得了優(yōu)異的成績(jì)。
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！痹趯W(xué)習上，我有個(gè)好習慣：愛(ài)讀書(shū)。從我跨入了小學(xué)的大門(mén)，我便開(kāi)始讀一些故事書(shū)。后來(lái)這幾年里，我開(kāi)始接觸一些文學(xué)書(shū)，例如《駱駝祥子》、《城南舊事》、《窗邊的小豆豆》。我一有時(shí)間就拿出一本來(lái)看。
中國自古以來(lái)就是一個(gè)以禮儀之邦而著(zhù)稱(chēng)的國家，作為一個(gè)中國人——我們這些孩子，也一定要發(fā)揚這種精神，只有這樣，我們才不愧于我們的祖先，不愧于是一個(gè)繼承人！
家風(fēng)作文 篇9
俗話(huà)說(shuō)：家和萬(wàn)事興。一個(gè)家庭的和睦離不開(kāi)良好的家風(fēng)家訓，我的家風(fēng)家訓有兩條，一是誠實(shí)，二是嚴于律己。
人無(wú)信不立，誠信，是立人之本。無(wú)論對人還是對事都要把誠信放到第一位。再教育孩子方面，誠心顯得猶為重要，孩子小的時(shí)候不懂事，無(wú)法通過(guò)講道理使他明白這時(shí)的父母必須以身作則，用自己的行為去教訓孩子，給孩子樹(shù)立一個(gè)好的榜樣。隨著(zhù)孩子的.成長(cháng)，一點(diǎn)點(diǎn)的去灌輸這個(gè)道理，而不是只要孩子犯錯，就采取怒罵斥責，這樣對孩子的心理會(huì )造成一定的影響，孩子教育也就難談成功。
除了誠實(shí) ，嚴律己也是我的家訓。只有自我求嚴格了，才會(huì )有上進(jìn)心，有了上進(jìn)心責任心也就隨之兒來(lái)。嚴律于己要從小事做起，對孩子來(lái)說(shuō)，做到高質(zhì)量的完成作業(yè)就算其中一方面。玩是孩子的天性，玩歸玩，學(xué)的時(shí)候認真學(xué)，對每個(gè)學(xué)習任務(wù)都主動(dòng)去完成，這就是孩子的自我嚴格要求的表現了吧!再教育孩子方面，家長(cháng)要堅持正確的觀(guān)念，不能因為孩子的哭鬧就心軟放棄，這樣就會(huì )造成了孩子的任性。不光如此，對孩子以后的認識也會(huì )有偏差。因此，嚴于律己不光對孩子重要，對每個(gè)人都顯得猶為重要。
良好的家訓是形成良好家風(fēng)的前提，每種家風(fēng)都有它的特點(diǎn)，但都有一個(gè)相通的地方，那即是為了整個(gè)家庭的和睦。
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